《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文1
今天，我讀完《名人傳》后深有感悟。本書(shū)的作者是羅曼.羅蘭，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈而偉大的人”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)出了整本書(shū)的主旨。
這本書(shū)分別給我們介紹了三個(gè)偉人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和列夫.托爾斯泰。這幾個(gè)我們“熟悉”的人，被羅曼.羅蘭描寫(xiě)得淋漓盡致，自愧不如。
貝多芬，他在音樂(lè )方面有很大的成就，是家喻戶(hù)曉的作曲家、鋼琴家、指揮家。貝多芬長(cháng)得并不漂亮，甚至還有幾分丑態(tài)。他的人生是不幸的，貧窮圍繞著(zhù)他，孤獨伴隨著(zhù)他，然而這一切還不夠!雙耳失聰讓他變成了一名殘疾人，病痛讓他經(jīng)常臥床不起。但貝多芬沒(méi)有被打垮，仍然堅持著(zhù)，當我看到他把樹(shù)枝插到鋼琴內部，咬著(zhù)樹(shù)枝感受音樂(lè )波動(dòng)的事跡時(shí)，被深深地感動(dòng)了。命運對他如此不公平，他卻絲毫沒(méi)有怨言，也從來(lái)沒(méi)有放棄，甚至還在歌頌世界的美好。貝多芬的一生可以用一句話(huà)來(lái)總結：“世界給他一片黑暗，他卻給世界一片光明�！�
書(shū)中第二位是著(zhù)名的藝術(shù)家——米開(kāi)朗基羅。我不得不佩服米開(kāi)朗基羅的毅力，盡管家庭的重擔拖著(zhù)他的腿，病痛扯著(zhù)他的手，他仍一步一步往前跨。人們都太注意他的成就了，并不想去了解他的生活。他出門(mén)在外，處處有人諷刺，處處有人討厭，要不是教皇保護，早就家破人亡了。我只想說(shuō)：“米開(kāi)朗基羅就是一塊鋼鐵，千萬(wàn)次的捶打，只會(huì )讓他更具有光芒”。
最后介紹的是托爾斯泰，他是俄國民族的偉大靈魂，是當代人民的光芒，是文學(xué)世界的一個(gè)太陽(yáng)!他跟其他人不同的是，他是貴族出生，這并不是一件好事，因為這使他債臺高筑，只能逃之夭夭。不過(guò)，托爾斯泰很快改邪歸正，先后出版了《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》。這兩部作品引起了文壇很大的風(fēng)波，深受人民喜歡。然而托爾斯泰很熱愛(ài)生靈，他曾說(shuō)過(guò)：“世界上還有千百萬(wàn)的生靈在受苦，你們?yōu)槭裁炊荚谶@里照顧一個(gè)列夫。托爾斯泰!”
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文2
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。
但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。我學(xué)會(huì )：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文3
榜樣的力量是無(wú)窮的！
要說(shuō)在《名人傳》中，貝多芬是我最羨慕的，他從小就接受良好的音樂(lè )培養；米開(kāi)朗琪羅是我最同情的，他白白葬送了自己的大好年華；托爾斯泰是我最欣賞的，他以筆代嘴高聲批判者貴族人群和上流社會(huì )道德的敗壞。他們都年紀輕輕卻承受著(zhù)親人離去的苦痛；他們都初出茅廬，但各自才華橫溢；他們都是凡夫俗子，卻有著(zhù)一般人少有的努力、耐心和頑強。他們的一切品質(zhì)印證著(zhù)這本書(shū)的又一個(gè)名字“巨人三傳”！
相比貝多芬，我是怯懦的。如果我耳朵聾了，我肯定會(huì )大哭大鬧，終日抱怨上天的不公，從此一蹶不振，絲毫不會(huì )考慮如何正確對待這一缺陷，如何修正自己的不足。而貝多芬不同，他能意志堅定自己的信念：不能與人交談，就把自己的意愿寫(xiě)在紙上；不能譜曲，就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒鉛筆來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng)，從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō)，此刻我對貝多芬的一生不僅是羨慕，更多的是佩服，
米開(kāi)朗琪羅，我心中的天才，居然能使自己的老師嫉妒自己的作品，可見(jiàn)其功夫了得。而他卻被征服，被囚禁在廣闊而寂寞的皇宮之中，濃縮了自己的一生，單調且痛苦不堪、終日按主人的命令制作各種藝術(shù)品，不愿反抗。也許在他看來(lái)，放棄成功、堅持隱忍是精神升華的前提。
而托爾斯泰，就如同我景仰的魯迅，都生存于復雜陰暗的社會(huì )，目睹著(zhù)同為犯人的人們被現實(shí)殘酷的分成三六九等，心中郁悶，自己沒(méi)有足夠的力量領(lǐng)導反抗，只能用文字，這殺人不見(jiàn)血的刀一樣的文字刺向貴族的要害，表達自己心中的憤懣，向人間傳播光明的種子。由此，我自己給托爾斯泰起了一個(gè)別號“筆鋒刀手”。
《名人傳》是一本意義深遠的教育書(shū)，它使我對這個(gè)社會(huì )有了更深一層的認識，對生活有了更深一層的感悟，亦成為我更加熱愛(ài)生活的動(dòng)力！
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文4
《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。
