《塵埃落定》初中的讀后感（通用6篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《塵埃落定》初中的讀后感（通用6篇），歡迎大家分享。
《塵埃落定》初中的讀后感1
《塵埃落定》的作者是青年藏族作家阿來(lái)，講述了在上個(gè)世紀四十年代的四川阿壩地區，當地的藏族人民被十八家康巴藏族土司統治著(zhù)，麥其土司便是其中之一。一次酒后，麥其土司和漢族太太生了一個(gè)傻瓜兒子。這個(gè)人人都認定的傻子與現實(shí)生活格格不入，卻有著(zhù)超時(shí)代的預感和舉止，成為土司制度興衰的見(jiàn)證人。小說(shuō)故事精彩曲折動(dòng)人，以飽含激情的筆墨，超然物外的審視目光，展示了濃郁的民族風(fēng)情和土司制度的浪漫神秘。
本書(shū)以傻子少爺為視角敘述故事，與《阿甘正傳》有異曲同工之妙。而貫穿全篇的神秘預言譜寫(xiě)出了一曲沒(méi)落土司制度的凄美挽歌，從而使體現出一種獨特而神秘的審美魅力，又讓我覺(jué)得和《百年孤獨》非常神似。
通過(guò)閱讀本書(shū)，可以體會(huì )到作者對本民族文化的深厚感情及對民族文化的深厚積淀。我喜歡小說(shuō)里面的每個(gè)人物，他們都不是特別復雜，但卻特別純粹，那些純粹的人物使得整個(gè)小說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻不迸發(fā)著(zhù)生命的能量和詩(shī)意。
書(shū)中許多場(chǎng)景的描寫(xiě)也都如詩(shī)如畫(huà)，我眼前似乎就能看見(jiàn)充滿(mǎn)異域風(fēng)情的馬爾康縣，藏族服飾，慶典時(shí)宗教儀式和巫術(shù)，遼闊的草原，白云湖水以及奔跑的馬。書(shū)中對愛(ài)情描寫(xiě)和充滿(mǎn)詩(shī)意的性愛(ài)描寫(xiě)揭示了人們在愛(ài)情面前的反映和心理，賦予了作品動(dòng)人心魄的力量。無(wú)可否認，肉體的交融自然而然會(huì )使兩個(gè)人的關(guān)系和心理變得微妙而復雜起來(lái)，
阿來(lái)對待自己的藏族身份有一種從容——我就是藏族人，我們就生活在這樣遙遠而美麗的土地上，我們就是這樣的人，我們就這樣生活，你可以認為我傻，可以看不慣，或者有其他各種偏見(jiàn)，但我們活得很好，我們自己也有好有可壞，有紛爭麻煩、仇殺、貧富之分、宗教對抗、家族矛盾如此種種，但在我們的土地被有顏色的漢人染上顏色之前，我們世世代代如此。
在書(shū)的結尾，當男主人死之后，作者借著(zhù)他的靈魂表達了每個(gè)人心中最原始的本能情感——對家鄉的熱愛(ài)：“上天啊，如果靈魂真有輪回，叫我下一生再回到這個(gè)地方，我愛(ài)這個(gè)美麗的地方！”
看完了才知道這本書(shū)還得過(guò)茅盾文學(xué)獎，確實(shí)值得推薦。
《塵埃落定》初中的讀后感2
那些關(guān)于青春的故事就那樣慢慢遠去，可是我害怕如果我不留下點(diǎn)什么，等他們慢慢消失在天際，終有一天那些慢慢暈染開(kāi)來(lái)的的回憶會(huì )模糊了我的天空。
很早就想拜讀阿萊的《塵埃落定》了，可是總提不起勇氣去一覽無(wú)余，害怕它太過(guò)落寞，會(huì )刺痛我年輕的心�？墒悄┝�，看著(zhù)生命的變化不斷的演繹，卻倍感無(wú)力。
我讀青春，一個(gè)美好得一塌糊涂的季節，可是卻稍縱即逝�？戳T辛夷塢的《原來(lái)你還在這里》，內心中開(kāi)始蓬勃起無(wú)限的感嘆，畢竟有些事錯過(guò)了就真的錯過(guò)了，可是年輪寫(xiě)就的心路歷程又有誰(shuí)在乎呢？那些關(guān)于怎么愛(ài)，那些關(guān)乎青春里細微的心緒又有誰(shuí)會(huì )注意。
