【熱】《烏塔》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》讀后感1
我讀了《烏塔》這篇課文后有很多的感受。我覺(jué)得烏塔這樣做好。這樣可以更好地鍛煉我們的毅力、自強、不依賴(lài)、抓住每分每秒做事……但我們不必模仿她，只要自己做自己可以做的事情就可以了。
我以前在洗澡前總是把脫下來(lái)的衣服亂丟，每次都讓媽媽來(lái)?yè)�。還有時(shí)，我老是把桌面高的亂亂糟糟的，還得保姆這么辛苦。我想起就有點(diǎn)慚愧。不過(guò)我看完了《烏塔》這篇課文，我就想到：我以后一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什么事情都依賴(lài)別人。
我們自己可以做的事情不可以依賴(lài)別人做，自己可以做的事情盡力去做，這樣的話(huà)我們就能學(xué)會(huì )獨立。我們有了獨立，才可以做好每一件事情。我們有很大或事情可以獨立做如：疊被子、收拾桌面和房間、收拾好衣服、自己睡覺(jué)、自己收拾書(shū)包、自己搞好房間的衛生……我們應該像烏塔學(xué)習，自己的事情自己做，盡力做自己力所能及的事情。
一句話(huà)，做什么事情，最好自己獨立去完成，不可以什么事都依賴(lài)別人。
《烏塔》讀后感2
今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。
看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢(qián)去旅行。不但她自己開(kāi)闊了眼睛，而且豐富了知識，更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛(ài)自己的祖國。敢于反駁別人，做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的父母對孩子大多數都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系，而是溺愛(ài)。
在我們中國調查一些高中生的父母中，有70%的家長(cháng)都會(huì )對孩子說(shuō)：“只要你學(xué)習好了，我就什么不用你干，你吃好的，穿好的�！边@種教育方式是完全錯誤的。即使你在學(xué)習方面突出，將來(lái)到社會(huì )上也會(huì )一事無(wú)成。
通過(guò)讀這篇課文，我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話(huà)說(shuō)：“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”讓孩子們都展開(kāi)自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧！
《烏塔》讀后感3
昨天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了她的自立意識好獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我想到中國的孩子和烏塔在自理方面相差太遠。我們中國的孩子被父母溺愛(ài)，獨立能力很差。
比如：家長(cháng)不讓孩子干家務(wù)活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人總要幫著(zhù)做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛煉自己。怎樣學(xué)會(huì )獨立呢？很簡(jiǎn)單，首先必須做到：自己收拾書(shū)包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺(jué)……一定要做到自己的事情自己做，還要學(xué)會(huì )干力所能及的家務(wù)活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗戶(hù)、倒垃圾、擦桌子……
最后，我要對大人們說(shuō)：“請不要把我們關(guān)在籠子里，打開(kāi)籠子，讓我們自由飛翔！”
《烏塔》讀后感4
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開(kāi)始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢(qián)，就來(lái)中國玩。
我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀(guān)念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級的孩子了，不能再依賴(lài)父母了，要學(xué)會(huì )獨立，這是一個(gè)青少年應該學(xué)會(huì )的。我還想大聲地對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(cháng)！”
《烏塔》讀后感5
讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。
文中的烏塔是個(gè)十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨立，烏塔的自我保護意識很強，她還是一個(gè)有主見(jiàn)，有思想的女孩。這次旅行的費用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒(méi)有向父母伸手要錢(qián)，而是自己花費周末的時(shí)光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢(qián)。
中國的父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學(xué)習烏塔的自立，自強。
中國的家長(cháng)，總擔心孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話(huà)說(shuō)：
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
可我們的自理能力卻很弱，外國孩子像我們的年紀，已經(jīng)會(huì )自己掙錢(qián)，做飯……而我們卻不會(huì )，我們班的袁晨到現在連鞋帶也不會(huì )系。我們要學(xué)會(huì )自理、自強，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。
我們要學(xué)會(huì )自立、自理、自強，我們要剪斷“栓”著(zhù)我們的“繩子”獲得自由。
《烏塔》讀后感6
這兩天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，我的心被故事的主人公烏塔所折服了，她一個(gè)14歲的小姑娘，竟然獨自一人旅游歐洲，這真是不可思議的事。