在法蘭西，多少人認為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友，在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫?托爾斯泰托爾斯泰粗獷的臉又長(cháng)又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無(wú)法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū)，成績(jì)平庸，他是孤獨的。在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代專(zhuān)制的貴族代表;他的母親，瑪利亞公主，這溫宛轉的丑婦人，生著(zhù)美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著(zhù)《戰爭與和平》。雖然對于他的父母，他是不大熟知的，但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂(yōu)郁，在他的城邑中過(guò)著(zhù)獨立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實(shí)，心中充滿(mǎn)了絕望。然而不知不覺(jué)中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀(guān)念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì )了放蕩自己。最后，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
最終他以自己的努力而成了俄-國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心，一種不屈的信念。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文5
暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》，這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。
貝多芬傳主要寫(xiě)了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè )家，便開(kāi)始教他音樂(lè )。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè )教師，教她音樂(lè )和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè )隊，13歲當上了管風(fēng)琴樂(lè )手年，貝多芬離開(kāi)了家鄉，去音樂(lè )之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫(xiě)了一句話(huà)，就去世了。
米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了：米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮，后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng )作了作品年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng )作了偉大的教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監年9月，米開(kāi)朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫(xiě)了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開(kāi)始構思《茨生活的故事年3月寫(xiě)作了《昨天的故事》這本書(shū)，之后，列夫？托爾斯泰又寫(xiě)了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車(chē)站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫(xiě)的感受。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文6
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類(lèi)太多有益的東西，就像《名人傳》這本書(shū)。它，就讓我們明白了，想做一名成功的人，就是要付出！
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè )，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界！他們的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對的，要不然他們怎么會(huì )被后來(lái)人一代代的贊揚呢？他們就是抱著(zhù)堅定的信念與世人抗爭��！他們不管家人對他是怎樣的態(tài)度，甚至是把他們當成瘋子，他們仍然堅持，他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切，當然，這一切，是有回報的，這回報讓他們一舉成為世界聞名的人！
我身邊，有一位大哥哥，他，也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jì)優(yōu)異，家里人都為他驕傲！可是在他高考那一年，他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專(zhuān)業(yè)。家里人全部反對，認為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾�？伤年裥宰雨襁^(guò)了所有的人，家里人終于同意了。結果，經(jīng)過(guò)他多年的奮斗，許多導演都非�？春盟�，想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴，再一次為他而自豪。
青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中，肯定也有這樣的事，他們需要有楷模，也需要有警惕，如果你們認為自己的路是對的，那你們就去走吧！哪怕失敗了，你們也不會(huì )遺憾的！你們仍有信心去試著(zhù)走另一條路。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文7
早自習上，老師讓我們閱讀課外書(shū)籍，我便飛速拿出自己喜愛(ài)的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他選擇放棄，唯有心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了一次劫難給他—作為音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上，一只勒著(zhù)他的命運。但也就是這樣他在自己黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，并發(fā)出“我要扼住命運的咽喉他絕不能使我屈服”的誓言，于是，音樂(lè )壇里就有了一個(gè)不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。