你會(huì )相信很多年之后當你回頭的時(shí)候，有一個(gè)人一直在那里等你嗎？你會(huì )相信無(wú)論你們走得有多遠，你終會(huì )找回那個(gè)你心中的人嗎？把這篇小說(shuō)讀了兩遍，不想去深究他是否會(huì )教會(huì )我怎么愛(ài)，只是想要去看那些年少得讓人卑微的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗怎樣在我們的內心深處不斷的滋漲。
蘇韻錦和程崢能夠不失彼此，那是因為他們最初就深?lèi)?ài)著(zhù)彼此，即使是蘇云錦的卑微，亦或是程崢的倔強都沒(méi)法改變他們愛(ài)著(zhù)對方的事實(shí)。
很大原因上他們最終的完美，源于他有一個(gè)有財力的家，有一個(gè)開(kāi)明的父母吧！兜兜轉轉，他們最終還是走入了對方的懷抱，或許有一種愛(ài)永遠也不會(huì )割舍吧，或許年少的情愫是很難被代替的吧。而對于莫玉華，周不過(guò)是她固執年代里那一抹暈不開(kāi)的云彩，與結局無(wú)關(guān)，他在乎的不過(guò)是她的內心。
愛(ài)到?jīng)Q裂，愛(ài)到骨子里，做了一切可以做的，哪怕別人只是把它當做一個(gè)朋友，頂多就一個(gè)知己。有些人就這樣，不愛(ài)就是不愛(ài)，不會(huì )因為你的固執己見(jiàn)而改變，亦不會(huì )因為你的付出而接受。畢竟年輕的心是透明的，容不得一絲雜質(zhì)。
很多結局都已經(jīng)寫(xiě)定了，很多時(shí)候我更相信緣分不過(guò)是宿命的安排罷了·所以學(xué)會(huì )了不再去強求，所以學(xué)會(huì )了坦然的去接受。就好像塵埃落定，終是太過(guò)平靜。也許年少的輕狂，會(huì )讓我桀驁不馴，讓我努力的想要為了自己的心而活，但骨子里的那份野氣終會(huì )歸于平靜。然后我相信了，錯過(guò)的都不是緣分，感情不是追來(lái)，亦不是等來(lái)的，而是不早不晚你們碰上了，然后就決定了走到天荒地老。
《塵埃落定》初中的讀后感3
《塵埃落定》是阿來(lái)1998年發(fā)表出版的，這部作品講述了藏族的土司制度的興衰歷程，具有很高的藏族歷史文化價(jià)值，并且帶有濃厚的科幻色彩。
這部作品有很多處都描寫(xiě)了麥琪土司的二兒子與侍女的情節，有些地方描寫(xiě)得比較露骨，而有些地方則寫(xiě)得很含蓄，但是看起覺(jué)得很可笑，因為能把那樣的情節寫(xiě)得那樣的和諧。
麥琪土司有兩個(gè)兒子，大兒子是麥琪土司與藏族女人所生，英武彪捍、聰明勇敢。二兒子是麥琪土司酒醉后與一個(gè)漢族女人所生，但是二兒子卻是個(gè)“傻子”。但文章中卻多次描寫(xiě)“傻子”少爺與侍女桑吉卓瑪的情節，作者為什么要在小說(shuō)中多處描寫(xiě)？
�。ㄒ唬┒䞍鹤觿偵鰜�(lái)的時(shí)候，就被人認定為“傻子”，但是結合他后來(lái)的表現，他這個(gè)“傻子”在關(guān)鍵時(shí)刻可比聰明人有智慧。比如麥琪土司在麥琪的轄地的邊界上修了很多的堡壘，他問(wèn)他的大兒子為什么在邊界上修這么多的堡壘，他大兒子沒(méi)有回答正確。但是二兒子卻回答正確了，說(shuō)是為了存儲糧食，在這一點(diǎn)上，麥琪土司也解釋不清楚。我覺(jué)得作者需要用那樣的方式來(lái)告訴人們，他們眼里的“傻子”可不傻啊。因為真正的傻子是不會(huì )做那樣的事的。
