名人傳讀后感范文（通用20篇）
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀后感 篇1
讀了《名人傳》這本書(shū)后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險，沖破束縛，讓自己的靈魂達到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來(lái)看看這些偉人是如何在一個(gè)艱難的環(huán)境中頑強抗爭的吧！
1789年法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時(shí)一個(gè)危機卻正向貝多芬襲來(lái)，他的聽(tīng)覺(jué)在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹(shù)立了遠大志向的貝多芬來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)非常沉重的打擊。一個(gè)人的心靈是否沸騰是看他有沒(méi)有斗志。貝多芬的心靈之火，無(wú)疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個(gè)人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運發(fā)出挑戰！貝多芬就是這么一個(gè)重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著(zhù)肉體與精神的雙重痛苦，創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開(kāi)始。由于過(guò)度的勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來(lái)了嚴重的創(chuàng )傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng )作的腳步，明珠般的《歡樂(lè )頌》為他帶來(lái)最后的輝煌，此時(shí)貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應該有的風(fēng)度！
米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著(zhù)希望火焰，我們又何嘗不認為這是一次偉大大崛起呢？
名人傳讀后感 篇2
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的同命運做斗爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂(lè )家卻在這看似痛苦的中創(chuàng )作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了困難與障礙，戰勝了命運，登上了生命的頂峰。
又比如說(shuō)故事里的托爾斯泰他出生在一個(gè)富裕的家庭，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，他聰明有很高的文學(xué)天賦。他雖然獲得成功但他并不滿(mǎn)足自己擁有的一切，他不愿享受生活，不虛度年華，他想要通過(guò)有些作為來(lái)體現自己的生活價(jià)值，弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。
最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
名人傳讀后感 篇3
只有勇敢地面對苦難，才能笑著(zhù)看待自己的人生，感到歡樂(lè )與幸福
——題記
他們三位不是走遍手天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，也不是一呼百應的政壇高手。但他們都是英雄，他們用他們的勇敢與堅強去面對困難，把困難踩在腳下，把自己送向成功。
貝多芬；這位偉人，他頂著(zhù)耳聾的痛苦，婚姻的失敗，侄子的無(wú)能，向人們大聲呼喊：“我要扼住生命的咽喉”。他努力，他奮斗，他不向命運低頭，所以，《田野》聞名世界，《英雄》百年傳唱，《命運》讓人深思。他用音樂(lè )為人類(lèi)造福，已經(jīng)在人類(lèi)音樂(lè )史上創(chuàng )造了奇跡，寫(xiě)下了他濃墨重彩的一筆！
米開(kāi)朗琪羅生性憂(yōu)郁，柔弱，這是他心中的魔鬼，他一生與其奮斗，終于成就了一代雕刻大師。
托斯泰，這位文學(xué)史上的巨人，他用筆尖向我們展示出了他的才華：史詩(shī)篇的恢弘氣魄與明亮讀意的《戰爭與和平》，波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復活》。他曾有過(guò)成功的事業(yè)和美滿(mǎn)的家庭，但他為了尋找真理與信仰，毅然決然離家出走。
他們都用藝術(shù)之花讓自己歡樂(lè )。他們都痛苦過(guò)；但他們也都堅強過(guò)，都努力過(guò)，都勇敢過(guò)所以他們讓苦難都變成了歡樂(lè )，讓自己的一生充滿(mǎn)價(jià)值。而在我們的生活中，有人卻因為一點(diǎn)小挫折就怨天尤人，現在，看了名人們的事跡，我忽然覺(jué)得我們太脆弱了。