回眸昨天不斷自己，突然感到無(wú)邊的羞愧。因為，四十分鐘的晚自習在我偷偷摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的只是一張老師布置的數學(xué)卷，上面空空如也，但為了應付老師，只好以抄了之�？煜伦粤晻r(shí)，老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：“人最寶貴的東西是生命。生命只有一次，一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@段曾經(jīng)被我引為座右銘的文字，為何我現在做不到呢？走在餐廳的路上，我落下了懊悔﹑傷心的淚……
但是，昨天的，就讓他過(guò)去吧，因為我下定決心變成一個(gè)時(shí)時(shí)鞭策自己，甚至可以尋找競爭對手的人了。因為我明白，要想出人頭地，必須先懂得珍惜時(shí)間，不虛度年華，堅強奮斗！
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文8
在這個(gè)短暫而充實(shí)的寒假里，我讀了《名人傳》這本書(shū)，開(kāi)始第一章寫(xiě)的是我較為熟悉的一位著(zhù)名音樂(lè )家——貝多芬。
在人生道路上，貝多芬遇到過(guò)不少磨難，遭受過(guò)不少打擊，可他卻用勇敢、努力、堅強度過(guò)這些坎坷，成為如今家喻戶(hù)曉的著(zhù)名音樂(lè )家——路德維�！し病へ惗喾�。開(kāi)頭第一段寫(xiě)了貝多芬那并不出眾的外表，“他短小臃腫，外表結實(shí)，天生一副運動(dòng)家的骨骼。紅潤而寬大的臉……”這段描寫(xiě)，詞語(yǔ)運用恰到好處，直白的描寫(xiě)出了貝多芬那并不出眾的外表和身材，讓不知道貝多芬真實(shí)外表的讀者的心里慢慢地拼湊出一個(gè)清晰的形象。貝多芬他并不會(huì )注意打理自己的外表形象，我通過(guò)一篇課文知道，其實(shí)貝多芬的房間雜亂無(wú)章。貝多芬命運多牟，生活過(guò)得并不舒坦，上天一次又一次的折磨他，不幸和厄運纏著(zhù)他，可他卻毫無(wú)怨言，他通過(guò)一次意外被父親發(fā)現了他的過(guò)人之處——音樂(lè )。后來(lái)的他對音樂(lè )十分的喜愛(ài)，盡管早年失聰，卻以依然保持初心，創(chuàng )作音樂(lè )。貝多芬從小便要操心經(jīng)濟問(wèn)題，可是他勤奮努力有責任心，小小年紀就要自己去賺錢(qián)，也許現在的我們都過(guò)著(zhù)舒坦愜意的童年生活，可是對于他來(lái)說(shuō)，童年生活是殘酷的，他依然堅強艱苦地靠自己熬過(guò)來(lái)，難道我們不該好好反思一下嗎？但我們拿著(zhù)父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)肆意揮霍時(shí)，你可曾想過(guò)父母辛苦打拼的樣子，我們要像貝多芬一樣獨立起來(lái)，不要依賴(lài)父母。
貝多芬生活在戰火紛飛的年代，他并不貪生怕死，在這個(gè)時(shí)刻，他依然創(chuàng )作了幾首愛(ài)國歌曲，他有著(zhù)強烈的愛(ài)國意識，這一點(diǎn)我們應該學(xué)習。
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你知道霍金嗎？霍金，是影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國際物理學(xué)界的超新星，被喻為是“當今的愛(ài)因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā)，探索了宇宙的起源和歸宿。讀完《名人傳》，我不禁對霍金欽佩至極。
眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話(huà)都咬靠特制的計算機語(yǔ)言系統，是帶有金屬腔調的講話(huà)，其命運無(wú)比悲慘�？墒�，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結構和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎？正是因為他堅強的意志、執著(zhù)的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。
雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著(zhù)自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
記得在一次新聞發(fā)布會(huì )上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出了這幾個(gè)字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象時(shí)間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對每個(gè)人 都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗�(chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰勝了命運，戰勝了自己。
朋友們，你們是否也被霍金的這種堅強和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著(zhù)堅強的信念，拍拍身上的塵土，繼續我們的人生旅途，去追求我們的理想吧！
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文10
