讀《地震中的父與子》有感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《地震中的父與子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《地震中的父與子》有感1

　　手中捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地嚼著(zhù)，眼睛已濕潤了，淚花不停地在眼眶里打轉，此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī)：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛！這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)！”

　　讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比，是愛(ài)創(chuàng )造出奇跡，而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)！文中講的是發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著(zhù)危險，抱著(zhù)堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。

　　“滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅忍不拔、決不放棄的父親！多么偉大的父愛(ài)��！“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”這句話(huà)深深地刻在了我的心里，這句話(huà)是父親對兒子鄭重的承諾，是凝聚著(zhù)深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的責任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅強、執著(zhù)！

　　文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我，使我思緒萬(wàn)千……

　　一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌�？筛笎�(ài)，又何嘗不值得贊頌呢？

　　讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強烈了。在我的成長(cháng)的過(guò)程中，我的父親對我的愛(ài)像一盞明燈，在我碰到困難時(shí)，為我照亮前進(jìn)的路程；它的愛(ài)更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時(shí)，為我撐起一片藍天！曾一段時(shí)間里，我的數學(xué)成績(jì)有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長(cháng)一樣一味地批評、責打，而是耐心地分析、找原因，想方設法針對存在的問(wèn)題為我講解，畫(huà)線(xiàn)段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著(zhù)，在父親耐心地輔導下，我進(jìn)步了。當我滿(mǎn)心喜悅向他報喜時(shí)，父親告誡我要繼續努力。

　　我從小體質(zhì)瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時(shí)變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時(shí)間陪我運動(dòng)，我知道父親為我的.成長(cháng)付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然的享受著(zhù)父母的愛(ài)，從未想到“感激”二字，甚至有時(shí)還會(huì )因為父母的一兩句批評的話(huà)

　　而跟父母頂嘴賭氣，現在想起來(lái)，真是后悔，覺(jué)得我們作為兒女太自私了。

　　父親的愛(ài)已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱，卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬(wàn)千！父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達父愛(ài)的偉大，我要獻上一首詩(shī)獻給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠健康、快樂(lè )長(cháng)壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風(fēng)雨，使兒女遠離災難；父親是一艘船，載著(zhù)兒女們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習，用我的成績(jì)，用我的行動(dòng)來(lái)報答父親對我的愛(ài)！

　　讓我們永遠記住，在這世界上，有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛(ài)！

讀《地震中的父與子》有感2

　　今天，我懷著(zhù)一股無(wú)比敬佩之情，讀完了一個(gè)感人心扉的故事：《地震中的父與子》。這個(gè)故事主要講了：在1949年美國洛杉磯的一次大地震中，父親堅信兒子沒(méi)有死，不顧眾人的阻攔和危險，在一片廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于挖到了兒子及他的13個(gè)同伴。兒子先讓同伴先出自己殿后，因為他堅信父親會(huì )和他在一起。他們父子譜寫(xiě)了一曲父子深情的頌歌。

　　掩卷深思，我對這個(gè)故事深有感觸：這位父親堅信兒子在等他，這是父親對兒子的愛(ài)；而這個(gè)兒子相信父親會(huì )來(lái)救他，所以在廢墟中堅持了38個(gè)小時(shí)，這是兒子對父親的信任，以及對父親的愛(ài)。正因為這對父子相互信任，相互愛(ài)護，所以創(chuàng )造了奇跡，使14個(gè)孩子生還。這篇文章贊揚了危難之中，父子深情和父親執著(zhù)的信念，以及兒子先人后己的高尚品質(zhì)。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得想起這樣一個(gè)故事：一個(gè)女兒隨父親坐飛機去看望美國留學(xué)的媽媽。突然，一陣強大氣流突如其來(lái)。父親在沒(méi)有任何防備之下，把給女削蘋(píng)果的刀，插入了心臟，但他裝作若無(wú)其事的樣子，堅持了10幾個(gè)小時(shí)，直到女兒跑到媽媽?xiě)牙�，才放心的離去……這位父親雖然不幸中刀，到他是靠什么生活下來(lái)的呢？是愛(ài)，是對女兒的愛(ài)，對女兒的負責；是對全家人的愛(ài)，對全家人的`負責。正是這般愛(ài)的力量，使他堅持了那么長(cháng)時(shí)間�？梢�(jiàn)，愛(ài)是多么偉大，多么持久��！