�。ǘ┬≌f(shuō)中第一次描寫(xiě)“傻子”少爺與侍女是在二少爺15歲的時(shí)候，這種事情也是男人懂事、成熟的標志吧。因為小說(shuō)是通過(guò)二少爺的眼睛的所見(jiàn)、所聞和所感寫(xiě)的，二少爺則是小說(shuō)的主線(xiàn)，也是他見(jiàn)證了藏族土司制度的興衰歷程，到民國時(shí)期的塵埃落定。因此故事也從二少爺開(kāi)始懂事的時(shí)候寫(xiě)起。
�。ㄈ┪矣X(jué)得小說(shuō)有這樣的情節，也是吸引讀者的一種方式。畢竟藏族也是少數民族，社會(huì )發(fā)展進(jìn)步得比較慢，因此還沒(méi)有進(jìn)入文明時(shí)代，還丁柳在奴隸時(shí)代，寫(xiě)出那樣的情節，表示可以理解，并且也是為了剛好的還原當時(shí)的真實(shí)情況。
“傻子”少爺雖然有時(shí)候很傻，但是他大智若愚，相比之下這才是真正的聰明。正因為如此，在他小的時(shí)候他才得到了他父親以及他哥哥無(wú)私的真正的愛(ài)，甚至從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)傷害，不知道傷心是怎樣的一種感覺(jué)，因此我覺(jué)得有時(shí)候大智若愚可以避免受到傷害。
并且他有著(zhù)一顆善良的心，愛(ài)戴下人，最后見(jiàn)證了麥琪土司家官寨由強盛到到最后的坍塌。紛爭、仇殺消彌了一個(gè)舊的世界終于塵埃落定。
《塵埃落定》初中的讀后感4
很久以前開(kāi)啟了這部書(shū)的閱讀，斷斷續續地讀著(zhù)，只是把它當作一部消遣的小說(shuō)看著(zhù)，可是看著(zhù)看著(zhù)，這部書(shū)的文字也好，構思也罷，會(huì )把你自然地拉入史詩(shī)般的深淵中。
想要提高自己的語(yǔ)言表達能力，去看阿來(lái)的文字吧！很久沒(méi)有讀到這般簡(jiǎn)練而又深邃的文字了，你會(huì )覺(jué)得敲出這些文字的人駕馭文字的能力是天生具有的，而不是后天習得的。
再來(lái)說(shuō)故事構思吧，由于他把故事安排在一個(gè)距離我們不近不遠的年代里的異域之地——西藏的偏遠地區，主人公又是一隅之地的人中之龍土司的兒子，可惜是個(gè)“傻子”，所以你會(huì )覺(jué)得既熟悉又陌生。
陌生時(shí)我去找來(lái)了根據此書(shū)改編的同名電視劇來(lái)看，看了兩集，就棄劇了，繼續看書(shū)吧，看書(shū)時(shí)，你就是編劇，每個(gè)人物的性格特點(diǎn)隨你去感受，故事的發(fā)展隨作者去創(chuàng )作，不過(guò)不得不說(shuō)，我喜歡這部小說(shuō)的開(kāi)頭，卻討厭它的結尾，結尾紀實(shí)的痕跡太明顯了，為了揭示土司這一特定階級隨著(zhù)歷史的變遷而消逝，硬是把小說(shuō)寫(xiě)成了歷史書(shū)，就像十多年前余華創(chuàng )作的《兄弟》，上部故事性很強，下部就開(kāi)始拼湊和影射社會(huì )熱門(mén)，讓人讀來(lái)都有種不倫不類(lèi)的感覺(jué)。
隨著(zhù)故事的結束，我發(fā)現一系列人物中竟然沒(méi)有一個(gè)人物，作者持單純的態(tài)度進(jìn)行褒或者貶，包括主人公“傻子”，作者都設置成圓型人物，帶有復雜的情感，所以就無(wú)從喜歡或者討厭哪個(gè)人。
只有侍女卓瑪給我留下了深刻的印象：傻子少爺應該是喜歡卓瑪的，也只有卓瑪是傾心于傻子少爺的，可是階級的關(guān)系，卓瑪從沒(méi)想過(guò)掙脫階級的束縛，最終嫁給了銀匠，又委身于管家。
結局她是怎么樣的我已經(jīng)忘了，我只記得阿來(lái)在后記中說(shuō)另一部小說(shuō)要好好寫(xiě)寫(xiě)銀匠，那么我就看看那部小說(shuō)，希望它能給我一個(gè)鮮活豐滿(mǎn)的人物——卓瑪。