此傳記里的三人，一個(gè)是德國的音樂(lè )家貝多芬，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅，另一個(gè)是俄國作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時(shí)代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂(lè )；米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘，仍然堅持雕塑。列夫·托爾斯泰面對內心的惶惑矛盾，最終創(chuàng )作出不朽名篇。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭，與命運做著(zhù)爭斗，都不甘于天命，都想站在世界的巔峰看看遠方的風(fēng)景，卻終究敵不過(guò)命運……
這本書(shū)述說(shuō)了太多太多的人性，教會(huì )了我太多太多。以后面對絕境之時(shí)，不要把你的后背交給不信任的人，因為說(shuō)不定，會(huì )有一把意想不到的劍，捅進(jìn)你的胸口。也不要太過(guò)在意別人的`目光，只要記得，你不是為別人而活著(zhù)，你為的，是你自己。而在人類(lèi)的感情上一些東西，被毀了，就是被毀了，不管如何彌補，那也有著(zhù)刺眼的裂縫。
雖然你天賦不低，可你的付出，才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭斗，又何嘗不是在增長(cháng)你的心智與閱歷。站的越高，摔得越狠，這次的跌落，或許就再也沒(méi)有爬起的機會(huì )，只能躲在一個(gè)角落無(wú)聲地等待機會(huì )。然而一頭咬人的獅子，并不可怕，可怕的是，這頭獅子，懂得隱忍……倔著(zhù)骨，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)辱，三十年河東，三十年河西，只為了告訴別人，莫欺少年窮！一頭咬人的獅子，并不可怕，可怕的是，這頭獅子，懂得隱忍…如果某日，你摔落懸崖，掉落山洞，不要驚慌，往前走兩步，或許，你，將走出黑暗。
路，始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文11
從《名人傳》一書(shū)中，我知道了，世上的英雄有兩種，第一種是通常所稱(chēng)的英雄人物。那種憑借強力，在虛榮或個(gè)人野心驅策下的英雄，這只能給人類(lèi)釀造巨大的災難。另一種也就是正真的英雄，那只不過(guò)是“人類(lèi)的忠仆”，但卻具有偉大的品格。之所以偉大，是因為他們能傾心為人類(lèi)和社會(huì )服務(wù)。他們和我們一樣，經(jīng)受著(zhù)生活的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。無(wú)法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料，這正好應驗了一句名言：“痛苦是有益的，因為至少我們沒(méi)有作惡�！�
要想成功，就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神，正如蕭伯納所說(shuō)的：所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人�！睹藗鳌分忻枋龅娜挥⑿鄱际菫榱藢で笳胬�，創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作而現出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。
哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代，科學(xué)還不是很發(fā)達。那時(shí)候，人們大多數認為“天主”主宰著(zhù)宇宙，“天主”創(chuàng )造了人和萬(wàn)物，明月星辰都圍著(zhù)地球轉。
經(jīng)過(guò)多年不懈的觀(guān)察和研究，哥白尼大膽地推翻了地球中心說(shuō)。他認為：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一樣都是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運行的，而且地球還在不停地自轉著(zhù)。一些宗教人物當眾挖苦哥白尼，哥白尼對此付之一笑，反唇相譏道：“天體地運行絲毫不會(huì )因為這些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。
哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理，耗盡了畢生精力。
生活是不平凡的，只有不怕磨難，勇于攀登的人，才能登上光輝的頂點(diǎn)。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文12
書(shū)可以讓人受益匪淺。 ——題記
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品給人以精神的鼓舞。
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是成功前的試煉。在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是上帝對他開(kāi)的多么大的玩笑��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界重新綻放光芒，讓人們的生活又有了希望。
讀了貝多芬的故事，不禁讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公并沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？
黑夜給了我們黑色的眼睛，就讓我們用這黑色的眼睛去尋找光明用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現理想！
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文13
月明夜上，春風(fēng)微微拂動(dòng)著(zhù)桌上一本《名人傳》，我已入夢(mèng)，這時(shí)，只覺(jué)脊背痛癢，一驚，我已變?yōu)殇撉�，身上已�?jīng)十分老舊，琴漆多以脫落，琴架也搖搖欲墜，但還偶感溫馨，一雙靈巧的手在上面飛舞著(zhù)。
抬頭一看矮胖的身材，深褐色的頭發(fā)，寬大的臉龐，可能是臨近暮年，皮膚變得微黃還略顯病態(tài)，尤其是冬天遠離田野，足不出戶(hù)時(shí)更是如此，寬廣且隆起的前額下一個(gè)又小又方的鼻子，粗壯的脖子，整體來(lái)看一副運動(dòng)員的結實(shí)骨架，咦!這不是我的偶像貝多芬嗎?
