《你在為誰(shuí)工作》讀后感范文（通用7篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你在為誰(shuí)工作》讀后感范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。雖然還沒(méi)有把它讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
我們當中，那當然也包括我在內，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著(zhù)垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己處身的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書(shū)，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，亦解釋了某些灰與黑的現實(shí)本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。然而，工作又是什么?工作是上帝安排的任務(wù);工作是上天賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感，和和種活著(zhù)的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做和事情。
你，在為誰(shuí)工作?讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們第個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng )造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作公司的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你，在為誰(shuí)工作?答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于老板，忠誠于同事，視誠實(shí)為生命，誠實(shí)坦率，敞開(kāi)心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧!
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的歡樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生夢(mèng)想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè )和幸福，僅有教師教得歡樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁。應對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應當清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認真學(xué)習總結和鉆研。
經(jīng)過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應當會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
這本書(shū)通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過(guò)自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理。
一、我們需要工作
很喜歡封面上的這段話(huà)：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食則無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
每個(gè)人在工作中都會(huì )擔任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來(lái)的信仰。
時(shí)常覺(jué)得自己活的很充實(shí)，很快樂(lè )。讀罷書(shū)中約翰洛克菲勒的話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�！蔽一腥淮笪�。我們的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示，除了工作沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )。這段話(huà)給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個(gè)人都需要工作，而且要努力工作。
人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。
二、我們享受工作
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，有人分別問(wèn)在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個(gè)人回答：“我為掙錢(qián)而工作”；第二個(gè)人：“我在砌磚墻”；當問(wèn)到第三個(gè)人時(shí)，他滿(mǎn)懷豪情地說(shuō)，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大。
如同一片秋天的落葉，心情好的人覺(jué)得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺(jué)得是頹廢的象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個(gè)教育工作者，肩負著(zhù)學(xué)生一生的成長(cháng)，一個(gè)家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。把快樂(lè )融入工作，把自己變成工作的主人，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時(shí)的得失。
