讀《烏塔》有感集合
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感集合，歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感集合1
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會(huì )掙錢(qián)，而且還一個(gè)人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國家，就會(huì )先到警察局拿上電話(huà)號碼，方便自己在遇到困難和危險時(shí)能請求到幫助。同時(shí)，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強，對生活是多么的熱愛(ài)！
中國的孩子就是大棚里的花朵，永遠是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著(zhù)的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學(xué)習的目標！
讀《烏塔》有感集合2
我們是21世紀的新主人，必須要有獨立的能力，可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨自一個(gè)人游覽歐洲�！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現她是一個(gè)獨立能干的孩子。而烏塔對“我”說(shuō)的“中國孩子是家里的寶貝，家長(cháng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話(huà)不認同，因為她認為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著(zhù)我們，管著(zhù)我們。我們天天穿著(zhù)上百元的衣服，喝的、吃的全是高級食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢�！蔽覀兏鼞摗暗巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事自己干�！�
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的�？晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽?zhuān)看纬鋈�，哪怕只有十分鐘，也要把我帶上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護下，我變得膽小了。有一天晚上，我們全家都在酣睡中。突然我做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨立的，她更是我學(xué)習的榜樣。我要和媽媽一起努力，向烏塔學(xué)習，讓媽媽學(xué)會(huì )該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍天的風(fēng)箏，當媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線(xiàn)會(huì )告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì )離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠。
讀《烏塔》有感集合3
自打我教了《烏塔》這篇課文，我獲益匪淺。
《烏塔》的關(guān)鍵是寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔，掙了車(chē)費后，游遍了整個(gè)歐洲，這主要表現了烏塔的勇氣、機智和能力。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我那時(shí)候深深感動(dòng)。拿自身跟烏塔比，我愧疚不己。一個(gè)人去旅行是我覺(jué)得都害怕想的。我還快十二歲了，可除開(kāi)念書(shū)之外，我在沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)遠門(mén)。因而，我一個(gè)人害怕到祖父家去，害怕到姥姥家去。
六一那一天，是我生日，父親以便慶賀，給了我十元去買(mǎi)零食�？晌也桓易陨砣�，非得姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我也說(shuō)：我也不知道用什么零食，如果買(mǎi)得不好吃該怎么辦？那樣一說(shuō)，姐姐就只能陪我去。
烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂(lè )，而大家的父母呢？她們對大家太過(guò)的寵溺、嬌慣，她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機遇，長(cháng)此以往，大家便享有慣了。
親愛(ài)的的父母，我們知道大家的良苦用心，更能了解您那杰出的愛(ài)。但是大家有羽翼，請您不必把它斷裂，大家會(huì )自身走動(dòng)，請您不必一直扶著(zhù)我，大家想象蒼鷹一樣在藍藍的天空隨意的展翅翱翔，請您不必把大家的理想化毀滅。
我們都是明日中華民族的棟梁之材，不僅要學(xué)習好，也要學(xué)會(huì )獨立，那樣，偉大的祖國才可以更強勁。
讀《烏塔》有感集合4
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，很受啟發(fā)。
你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個(gè)14歲的小女孩，她獨自一人游歷了歐洲。你一定要問(wèn)她的旅游費是從哪來(lái)的吧？告訴你，一半是他自己掙得，一般使父母給的。
從這篇文章，我感受到烏塔是個(gè)獨立自主勤奮好學(xué)，有經(jīng)濟頭腦的小女孩，她獨立自主是在于她自己打工掙錢(qián)，獨自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書(shū)籍，并自己設計好了旅游路線(xiàn)。她有經(jīng)濟頭腦是在于她為家人買(mǎi)禮物時(shí)，她在米蘭買(mǎi)的金項鏈比德國便宜好多，還有她向作者說(shuō)小攤上的冰淇淋和水都很貴，要到超級市場(chǎng)去買(mǎi)。讀完這篇文章，我對烏塔暗暗佩服，��！烏塔真了不起。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎？記得有一個(gè)星期天，我才六歲，爸爸帶我去奶奶家住，我高興得不得了，但媽媽回家去了。
到了晚上，我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩，我一進(jìn)浴室，忽然想起白天看的恐怖片，我害怕極了。要是媽媽在就好了，我洗完出去，非鬧著(zhù)讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒(méi)辦法，只能把我送回去。
我現在每次做事都依賴(lài)父母，但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是��！小鷹離不開(kāi)媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能茁壯成長(cháng)？是��！我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨，去鍛煉自己，去練就生活的本領(lǐng)！
讀《烏塔》有感集合5
我們語(yǔ)文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時(shí)間獨自一人外出旅行，結果游歷了整個(gè)歐洲，作者聽(tīng)后特別驚訝和敬佩的事情。
在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內容是講了烏塔用了3年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行。在這一大段的時(shí)間里，她閱讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍。還在空余時(shí)間幫超市、商場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以?huà)耆÷觅M。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話(huà)號碼，并給家里打一個(gè)電話(huà)或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時(shí)求救，另一方面是為了給家人報個(gè)平安。從這里來(lái)看，烏塔是一個(gè)有計劃的孩子。她為了一切進(jìn)展順利，竟然用了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行，我覺(jué)得她可真有耐心啊!