還在遲疑時(shí)一個(gè)記者走了進(jìn)來(lái)，他直截了當地問(wèn)：“貝多芬先生，你是怎樣走進(jìn)音樂(lè )的世界呢?”貝多芬略有所思地說(shuō)：“我一直渴望擁有一個(gè)美好的童年和幸福美滿(mǎn)的婚姻生活，可是卻事與愿違，不得不把所有的精力放在音樂(lè )創(chuàng )作上�！庇浾哂謫�(wèn)：“你是怎樣在耳聾的情況下，依然能做出那么優(yōu)美的樂(lè )曲呢?”貝多芬此時(shí)陷入了深思，說(shuō)：“耳聾后，聽(tīng)不見(jiàn)水聲、雨聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴等一切優(yōu)美的聲音，此時(shí)生命中一切的聲音都不復存在了，我接受不了如此的命運，日益消瘦，頭發(fā)胡子亂如雄獅，整天猶如行尸走肉，借酒消愁，沒(méi)有絲毫的斗志了，但心中總有個(gè)聲音在不斷的告訴我，你不能就這樣頹廢下去，上帝對每個(gè)人的關(guān)愛(ài)是一樣的。掙扎和痛苦了很長(cháng)一段時(shí)間，我開(kāi)始慢慢的嘗試練習，一次次的創(chuàng )作投稿，廢寢忘食，不停地告訴自己我要同命運搏斗，要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服�！苯K于他彈起了耳聾后的第一個(gè)作品《D大調第二交響樂(lè )》，也正是有了這種精神使他完成了著(zhù)名的《英雄交響曲》。記者聽(tīng)后贊許地說(shuō)：“您雖是個(gè)不幸的人，您卻開(kāi)啟了交響樂(lè )的美麗篇章……”此時(shí)，一股暖流涌入我身，靈巧的手指一下一下彈在我身上，瞬間那種堅強剛毅從指尖流出時(shí)，那個(gè)不畏命運的男人又回來(lái)了。
是啊!我不由地想到了一句話(huà)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，只要你有一顆積極進(jìn)取，永不言敗的心，成功就會(huì )到來(lái)。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文14
《名人傳">名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū)，我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著(zhù)名的藝術(shù)家，音樂(lè )家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮，四歲時(shí)被迫整天不斷的練習鋼琴，他的內心受到了沉重的打擊，但他還是堅持不懈練習。就在他離成功很近的時(shí)候，疾病無(wú)情地降臨在他身上，他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，內臟也承受著(zhù)痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱，但他還是創(chuàng )作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)！而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng )作的。貝多芬最終戰勝疾病，戰勝痛苦，他之所以成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會(huì )像他那么認真的去學(xué)習，他這種不向命運低頭的精神很值得我去學(xué)習。
米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時(shí)候就接受貴族教育，很有文化素養。但他的父親看不起他，經(jīng)過(guò)他的懇求后，父親終于答應可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習。他非�？炭嗟膶W(xué)習，最終得到了很高的成就，成為了一個(gè)著(zhù)名的雕塑家。我也要向他學(xué)習堅持不懈的精神。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于貴族家庭，擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，受過(guò)良好的教育，有很高的文學(xué)素養。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現自己的生命價(jià)值，弘揚真正的基督精神。
看完這本書(shū)，讓我懂得了不要向命運屈服，要掌握住自己的命運，只要堅持不懈的努力，總會(huì )有成功的一天。
《名人傳》讀后感600字_小學(xué)生作文15
這是一本看起來(lái)非常普通的書(shū)，卻讓我的寒假因它而精彩許多。它就是法國思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭的巨著(zhù)——《名人傳》。
這本書(shū)是音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗基羅和作家列夫托爾斯泰三個(gè)人的合傳。作者為什么要把它們放在一起呢?還是先看看他們的故事吧。
貝多芬在音樂(lè )上很有天分，可是后來(lái)他卻失聰了。這是作為一名音樂(lè )家最大的悲哀，就像獵人沒(méi)有槍?zhuān)t生沒(méi)有手術(shù)刀一樣。但是貝多芬卻以常人難以想象的毅力仍然將自己在音樂(lè )上的天賦發(fā)揮出來(lái)，寫(xiě)出了許多傳世名曲。
米開(kāi)朗基羅一生也經(jīng)歷了很多的痛苦，但是和貝多芬相比，他的痛苦更多是由于自己的性格造成的，他天性多疑甚至是對自己的親人也心存芥蒂。他面對教皇和權貴極其軟弱，總是做不到堅決的反抗。他不斷妥協(xié)又因此而痛苦不已。但是即使他再痛苦，他對工作依然很認真，依舊對藝術(shù)很執著(zhù)。在他的作品上顯示了自己的美術(shù)天賦。
從表面上來(lái)看，托爾斯泰的生活是比較幸福的。他出生于貴族家庭，受過(guò)良好的教育。愛(ài)情和婚姻也很幸福，但是他又是孤獨的，因為他的妻子。孩子甚至包括他的朋友都不能夠理解他的思想，他因此痛苦不已。
作者在這本書(shū)中以激揚的文字刻畫(huà)了三位不同領(lǐng)域的曠世奇才，一個(gè)在痛苦中激發(fā)天才的英雄——貝多芬;一個(gè)賦予巖石生命的英雄——米開(kāi)朗基羅;一個(gè)打破寧靜生活以安撫心靈的英雄——托爾斯泰。不同的人生經(jīng)歷卻造就了相同的成功與輝煌。
作者以此告訴我們，只要我們勇于面對生活的挑戰，不向苦難低頭，就一定會(huì )收獲自己想要的東西和生活。
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