一百條裙子讀后感范文600字（通用7篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的一百條裙子讀后感范文600字（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一百條裙子讀后感1

　　《一百條裙子》是一本非常適合女孩子們看的書(shū)，這本書(shū)的作者是美國的埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她曾經(jīng)擔任過(guò)兒童圖書(shū)館管理員的工作。直到一九四一年，她的首部小說(shuō)《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎之后，她開(kāi)始了她的寫(xiě)作生涯。

　　《一百條裙子》講的是：旺達。佩特羅斯基是一個(gè)名字奇怪，天天穿著(zhù)舊裙子來(lái)上學(xué)的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以所有的女生都愛(ài)嘲笑她。

　　直到有一天，旺達對那些女生說(shuō)：“我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同�！备�本沒(méi)有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說(shuō)她不可能有一百條裙子。

　　有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑和諷刺了，她給大家留下了那一百條“裙子”。大家才發(fā)現旺達是多么可愛(ài)的一位小女孩，捉弄過(guò)旺達的那些人這才發(fā)現，旺達有多么的愛(ài)她們，她們決定寫(xiě)信給旺達，希望她回來(lái)，可旺達再也不回來(lái)了。

　　《一百條裙子》里有三個(gè)主角，第一個(gè)是旺達，第二個(gè)是瑪蒂埃，第三個(gè)是佩琪。

　　瑪蒂埃和旺達家境差不多，她從來(lái)都沒(méi)有嘲笑過(guò)旺達。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，她家境好很富裕，是嘲笑旺達的挑頭人，她小氣并且有點(diǎn)驕傲。

　　佩琪和瑪蒂埃想方設法的想讓旺達回來(lái)，但也無(wú)濟于事，而旺達最后也原諒了那些嘲笑她的人。

　　《一百條裙子》這本書(shū)告訴我們：只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì )找到屬于你的那“一百條裙子”。

　　一百條裙子讀后感2

　　暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)。相信大家看到書(shū)目會(huì )和我一樣感覺(jué)很奇怪，“一百條裙子�！闭l(shuí)會(huì )有那么多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應該只有童話(huà)故事里的公主才會(huì )擁有這么多的裙子吧！懷著(zhù)好奇的心我閱讀了這本書(shū)。也知道了擁有一百條裙子的主人旺達？佩特羅斯基。

　　這個(gè)故事發(fā)生在波蘭旺達和她的一群同學(xué)身上。主人公旺達家里很窮，她沒(méi)有什么朋友，整天穿著(zhù)一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學(xué)。學(xué)校女生們經(jīng)常問(wèn)“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子�！薄�100條”、“60雙”。每當旺達回答后，隨之而來(lái)的卻是大家的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因為這個(gè)捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著(zhù)。咬著(zhù)牙，緊閉雙唇。終于有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學(xué)了，留下了用畫(huà)筆畫(huà)下的一百條精美絕倫的裙子的畫(huà)。其中任何一幅經(jīng)過(guò)評委們評議都是可以贏(yíng)得大獎的。曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生們這才發(fā)現旺達是那么聰明有才。尤其是經(jīng)常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開(kāi)玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫(huà)中感受到了旺達對大家的愛(ài)。她們想方設法想找回旺達，寫(xiě)信向她道歉，彌補過(guò)錯。

　　讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)。旺達是多么善良��！對捉弄和嘲笑自己的女孩不計前嫌。懷揣著(zhù)夢(mèng)想畫(huà)出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容��！希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個(gè)“旺達”。

　　一百條裙子讀后感3

　　我看了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來(lái)。旺達·配特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子�？墒请S之而來(lái)的是更多嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，而且都會(huì )拿這件事向他開(kāi)玩笑，旺達只能默默地忍受著(zhù)。

　　讀完了這本書(shū)，我很同情旺達，我認為旺達是一個(gè)堅強、善良、有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心，同學(xué)們捉弄她她也沒(méi)有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她心愛(ài)的彩筆實(shí)現她的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )有了生活的，正因為她有這樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì )感到傷心難過(guò)。最后，旺達終于受不了這些嘲笑轉學(xué)了。留給的只是那一百條“裙子”。后來(lái)捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現，原來(lái)旺達是多愛(ài)她們。而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且把她找回來(lái)�？墒�，她們到了旺達家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什也沒(méi)有。這時(shí)她們才，旺達已經(jīng)搬走了，再也不會(huì )回來(lái)了……

　　在我看來(lái)，我認為旺達是一個(gè)堅強、善良、有夢(mèng)想的人，女生門(mén)都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒(méi)有一絲抱復的心態(tài)。旺達的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現，但旺達用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。

　　朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開(kāi)開(kāi)心心、樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天！

　　一百條裙子讀后感4

　　寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書(shū)，它是一本非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過(guò)國際大獎的小說(shuō)。

　　一開(kāi)始吸引我的原因，僅僅是因為書(shū)的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發(fā)現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個(gè)名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個(gè)不起眼的角落里。

　　她只有一條裙子，每天都只得穿著(zhù)它上學(xué)，甚至有時(shí)候連裙子都沒(méi)干透，就得穿上了。周?chē)�的人都喜歡捉弄她，有一天，她說(shuō)她有一百條裙子，其他人聽(tīng)了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學(xué)了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發(fā)現原來(lái)旺達是多么的.愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信給她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭�達再也不會(huì )回來(lái)了！

