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學(xué)校項目改造方案（精選10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校項目改造方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校項目改造方案 篇1
為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng )建特色品牌學(xué)校，本著(zhù)我�！耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想：
牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以《綠園區實(shí)施，〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見(jiàn)》為藍本，順應課程改革的時(shí)代需求，推進(jìn)素質(zhì)教育的深度落實(shí)，創(chuàng )建具有辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、總體目標
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學(xué)校建設成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進(jìn)、校園優(yōu)美的示范小學(xué)。以德育為首，教學(xué)為中心，構建自主學(xué)習課堂，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )認可的現代化教育特色學(xué)校。
三、校情分析
綠園區四間小學(xué)，始建于1946年。原隸屬于綠園區城西鎮一所村小。20xx年區劃以后，劃歸為綠園區教育局直屬管轄。區劃后，區政府以及教育局十分重視農村薄弱校的師資建設。幾年來(lái)，先后給我校進(jìn)行了校舍加固，配備了部分現代化教學(xué)儀器。但是，由于我�；A弱，底子薄，目前，在辦學(xué)師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學(xué)條件都不占優(yōu)勢的情況下，我校一直力求在教育教學(xué)管理上實(shí)施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時(shí)，開(kāi)發(fā)自身辦學(xué)資源，從而，夯實(shí)義務(wù)教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現狀和優(yōu)勢，力求打造我校的辦學(xué)特色。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究決定，確立我校辦學(xué)特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動(dòng)育人相結合，加強對學(xué)生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養。二是圍繞新課程下課堂教學(xué)“自主學(xué)習”模式的探究，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展。實(shí)施教研——科研——培訓一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入開(kāi)展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1、優(yōu)化學(xué)校管理
目標：
樹(shù)立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來(lái)傳統文化的基礎上，不斷加強學(xué)�？鞓�(lè )文化建設，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的理想的學(xué)校文化。進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實(shí)現管理的科學(xué)化、規范化、制度化，爭創(chuàng )區級示范學(xué)校。
措施：
�。�1）加強領(lǐng)導班子建設。強化領(lǐng)導集體的自身建設，形成一個(gè)“政治堅定、團結和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂(lè )于奉獻”的領(lǐng)導班子。實(shí)施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng )造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造健康發(fā)展的`良好氛圍。
�。�2）優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設施現代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設動(dòng)態(tài)的“快樂(lè )小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質(zhì)文化內涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂(lè )特色。
�。�3）豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，挖掘學(xué)校辦學(xué)潛力。在此基礎上，打造“我們一起快樂(lè )學(xué)習，我們共同主動(dòng)發(fā)展”的特色辦學(xué)，以形成和諧快樂(lè )、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)�！拔幕钡挠绊懥�。
�。�4）完善學(xué)校制度文化。
建立一個(gè)制度化、規范化、民主化、科學(xué)化的管理運行機制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2、重視德育工作
目標：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動(dòng)育人相結合，加強對學(xué)生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養。
措施：
�。�1）加強德育隊伍的建設。健全校內德育工作系統和由家長(cháng)委員會(huì )、社區文明共建單位組成的校外德育工作系統，落實(shí)德育工作責任制，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò )化系統�；罅庋芯恐笇Ъ议L(cháng)的家庭教育，培養一支能言傳身教、懂得學(xué)生身心發(fā)展規律、善因勢利導的德育工作隊伍。
�。�2）抓好德育網(wǎng)絡(luò )建設。建立和完善校長(cháng)、德育教導、少先隊輔導員、班主任和全體教職員工共同承擔學(xué)生思想道德建設工作的體系，堅持全員參與，全過(guò)程滲透，全方位結合，形成師生互動(dòng)、實(shí)踐體驗牽動(dòng)、學(xué)校家庭社會(huì )聯(lián)動(dòng)的立體德育教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�3）深入開(kāi)展每學(xué)期主題系列活動(dòng)。引導學(xué)生參與校園文化建設，參加主題班隊會(huì )、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，參加讀書(shū)節、藝術(shù)節活動(dòng)；參加社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生責任心、愛(ài)心、自主發(fā)展能力和創(chuàng )新精神。
�。�4）積極開(kāi)展“文化育人，制度與人，活動(dòng)育人”的研究。力求做到尊重愛(ài)護與嚴格要求相結合，主題鮮明與形式活潑相結合，教育引導與榜樣示范相結合，創(chuàng )新載體與注重實(shí)效相結合，不斷增強道德教育的針對性和實(shí)效性。
3、加強教學(xué)改革
目標：
學(xué)校將通過(guò)轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念，研究實(shí)施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過(guò)對新課標下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，進(jìn)行課堂教學(xué)“自主學(xué)習”模式的探究，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展。實(shí)施教研——科研——培訓一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入開(kāi)展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
�。�1）以制度建設為保障，努力強化教學(xué)管理。
落實(shí)教學(xué)管理的五個(gè)流程環(huán)節，制定學(xué)科考核制度。教師個(gè)人教學(xué)管理重視縱向比較，完善各項教學(xué)管理機制，研究出真正適合教師發(fā)展的考核機制。