苦難，無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法逃避，只有迎戰苦難，勇敢堅強地去戰勝它，我們才能收獲歡樂(lè )。如果不能堅強地去戰勝，那就永遠只能是一個(gè)弱者。請相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，勇敢，堅強過(guò)后，必能收獲歡樂(lè )。
名人傳讀后感 篇4
在這個(gè)假期里，我看了不少本好書(shū)，《名人傳》這本書(shū)對我觸動(dòng)最大。這本書(shū)描述了不同年代，不同國家的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美，讓我感覺(jué)到了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍吃苦難的經(jīng)歷。
這整本書(shū)講述了三個(gè)名人———貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會(huì )中怎么樣掙扎與存活。
貝多芬，一個(gè)在音樂(lè )范圍德高望重的人，但也是一個(gè)不畏強權的人。
米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，為我們的作品揮灑了無(wú)數不朽的杰作。
托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播愛(ài)的種子。
他們三個(gè)雖然在不同范圍進(jìn)步，卻有一個(gè)一同的特征，就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多么讓人敬仰��！
在這三人中，最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城———波思。他出生于佛拉芒家族，一個(gè)音樂(lè )世家。
他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲的時(shí)候，爸爸就把他和一把小提琴關(guān)在一塊。11歲時(shí)，他加入了劇院的樂(lè )團。13歲時(shí)，他當上了管風(fēng)琴手。
后來(lái)，貝多芬發(fā)現我們的耳朵聽(tīng)力愈加弱，直至完全失聰。這對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人是多么沉重的打擊，但他沒(méi)放棄，他依舊追逐著(zhù)他的音樂(lè )夢(mèng)想，創(chuàng )造了是他的一個(gè)無(wú)聲的音樂(lè )世界。在這個(gè)音樂(lè )世界里，他譜寫(xiě)了很多聞名中外的作品。
貝多芬告訴大家：“熱愛(ài)與堅持是成功的秘籍�！彼�說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)是高于所有的上帝！”可見(jiàn)貝多芬對藝術(shù)發(fā)自?xún)刃牡某缇础?/p>
貝多芬過(guò)世了，他給后人留下的不僅僅是豐富的音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。
從這本《名人傳》里我受益良多。原來(lái)，在這部分大人物的風(fēng)光背后有著(zhù)很多難以描述的苦難和艱辛。
我要以他們?yōu)榘駱�，在將�?lái)的道路上堅持不懈，勇往直前，把握好目前，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙漿，與同學(xué)們同舟共濟，破浪前行！
名人傳讀后感 篇5
讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會(huì )到貝多芬早年輟學(xué)、身體殘疾的痛苦；讓我體會(huì )到米開(kāi)朗琪羅理想破滅來(lái)自精神上的折磨；讓我體會(huì )到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅定的意志，他們都收獲了成功。
貝多芬曾這樣說(shuō)：“善事應盡力而為，愛(ài)自由勝于一切，即使為了帝王的寶座，也絕不出賣(mài)真理�！�
貝多芬的童年充滿(mǎn)艱辛，缺少溫暖。父親向開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天賦，在貝多芬四歲時(shí)，當同齡孩子在玩耍時(shí)，他卻一連數小時(shí)在羽管鍵琴前，或是被關(guān)在小房子里，被逼著(zhù)練提琴。在他十六歲那年，貝多芬失去了他所熱愛(ài)的母親。當他十七歲時(shí)，他成為了家里的頂梁柱。后來(lái)，貝多芬被迫離開(kāi)波恩，在維也納度過(guò)了整個(gè)一生。雖在他鄉，但貝多芬對音樂(lè )的熱愛(ài)依舊不減，在8年貝多芬患上了耳聾癥，對常人來(lái)說(shuō)這已是非常不幸了，更何況貝多芬是名音樂(lè )家？但病魔不能阻止貝多芬喜愛(ài)音樂(lè )的步伐，他努力著(zhù)，堅持著(zhù)，試了一遍又一遍。他的快樂(lè )來(lái)自音樂(lè )，貝多芬從中感受到壓倒一切的意志，一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。