　　在生活中，父愛(ài)母愛(ài)無(wú)處不在，我的媽媽也為我不辭辛勞，媽媽對我的愛(ài)可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受到……

　　就說(shuō)今年暑假，我報了4門(mén)培訓班。有時(shí)正好英語(yǔ)和語(yǔ)文時(shí)間錯不開(kāi)，媽媽就對我說(shuō)：“你去學(xué)語(yǔ)文，媽媽替你去學(xué)英語(yǔ)�！本瓦@樣，媽媽在一個(gè)小教室里學(xué)了一個(gè)上午，要知道，那個(gè)教室里足足５０多名學(xué)生�？上耄簨寢屖嵌嗝礋岚�！好不容易放了學(xué)，媽媽似乎忘記了疲憊，立馬給我補起課來(lái)。望著(zhù)媽媽那都大的汗珠如潮水般一滴一滴地滾落下來(lái)，我的眼睛不由模糊了……這是媽媽對我的愛(ài)，就是這股愛(ài)是我堅持了一個(gè)月的辛苦，是媽媽給予了我信心和力量！

　　��！父愛(ài)、母愛(ài)的力量是多么強大，多么高尚，多么無(wú)私��！事實(shí)證明，愛(ài)是人間美好的一股力量……愛(ài)，可以改變人的思想；愛(ài)，可以改變人的一生。

讀《地震中的父與子》有感3

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向彼岸，讀了《地震中的父與子》這篇文章，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私和偉大�！兜卣鹬械母概c子》這篇文章講述了在一次美國洛杉磯的大地震中，年僅7歲的阿曼達和13個(gè)同學(xué)被埋在了廢墟下，阿曼達的爸爸來(lái)到廢墟前，挖掘了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子，譜寫(xiě)了一首愛(ài)的頌歌。讀完了這篇文章，我的心情久久不能平靜。

　　當我讀到阿曼達和他的伙伴們被困在廢墟下，心里不免一陣擔心：在漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，有的只是14個(gè)同齡小朋友共有的恐懼，這可怎么辦呢？他們會(huì )不會(huì )有生命危險？然而，七歲的阿曼達告訴同學(xué)們，不要害怕，堅持生的希望，當得到爸爸的救援時(shí)，他首先想到的是“讓我的同學(xué)先走吧！”阿曼達對生存的希望，對他人的關(guān)愛(ài)，崇高的人格魅力，使我深深地感動(dòng)了。文中有這樣一句話(huà)：“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！弊x到這兒，我感覺(jué)我的心微微顫動(dòng)了一下：連續38小時(shí)，爸爸不吃不喝，不眠不休，雙手恐怕早已被瓦礫以及其他倒塌的利器磨出了血泡，甚至血肉模糊。有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅持這樣長(cháng)時(shí)間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中……讀完《地震中的.父與子》，我不禁掩卷沉思、浮想聯(lián)翩。

　　爸爸那慈祥的面龐是那樣地親切，爸爸這個(gè)叫了千百遍的稱(chēng)呼是那樣讓我激動(dòng)。鋼琴架邊爸爸怕我一個(gè)人寂寞，一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然一首曲子，爸爸已聽(tīng)過(guò)上百遍，可爸爸仍然聽(tīng)得那樣津津有味。我每一次鋼琴過(guò)關(guān)的階梯上都有著(zhù)爸爸的攙扶和推送，每一張鋼琴考級證書(shū)都滲透著(zhù)父親默默的關(guān)愛(ài)，冬天他怕我手冷，為我送來(lái)暖爐，夏天怕我炎熱，為我送來(lái)冷飲，氣餒時(shí)為我送來(lái)鼓勵，寂寞時(shí)為我送來(lái)笑聲……人們都說(shuō)：“母愛(ài)慈祥偉大，父愛(ài)深重如山”。高爾基也曾說(shuō)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！”總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。