�。�2）以活動(dòng)實(shí)效為追求，認真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。繼續重視師資的培訓、落實(shí)教學(xué)研究課題的確定、實(shí)施規劃的制訂等工作。立足校本，從長(cháng)計議。統籌安排學(xué)期、年度的課程實(shí)施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。�3）以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入實(shí)施“自主學(xué)習”為模式的有效教學(xué)。各學(xué)科根據年級特點(diǎn)，經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗，進(jìn)一步實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校行政聯(lián)合教導處，不斷推出適合學(xué)校，適合教師，適合學(xué)生的新措施、制度，
扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。提高區骨干教師教學(xué)能力的輻射面，倡導校長(cháng)、教導深入課堂，組織教學(xué)管理。學(xué)校中層管理人員在堅持上自己專(zhuān)業(yè)的課的基礎上，加強理論學(xué)習，力爭在本校內有效組織開(kāi)展教學(xué)校本培訓，從而提高教學(xué)質(zhì)量。當好廣大教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁，并營(yíng)造好實(shí)施有效教學(xué)的良好氛圍。
�。�4）以表彰先進(jìn)為手段，切實(shí)加強課改實(shí)驗工作。學(xué)校要把課改工作與學(xué)校整體教育工作通盤(pán)考慮，全面安排。注重總結推廣經(jīng)驗，表彰先進(jìn)工作。關(guān)注各年級的教學(xué)質(zhì)量，繼續完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控體系。
4、強化隊伍建設
�。�1）加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)：
師資隊伍建設是學(xué)校建設的首要任務(wù)，在校行政領(lǐng)導下，積極開(kāi)展師資建設工作，制定師資培訓工作計劃，擬定師資培訓措施，并組織認真落實(shí)。
�。�2）大力加強骨干教師隊伍建設：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應該從長(cháng)遠的戰略目標出發(fā)，進(jìn)一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設。積極為在教學(xué)上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺，使其的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在區級層面小有建樹(shù)。學(xué)校將根據教學(xué)實(shí)際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學(xué)工作中踏實(shí)學(xué)習，努力實(shí)踐的一線(xiàn)教師聚攏，真正形成學(xué)校教學(xué)工作的前沿。中青年教師培養工作要堅持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結合；鉆研理論與參加實(shí)踐相結合；隊伍的合理結構和動(dòng)態(tài)平衡相結合；重點(diǎn)培養與普遍提高相結合。
�。�3）加強青年教師的培養，提高師資隊伍的整體素質(zhì)：
5、教育科研
目標：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著(zhù)眼快樂(lè )課堂，力求教育科研有新舉措，重難問(wèn)題有新突破，評價(jià)方式有新變化，校本課程建設有新進(jìn)展，教師隊伍科研水平有新提高。
措施：
�。�1）完善教科研工作機制。進(jìn)一步加強科研工作領(lǐng)導，建立一支學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型三者兼備的教科研隊伍。
�。�2）創(chuàng )新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營(yíng)造快樂(lè )研究氛圍，創(chuàng )造性地開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，倡導反思性教學(xué)，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的機會(huì )，努力促進(jìn)教師由教學(xué)單一型向知識型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。
�。�3）實(shí)施教育行動(dòng)研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開(kāi)展讀讀書(shū)活動(dòng)、教育敘事活動(dòng)，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉變。
總之，學(xué)校將進(jìn)一步加強與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識和創(chuàng )新精神，為學(xué)校和諧穩步的發(fā)展，為成為我區特色品牌學(xué)校而努力。
學(xué)校項目改造方案 篇2
一．背景
學(xué)校食堂是一個(gè)約定俗成的稱(chēng)呼，也叫學(xué)校飯堂，屬于食堂（飯堂）的一種，但食堂（飯堂）是設置在學(xué)校管理范圍內的餐飲場(chǎng)所，通稱(chēng)學(xué)校食堂。
一般學(xué)校食堂主要是供應校內師生一日三餐，也有食堂對外開(kāi)放，只要來(lái)，就可以吃飯。學(xué)校食堂比較規范，相對企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛生服務(wù)，一般都經(jīng)過(guò)單位監督和經(jīng)營(yíng)認證。
四大部分：廚房；就餐大廳；買(mǎi)餐窗；附屬小賣(mài)部和辦公室。其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房。
二．現狀
傳統學(xué)校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時(shí)間集中（通常1個(gè)小時(shí)左右）、客流相對穩定的特點(diǎn)。
就餐方式采用紙質(zhì)餐票、現金或基于消費pos機的支付方式，這類(lèi)方式存在較多缺陷。
1．服務(wù)效率不高在就餐的時(shí)候需要多次排隊：窗口模式下需多次排隊選菜，無(wú)形中增加人流壓力，容易導致場(chǎng)面混亂無(wú)序；
2．結算速度慢：靠人工收銀結算，逐個(gè)核算菜價(jià)，耗時(shí)長(cháng)，容易造成排隊擁堵；
3．選擇自由度�。禾撞湍Ｊ较�，提供菜品有限，選擇自由度��；
4．管理成本高：需要多人來(lái)完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動(dòng)強度大等等諸多弊端。
食堂消費作為學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統的消費方式，將動(dòng)用大量的'人力物力，而且管理上會(huì )出現很多繁瑣的事務(wù)，這樣不僅不利于學(xué)校的管理，師生就餐也會(huì )有很大怨言。
隨著(zhù)智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學(xué)校食堂走向智慧化、智能化。
三．改造建議
仿智慧餐廳走智能化就餐道路。建議學(xué)校食堂改變傳統的多窗口排隊選菜模式，可采用自助自選模式。這種模式時(shí)下稱(chēng)之為智慧餐臺模式。
1、方式：就餐者從進(jìn)門(mén)選菜到就餐進(jìn)行自給自足，無(wú)需食堂工作人員為其打飯打菜進(jìn)行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區、菜品區、點(diǎn)心區等區域進(jìn)行自��；選菜結束后就餐者前往自助結算區進(jìn)行自助結算。
2、優(yōu)勢：智慧餐臺模式不僅可以改變多窗口排隊模式的長(cháng)時(shí)排隊，還可以降低食堂用工人力成本。從選菜到結算的過(guò)程更加規范化、合理化，就餐顯得高效有序化。
3、原理：智慧餐臺模式由成都易科士開(kāi)發(fā)團隊研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術(shù)，在每一個(gè)餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進(jìn)入結算區后（射頻天線(xiàn)感應區），通過(guò)對餐具底部rfid射頻芯片進(jìn)行讀寫(xiě)操作，借助于計算機及其通訊技術(shù)，實(shí)現對餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實(shí)現快速結算。
4、場(chǎng)所：主要為學(xué)校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場(chǎng)合使用。
學(xué)校項目改造方案 篇3
根據《xx省財政廳、xx省教育廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知》，為保證項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我區實(shí)際，特制訂《xx區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施方案》。
一、指導思想