在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認定目標，向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力去實(shí)現自己的目標。享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。
三、我們珍愛(ài)工作
我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會(huì )，因為只有工作著(zhù)，我們才是快樂(lè )而滿(mǎn)足的。要不斷磨練自己，超越自己，點(diǎn)燃激情。接受工作的全部，將工作當成一份心愛(ài)的禮物，珍愛(ài)她，讓她為我們的'人生打開(kāi)嶄新的天地。蛻變，成蝶。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
在茶余飯后，我仔細閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，深為作者深刻而細致的觀(guān)點(diǎn)所折服，心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中約翰。洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力能我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！比绾慰创约旱墓ぷ�，如何干好工作，書(shū)中有很多對自己的工作的闡述和吸取的經(jīng)驗，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己在思想上又受到了一次深刻的教育，感悟主要有以下三點(diǎn)：
感悟一：不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn)，那就是我們是在為自己工作。
在去年魯總的講話(huà)中也提到這一點(diǎn)，讓我體會(huì )更深。只有工作才能滿(mǎn)足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現的；有工作的機會(huì )，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自已的機會(huì )。我們所做的一切工作，都是為我們自已實(shí)現目標而做的。所以說(shuō)要珍惜工作機會(huì )，不要這山望著(zhù)那山高，到最后只能像書(shū)上所說(shuō)的：“今天工作不努力，明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會(huì )就意味著(zhù)端正心態(tài)，干好目前的工作，就是對自己的一生負責。
感悟二：認真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習、去總結經(jīng)驗，這是比物質(zhì)更豐富的財富。
人生本來(lái)就是一個(gè)積累過(guò)程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會(huì )在困難面前低頭，才會(huì )有越挫越勇的氣勢，才能離實(shí)現目標更近。因為在工作中我們會(huì )發(fā)現很多機會(huì )，通過(guò)努力實(shí)踐，才能更好的把握機會(huì )，實(shí)現理想。
感悟三：要有積極進(jìn)取的敬業(yè)精神。
如果對工作沒(méi)有熱情，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會(huì )所淘汰。實(shí)際上“積極進(jìn)取”這四個(gè)字就概括出了具備敬業(yè)精神人士的主要特征，在目前這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )里，要保持自己優(yōu)勢必須不停止地學(xué)習新知識，提高自己的各項能力，在中國石化工作5年時(shí)間里，自己也一直在堅持著(zhù)學(xué)習，深知自己是一名培訓講師，不斷充電才能使自身能力不斷提高，在中國石化這個(gè)平臺中更好的展現自我，實(shí)現自身價(jià)值。
其次是要改掉自己的壞習慣，壞習慣能縛住自己的腳步，多利用空閑時(shí)間來(lái)做一些有益于自身發(fā)展、提高能力的事情是必要的。由此可以看出，改掉壞習慣應該從這種自身浪費時(shí)間的壞習慣做起，珍惜邊角時(shí)間，合理利用。每當有新的工作任務(wù)安排下來(lái)，不要尋找任何借口，立刻動(dòng)手去做，提升執行力，發(fā)揮主動(dòng)性，努力去完成工作任務(wù)。
總而言之，讀完這本書(shū)，讓我收益頗多，在不管在工作，還是生活方面都有啟發(fā)。在今后的工作中，認真的總結、審視自己，努力的工作和學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，腳踏實(shí)地干好本職工作，在石化實(shí)現人生價(jià)值。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
最近我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，在讀書(shū)的同時(shí)，結合自己平時(shí)的工作，把工作中的一些想法和書(shū)本上的思想作了對比，感受頗深。這種感悟就是如何對待自己的工作，如何擺正自己的工作心態(tài)。通過(guò)學(xué)習這本書(shū)，我有了如下三點(diǎn)的認識：
第一，加深了對“為誰(shuí)工作，怎樣工作”的認識。
