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綠山墻的安妮讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-08 18:19:51 讀書(shū)筆記 我要投稿

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記精選15篇

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!可能你現在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記精選15篇

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記1

  一路上,安妮表現的很興奮,她看到了風(fēng)景,很美,把腦子里的煩惱都拋得遠遠地,安妮說(shuō):“這可真像旅游呀!”呀!你們快看,路兩邊的花花草草可真美呀!

  我很喜歡粉色,可惜我穿不上好看的粉色衣服,唉,幻想也沒(méi)用,難道我想什么都沒(méi)用嗎?老天爺這是為什么呢?這是為什么呢?

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記2

  前段時(shí)間,我看了一本好書(shū),它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。一個(gè)披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮,本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯,給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮,但就是因為她,為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”,可是為了照顧她的養母失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方,有自尊心,有責任感,不懈努力的勤奮,尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的精神,讓我感慨不已?墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的,比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折,先是自己重復地弄幾遍,等還是得不出結論,就瀉氣了,就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò),如果我們每次都這樣,那么我們就會(huì )失去對自己的信心,甚至有人還會(huì )感嘆命運:“為什么我這道題不會(huì )!”

  責任,對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù),安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué),沒(méi)想到安妮居然放棄了,因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記3

  最近老師向我們推薦了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》這本書(shū)不僅感動(dòng)了我,同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆善良的心。

  這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人過(guò)程中的關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。

  文中講述了純真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自由失去父親和母親,11歲時(shí)被綠山墻的一對兄妹——馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養,但是,她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài),也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì ),留在綠山墻做了一名普通的教師。因為她要照顧關(guān)愛(ài)自己一生的繼母瑪瑞拉,同時(shí)也要留住美麗的,記載著(zhù)她美好的童年夢(mèng)想的綠山墻……

  雖然安妮來(lái)自孤兒院,但是她非常樂(lè )觀(guān),幻想是她的興趣愛(ài)好。櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘:她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑,玫瑰花可以說(shuō)話(huà)……

  安妮對待同學(xué)不僅友善,還從不破壞花花草草。同時(shí),安妮還積極向上,拼搏奮斗的好女孩。在考試時(shí),與基爾伯特排列第一名。同時(shí)她憑著(zhù)刻苦和努力上進(jìn)的精神考入奎因學(xué)院,還獲得了埃布里獎學(xué)金。把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想全部都變成了現實(shí)?傊,活潑可愛(ài),努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者,是孩子們心中的偶像。讓我們學(xué)習安妮樂(lè )觀(guān)向上積極進(jìn)取的精神吧。以微笑的堅強面對生活中的每一次挑戰,攻克一個(gè)個(gè)難關(guān),朝夢(mèng)想前進(jìn)。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記4

  真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來(lái)自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了。-題記

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)的作者是加拿大的女作家——蒙哥馬利。這雖然是一本兒童名著(zhù),但故事無(wú)不引人入勝,情節深深地吸引著(zhù)我。

  故事發(fā)生在美麗的愛(ài)德華王子島上,一對老兄妹馬修和瑪麗想在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩,卻因為同情鬼使神差地領(lǐng)養來(lái)一個(gè)紅發(fā)的小女孩安妮。就是這么一個(gè)有這豐富想象力和夸張的語(yǔ)言的小女孩,卻給這對老兄妹帶來(lái)春天一般的生機。

  主人公安妮長(cháng)著(zhù)一頭她討厭至極的紅發(fā),且臉上有許多雀斑又嘰嘰喳喳說(shuō)不完話(huà)的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養,可她并沒(méi)有成為一個(gè)性格內向孤僻的孩子,而是一個(gè)充滿(mǎn)豐富想象力的女孩。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,之后被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,想象那是另一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;她還把自己的影子與回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那天真爛漫充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象,你會(huì )感覺(jué)自己進(jìn)入了充滿(mǎn)童真、甜蜜、美好的童話(huà)故事中,感受前所未有的神奇與歡樂(lè )。

