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致加西亞的信讀后感受

時(shí)間:2022-08-15 18:35:06 讀后感 我要投稿

致加西亞的信讀后感受

  看完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的致加西亞的信讀后感受,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致加西亞的信讀后感受

致加西亞的信讀后感受1

  最初拿到校長(cháng)發(fā)給我們中層學(xué)習的《致加西亞的信》這本書(shū)我只是如同其它書(shū)一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧?山裉煜挛缗紶柗诉@本書(shū)卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長(cháng)向我們推薦了這本好書(shū)。書(shū)中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著(zhù)名的領(lǐng)導者執行者的理念都深深地感染著(zhù)我!

  感受之一——敬業(yè)

  美西戰爭中羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)在根本無(wú)法預知環(huán)境惡劣程度的情況下義無(wú)返顧地冒著(zhù)生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來(lái)未像現在這樣深刻的理解"忠誠敬業(yè)"的含義。

  "敬業(yè)"我認為這是作為一個(gè)人最重要最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功。一個(gè)人的能力技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習實(shí)踐等方法來(lái)不斷地提高和自我完善而一個(gè)人的敬業(yè)精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒(méi)有責任心的人即使他有能力也不可能為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。其實(shí)在我們學(xué)校在我的周?chē)娴囊灿性S多富有如此敬業(yè)精神的好同事:陳雅倫老師為了班級的40名學(xué)生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚?yè)湓诎嗉壚;楊芳老師的桌上堆滿(mǎn)了本子幾乎每天都要批到67點(diǎn)才回家;張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學(xué)生堅持帶病到校。

  一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰把所有的精力都集中在鉆研教材為學(xué)生一一糾正朗讀發(fā)音之上;數學(xué)組的老師虛心向專(zhuān)家老師請教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學(xué)方法;體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術(shù)隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù);檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作;財務(wù)室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學(xué)校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務(wù);盧老師面對進(jìn)進(jìn)出出的財產(chǎn)一遍又一遍地反復登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什么使得他們如此認真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神!

致加西亞的信讀后感受2

  《致加西亞的一封信》整篇文章篇幅很短,質(zhì)樸的文字里傳達出一種關(guān)于忠誠、服從、敬業(yè)的理念和行為準則,所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  在企業(yè)中,忠誠是一種堅定的信念和追隨,體現在對公司文化的認可,忠誠于公司;服從是做好工作的先決條件,要學(xué)會(huì )遵守制度,服從領(lǐng)導;敬業(yè)就是全心全意地對待工作,積極主動(dòng)的完成使命。

  在豬場(chǎng)管理中,在防非防疫工作中這種精神同樣值得學(xué)習。眾所周知,非洲豬瘟病毒從去年下半年席卷全國,給養殖企業(yè)與養豬產(chǎn)業(yè)帶來(lái)巨大損失,每一位畜牧獸醫工作者和豬場(chǎng)管理者都面臨巨大的考驗,如何才能戰勝非瘟病毒,是每一位養豬人的孜孜追求!防非就像一場(chǎng)戰爭,它考驗的人的意志與膽識,強調的是每一個(gè)人的執行力。

  作為一名豬場(chǎng)場(chǎng)長(cháng),就是故事中的主人公羅文,老板就是最高指揮官。把這個(gè)豬場(chǎng)交給你,是對你的信任與肯定,而你所能做的就是服從命令,取得最終的勝利!非洲豬瘟沒(méi)有疫苗可防,沒(méi)有成功的經(jīng)驗,需要我們每個(gè)人想辦法御敵與千里之外,堅持不懈的與之作斗爭,決不放棄!

  防非瘟現在最主要的手段就是建防疫堡壘,三級消毒作戰體系?墒怯行┤四,就是遲遲不動(dòng)手,有的人心里嘀咕,建了也白搭,弄虛作假,平時(shí)也是疏于防范,于是非瘟病毒順利潛入城內,場(chǎng)內的人呢也沒(méi)有提高戒備,對豬群檢查,消毒也不重視,沒(méi)有將潛伏的敵人揪出來(lái),及時(shí)槍斃,就造成病毒在場(chǎng)內迅速擴張、感染,造成大量豬只死亡,這時(shí)候往往軍心渙散,一敗涂地。

  作為一名獸醫防疫工作者,同樣也肩負著(zhù)老板的重托。防疫工作重于泰山,是豬場(chǎng)生存下來(lái)的關(guān)鍵。每一項防非的措施都需要我們去推動(dòng),去協(xié)助完成,甚至親臨前線(xiàn)去解決。就如羅文一樣,毫無(wú)怨言,相信自己,克服困難,最終圓滿(mǎn)完成上級交給的任務(wù)。

  而我們有些防疫負責人,總是喜歡質(zhì)疑上級領(lǐng)導的工作安排,干工作總是強調這種那種困難,做事情總是打點(diǎn)折扣,推三阻四,工作匯報拖沓,你推兩步他走一步,沒(méi)有一點(diǎn)工作的積極性與主動(dòng)性,試想以這樣的工作態(tài)度怎么能干好防疫工作呢!

