地心游記之讀后感
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的地心游記之讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地心游記之讀后感1
今天我讀完了法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的《十五歲的小船長(cháng)》，深受感動(dòng)，它不僅豐富了我的航海知識，還讓我了解了在廣袤的非洲大地上的風(fēng)土人情。更重要的是他教會(huì )了我要做一個(gè)正直善良的人，面對困難要冷靜對待、積極樂(lè )觀(guān)、富有責任感。
當我合上這本書(shū)時(shí)，年輕的船長(cháng)迪克·桑德堅忍不拔，舍己救人的品質(zhì)深深印在我的腦海中。
那是一個(gè)血腥的日子，“流浪者”號上的船員在與鯨魚(yú)搏斗中全部喪生，十五歲的迪克·桑德臨危受命，答應老船長(cháng)一定將全船人員安全帶回家鄉。沒(méi)想到廚師內格羅是一個(gè)陰險狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當奴隸賣(mài)掉。經(jīng)過(guò)內格羅一系列的破壞，“流浪者”號被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險象環(huán)生的非洲�？恐�(zhù)過(guò)人的智慧與膽識，迪克·桑德帶領(lǐng)著(zhù)威爾頓夫人一行歷經(jīng)千難萬(wàn)險走出了非洲，走到了他們夢(mèng)中的家園。
雖然迪克·桑德只有十五歲，但是靠他一雙勤勞的手和頑強拼搏的精神，他已經(jīng)成為大家心目中的英雄，而他謙遜的本性讓他自己都始料不及。他總是在不斷地發(fā)現自己的不足不斷地填補自身知識的.缺陷，他永遠都在學(xué)習，永遠不會(huì )感到知足，這不正是人們所追求的“活到老，學(xué)到老”的境界嗎?相比起來(lái)我們的條件遠比迪克·桑德優(yōu)越，但我們是否像迪克那樣有拼搏精神，是否像他那樣不斷進(jìn)取呢?我們不能滿(mǎn)足在一個(gè)環(huán)境里，你自認為很棒，有人比你還棒，只有不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習，才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重和敬佩，“沒(méi)有，只有更好”，讓我們一直向前奔跑，朝著(zhù)明天努力吧!
地心游記之讀后感2
《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，講了一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個(gè)向導漢斯，三個(gè)人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上
這本書(shū)主要描寫(xiě)了三位主人公：科學(xué)家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開(kāi)始還是一個(gè)優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過(guò)地心探險后，使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風(fēng)暴時(shí)，他的叔叔也已經(jīng)絕望的說(shuō)：“我們這下完了�！钡前⒖速悹枀s沒(méi)有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風(fēng)暴的危險。李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而具有堅強意志力的學(xué)者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信_開(kāi)來(lái);在火山管里，教授雖然沒(méi)有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗，計算出頭頂上地層的厚度;他還憑借著(zhù)自己的勇敢和機智在火山噴發(fā)時(shí)逃回了地面、安全脫險等等。向導漢斯則是一個(gè)忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個(gè)探險過(guò)程中，他用豐富的經(jīng)驗，強壯的身體幫助大家度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
這三個(gè)主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)意志堅強者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著(zhù)，他就不會(huì )沮喪絕望的�！碑斘覀冇龅嚼щy，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學(xué)習知識，做一個(gè)象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
地心游記之讀后感3
在看過(guò)《地心歷險記》這部電影之后，我又看完了電影原作——法國小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》這本書(shū)。這本書(shū)和電影一樣的精彩刺激，讓人愛(ài)不釋手。
故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下，得知16世紀煉金術(shù)士薩克奴姍去了地心，于是便急切地帶著(zhù)阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來(lái)到雷克雅未克，找到向導漢恩斯，從火山陷口前往地心探險。
書(shū)里的主人公“我”，也就是阿克賽，一開(kāi)始聽(tīng)到要去地心探險的時(shí)候緊張萬(wàn)分，倉皇失措，千方百計想要不去或拖延時(shí)間，內心害怕，缺乏勇氣�？墒窃诮淌诘囊灰夤滦兄�，他也勇敢地堅持了下來(lái)。
他們面臨過(guò)缺水的危險、迷路的絕望，最終戰勝了內心的恐懼，經(jīng)歷了普通人難以想象的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發(fā)現的地點(diǎn)，在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個(gè)保存著(zhù)肌肉和皮膚的原始人。最后，他們從意大利的一個(gè)火山里噴發(fā)了出來(lái)，回到德國和家人團聚。阿克賽有了格勞班，黎登布洛克教授得到了榮耀，漢恩斯得到了尊敬。
這本書(shū)中，黎登布洛克教授的淵博知識，漢恩斯的沉著(zhù)冷靜，都給我留下了深刻的印象。但是，我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道，膽小不是一件可恥的事情，遇到危險困難，誰(shuí)都會(huì )害怕。但是只要敢于面對危險和困難，不斷堅持，不斷克服，努力向前走，就會(huì )變得勇敢起來(lái)。所以我覺(jué)得《地心游記》就是一個(gè)從沒(méi)有勇氣到獲得勇氣的故事。
地心游記之讀后感4
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽沂莻�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，暑假里，我盡情暢游在書(shū)海中，其中“科幻之父”儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《地心游記》給我留下的深刻的印象。
《地心游記》講的是三個(gè)人到地心探險的故事。黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發(fā)現了一張關(guān)于進(jìn)入地心的羊皮紙，他們帶上向導漢斯，三人從冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱險旅行，最后終于從西西里島的火山口安全返回地面。
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛也和教授他們一起進(jìn)入了那個(gè)未知的地心世界。地心有種種令人驚異的景象，有波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、遠古時(shí)期的海獸……這些都深深地吸引著(zhù)我。雖然如此，但地心探險卻充滿(mǎn)了艱險，他們不認識路，面臨缺水的威脅，還要經(jīng)歷暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，但是他們都沒(méi)有退縮，而是非常勇敢地面對了這些問(wèn)題，這種精神值得我們學(xué)習。我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，一向膽子比較小，做事缺乏恒心、耐心，一遇到困難就打退堂鼓。記得去年暑假，媽媽讓我去學(xué)騎自行車(chē)，我一直不敢騎，非要爸爸扶著(zhù)車(chē)才肯騎，有一次爸爸悄悄松開(kāi)手，我摔了一跤，從那以后無(wú)論爸爸媽媽怎么鼓勵，我都再也不敢騎了。在暑期小提琴練習時(shí)，為了參加考級，每天都要練習，對此我沒(méi)少抱怨，甚至還因為怕練琴而掉過(guò)眼淚�，F在想想真是不應該啊，或許早點(diǎn)看這本書(shū)我就有戰勝困難的勇氣了。
讀了這本書(shū)，我不僅獲得了許多科學(xué)知識，也明白了：人應該不斷磨練自己、勇敢地接受挑戰，培養堅強的意志。遇到困難時(shí)，要沉著(zhù)冷靜地去面對，積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，這樣才能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。
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