《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼（通用20篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇1
在這個(gè)暑假中，我又一次翻開(kāi)了《手斧男孩》這本書(shū)，并再次被這書(shū)里的故事又深深地打動(dòng)了，使我整個(gè)兒沉浸在書(shū)的故事情節中……
這本書(shū)講了一個(gè)男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著(zhù)小飛機，好不容易在一個(gè)原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的男孩被扔進(jìn)了一個(gè)與世隔離的世界里。
饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來(lái)。唉，他的遭遇真是太慘了：沒(méi)有食物、沒(méi)有火、就連一根小小的火柴也沒(méi)有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢(mèng)里喊媽媽?zhuān)@有什么用呢？沒(méi)有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來(lái)自救。不過(guò)還好，臨上飛機前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來(lái)“鑿火”、用它來(lái)砍樹(shù)、用它來(lái)做武器……他還與大黑熊槍吃過(guò)覆盆子，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遭遇過(guò)大灰狼……一天又一天過(guò)去了，布萊恩一次又一次堅強地活了下來(lái)，同時(shí)，他發(fā)現自己重生了，感到心中有了新的希望。
和其它冒險小說(shuō)一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機中掏出了救生包，還沒(méi)來(lái)得及想用里面的沒(méi)味大餐，一架飛機就在他搭的木屋前停下了。
這世界上不也有這樣的人嗎，在小說(shuō)里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現實(shí)生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬(wàn)有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個(gè)個(gè)響亮的名字不斷的在我腦海里閃現，他們正是一個(gè)個(gè)在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會(huì )發(fā)展做出重大貢獻的人。
老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時(shí)在遇到困難時(shí)有人替我們解決，遇到挫折時(shí)有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習，每當遇到困難時(shí)，要記�。骸凹词鼓銢](méi)有手斧但你還有勇氣和希望�！痹谕瑫r(shí)，布萊恩還在書(shū)里教會(huì )了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無(wú)用處！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇2
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)---------《手斧男孩》。
故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開(kāi)始的,他在一個(gè)私人飛機上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發(fā)作死了，飛機墬毀到湖里，布萊恩一個(gè)人游到湖面，展開(kāi)了他的叢林求生，度過(guò)了漫長(cháng)的54天將近兩個(gè)月，最后被巡邏機發(fā)現得救。
布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒(méi)有人幫得了布萊恩，
他勇于嘗試，堅定不動(dòng)搖的信念指引著(zhù)布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來(lái)，他對待動(dòng)物很好，他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識，來(lái)求生存，他生火，找房子，做床，捕魚(yú)，，作衣服等捕獸，釣魚(yú)都是自己作，僅靠的是-----------一把手斧。
在求生的過(guò)程中，有兩個(gè)事例令我記憶猶新：
一次，布萊恩看到湖里有許多魚(yú)，便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚(yú)叉的形狀，用來(lái)捕魚(yú)。開(kāi)始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚(yú)叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來(lái)，等待魚(yú)的到來(lái)。他之所以能想到和捉到魚(yú)，完全是靠著(zhù)他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來(lái);失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營(yíng)地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時(shí)冒出了火花，他抓住了這個(gè)細節,后來(lái)布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著(zhù)了。