貝多芬所處的那個(gè)時(shí)代，精神物質(zhì)貧乏，人們只顧追求名利祿，而忘記豐富其精神世界。此傳記的三位大師，是三位手藝精湛的裁縫，彌補我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰，可能很多人認為他傻，有許多人夢(mèng)寐以求的生活，卻因看不見(jiàn)摸不著(zhù)的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因為托爾斯泰不是有虛榮心的精英，不是律法家那一派，不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型，終其一生都努力追求真理。
如今，對比《名人傳》可以發(fā)現我們的許多問(wèn)題，《名人傳》是一面鏡子，對照它，可以發(fā)現許多不足，能夠讓我們及時(shí)改正。西漢劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)如藥也，善讀之可以醫愚�！�
現在可以說(shuō)：“書(shū)如鏡也，善讀之可以見(jiàn)缺�！�
《名人傳》讓我知道了成功的秘訣，堅持、堅持、堅持定能成功。
名人傳讀后感 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧�，陰沉一片，下了幾天的雨仍舊不肯停。
一個(gè)人靜靜地趴在窗邊，耳邊想著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強……“望著(zhù)窗外的毛毛細雨與那挺拔的竹，不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。
曾經(jīng)的我多次抱怨，老天為何對我如此不公平？可現在想想，老天是無(wú)法讓每個(gè)人都公平的，如同《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著(zhù)一顆執著(zhù)的心，憑借著(zhù)堅定的信念，創(chuàng )造了震撼人心的交響樂(lè )。從小學(xué)到初中，我雖然了解到貝多芬追夢(mèng)之路的執著(zhù)，但我卻從不知面對雙耳失聰的現實(shí)打擊，貝多芬是如何堅持的，也許現在我才漸漸地懂了：他有著(zhù)一顆從未放棄過(guò)理想的心。貝多芬經(jīng)歷磨難，所以取得成功。但我呢？面對每次考試的失利，就完全沉浸在自己的世界里，不懂得去努力。
“考這么差呀，怎么會(huì )這樣呢？”“我也不知道，我努力了�！边@是最常見(jiàn)的對話(huà)，也是我最不喜歡聽(tīng)到的對話(huà)，雖然讀書(shū)很重要，但是沒(méi)有目標的讀書(shū)還是如平常一樣。讀書(shū)有目標，且要努力去完成。
貝多芬的不懈追求，最終取得了成功，因為他說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉�！彼笞×嗣\的咽喉，他成功了。
誰(shuí)也無(wú)法讓自己的人生沒(méi)有坎坷與磨難，現在我要把磨難當成最好的禮物，磨難也許會(huì )讓我在追求理想的道路上越戰越勇。
貝多芬的人生告訴我，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖�！崩硐腚x我并不遠，只要努力，成功近在眼前。
名人傳讀后感 篇7
讀了這本書(shū)，我懂得：不管世界給你多少苦難，只要努力，就能逆襲，發(fā)光。
貝多芬
貝多芬是德國作曲家，一生創(chuàng )作了許多作品，給人以美的享受，雖然命運給了他一個(gè)"下馬威"，可他仍然熱愛(ài)音樂(lè )，不顧人們的世俗的眼光，熱衷于創(chuàng )作。在失明的壓力下，創(chuàng )作出了不朽的《歡樂(lè )頌》，成為著(zhù)名的音樂(lè )家。當你被他樂(lè )章的輕柔所感染，被樂(lè )章激情的部分所打動(dòng)；為樂(lè )章的升華所感嘆時(shí)，你就會(huì )理解，為何他那句"唯其痛苦，才有歡樂(lè )"的名言會(huì )鼓舞了不少人，他這樣說(shuō)了，也這樣做了，從他身上我學(xué)到了只要追尋自己心中的夢(mèng)，沒(méi)有不可能!米開(kāi)朗.琪羅
他是一位雕塑家，《名人傳》中有一個(gè)對他描寫(xiě)的片斷:"如果他要建造一座紀念碑的話(huà)，他就會(huì )耗費數年的時(shí)間到石料廠(chǎng)去選料，還要修建一條來(lái)搬運它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動(dòng)手，獨自一人建起供電，教堂.這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的日子，就是這樣追求完美的他，創(chuàng )作的《大衛》讓后人欽佩.在他的身上我知道了，雖然"人無(wú)完人"但可"追求完美"，做自己心中的完美自己，盡力做到最好!
