烏塔讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀后感1
讀了《烏塔》以后，我有許多感受，我要把這些感受寫(xiě)下來(lái)。
我很羨慕外國孩子，他們的教育方式很寬松，不像中國孩子，一顆寶石，我們在家有父母管，在學(xué)校又有老師管，而且外國孩子需要一筆錢(qián)，都靠自己掙，中國孩子卻直接就向父母要。
讀完《烏塔》這一課，我想到有一次我自己去上海，雖然不是自己玩，但至少是我自己坐飛機去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了，可我還是堅持住了，不就是起飛、降落，再起飛、再降落，有什么大不了的！結果這次旅程中，我玩得很愉快，還結交了一位外國朋友呢。
如果烏塔來(lái)到了中國，我一定要勇敢地走上前去，當她的小導游，帶領(lǐng)她去看中國的美麗景色。同時(shí)，我還希望成為她的知心朋友。
光說(shuō)不做，不算真本事！我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己！
烏塔讀后感2
最近，我們學(xué)習了課文《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益匪淺。
《烏塔》這篇課文講了一個(gè)德國小女孩烏塔一個(gè)人獨自游歷歐洲的事情。而在中國，小孩子們一向來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�；钤诎职謰寢尳o他們的溫暖之中。而爸爸媽媽把我們當成自己的心肝寶貝，不放心讓我一個(gè)人出遠門(mén)。烏塔說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出們？”是的，烏塔的獨立能力比我們強很多。他可以一個(gè)人游歐洲，而我在花園里多玩一會(huì )兒媽媽就會(huì )來(lái)找我；她可以獨自欣賞異國他鄉的美景，而我只能在小區游蕩幾圈；她可以做自己想做的事情，而我只能讓爸爸媽媽來(lái)幫助我。文章當中，還有幾句體現除了烏塔的獨立，例如：我有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當然�！彼茏匀坏鼗卮鸬�。從這一處能看出烏塔一個(gè)人外出旅游，一點(diǎn)都不緊張�？梢�(jiàn)她的獨立自主，自強的這個(gè)能力。
烏塔的獨立，告訴了我們：小孩是一只渴望飛翔的雄鷹，把雄鷹關(guān)在鳥(niǎo)籠里是永遠行不通的。
烏塔讀后感3
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
我的感受其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：我覺(jué)得烏塔是個(gè)很能干的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅游費是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說(shuō)：那里面的烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱情大方、獨立自主的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我還有幾個(gè)問(wèn)題想要說(shuō)，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！
我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著(zhù)烏塔的那種獨立自主、熱愛(ài)生活的精神，再見(jiàn)了。
烏塔讀后感4
今天，我們班學(xué)了《烏塔》這篇課文。
我認為，課文內的小女孩——烏塔，是一個(gè)有膽量，有恒心的14歲女孩。她敢自己一個(gè)人游遍歐洲；邊旅游邊自己掙游費。身為中國的孩子——“我”為此感動(dòng)驚訝。我們中國孩子每天上學(xué)放學(xué)都要父母接送的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車(chē)，任務(wù)是：去同學(xué)家。媽媽對我說(shuō)：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見(jiàn)了！”
我等了一會(huì )兒，507就到了。我坐在車(chē)上發(fā)了呆，“文華市場(chǎng)站到了！”我突然回過(guò)了神。
晚上，爸爸和媽媽來(lái)接我了，我的同學(xué)說(shuō)：“怎么樣，體驗了一下一個(gè)人坐公交車(chē)，好玩嗎？”我開(kāi)心地對她說(shuō)：“真有趣，下回我還會(huì )來(lái)你家的！嘻嘻！”
這件事讓我懂得了獨立能力帶來(lái)的樂(lè )趣，我認為中國孩子在這方面有待于提高。
烏塔讀后感5
最近，我們學(xué)完了第七單元的課文，其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。
課文主要講了 4歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲，她用了三年的時(shí)間打工掙錢(qián)，閱讀與那些國家有關(guān)的書(shū)籍，準備得十分周密。
從這篇課文中，我想到了中國的孩子，同樣是十多歲，但能力卻相差很多。一個(gè)女孩子，十三歲，她面對著(zhù)沸騰得水壺，竟然不知所措地大叫：“媽媽?zhuān)_(kāi)了，你快來(lái)呀！”很多家長(cháng)對孩子的態(tài)度是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，所以大多數孩子在家里都是小皇帝，小公主，可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲，但和中國的孩子比起來(lái)就顯得成熟得多。
烏塔就像一棵小草，為了生存與寒風(fēng)冰雨斗爭，與狂風(fēng)烈日對抗。而我們就是溫室里的花朵，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)苦的能力都沒(méi)有。
我認為每一個(gè)中國孩子都應該學(xué)習烏塔，獨立自立，讓自己飛的更高，望的更遠！
烏塔讀后感6
星期二，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個(gè)人游遍了瑞士、法國、奧地利等等國家。烏塔，她是那么勇敢��！她獨自一人游歐洲，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們自保意識不強，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的電話(huà)號碼，想必那里遇到的.困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。
我想烏塔獨自去外國旅游是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自立。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因為她對作者說(shuō)過(guò)：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�
雖然我現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì )從小事做起！比如：
爸媽不在身邊，知道自己照顧自己；不用爸爸媽媽催，自己就自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)......