　　是呀，記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我想著(zhù)玩沒(méi)練好琴就偷頭溜出去了，是爸爸的一巴掌把我打醒，當時(shí)是那樣記恨爸爸的的一巴掌，現在讀了《地震中的父與子》我才知道，那就是父愛(ài)。人們都說(shuō)世上只有媽媽好，讀了《地震中的父與子》這篇文章，我才明白父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同時(shí)也懂得了感恩父母。親情是無(wú)條件的，就算全世界沒(méi)人會(huì )幫你，但你的父母絕對不會(huì )嫌棄你，人長(cháng)大才會(huì )知道，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，可以說(shuō)是超越生死的吧。

　　我想，我們現在取得好成績(jì)，成為對社會(huì )有用的人，就是對父母最好的回報。

讀《地震中的父與子》有感4

　　我看過(guò)一篇《地震中的父與子》的文章，讓我知道父愛(ài)是多么的偉大！文章講述了美國的一次大地震，一位父親的兒子被埋在廢墟，經(jīng)過(guò)父親的不懈努力，他終于救出了自己的兒子。

　　文中的.父親愛(ài)兒子，才能救出兒子。當其他的父母放棄希望大哭著(zhù)離開(kāi)時(shí)，這位父親不顧親友的勸說(shuō)努力的挖掘，他知道現在不知兒子死活，要是挖就有百分之五十的希望，放棄就沒(méi)有希望�！盁o(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì )和你在一起�！边@句話(huà)在文中出現了好幾次，這句話(huà)讓父親有挖的信念，讓兒子有生的希望。這個(gè)承諾讓我感受到父親對兒子深深的愛(ài)，正因為父親愛(ài)兒子才使父親不顧危險堅持挖掘，才使廢墟中的兒子滿(mǎn)懷信心的等待父親的到來(lái)。最后他們團聚了。我被這種父愛(ài)感動(dòng)了。

　　多么偉大的父愛(ài)，多么偉大的真情��！如果不堅持努力挖，就不會(huì )有這樣的奇跡發(fā)生�？吹竭@位父親，我不由想起另外一位父親，他們一家三口在乘坐纜車(chē)時(shí)發(fā)生意外墜入深谷，當人們發(fā)現時(shí)，孩子被父親高高舉起，他的父母卻永遠的離開(kāi)了。正是父親那有力的，無(wú)私的一舉，這個(gè)孩子成為那次事故中唯一的幸存者。

　　父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)法用任何東西衡量的！

讀《地震中的父與子》有感5

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過(guò)之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么細膩、柔軟，但比母愛(ài)更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他并沒(méi)有放棄，不時(shí)像其他家長(cháng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去，而是堅信他的兒子還活著(zhù)，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行挖掘，不顧爆炸的危險。

　　看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時(shí)被這種父愛(ài)感動(dòng)了，淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。

　　當這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后，廢墟下終于傳出了兒子的聲音，那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。

　　我也為阿曼達先人后己的精神而贊嘆，一個(gè)只有7歲的'小孩尚且如此，再看看現在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？

　　讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學(xué)習！

讀《地震中的父與子》有感6

　　一位父親冒著(zhù)生命危險，奮不顧身地去救埋在廢墟底下的兒子；一位年僅七歲的兒子在絕境的情況下臨危不懼，鼓勵同學(xué)。在隨時(shí)都有生命危險的境遇中，把脫險的機會(huì )讓給別人。這對了不起的父子在絕境中互相信賴(lài)，互相依靠。這種種舉動(dòng)就是因為一個(gè)珍貴的東西支撐著(zhù)他們，那就是——愛(ài)。

　　這對了不起的父與子的故事讓我明白了許多道理。這個(gè)故事講了一位父親在一場(chǎng)地震后，不顧一切的挖掘廢墟，抱著(zhù)堅定的信念，不顧任何勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)長(cháng)達三十八小時(shí)的挖掘，終于救出兒子，父子團聚。

　　讀完這個(gè)故事后，我感到故事中的兒子——阿曼達是一位幸運的孩子，因為他有一位愛(ài)他的父親。我們假設一下，如果這位父親看到廢墟后便絕望地離開(kāi)了，那他的兒子，還有十四個(gè)小孩的命運將會(huì )怎樣？如果阿曼達在廢墟下非常害怕、恐懼，認為沒(méi)有還生的希望，說(shuō)不定他們早餓死于廢墟之中了。