列夫托爾斯泰
作為小說(shuō)家的他，認真對待文學(xué)，寫(xiě)出了《復活》《安娜.卡列尼娜》等書(shū)，那就是他給這個(gè)世界的禮物，曾有羅曼.羅蘭說(shuō)她的眼睛像強盜穿透了偽裝的甲胄""像金剛刀切開(kāi)玻璃了.雖然有人這樣評價(jià)他，不要以為只有偉人才可以給這個(gè)世界以禮物，只要愿意，有時(shí)，一個(gè)微笑就是禮物，讓世界，春暖花開(kāi)。我們每個(gè)人一樣，都有自己的責任，盡職盡責就像世界最好的禮物!
從《名人傳》中我學(xué)到了許多，你也讀讀吧，一定會(huì )感觸許多.希望你的感觸會(huì )化做動(dòng)力，用你的青春去拼，讓你的未來(lái)，這世界的未來(lái)更美好！
名人傳讀后感 篇8
打開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
顯然，羅曼61羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼61羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自己同無(wú)形物的抗爭。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼61羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著(zhù)貝多芬？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇。
名人傳讀后感 篇9
首先承認憑我的修養要讀完一本公認的名著(zhù)，著(zhù)實(shí)是件考驗意志的事，尤其是拜讀這類(lèi)洋溢著(zhù)濃厚的西方精神追求的人物傳記�；蛟S我們從小耳濡目染，習慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇，猛然發(fā)現羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí)，就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時(shí)，忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來(lái)的因爬不出深坑而感到的苦悶簡(jiǎn)直如出一轍。
當然話(huà)雖如此，待靜靜看了一遍后，才發(fā)現這書(shū)絕不是一本有名的”作文素材“，人類(lèi)精神的偉大和人性的真實(shí)往往令人驚嘆。曾看過(guò)這樣一句話(huà)：往往這個(gè)世界給予天才的是苦難的一生，而他們帶給世界的卻是無(wú)盡的榮耀，唏噓不已�；蛟S真的，對于頂級的藝術(shù)家，不瘋魔，不成活。至于瘋魔，是我們的評判標準出了問(wèn)題，還是我們沒(méi)有勇氣去面對，沒(méi)有真心去應對真誠？
就從貝多芬來(lái)談?wù)劙�，他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風(fēng)雨的日子，”先是平靜的的早晨偶有微風(fēng)，但在空氣中沉重的預感后，忽然巨大的陰影卷過(guò)，開(kāi)始了悲壯的雷吼與不止的暴風(fēng)，貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫(xiě)真。我們讀這句話(huà)時(shí)，總不免充滿(mǎn)敬佩，可想想，誰(shuí)經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨？看看開(kāi)篇各類(lèi)人物對于貝多芬的肖像描述，就不免感慨，是的，他扼住了命運的喉嚨，可是對于我們這些凡夫俗子，我還是選擇“既然命運扼住了你，你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時(shí)，還有一個(gè)細節令我差點(diǎn)笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛(ài)敢恨，原本他十分欽佩拿破侖，但他聽(tīng)到拿破侖稱(chēng)帝的消息之后又不屑地評論道：“原先他也可是是個(gè)凡夫俗子！哈哈，真才子，真性情也！
總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學(xué)會(huì )坦然應對即是：輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質(zhì)，高山仰止，心向往之。
名人傳讀后感 篇10