以后我要培養自己的自保意識，多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。
烏塔讀后感7
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！
烏塔是怎么做到的呢？她在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險的時(shí)候請求幫助。為了掙旅行的費用，她每個(gè)周末都去打工掙錢(qián)。
看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個(gè)出去，只是獨自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨自一人在外面過(guò)夜呢。就連現在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自游歷了那么多國家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍中國，哇噻！她真是太牛了！
我要向烏塔學(xué)習，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！
烏塔讀后感8
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長(cháng)對自己的孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會(huì )呢？
今后，我必須要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。
烏塔讀后感9
讀了《烏塔》這篇作文后，我感到十分慚愧。
有一次去春游姥姥很早就起床為我做早餐，姥姥還幫我準備好了衣服，食物、飲料。上車(chē)的時(shí)候姥姥對我千叮嚀，讓我一定要注意安全當時(shí)同學(xué)都用很奇怪的眼神看著(zhù)我：當時(shí)我的臉馬上就紅了起來(lái)，怪不好意思的，終于到了終點(diǎn)了。我卻發(fā)現我的包比別的包都大……頓時(shí)我卻想，我這不就成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了嗎?我怎么就那么笨呢?做什么事都得用姥姥來(lái)幫我、想想烏塔，一個(gè)人在外，我跟她相比卻差很遠很遠了。
我們就是在父母的愛(ài)護下成長(cháng)希望天下所有的父母都不要溺愛(ài)自己的孩子，給我們一份真正的自由。得到自已的發(fā)揮，將來(lái)成為社會(huì )有用的人才。
烏塔讀后感10
“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！睕](méi)錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會(huì )才是真正的課堂。
讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說(shuō)是自個(gè)兒出門(mén)，就說(shuō)吃飯吧。甜甜每次只吃吃過(guò)的東西，不敢嘗新。那么，再好處的東西也會(huì )膩的，怪不得她的胃口總是那么小。
我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多。她在每一個(gè)國家學(xué)一點(diǎn)，數不清的一點(diǎn)加在一起，就成了很多知識。
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！笔堑�，烏塔如果在旅行前，不作好充分準備的話(huà)，是不會(huì )安全的回到家的。
正如作者所說(shuō)的，中國是不大會(huì )有這種機會(huì )和勇氣的。中國小孩之所以會(huì )這樣，主要原因在于父母，就是因為父母過(guò)于寵愛(ài)自己的孩子，可以說(shuō)是溺愛(ài)。甚至有的人沒(méi)用到，長(cháng)大了還要依賴(lài)父母。
各位家長(cháng)，請你們讓孩子們的心更寬廣，對他們說(shuō)：“外面的世界更精彩，不要學(xué)做井底之蛙�！�
烏塔讀后感11
學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢(qián)當做自己旅游的費用周游世界，讓自己多見(jiàn)見(jiàn)世面學(xué)習更多豐富的知識。而我們中國的孩子卻因為安全設施問(wèn)題爸爸媽媽擔心就在媽媽的保護下成長(cháng)。
我還知道了文中的烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛(ài)生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費還有好車(chē)費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場(chǎng)發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應該要向烏塔一樣學(xué)習。
烏塔讀后感12
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會(huì )喊哭喊累，賴(lài)著(zhù)不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個(gè)人都有著(zhù)依賴(lài)思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個(gè)人走著(zhù)回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì )以她做我的榜樣，學(xué)習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴(lài)思想。
從現在開(kāi)始，我要向烏塔學(xué)習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴(lài)思想向烏塔學(xué)習!
烏塔讀后感13
烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)我，烏塔也是家里的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)她，但是她要旅游，只是他自己一個(gè)人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個(gè)暑假已經(jīng)去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在意大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最后還要去希臘。而且烏塔的報酬也是不問(wèn)大人所取得，而是自己努力的掙報酬，自己查找警察局得電話(huà)，自己收拾東西，還要自己設計好旅游路線(xiàn)和日程，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，我這樣做對自己的成長(cháng)不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。
現在社會(huì )日新月異、變化多端，競爭十分強烈，生活在這樣一種充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)變化的世界里，我們要學(xué)會(huì )獨立，才能面對世界。
烏塔讀后感14
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。
我也會(huì )獨自旅游的。
烏塔讀后感15
今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。
看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢(qián)去旅行。不但她自己開(kāi)闊了眼睛，而且豐富了知識，更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛(ài)自己的祖國。敢于反駁別人，做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的父母對孩子大多數都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系，而是溺愛(ài)。
在我們中國調查一些高中生的父母中，有70%的家長(cháng)都會(huì )對孩子說(shuō)：“只要你學(xué)習好了，我就什么不用你干，你吃好的，穿好的�！边@種教育方式是完全錯誤的。即使你在學(xué)習方面突出，將來(lái)到社會(huì )上也會(huì )一事無(wú)成。
通過(guò)讀這篇課文，我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話(huà)說(shuō)：“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”讓孩子們都展開(kāi)自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧！
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