　　父親在救兒子時(shí)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，即使他雙眼布滿(mǎn)血絲，即使他的衣服破爛不堪，即使他失去生命，他也不會(huì )放棄。人們常常贊揚母愛(ài)是無(wú)私的`，難道父愛(ài)不是偉大無(wú)私的嗎？

　　這位父親遵守諾言，決不放棄的精神，和兒子那種臨危不懼，先人后己的精神會(huì )讓我一生受用不盡。

讀《地震中的父與子》有感7

　　一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。當我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對文中的父子倆的堅強毅力與高尚心理肅然起敬。

　　文章寫(xiě)的是在1994年美國洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。

　　多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親��！是什么力量支撐著(zhù)他這么做呢？是愛(ài)，是愛(ài)的力量！當別人都認為毫無(wú)希望時(shí)，他卻抱著(zhù)希望動(dòng)手去挖。是愛(ài)的力量！當他在這樣一個(gè)極度危險的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛(ài)的力量！他被人們認為是瘋子，但他毫不理會(huì )，依然埋著(zhù)頭繼續挖，還是愛(ài)的力量！

　　雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劫難，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巨大的`痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛(ài)。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，都能使我們感受到愛(ài)的力量。

　　記得那是一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車(chē)聲“叭——叭——”地響，好像在笑話(huà)我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像被我的成績(jì)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準備接受批評。只聽(tīng)父親說(shuō)道：“這怎么會(huì )扣分呢？那里你把單位看錯了吧！這些你一定會(huì )做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼睛濕潤了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細心，接二連三取得好成績(jì)。我要感謝父親！

　　父愛(ài)如船，載著(zhù)小小的我駛向遠方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。

讀《地震中的父與子》有感8

　　今天，我學(xué)習了《地震中的父與子》這篇課文，感觸很深。這篇課文講述的是美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位年輕的父親沖去兒子的學(xué)校，看見(jiàn)一片廢墟，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖墟，救出了被壓在廢墟下的兒子與兒子同伴的一個(gè)美妙的傳奇故事。

　　其中，這位父親沖去兒子的.學(xué)校。只見(jiàn)那里一片廢墟，我讀到這兒，我學(xué)校這位父親的兒子活的可能性太低了，但這位父親仍然沒(méi)有放棄，埋頭挖石頭，大家來(lái)勸阻他提醒這位父親可能發(fā)生大爆炸，我也不禁為這位父親擔心起來(lái)，但是這位父親心中只有一個(gè)念頭，我的兒子在等著(zhù)我，這一位父親挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，究竟是什么讓他忘記了疲勞和傷痛，又是什么讓他不管自己的安危，是父愛(ài)，是一句常說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我在會(huì )和你在一起“。他挖的衣服破爛不堪，雙眼布滿(mǎn)血絲，全身都是血跡，但他不灰心，仍在埋頭接著(zhù)挖，真不愧是個(gè)稱(chēng)職的父親，這位父親挖了38個(gè)小時(shí)瓦礫堆底下傳來(lái)兒子的聲音，這對了不起的父子無(wú)比幸福的抱在一起，唉！這一對父與子經(jīng)過(guò)了多少困難才得到了這樣的結果呀！還應了那句話(huà)：“信賴(lài)，往往來(lái)自創(chuàng )造”！

　　就像我爸爸，對我的要求特別寬松，我知道他很為難，之所以爸爸對我不敢嚴格，是因為他不想讓我受任何傷害但我很不理解爸爸，以為爸爸會(huì )為我撐腰，我便為所欲為。但讀了這篇文章，我明白了父親的偉大，我以后要更加理解爸爸對我的用心良苦，我一定要用光明成功的前途來(lái)報答爸爸對我的用心，來(lái)報答爸爸對我的感情，來(lái)報爸爸對我的良苦。讀了這篇課文，我又想到了一句話(huà)：“責任重于泰山�！�

　　我原來(lái)只認為母愛(ài)偉大。但是我讀了這篇課文我卻感受父愛(ài)的偉大，父愛(ài)的偉大是金錢(qián)換不來(lái)的，我愛(ài)爸爸，父愛(ài)太偉大了呀。