　　當我完成讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達是一個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明執著(zhù)和大度的女孩子�？蓱z的她當受到別人嘲笑時(shí)并沒(méi)有想過(guò)要報復，也沒(méi)有讓她失去對美好的追求，反而促進(jìn)她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動(dòng)的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。

　　旺達的故事讓我明白，對未來(lái)要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心！

　　一百條裙子讀后感5

　　寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書(shū)的時(shí)候，我這條“小書(shū)蟲(chóng)”又在書(shū)里鉆來(lái)鉆去，圖書(shū)像磁石般吸引著(zhù)我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子里旺達·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。

　　旺達·佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學(xué)校里，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己家里的衣柜里有一百條裙子，但是，卻沒(méi)有人相信旺達，反而迎來(lái)更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫(huà)的畫(huà)，并來(lái)信說(shuō)明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時(shí)，她們倆才發(fā)現旺達是多么喜歡她們，她們去找旺達，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了……

　　旺達在這個(gè)世界里孤獨地存在著(zhù)，她應該是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達的自我世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無(wú)限的憧憬。旺達被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪蒂埃，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達，但是，瑪蒂埃的內心世界被阻止了。

　　瑪蒂埃其實(shí)是跟旺達同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達好一些，她也有別人不知道的事情，她穿著(zhù)佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過(guò)多次縫補才不那樣顯而易見(jiàn)的。在她們明白旺達是多么愛(ài)她們時(shí)，旺達已經(jīng)離她們遠去。她們去找旺達時(shí)，碰見(jiàn)了老斯文森(傳說(shuō)他曾經(jīng)殺過(guò)人)。老斯文森和旺達一樣，一個(gè)被冷漠，一個(gè)被人們嚇得躲著(zhù)。當她們得知旺達真的已經(jīng)走時(shí)，心里肯定很難過(guò)、悲痛。

　　那一百條裙子一直掛在我心里……

　　一百條裙子讀后感6

　　期末考試結束后，回到班上，張老師布置了一項家庭作業(yè)“在寒假期間，任讀一本中外名著(zhù)，開(kāi)學(xué)交流”我一聽(tīng)，馬上想到了《一百條裙子》。

　　這本書(shū)的作者是美國埃莉諾.埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎”。主要記敘了一個(gè)叫旺達.佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百條裙子而被同學(xué)們嘲笑。于是她在繪畫(huà)比賽中畫(huà)出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評�？伤�爸爸卻來(lái)信說(shuō)：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學(xué)”。最后旺達原諒了同學(xué)們，并且經(jīng)常和他們聯(lián)系。也許你們會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百條裙子呢?自作自受唄！”

　　對呀！她的同伴可能也是覺(jué)得她只是驕傲地說(shuō)說(shuō)，實(shí)際可能不是這樣，才將她當做一個(gè)笑點(diǎn)談?wù)�。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們�(yōu)槭裁床幌胂耄夯蛟S她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒(méi)有絕對不可能呀！

　　這樣一想，你就會(huì )發(fā)現，那些沒(méi)有通過(guò)事實(shí)依據胡亂說(shuō)話(huà)的人事多么可悲多么愚蠢。

　　讀完這本書(shū)后，給予我最大的啟示，莫過(guò)于知道了要“換位思考”。

　　在你過(guò)度地諷刺他人時(shí)，要先想想自己有沒(méi)有做好，是否犯有類(lèi)似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會(huì )變得怎樣?很傷心、很自卑、很痛苦……那么這些就是那位被嘲諷對象的內心。你也可以想一下，當你諷刺完他后，你得到了什么?也許你會(huì )說(shuō)：“我感覺(jué)內心舒暢了！”但是，你有沒(méi)有想過(guò)他的心情?可以說(shuō)，你的“內心舒暢”遠遠比不上他人的“內心煩惱”。這有對你有什么益處呢?

　　讀了這本書(shū)，自然會(huì )聯(lián)想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟然是一只美麗無(wú)比的白天鵝�！兑话贄l裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰(shuí)知道，在她被同學(xué)嘲笑作弄時(shí)，她是一位了不起的畫(huà)家呢?

　　一百條裙子讀后感7

　　我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)，這本書(shū)雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾.埃期特斯的一本獲得“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”銀獎的書(shū)，值得我們一看！

　　它講述的是主人公旺達.佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)�還總是穿著(zhù)一條洗的發(fā)白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱(chēng)自己有一百條裙子，但卻帶來(lái)了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著(zhù)一切。有一天，她終于受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。

　　當我讀到這時(shí)，故事已經(jīng)進(jìn)行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話(huà)，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。

　　最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個(gè)善良淳樸的女孩子感動(dòng)了，她沒(méi)有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個(gè)人。

　　這本書(shū)除了對旺達的描寫(xiě)，其實(shí)我覺(jué)得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫(xiě)。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實(shí)是一個(gè)小女孩美好的心靈……這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(cháng)得怎么樣、學(xué)習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時(shí)幫助他們，這樣生活中才能處處充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

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