從書(shū)本和電視中認識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準備，才不會(huì )手忙腳亂。我們要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)有計劃的孩子。
讀《烏塔》有感集合6
學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的許多中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，時(shí)時(shí)刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，大多數同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說(shuō)是出去玩，其實(shí)就是在外面瘋跑！
通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解了一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感集合7
學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心無(wú)法平靜。
烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢(qián)，自己卻用三年的時(shí)間去賺錢(qián)，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢(qián)帶我們去旅游。就這樣，我們中國人就養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣。
我們中國的父母只會(huì )把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點(diǎn)，就適當地放開(kāi)雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書(shū)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會(huì )養成這種習慣呢？那是父母擔心，我們要是想去有點(diǎn)遠的地方，父母的回答只有一萬(wàn)個(gè)不同意。
假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會(huì )死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會(huì )把繩子給咬斷獨自生活。
假如我們是一只風(fēng)箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會(huì )讓風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會(huì )掙脫線(xiàn)條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。
中國的父母親們，如果你們愛(ài)我們，那就放開(kāi)你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！
讀《烏塔》有感集合8
讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì )安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個(gè)人，而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個(gè)人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養成了獨立的習慣。
我又想起了我自己，不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長(cháng)的懷抱中成長(cháng)，根本不會(huì )獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！翱偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現在的'所有事情基本上都是家長(cháng)在做，我以后要像烏塔學(xué)習，自己的事情自己做。
讀《烏塔》有感集合9
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。
我要向烏塔一樣，從小就要鍛煉自已獨立生存的能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強烈的時(shí)間觀(guān)念，做事情很有計劃性。比如：她在家里就已經(jīng)設計好了旅游路線(xiàn)和日程。每到一地，就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助。她為了掙這次旅游的費用，每個(gè)周末去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，每個(gè)假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時(shí)間。
想想自已，每天上學(xué)、放學(xué)本來(lái)應該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來(lái)叫醒我，我還要裝睡著(zhù)不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來(lái)。做作業(yè)的時(shí)候十分拖拉，寫(xiě)完一個(gè)字，老半天才寫(xiě)另外一個(gè)字。間隔時(shí)間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我還要跟媽媽發(fā)脾氣：“作業(yè)沒(méi)有做好，再寫(xiě)一下作業(yè)哇�！焙蜑跛绕饋�(lái)，我真是相差甚遠��！
我要好好學(xué)習烏塔那有責任心，獨立生存能力強，做事有條理，有計劃等優(yōu)點(diǎn)，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
讀《烏塔》有感集合10
今天，我學(xué)習了烏塔這篇課文。這篇課文講的是一個(gè)14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個(gè)人游覽了歐洲和意大利，最后還要去希臘。我聽(tīng)了以后為她擔心，我問(wèn)道:“你一個(gè)人在外面旅游不害怕嗎？你不怕遇到壞人嗎？”她淡定地回答:“每到一個(gè)新地方，我先查當地警局的電話(huà)號碼，以便遇到困難尋求幫助。再寄一張明信片或打電話(huà)給家里�！彼�說(shuō):“而且為了這次旅行，我準備了三年呢！這幾年里，我一直在看有關(guān)于這些書(shū)籍，還畫(huà)好日程表和路線(xiàn)，旅費還自己掙呢！
理解完這篇課文，我覺(jué)得烏塔很獨立、自立、生存能力。她不像我們，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，我們每天要父母叫，催促著(zhù)起床。而烏塔不用別人叫著(zhù)起床和吃早餐，而且還自己發(fā)傳單賺錢(qián)。我們每天還父母百般呵護，烏塔的父母不在身邊，只有自己照顧好自己才能養活自己。我們都是通過(guò)看電視、網(wǎng)絡(luò )、看書(shū)等來(lái)了解世界，古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路�！倍鵀跛䥇s不這么認為，她認為讀書(shū)不能完全了解世界，這不完美。很多家長(cháng)都把孩子握在手心里精心呵護，舍不得放手。而烏塔的爸媽能放開(kāi)手。愛(ài)，不是把他（她）握在手心里，而要懂得放手才叫真正的愛(ài)！溫室里是長(cháng)不出參天大樹(shù)。
我們要向烏塔學(xué)習。她知道自立、勇敢，這是我們一定要學(xué)習的品質(zhì)。而不是說(shuō)要學(xué)其他人出去玩的無(wú)準備，只有一顆想玩的心出發(fā)。我們的家長(cháng)也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就沒(méi)了自由，童年應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的，人、生活的用處就是自由生活，不受?chē)绤柧惺?/p>