  安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活、對周?chē)氖澜缍汲錆M(mǎn)了愛(ài)心的女孩。她對人們都懷揣著(zhù)一顆熱枕的心。盡管有時(shí)候因為這些和她豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà),她卻一如既往。她對知識、學(xué)習有一股狂熱的勁頭,那種積極向上的心態(tài)令人感動(dòng)。安妮還是一個(gè)小夢(mèng)想家,憑借著(zhù)自己努力,她的夢(mèng)想都變?yōu)榱爽F實(shí)。安妮這個(gè)活潑可愛(ài)又熱情天真的姑娘感動(dòng)和激勵了無(wú)數少女的心靈?胺Q(chēng)世上令人甜蜜的少女成長(cháng)故事。

  當你在人生的分岔口,一條是走出家門(mén)實(shí)現人生理想的大道,另一條是止步于照顧養母的偏僻小徑,你會(huì )選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,為了報答養母瑪麗拉,義無(wú)反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  就像約瑟芬姑婆說(shuō):“那個(gè)安妮姑娘一直在進(jìn)步,我對別的姑娘感到厭倦了,她們永遠都是同一副樣子,真讓人生氣。安妮卻像彩虹一樣,有許多明暗不一的色調,而且每一種色調在它持續過(guò)程中都是最美的!蹦蔷妥屛覀兿癜材菽菢硬粩噙M(jìn)步,永遠以積極的心態(tài)面對生活,向美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

  幾點(diǎn)調皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著(zhù)幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著(zhù)朝我跑來(lái)……

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記5

  好詞:

  翩翩起舞 不同尋常 刨根問(wèn)底 無(wú)濟于事 束手無(wú)策 油然而生 精神煥發(fā) 岀其不意 忐忑不安 心神不廳 美妙無(wú)比 會(huì )心一笑 陽(yáng)光明媚 幽靜

  好句:

  1陽(yáng)光明媚,果園里攢動(dòng)著(zhù)粉白色初放的花朵,像新娘臉上泛起的紅罩。

  2遠遠望去像是教堂走廊盡頭的一扇玫魂色的窗戶(hù),一閃一閃地發(fā)著(zhù)亮光,美麗無(wú)比。

  3屋前的洼地上,白樺林枝繁葉茂,一條小河穿林而過(guò);遠處的山坡上,隱約能看見(jiàn)“閃光之湖” 旁邊的小屋頂。

  4馬瑞拉昂著(zhù)挺胸,得意揚揚地走在前面,安妮卻垂頭喪氣的跟在她后面。

  主要內容:安妮,一個(gè)孤兒,被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養——他們本來(lái)想要一個(gè)男孩幫忙干農活,卻因為別人的誤會(huì )接來(lái)了安妮,講述了安妮在綠山墻的成長(cháng)故事。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記6

  當你在人生的分岔口,一條是走出家門(mén)實(shí)現人生理想的大道,另一條是止步于照顧養母的偏僻小徑,你會(huì )選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,為了報答養母瑪麗拉,義無(wú)反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)千!

  在加拿大愛(ài)德華王子島的綠山墻農舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩兒幫助干農活。但陰差陽(yáng)錯地,孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、長(cháng)得并不好看的話(huà)癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想,旣惱兄(zhù)慈善的心腸,但對安妮要求十分嚴厲,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開(kāi)朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記7

  馬修一路上悠閑地趕著(zhù)馬車(chē),心情很好,路上的風(fēng)景很美,到了火車(chē)站,只有一個(gè)紅色頭發(fā)孤零零的小姑娘,好像在等待什么人,馬修說(shuō):“你看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)小男孩,”站長(cháng)說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小男孩,我只見(jiàn)到了一個(gè)小女孩,”馬修說(shuō):“我接的是一個(gè)小男孩,不是一個(gè)小女孩,”

  可是斯潘塞太太說(shuō):“是一個(gè)小女孩,”馬修問(wèn)了一下這個(gè)小女孩,馬修知道了,原來(lái)她就是那個(gè)孤兒院的,然后他就把這個(gè)小姑娘接到了綠山墻農舍了。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記8