以國家和省教育規劃綱要為指導，加快信息化基礎設施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現代化進(jìn)程。以師生應用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設，強化應用培訓，提升管理水平，構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
二、目標和任務(wù)
我區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的總體要求，為農村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗儀器設備、音體美器材、班班通教學(xué)設備。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)驗儀器設備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室；二是初中理科實(shí)驗室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室設備。
�。ǘ┮趔w美器材。在整合原有教學(xué)設備的基礎上，依據《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》的基本要求配備，滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)需要。
�。ㄈ﹫D書(shū)。按小學(xué)每生15冊、初中25冊標準進(jìn)行配備，同時(shí)，根據各單位現有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的圖書(shū)架、閱覽桌。
�。ㄋ模┌喟嗤ㄔO備。結合中小學(xué)教育信息化的需求，為農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級配置一套多媒體教學(xué)設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿(mǎn)足師生應用信息化手段教學(xué)的需要。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃、突出重點(diǎn)。確定項目學(xué)校以學(xué)校布局調整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導，以實(shí)現教育技術(shù)裝備標準化為基本目標，充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎條件和應用管理的能力，科學(xué)制定總體建設規劃和分年度實(shí)施方案。
�。ǘ┙y籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學(xué)裝備配備問(wèn)題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規定要求，實(shí)現整體均衡達標。
�。ㄈ┟鞔_責任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項目在學(xué)校意愿的.基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關(guān)法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，實(shí)行集中采購、交鑰匙的方法。
�。ㄋ模┲卦趹�、杜絕浪費。區教辦將組織專(zhuān)家對項目實(shí)施效果進(jìn)行評估驗收，確保實(shí)現政策目標，確保教育資源有效利用。各校要加強圖書(shū)、實(shí)驗室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗教學(xué)、圖書(shū)閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書(shū)、教學(xué)儀器設備、多媒體遠程教學(xué)設備的利用率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃將為我區實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區域內義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此，圓滿(mǎn)完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務(wù)，全區所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強責任感和緊迫感。
�。ǘ┱J真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設和準備工作。實(shí)驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書(shū)等方面省裝備處已專(zhuān)門(mén)下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準。
�。ㄈ﹪栏耱炇张c管理。一是要及時(shí)做好相關(guān)設備和圖書(shū)的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進(jìn)行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開(kāi)展教育教學(xué)應用活動(dòng)。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進(jìn)。
�。ㄋ模┘訌姸綄c檢查。區教育局將組織專(zhuān)班對項目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時(shí)間節點(diǎn)、項目實(shí)施是否到位，設備使用、管理是否達到等。對工作做得好的學(xué)校，區教育局將在后續項目予以?xún)A斜。對工作不力的，將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經(jīng)費。
學(xué)校項目改造方案 篇4
一、施工方案
本工程施工過(guò)程要做到正常施工并保證辦公樓內工作的正常運行，這使得施工難度增加，施工中應注意以下幾點(diǎn)：
1、原暖氣系統的拆卸必須采用工人手工拆除，搬運過(guò)程中有些設備不方便使用，要采用人工搬運方式，同時(shí)設專(zhuān)門(mén)人員對拆卸搬運過(guò)程進(jìn)行監督，以免造成人身傷害。
室外部分暖氣管網(wǎng)改造施工時(shí)要設立警示帶或其他標志。
2、樓內人員活動(dòng)頻繁，為防止造成人身傷害，需要放置安全警示牌等以示提醒，同時(shí)采取一定的遮擋措施，以免管件機具等傾斜、掉落砸傷樓內辦公人員；
3、管件、機具等要輕拿輕放，以免出現噪音，影響樓內人員正常辦公；
4、施工過(guò)程中的管件、機具要輕拿輕放，必要時(shí)需要在墻壁、地面上鋪設遮擋物，以防止管件、機具等放置、移動(dòng)過(guò)程中對墻壁及樓地面造成破壞；
5、施工時(shí)間根據現場(chǎng)辦公人員在場(chǎng)時(shí)間確定，辦公人員不在場(chǎng)時(shí)不得施工，在場(chǎng)時(shí)方可施工。因辦公人員不在場(chǎng)導致的施工進(jìn)度延緩，要在其余時(shí)間加班加點(diǎn)完成；
6、施工工序：拆除原暖氣系統改造管道→機械套絲或管道預制→安裝準備→卡架安裝→管道及閥門(mén)安裝（先干管，再立管，后支管）→散熱器安裝→水壓試驗→系統沖洗→室外管道防腐保溫→系統調試→后期恢復（墻面、地面瓷磚裝修恢復、室內設施復位）→驗收7、拆除原暖氣系統改造部分（室外采用氣割，室內采用機械切割）
�。�1）為防止對辦公環(huán)境等造成破壞，室內原有暖氣系統盡量采用手工拆除方法，為加快施工進(jìn)度，暖氣片加切斷閥和旁路可在各樓層同時(shí)進(jìn)行。
�。�2）涉及吊頂拆除應盡量避免造成大的破壞，以便于后期恢復。
�。�3）拆除過(guò)程中應注意人身安全，避免立管傾斜、掉落，散熱器砸傷工人及其他人員。
同時(shí)對周?chē)锲纷龊帽Ｗo措施。
拆除下來(lái)的管道、暖氣罩、散熱器等需整齊碼放到指定地點(diǎn)。
8、安裝準備
�。�1）認真熟悉改造要點(diǎn)，按改造圖紙畫(huà)出管路的位置、管徑、預留口、坡向、閥門(mén)及支架位置，包括干管起點(diǎn)、末端和拐彎、節點(diǎn)、預留口、坐標位置等。
鋼管在安裝前應進(jìn)行嚴格的管內除銹，清除雜質(zhì)。
�。�2）卡架安裝
本工程部分干管采用掛式安裝方法，按改造要求和規定間距安裝，掛線(xiàn)作為卡架安裝的基準線(xiàn)。
吊環(huán)按間距位置套在管上，再把管抬起穿上螺栓擰上螺母，將管固定。
安裝托架上的管道時(shí)，先把管就位在托架上，把第一節管裝好U形卡，然后安裝第二節管，以后各節管均照此進(jìn)行，緊固好螺栓。
�。�3）管道安裝
根據主要機具需用量計劃和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，做好機具設備的購置、安裝和調試工作，保證施工正常使用。
材料設備進(jìn)場(chǎng)后，首先由材料員進(jìn)行數量檢驗，然后由技術(shù)質(zhì)量人員進(jìn)行技術(shù)性能確認，填寫(xiě)材料設備進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄。
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干管的各部件和管段已加工制作完畢，并已適當的組裝在一起，按改造要求進(jìn)行就位安裝，干管安裝完畢后進(jìn)行階段性的管道壓力試驗，試驗壓力0.8MPa，然后進(jìn)行該管段的防腐和保溫工作。