在讀完這篇課文后，我的心中不由的掀起了一陣巨浪：為什么中國的孩子不可以獨立。自主呢？難道安全就是家長(cháng)鎖住孩子的理由嗎？現在家長(cháng)的溺愛(ài)簡(jiǎn)直像一張大網(wǎng)，把我們緊緊包住。
現在在家中，我是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子。媽媽一心教導我只讀書(shū)，其他什么都不用你管。最后，我成了一個(gè)書(shū)呆子。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)生，因不會(huì )整理被子，洗衣服甚至不會(huì )整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。因此可見(jiàn)中國的孩子太缺少獨立自主能力，從此產(chǎn)生生活上的依賴(lài)，思想上的束縛，行動(dòng)上的無(wú)奈！各位“網(wǎng)”住孩子的家長(cháng)，請你們把這張網(wǎng)撕開(kāi)，為孩子插上獨立自主的翅膀，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子不再依賴(lài)，獨立自主！
《烏塔》讀后感7
本文是有一位叫王曉潔的作家寫(xiě)的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經(jīng)十四歲了。她為了暑假期間去環(huán)游歐洲等景區，用了三年的時(shí)間來(lái)準備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的，而是自己掙回來(lái)的。
在我的現實(shí)生活中也有相似的情況。說(shuō)的是關(guān)于學(xué)費的事情。到了交學(xué)費的時(shí)候，爸爸和媽媽爭吵著(zhù)。爸爸說(shuō)用他們自己的錢(qián)來(lái)幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢(qián)來(lái)交。我突然意識到了媽媽的用意，媽媽是要我學(xué)會(huì )獨立完成一件事。爸爸聽(tīng)了我的一番解說(shuō)，也同意了媽媽的意見(jiàn)。
以后，在我交學(xué)費時(shí)，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢(qián)不夠的話(huà)，媽媽和爸爸就幫我存錢(qián)進(jìn)去。
我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來(lái)的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!
《烏塔》讀后感8
課文寫(xiě)了一位活潑可愛(ài)的小姑娘，她非常勇敢，生活獨立，是一個(gè)已經(jīng)可以離開(kāi)家人獨自去遠方旅游的人了。她出去旅游是有準備的，而且她不是一般隨隨便便準備，是有計劃的、很用心的、堅持不懈地準備著(zhù)，準備的時(shí)間很長(cháng)——是三年。那錢(qián)又是怎樣準備的呢？不知道吧，是她每個(gè)周末去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來(lái)的。同時(shí)，這三年她還用了晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間，去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。
看到這個(gè)名字，你們是不是感受很怪��？確實(shí)，這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘，你肯定會(huì )把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧？
最后，我想對天下的父母說(shuō)：“愛(ài)孩子，就要培養我們獨立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費用也自已掙�！�
《烏塔》讀后感9
王曉潔寫(xiě)的書(shū)《烏塔》，講述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準備，獨自一人游歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。
我覺(jué)得烏塔的自立能力生存能力非常自強。從他用三年的時(shí)間準備了這次旅行，閱讀了許多關(guān)于這些國家的書(shū)籍，然后設計好了旅行路線(xiàn)和日程表現出了烏塔的自理能力強。這些事情對于中國孩子來(lái)說(shuō)，是不可能辦到的，中國的孩子父母不會(huì )允許自己的孩子獨自出門(mén)旅游，更別說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了。從他每個(gè)周末都去給餐館打工，假期里到別人家陪小孩玩來(lái)掙旅費，獨自游歷了歐洲的許多國家可以看出來(lái)烏塔的生存能力非常之強�？墒侵袊腵小孩卻每天都從父母那里拿錢(qián)，不知道賺錢(qián)的艱辛，也不知道如何賺錢(qián)。光從書(shū)本和電視上面認識世界是不完美的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。
我們要擺脫依賴(lài)父母的思想，學(xué)會(huì )獨立生活，增強自理能力和生存能力，為將來(lái)走上社會(huì )做好準備，為自己的人生打好基礎。
《烏塔》讀后感10
星期二，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個(gè)人游遍了瑞士、法國、奧地利等等國家。烏塔，她是那么勇敢��！她獨自一人游歐洲，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們自保意識不強，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的電話(huà)號碼，想必那里遇到的困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。
我想烏塔獨自去外國旅游是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自立。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因為她對作者說(shuō)過(guò)：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�
雖然我現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì )從小事做起！比如：
爸媽不在身邊，知道自己照顧自己；不用爸爸媽媽催，自己就自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)......