讀《地震中的父與子》有感9

　　讀了《地震中的父與子》，我感受到了這對父與子堅定不移的信念和面對困難永不放棄的意志和愛(ài)。

　　這篇課文主要講了洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親冒著(zhù)生命危險，在隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸的廢墟里挖掘。這些被余震震得搖搖欲墜的大石頭和斷壁殘垣的矮墻似乎隨時(shí)都會(huì )倒下來(lái)壓傷那位父親，可他的意志和愛(ài)驅動(dòng)使著(zhù)他堅持下來(lái)，讓他挖了38個(gè)小時(shí)，才救出了他的兒子阿曼達。

　　這位父親不吃、不喝、不休息再加上隨時(shí)都可能發(fā)生的大爆炸、石頭滾落和一陣陣余震讓他疲憊不堪，衣服破爛不堪但是他還是堅持了下來(lái)，這令我無(wú)比敬佩。要知道現在的人幾乎一遇到困難與坎坷就不敢努力堅持下去了。而這對父與子卻以自己對別人深深的信念堅持了下來(lái)。父親那堅定不移的信念和對兒子深深的愛(ài)讓我無(wú)比欽佩，兒子鎮定自若的態(tài)度，先人后己的品質(zhì)讓我佩服不已，由此我想到了一件事：

　　四川大地震的時(shí)候，在救護人員努力地救援之下，不是救出了一個(gè)小孩的命來(lái)?yè)Q回來(lái)的。那天，救援隊在一片廢墟里挖掘，希望找到活著(zhù)的人。當他掘到屋內時(shí)，看見(jiàn)了一幕：一位母親身體俯著(zhù)，像跪拜一樣，只不過(guò)有點(diǎn)壓彎了，看起來(lái)有起來(lái)有點(diǎn)兒怪怪的。救援隊員在那位女人下面摸索了一下，找到了一位小孩，幸好因為母親用身體保護了他。當小孩被醫生拿起來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現被子里有一個(gè)手機，手機里有一段短信：孩子，如果你還活著(zhù)，你一定要記住，我愛(ài)你！”就在這時(shí)看慣了生死離別的'醫生居然落下了眼淚。這就是至高無(wú)上的愛(ài)！

　　父親對兒子的信賴(lài)和愛(ài)使得他們堅持了下來(lái)，創(chuàng )造了愛(ài)。地震中的了不起的父與子譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè )章。

讀《地震中的父與子》有感10

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，文章主要講美國洛杉磯發(fā)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命安全，當兒子及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他14個(gè)同學(xué)的生動(dòng)感人故事。

　　讀到“他猛地想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！’他堅定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時(shí)，我不禁被那位父親堅定的信念打動(dòng)了，如此堅定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習計劃表，如饑似渴的學(xué)習、看書(shū)，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅定信念促成的嗎？又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著(zhù)隨時(shí)隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著(zhù)他繼續挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現了一幅畫(huà)卷：一個(gè)晴朗的`星期天，我正哼著(zhù)小調坐在老爸的自行車(chē)后面，由于我們店的零食賣(mài)完了，正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利，比預想的還要快，可就是回來(lái)時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒(méi)有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒(méi)抓穩，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車(chē)，將我送往醫院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候！

　　小兒童們經(jīng)常唱著(zhù)《世上只有媽媽好》，可我不這么認為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌！

讀《地震中的父與子》有感11

　　今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。

　　這篇文章的主要內容是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。

　　在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。當我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話(huà)時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀！”雖然當時(shí)有許多人都上來(lái)勸阻，但文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì )跟你在一起。所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。這時(shí)候，也不禁令我想起了現實(shí)中我的父親。

　　記得有一次，我正在細心地做練習題。突然，有一道題把我困住了。于是，我便找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是我找了很久都找不到。到了最后，“啪”，我拍下桌子站起來(lái)氣憤地說(shuō)：“哼，我不做了�！边@時(shí)，爸爸輕輕地走到跟前說(shuō)：“怎么了，霖霖，告訴我發(fā)生了什么事了？”我聽(tīng)后，把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事，不論你遇到什么困難，爸爸永遠會(huì )在你身邊支持你、幫助你�！鳖D時(shí)，我的'眼睛濕潤了，覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。終于，在爸爸的幫助下，我把那道題給解決了。