貝多芬強橫的推翻所有的音樂(lè )爆發(fā)力、米開(kāi)朗琪羅懦弱天性中成長(cháng)出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風(fēng)mdash；mdash；羅蘭先生在《名人傳》寫(xiě)下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我最知道的是托爾斯泰。我拜讀過(guò)他的大作，甚至感覺(jué)自己與他有幾分相似。他文字傳遞來(lái)的溫厚關(guān)懷的溫暖，又怎是那些風(fēng)花雪月的文字所能比的？
娜塔莎的`楚楚可人和善良可愛(ài)，是荒蕪歲月中長(cháng)出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛(ài)情是百花凋謝之后的寒梅；戰爭與秘密謀劃的一波三折，皮埃爾一直堅持自己高尚的信仰，是一個(gè)完美的革命者；墮落的貴族貪于享樂(lè )，視宗教虛偽的神父高于偉大的神，在戰爭時(shí)借以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心�！稇馉幣c和平》中的愛(ài)是最后所有人的團結，會(huì )讓我生發(fā)出強烈的感動(dòng)。
安娜的煎熬是痛苦的。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿(mǎn)了臟水的干凈海綿。她出身高貴，但生活卻比農奴還不快樂(lè )�！安恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇�，安娜是在分裂的混沌中一步步挨近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜middot；卡列尼娜》中的愛(ài)是在失敗的列維形象中對我們的同情，對與自己相類(lèi)似的一類(lèi)人的悲憫。
瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當時(shí)的俄國社會(huì )上，前半部分數見(jiàn)不鮮，可最后找到真愛(ài)的少之又少。虛偽做作、攜帶丑惡嘴臉的紳士才合適與之相仿的社會(huì )，心回意轉或秉性善良的則是千載難逢了�！稄突睢分械男蜗�，不再沉溺于不可終日的幻想，不再過(guò)分黯淡，他們有血有肉，會(huì )呼吸，會(huì )心跳，也就更牽動(dòng)人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)是對那些能重尋美好的大家的贊許，是對迷途中沒(méi)出路的公子哥的最好警示，同時(shí)也給了他們擺脫這所有的勇氣。
同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開(kāi)朗琪羅繪的畫(huà)與雕的像，都體現出對普羅大家的無(wú)私的愛(ài)。他們生命價(jià)值的體現，就是如此。偉大的靈魂，這般百忙淬煉的強壯的靈魂，做永遠的引路人，做一盞勇氣的長(cháng)明燈。
名人傳讀后感 篇11
剛看了題目便明白了此書(shū)是要通過(guò)寫(xiě)名人與他們的偉績(jì)來(lái)告訴我們道理，以此教導我們要學(xué)習這些人的品質(zhì)。
書(shū)中選的三個(gè)名人都是名揚四海但飽受苦難的人。例如貝多芬，他的音樂(lè )無(wú)人不曉，可在其成為音樂(lè )家的過(guò)程中，他卻受盡折磨。自己患病在身，做了多次手術(shù)均不見(jiàn)效，遭到妻子背叛，還因為侄子對自己腦門(mén)開(kāi)槍而差點(diǎn)嚇死。他曾說(shuō)過(guò)：“上帝啊!哪怕是給我一天快樂(lè )的日子也好哇，我已好久沒(méi)嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠不止這些，他身為音樂(lè )家，卻不幸耳聾，還窮困潦倒，自己嘔心瀝血幾個(gè)月做出來(lái)的作品分文不值，況且還會(huì )遭到敵人攻擊，可他硬是努力著(zhù)，一直撐到死亡的前一秒。我懂得了什么叫堅持，什么叫信念!
米開(kāi)朗基羅則是沒(méi)日沒(méi)夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人，并不是我們想象中的那么十全十美，成功也只不過(guò)是比別人多了一份堅持，多了一份熱愛(ài)罷了!看看托爾斯泰也是個(gè)性格怪異的人，與許多人處不來(lái)且遭人反感，但他卻寫(xiě)出了不朽的巨作，是不是作家的思想有異于普通人呢?
看完這本書(shū)好像自己在上一堂思品課一樣，從中汲取了許多東西。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理：那些名人之所以成功，自有他的道理，雖然才華橫溢，也要通過(guò)苦難的磨煉，逆境中的堅持，堅定不決的毅力才能到達成功的彼岸!