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1）核對各層孔洞位置是否垂直，吊線(xiàn)、剔眼、栽卡子。
將預制好的管道按編號順序運到安裝地點(diǎn)。
2）安裝閥門(mén)前先卸下閥門(mén)蓋，有鋼套管的先穿到管上，按編號從第一節開(kāi)始安裝。
3）檢查立管的每個(gè)留口標高、方向、半圓彎等是否準確、平正。
將事先栽好的管卡子松開(kāi)，把管放入卡內擰緊螺栓，用吊桿、線(xiàn)墜從第一節管開(kāi)始找好垂直度，扶正鋼套管，最后填堵孔洞，預留口必須加好臨時(shí)絲堵。
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1）采暖支管隨散熱器安裝同時(shí)施工，供回水管安裝完成后做壓力試驗，而后進(jìn)行沖洗，合格后將水泄凈。
2）管道穿墻處應加套管，套管直接比鋼管大2號。
穿墻等處的鋼管與套管之間用石棉繩填實(shí)，套管與建筑結構之間空隙部分用水泥砂漿填實(shí)堵好。
本工程采暖系統所用主管材均為焊接鋼管，DN>32采用焊接連接，DN≤32采用螺紋連接，連接方法如下：
A、焊接連接方法：管道焊接把鋼套管先系在管子上，焊管時(shí)把管就位、找正，然后施焊，要保證焊波均勻一致，焊縫表面無(wú)結瘤氣孔，無(wú)夾渣，焊完后清理干凈，做好防腐處理。
管道安裝完檢查坐標，標高預留口位置和管道變徑等是否正確。
然后找直，用水平尺校對復核坡度，調整合格后，裝好U形卡，使其松緊適度，平正一致，地埋管道安裝前做好防腐，按設計要采暖管道隱檢后做好保溫。
B、螺紋連接方法：在選好的管材上畫(huà)線(xiàn)，按線(xiàn)斷管，斷管后要將管口斷面的鐵膜，毛刺清除干凈，將管材按管徑尺寸分次套制絲扣，一般以管徑15—32mm套二次。
在絲扣處涂鉛油，纏麻后帶入管件，然后用管鉗將管件擰緊，使絲扣外露2—3扣，去掉麻頭，擦凈鉛油，編號放在適當位置等待調直，在裝好管件的管段絲扣處涂鉛油，聯(lián)接兩段或數段，聯(lián)接時(shí)不能只顧預留口方向而要照顧到管材的彎曲度，相互找正后，再將預留口方向轉到合適部位并保持正直。
管道連接前，管道調直，按改造要求核對其管徑，預留方向，變徑部位是否正確。
�。�4）散熱器安裝根據甲方提供的暖氣片規格，散熱器掛式安裝，安裝背面與裝飾后的墻內表面安裝距離為30mm。
散熱器安裝前首先檢查散熱器安裝位置及立管預留口是否準確，量出支管尺寸和燈叉彎大小。
�。ㄉ崞髦行木鄩εc立管預留口中心距墻之差），將散熱找直，找正墊牢后。
將管兩頭絲扣拌鉛油纏麻，將油任連接散熱器，把麻頭清凈，外露絲扣和鍍鋅層破壞處刷好防銹漆，用鋼卷尺，水平尺，線(xiàn)墜校對支管的坡度和平行距離尺寸，并復查立管及散熱器有無(wú)移動(dòng)，按規定壓力進(jìn)行系統試壓及沖洗，合格后辦理驗收手續，并將水泄凈。
9、水壓試驗
�。�1）管網(wǎng)系統和單棟辦公樓的采暖系統改造完成后，根據神華包頭煤化工生產(chǎn)管理區采暖系統水壓要求，要對系統進(jìn)行水壓試驗，首先向系統內注水，在注水過(guò)程中要注意檢查系統的中間控制閥門(mén)是否全部開(kāi)放，并安排專(zhuān)人定崗負責操作檢查。
�。�2）啟動(dòng)加壓泵使系統內水壓逐漸升高，先緩慢升至工作壓力，停泵觀(guān)察，經(jīng)檢查各部位無(wú)滲漏、無(wú)破裂時(shí)，無(wú)異常情況，再將壓力升至試驗壓力，一般分2—4次升至試驗壓力，各種材質(zhì)給水系統試驗壓力為工作壓力的1.5倍，不得小于0.6MPa。
�。�3）試壓過(guò)程中如發(fā)現接口處泄漏，及時(shí)作上記號，泄壓后進(jìn)行修理，再重新試壓，直至合格為止。
�。�4）本工程管道系統在試驗壓力下觀(guān)測10min內壓力降不大于0.02MPa，表明管道系統強度試驗合格，然后降至工作壓力，再做較長(cháng)時(shí)間檢查，此時(shí)全系統的各部位無(wú)滲漏、無(wú)裂紋，管道系統的嚴密性為合格。
10、系統沖洗
管道系統強度實(shí)驗合格后，分段進(jìn)行水清洗。
水沖洗的'排放管應接入可靠的排水井或溝內，并保證排水暢通和安全。
水沖洗應以管內可能達到的最大流量或不小于1.5m/s的流量進(jìn)行。
水沖洗應連續進(jìn)行，以出口的水色和透明度與入口處的目測一致為合格。
管道沖洗后應將水排盡，需要時(shí)可用壓縮空氣吹干或采取其他保護措施。
11、保溫防腐
室外采暖管道改造施工完成后需防腐保溫。
防腐層為兩遍紅丹防銹漆，保溫層為δ=80mm防水泡沫鹽棉，保護層為δ=0.7mm的鋁皮；室內管道施工完成后補刷富鋅銀粉漆兩遍；支托架除銹后刷防銹漆兩遍、銀粉漆兩遍。
12、系統調試
系統改造完成后，如甲方要求可在10月初期進(jìn)行全采暖系統進(jìn)行調試，觀(guān)察、測量個(gè)暖氣片的溫度是否滿(mǎn)足改造要求，并可進(jìn)行系統的消缺整改工作。
13、后期恢復
對拆除的暖氣罩、吊頂及其他室內裝飾進(jìn)行恢復。
部分不能恢復的吊頂進(jìn)行重做處理，部分破壞的墻壁進(jìn)行粉刷、墻面及地板瓷磚可進(jìn)行恢復，室內設施移放原位。
二、質(zhì)量控制
量控制點(diǎn)見(jiàn)下表：（見(jiàn)附表1）
三、安全生產(chǎn)、文明施工及環(huán)保措施建立健全安全體系
堅持“以人為本”，落實(shí)安全責任，實(shí)施標準化管理，依法監督執法，糾正違章行為，工作求真務(wù)實(shí)。
搞好安全生產(chǎn)，實(shí)現安全發(fā)展。
1、安全和消防、保衛管理
�。�1）對臨時(shí)用電器具加強檢查，定期維修和保養。
�。�2）機械設備操作人員必須嚴格的遵守安全操作規程，經(jīng)常檢查機械設備狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理，保證機械設備處于良好的狀態(tài)。
�。�3）登高作業(yè)時(shí)，腳手架牢固可靠，防護用具齊全有效，并有專(zhuān)職看護人員。
�。�4）現場(chǎng)堆放材料時(shí)，嚴禁超高碼放，禁止人員踩踏。
�。�5）使用電氣焊時(shí)應注意防火，注意乙炔瓶及氧氣瓶的安全距離，以防火災。
�。�6）必須根據實(shí)際情況，認真做好保衛消防方案，切實(shí)加強易燃易爆物品及明火作業(yè)管理，保證消防器材充分、完好、有效，保證消防車(chē)道暢通。
2、預防和應急措施
�。�1）貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則。
�。�2）加強消防知識培訓，提高員工對消防器材設施的操作水平。
�。�3）對危險品的存放，必須有專(zhuān)人負責保存、保管，建立防火制度。
�。�4）若發(fā)生火災，應急時(shí)打開(kāi)消防水源，并及時(shí)報警，有序地進(jìn)行搶救，組織人員進(jìn)行疏散。
�。�5）滅火后要保護好現場(chǎng)，并設專(zhuān)人進(jìn)行火場(chǎng)巡視，防止死灰復燃。
3、環(huán)保、文明施工管理
�。�1）認真貫徹執行包頭煤化工分公司、岳陽(yáng)建華關(guān)于施工現場(chǎng)文明施工管理的各項規定。
�。�2）遵守現場(chǎng)的各項規章制度。
�。�3）搞好環(huán)境衛生，安排布置好材料場(chǎng)地和設施，區域劃分清楚，責任明確，不留死角。
�。�4）垃圾、包裝物、下腳料要隨時(shí)清理，杜絕材料浪費，做到工完料凈場(chǎng)地清。嚴格成品保護措施，切實(shí)加強現場(chǎng)管理。
�。�5）嚴格執行環(huán)保措施，樓內正常辦公不因施工受到影響，要認真組織施工，依照標準做好消煙、除塵、防噪聲工作，對現場(chǎng)辦公環(huán)境做好保護，努力減輕對現場(chǎng)及環(huán)境的影響。
學(xué)校項目改造方案 篇5
一、龍河中心小學(xué)及紅泥巴少年宮基本情況
龍河中心小學(xué)始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學(xué)校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現有26個(gè)教學(xué)班，1186名學(xué)生，專(zhuān)任教師88名。學(xué)校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛(ài)國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統行風(fēng)建設先進(jìn)單位等。朱瑞文化建設及紅色德育工作成效顯著(zhù)，被江蘇省少年兒童研究會(huì )評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”。學(xué)校多篇紅色德育類(lèi)文章在國家、省級書(shū)籍、報刊上發(fā)表。
學(xué)校從2005年開(kāi)始建設以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經(jīng)過(guò)不斷的探索、完善，2011年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專(zhuān)項公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來(lái)，該校高度重視少年宮建設工作，確立了“突出特色，打造亮點(diǎn)，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設主線(xiàn)，大力弘揚紅色文化和民間藝術(shù)文化，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)。
學(xué)校突出特色抓活動(dòng)，以課本劇校園劇、經(jīng)典誦讀、版畫(huà)、兒童畫(huà)、竹笛為少年宮特色項目，創(chuàng )辦了文體娛樂(lè )、技能培訓、經(jīng)典誦讀三大類(lèi)近20個(gè)活動(dòng)項目的少年宮社團，以樂(lè )促智、以技促能、以讀養德。一年多來(lái)，學(xué)校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內的各級領(lǐng)導800余人次前來(lái)參觀(guān)、視察。