《塵埃落定》初中的讀后感5
農歷臘月十九，據電視上說(shuō)是50年不遇的大雪�；丶业男谋淮笱┩练庠诹怂l，學(xué)生本在這一天到校分析試卷，只得吩咐家長(cháng)陪同孩子連同成績(jì)單一起拿回家，這是一個(gè)孩子半年來(lái)的收獲。
作為我，早就已經(jīng)很無(wú)聊了，總想找點(diǎn)事做做，于是從圖書(shū)館借回幾本書(shū)便回家了，它們是《塵埃落定》、《西廂記》、《漂亮老師與壞小子》。上篇日記提到了塵埃落定，只知其表，不知其內，還理所當然搬上自己的日記，覺(jué)得心里挺慚愧的，想到先人也寫(xiě)這些東西，他們和自己的想法是一樣的嗎？總想看看。
打開(kāi)書(shū)，便如饑似渴的看了起來(lái)，心簡(jiǎn)直提到了嗓子口了，因這作者在第一節便描繪到大雪，和我眼前看到的是多么的一致！
“這天早晨下了雪，是開(kāi)春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。只有春雪才會(huì )如此滋潤綿密，不至于一下來(lái)就被風(fēng)給刮走了，也只有春雪才會(huì )鋪展得那么深遠，才會(huì )把滿(mǎn)世界的光芒都匯聚起來(lái)。
滿(mǎn)世界的雪光都匯聚在我床上的絲綢上面。我十分擔心絲綢和那些光芒一起流走了。心中竟然涌上了惜別的憂(yōu)傷�！睂�(xiě)得多好！
作者以一個(gè)傻子的身份描繪了新中國成立前藏族地區土司們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作者以傻子為本書(shū)的主人翁是本書(shū)的精妙所在，土司的大少爺是大家心目中公認的聰明人，二少爺是個(gè)眾所周知的傻子，但更多的時(shí)候，傻子做事卻比聰明人好很多，戰爭期間，投機取巧，利用天時(shí)、地利、人和得到了數不盡的金銀財寶，和世界上最美麗的妻子，而聰明的哥哥卻打了敗仗。它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：不要把傻子當真傻，也正像齊白石老人家說(shuō)的：“糊涂，難得湖涂”；不要以聰明自居，更不要自作聰明。
書(shū)中的主人翁傻子是個(gè)愛(ài)僧分明的人物。對他的“老師”他一直有好感，不管她多么老了，是不是別人老婆；對自己漂亮的妻子一直視為掌上明珠，盡管對他不忠；雖是自己家族的仇人，隨時(shí)都可能殺他，但卻能夠成為自己的朋友。土司制度最終被推翻，他的'死不是逼不得已，漢人（紅軍）沒(méi)有要了他的命，而是曾經(jīng)的土司（他爸）的個(gè)仇人，他朋友來(lái)尋了仇，他沒(méi)有逃避，他覺(jué)得理所當然。
書(shū)中多次提到一個(gè)場(chǎng)面，說(shuō)到傻子每天早晨醒來(lái)都要問(wèn)：“我在哪里，我是誰(shuí)�！蔽蚁脒@并不是一個(gè)傻子真正需要問(wèn)的問(wèn)題，而是作者提醒我們每個(gè)人時(shí)刻都應該提醒自己的問(wèn)題：不要迷失了自我。一個(gè)傻子都不停在反醒，我們聰明的人能有幾個(gè)有這樣深刻的認識。
一個(gè)聰明的人說(shuō)自己傻，其實(shí)他不傻。
一個(gè)聰明的人說(shuō)自己不傻，其實(shí)他不一定聰明。
一個(gè)傻子說(shuō)自己傻，其實(shí)他不一定傻。
一個(gè)傻子說(shuō)自己不傻，可能他真的很傻，很傻……
《塵埃落定》初中的讀后感6
好久以前就看完阿來(lái)的《塵埃落定》了，斷斷續續有過(guò)不少感觸，今天把這些零零碎碎的感觸用文字總結起來(lái)，也算是讓那些感觸“塵埃落定”吧。