  這個(gè)假期我重溫了一本書(shū),是露西·蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。

  這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情,滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事……然而,由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”,安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

  讀了這本書(shū),我有些嫉妒安妮,因為她的生活里有一對善良、樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友,這些在現在這個(gè)社會(huì )中都是很稀少的。同時(shí)我又有些同情她,因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而她卻沒(méi)有,她從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多人對她很好,可是母親和父親的愛(ài)是別人所不能替代的,沒(méi)有了父母,安妮該是多么難過(guò)和傷心呀。

  我非常喜歡這本書(shū)中的主人公安妮,在她的身上,我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力,那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財富,是我沒(méi)有的,一種是對生活的驚奇感,另一種是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望,新的驚喜。她不怕盼望落空,因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng )造的魅力世界中,看見(jiàn)五月花,她就覺(jué)得自己身在天堂。有人說(shuō)這都是虛無(wú)縹緲,但我不這樣認為,因為這些使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有就是安妮的誠實(shí)樂(lè )觀(guān),每當她犯錯,都會(huì )立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)兒也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉,就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動(dòng),她的善良是純潔的,純凈的。她的善良包含著(zhù)感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養相比,我想這種善良是一種更為本真的善良把,而且也是更加令自己和別人愉快的。因此,她總說(shuō);幫組別人,也就是讓自己活得更快樂(lè )。

  通過(guò)再一次看這本書(shū)我發(fā)現了安妮身上更多的值得我學(xué)習的難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記9

  “安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!

  ——題記

  《綠山墻的安妮》一書(shū)的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗,我之所以會(huì )閱讀它,是源于表姐的推薦。翻開(kāi)書(shū),我的目光就被它的導讀索引吸引住了:它是一部世界名著(zhù),不僅被加拿大人視為光榮和驕傲,更產(chǎn)生過(guò)廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版,發(fā)行量達八百多萬(wàn)冊;據其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。

  讀完書(shū),我發(fā)現安妮是個(gè)很容易讓人喜愛(ài)上的女孩,她純潔正直,性格倔強,感情很充沛,尤其喜歡說(shuō)話(huà),對于大自然的美,她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是,她的想象力極為豐富,很擅長(cháng)從眼前實(shí)實(shí)在在的事物中想象出它應該有或可能有的狀態(tài),從而使自己的天地變得五光十色,多姿多彩。從她的身上,我深深地感受到想象力擁有巨大的能量,能幫助一個(gè)人樹(shù)立遠大的理想,形成良好的道德,也能讓人變得越來(lái)越聰明。

  讀著(zhù)安妮的`成長(cháng)故事,我想起了安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨,它歷經(jīng)重重波折才變成了一只美麗的白天鵝,安妮的遭遇與它多么相似:她是一個(gè)孤兒,長(cháng)得又瘦又丑:一頭的紅發(fā),臉上有許多雀斑。陰錯陽(yáng)差下,她從從孤兒院來(lái)到了綠山墻農舍,雖然跟著(zhù)馬修從車(chē)站回到家里的一路上,她用豐富的想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言表達力征服了不善言辭的馬修的心,可依然因為是女孩差點(diǎn)兒被退了回去,她的尷尬處境可想而知。但是,身處逆境的她,并沒(méi)有氣餒,仍然對生活充滿(mǎn)了美好的幻想,最后,這種樂(lè )觀(guān)的個(gè)性幫助她留在了綠山墻農舍,并得到了周?chē)说恼J同與喜愛(ài)。

  更難能可貴的是,安妮還擁有一顆積極進(jìn)取和舍己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進(jìn)入了女王專(zhuān)科學(xué)校,僅用了一年的時(shí)間,就以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金,正當她準備展翅高飛時(shí),收養她的馬修不幸去世了,瑪麗拉也幾近失明,為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉,她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì ),留在了當地教書(shū)。

  在看這個(gè)故事前,家在農村里的我,不止一次地羨慕過(guò)班級中那些家境富裕的同學(xué):他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢(qián)讓他們去學(xué)唱歌跳舞、繪畫(huà)彈琴;他們在假期里可以常常跟著(zhù)父母去旅游……讀完故事后,我釋然了,老天爺讓我長(cháng)在和大家不一樣的家庭里,也許也是想考驗我,看看我能不能像安妮這樣,懷揣美好的憧憬,努力向上,把命運牢牢地掌握在自己的手心里,活出不一樣的精彩來(lái)呢!

