初中作文讀三國演義有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的初中作文讀三國演義有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)，是人類(lèi)生命中不可缺少的一部分。不讀書(shū)的人非常膚淺，看東西只局限在表面;而讀書(shū)的人知識必定會(huì )很淵博，待人處事總會(huì )體現出良好的素質(zhì)。遨游在書(shū)海是多么幸福呀!放眼望去，在我讀過(guò)的書(shū)中，就屬《三國》最精彩。
三國有三絕，“奸絕”曹操、“智絕”孔明、“義絕”關(guān)羽，就拿孔明說(shuō)吧!諸葛亮6歲時(shí)喪失父親，14歲時(shí)帶領(lǐng)弟弟、姐姐逃往揚州避難，不巧，路途中遇到了攻伐徐州的`青州軍，他親眼目睹了，那些逃難的人做了青州軍的刀下鬼，那時(shí)他就決定了長(cháng)大后一定要致太平，可致太平多難啊!他常常一個(gè)人坐在窗邊，靜靜地沉思著(zhù)什么。長(cháng)大后，他進(jìn)入了襄陽(yáng)學(xué)舍，孟公威，崔州平等人士都成為了他的伙伴，諸葛亮也在這里交到了他一生最知心的朋友——徐庶。后來(lái)，與荊州牧連襟，鼎鼎大名的黃承彥，也就是他后來(lái)的岳丈，邀請眾襄陽(yáng)學(xué)士來(lái)府邸解謎題，這其中就包括孔明�？酌鞲鶕痪颖�，天帝之所，北辰之星，眾星拱衛的星象圖解開(kāi)了沙盤(pán)。此時(shí)，另一沙盤(pán)的龐統也完成了黃公的問(wèn)題。管事將他們領(lǐng)到黃公屋里，黃公將禮分成兩份，一為古琴，二是古劍。最終，孔明毫不猶豫地去抱了琴匣�；氐讲輳]，徐庶問(wèn)他為何選古琴而非古劍時(shí)，他答：吾從曾點(diǎn)耳。徐庶恍然大悟：諸葛亮之心豈能以尋常斷之，他欲致太平。太平者，禮樂(lè )已至，民生之樂(lè )，無(wú)有征伐，逍遙乎安適而無(wú)為，可遨可游可歌可頌，這正是孔子之志。
我總是疑惑，為何諸葛亮要輔佐劉備?讀完之后仔細回想，在徐元直(徐庶)說(shuō)的話(huà)中找到了答案：孔明要擇主于幽微，造時(shí)勢，行人謀，匡扶漢室。我不太喜歡劉備，縱然他有寬厚仁愛(ài)的性格，他非常優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有曹操勇猛，是一個(gè)只說(shuō)不做的人。關(guān)云長(cháng)是個(gè)重情義的人，執掌劉備半壁江山，但太驕傲自負，后封他為前將軍，他卻很不稀罕與年事已高的黃蓋同為前后將軍，還揚言說(shuō)：“大丈夫終不與老兵同列!”他的驕傲自滿(mǎn)引起了劉備的反感，導致自己一意孤行的出兵北伐，徹底惹火了劉玄德，對這件事充耳未聞，不聞不問(wèn)，不派兵支援，使關(guān)羽被敵軍殲滅。而后，又虛情假意地打著(zhù)為云長(cháng)報仇的旗號，攻打魏國。熱鬧的三國，司馬懿卻是個(gè)沉默的存在，裝弱、裝傻、裝病、裝癱，甚至還用裝死來(lái)麻痹敵人、對手、上司、兄弟、朋友，乃至家人。我想他的一生都在忍，他的宗旨就是小不忍則亂大謀，一個(gè)字：忍。所以，最后這天下才屬于他。
三國中有許多英雄豪杰孔明、趙云、荀
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