《快速閱讀術(shù)》讀后感_2600字
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《快速閱讀術(shù)》讀后感_2600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
首先從這本書(shū)的封面上看到“從1頁(yè)讀5分鐘到每年讀700本書(shū)”都讓人怦然心動(dòng)，到底作者是使用的什么方法做到的呢？而且已經(jīng)堅持了10年，讀了7000本書(shū)了。
也許你會(huì )說(shuō)，看那么多書(shū)有什么用，他都記住了嗎？
本書(shū)的作者不僅讀了這么多書(shū)，而且他還是一個(gè)書(shū)評人，為“生活駭客”“新聞周刊”等多家網(wǎng)站撰稿，每月要寫(xiě)近60本的書(shū)評。
這本書(shū)就是《快速閱讀術(shù)》，作者是來(lái)自日本的印南敦史，作者曾經(jīng)也是一個(gè)一頁(yè)書(shū)要讀5分鐘的慢讀者，但是他沒(méi)有使用任何快速眼動(dòng)之類(lèi)的技巧，而只是改變了閱讀行為的理念，從而不僅提升了閱讀的效率，而且讓閱讀變成了一件更加有趣的事情。
在《快速閱讀術(shù)》中作者將根據自己的經(jīng)驗為我們展示了他在閱讀中所采用的方法，如“流水式閱讀”像聽(tīng)音樂(lè )一樣讀書(shū)更能體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣、“呼吸式閱讀”以呼吸來(lái)比喻閱讀和寫(xiě)作，以及快速閱讀的方法和多讀的方法，總有一種是適合你的并且能夠立即就用得上的。
1、復制100%到邂逅1%
讀書(shū)慢的人可以回想一下平時(shí)的自己是如何閱讀的，是不是逐字逐句的讀，而且希望讀過(guò)的內容都能夠存貯在大腦中，但是令人沮喪的是，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，讀過(guò)的東西開(kāi)始在大腦中變得模糊，甚至在跟別人推薦這本書(shū)的時(shí)候，明明心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道從何說(shuō)起。
其實(shí)，把讀過(guò)的書(shū)存儲在頭腦中的想法就是有問(wèn)題的，我們的大腦主要功能本來(lái)就不是用來(lái)存儲東西的，它更重要的功能是做決策和判斷。
而讀書(shū)真正的意義并不在于復制100%的原文，而是在于邂逅1%的收獲，閱讀一本書(shū)，哪怕有一句話(huà)對你來(lái)說(shuō)是有用的，那也已經(jīng)足夠了。
2、“流水式閱讀”像聽(tīng)音樂(lè )那樣讀書(shū)
不妨現在聽(tīng)一首歌，看看你平時(shí)都是如何來(lái)聽(tīng)歌的，是不是等待著(zhù)歌曲流淌進(jìn)自己的耳朵，有時(shí)候還會(huì )跟著(zhù)節奏一起哼唱，這是一個(gè)非常自然而且愉悅的過(guò)程，那么同樣的來(lái)想想讀書(shū)，為什么讀書(shū)就非要想把各個(gè)部分的內容都要牢記在心，這就像要把所聽(tīng)到的音符一個(gè)個(gè)的全部記在心底。暫且不說(shuō)能不能做到，閱讀的興趣就完全被破壞了。
在這里印南敦史提出了“流水式閱讀”的理念，指的是讓書(shū)籍內容從心中“流過(guò)”，只要流過(guò)便有意義；這個(gè)主要是跟“存儲式閱讀”相對應的，這種閱讀方式重將書(shū)籍的內容存儲在腦子中�！傲魉介喿x”的理念主要是用來(lái)應對“買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲”這種現象的。
3、養成每月閱讀20本書(shū)的習慣
估計好多人看到這里已經(jīng)有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，尤其是讀書(shū)慢的人，如果真的能夠一個(gè)月閱讀20本書(shū)，那么想買(mǎi)書(shū)的時(shí)候再也不用糾結那一堆買(mǎi)了還沒(méi)有看的書(shū)了�，F在好多人都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)按照郝明義的《越讀者》中的觀(guān)點(diǎn)，把閱讀比作飲食的話(huà)，我們任何一個(gè)人都不可能沒(méi)有時(shí)間吃飯的，那么作為精神食糧的閱讀為什么就沒(méi)有時(shí)間了呢？
首先，在每天同一時(shí)間讀書(shū)。把閱讀融入到日常生活之中，讓讀書(shū)就像吃飯睡覺(jué)一樣形成規律發(fā)成為日常生活的.一部分。