人只有在困難中鍛煉自己，才能突破自我，而不是畏難而退，當縮頭烏龜。只要你有恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)，這是我的理解!
名人傳讀后感 篇12
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是大家強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)向運勢屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最后成為了偉人。這也告訴了大家一個(gè)道理：艱難和挫折是對運勢和生活的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了很多出色的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的即將來(lái)臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)辦法治愈，并且會(huì )非�？鞇夯�。那意味著(zhù)他可能再也不可以進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻可以頑強的和運勢抗爭，這或許是他后期能寫(xiě)出那樣多不朽作品是什么原因吧。這種對生活對運勢永不妥協(xié)的精神正是大家應當學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是非常不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。在她的世界里，沒(méi)色彩，沒(méi)聲音，也沒(méi)辦法表達自己的想法。但運勢的不公沒(méi)讓她失去期望，她渴望知道所有，于是她加倍的努力，最后成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在日常遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向運勢屈服！這不只讓我敬佩也引發(fā)了我深深的考慮。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的角逐愈加的激烈，大家的功課愈加多，學(xué)習上的困難也隨之增多，應付重重的困難與重壓，大家是否也需要這種精神呢是！在遇見(jiàn)難點(diǎn)時(shí)，在學(xué)習成績(jì)降低時(shí)，讓大家“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮大家的雙眼�！庇脠远ǖ男拍钊洞煺�，用頑強的毅力去達成夢(mèng)想。
名人傳讀后感 篇13
《名人傳》是由法國作家羅曼.羅蘭，書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)赫赫有名的人物，第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗琪羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
貝多芬供大家享樂(lè )的音樂(lè )，是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”。米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里，描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借一播送愛(ài)的種子，傳達自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”；“當一切人都實(shí)現了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在�！边@本書(shū)中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被父親發(fā)現了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰勝了困難，我們也一定可以！
這本《名人傳》教會(huì )了我許多道理，他教會(huì )了我貝多芬的堅強，教會(huì )了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對困難，教會(huì )了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書(shū)里的人，都是我們的榜樣！我們要學(xué)習他們的所有精神！
名人傳讀后感 篇14
“打開(kāi)窗子，讓自由的空氣進(jìn)來(lái)，讓我們呼吸英雄的氣息！”——這是羅曼。羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中所說(shuō)的一句話(huà)，可以看做是他對自己的作品所做的一種詮釋。
《名人傳》是羅曼。羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記，它真實(shí)的記錄了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng )作歷程，展現了藝術(shù)大師們偉大的心靈。在羅曼。羅蘭筆下，這些偉人之所以偉大，正在于他們能夠克服自愛(ài)神的缺陷和環(huán)境的阻礙，戰勝痛苦與孤獨，從而獲得超越。貝多芬用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )化成了不朽的音樂(lè )，米開(kāi)朗琪羅用他生命的鮮血雕塑了后人需仰視才可見(jiàn)的巨作，托爾斯泰相信“當一切人都實(shí)現了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在�！睉{借對人類(lèi)的愛(ài)和信心，他們?yōu)槿祟?lèi)留下了光輝的藝術(shù)杰作，而羅曼。羅蘭則使這三位藝術(shù)大師的形象永遠為世人所敬仰。
作品告訴我們，任何成就都伴隨著(zhù)艱辛的拼搏和痛苦的考驗，只有與一切痛苦，磨難，阻礙以及自身的弱點(diǎn)做不屈不撓的斗爭，才能最終取得勝利，實(shí)現人生的價(jià)值。同時(shí)它也告訴我們，悲慘命運不只降臨在偉人身上。當我們遭受磨難與痛苦時(shí)，要想到許多杰出的靈魂與我們同在，與我們承受著(zhù)同樣的苦難，他們與命運抗爭的崇高勇氣和承擔苦難的偉大情懷，會(huì )鼓舞我們在人生道路上勇敢前進(jìn)。