二、紅泥巴少年宮目前面臨的主要問(wèn)題
雖然目前少年宮運轉情況較好，但是，從整體上來(lái)看，該校的少年宮還存在著(zhù)規模不大，檔次不高、學(xué)生參與面不廣等問(wèn)題。比較突出的有以下幾點(diǎn)：
1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問(wèn)題就是師資匱乏，特別是藝術(shù)類(lèi)的師資，是制約少年宮建設的最大瓶頸。該�，F有1000多名學(xué)生，目前僅有美術(shù)專(zhuān)職教師2名，音樂(lè )專(zhuān)職教師1名（非音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學(xué)任務(wù)。有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)的老師更是寥寥無(wú)幾。
2、時(shí)間較少。農村學(xué)生居住分布較散，因為擔心安全問(wèn)題和教育主管部門(mén)的嚴格規定，少年宮活動(dòng)僅僅是在正常的教學(xué)時(shí)間完成，周末和節假日無(wú)法正常運轉。
3、社團數量少，質(zhì)量低。因為師資匱乏和輔導教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉的校級社團僅僅10個(gè)左右，學(xué)生參與面不廣，且效果不太理想。
4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬(wàn)元的專(zhuān)項資金，但是除了設施設備以及活動(dòng)器材的添置和部分場(chǎng)館的修繕，要想辦高質(zhì)量的少年宮，仍然不夠寬裕。
5、館檔次不高。缺乏像樣的場(chǎng)館和大型活動(dòng)器材，設施比較簡(jiǎn)陋。
三、紅泥巴少年宮升級改造基本思路
童年是稚嫩與敏感的，無(wú)論學(xué)校給予了什么影響，它都會(huì )深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問(wèn)題，為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，填補農村孩子課外教育管理的'“真空”，促進(jìn)鄉村教育現代化，我們決定對紅泥巴少年宮進(jìn)行進(jìn)一步升級改造，給更多的農村孩子以幸福的童年生活。
本次升級改造的基本思路是：繼續突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉村學(xué)校少年宮。通過(guò)對場(chǎng)館的改造及設施設備器材的添置，全面提升少年宮建設和管理質(zhì)量，促進(jìn)紅泥巴少年宮現代化、規�；�、品牌化，以惠及更多的農家子弟。
四、紅泥巴少年宮具體改造計劃
根據中央、省、市關(guān)于建設鄉村學(xué)校少年宮的文件精神和該校的實(shí)際情況，計劃整體投資30萬(wàn)元左右的專(zhuān)項資金用于升級改造鄉村學(xué)校少年宮。其中10萬(wàn)元用于場(chǎng)館改造，20萬(wàn)元用于設施設備添置。具體改造計劃如下：
1、修繕、改造活動(dòng)場(chǎng)所，提升場(chǎng)館層次。
綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動(dòng)室進(jìn)行進(jìn)一步的修繕和改造，整體提升場(chǎng)館的層次。我們將根據該校的少年宮活動(dòng)項目的需要，對室內設施設備進(jìn)行改造、添置和修繕，為學(xué)生提供充足的活動(dòng)空間，以滿(mǎn)足師生活動(dòng)的需求。
改造重點(diǎn)：體育活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、舞蹈室、書(shū)法教室、琴房、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室、紅星劇場(chǎng)。
具體改造計劃為：根據各室的教學(xué)需求，添置必要的設施設備，整修場(chǎng)館，建設較高標準的活動(dòng)室，提升場(chǎng)館的內涵和層次，滿(mǎn)足師生的活動(dòng)需求。
2、增加社團數量，擴大學(xué)生的參與面。
進(jìn)一步擴大社團規模，增設部分藝術(shù)類(lèi)和富有傳統文化特色的社團項目，創(chuàng )辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動(dòng)參與到社團活動(dòng)中來(lái)。
準備增設的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫(huà)、剪紙、書(shū)法、刺繡、貼畫(huà)、編織、秸稈畫(huà)、武術(shù)等。
3、優(yōu)化師資配置，加強師資建設。
通過(guò)以下途徑，加強師資隊伍建設：
�。�1）補充：向教育主管部門(mén)申請，補充一批有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)的教師；
�。�2）挖掘：挖掘、發(fā)揮現有教師的潛能、特長(cháng)；
�。�3）培訓：聘請專(zhuān)業(yè)人員，對本�，F有的教師進(jìn)行培訓；
�。�4）聘請：外聘部分專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師作為校外兼職輔導教師，定期到少年宮授課。
4、添置部分設施設備，擴大社團規模。
5、擴展社團活動(dòng)時(shí)間和空間。向教育主管部門(mén)申請，爭取上級領(lǐng)導支持節假日和周末向孩子們開(kāi)放。
6、搭建多樣化的展示平臺，給孩子們創(chuàng )造更多的展示機會(huì )。如在校內增加宣傳專(zhuān)欄；利用網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視等現代媒體宣傳孩子們的活動(dòng)；舉辦藝術(shù)文化節等豐富多彩的校內活動(dòng)；積極參加各級教育、文化部門(mén)組織的競賽、展示活動(dòng)等。
五、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀粋�(gè)“管”字，全面加強少年宮陣地建設
為保證少年宮各項活動(dòng)有序開(kāi)展，落實(shí)到位，強化一個(gè)“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設。
1、健全管理網(wǎng)絡(luò )
2、落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所
3、完善設施設備
�。ǘ┝⒆阋粋�(gè)“合”字，全面提高少年宮活動(dòng)質(zhì)量
“紅泥巴少年宮”既是學(xué)生積極參與“第二課堂”的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設計各項活動(dòng)，統籌安排各個(gè)項目，呈現出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個(gè)“結合”：
1、活動(dòng)與課程相結合
2、基礎與提高相結合
3、常規與拓展相結合
�。ㄈ┩怀鲆粋�(gè)“實(shí)”字，全面豐厚少年宮活動(dòng)內涵
有人呼吁：“學(xué)校應該給學(xué)生振奮人心的校園生活�！钡拇_，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動(dòng)振奮學(xué)生的心靈，學(xué)校將突出一個(gè)“實(shí)”字，想方設法豐厚活動(dòng)內涵，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，在活動(dòng)中收獲成功，逐步成長(cháng)為“合格+特長(cháng)”的小學(xué)畢業(yè)生，并為他們成為現代社會(huì )生活的合格公民奠基。
1、打破班級界限，讓學(xué)生學(xué)會(huì )交往
2、創(chuàng )造成功體驗，讓孩子充滿(mǎn)自信
3、強化檢查評比，讓活動(dòng)更有成效
4、改進(jìn)評價(jià)辦法，讓學(xué)生提高興趣
5、提供互動(dòng)平臺，讓家長(cháng)共同成長(cháng)
�。ㄋ模┲�(zhù)力一個(gè)“精”字，全面凸顯少年宮個(gè)性特色
★經(jīng)典誦讀，讓學(xué)校書(shū)聲瑯瑯
1、創(chuàng )設書(shū)香環(huán)境，濃郁閱讀氛圍
2、豐富閱讀活動(dòng)，享受閱讀快樂(lè )
★紅色德育，擦亮學(xué)生精神底色。
幾年來(lái)，該校一直以紅色德育—朱瑞文化作為該校的辦學(xué)特色和品牌來(lái)打造。他們組織編寫(xiě)了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創(chuàng )作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩(shī)朗誦《故鄉孩子頌朱瑞》，定期開(kāi)展朱瑞文化系列活動(dòng)。如校歌比賽、讀校本教材活動(dòng)、講朱瑞故事比賽、校本劇創(chuàng )作比賽等，讓朱瑞文化落實(shí)到學(xué)生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。
該校將繼續唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發(fā)揚光大。
該校將創(chuàng )辦、完善“合唱團”“解說(shuō)團”“話(huà)劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。
六、領(lǐng)導小組
