三國演義讀后感_500字
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的三國演義讀后感_500字，希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感_500字1
一本好書(shū)，可以增加很多知識，可以學(xué)到很多道理，更可以讓人受益終身，《三國演義》就是一本好書(shū)，讀完這本書(shū)，我認識很多忠肝義膽、個(gè)性鮮明的歷史人物，并悟出了一些道理。
《三國演義》這本歷史名著(zhù)中，有很多杰出的英雄人物，如：劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權等等，在作者的筆下栩栩如生，或英勇善戰勇猛無(wú)敵，或運籌帷幄決勝千里，在這本書(shū)里我最崇拜的人物是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，又稱(chēng)“臥龍先生”，才華橫溢，智謀過(guò)人，因懷才不遇，躬耕于南陽(yáng)臥龍崗，受劉備三顧茅廬之托，輔佐劉備恢復漢室江山。他是一位杰出的軍事家和謀略家，打過(guò)無(wú)數的勝仗，留下了很多經(jīng)典的戰役。
在所有經(jīng)典的戰役里，我最喜歡的是《空城計》這場(chǎng)斗智斗勇、扣人心弦的戰役。起因是因為馬謖大意失街亭，導致整個(gè)北征計劃失敗，蜀軍不得已要班師回朝，能兵強將都被派往要塞鎮守或斷后，保護大部隊撤退。諸葛亮帶領(lǐng)大部分文職官員及5000士兵退守西城縣，又從5000士兵里面抽調大部分人去搶運糧草，這時(shí)西城縣已變成空城，恰巧敵將司馬懿又追趕至此，諸葛亮命令城門(mén)大開(kāi)，自己和書(shū)童帶琴登上城樓，又命一些上年紀的老兵在城門(mén)口掃地。司馬懿帶兵追至城下，只見(jiàn)諸葛亮城頭撫琴，只有一些老弱士兵在掃地，心里大驚，他深知諸葛亮智謀過(guò)人，定時(shí)有埋伏，遂命令士兵緊急撤退。諸葛亮知道司馬懿肯定會(huì )懷疑，遂命令城內人員趕緊撤退，果不其然，司馬懿又返回來(lái)，看到是一座空城時(shí)，后悔莫及。
諸葛亮利用聰明的智慧和過(guò)人的膽識以及司馬懿生性多疑的性格，確保大部隊安全、順利的撤退，也創(chuàng )造了以少勝多的經(jīng)典戰役，成為歷史佳話(huà)。同學(xué)們，你們讀過(guò)嗎？
三國演義讀后感_500字2
大家都知道《三國演義》是一本名著(zhù)，但是大多數人在看《三國演義》時(shí)候，總會(huì )被那兵戎相見(jiàn)、刀光劍影的場(chǎng)面所吸引，可《三國演義》當中還有一大看點(diǎn)那就是對人物內心世界的細膩、微妙的描寫(xiě)。比如，曹操，有人評價(jià)他是奸詐的小人，而我認為，用亂世奸雄來(lái)稱(chēng)呼他是最恰當不過(guò)得了，因為曹操雖說(shuō)在做人方面毫無(wú)可取之處，而且讓人感覺(jué)很不厚道，不憨實(shí)，十分地奸詐，但此人求賢若渴、愛(ài)惜人才這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習的。
另外，在看了多遍《三國演義》之后，我還真找到了一個(gè)讓我仰慕、敬佩，覺(jué)得幾乎十全十美的人——趙云。他不僅是三國中呂布死后武藝最為高強之人，而且其義薄云天也能比關(guān)羽差不了多少，，并且他比其它的三國名將還多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：有謀略，知輕重緩急。有一點(diǎn)就可以證明：在《三國演義》的后半部分，關(guān)羽、張飛相繼死去，劉備決意要伐吳，為兄弟報仇。但趙云卻勸說(shuō)：“我們應認準我們的大敵——魏國，不應該轉移目標去伐吳。劉備不聽(tīng)，即大敗，最后還在白帝城把他那個(gè)被趙云救下的兒子托孤給了諸葛亮。盡管作者有一百個(gè)不愿，可歷史就是歷史，是無(wú)論如何也改變不了的。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，淘盡的是前人的英雄事跡，淘不盡的是后人的英雄情結�！度龂萘x》是一部英雄的史詩(shī)，也是千百年來(lái)中國人民英雄情結的產(chǎn)物。雖然結局有些悲涼，但其中的正面人物是永遠值得我們學(xué)習的，你也趕緊找來(lái)讀一讀吧！
三國演義讀后感_500字3
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)，就是一個(gè)不可或缺的好伙伴，正所謂一本好書(shū)，伴我成長(cháng)。