讀了這篇課文，我知道了自立、自強、勇敢的重要性，生存能力強無(wú)人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像無(wú)頭的蒼蠅亂飛、亂撞，最后流落街頭……
讀《烏塔》有感集合11
上學(xué)期我們學(xué)習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認識了一個(gè)年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學(xué)，已經(jīng)獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。
她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程，每到一地先查警察局的電話(huà)，以便遇到危險事情時(shí)情時(shí)請求幫助，再給家人打一個(gè)電話(huà)，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )叫爸爸媽媽給我整理，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)獨自旅行，警察局的電話(huà)我也沒(méi)有想過(guò)。只有在玩累后才到想家，才會(huì )給媽媽打一個(gè)電話(huà)的不只是我一個(gè)人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里，生活在長(cháng)輩的羽翼下，長(cháng)輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個(gè)自理、勇敢、堅強的人。
讀《烏塔》有感集合12
今天我們學(xué)了一篇課文，名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前，我就在想：這是一個(gè)很有名的塔嗎？這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟，原來(lái)這是一篇寫(xiě)人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著(zhù)這個(gè)暑假，獨自游歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時(shí)間準備這次旅行，她用她自己的錢(qián)，出去游歐洲，而且，每當到了一個(gè)地方的時(shí)候，她都會(huì )給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現了烏塔是一個(gè)很有計劃的女孩，因為她用三年的時(shí)間去準備，在準備的時(shí)間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較，我對世界的認知實(shí)在是太少了，烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣，我要向你學(xué)習你的獨立、有主見(jiàn)、膽大和細心。
讀《烏塔》有感集合13
一個(gè)小姑娘獨自一人游覽歐洲，你聽(tīng)了絕對難以置信，而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自?huà)曷觅M去旅游，是一個(gè)獨立自主的孩子。
在中國，爸爸媽媽都把孩子當溫室里的小花，不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦，時(shí)間長(cháng)了，孩子就太嬌氣了，長(cháng)大了該自立的時(shí)候卻不會(huì )了，那以后該怎么生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！
而外國，從孩子一出生，父母就會(huì )大膽放手，讓孩子自己去干自己的事，比如：吃飯時(shí)不喂孩子，讓孩子自己抓著(zhù)吃，滿(mǎn)18歲就把孩子推上社會(huì )，讓他自己獨立生活。
一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲，讓中國人看來(lái)太不可思議了吧，可是他確實(shí)這樣做了，給我們做了一個(gè)典范，我們中國孩子就需要這種精神。一位詩(shī)人說(shuō)的好：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！惫鈴碾娨曋械脕�(lái)的美麗風(fēng)景是不夠的，只有去旅行才能真正體會(huì )到美！
我們在現實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲，但我們可以有意識地去改變自己，慢慢地學(xué)會(huì )獨立，比如試著(zhù)去，自己收拾書(shū)包，自己學(xué)做做飯等等，做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
讀《烏塔》有感集合14
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自?huà)曷觅M，獨自做計劃，獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲？要不是課文所見(jiàn)，我還真當是一個(gè)笑話(huà)！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會(huì )，讓寶貝離開(kāi)自己的視線(xiàn)一步。哪怕是獨自下樓買(mǎi)包糖，父母也要千叮嚀萬(wàn)囑咐。
我每次騎車(chē)去小區二期玩，老媽總要打上好幾個(gè)電話(huà)。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話(huà)造成的。以前我下樓買(mǎi)糖，老媽居然在我身上捆了個(gè)對講機，好隨時(shí)聯(lián)系。
其實(shí)，中國的父母大可不必這樣。過(guò)度溺愛(ài)，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會(huì )無(wú)情地淘汰出局。最近，在微信QQ里炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子呢？他們從來(lái)沒(méi)有摸爬滾打，防范意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發(fā)生。
授人以魚(yú)不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說(shuō)實(shí)在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時(shí)候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白云之上！松開(kāi)手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那只雄鷹！
讀《烏塔》有感集合15
講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家人打個(gè)電話(huà)或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍；她為掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見(jiàn)烏塔的獨立性很強，做事很有主見(jiàn)。
我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來(lái)，我可真是慚愧��！
現在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習烏塔自立的生活技能，長(cháng)大才能闖世界。
【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章：
讀烏塔有感06-17
讀《烏塔》有感07-01
讀《烏塔有感》03-31
讀烏塔有感06-06
讀《烏塔》有感05-07
讀《烏塔》有感05-10
讀《烏塔》有感作文03-04
關(guān)于讀《烏塔》有感06-13
讀烏塔有感范文03-30
讀《烏塔》有感范文06-13