由區文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網(wǎng)絡(luò )
顧問(wèn)：市區文明辦、教育局有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導
主任：駱軍
副主任：王云臧
組員：朱海兵 張二娟 盧宏博 程剛 蔡建偉 戚典利 陸艷 李雪 靳永 陳妍 陳利利 徐曙 王培建 劉月平 劉昀媚
小學(xué)教育的重要責任是讓兒童享受本應屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂(lè )，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著(zhù)“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！
學(xué)校項目改造方案 篇6
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關(guān)于全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的實(shí)施意見(jiàn)》(甘教基一20xx1號)，《甘肅省全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃的通知(20xx-20xx年)》精神，依據《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的要求，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案：
一、現狀分析
(一)學(xué)�；厩闆r
xx區第一小學(xué)創(chuàng )建于xx年，是xx區的第一所城市。學(xué)校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學(xué)�，F有在校生xx人，教職工xx人(其中：專(zhuān)任教師xx人)。
(二)存在問(wèn)題
1.學(xué)校初建時(shí)規劃前瞻性不夠，學(xué)校占地面積較小，隨著(zhù)城鄉一體建設和進(jìn)城務(wù)工子女增多，學(xué)校生源劇增，導致生均面積不足，各種教育教學(xué)功能室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所不足。
2.部分校舍使用年限較長(cháng)，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所狹窄且簡(jiǎn)陋，嚴重影響了學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展。
總之，xx學(xué)校標準化建設水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴重制約著(zhù)教育的發(fā)展。
二、項目建設依據
依據《中小學(xué)校建筑設計規范》GB50099-20xx和現行的國家及地方的有關(guān)設計規范等。
三、項目建設指導思想
(一)以教育"面向現代化，面向世界，面向未來(lái)"作為校園規劃的理論基礎。
(二)堅持可持續發(fā)展的思想，一次規劃滾動(dòng)發(fā)展。
(三)充分利用自然地形，地貌，依托學(xué)校積淀的歷史文化淵源，創(chuàng )造人文與自然和諧統一的校園環(huán)境。
(四)注重校園室外空間環(huán)境設計，為師生提供不同層次，不同形式的交往聚合場(chǎng)所和活動(dòng)空間。
四、項目建設內容
根據學(xué)校教學(xué)和學(xué)生室外活動(dòng)的需要，主要新建教學(xué)及輔助用房和學(xué)生室外活動(dòng)場(chǎng)地，項目總面積10040平方米。
(一)教學(xué)及輔助用房新建。
(二)學(xué)生塑膠運動(dòng)場(chǎng)地建設。
五、項目資金安排
學(xué)校規劃校舍及運動(dòng)場(chǎng)地建設概算資金587.2萬(wàn)元。其中：教學(xué)及輔助用房新建概算資金325萬(wàn)元;學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地建設概算資金262.2萬(wàn)元。
(一)教學(xué)及輔助用房新建
建設面積：1300平方米概算資金：325萬(wàn)元
(二)學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地建設
建設面積：8740平方米概算資金：262.2萬(wàn)元
六、項目實(shí)施效果
(一)改變目前教學(xué)用房、輔助用房短缺，功能教室無(wú)法配備，生活用房簡(jiǎn)陋，活動(dòng)場(chǎng)地簡(jiǎn)陋。
(二)可以滿(mǎn)足基本的教育教學(xué)用房需求，達到《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的要求，為今后學(xué)校的.進(jìn)一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
(三)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，農民進(jìn)城務(wù)工人員不斷增加，為此項目實(shí)施可以解決學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來(lái)務(wù)工家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，為外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進(jìn)城務(wù)工人員和外出務(wù)工人員放心。
七、項目實(shí)施措施
(一)規劃原則。遵循“節儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則。從改善基本辦學(xué)條件，滿(mǎn)足教育教學(xué)和生活的基本需要出發(fā)，結合我校實(shí)際確定建設方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節入手，緊緊圍繞目標任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)和學(xué)生生活設施的基本需要，補齊短缺。
(二)完善制度。學(xué)校及時(shí)完善項目管理制度，做到制度健全，管理規范，合理配置資源，不重復，不遺漏，重在提高項目實(shí)施效益，及時(shí)解決義務(wù)教育階段區域學(xué)校發(fā)展不均衡問(wèn)題。
(三)加強領(lǐng)導。成立由校長(cháng)任組長(cháng)，主管副校長(cháng)、總務(wù)、財務(wù)等相關(guān)負責人為成員的領(lǐng)導小組。研究制定實(shí)施方案，解決我校實(shí)際困難，改善薄弱環(huán)節，提升辦學(xué)效果，使每一位學(xué)生能夠享受社會(huì )發(fā)展所帶來(lái)的實(shí)惠。不讓任何一個(gè)孩子輸在成長(cháng)“起點(diǎn)”，進(jìn)一步推進(jìn)教育公平和標準化學(xué)校建設，促進(jìn)基礎教育可持續均衡發(fā)展，確保各項工作順利開(kāi)展。
(四)規范程序。校舍建設項目要嚴格按照《政府招標法法》等法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，建設質(zhì)量合格、安全實(shí)用的校舍。
學(xué)校項目改造方案 篇7
一．背景
學(xué)校食堂是一個(gè)約定俗成的稱(chēng)呼，也叫學(xué)校飯堂，屬于食堂（飯堂）的一種，但食堂（飯堂）是設置在學(xué)校管理范圍內的餐飲場(chǎng)所，通稱(chēng)學(xué)校食堂
一般學(xué)校食堂主要是供應校內師生一日三餐，也有食堂對外開(kāi)放，只要來(lái)，就可以吃飯，學(xué)校食堂比較規范，相對企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛生服務(wù)，一般都經(jīng)過(guò)單位監督和經(jīng)營(yíng)認證。
四大部分：廚房；就餐大廳；買(mǎi)餐窗；附屬小賣(mài)部和辦公室，其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房。
二．現狀
傳統學(xué)校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時(shí)間集中（通常1個(gè)小時(shí)左右）、客流相對穩定的特點(diǎn)。
就餐方式采用紙質(zhì)餐票、現金或基于消費pos機的支付方式，這類(lèi)方式存在較多缺陷。
1．服務(wù)效率不高在就餐的時(shí)候需要多次排隊：窗口模式下需多次排隊選菜，無(wú)形中增加人流壓力，容易導致場(chǎng)面混亂無(wú)序；
2．結算速度慢：靠人工收銀結算，逐個(gè)核算菜價(jià)，耗時(shí)長(cháng)，容易造成排隊擁堵；
3．選擇自由度�。禾撞湍Ｊ较�，提供菜品有限，選擇自由度��；
4．管理成本高：需要多人來(lái)完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動(dòng)強度大等等諸多弊端。
食堂消費作為學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統的消費方式，將動(dòng)用大量的人力物力，而且管理上會(huì )出現很多繁瑣的事務(wù)，這樣不僅不利于學(xué)校的管理，師生就餐也會(huì )有很大怨言。
隨著(zhù)智慧校園智慧城市的.各種普及，相信更需要學(xué)校食堂走向智慧化、智能化。
三．改造建議
仿智慧餐廳走智能化就餐道路，建議學(xué)校食堂改變傳統的多窗口排隊選菜模式，可采用自助自選模式，這種模式時(shí)下稱(chēng)之為智慧餐臺模式.
