《寄小讀者》初中讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《寄小讀者》初中讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《寄小讀者》初中讀后感1
有一個(gè)人非常愛(ài)孩子。無(wú)論在狂風(fēng)暴雨的海上，還是冰天雪地的沙壤;無(wú)論在異國皎潔的月光下，還是他鄉美麗的清晨。她用她那支深情的筆，寫(xiě)下對家鄉、祖國母親的思念，還有對小朋友的問(wèn)候。
她就是親愛(ài)的冰心奶奶�！都男∽x者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊，它宛如閃爍的繁星，照耀一代又一代的心。
冰心奶奶對孩子的愛(ài)是真誠的，永遠充滿(mǎn)尊重。她說(shuō)，只有在童心來(lái)復時(shí)拿起筆，絕不敢以成人繁雜之心，來(lái)寫(xiě)通訊。在她的眼里：藕荷色的小蝴蝶，背著(zhù)圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢火蟲(chóng)，都是極溫柔及其孩子氣的。她在異國生病了，仍不忘祖國的小朋友，瞞著(zhù)醫生給小朋友寫(xiě)信。她調皮地說(shuō)，病中不必裝大人，自然不妨做小孩子。醫生和看護都不來(lái)拘管你，正是童心再現的時(shí)候。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子!
冰心奶奶對孩子的愛(ài)又是那么深沉，給予我們無(wú)限的希望。因為我們是祖國的未來(lái)，她曾滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友們，你們正是年富力強的時(shí)節，正在以燦爛的青春，貢獻給壯麗的事業(yè)，做一個(gè)歷史的主人�！边@種情懷和梁?jiǎn)⒊壬�，“故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！笔嵌嗝聪嗨瓢?因為在他們的心里，少年的強盛與衰敗，也是國家的強盛與衰敗。
冰心奶奶愛(ài)孩子，更愛(ài)祖國母親。記得G20小記者培訓的時(shí)候，周繼山老師給我們講述了小記者采訪(fǎng)冰心奶奶的經(jīng)歷。那時(shí)，99歲高齡的水心奶奶臥病不起，身體十分的虛弱。她早已拒絕所有的媒體的采訪(fǎng)，周繼山老師也擔心冰心奶奶的拒絕，最后，他懷著(zhù)忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房，沒(méi)想想，冰心奶奶接受了采訪(fǎng)，這也是她最后一次接受采訪(fǎng)。
這是多么高貴的品格啊，因為她愛(ài)孩子，所以她永遠不會(huì )讓孩子失望。冰心奶奶給我們的是愛(ài)，是希望!
《寄小讀者》初中讀后感2
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母愛(ài)浩瀚、博大、無(wú)私。兒童文學(xué)作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過(guò)，異國他鄉的海外生活留給她的只有對母愛(ài)濃濃的的回憶。
《通訊五》中有這么一段關(guān)于母愛(ài)的描述讓我印象深刻：遠離故鄉和母親的冰心，在火車(chē)上遇到了一對母女，面對女孩不斷的撒嬌和索求，面目藹然的母親總是報以溫柔的話(huà)語(yǔ)，即使是片刻的斥責，也似憐愛(ài)，母女間溫馨的畫(huà)面讓作者深深地懷戀著(zhù)自己的媽媽?zhuān)貞浤乔啻u灰瓦下，廊庭小院中，曾經(jīng)的熟悉的笑臉和輕聲的呼喚。
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、不滅的，它時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我們。兒時(shí)的我并不知道摔倒時(shí)，為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無(wú)論何時(shí)回頭，為什么總能看見(jiàn)一張微笑的臉;更不知道當我受傷時(shí)，為什么輕柔的風(fēng)吹在傷口上便沒(méi)有那么疼了。當時(shí)的我并不珍惜和體會(huì )這種愛(ài)。
記得有一次：我出去玩耍，臨行前，媽媽對我千叮萬(wàn)囑：“別亂跑，不要喝涼水，小心點(diǎn)�！蔽也辉谝獾芈�(tīng)著(zhù)，關(guān)上門(mén)，便將這些愛(ài)的.旋律拋之腦后。到達地點(diǎn)后，我便進(jìn)入了“快樂(lè )天堂”，要吃就吃，要玩就玩，渴了就猛喝飲料。過(guò)了一會(huì )兒，不爭氣的肚子便痛了起來(lái)，好像一只小鹿在亂撞。這時(shí)，我才忽然發(fā)現，來(lái)自媽媽的叮囑是多么地重要，多么地溫暖。是啊!媽媽的愛(ài)不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現在的很多家庭都是獨生子女，每個(gè)孩子都是家中的寶，特別地以自我為中心，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，養尊處優(yōu)的我們總是需要母親時(shí)刻遷就自己，卻對母親無(wú)微不至的關(guān)懷視而不見(jiàn)，不曾想過(guò)那些孤兒院的小朋友們，正無(wú)比羨慕我們來(lái)自母親的每一句噓寒問(wèn)暖。媽媽?zhuān)x謝成長(cháng)的途中有你的一路陪伴。
母親的愛(ài)是黑夜里陪伴我的一盞明燈，母親的愛(ài)是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖，母親的愛(ài)是沙漠里流進(jìn)我口里的一縷清泉。贊美母愛(ài)、珍惜母愛(ài)，因為“媽媽在哪兒，哪兒就是世界上最快樂(lè )的地方”。
《寄小讀者》初中讀后感3
《寄小讀者》是作家冰心的一部代表作。在通訊五中，冰心奶奶講述了在火車(chē)上遇見(jiàn)一對母女的故事。那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀完這篇文章后，我的感觸很深。是呀，母愛(ài)如山，又有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們養育大，母親給予我們的是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細碎的、有時(shí)又是嚴厲的。
我小的時(shí)候學(xué)鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。對于我這樣的頑皮男孩來(lái)說(shuō)，安靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我用哭聲來(lái)反抗，后來(lái)，在老師和媽媽的耐心引導下，我慢慢地喜歡上了彈鋼琴，但是每天枯燥的練習對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有在外面自由自在的玩耍更開(kāi)心。于是，我在練習的時(shí)候會(huì )偷工減料，用很快的速度來(lái)練習，這樣，手指就不用按要求抬得那樣高，一些技術(shù)性很強的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤(pán)馬上就被媽媽識破了，她請來(lái)老師坐在我的身邊輔導我練習，每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來(lái)，每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽(tīng)著(zhù)，有不準確的地方就馬上指出來(lái)。在老師的精心輔導和媽媽的嚴厲“管教”下，我的鋼琴越彈越好，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴比賽中獲得大獎�；叵胛业膶W(xué)琴經(jīng)歷，如果沒(méi)有媽媽嚴厲的愛(ài)，我是不會(huì )取得這么好的成績(jì)的。
這篇文章告訴我們：母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉。讓我們學(xué)會(huì )感恩，珍惜母愛(ài)，用自己優(yōu)異的成績(jì)回報母愛(ài)吧!
【《寄小讀者》初中讀后感】相關(guān)文章：
《寄小讀者》讀書(shū)筆記(15篇)11-08
一部暖心之作——讀《寄小讀者》有感01-20
讀《你好，小讀者》有感01-20
《越讀者》讀后感：我們的時(shí)代01-19
《讀者》有感01-04
寄哥哥作文11-24
讀者讀書(shū)心得_讀者的讀書(shū)筆記5篇_讀書(shū)心得12-08
戰爭小論-初中作文08-30
朗讀者-高二作文09-29
小小蠶蛹寄深情11-08