　　父親是為我們遮擋雨季的大傘，讓我們一起來(lái)珍惜這偉大的父愛(ài)吧！

讀《地震中的父與子》有感12

　　“父子情，深似海�！毙瞧谒�，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著(zhù)感動(dòng)的淚水，一種撼人的力量震撼著(zhù)我的心田。

　　本文講述的是在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出兒子和兒子同學(xué)的故事。這是多么偉大的父愛(ài)��！

　　當我的目光定格到“這對了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話(huà)上時(shí)，我不禁為他們的團聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅忍不拔，決不放棄，令人敬仰！而七歲的兒子阿曼達竟在長(cháng)達38小時(shí)的.瓦礫堆底下，堅持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。這力量對父親真誠諾言的信賴(lài)；奇跡的誕生來(lái)自父子之間心有靈犀的默契。

　　父愛(ài)如彌漫的氧氣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著(zhù)父親對孩子的愛(ài)。書(shū)包給孩子拿，作業(yè)幫孩子檢查……當愛(ài)包裹全身的時(shí)候，沉浸在幸福之中的時(shí)候，是否叩問(wèn)自己的內心，給父親捶過(guò)幾回脊背？給父親斟過(guò)幾杯熱茶？趕快去報答自己的父親吧！

　　父愛(ài)如海，深沉而含蓄；子純如金，晶瑩而潤澤。是他們共同創(chuàng )造了地震中的奇跡，傳唱了一首“真愛(ài)永恒”的贊歌！

讀《地震中的父與子》有感13

　　自從我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深�！兜卣鹬械母概c子》講述了：在落杉機發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒(méi)有被救出來(lái)，有一位父親在無(wú)人幫助的情況下，經(jīng)過(guò)36小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子。讀到了這里，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛(ài)，是什么力量支持他呢？是愛(ài)。要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的毅力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，就沒(méi)有那么多的生靈。愛(ài)的'力量勝于一切！

　　愛(ài)隨處可見(jiàn)。記得有一天早上，由于我要掃地，來(lái)到特別早，到了校門(mén)口，我低頭一看，忘記帶紅領(lǐng)巾了，我在校門(mén)口踱來(lái)踱去，著(zhù)急的焦頭爛額。爸爸起床之后，看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾放在桌子上，他猜想，一定是我忘記戴了，就托人給我送來(lái)，當那位同學(xué)遞給我時(shí)，我十分感動(dòng)自從去年媽媽出去打工之后，爸爸又當爹又當媽?zhuān)�上午還沒(méi)有到下班時(shí)間就偷偷從崗位跑回家給我做飯，有時(shí)爸爸文章沒(méi)寫(xiě)好，挨領(lǐng)導批評也從不在我面前發(fā)泄。我喜歡吃稀飯，每天中午他就早早的給我煮好稀飯，雖然他不愛(ài)吃，但是爸爸還是樂(lè )呵呵的陪著(zhù)我吃，不知有多少次，爸爸偷偷買(mǎi)著(zhù)方便面嚼者，可我了，常常在爸爸面前發(fā)脾氣，這是為人子女應做的嗎？

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！

　　愛(ài)的力量高于一切！

讀《地震中的父與子》有感14

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果父母有威信，對人誠懇，行為高尚，那么兒童就能從他們的榜樣中獲得最起碼的關(guān)于忠實(shí)的道德觀(guān)念�！泵谞栒f(shuō)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！钡腋�斯也說(shuō)過(guò)：“父親應該是一個(gè)氣度寬大的朋友�！痹谏�活中，父母幫我們洗衣，做飯，無(wú)一不表現出他們對我們的愛(ài)。當我都讀完了《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，更深的領(lǐng)悟到了父母深深的愛(ài)。

　　美國的漂亮城市——洛杉磯，發(fā)生了大地震。這場(chǎng)毀滅性的地震震倒了30多萬(wàn)人。在這場(chǎng)地震中，一位年輕的`父親，為了救出自己的兒子阿曼達，不折不撓，意志堅定地挖了38小時(shí)，最終，兒子與14位同學(xué)被一起救了出來(lái)。