1.方式：就餐者從進(jìn)門(mén)選菜到就餐進(jìn)行自給自足，無(wú)需食堂工作人員為其打飯打菜進(jìn)行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區、菜品區、點(diǎn)心區等區域進(jìn)行自��；選菜結束后就餐者前往自助結算區進(jìn)行自助結算。
2.優(yōu)勢：智慧餐臺模式不僅可以改變多窗口排隊模式的長(cháng)時(shí)排隊，還可以降低食堂用工人力成本，從選菜到結算的過(guò)程更加規范化、合理化，就餐顯得高效有序化。
3.原理：智慧餐臺模式由成都易科士開(kāi)發(fā)團隊研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術(shù)，在每一個(gè)餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進(jìn)入結算區后（射頻天線(xiàn)感應區），通過(guò)對餐具底部rfid射頻芯片進(jìn)行讀寫(xiě)操作，借助于計算機及其通訊技術(shù)，實(shí)現對餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實(shí)現快速結算。
4.場(chǎng)所：主要為學(xué)校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場(chǎng)合使用。
學(xué)校項目改造方案 篇8
為了深入貫徹落實(shí)xxx教育廳、xxx省發(fā)展改革委、xxx省財政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃》的通知和《關(guān)于全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，經(jīng)校務(wù)會(huì )議研究，結合我校實(shí)際情況，特制定《xxx小學(xué)薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃方案》
一、現狀分析
我校位于xxx，距離鄉鎮6公里.xxx村
學(xué)�，F有教師8名，學(xué)生86名，2009年，學(xué)校實(shí)施了“國家校舍安全工程”項目，新修框架結構學(xué)生教室4間180平方米，磚混結構學(xué)生教室2間105平方米，教師宿舍13間207平方米.學(xué)校保留了早期修建的土木結構學(xué)生教室一棟120平方米，圖書(shū)室一間70平方米，廁所98平方米，校舍面積總共為780平方米，生均9.07平方米。
學(xué)�，F有圖書(shū)4730冊，生均55冊，教學(xué)儀器設備和音體美器材缺乏，只有5萬(wàn)元的設備。
學(xué)�，F無(wú)食堂，學(xué)生營(yíng)養改造計劃只停留在單純的企業(yè)共餐層面，無(wú)法適應社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展。
結合當地經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、人口變化趨勢和城鎮化進(jìn)程等因素分析，我校在未來(lái)5年內還將繼續服務(wù)于xxx村的義務(wù)教育任務(wù)生源會(huì )繼續保持在xxx人之間
二、規劃目標及主要任務(wù)
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我校2018年農村義務(wù)教育學(xué)校建設總體目標為：
到2018年，把我校建設成為可以容納88名兒童學(xué)習和生活的硬件一流、軟件一流的現代化學(xué)校。
20xx年至2018年，我校學(xué)生人數約為86-88人，生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求，人均圖書(shū)在55冊—54冊之間，以后每年圖書(shū)還會(huì )適量增加，可以達到有關(guān)要求
學(xué)校體育場(chǎng)地約為2400平方米，遠遠達不到有關(guān)要求，在這6年間需要進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)實(shí)驗儀器設備和辦公設備嚴重缺乏，需要進(jìn)一步補充.學(xué)生寫(xiě)字桌椅很破舊，需進(jìn)一步更換，待一切工作就緒后，可使韋家河村80多名學(xué)生受益。
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待項目實(shí)施完成后，我校硬件設施將邁向一流，具體來(lái)說(shuō)：
1、我校所有校舍將達到國家抗震相關(guān)要求，校舍面積達到780平方米，生均達到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求
2、我校擁有150㎡的學(xué)生食堂一座，購置100套師生用餐桌椅和價(jià)值1.9萬(wàn)元的廚房設備，可以服務(wù)全校90多名師生的飲食問(wèn)題，學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作將大幅提升水平
3、建成1010㎡的學(xué)生塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，從根本上徹底解決全校師生無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題
4、購置計算機10臺，學(xué)生信息技術(shù)課程的開(kāi)設和教師的現代化辦公將邁上新的臺階
5、新購置100套學(xué)生桌椅和價(jià)值7.5萬(wàn)元的教學(xué)儀器設備，價(jià)值4.9萬(wàn)元的.音體美器材，從根本上擺脫學(xué)生桌椅破舊，教學(xué)工作無(wú)法正常開(kāi)展的被動(dòng)局面，使演示實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率達到80%以上，數學(xué)學(xué)科教學(xué)達到直觀(guān)化、具體化.
三、資金和進(jìn)度安排
�。ㄒ唬┵Y金安排
經(jīng)詳細核算，我校實(shí)施本項目共需資金162.9萬(wàn)元
其中新建學(xué)生食堂面積為150平方米，按照每平方米2500元計算，需資金37.5萬(wàn)元；在食堂配備廚房設備為1.9萬(wàn)元；學(xué)生就餐桌椅100套，每套80元，需資金0.8萬(wàn)元；采購教學(xué)儀器及實(shí)驗設備，共需資金7.5萬(wàn)元；采購音體美器材，共計需要資金4.9萬(wàn)元；為學(xué)生配備100套新桌椅，每套按照150元計算，共需資金1.5萬(wàn)元；采購辦公用教師計算機10臺，一臺按照5000元計算，需資金5萬(wàn)元；新修1010㎡塑膠學(xué)生體育場(chǎng)地，按照1平方米300元計算，需資金30.3萬(wàn)元。
�。ǘ┻M(jìn)度安排
經(jīng)區務(wù)會(huì )議研究決定，我校定于2016年實(shí)施薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目改造計劃。
四、保障措施
為保障本項工作落到實(shí)處，特成立田家河鄉韋家河小學(xué)薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx校長(cháng)
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
領(lǐng)導小組要進(jìn)一步制定細化本項目實(shí)施監督檢查的措施，及時(shí)制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關(guān)制度，保證這項工作的正常開(kāi)展
五、項目方案
�。ㄒ唬�、校舍建設項目方案
經(jīng)學(xué)校會(huì )議研究決定：
學(xué)校擬拆除早期建設多的土木結構學(xué)生教室120平方米、土木結構圖書(shū)室70、土木結構廁所98平方米，在學(xué)校東北角原址新修學(xué)生食堂一座
1、項目名稱(chēng)：xxx薄弱學(xué)校改造計劃食堂建設項目