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)引起了我無(wú)限的遐想。讓我百感交集,它告訴了我很多生活的真理,使我回味無(wú)窮,受益無(wú)盡。

  總領(lǐng)全文。

  這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了個(gè)滿(mǎn)臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂(lè )觀(guān)、豐富的想象力和對生活充滿(mǎn)希望的天性獲的每一天新的喜悅。

  簡(jiǎn)要概括。

  我最敬佩的是安妮的樂(lè )觀(guān)因為安妮的樂(lè )觀(guān),我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著(zhù)我心底最軟的那塊地方,如此的寧靜。但也讓我深深地感受到自己的過(guò)錯——對待生活不能樂(lè )觀(guān)。

  記得有一次,要考試了。而我卻愁眉苦臉的,認為自己肯定考不好,并且很糟糕。我非常不樂(lè )觀(guān)地考完試,被自己的“預言”說(shuō)中了,考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》,我對生活充滿(mǎn)期待,逐漸變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè ),笑口常開(kāi)。

  貼近生活談感受。

  《綠山墻的安妮》還刻畫(huà)了一些性格鮮明的人物:寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良,彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。

  《綠山墻的安妮》,一步暢銷(xiāo)不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱(chēng)贊到:“安妮是繼不巧的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛(ài)的兒童形象!

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記11

  這本書(shū)的內容令我印象深刻:在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆,他們分別叫:馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病,并且年紀也挺大的,他們決定領(lǐng)養一個(gè)男孩做助手。但不料,孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活,樂(lè )于助人,說(shuō)話(huà)總是喋喋不休。不久,馬修去世,按你為了照顧瑪里拉,甚至放棄了大學(xué)。

  安妮是個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有因此而退縮,她積極樂(lè )觀(guān),總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái),她有些調皮搗蛋,總是闖禍,但她知錯就改,這是令人喜歡的。

  我們馬上就要小升初了,面對如此之大的難題,我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū),心想:“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現在,我面對難題積極樂(lè )觀(guān),便不在乎害怕了。

  我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間最好的方法,而大人卻整天說(shuō):“別胡思亂想了,不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光?苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象,所以我特別喜歡安妮,他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!

  安妮的性格我們很好的楷模,我們應當學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、善良、幽默與知錯就改。生活中,我們會(huì )犯許多錯誤,有嚴重的,有不嚴重的,但性質(zhì)一樣,我們應當知錯就改,像安妮一樣,哥怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕,但我們應當知錯就改,不能讓錯誤任其發(fā)展,否則會(huì )造成不可彌補的事情。

  她幫我指清了道路,那我就按著(zhù)這條路一直走下去!

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記12

  一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(cháng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中,最明亮的一輪。這本小小的,綠色的故事書(shū),深深地印在我的腦海里。

  這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,他們準備在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干活。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯地接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑,又有著(zhù)豐富想象力,喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始,安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼,以倔強堅持自我的天性,用豐富的想象充實(shí)自我的生活。

  小說(shuō)成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂(lè )觀(guān),有著(zhù)豐富的想象力,對生活充滿(mǎn)了期望。在安妮身上涌動(dòng)著(zhù)靈動(dòng)的生命力,對生活的驚奇和充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的想象力,使安妮世界里的每一天都有著(zhù)新的驚喜和期盼。

  小說(shuō)以清新的筆調,抒寫(xiě)著(zhù)人世間的溫情。所以,在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中,你絲毫感覺(jué)不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字,你都能感覺(jué)到溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及你心底最軟的那塊地方。

  我喜歡安妮,喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快,迎接完美的每一天。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記13

