《橡皮膏大王》讀后感

　　當看完一本名著(zhù)后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《橡皮膏大王》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《橡皮膏大王》讀后感1

　　讀了《橡皮膏大王》這本書(shū)，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。

　　這本書(shū)講的是一位學(xué)習不好的孩子--項寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì )說(shuō)：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會(huì )說(shuō)：“人沒(méi)有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買(mǎi)橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì )幫他說(shuō)好話(huà)。于是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項寧寧說(shuō)好話(huà)。終于有一天，項寧寧知道了這樣做不好�？墒�，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

　　這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看�？吹巾棇帉幮乃榱�，我知道，他以后不會(huì )再驕傲了。會(huì )好好提高自己的成績(jì)，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績(jì)提高，爭取拿到一百分！

　　最后，推薦大家看這本書(shū)！

《橡皮膏大王》讀后感2

　　寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。講的是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jì)一直下降。

　　看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期，我數學(xué)考試連續得了兩個(gè)一百分，老師在班上表?yè)P了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里多高興啊。放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿(mǎn)分的好消息。媽媽平靜地對我說(shuō)：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽覛g天喜地跑到樓上，瞞著(zhù)媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業(yè)也沒(méi)以前仔細、認真了，媽媽居然沒(méi)發(fā)現。結果在接下來(lái)的一次口算題測試中，我居然錯了好幾道，只考了個(gè)80分。當我看到試卷上大大的叉，心里難過(guò)極了。其實(shí)，這些題我都會(huì )做的，只不過(guò)因為我的驕傲、大意，才會(huì )這樣的。

　　《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì )腳踏實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，做一個(gè)真正的好孩子。

《橡皮膏大王》讀后感3

　　暑假里，我讀了一本故事書(shū)，在這本書(shū)里，我最喜歡橡皮膏大王這個(gè)故事。

　　這里主要寫(xiě)的是：項寧寧本是全班倒數第一的差生，但是，自從那次智力競賽超常發(fā)揮后，大家對他另眼相看。如果他把事情做糟了，同學(xué)們不但不會(huì )責怪他，反而還會(huì )幫他說(shuō)好話(huà)。從此以后，項寧寧又開(kāi)始曠課、遲到、喜歡欺負人、嘲笑人，又變回了讓大家討厭的差生。

　　一次，他又曠課去買(mǎi)橡皮膏，那種橡皮膏特神，只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說(shuō)好話(huà)。于是，他把討厭他的老師、同學(xué)、家長(cháng)都封上了嘴巴。

　　有一天，老師帶大家去春游，旁邊有一條小河，項寧寧吹牛說(shuō)他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下，他開(kāi)始下水游泳�？墒�，他并不會(huì )游泳，差點(diǎn)淹死，幸好有人把他救了上來(lái)。終于，他后悔了。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要有上進(jìn)心，要謙虛、勤奮，要腳踏實(shí)地，否則，將一事無(wú)成。

　　這讓我想起了我練琴的事。以前，我練琴的時(shí)候，總是靜不下心來(lái)，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒上洗手間，不是東跑跑，就是西望望，半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，十分鐘在干其它事，一點(diǎn)也不專(zhuān)心，結果連著(zhù)兩次模擬考試都沒(méi)通過(guò)。老師發(fā)現了我的毛病，指出了我的缺點(diǎn)，要求我每天練琴一小時(shí)，而且要專(zhuān)心，不能開(kāi)小差，我也認識到了自己的問(wèn)題，改正了練琴不專(zhuān)心的缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不但順利通過(guò)了模擬考試，在二級考試中，也得到了老師的好評。

　　學(xué)習就要勤奮、努力，就要腳踏實(shí)地，不要指望得到項寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”，否則，等到時(shí)間都浪費了再像項寧寧一樣后悔，那就晚了！