著(zhù)筆于歷史，小說(shuō)帶有很濃重的歷史味道。在書(shū)中的土司時(shí)代，人與人之間，主子與下人的關(guān)系非常明顯。土司占有著(zhù)自己土地上的一切，人與財富。有自己的行刑人，有自己出口就是法律的權力。
然而，這畢竟是末代的土司，外來(lái)勢力非常明顯。米殼的引進(jìn)，正是麥其土司發(fā)達的關(guān)鍵。
黃的想法是扶助一個(gè)土司，這個(gè)幸運人就是麥其土司。通過(guò)黃特派員我軍事支持，也得到了現代軍隊，因而在與其他土司的戰爭中，輕易取勝。
這個(gè)黃特派員的到來(lái)，理由卻是過(guò)于簡(jiǎn)單，作為土司的麥其，因為要報一個(gè)小仇，一個(gè)家奴的背叛。黃與麥其的結合，雖然理由簡(jiǎn)單，卻很符合實(shí)際。
土司要成就成土司的權威，卻又沒(méi)有必要的實(shí)力。歷史是最強大、最有力的推動(dòng)者。末落的土司制度，無(wú)論曾經(jīng)在這片土地上如何飛揚，終將落定于歷史的凈地上。風(fēng)起云涌，塵起塵落。正因為有一個(gè)高潮，也就必然有低潮的來(lái)臨。
解放軍的腳步響起的時(shí)候，麥其家也就到了消亡的時(shí)候。局部來(lái)交待整體，整個(gè)西藏也就隨之解放。當麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當身體變冷、當血變黑的時(shí)候，所有這個(gè)世界就從少爺的視角消失，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚起漫天的塵埃，然后徐徐落下。
那伴隨著(zhù)的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。小說(shuō)的主人公，麥其家的二少爺，是個(gè)傻子!傻子，傻子卻最終做了許多當時(shí)公認的聰明人都做不出的事!傻子有福，不用像自認為聰明人的人們那樣擔驚受怕;不用一輩子活在自己的計謀和別人的陰謀里;他不用被人時(shí)時(shí)提防。
因為在別人眼里，他不過(guò)是個(gè)傻子，他不對任何人構成威脅。所以他犯錯，別人不會(huì )責怪，因為傻子是傻子，傻子的行為是該被原諒的;所以他無(wú)意做了聰明事，別人卻又會(huì )懷疑：他是真的傻，還是大智若愚的高深的智者
傻子向來(lái)都是冷眼旁觀(guān)的過(guò)著(zhù)，對不合理的不聞不問(wèn)，沒(méi)有爭取，這些掩護了他，可似乎“不爭”是他最厲害的武器，他的不爭卻中得到命運眷顧，傻子是忠厚的，仁慈的，智慧的，真正與世無(wú)爭而又因為身為“存在”而無(wú)法真正出世的，雖然他是不自信的，懦弱的，但他沒(méi)有仇人，他得到的是敬仰與忠誠的跟隨，他又似乎有些超然物外了。
那一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去了，除了凝固的白字黑字在讀者眼前流動(dòng)有聲，它是再不能復返的了。塵埃落定，而我掩卷微笑著(zhù)，是因為我還沉浸在靈魂輪回后重述的刻骨銘心的全部記憶中吧。
【《塵埃落定》初中的讀后感（通用6篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于塵埃落定的決定10-14
張敬軒《塵埃落定》歌詞2篇10-30
寓言故事初中的讀后感（通用10篇）04-25
高爾基《童年》初中讀后感（通用5篇）06-19
紅樓夢(mèng)初中讀后感（通用6篇）06-16
汪曾祺散文初中讀后感范文（通用5篇）06-22
初中邊城的讀后感10-11
鋼鐵是怎樣煉成的初中的讀后感（通用5篇）04-19