書(shū)中有這么一段話(huà)給我印象很深，即：“你不是在為老板打工，而是在為你自己工作。因為工作不僅僅是讓你獲得薪水，更重要的是，它還教給你經(jīng)驗、知識，通過(guò)工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價(jià)值�！蔽艺J為這是《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)的主題，因為，只有樹(shù)立了主人翁精神和正確的工作觀(guān)念，明白了為單位工作，更是為自己工作的道理，才能激發(fā)出奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情，才能滿(mǎn)懷深情地對待崗位工作，才能夠站在單位的高度，時(shí)刻為單位著(zhù)想，充分挖掘潛能和發(fā)揮工作的主觀(guān)能動(dòng)，盡職盡責、盡心盡力的為單位發(fā)展做出積極努力和應有貢獻，從而體現自身價(jià)值、實(shí)現奮斗目標。
書(shū)中還有一句話(huà)，說(shuō)的非常有意義，就是在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
第二，要把工作做到位。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。實(shí)際工作中，真正能把每一件簡(jiǎn)單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的�？赡芤灿泻艽笠徊糠秩瞬粷M(mǎn)足于現狀，認為自己不是干這種簡(jiǎn)單的事情的人，這樣就讓我們產(chǎn)生了抱怨的情緒，到了后面可能連這種簡(jiǎn)單的事也做不好了。所以，企業(yè)員工必須從小事做起，只有這樣，我們將來(lái)才能干大事，才能取得個(gè)人的成功。
對待工作，要有百分之百的責任感，企業(yè)需要的是有強烈責任感的員工。對自己工作負責的員工，才能得到信賴(lài)；對企業(yè)負責的員工，才能得到器重。挑起你應該承擔的責任，千萬(wàn)別以為不做決定就不會(huì )犯錯誤，千萬(wàn)別為自己的錯誤找借口，千萬(wàn)別說(shuō)你不知道，千萬(wàn)別以為小錯就不是錯。
所有的這些都不是你沒(méi)做好工作的借口，不做決定本身就是個(gè)錯，找理由是不敢直面錯誤的表現，說(shuō)不知道的人不可原諒，輕易放過(guò)小錯的人永遠不會(huì )成功。踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，挑起自己的責任。敢做敢當的人才值得別人信賴(lài)與尊重，才能掌控自己的命運。
第三，要有團隊意識和集體協(xié)作觀(guān)念。
個(gè)人的成功離不開(kāi)團隊的幫助，沒(méi)有團隊的成功就沒(méi)有個(gè)人的成功。一個(gè)公司，一個(gè)集體，如果只強調個(gè)人的力量，你表現得再完美，也是很難創(chuàng )造很高價(jià)值的只有緊密配合、團結協(xié)作，才能形成合力，取得更快更好的發(fā)展。畢竟個(gè)人的力量是有限的，只有依靠集體的力量，才可以克服一個(gè)人不能克服的困難。當我們在幫助別人的時(shí)候，也會(huì )得到別人的幫助。
所以，工作中牢固樹(shù)立集體觀(guān)念和團隊意識，真正把自己融入到團隊中，主動(dòng)搞好協(xié)調配合，形成積極向上、和諧融洽的良好環(huán)境氛圍，我們才能感受并領(lǐng)略到工作帶來(lái)的快樂(lè )，創(chuàng )造出適宜個(gè)人成長(cháng)和單位發(fā)展的廣闊空間。只有這樣，我們的企業(yè)才可以成為一個(gè)成功的企業(yè)，我們的員工才可以成為優(yōu)秀的員工。
讀完這本書(shū)，使我明白了很多工作中最起碼的道理，對我的觸動(dòng)很大。在往后的工作中，我將結合書(shū)中的一些道理，改變自己的一些錯誤思想，調整好自己的心態(tài)，樹(shù)立為自己工作的觀(guān)念，我相信自己的工作會(huì )有一個(gè)大的提高�？傊�，我們每一個(gè)人都應該認真努力的工作，只有通過(guò)完成出色的工作才能讓自己實(shí)現理想，實(shí)現自我價(jià)值。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
當籠罩在我們上空的政治迷霧漸漸散去，意識形態(tài)控制的手段也隨之壽終正寢。這是一大進(jìn)步。從夢(mèng)幻中醒來(lái)的人們變得越來(lái)越現實(shí)而理智，于是如何對員工進(jìn)行思想教育再次成為當今企業(yè)面臨的一大難題。要說(shuō)目前通用的招數，不外乎經(jīng)濟的胡蘿卜加生存的大棒。相對于前者的頗有威力，后者卻使人頗有微詞�！赌阍跒檎l(shuí)工作》無(wú)疑也是其中的“一棒”，也無(wú)疑又是綿軟無(wú)力的一棒。
近年來(lái)諸如此類(lèi)的小冊子很是流行，之前就見(jiàn)過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，據說(shuō)是利欲熏心者炮制的，卻冠以“美利堅進(jìn)口”之偽名。后來(lái)又有《送給加西亞的信》，令人費解的是，中國傳統文化中教人誠信敬業(yè)者可謂多之又多，何必非要舍近求遠呢?這樣說(shuō)并非是因為抱殘守缺敝帚自珍，而是其中明顯迎合了國人迷外的媚俗傾向。僅從題目上看，前兩者還有些許象征意味，而這次的《你在為誰(shuí)工作》卻是直白無(wú)誤由說(shuō)教演變?yōu)橛枌�。但三者的共性都是：因為淺白所以流行，因為淺陋所以武斷，因為粗暴所以無(wú)效。
讓我們瞧瞧《你在為誰(shuí)工作》是如何完成上述三大使命的。
1.從形式到內容到方法的淺白。全書(shū)共分五章，各章有五至七節不等，各章節有其題目，各小節圍繞本章展開(kāi)，形式上有序而不亂，可使讀者一目了然輕松進(jìn)入正文閱讀。再看精心設計的內容：“為什么要努力工作”，“你珍惜目前的工作機會(huì )了嗎”，“敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度”，“決不拖延，立即行動(dòng)”，“從優(yōu)秀到卓越”。如果我是企業(yè)主，我也會(huì )對此青眼有加，用最少的語(yǔ)言概括除了最需要的東西，這是多么符合老板的心態(tài)呀!而各小節的題目，都是口號，口號也許會(huì )打動(dòng)人，但也只是一剎那的事，隨后便是如聞癡人說(shuō)夢(mèng)般的愕然。