  最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮,雖然她是一個(gè)普普通通的小女孩,但是她在我心里留下了深刻的印象。

  安妮長(cháng)著(zhù)一頭出眾的頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,總愛(ài)惹一些小麻煩,在馬修把她接回來(lái)之前她身無(wú)分文,但是她有著(zhù)豐富的想象力和天生的好心情。隨著(zhù)時(shí)間的推移,她住進(jìn)了綠山墻。

  我最喜歡安妮的生命活力,綠山墻在她的眼中每一天都有快樂(lè ),每一天都有驚喜。安妮在她充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力中,感受到了現實(shí)生活中從未發(fā)現的甜美滋味。安妮的善良也使我感動(dòng),她一直懷著(zhù)一顆感恩的心,善待所有人,乃至傷害過(guò)她的人,這種善良才是真正的,感人的善良。

  這本書(shū)使我深觸感動(dòng)。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記14

  的確,《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)真讓我感動(dòng)。獲得這本書(shū)是在我親戚家一個(gè)小孩的書(shū)柜里翻到的,當時(shí)我就被書(shū)面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了,決定要把它借回去,利用一個(gè)晚上的時(shí)間把其看完。如愿以?xún),那天晚上我真的一口氣把它看完了?/p>

  像其他讀者那樣,當看完這本書(shū),我已經(jīng)深深地愛(ài)上了書(shū)里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染;被她那堅強和倔強的性格,連同那勇于競爭的意志所折服; 被她那對朋友忠誠,對家人的摯愛(ài),甚至于對身邊事物的愛(ài)護所熱淚盈眶。

  同樣,安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候,雙親因患病相繼離她而去,命運在摒棄她,讓為孤兒的同時(shí),繼續地捉弄著(zhù)她。安妮曾被幾戶(hù)相對貧窮的人家收留過(guò),過(guò)著(zhù)艱難的日子,可呆的時(shí)間也不長(cháng),最終也是去了孤兒院;蛟S當安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復述自己背景時(shí),使原本想在孤兒院攆個(gè)男孩來(lái)收養的馬瑞拉所動(dòng)搖了。幸運地,十一歲的安妮終于找到一個(gè)可以讓自己真真正正呆得長(cháng)久的家了,成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿(mǎn)鄉村氣息的大家庭里,安妮一直過(guò)著(zhù)幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂(lè ),像那歡快潔白之路,閃光之湖,樹(shù)神山泡,邦妮等等,能夠結交了自己一生的知己——戴安娜;能夠上日主學(xué)校學(xué)習知識,繼而考上女王學(xué)校,取得獎學(xué)金……不可否認,在安妮成長(cháng)的道路中,她也曾經(jīng)犯過(guò)不少的錯誤,像頂撞林德太太,灌醉戴安娜,在邀請阿倫太太喝茶時(shí),把整蛋糕的調味料弄錯了……

  可以說(shuō)安妮是一個(gè)極富想象力,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和與眾不同的女孩,在我的角度看來(lái),十一歲的安妮就像一只丑小鴨,當時(shí)她長(cháng)相平平,又瘦又丑,滿(mǎn)臉雀斑,最特異就是她的一頭紅發(fā),也就成了別人譏笑的對象?伤龔膩(lái)沒(méi)有自怨自艾過(guò),她有一顆懂得感恩的心,并把快樂(lè )都帶給了身邊的人;蛟S她就是一顆快樂(lè )的種子,當這一顆種子決定扎根在某一塊土地上,它就會(huì )在那頑強地冒芽生根,在明媚和煦的春天里,綻放出朵朵偌大花蕾,把芬芳盈滿(mǎn)院子的每一個(gè)角落,沁人心脾。感謝上帝的是,經(jīng)過(guò)5年成長(cháng)的洗禮,安妮脫胎換骨,變得懂事乖巧,轉眼也變成一個(gè)漂亮的人兒,她臉上的雀斑幾乎沒(méi)了,頭發(fā)也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確,這丑小鴨變天鵝的歷程,包含著(zhù)多少汗水與淚水啊,個(gè)中的艱辛,我想只有安妮真真正正地曉得。