第一次感受到書(shū)的魅力是在幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我每天聽(tīng)老師講《三國演義》，立馬就安靜下來(lái)，那一個(gè)個(gè)曲折跌宕的故事，令我心馳神往�？上�，那時(shí)老師每天只講一個(gè)故事就結束了，我有著(zhù)對故事里世界的無(wú)限向往與戀戀不舍。
一年級時(shí)，已經(jīng)初步學(xué)了一些漢字，我便讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地啃起來(lái)，雖然常常讀得一知半解，但是對故事的內容也有了大致的了解。當時(shí)天真的我在讀到孔明的草船借箭、三氣周瑜等故事而心生敬仰，也為五丈原借命失敗而暗恨不已。當張飛、關(guān)羽等人死去后，也曾暗暗流淚了好久。
時(shí)隔5年多的時(shí)間，我讀的書(shū)多了，當我再一次翻開(kāi)這本《三國演義》時(shí)，對這本書(shū)也有了更深刻的理解，劉、關(guān)、張三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的深厚友情令我為之感動(dòng);曹操“寧叫天下人負我，不叫我負天下人”的梟雄氣概令我為之佩服。也深刻理解三國戰亂給百姓帶來(lái)的災難，亂世人命如草。而三姓家奴呂布更對比出忠義無(wú)雙的關(guān)羽，對“忠誠”之二字更是熟記于我心中�！度龂萘x》在我心中已是本飽含人生哲理的鴻篇巨制！
有話(huà)說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我贊同，在這長(cháng)路漫漫的人生旅途中，一本好書(shū)，就是我們最好的精神伴侶。
三國演義讀后感_500字4
今天我讀了敬愛(ài)的羅貫中老師寫(xiě)的《三國演義》使我受益匪淺，原因是：1、這本書(shū)里的故事都很精彩；2、這本書(shū)讓我了解了在在公元時(shí)期發(fā)生的事；3、這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識。
其中有這么一篇故事：（諸葛亮草船借箭），講的是，周瑜十分妒忌諸葛亮，就以在三天之內造十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮，第一、二天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜，第三天四更時(shí)，諸葛亮乘著(zhù)大霧，來(lái)到曹操的水寨前，向曹操“借”箭，最后諸葛亮如其角尖，周瑜自嘆不如諸葛亮。我的感受是：諸葛亮真聰明，用這么個(gè)好辦法在三天之內“借”到了十萬(wàn)支箭，而且在之前就知道了三天后有大霧，才答應周瑜，立下軍令狀，如果我是你那個(gè)時(shí)代的人，我真想拜你為師；周瑜不顧赤壁大戰在即，竟想先殺自己國家的盟軍。
其中還有這么一篇故事：（劉玄德三顧茅廬），講的是，公元202年，劉備、關(guān)羽、張飛三人去臥龍岡，想請諸葛亮出山，祝他們，打敗奸賊曹操。第一次，他們沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮；第二次，他們也沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮；第三次，他們冒著(zhù)風(fēng)雪，來(lái)找諸葛亮，一個(gè)童子對他們說(shuō)：“先生真在睡午覺(jué)，請等一會(huì )兒�！眲�、關(guān)羽、張飛三人等了半天，關(guān)羽、張飛等得不耐煩了想闖進(jìn)去……最后諸葛亮被劉備請出了山。我的感受是：劉備真是個(gè)人才，很冷靜，不魯莽，好將天下豪杰，為了請諸葛亮出山祝他們，打敗奸賊曹操。冒著(zhù)風(fēng)雪來(lái)請諸葛亮出山；只是他的兩位賢弟——關(guān)羽、張飛太魯莽了，差點(diǎn)就要闖進(jìn)去了。
三國演義讀后感_500字5
這周我終于拜讀完了《三國演義》這本名著(zhù)，我真是太佩服作者羅貫了，我想知道他是怎么把這本書(shū)寫(xiě)得這樣生動(dòng)、具體，文中 許多英雄好漢塑造得個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活靈活現。東吳孫權，西蜀劉備，北魏曹操，三國鼎立，烽火狼煙，戰爭不斷，最后被曹操統一天下。
這本書(shū)有很多著(zhù)名的'故事，如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰”“七擒孟獲……