其次，首選可以快速閱讀的書(shū)。閱讀的書(shū)分為：不必讀的書(shū)、無(wú)法快速閱讀的書(shū)，可以快速閱讀的書(shū)，就作者的閱讀經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，快讀閱讀的書(shū)占了九成，也就是說(shuō)在每月60本書(shū)中，至多有兩三本是屬于無(wú)法快速閱讀的書(shū)，其他的都是可以快速閱讀的。所以在自己的閱讀書(shū)單中，不能僅有想要慢慢品讀的書(shū)，還要盡量列入能夠快速閱讀的書(shū)，創(chuàng )建一個(gè)可以連接不斷閱讀各類(lèi)書(shū)籍的氛圍。
最后，今天閱讀的書(shū)要與昨天的不同。我們最初開(kāi)始閱讀一本書(shū)，都源于興趣，但是隨著(zhù)興趣的衰減，一本書(shū)遲遲無(wú)法讀完，也會(huì )產(chǎn)生疲勞之感，因此閱讀一本書(shū)盡量不要超過(guò)10天，而且在閱讀需要慢慢品讀的書(shū)籍，可以穿插著(zhù)可以快速閱讀的書(shū)。
4、用“呼吸式閱讀”留住閱讀體驗
作者用呼吸來(lái)比喻閱讀，我覺(jué)得非常的貼切，這也解釋了為什么我們閱讀那么多書(shū)，卻仍舊覺(jué)得收獲甚微。閱讀就像吸氣一樣，如果一味的只是讀那么就像一味的吸氣一樣，人就會(huì )非常的痛苦，那么呼出來(lái)好了，相對于閱讀來(lái)說(shuō)，呼就是寫(xiě)。當我們有了為寫(xiě)而讀的意識的時(shí)候，就會(huì )放棄了為記而讀的觀(guān)念。讀-寫(xiě)-讀-寫(xiě)……會(huì )就會(huì )像呼吸一樣有節奏。
而針對于如何去寫(xiě)，作者是經(jīng)驗非常豐富的書(shū)評人，所以為了避免在閱讀中做無(wú)用功，也給了建議如下：
�、僖恍胁杉�，摘取最具魅力的片段。摘錄的時(shí)候最好不要原封不動(dòng)地抄寫(xiě)整個(gè)段落，而是盡量短小精悍，將摘錄的內容控制在幾行之內。
�、谝恍芯A。最觸動(dòng)自己的一行文字；
�、垡恍性u論�；匚吨匾温�；喚醒閱讀時(shí)的記憶。
�、茏晕以u定讀書(shū)足跡。建議以12本書(shū)為單位來(lái)定期回顧自己記錄下來(lái)的摘抄與感想，選出最佳一本，到年終再選出年度最佳；
其實(shí)，在我們閱讀量越來(lái)越大之后，回想我們閱讀過(guò)的每本書(shū)，如果每本書(shū)都能夠記得一句最經(jīng)典的句子和一句自己的閱讀心得，常年的日積月累也是一個(gè)非常大的寶藏了。在本書(shū)中作者建議手抄筆記，一方面能夠加深印象，另外一方面也能夠篩選出最精華的部分。
5、提高快速閱讀的4個(gè)步驟
步驟一：仔細閱讀序言和目錄。
步驟二：僅讀開(kāi)頭和結尾的5行。
步驟三：確定了關(guān)鍵詞之后再閱讀。
步驟四：使用多種閱讀節奏閱讀。
這幾個(gè)步驟基本上是每本關(guān)于閱讀方法的書(shū)籍上都會(huì )介紹的，前面三個(gè)步驟不多說(shuō)，最主要的是最后一個(gè)步驟，不同書(shū)有不同的閱讀方法，而同一本書(shū)的不同內容更是有不同的閱讀方法，在閱讀的時(shí)候我們不能一味的只是使用一種節奏，而多重節奏的交替使用更需要不斷的練習才能夠熟練的掌握。
6、多讀的方法
制定一周閱讀計劃，一日一本。目前作者的閱讀頻率是一周10~14本，一個(gè)月50~60本，一年700本的速度，因為作者工作的緣故，要給不同的網(wǎng)站撰稿。
但是對于普通讀者的我們來(lái)說(shuō)，一周6本，一月25本，一年300本，余下的一天為自由日，品讀自己喜歡的書(shū)籍可能更適合。而且需要注意的是一定要提前把讀的書(shū)列好順序以及計劃，否則計劃容易被打亂。
打破興趣壁壘，增加喜歡的書(shū)籍。在一周的讀書(shū)計劃中，選擇一兩本自己不太想讀的書(shū)，如果都選擇自己想讀的書(shū)就會(huì )千篇一律。
如何正確閱讀不能快讀的書(shū)。故事性、情節性比較強的書(shū)籍，可以放在一周的自由日閱讀，也可以跟其他六本書(shū)并行閱讀。
閱讀就像攀登山峰一樣，我們在山腳下向上望去，遠方是綿延不斷的山峰，我們總是幻想著(zhù)遠處的山峰會(huì )有怎樣美麗的景致，而本書(shū)的作者印南敦史已經(jīng)站在7000本的閱讀山峰上向我們招手，他以一位豐富的閱讀者自身的經(jīng)驗來(lái)告訴我們他所走過(guò)的閱讀之路，以此給我們的前行之路以指引和借鑒。
同時(shí)他也告訴我們，閱讀的山峰綿綿不絕，不要為了讀而讀，更不要因為擁有大量的知識而自認為了不起，或許10年之后我們也如作者一般擁有了7000本的閱讀量，但能夠保持閱讀的初心才更為重要和寶貴，如此，這一生才能夠不斷的與心儀之書(shū)邂逅。
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