  有時(shí)候防疫工作確實(shí)會(huì )遭到場(chǎng)長(cháng)的質(zhì)疑與不配合,確實(shí)存在這樣那樣的阻力,但只要堅定一個(gè)信念,上下溝通,就沒(méi)有完不成的任務(wù)。

  你是不是那個(gè)讓上級信任的羅文呢?每一位豬場(chǎng)一線(xiàn)管理者都要認真思考,并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

致加西亞的信讀后感受3

  《致加西亞的一封信》講述的是在美西戰爭中一名軍人羅文,在突然接到一個(gè)艱巨的任務(wù)——把信送給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍時(shí),沒(méi)有絲毫猶豫,也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)任何問(wèn)題,憑著(zhù)智慧和勇敢,以滿(mǎn)腔的熱情去克服困難,最后勝利完成了任務(wù)。

  這個(gè)簡(jiǎn)短的故事是要告訴我們怎樣去追求卓越的執行力。書(shū)中講到:“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識,也不只是聆聽(tīng)他人種種指導,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。通過(guò)閱讀,讓我不斷地反。何覟楹卧诠ぷ髦腥狈χ饔^(guān)能動(dòng)性能,為何不能自動(dòng)自發(fā)地出色完成工作任務(wù)。另外本書(shū)里還寫(xiě)到了一個(gè)人對工作的心態(tài)問(wèn)題,不輕言放棄的精神。書(shū)里寫(xiě)到"即使你的處境再不如人意,也不應該厭惡自己的.工作,因為世上再找不出比這更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作,你就想方設法使這乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè )趣。用這種積極的態(tài)度,投入工作,那么無(wú)論你從事什么工作,都很容易取得良好的效果。讀完這本書(shū),我更是增強了信念,一定在自己崗位上好好干。透過(guò)這本書(shū),我也想到了,支撐著(zhù)羅文走下去的不光是毅力,更多的他自身具備的豐富的專(zhuān)業(yè)知識和其他綜合性的素質(zhì)。一個(gè)平庸的人是完成不了這樣的使命的。

  面對羅文的精神,我又具備了什么呢?雖然是短短的故事,卻明示了太多做人的道理,特別是做為一名合格的員工應該遵循的準則。仔細讀了《致加西亞的一封信》,我想,從現在開(kāi)始,我應該去打破從前的那些思維方式。應該學(xué)著(zhù)多多觀(guān)察,自己發(fā)現有什么是可以做到的,有什么是自己可以去改變的,積極主動(dòng)地去工作,去生活。并且要知道我并不是為老板工作,而是為自己工作。而工作的最終目標并不止是賺錢(qián)糊口這樣簡(jiǎn)單,而是我們自我價(jià)值的最終體現。人生就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,每一步,都是一個(gè)成長(cháng)!吨录游鱽喌囊环饽欠庑拧,這是一本十分富有靈感的書(shū),他匯集了敬業(yè),忠誠,信任,自信等品質(zhì)的書(shū),它讓我們再次覺(jué)悟我們對這個(gè)社會(huì )的責任,這是一本鼓勵我們奮斗前進(jìn)的書(shū),它讓讀過(guò)的人永遠在心中牢記:敬業(yè)、忠誠、信任、自信。它更是一本很好的勵志書(shū)籍,勵志我們一個(gè)人無(wú)論處于什么崗位,職責是最重要的東西,這也是有所作為的最需要的準備。因此,我們要做一個(gè)勤奮敬業(yè)忠誠自信的人。對待工作,要永遠保持勤奮的工作態(tài)度;對待企業(yè),要將敬業(yè)變成習慣;對待上級,要予以忠誠;對待自己,要有自信。

致加西亞的信讀后感受4

  《致加西亞的信》這本書(shū)內容簡(jiǎn)短平實(shí),卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷(xiāo)不衰的勵志經(jīng)典,在于它倡導了一種偉大的精神:信用、勤奮、敬業(yè),這也是現代社會(huì )從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì),細細品來(lái),對我們今天取得成功有著(zhù)很大借鑒意義。

  故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護衛的情況下,冒著(zhù)生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍--一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà):“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會(huì )給自己什么好處,會(huì )得到多少花環(huán),榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà),可能就完不成任務(wù)了。

  書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn):"每天多做一點(diǎn)".現在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了.這樣的話(huà),只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面,換句話(huà)說(shuō),這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì ).書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子,艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入,而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要,收入更高的職務(wù).艾倫并不是速記員,他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記,可他還是留下來(lái)幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現金收入和更好的職務(wù).每天多做一點(diǎn),并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間,卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì ),何樂(lè )而不為 。

  通過(guò)看羅文,不禁讓我想到了很多很多。是啊,責任心對于我們教師來(lái)說(shuō),更有它重要的意義,只有有責任心的教師,才能盡心盡力地去愛(ài)護自己的學(xué)生,才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作,同時(shí),作為教師的我們,只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格,才稱(chēng)得上是一位好教師,才是一個(gè)讓家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意的教師,讓我們共同努力,做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,無(wú)愧與人類(lèi)工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

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