以后我要培養自己的自保意識，多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。
《烏塔》讀后感11
烏塔這篇文章向我們說(shuō)了一個(gè)14歲的得過(guò)小女孩，利用暑假游歷了歐洲的許多國家。她的獨立不僅讓作者感到驚奇，更是讓我感到驚訝。
烏塔現在14歲，在3年前，她就為這次旅行作準備，那時(shí)她的年齡跟我們差不多�？墒�，小小的她竟然有了一個(gè)大膽的計劃。而且，她的旅費并不是父母給的，而是靠打工賺來(lái)的。這更讓我欽佩她的獨立。烏塔所做的事，對我們這些中國孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。別說(shuō)單獨出去旅行了，就連平時(shí)出門(mén)，爸爸媽媽都不離我的左右。不但上學(xué)有媽媽接送。就連周日去馬路對面的輔導班，家長(cháng)也要親自接送。在父母的眼里我就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
烏塔的故事不但教育我要學(xué)會(huì )獨立，同時(shí)也告訴中國的父母們要給孩子一個(gè)獨立的空間，讓他們學(xué)會(huì )獨立“行走”。
《烏塔》讀后感12
我讀了烏塔后，知道烏塔是一個(gè)人掙錢(qián)，然后出國旅行的故事。
讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費，利用假期來(lái)給人發(fā)廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來(lái)掙旅行費，沒(méi)有用爸爸媽媽的一分錢(qián)。
可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點(diǎn)都不獨立，早上的時(shí)候，都要媽媽說(shuō)：“林林，你快點(diǎn)起來(lái)了，上學(xué)要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來(lái)，穿上衣服上學(xué)去，但是烏塔和我們一樣都是家里的寶貝，我的媽媽不會(huì )讓我獨自去旅行。
我想對全世界不讓孩子獨自去旅行的爸爸媽媽說(shuō)：“請你們給孩子一個(gè)寬大的天空，讓我們在天空中自由自在的玩耍吧。
《烏塔》讀后感13
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨自在歐洲各地旅游，他有主見(jiàn)而不盲干，大膽細心，會(huì )待人接物，還懂得自我保護。他就是一個(gè)德國小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的媽媽卻可以讓她獨自出去旅游。而我們連去書(shū)城看書(shū)都要媽媽陪同，這是因為我們嗎？不是的，是因為家長(cháng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話(huà)，而烏塔媽媽沒(méi)打電話(huà)，而是烏塔給媽媽打電話(huà)。
父母們，請讓我們獨自開(kāi)辟一個(gè)天地
《烏塔》讀后感14
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會(huì )喊哭喊累，賴(lài)著(zhù)不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個(gè)人都有著(zhù)依賴(lài)思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個(gè)人走著(zhù)回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì )以她做我的榜樣，學(xué)習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴(lài)思想。
從現在開(kāi)始，我要向烏塔學(xué)習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴(lài)思想向烏塔學(xué)習!
《烏塔》讀后感15
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨自自主、熱愛(ài)生活、熱情大方的人，我要學(xué)習她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護下成長(cháng)的，就算成年以后，也很少出遠門(mén)，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨自出遠門(mén)，獨自生活，不用依靠爸爸媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習外國人的這種品質(zhì)，如果我見(jiàn)到了烏塔我會(huì )對她說(shuō)：你們外國人滿(mǎn)18歲以后都可以獨自行動(dòng)，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護下出去玩，我要學(xué)習你們這種的品質(zhì)�！睘跛f(shuō)：如果你們要獨自行動(dòng)的話(huà)，你要給你的爸爸媽媽說(shuō)一聲，要記得他們的電話(huà)號碼�！钡任覞M(mǎn)是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)乙氉陨�，獨自交房租，獨自出門(mén)，如果爸爸媽媽不讓我的話(huà)，我就會(huì )對他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
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