《名人傳》是人類(lèi)心靈的三份手稿，是一曲讓人蕩氣回腸的“英雄交響曲”。這部作品讓我們走進(jìn)三位大師的內心世界，傾聽(tīng)他們的心聲，在與這些偉人進(jìn)行心的交流的同時(shí)，獲得精神上的啟迪。
名人傳讀后感 篇15
讀完《名人傳》，我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物，生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。
三位名人中，最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè )天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下，隱藏著(zhù)的是他的不幸和努力�！睹藗鳌纷屛覍ω惗喾矣辛烁罡碌恼J識。他有著(zhù)悲慘的童年，從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習各種各樣的樂(lè )器，他的童年沒(méi)有快樂(lè )。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著(zhù)他的長(cháng)大而結束，母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄，與命運的斗爭才剛剛開(kāi)始。
與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè )細胞相比，他的身體卻是不堪一擊。也許，是命運的捉弄，是上天的不公，貝貝多芬被病魔纏身，身體每況愈下，一天不如一天。聽(tīng)力的下降對貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執著(zhù)追求音樂(lè )的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候，還是沒(méi)能撲滅他對音樂(lè )如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè )方面驚人的天賦外，他留給我們的，更多的是對人生的思考。
我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！边@是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人，就要學(xué)會(huì )在痛苦中尋找快樂(lè )
，尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運作斗爭，它也是充滿(mǎn)光華的。無(wú)論遇到什么事情，都要記得，要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。
名人傳讀后感 篇16
假期，我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)。這一本書(shū)是法國的羅曼。羅蘭寫(xiě)的。故事里，主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對貝多芬最有興趣。
貝多芬是大伙公認的音樂(lè )天才，他年青的時(shí)候有一張土紅色的臉頰，晚年卻是蠟黃色的。他的父親是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手，媽媽則是其他人家的仆人。貝多芬的童年僅有艱辛和痛苦，沒(méi)愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女生，也嫁給了其他人。她的媽媽在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就非常暴躁和古怪，他的爸爸也有病，想用貝多芬的音樂(lè )天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房屋里，他差一點(diǎn)從此厭惡音樂(lè )！
貝多芬在17歲的時(shí)候就成為了一家之主，因為他的音樂(lè )天分使他非�？斐擅��？墒遣痪脤�(lái)，他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家，耳朵對他來(lái)講是多么的要緊，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年！
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：杯具、可怕、歡樂(lè )、憂(yōu)傷。我感覺(jué)貝多芬能成功是什么原因他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的的時(shí)候，永遠不會(huì )退縮，不會(huì )害怕。這就是他能成功是什么原因。從那將來(lái)，我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，也會(huì )去考慮怎么辦，不會(huì )在退縮，不會(huì )再怕什么。就是由于貝多芬的怪脾氣，致使沒(méi)朋友，可是在孤獨中，他掌握了其他人不會(huì )的東西！
我感覺(jué)羅曼。羅蘭是一個(gè)偉大的作者，他可以這樣恰當的形容了貝多芬高尚且堅強的品質(zhì)。羅曼。羅蘭還稱(chēng)貝多芬為“英雄”。羅曼。羅蘭還說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè )，世界不給他，可是他自己卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給世界！”
總之，我心里還是滿(mǎn)佩服貝多芬的，佩服他極少有人擁有些品質(zhì)。
名人傳讀后感 篇17
讀完名人傳這本書(shū)，使我了解了名大家的精神是震驚心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖英雄；更不是有蓋世神功的英雄豪杰。他們具備強大的生命力，他們勇于向困難作斗爭。
貝多芬出生貧寒，非常小的時(shí)候就不去學(xué)校念書(shū)了。他一生磕磕碰碰，他孤獨的活著(zhù)，唯一的親人卻辜負了他，使他打擊非常深�？墒撬匀粓詮姷幕钪�(zhù)，但他沒(méi)一個(gè)朋友，就好似與世隔絕的人一樣。雖然這位偉大的音樂(lè )家創(chuàng )作了許很多多讓人嘆為觀(guān)止的作品，但大部分，居然是耳聾后創(chuàng )作的。當我讀到這是，更你們一樣，最成了“O字形。