這本書(shū)中的角色都各有特長(cháng)，如諸葛亮神機妙算，料事如神，老奸巨猾又十分謹慎的曹操，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，心胸狹隘的周瑜，攻無(wú)不克的趙云……這些都是著(zhù)名的文官武將，他們每一個(gè)人都令后人稱(chēng)贊。
我特別敬佩諸葛亮，因為他飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，又識大體，顧大局�！度龂萘x》中他的故事最多，比如：”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等，但不管他怎樣厲害最終都沒(méi)有用，因為劉備死后劉禪繼位他只想吃喝玩樂(lè )，最終導致蜀國滅亡。諸葛亮寫(xiě)《出師表》死也不放心阿斗。
當我讀完這本書(shū)后，我不禁恨幼主劉禪，我恨不得穿越過(guò)去讓他重視一下國家大事。讓他學(xué)他的父親，親賢臣，遠小人！重振朝綱。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己也應該多讀書(shū)，雖然不能像諸葛亮一樣才智過(guò)人，但起碼也要做一個(gè)腦子夠用的人吧。
”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“這正是我們應該好好領(lǐng)悟的一句話(huà)，我們應該、多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人，上知天文下知地理！做一個(gè)對社會(huì )有用的人！讓書(shū)給我們智慧，讓知識武裝我們的頭腦，從而讓我們有個(gè)美好的未來(lái)吧！
三國演義讀后感_500字6
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀(guān)看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中�！�
我請大家猜猜是出在哪一本書(shū)的?
對!你們猜對了!就是出自《三國演義》這本書(shū)的。
《三國演義》是根據三國時(shí)期的史實(shí)和民間的傳說(shuō)創(chuàng )造而成的。
《三國演義》里面主要講述了魏國，蜀國與吳國三個(gè)國家相互鼎立，相互戰爭，以及眾多的知名人物，是一部非常精彩的小說(shuō)。
在《三國演義》所塑造的所有人物中，除了劉備，曹操，諸葛亮的人物特點(diǎn)鮮明，個(gè)性突出外，關(guān)羽，張飛等人也是據有特色，描繪的栩栩如生
其中，我最喜歡的就是這本書(shū)里面的赤壁之戰，因為它是一場(chǎng)以少數人勝多數人的戰爭。其中，蜀軍是因為有諸葛亮才取得勝利的，如果沒(méi)有諸葛亮，那么蜀軍就是不可能取得勝利的。我想，一個(gè)軍師就是應該做事情這些的吧!
《三國演義》不僅僅對過(guò)去產(chǎn)生了巨大的影響，還廣泛傳與海內外，而且在今天和以后還會(huì )產(chǎn)生給世界產(chǎn)生更大的影響。
在《三國演義》中，描繪出許許多多的人物形象，其中，諸葛亮，劉備,關(guān)羽，張飛描繪的都有聲有色。
在《三國演義》中描寫(xiě)了許多大大小小的戰爭，使我們清晰地看倒了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗場(chǎng)面。其中，官渡之戰和赤壁之戰等戰爭描寫(xiě)的波瀾起伏，讀起來(lái)更是精心刺激。
三國演義讀后感_500字7
說(shuō)起（三國演義），大家便會(huì )很自然地想起了胸懷大志，仁義之至的劉皇叔，想到智謀超群，神機妙算，諸葛亮孔明先生，想到英武非凡，忠心耿耿，的關(guān)羽，想起藝高勇猛，正氣凌然的張飛，想起老奸巨猾，假仁假義，居心不良的曹孟德，忘恩負義，陽(yáng)奉陰違的孫權……
�。ㄈ龂萘x）共一百二十回，回回引人入勝，無(wú)論是‘桃園三結義’‘過(guò)無(wú)關(guān)斬六將’，還是‘草船借箭’‘火燒赤壁’無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中人物的那些料事如神的英雄氣概所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我，他未出茅廬先知‘魏蜀吳三分天下’，‘博望坡’設計燒曹營(yíng)，‘新野’留空在敗曹營(yíng)，又以三寸不爛之舌，舌戰群儒，使東吳百官無(wú)言語(yǔ)以對。
在讀到‘諸葛亮三氣周公瑾’時(shí)我在一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這一段，是在告誡我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去害人，自己終會(huì )嘗到苦果。