布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有著(zhù)滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
除此之外，我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn)：
人在險境中要學(xué)會(huì )積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇3
假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能獨自生存下來(lái)嗎？
13歲的布萊恩能！
雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽?zhuān)珱](méi)有用，沒(méi)人能伸出援手，他只能靠自己。暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書(shū)，它的作者是1939年出生于美國明尼蘇達州的蓋瑞.伯森（GaryPaulsen），他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗。后來(lái)，他移居森林，潛心寫(xiě)作，作品取材大多源于生活。
這本書(shū)主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒——媽媽和爸爸離婚了，正當他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的世界里。他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥(niǎo)和河貍外，他也沒(méi)有看到什么可以捉來(lái)烤著(zhù)吃的動(dòng)物。就算幸運的捉到了，也生不了……還好，臨上飛機前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹(shù)，用它搭房子，用它制造武器……
他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……
當然，和所有冒險小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險的第54天，他把救生包從飛機里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機來(lái)救他了。
讀完了這本書(shū)，我的感觸很深，雖然我并沒(méi)有去過(guò)美國明尼蘇達州，也沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。
還有就是要記�。耗呐率峭藥指�，但你還有勇氣！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇4
每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被這扣人心弦的敘述，引人入勝的描寫(xiě)所深深的吸引，這個(gè)勝利者的故事——《手斧男孩》，讓我百看不厭。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐飛機去看望他的爸爸，飛行員突發(fā)心臟病死亡，飛機墜落在一個(gè)荒無(wú)人煙的森林里，他幸存了下來(lái)，他的身邊只有一把手斧，他怎么辦？巨大的恐懼和無(wú)助籠罩著(zhù)他，這個(gè)十三歲的少年能用自己的智慧克服種種困難嗎？遠處的狼咆哮著(zhù)，近處的黑熊暗暗地窺視他，無(wú)情的龍卷風(fēng)呼嘯而來(lái)，將一棵棵大樹(shù)連根拔起……只有布萊恩一個(gè)人單槍匹馬的面對這些災難，他憑借自己的勇敢和智慧頑強的活了54天，直到一名飛行員發(fā)現并救走了他。
如果我遇到這樣的情況，該怎樣面對，我會(huì )怎么辦？當我看完了這本書(shū)，我也開(kāi)始仔細想這個(gè)問(wèn)題，現代的我們都是溫室里的“花兒”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。面對生存危機時(shí)，完全沒(méi)有自我解救的能力。別以為這種生活離我們很遠，誰(shuí)知道你會(huì )不會(huì )遭到和布萊恩一樣的命運呢！想想到時(shí)候我們?yōu)榱颂铒柖亲尤ヅG斬棘尋找野果子，好不容易吃到了一些酸澀的難以下咽的野果子，自己卻差點(diǎn)成了黑熊的晚餐……這就要求我們要居安思危，平時(shí)加強鍛煉身體增強體能，遇事多思考勤動(dòng)手。不要因為自己能力不足而放棄，用自己的大腦和雙手一起勇敢的面對困難、積極爭取，決不放棄生存的希望。你從小看到的、讀到的、學(xué)到的有沒(méi)有一些可以派上用場(chǎng)的？能不能用你自己的雙手克服困難，從挫折中得到快樂(lè )。這樣至少比坐以待斃，等著(zhù)答案要好得多。
每一次合上書(shū)，每一次給人的感覺(jué)都不同。我輕輕地閉上眼睛，跟隨著(zhù)主人公一起來(lái)到了這個(gè)奇妙的荒野……
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇5
假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著(zhù)活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因為這里只有樹(shù)木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥(niǎo)和魚(yú)，根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運氣捉到了，連火柴都沒(méi)有，生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)@些都沒(méi)用，沒(méi)有人能來(lái)救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì )了“鑿火”，學(xué)會(huì )了砍樹(shù)、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遭遇過(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了，突然，布萊恩發(fā)現自己重生了，感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望，而是生存、堅強的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書(shū)教會(huì )了我們一條最重要的生存法則：面對困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話(huà)：即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的問(wèn)自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓，學(xué)習了交通法規和交通標志的認識，學(xué)習了基本的心肺復蘇、人工呼吸等急救知識，學(xué)習了基礎的野外生存知識。在學(xué)習游泳時(shí)，雖然開(kāi)始覺(jué)得非常難，讓人害怕，但是當我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì )了游泳，現在回過(guò)頭來(lái)再看看，原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自強自立。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇6
這個(gè)寒假，當我看完《手斧男孩》這本書(shū)時(shí)，我非常驚訝，一個(gè)男孩竟然能獨自一人在森林里生活那么長(cháng)的時(shí)間，之后又被一個(gè)好心的皮毛商救上飛機，安然無(wú)恙的回到了家，他是怎么做到的呢？大家就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險中吧！
13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的`飛行，使飛機墜入一個(gè)“ｌ”形的湖中。最終他逃了出來(lái)，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過(guò)這恐懼、驚喜、絕望、而又興奮的冒險呢？
恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問(wèn)題都一股腦兒向他撲來(lái)。他好像是個(gè)無(wú)助的小孩，被這突如其來(lái)的災難給愣住了。
驚喜的是：經(jīng)過(guò)他大膽的嘗試和實(shí)驗，他會(huì )以果子為食了；他會(huì )制作魚(yú)叉和弓箭來(lái)捕動(dòng)物吃了；更重要的是他會(huì )生火了！
絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時(shí)候，一場(chǎng)巨大的龍卷風(fēng)又使他一無(wú)所有，他的心情落到了谷底，甚至沒(méi)有了活的希望。他，又該怎么做呢？
興奮的是：他乘著(zhù)自制的木筏找到了墜落的飛機上掉下來(lái)的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機、小刀……還有數不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長(cháng)時(shí)間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機，回到了文明的城市。
讀完這本書(shū)后我的內心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng)：每個(gè)人都要有一把手斧。當然，這并不是普通的手斧，而是一把有著(zhù)生存能力的手斧。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇7
前幾天，一個(gè)高中老師向我推薦了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。聽(tīng)到這個(gè)題目，我就十分喜愛(ài)，下決心要好好讀這本書(shū)。今天，我終于看了。
這本書(shū)講的是一名意大利的小男孩要乘飛機去看望他那與媽媽離婚的爸爸。臨走之前，媽媽給了他一把手斧，說(shuō)能用的上。飛機起飛了，飛機上只有小男孩布萊恩與飛行員。起初，飛行員狀態(tài)很好，還教他開(kāi)飛機的要領(lǐng)，可后來(lái)飛行員卻心臟病發(fā)作，突然死亡。布萊恩嚇壞了，起初很緊張，想著(zhù)剛才飛行員教的怎樣開(kāi)飛機，慢慢穩住了飛機，自己飛行�？珊髞�(lái)飛機燃料用盡，飛機掉進(jìn)一個(gè)湖里。布萊恩幸免一死，在岸上，看到這茫茫森林，他絕望了，想過(guò)要自殺，但后來(lái)他還是堅強的面對這一切，在森林中生活。其間，有黑熊的威脅，有駝鹿的騷擾，也有龍卷風(fēng)的侵襲，他沒(méi)有放棄，用媽媽給的手斧躲過(guò)一次有一次的災難。最后他游到湖底，拿出了飛機上的救生包，按動(dòng)了無(wú)線(xiàn)呼救，一架飛機前來(lái)，救走了這個(gè)在森林中度過(guò)54天的小男孩。
讀完這本書(shū)，我感到很震驚，文中的小男孩與我年齡差不多大，可他，卻已經(jīng)獨立面對大自然。而我，在家里還覺(jué)得自己是個(gè)小皇帝。，記得有一天，媽媽帶弟弟看病，爸爸出差，將我一個(gè)人留在家里。中午，他們依然沒(méi)回來(lái)。我沒(méi)有下樓買(mǎi)飯，也沒(méi)有泡方便面，只是在不停的抱怨，爸爸媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)，結果餓了一中午。假如在森林中的是我，說(shuō)不定早已絕望了。
所以，人活在世上就要堅強，要樂(lè )觀(guān)，千萬(wàn)不要被眼前的小石頭拌倒。相信，當我以后遇到困難時(shí)，眼前一定會(huì )浮現出布萊恩在林中頑強生活的情景。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇8
