高中生如何迅速提高作文水平
高中作文水平的差距在高考中表現的十分明顯，拉開(kāi)了非常大的差距。那么怎樣來(lái)提高學(xué)生的作文水平呢，以下是小編整理的高中生如何迅速提高作文水平，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
興趣是最好的老師。興趣也是學(xué)生寫(xiě)作的強大動(dòng)力。提高學(xué)生寫(xiě)作水平的前提就是要讓學(xué)生轉變以往對寫(xiě)作的看法，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作，樂(lè )于寫(xiě)作。要讓學(xué)生認識到寫(xiě)作不是文字的簡(jiǎn)單堆砌，不是無(wú)病呻吟，而是作者內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)作既是樂(lè )觀(guān)精神的傳遞，又是作者對社會(huì )、對現實(shí)、對生活不滿(mǎn)的一種宣泄，是作者內心世界的真實(shí)寫(xiě)照，是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì )的縮影。
在課上我們要經(jīng)常為學(xué)生朗讀一些優(yōu)秀作品，通過(guò)朗讀，讓學(xué)生體會(huì )到文章的語(yǔ)言美、意境美、節奏美等，使學(xué)生認識到作品就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照。只要我們善于捕捉生活中的美，再進(jìn)行一定的整理與加工，以自己獨特的方式記錄下來(lái)，也可以成為一篇美文。
只要我們善于觀(guān)察，運用一定的寫(xiě)作技巧，我們的作品也能登上大雅之堂，這樣消除了學(xué)生對寫(xiě)作的畏懼心理，激起了學(xué)生對寫(xiě)作的激情，培養了學(xué)生對寫(xiě)作的興趣，學(xué)生自然會(huì )帶著(zhù)積極的態(tài)度參與到寫(xiě)作中來(lái)，從而真正地愛(ài)上寫(xiě)作，樂(lè )于寫(xiě)作。
二、留心生活，讓學(xué)生重視積累
俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。光有對寫(xiě)作的熱情是不夠的，沒(méi)有一定的寫(xiě)作基礎，沒(méi)有素材，也是無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作品來(lái)的，這也是學(xué)生不會(huì )寫(xiě)作、懼怕寫(xiě)作的一個(gè)主要原因。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我們要指導學(xué)生積累更多的寫(xiě)作素材。
生活是寫(xiě)作取之不盡、用之不竭的源泉。這一點(diǎn)得到了無(wú)數大文學(xué)家的一致認可。一篇優(yōu)秀的文章是作者的生活經(jīng)驗，內心情感和日常感悟的集中體現。文學(xué)作品來(lái)源于生活，同時(shí)又高于生活。任何脫離生活的作品都無(wú)法打動(dòng)讀者，無(wú)法產(chǎn)生共鳴，勢必會(huì )被讀者所拋棄。因此我們要引導學(xué)生留心觀(guān)察生活中的每個(gè)細節，用心記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要善于觀(guān)察生活中的每個(gè)人、每件事，及時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞，記錄心中所想所感。
三、勤于練習，力爭在練中提升
文章不是的簡(jiǎn)單素材疊加。優(yōu)美的`語(yǔ)言、巧妙的構思、完整的結構、深刻的立意等，這些還需要學(xué)生在寫(xiě)作練習中進(jìn)行強化，讓學(xué)生在不斷的練習中將所收集到的信息進(jìn)行加工，從而真正實(shí)現知識的內化，形成自己的語(yǔ)言與思想。
四、精修細改，讓學(xué)生細心體會(huì )
好文章是改出來(lái)的，文章不厭百回改。一篇優(yōu)秀的作品都是經(jīng)過(guò)作者精心的修改而成的。曹雪芹的一部《紅樓夢(mèng)》竟然“披閱十載，增刪五次”，足見(jiàn)修改的重要性。因此在教學(xué)中我們要指導學(xué)生做好自我修改，將自我修改、學(xué)生互評與教師講評的有機結合起來(lái)。學(xué)生的自我修改。小到標點(diǎn)的運用、字詞的斟酌，大到文章的立意與布局，都要進(jìn)行認真的揣摩，要幫助學(xué)生養成良好的自我修改的習慣。
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