諸葛亮的一生是短暫的，但他耗盡心血，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻出了多少力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴‘大漢丞相歸天了’想到這里我的心隱隱作痛。哎！諸葛亮一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，可真謂是‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。
古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下曉地理，琴，棋，書(shū)，畫(huà)樣樣精通，在瞧瞧我們呢？我們生活在幸福的年代里，有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書(shū)，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習呢？
三國演義讀后感_500字8
今天我讀了《三國演義之諸葛亮三氣周瑜》，故事是這樣的。
諸葛亮第一次氣周瑜時(shí)，是因為諸葛亮把周瑜想要的南郡先得到了，又連夜用兵符調出了荊州、襄陽(yáng)的兵，叫關(guān)羽、張飛把城奪了。周瑜怒發(fā)沖冠，大叫一聲，金瘡迸裂，正中孔明一氣之計。
第二氣是因為周瑜獻策，請孫權假裝將妹妹許配給劉備，等劉備到南徐結親時(shí)，將他押下，來(lái)?yè)Q荊州�？酌髦来耸潞�，交給劉備三個(gè)錦囊，劉備依計行事，娶了孫權之妹，順利回到荊州。周瑜大怒，這是孔明二氣周瑜。
這第三氣是因為，曹操看劉備得了荊州勢力日益壯大，為了使劉備、孫權相爭，于是上朝表奏周瑜為南郡太守。周瑜身為太守后要討還荊州。于是帶領(lǐng)水陸大軍五萬(wàn)來(lái)到荊州城下，趙云告訴他說(shuō)，孔明已經(jīng)知道他的計策派他在此等候，此時(shí)關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延從四路殺來(lái)要活捉周瑜。與此同時(shí)孔明派人送信來(lái)，圈周瑜勿取西川，以免曹軍趁機而入。周瑜此時(shí)氣病交加，仰天長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮！”連喊數聲而死，終年三十六歲。
通過(guò)這個(gè)故事使我認識到：周瑜其實(shí)也是一個(gè)很有智謀的人，只是做事太沖動(dòng)，暴躁易怒，嫉妒心、攀比心、報復心太強，這些在我們的學(xué)習生活中是萬(wàn)萬(wàn)不能有的！我們要像諸葛亮學(xué)習，大智若愚，能屈能伸，全面考慮問(wèn)題，才能成就一番大事業(yè)。
三國演義讀后感_500字9
《三國演義》我還會(huì )讀下去的，因為里面還有很多我不理解的情節，這就是經(jīng)典名著(zhù)的魅力吧！
我們在來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧，他簡(jiǎn)直是張飛的翻版，也是因為一個(gè)小小的缺點(diǎn)而喪了命。關(guān)羽生的相貌堂堂：身長(cháng)九尺，髯長(cháng)二尺；丹鳳眼，臥蠶眉；人稱(chēng)美髯公，
跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(cháng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過(guò)一招被斬；單刀赴會(huì )，就這氣勢，單身一人敢入萬(wàn)險之中，面不改色，心不跳，真勇也！水淹七軍，破曹軍千萬(wàn)之眾，自己卻毫發(fā)無(wú)損，中箭亦戰，戰場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生��！鎮守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊�？上�，正因為他的天下無(wú)敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過(guò)輕敵使他被吳國的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒(méi)有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過(guò)了諸葛亮。幾乎在全國的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝！他的失敗在于驕傲，古話(huà)說(shuō)驕兵必敗，我們同樣也不能驕傲。