堅強是一種態(tài)度，是心靈的堅忍不拔，我們每個(gè)人都需要堅強！而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后，更讓我深刻體會(huì )到了堅強的意義。
《手斧男孩》這本書(shū)主要講了題目：美國一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著(zhù)私人飛機去看望在大森林開(kāi)采油田的，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機墜毀在一個(gè)湖里，布萊恩憑靠著(zhù)媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的腦袋，在孤島上獨自生存了54天月后最終被救援的。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，越發(fā)對布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)題目：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不的精神讓他到最后。
假如我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到，那后果肯定不堪設想。在這里，我再一次對說(shuō)一定要學(xué)會(huì )堅強！
跟同齡的布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和充滿(mǎn)了我的心田。沮喪是因為無(wú)法關(guān)心疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)皇且驗闆](méi)有認真對待，敷衍了事。
總抱著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸考試，導致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。
正如名人所說(shuō)題目：堅強則萬(wàn)事成！當今社會(huì )，哪個(gè)的人不是腳踏實(shí)地，不懈地努力獲得的呢？我國奧運冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的傳奇成績(jì)。
當然沒(méi)有劉翔奮力，沒(méi)有劉翔和他的教練的堅持，面對傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅強使他一步步走向，不斷突破！司馬遷，相信這個(gè)名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的，歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“就像海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸！”人人都應當學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)有堅強，不能堅持，任何事情都不會(huì )成功的！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇9
這個(gè)暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時(shí)候，我看到了表妹的新手機，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認為這是最好的禮物，當時(shí)的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢洶洶的“責問(wèn)”媽媽?zhuān)瑸槭裁幢砻贸煽?jì)那么差舅媽都給她買(mǎi)高檔手機，而我考得比她好，卻只有一個(gè)只能打電話(huà)的老式手機。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。
最好的禮物總不可能是個(gè)擺設吧？所以，最好的禮物一定要實(shí)用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時(shí)候說(shuō)：“店里的人說(shuō)了，你和爸爸待在森林里的時(shí)候會(huì )用到它的�！惫�，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機來(lái)了又走后絕望過(guò)，他也想要自盡過(guò)，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來(lái)射魚(yú)，在他第一次用自己削出來(lái)的弓箭射中了魚(yú)兒時(shí)，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時(shí)，他覺(jué)得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚(yú)烤熟，一口一口的品嘗自己的勞動(dòng)成果，手斧對于在野外生存的布萊恩來(lái)說(shuō)是必不可少的伙伴，而不像手機，手機上的游戲是可有可無(wú)的，只要可以打電話(huà)就可以啦，所以也不需要花費重金買(mǎi)什么蘋(píng)果、三星，完全不需要！
手斧帶給布萊恩的是一種挑戰，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵、支持。手斧幫助他度過(guò)一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。
媽媽其實(shí)也送了我一個(gè)最好的禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因為我要防止肥胖引發(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！