全書(shū)內容可以翻譯為：提高認識轉變態(tài)度——馬上行動(dòng)起來(lái)趕快努力工作——太偉大啦你成功了，這簡(jiǎn)直就是一部題為《王者之歌》的優(yōu)美三部曲�？赡軉�?也許只有在剛上班的頭三個(gè)月我會(huì )相信。而從本書(shū)的論述方法來(lái)看，以大量的舉例引證加主觀(guān)闡發(fā)最為突出，前者多為名人富豪之言行范例，后者又言之鑿鑿語(yǔ)氣肯定無(wú)疑。表面看似案例分析，大有MBA教程之派頭，其實(shí)卻是簡(jiǎn)單的模仿秀加教父口吻的混合體。
2.學(xué)理和邏輯上的淺陋�！赌阍跒檎l(shuí)工作》整部作品都建立在一個(gè)假設之上，也即凡是依靠本人的勞動(dòng)而獲得薪酬的行為均為工作。所以作者告訴我們工作是人們要用生命去做的事，這話(huà)本身沒(méi)錯，但是用錯了地方。其實(shí)國外理論中早有“工作”與“勞作”之分，但也不得不悲觀(guān)的承認，由于人類(lèi)社會(huì )尚處于極不完善的發(fā)展階段，真正擁有工作者少之又少，能從事與之才智、興趣相吻合進(jìn)而實(shí)現其“自我”的人實(shí)屬鳳毛麟角，而絕大多數的人只不過(guò)是糊口謀生的勞作者。
既然在學(xué)理上站不住腳，可以說(shuō)我們都在工作，但不能要求我們?yōu)楣ぷ鞫悦嗖�。就像梵高可以為�?huà)畫(huà)割掉自己的耳朵，但我們不能。所以即便是抬出大名鼎鼎的斯皮爾伯格也不能使我們對“努力工作便可實(shí)現自我”的空頭支票發(fā)生幻覺(jué)。而拿天縱其才的比爾蓋茨說(shuō)事就更顯荒謬，單其傳奇經(jīng)歷就和普通人毫無(wú)可比性而言。
3.態(tài)度粗暴。說(shuō)其態(tài)度粗暴，是因為無(wú)視人這一復雜而巨大的存在，故而論述中缺乏人性的關(guān)懷與溫暖。相反的，那種冷漠仿佛是針對機器的態(tài)度，說(shuō)讓你ON就不得OFF，說(shuō)讓你RUN那你STOP就肯定是錯的。那么無(wú)效和反感都是必然的效果。請問(wèn)：假如一位員工連同自己衣食住行養老撫幼上的困難都無(wú)法徹底解決的話(huà)，他還怎么與企業(yè)同舟共濟榮辱與共呢?
當然，這本書(shū)也并非毫無(wú)作用，它至少可使我們由此引發(fā)許多思考。而公司的用意也無(wú)疑是好的，但只有雙向的思考才是工作的改進(jìn)成為可能。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感7
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應當出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自我工作，為自我的完美明天工作，為自我的未來(lái)工作。
縱觀(guān)全書(shū)，從“為自我未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升本事為未來(lái)鋪路”“對工作負責就是對自我的未來(lái)負責”“創(chuàng )新工作思路”等八個(gè)方應對“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自我“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應當從事勞動(dòng)，汗流滿(mǎn)面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂(lè )就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè )，就必須工作。工作是實(shí)現夢(mèng)想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升本事，才能不斷成長(cháng)提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，并且會(huì )為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎、創(chuàng )造機遇。
一位著(zhù)名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自我工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當成自我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護理工作多年，每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過(guò)自我的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，自我的價(jià)值也在工作中得到體現。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應當盡到什么職責；崗位在哪里，職責就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹記自我的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對自我的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細心就可能引發(fā)差錯事故，不僅僅給單位惹麻煩，自我也會(huì )受到懲罰，并且阻礙了自我的前途和未來(lái)，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，僅有不負職責的人；對工作負責，就是對自我的未來(lái)負責。
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