《橡皮膏大王》讀后感4

　　什么是“驕傲”？帶著(zhù)這個(gè)令人深思的問(wèn)題，我把《羚羊木雕》一書(shū)中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題：項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏的知識稍懂了些，而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的，因此項寧寧在智力競賽中大出風(fēng)頭為全校贏(yíng)得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對他是刮目相看，而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對象，他自己也以為自己是天才了。從此，他就經(jīng)常遲到、曠課、打架，變得自以為是起來(lái)。

　　當然，人人都有成功的時(shí)候，但如果因此而變得像項寧寧那樣驕傲，目中無(wú)人，最終也只會(huì )自食其果。

　　記得有一次，我期中考試數學(xué)考了98分，是全年級第二名，我好不得意。我開(kāi)始嘲笑落后生無(wú)知，再加上老師也經(jīng)�？洫勎�，我就更得意了。從此，我上課根本上就不認真聽(tīng)，一會(huì )兒玩筆，一會(huì )兒是玩膠布；心中常掛著(zhù)一個(gè)“堅定不移”的信念：“我是暫時(shí)不想學(xué)，要想的時(shí)候比誰(shuí)都會(huì )學(xué)得更好�！笨墒�，也就是因為我的上課不聽(tīng)，作業(yè)不好好完成，有時(shí)候實(shí)在不會(huì )做，干脆就上學(xué)校去抄別人的`，沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的小考中，我只考了83分，已由原來(lái)的第二名，一下子落到了班級第十六名，這下子我有些害怕了，可有什么法子呢！媽媽知道此事后，并沒(méi)有說(shuō)我太多，只是說(shuō)：“兒子，你知道是什么原因造成的嗎？如果再不知錯，遲早一天驕傲會(huì )害‘死’你的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)深深地留在我的腦海里，教我不斷思索。

　　��！我懂了，讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲，更懂得了驕傲給我們帶來(lái)的嚴重后果，我們都不要向項寧寧學(xué)習。也許剛開(kāi)始，大家是對你刮目相看，可你千萬(wàn)不能驕傲，一定要謙虛。所謂：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，就是這個(gè)道理。

《橡皮膏大王》讀后感5

　　讀了這本書(shū)，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

　　這本書(shū)講的是一位學(xué)習不好的孩子——項寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì )說(shuō)：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會(huì )說(shuō)：“人沒(méi)有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買(mǎi)橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì )幫他說(shuō)好話(huà)。于是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項寧寧說(shuō)好話(huà)。終于有一天，項寧寧知道了這樣做不好�？墒�，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

　　這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看�？吹巾棇帉幮乃榱四抢�，我知道，他以后不會(huì )再驕傲了。會(huì )好好提高自己的成績(jì)，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績(jì)提高，爭取拿到一百分！

《橡皮膏大王》讀后感6

　　今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫(xiě)了一名叫項寧寧的同學(xué)，他在一次智力比賽中機智過(guò)人，運用自己的才藝為學(xué)校奪得了30分。

　　項寧寧平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的成績(jì)是倒數第一名，為什么在比賽中會(huì )那么出眾呢？其實(shí)這也沒(méi)什么奇怪的。項寧寧長(cháng)了一對招風(fēng)耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。

　　從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四，這個(gè)不吃，那個(gè)不要。這是非常不好的習慣。在學(xué)習中不光要學(xué)習好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強體育鍛煉，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

《橡皮膏大王》讀后感7

　　今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節是這樣的： 有一個(gè)孩子叫項寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺舉辦的“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問(wèn)題因為項寧寧是全班學(xué)習倒數第一，所以他坐在觀(guān)眾席上。主持人問(wèn)完了坐在觀(guān)眾席上的項寧寧，起立回答了這個(gè)問(wèn)題，回答的還非常準確，可是大家都笑他，主持人說(shuō)：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉向項寧寧。

　　主持人又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，項寧寧又回答得很準確，主持人說(shuō)：再加十分，最后一道題還是項寧寧回答，他回答的更準確了主持人說(shuō)：再加十分，最后是項寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！