在湖南大學(xué)里，我看到了一個(gè)比我小的小女孩在賣(mài)綠豆棒冰，我問(wèn)她這是自己做的嗎？她說(shuō)這是姐姐們做的，讓她來(lái)賣(mài)，我認為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨立生活能力。
其實(shí)，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會(huì )的心，就能找到屬于你的那一份。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇10
《手斧男孩》是一本非常有意思的書(shū)，講述了13歲男孩布萊恩乘坐的飛機墜毀于一片原始森林中，雖然他幸免一死，但密林深處危機重重，他陷入了絕望、恐懼、饑餓之中。但這并沒(méi)有打到布萊恩，他憑著(zhù)智慧和勇氣，竟然在森林中存活了54天，最終獲救。
布萊恩實(shí)在是太讓我佩服了，他的年齡沒(méi)比我大多少，可是生存能力卻是那么的頑強。假如我像他一樣，落在荒無(wú)人煙的森林里，絕不可能活那么長(cháng)的時(shí)間，或許3天不到就不行了。為什么布萊恩能夠頑強生存下來(lái)呢？我覺(jué)得第一是他強烈的求生欲望。每次遇到困難，他都不會(huì )放棄，他告訴自己：“我得爭取主動(dòng)。此刻，我是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來(lái)！”第二，是布萊恩善于學(xué)以致用。他看過(guò)很多的書(shū)，在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場(chǎng)，比如關(guān)于駕駛飛機的知識讓他安全著(zhù)陸，關(guān)于水的折射原理的知識讓他成功捕捉領(lǐng)到了魚(yú)，看來(lái)書(shū)在關(guān)鍵時(shí)刻確實(shí)非常管用，能派上大用場(chǎng)。
書(shū)中的布萊恩挺倒霉的——飛機失事、沒(méi)有食物、蚊蟲(chóng)叮咬、野獸出沒(méi)……不過(guò)，我覺(jué)得他最倒霉的還不是這些，是他最后花了一天一夜的時(shí)間，好不容易從湖中失事的飛機里把救生包運到洞中，發(fā)現了許多的美食，剛剛想要品嘗的時(shí)候，一架飛機就來(lái)救他了，唉，這么久的努力等于白費，要是飛機晚一天來(lái)救他也比這樣好呀。
《手斧男孩》這套書(shū)一共有5本，除了我這本，還有《冒險河》《一個(gè)人的冬天》《鹿精靈》和《獵殺布萊恩》，據說(shuō)都非常有意思，以后我想向有這幾本書(shū)的同學(xué)借著(zhù)看。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇11
這個(gè)暑假中，我讀了《手斧男孩》，這是一本好書(shū)，給我了很大的啟發(fā)！
這本書(shū)主要講的是在13歲的男孩布萊恩因為一場(chǎng)意外墜機事故墜入了杳無(wú)人煙的原始森林，他唯一帶了的工具就是一把手斧，他絕望過(guò)，哭過(guò)，害怕過(guò)，他用自己的力量營(yíng)救自己，“我就是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來(lái)！”還好，媽媽臨行前給了他一把手斧，他用這把手斧“鑿”火，用它砍樹(shù)，用它制作武器，也用它搭房子。布萊恩在森林中還遇到了和自己搶野果的黑熊，吞食了難吃的烏龜蛋，遭遇了兇殘的大灰狼……這一系列難題都被他一一克服，他用自己的勇氣和智慧在森林中存活了54天，直到被獲救！
這一次的歷險，讓布萊恩有了很多變化，讓他變得消瘦而結實(shí)，極具觀(guān)察力，并且善于思考，他在絕境中重生，而讓他挺過(guò)絕境的正是勇氣、毅力！
布萊恩用他的勇氣救了自己，這給我的感悟很深，“狹路相逢勇者勝”也正是這個(gè)道理。我也問(wèn)自己當我進(jìn)入原始大森林中能活多久？我能沉著(zhù)冷靜的在狗熊的面前保持冷靜，及時(shí)逃跑嗎？我能與的受驚的駝鹿做斗爭嗎？我能不被世界上最恐怖的龍卷風(fēng)卷走嗎？我絕對無(wú)法做到這一切的一切，我最多在一個(gè)森林里活兩三天，那都是因為我不夠勇敢。
布萊恩是個(gè)很有毅力的孩子，因為當他在遇到鉆木取火取不出來(lái)，用叉刺魚(yú)和鳥(niǎo)屢屢失敗，造了木筏在水中卻寸步難行，去沉在水里的飛機中找生活必需品卻差點(diǎn)憋死，但他仍不氣餒，在失敗后仍敢在嘗試一次，直到完成了每一次要做的事情。
布萊恩的故事讓我不禁還想到海倫·凱勒的故事，他們兩位中一個(gè)勇敢的與病魔對抗，在一個(gè)無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)歲月，在88年里她上了哈佛，成為了一名作家，而另一位則在弱肉強食的森林中用勇氣和毅力與大自然對抗度過(guò)54天的時(shí)間。海倫·凱勒與布萊恩都擁有非凡的勇氣和毅力！他們的勇氣和毅力同樣值得后人學(xué)習！
《手斧男孩》是一本好書(shū)，它讓我受益無(wú)窮！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇12
這本書(shū)是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生后，他獨自面對杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿(mǎn)危險的森林，如何獨自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因為他以堅強的求生意念，克服了大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災難冒險故事，用詞生動(dòng)有趣且書(shū)中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當自己肚子餓了，只需要打開(kāi)冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、
采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書(shū)中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標，而我每天得不斷的接受挑戰和磨練。
歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！�
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少?lài)L試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的掙扎，因為克服了，所以才會(huì )有那對美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著(zhù)成長(cháng)前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們去把握、去珍惜、去執著(zhù)，身為時(shí)代的青年沒(méi)有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì )輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準備，不恐懼、驚惶，你總會(huì )發(fā)覺(jué)任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇13
“小人!”我對高老師的兒子孫一城說(shuō)。那是今天我搭高老師的汽車(chē)上學(xué)前在和孫一城一起買(mǎi)早點(diǎn)�？粗�(zhù)他停了下來(lái)，一輛車(chē)擦邊而過(guò)，我這才放下心來(lái)了。接著(zhù)，他一邊走，一邊牽著(zhù)我的手�？粗�(zhù)他一副喜悅，激動(dòng)還摻雜著(zhù)恐懼的表情，我想起了我第一次過(guò)馬路的情景。
那是在四年級時(shí)候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚(yú)貫而出，整齊而筆直的隊伍，一下子四分五裂了。家長(cháng)來(lái)的同學(xué)都走了。家長(cháng)不來(lái)接的同學(xué)也都看不見(jiàn)人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們怎么都在那兒！我也去看看。于是，我便開(kāi)始過(guò)第一次馬路了。
一開(kāi)始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想：��！我終于可以自己過(guò)馬路了！不用再讓媽媽牽著(zhù)我過(guò)馬路了！不過(guò)，過(guò)馬路很危險，一不小心可能就會(huì )被車(chē)碰到。
我一步步地開(kāi)始向前走，突然，一輛開(kāi)得極快的汽車(chē)從我眼前閃過(guò)，讓我不得不退了回來(lái)。在馬路中間的我好似一條弱小的魚(yú)兒，四處都是危險，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車(chē)開(kāi)走了不少，于是我又開(kāi)始過(guò)馬路了。我大步的走著(zhù)，想早點(diǎn)到馬路對面，并且腦袋左左右右地搖擺，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。突然，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，并不是特別快。不過(guò)，我見(jiàn)了，驚慌地跑向馬路對面。就這樣，我第一次自己過(guò)了馬路。我興奮極了，高興地想：看來(lái)我也可以獨立過(guò)馬路了。不過(guò)和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧，在充滿(mǎn)危險的叢林中活下來(lái)的男孩比，我真是小巫見(jiàn)大巫了！
我們要有會(huì )自我保護能力和生存能力。不然，連過(guò)馬路這一件小事都不能完成！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇14
最近我在看一本很精彩的書(shū)——《手斧男孩》。這是一本冒險故事書(shū)�！笆指泻ⅰ敝v的是布萊恩一段不可思議的經(jīng)歷。他只有13歲。有一次，他獨自一人乘坐一架小型雙人飛機飛越一片原始森林去看望爸爸。
但是很不幸的是，飛行員在高空中突發(fā)心臟病死去。所以布萊恩乘坐的飛機摔落在了渺無(wú)人煙的原始森林中。但不幸中的萬(wàn)幸是，飛機落入了一個(gè)小湖，布萊恩幸免一死，從水中游了出來(lái)。他在森林里獨自一人生活了54天。上飛機前，媽媽送給了他一把手斧，讓他別在腰間。僅有一把手斧的布萊恩有可能生存下來(lái)嗎？這些天，恐懼，饑餓，傷痛，大黑熊，狼群都成為他的死對頭。讓我沒(méi)有想到的是，布萊恩居然活了下來(lái)。他用這把手斧給自己找到食物，還搭了簡(jiǎn)易的窩棚用來(lái)休息。
我現在想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果是我們——爸爸媽媽眼中的小公主，小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們，也遇到了這種情況，我們有可能生存一個(gè)星期嗎？我想這絕對是不可能的，除非我們隨身攜帶了先進(jìn)的設備和充足的食物，水�？催^(guò)這把書(shū)，我真是對布萊恩佩服的五體投地�？磿�(shū)可以讓我們的生活變得更加充實(shí)，有趣。讀一本好書(shū)，就像是和一位品格高尚，學(xué)識淵博的人談話(huà)。
人的一生懂得的知識很多，有些是從日常實(shí)踐中學(xué)到的，還有很多是從書(shū)中得知的。一本本好書(shū)就像是一條條知識的小溪涓涓流淌，沒(méi)有盡頭。有些人不喜歡看書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是浪費時(shí)間，還不如去打電腦游戲。但是我深深地感覺(jué)到讀書(shū)是一種難得的享受，真是樂(lè )在其中呀。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇15