  令我印象最深的是,在小安妮身上的確有著(zhù)許多與眾不同。她很愛(ài)幻想,腦袋里全都是稀奇古怪的想法,她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說(shuō)話(huà)的好朋友,可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔,可以把自己身上丑

  陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛(ài)說(shuō)話(huà),嘴巴整天是說(shuō)個(gè)不停的,不過(guò)從她嘴里說(shuō)出來(lái)的,都是一些很有趣很逗的東西,人們都很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。

  不得不說(shuō)的是,小安妮也同樣曾經(jīng)被自己的虛榮心占據著(zhù),她會(huì )因為自己上學(xué)時(shí)沒(méi)有泡泡袖的裙子而懊惱,整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子; 她會(huì )因為自己沒(méi)有漂亮的衣服,而把戴在頭上的帽子卡上一個(gè)奇怪的花圈,惹得大家直直地望著(zhù)她而笑;她還會(huì )因為她那把紅色的長(cháng)發(fā)而自卑,偷偷地把它染色,結果弄巧反拙,不得不把頭發(fā)剪掉……

  而且小安妮的自尊心很強,就好像初次見(jiàn)面的林德太太心直口快,一見(jiàn)到安妮,就直面說(shuō)她的外貌的不是,弄得安妮當時(shí)對著(zhù)這位老太太破口大罵,不過(guò)最終在馬瑞拉的悉心勸導下,安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是,結局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動(dòng)的,因為吉爾伯特曾經(jīng)為了引起安妮注意,故意取笑她得紅頭發(fā),令安妮生氣,哎,用了足足五年時(shí)間,他們最終冰析前嫌,成為了好朋友。

  還有的是安妮對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注也深深地打動(dòng)了我;蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸的頑強力吧,在學(xué)習上,她表現得很聰明靈敏,深得老師和同學(xué)的喜愛(ài),盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生,她還常常把吉爾伯特視為學(xué)習上的競爭對手,每次考試都與他一拼高低,力求取得第一。她得付出是沒(méi)有白費的,在求學(xué)的路上,她披荊砍棘,從主日學(xué)校到女王學(xué)校,她都是保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),凌駕于同齡人的頭上,最終還獲取了獎學(xué)金。這真叫人拍掌叫賀。

  寫(xiě)到這里,我想我對《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說(shuō),但也是令我遺憾的,因為我痛惜這本小說(shuō)沒(méi)在我正值豆蔻年華的時(shí)候給我碰上,幸虧的是,至今我還是一個(gè)樂(lè )天的女孩。不過(guò),假若這本小說(shuō)真的在我十一歲的時(shí)候給看上了,我想,在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫(huà)中,一定會(huì )平添幾道亮麗的色彩,因為我知道,其實(shí)孩童的時(shí)候,我們就是一個(gè)個(gè)的安妮,我們可以任性,可以輕狂,可以固執,可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中,可以毫無(wú)顧忌地把自己的想法說(shuō)出來(lái)。真的,活著(zhù)就是要令自己每天都過(guò)得精彩,像安妮那樣,對吧?

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記15

  我喜歡看書(shū),書(shū)籍令我著(zhù)迷,暑假里,我讀到了很多書(shū),其中《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō),小說(shuō)講述了孤兒安妮的成長(cháng)故事。

  小安妮純真善良,熱愛(ài)生活,十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養。

  安妮是個(gè)特別的孩子,她個(gè)性鮮明,樂(lè )觀(guān)善良,富于幻想,聰明勤奮,并贏(yíng)得了上大學(xué)的獎學(xué)金可就在安妮準備上大學(xué)時(shí),馬修突然去世,安妮放棄上大學(xué)的機會(huì ),當了老師,以便照顧年邁體弱的馬麗亞

  安妮的樂(lè )觀(guān)善良深深的打動(dòng)了我,在生活中,無(wú)論發(fā)生什么事,我們都應該像安妮一樣保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,積極勇敢地區面對一切!

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