《橡皮膏大王》讀后感8

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)叫《橡皮膏大王》。從這本書(shū)我認識了許多人物：好奇心最強的小康、橡皮膏大王——全班成績(jì)倒數第一的項寧寧、知錯能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：

　　楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車(chē)。楠楠檢查到氣門(mén)芯都被別人拔走了。楠楠看見(jiàn)別處有輛老飛鶴自行車(chē)，就拿了那輛自行車(chē)的氣門(mén)芯按到車(chē)上就騎走了�；氐綐翘莨战�，又看見(jiàn)那輛自行車(chē)靠著(zhù)墻。第二天，楠楠從陽(yáng)臺看見(jiàn)了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車(chē)騎走了，中午回來(lái)在樓梯拐角又看見(jiàn)胖叔叔把那輛老飛鶴自行車(chē)扛了回來(lái)。楠楠覺(jué)得那輛自行車(chē)和自己的車(chē)都壓著(zhù)他呼吸不了空氣。晚上就買(mǎi)了兩個(gè)氣門(mén)芯外加五角錢(qián)用一張寫(xiě)了幾句表示向他道歉的話(huà)的紙包了起來(lái)，夾在書(shū)包架上。早上，叔叔把氣門(mén)芯按了上去，把五角錢(qián)用自己寫(xiě)了感謝話(huà)包起來(lái)用石頭放在原地。楠楠跑過(guò)去打開(kāi)紙包一看，明白了一個(gè)道理。

　　這個(gè)故事告訴了我們：做錯了一件事，就得馬上改。

　　我也有一次：爸爸看我的數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了三條列式的答案錯誤。當時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過(guò)去了，我把我的數學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來(lái)了，數學(xué)我才考了捌拾陸分，都因為我不立馬改錯，導致考試也一樣算錯答案。

　　以后，我們要知錯就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯誤！

《橡皮膏大王》讀后感9

　　最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。講的是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jì)一直下降。

　　看了這本書(shū)，我想到了自己。在英語(yǔ)測驗中，得了99.5分，老師在班上表?yè)P了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里多高興��！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿(mǎn)分的好消息。媽媽平靜地對我說(shuō)：“你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，趕緊復習，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的期末考試中，我英語(yǔ)得了100分，語(yǔ)文卻得了87分，其實(shí)，就是因為驕傲，粗心的后果。

　　《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì )腳踏實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，做一個(gè)真正的好孩子。

　　五2班梁芷蕙

《橡皮膏大王》讀后感10

　　我覺(jué)得“橡皮膏大王”這本書(shū)很好看，它是一本小說(shuō)故事，在這本書(shū)中，作者一個(gè)寫(xiě)了12個(gè)小說(shuō)故事。在這12個(gè)故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內容非常精彩，現在，我就給你講講吧：

　　“我”—— 本故事的主人公�！拔摇焙蛶讉�(gè)同學(xué)離開(kāi)了中學(xué)，來(lái)到北大荒的一個(gè)農場(chǎng)當工人�！拔摇遍L(cháng)得又高又壯，所以被分配當了趕車(chē)的。 由于人手少，趕車(chē)的和喂馬的都是我一個(gè)人，同學(xué)們都叫我“馬倌”。

　　一天晚上，“我” 被人叫醒“快起來(lái)，到總場(chǎng)去領(lǐng)馬�！�，“什么馬？” “別管了，快去領(lǐng)馬” 。 “我” 一骨碌翻下床，“馬呢？” “這不是嗎？” “就是這兩匹” “這匹叫白雪” ，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著(zhù)一匹灰褐色的馬說(shuō)。我看到馬的腿有點(diǎn)問(wèn)題，我對管理員說(shuō)：“這馬受過(guò)傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來(lái)，差點(diǎn)把我摔下來(lái)，原來(lái)褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里，我們非�？鞓�(lè )。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然發(fā)現林子里著(zhù)火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來(lái)，我對褐雪說(shuō)： “走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，發(fā)現褐雪死了。

　　我知道了動(dòng)物也是有感情的，會(huì )在你遇到困難時(shí)救你的 。

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