用了一個(gè)多月，我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無(wú)所畏懼的精神深深地震撼了我。
《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機，想去加拿大跟爸爸住一些日子，不料飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入了一個(gè)荒無(wú)人煙的森林，掉進(jìn)了水里。布萊恩僥幸逃脫，利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過(guò)56天，最終返回文明世界。
布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當我們面對困難時(shí)，不退縮，不逃避，應表現出勇敢和力量，百折不撓，最終獲得勝利。
去年，我和爸爸去爬山，可當我爬到半山腰時(shí)，我爬不動(dòng)了，十分想放棄�，F在想想，那時(shí)的我太無(wú)知了。對于自己不想做的事，應多做。生氣解決不了問(wèn)題，我們應重拾信心，相信自己，磨煉意志和信心，爭取做得更好！
在生活的道路上，挫折是常有的事，我們不能因此喪失勇氣和決心。當再次遇到挫折時(shí)，我也會(huì )像布萊恩一樣——困難面前無(wú)所畏懼！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇16
像“荒島求生”這類(lèi)書(shū)目相信大家已經(jīng)耳熟能詳了吧�？伞皡擦智笊庇致�(tīng)過(guò)多少呢？我們一起來(lái)看看這本《手斧男孩》吧。
本書(shū)主角男孩布萊恩的父母離婚了，布萊恩要搬到爸爸那去住�？娠w機墜毀，飛行員墜亡，留下布萊恩一人和媽媽留給他的一把手斧。布萊恩闖蕩危險的叢林，闖過(guò)種種困難并愛(ài)上大自然。
我看完這本書(shū)的第一感受是這個(gè)男孩好勇敢！叢林中危險重重，但他沒(méi)有畏縮，而是迎難而上，戰勝困難。當一只小鹿掉入水中，他在危險的情況下仍然救了小鹿；當他被黑熊追殺時(shí)沒(méi)有驚慌，而是靠自己學(xué)來(lái)的知識戰勝了黑熊！像這樣的勇氣，別說(shuō)小孩子，成年人又有幾人能擁有呢？布萊恩僅靠一把手斧就在叢林中過(guò)得游刃有余、悠哉樂(lè )哉，可見(jiàn)，他平時(shí)知識儲備是很豐富的。
每學(xué)會(huì )一項新的技能，就像多了一把防身的手斧。困境之中，一把手斧可以化險為夷；即使我們沒(méi)有手斧，還是要擁有勇氣。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇17
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫做《手斧男孩》。此書(shū)講述了一個(gè)十三歲的男孩布萊恩在去探望父親的路程中，乘坐的小型直升飛機突然發(fā)生故障墜落于一個(gè)叢林中。飛行員死亡了，而這個(gè)幸運的男孩憑借著(zhù)自己的機智勇敢和求生的本能在惡劣的自然環(huán)境中勇敢地活了下來(lái)的故事。
一開(kāi)始，布萊恩無(wú)法接受殘酷的現實(shí)，幾乎失去了生存勇氣。他脆弱到連最弱小的蚊子也成了他的致命敵人。除此以外，他還遇到了龍卷風(fēng)、暴雨等極端天氣的襲擊。一次偶然的機會(huì )，布萊恩發(fā)現了火。那是一次，一個(gè)不速之客闖入他的“家”中，面對兇狠的豪豬，小男孩在驚慌失措之際用力扔出了手中唯一的武器手斧。不料斧子卻砸中了石壁，迸出了火花，這個(gè)偶然的發(fā)現重新點(diǎn)燃了男孩生存的希望。在后來(lái)的日子里，布萊恩不僅用火戰勝了蚊子，而且還吃起了美味的烤肉……他逐漸掌握了各種生存技巧，在他完全適應周?chē)h(huán)境之后，他的那雙眼睛開(kāi)始發(fā)現大自然的美麗了。
當布萊恩獲救之后，又重新回到了文明世界，可他卻發(fā)現自己與周?chē)磺杏行└窀癫蝗�，他的內心產(chǎn)生了一種強烈的孤獨感，他已經(jīng)再也無(wú)法忍受刺耳的汽笛和耀眼的燈光……于是，布萊恩毅然決定重返大自然，重返他內心深處的那個(gè)家——叢林。
有人說(shuō)布萊恩征服了大自然，也有人說(shuō)他是戰勝了大自然。其實(shí)，這些話(huà)正如“人定勝天”一樣，都是一個(gè)可笑的錯誤。從最初的恐懼、害怕、到后來(lái)的努力適應，再到最后的喜愛(ài)不舍，布萊恩的整個(gè)心理發(fā)生著(zhù)巨大的轉變。他強烈地想要融入到大自然中，并設法試著(zhù)去了解它。在他的眼里大自然是美麗的也是喜怒無(wú)常的，所以，要想真正地存活下去，一定要先了解它，并提前做足準備才行。
這本書(shū)中，對于大自然的景物描寫(xiě)方面格外細致精彩。我想，也許正是因為作者有著(zhù)一雙善于觀(guān)察發(fā)現的眼睛才給他帶來(lái)了創(chuàng )作靈感和無(wú)限快樂(lè )吧。同時(shí)，這個(gè)故事還告訴人們，大自然的規律是不能破壞的，要是人類(lèi)不珍惜它，不善待它，那它必然會(huì )報復人類(lèi)，人類(lèi)最終便將自食苦果。讓我們同心協(xié)力，一起保護自然環(huán)境，和自然友好相處，共創(chuàng )和諧美好的明天吧。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇18
不久前，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套名叫《手斧男孩》的冒險小說(shuō)，光看書(shū)名，我就被吸引了，為什么要叫“手斧男孩”呢？那就讓我帶著(zhù)大家走進(jìn)這本神奇的書(shū)吧！
主人公是一個(gè)13歲的男孩，名叫布萊恩·羅伯遜，因為父母離異，他坐上一架小直升機去加拿大看望爸爸。走的時(shí)候，他什么都沒(méi)帶，除了臨上飛機前媽媽送他的一把手斧。小直升機上除了駕駛員就剩下布萊恩了，正當直升機帶他們經(jīng)過(guò)一片森林時(shí)，駕駛員突然猝死，飛機最后墜落在了湖里。無(wú)知的布萊恩，只能單槍匹馬地與直升機和死神斗爭，于是他將手斧別在腰間，掙扎著(zhù)從直升機里爬了出來(lái)，用盡全身力氣游上了岸。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的城市孩子被丟進(jìn)了與世隔離的叢林里。