對于我——一個(gè)彈鋼琴的人來(lái)講，貝多芬，是一個(gè)多么偉大的人��！他創(chuàng )作了：《運勢交響曲》、《致愛(ài)麗絲》、《土耳其進(jìn)行曲》等等。哪個(gè)能想到，一個(gè)耳朵聾了的人，居然創(chuàng )作出那樣有名的歌曲，使我嘆為觀(guān)止。而我，一個(gè)正常人，但每一天彈鋼琴都是母親逼著(zhù)，不然，都會(huì )離那架鋼琴遠遠地，好像他會(huì )吃了我似的。有一次，深夜了。我正在客廳里看電視，忽然，一陣急促的腳步，母親走到了我的面前，大聲嚷嚷：“我不催你彈鋼琴，你就不談了是吧？”我被嚇了一跳，像被老媽的獅吼從沙發(fā)上震了起來(lái)似的，緩慢地走大鋼琴邊，有氣無(wú)力的把蓋子翻起來(lái)，在心里嘀咕：“都什么時(shí)間了，不怕鄰居投訴��！”可老媽像長(cháng)了順風(fēng)耳似的，又瞎嚷嚷了起來(lái)。此刻想想，當時(shí)真不應當��！
長(cháng)大了，我也要當一個(gè)鋼琴家。這是我童年時(shí)的夢(mèng)想，也是我重傷的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，讓我向著(zhù)目的，馳騁而去！
名人傳讀后感 篇18
當我看完《名人傳》之后，我更加了解了音樂(lè )大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象莫扎特一樣享受過(guò)家庭的溫暖。一開(kāi)始，他的人生就是一場(chǎng)艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開(kāi)了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂(lè )界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲，成為聞名世界的一代音樂(lè )家。
眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰�？墒沁@位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信：“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉�！�
在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂(lè )的事業(yè)，只有音樂(lè )才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來(lái)。 在貝多芬的創(chuàng )作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類(lèi)的平庸始終是他的主題！
貝多芬真是一個(gè)不向命運低頭、百折不撓、對未來(lái)充滿(mǎn)希望的人。我想：我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來(lái)一定要充滿(mǎn)信心，在學(xué)習中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的勁頭，爭取各方面都取得優(yōu)異的成
一個(gè)不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來(lái)的時(shí)候，當世界不給他歡樂(lè )、聲音的時(shí)候，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予了世界!就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣，“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！边@就是我了解到的是一個(gè)偉大的名人——貝多芬。
名人傳讀后感 篇19
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的作品，在我讀完之后，我深有感觸。
《名人傳》分別記錄了人類(lèi)文明史上的三位藝術(shù)大師：19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。羅曼羅蘭在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。 《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正與我同行，我怎能不從中汲取勇氣和力量？每個(gè)人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什么，不如努力學(xué)習，學(xué)習他們可貴的品質(zhì)，讓我們的人生也充滿(mǎn)意義。
名人傳讀后感 篇20
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
這三句話(huà)是，名人傳中三個(gè)主人公說(shuō)的。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說(shuō)說(shuō)托爾斯泰
托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次，他在一個(gè)小火車(chē)站的月臺上休息，月臺邊列車(chē)上的一位婦人誤將他當成腳夫，叫他去候車(chē)室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣，而后自然地收起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜苏J出了托爾斯泰，婦人由驚訝變?yōu)榱司狡�，請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了：“這是我用勞動(dòng)掙來(lái)的正當收入，我要把它留下來(lái)�！@是件很平常的事，您不必感到不安。再見(jiàn)吧，祝您一路順風(fēng)，夫人�！蓖袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大�！彼男袆�(dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
名人傳讀后感：而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。
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