2、面積及結構：長(cháng)30米，寬5米，面積為150平方米，框架結構一層
3、工程預算：每平方米按2500元計算，工程造價(jià)為37.5萬(wàn)元
�。ǘ�、學(xué)校設施設備購置方案
為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育工作的正常開(kāi)展，擬新購置教育教學(xué)設備、音體美器材、生活設備等設施設備51.9萬(wàn)元，具體說(shuō)明如下
1、教育教學(xué)設備購置：
其中課桌椅100套，每套150元，價(jià)值1.5萬(wàn)元；數學(xué)教學(xué)儀器2套，價(jià)值3萬(wàn)元；科學(xué)教學(xué)儀器2套，價(jià)值4.5萬(wàn)元；計算機10臺，價(jià)值5萬(wàn)元，以上計14萬(wàn)元。
2、新建學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地：
新修30m*17m的籃球場(chǎng)一座，面積為510㎡；1m*5d的長(cháng)100m的直跑道1個(gè)，面積為500㎡.地面全部為塑膠，按每平方米300元估價(jià)，需資金30.3萬(wàn)元。
3、食堂設備購置：
擬購置學(xué)生餐桌椅100套，每位80元，共計0.8萬(wàn)元；餐具、消毒柜、保鮮柜等價(jià)值1.9萬(wàn)元.以上計2.7萬(wàn)元。
4、音體美器材購置：
擬購置音樂(lè )器材1.5萬(wàn)元，體育器材2.4萬(wàn)元，美術(shù)器材1萬(wàn)元.以上計4.9萬(wàn)元。
學(xué)校項目改造方案 篇9
為做好20xx年度學(xué)校公共房屋、道路、水電設施、教學(xué)設施和生活設施的維修、改造工作，切實(shí)加強維修項目計劃管理，為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，深入推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，特制定本校建設提質(zhì)改造維修計劃。申報計劃內容：
一、維修地點(diǎn)、部位以及用途：
1、學(xué)校門(mén)口地面抬高、兩側建設和疏通下水道。
2、學(xué)校教學(xué)樓屋頂瓦片更新、教學(xué)樓前水槽更換。
3、宿舍及音樂(lè )室、西側文化墻外墻粉刷、室外體育器材油漆。
4、安裝綜合樓外防護欄。
5、維修實(shí)驗室天花板。
6、學(xué)校南綜合樓下水道疏通。
二、維修原因：
1、學(xué)校門(mén)口低于外面街道，一到下雨污水涌入校園，雨后留下一地淤泥，經(jīng)常造成學(xué)生摔傷，影響學(xué)校工作開(kāi)展。
2、學(xué)校教學(xué)樓屋頂由于使用年限已久，雖經(jīng)多次維修，仍經(jīng)常漏雨，損毀學(xué)校設備，影響正常教學(xué)秩序。同時(shí)教學(xué)樓頂的'水槽由于使用年限太久，塑料老化支架生銹，存在較大安全隱患，需要進(jìn)行更換。
3、學(xué)校宿舍、音樂(lè )室外墻、西側文化墻由于使用時(shí)間很長(cháng)，多處剝落或變黑，影響校園美觀(guān)，學(xué)校操場(chǎng)室外體育器材已經(jīng)嚴重生繡，需要進(jìn)行刷漆保護，消除安全隱患。
4、學(xué)校綜合樓前臺階高出操場(chǎng)約1米，常有學(xué)生從上面摔下來(lái)，為消除安全隱患，需要安裝防護欄。
5、學(xué)校實(shí)驗室的天花板，由于年久失修加上2009年在屋頂更換時(shí)有部分建筑垃圾掉落在上面增加壓力，整體有向下垮塌的危險，需要進(jìn)行更換。
6、學(xué)校南綜合樓下水道堵塞，雨天水漫校園，必須馬上疏通。
三、 維修技術(shù)要求、質(zhì)量要求和工期要求：
1、學(xué)校門(mén)口地面抬高30CM，面積約10平方米，兩側建設和疏通下水道。
2、學(xué)校教學(xué)樓屋頂瓦片更新，面積約250平方米。教學(xué)樓頂水槽更換，長(cháng)約25米。
3、教師宿舍、音樂(lè )室、西側文化墻外墻漆粉刷約240平方米，刷體育器材油漆10平方米。
4、安裝綜合樓外防護欄，面積約40平方米。
5、維修實(shí)驗室天花板面積約40平方米。
6、學(xué)校南綜合樓下水道疏通，鋪出水管道20米。
四、維修工程量、經(jīng)費概算； 經(jīng)費開(kāi)支渠道：
預計經(jīng)費需捌萬(wàn)元整，因學(xué)校辦公經(jīng)費有限，申請全額撥款改造。
學(xué)校項目改造方案 篇10
一、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件
針對我鎮車(chē)站小學(xué)、老單小學(xué)等存在的突出問(wèn)題，是硬件基本設施不足，甚至車(chē)站小學(xué)還有危房存在的現象，必須設法籌措資金解決當務(wù)之急。車(chē)站小學(xué)、馬橋小學(xué)現已通過(guò)立項，被列為危房改造項目工程，預計一年左右時(shí)間可得到解決，而老單的圍墻現正和村及社會(huì )各界人士取得很好的聯(lián)系，爭取在盡二年內解決，桃花店職業(yè)中學(xué)的圍墻，計劃利用現有資源開(kāi)發(fā)自籌大部分，社會(huì )人員捐助部分，兄弟單位捐助部分，以達到最終解決的目的。
二、加強領(lǐng)導班子建設
為薄弱學(xué)校，選派德才兼備，事業(yè)心較強，有開(kāi)拓進(jìn)去精神，有組織領(lǐng)導能力的校長(cháng)和其他領(lǐng)導成員，今后在配備領(lǐng)導班子成員時(shí)要盡量考慮年輕化，同時(shí)要加強領(lǐng)導班子培訓學(xué)習，提高學(xué)校整體管理水平，要使領(lǐng)導班子人員個(gè)個(gè)都是專(zhuān)家型、開(kāi)拓型的管理人才。
三、提高教師隊伍素質(zhì)
首先建立長(cháng)效的教師培訓機制，針對新課標的推廣、新教材的使用方面，加大培訓力度。中心學(xué)校將有計劃的、分批次的對我鎮教師進(jìn)行該方面的學(xué)習，使他們能夠在很短的時(shí)間內掌握新課標的精神，熟練駕馭新教材。同時(shí)還要選聘素質(zhì)高、并立志從事教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生分配到薄弱學(xué)校任教。還要建立并不斷完善促進(jìn)教師交流的激勵機制，積極引導優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)。比如象車(chē)站小學(xué)、第二希望小學(xué)相對于骨干教師比較集中的二所學(xué)校，每年將有計劃、有指標性的`派部分教師到薄弱學(xué)校任教。今后這二所學(xué)校的教師凡沒(méi)有一年以上下去任教的將不得評優(yōu)、晉級評職稱(chēng)，凡有這方面工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì)的將作為重要的依據之一予以?xún)?yōu)先考慮。
四、進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴格執行小學(xué)升初中免試就近入學(xué)政策。
今后我鎮堅決取消重點(diǎn)班和特長(cháng)班，嚴格加強學(xué)籍管理，將采取有效措施，控制熱點(diǎn)學(xué)校人數，特別是六十鋪中學(xué)和車(chē)站小學(xué)嚴格招生范圍，對不屬于本學(xué)區學(xué)生不再給予辦理學(xué)籍。同時(shí)鼓勵彭廟等學(xué)生就近到桃職中就學(xué)，對于縣招生的定向指標給予更加明顯的政策傾斜，以此這些學(xué)校增大學(xué)生的吸引力。
五、加大優(yōu)質(zhì)教育資源共享力度
加快教育信息化步伐，對薄弱學(xué)校的改造，要高標準裝備教育信息化設備，保證這些學(xué)校的教師優(yōu)先享用優(yōu)質(zhì)的教育資源，針對農遠工程的全面啟動(dòng)，將時(shí)不我待的對薄弱學(xué)校教師進(jìn)行計算機培訓，盡快掌握這方面的技術(shù)，抓住搶先發(fā)展的機遇，擺脫目前滯后的困難局面。
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