在這個(gè)荒無(wú)人煙的叢林里，好幾次布萊恩都與死神擦身而過(guò)，他與豪豬對戰，和龍卷風(fēng)抗衡，跟熊搏斗，和狼眼對視……就連蚊子也不放過(guò)他，瘋狂叮咬他，饑餓和寒冷也糾纏著(zhù)他，他筋疲力盡，疲憊至極，幾乎崩潰。他哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)里喊媽媽?zhuān)墒菦](méi)有人能伸出援手來(lái)救他，最后他只能靠這把陪他歷經(jīng)生死的手斧來(lái)活命了。
手斧給了他希望，他用手斧“鑿”火取暖，烤食物，用它砍樹(shù)搭房子，還用它制造武器，和黑熊搶黑莓吃，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遇到過(guò)大灰狼，還差點(diǎn)被鹿給撞死……堅強的布萊恩靠著(zhù)手斧和勇氣，在叢林里度過(guò)了54個(gè)日日夜夜！
讀這本書(shū)時(shí)，我不禁想到，生活在城市里的男孩，如果你被獨自一人丟在與世隔絕的環(huán)境里，你會(huì )怎樣呢？你會(huì )利用僅有的工具自救嗎？你能熬過(guò)這漫長(cháng)的54個(gè)日夜嗎？
看完書(shū)后，我由衷地佩服布萊恩，他是那么機智勇敢，他用他的聰明才智戰勝了惡劣的環(huán)境。他敢于思考，勇氣可嘉，用它僅有的工具——手斧，為自己的生存帶來(lái)了希望。
我從中學(xué)會(huì )了獨立和勇敢，并學(xué)到了一些野外生存的方法。這本書(shū)讓我明白了遇到困難，哭是沒(méi)有用的，只有行動(dòng)起來(lái)，才能戰勝困難，才能點(diǎn)燃希望的火焰。正如作者所說(shuō)：“即使沒(méi)有手斧，你還有勇氣�！蔽蚁Ｍ谖磥�(lái)的日子里，我能努力戰勝生活中的一切艱難險阻，成為一名強者！
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇19
讀蓋瑞·伯森的名著(zhù)《手斧男孩》，第一次知道原來(lái)人是有無(wú)限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著(zhù)媽媽給他的一把普通的手斧，在充滿(mǎn)恐懼、饑餓、危險的原始森林中，獨自生存了漫長(cháng)的54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。
布萊恩在一次坐飛機去看爸爸的途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機跌落在杳無(wú)人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著(zhù)冷靜，并沒(méi)有因突發(fā)事件而六神無(wú)主，他做事堅持不懈，跌倒了他還會(huì )爬起來(lái)，失敗了他還會(huì )堅持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會(huì )了搭房子、捉魚(yú)、射箭，學(xué)會(huì )了如何抵擋野獸的攻擊，躲過(guò)了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細觀(guān)察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無(wú)意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會(huì )了生火。
布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿(mǎn)了對生活的信心，書(shū)中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會(huì )失去生存的信心。平時(shí)我連彈鋼琴覺(jué)得難學(xué)時(shí)，都會(huì )逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別��！
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到許多新的生存知識，讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習，學(xué)習他的勇敢、沉著(zhù)冷靜、勤于思考，努力改變自己。
《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼 篇20
《手斧男孩》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我知道了許多野外生存知識。
這本書(shū)主要講了十三歲小男孩布萊恩，在通往原始森林的飛機途中，飛機駕駛員心臟病發(fā)猝死，飛機落在杳無(wú)人煙的森林深處，上飛機前媽媽送給布萊恩一把斧頭，只有一把斧頭的布萊恩用勇敢、知識、信心、希望和毅力，度過(guò)了種種難關(guān)，最終順利生存了五十四天，等來(lái)了救援的飛機。
五十四天，驚人的數字，布萊恩只用了一把手斧，找到了食物、火種……當我們這樣吃著(zhù)漢堡，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的少年，遇到這樣的的事情，能把平時(shí)書(shū)本上學(xué)來(lái)的數學(xué)、物理、化學(xué)等知識用在大自然中嗎？在家中犯了錯，可以隨時(shí)改正，但在大自然中犯了錯，可能一輩子都無(wú)法挽回。
看完這本書(shū)，我悟出一個(gè)道理：在困難面前，要像布萊恩一樣有著(zhù)冷靜的思緒，不能輕言放棄，要有自己的勇氣和聰明，想盡辦法克服困難，最終總會(huì )獲得成功。
【《手斧男孩》讀后感：困難面前無(wú)所畏懼】相關(guān)文章：
手斧男孩讀后感02-26
手斧男孩的讀后感02-21
《手斧男孩》的讀后感05-29
《手斧男孩》讀后感03-17
手斧男孩讀后感范文04-15
精選手斧男孩讀后感04-07
《手斧男孩》讀后感推薦05-29
《手斧男孩》讀后感范文05-29
關(guān)于《手斧男孩》的讀后感05-01