　　父親的舉動(dòng)實(shí)在令人感動(dòng)！

　　雖然看了這篇文章后我沒(méi)有感動(dòng)得流淚，但我卻受到了愛(ài)的感染。讀了這篇有關(guān)父愛(ài)的故事，我想到了最近發(fā)生在身邊的一件事情。

　　我們班的一位同學(xué)被車(chē)撞了，腳嚴重受傷了。過(guò)了兩個(gè)月，他出院了。但是，他的腳并沒(méi)有完全好，還要坐著(zhù)輪椅聽(tīng)課，而背后最辛苦的，是他的父親母親。每天早上，那彎曲的背總會(huì )出現在我們教室。都是他的爸爸把他從一樓背上四樓，讓他在教室里學(xué)習。放學(xué)了，也是他爸爸背著(zhù)他，到了樓下才把他放到小車(chē)座椅上，開(kāi)車(chē)送他回家。就是上課時(shí)，他的父母也站在樓下，神情焦急地望著(zhù)教室。聽(tīng)老師說(shuō)，晚上他的父母不能同時(shí)入睡，因為他一翻身，腳就會(huì )……每每看到他父母熬紅的眼睛，一種說(shuō)不出來(lái)的心酸就會(huì )涌進(jìn)我的心田。要在平時(shí)，我們絕對想不到車(chē)禍帶給父母的內心痛苦與父母的艱辛操勞。

　　美國的年輕父親38個(gè)小時(shí)的挖掘是一種壯舉，我們班同學(xué)的父母在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現關(guān)愛(ài)，同樣可貴！我們的父母為了我們付出了很多很多……我們應該學(xué)會(huì )感恩。從未父母做第一次飯，洗第一次碗開(kāi)始。世上最?lèi)?ài)我們的是人是父母，而最?lèi)?ài)父母的人當然應該是我們。

讀《地震中的父與子》有感15

　　上學(xué)至今，我學(xué)了許多受益匪淺的課文，其中對《地震中的父與子》這篇文章，我感觸尤為深刻。

　　這篇短文記敘了1994年美國洛杉機發(fā)生大地震，一位父親擁有堅定的信心才使兒子獲救。為什么發(fā)生大地震后這位父親十分鎮定呢？因為這父親看到兒子的'學(xué)校變成了廢墟時(shí)，本想象他人那樣失聲痛哭，卻想起對兒子的承諾：“無(wú)論發(fā)生什么事，爸爸總會(huì )和你在一起�！北銇�(lái)到兒子教室的位置挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不斷有人說(shuō)這位父親神經(jīng)失常了，但父親不在意，他想的是兒子正在等他，挖了24小時(shí)、38小時(shí)，忘記了饑餓，忘記了口渴，堅持不懈地挖掘，無(wú)論結果是什么，哪怕是兒子的尸體，父親也無(wú)怨無(wú)悔，當一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)以后，阿曼達雖然又餓又渴，但他還是讓自己的同學(xué)先出來(lái)，把危險留給了自己，把安全留給別人，我沒(méi)想到7歲的阿曼達也懂得謙讓。我們卻覺(jué)得這樣是讓自己吃虧。

　　學(xué)了這篇課文，我體會(huì )到父愛(ài)的偉大！這讓我想起了我的父親！有一次，我爸爸為了我的身體健康，幫我去廣州附屬醫院掛杜敏聯(lián)教授的號，雖然我的身體一切正常，但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛(ài)的偉大嗎？

【讀《地震中的父與子》有感】相關(guān)文章：

讀《地震中的父與子》后感11-23

地震中的父與子的說(shuō)課稿09-24

《地震中的父與子》的說(shuō)課稿08-01

地震中的父與子作文11-22

地震中的父與子說(shuō)課稿范文01-25

地震中父與子教學(xué)設計02-14

地震中的父與子的說(shuō)課03-24

地震中的父與子說(shuō)課稿范文04-13

地震中的父與子教案范文09-22

地震中的父與子續寫(xiě)09-30