啊，三國有多少名將謀士幾乎無(wú)窮無(wú)盡，他們都能能給我帶來(lái)許許多多的啟示
“天下大勢，分久必合，合久必分”中國的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠籠罩在這片美麗的土地上！
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書(shū)就像一條汲水道，《三國演義》無(wú)疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì )更加地拜讀羅貫中的這本《三國演義》的。
三國演義讀后感_500字10
提到三國，大部分人都會(huì )想到《三國演義》里一個(gè)個(gè)大名鼎鼎的英雄：智慧過(guò)人的諸葛亮，英俊瀟灑的周瑜，詭計多端的曹操……這個(gè)暑假，爸爸向我推薦了易中天先生的《品三國》一書(shū)，給我以茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
在《三國演義》里，我們印象最深的是諸葛亮的計謀；五虎上將的勇猛；桃園三兄弟的情義……蜀國群英既然那么偉大，他們的王朝為何又是最早被滅亡的呢？《品三國》一書(shū)悄然為我解開(kāi)了迷題。
眾所周知，蜀國的發(fā)展壯大離不開(kāi)26歲就出山的天才軍師——諸葛亮。他巧借東風(fēng)、草船借箭、唱空城計……能量幾乎可以與上天入地、大鬧天宮的齊天大圣相提并論�！镀啡龂穮s一一指出了真相：借東風(fēng)在氣象學(xué)上是說(shuō)不過(guò)去的，如果借過(guò)也是周瑜借的，跟諸葛亮沒(méi)有任何關(guān)系。草船借箭也只是民間傳說(shuō)而已，主角不是諸葛亮。實(shí)際情況是孫權曾乘舟前往曹操大營(yíng)叫罵，狠罵曹操奸詐，于是曹操下令放箭，孫權的船一邊超重了，便下令讓船調轉方向。后人便有了草船借箭的神奇演義，從中反映的其實(shí)是孫權的智勇雙全，難怪曹操都說(shuō)過(guò)：“生子當如孫仲謀！”由此可見(jiàn)，《三國演義》小說(shuō)講述的故事中，還是有許多值得懷疑的地方，等著(zhù)我們去探索，等著(zhù)我們去鉆研。
除了為我揭開(kāi)“蜀國為何最先滅亡”這個(gè)謎題，《品三國》還讓我明白許多原本不太關(guān)注的歷史：曹操是怎樣“奉天子以令不臣”的？《隆中對》有哪幾個(gè)版本？關(guān)羽究竟是怎么死的？擁有百萬(wàn)兵力的袁紹在官渡之戰中為什么不敵區區幾萬(wàn)兵力的曹操……一個(gè)個(gè)答案漸漸浮出水面，讓我加深對三國的了解。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國群英令人尊敬，三國秘密無(wú)窮無(wú)盡。我愿意一次次走進(jìn)這奇妙的時(shí)代，傾聽(tīng)最真實(shí)的聲音。
三國演義讀后感_500字11
《三國演義》是中國古代第-部成熟的長(cháng)篇回小說(shuō)，也是中國歷史演義小說(shuō)經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史，展現出一幅精彩的時(shí)間畫(huà)卷！
讀了《三國演義》我覺(jué)得這其中的人物給我留下了十分深刻的印象，比如說(shuō)“三顧茅廬"中，劉備就休現出了一種求賢若渴、尊敬人才的高尚品質(zhì)。而張飛卻表現出了一-種令人討厭的感覺(jué)。再說(shuō)“刮骨療毒”中，關(guān)羽就因右臂上中了一-支毒箭，導致整只右臂的血流了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子。但關(guān)羽自始自終都好像一-點(diǎn)兒都不疼。他這種堅強的品質(zhì)值得我們一起去學(xué)習。還有"草船借箭"中，諸葛亮以他的智慧成功在三天之內弄到了10萬(wàn)支箭，他這種聰明才智值得大家去學(xué)習�！皻馑乐荑�"，我一開(kāi)始看到這個(gè)標題，真的忍不住笑了。但讀過(guò)才發(fā)現，周瑜是被諸葛亮氣死的，只是諸葛亮只氣了他三次而己，周瑜就死了。所以我們不要像周瑜一樣，這么容易生氣�！捌咔苊汐@"這個(gè)故事，為什么叫七擒孟獲，是因為孟獲七次被諸葛亮給抓到了。你們說(shuō)他笨不笨？我個(gè)人認為他非常笨。同學(xué)們，可不能像孟獲-樣。被人家逮著(zhù)七次哦。但要像諸葛亮一樣，逮著(zhù)人家七次。說(shuō)到這兒，同學(xué)們肯定會(huì )問(wèn)，劉備呢？我們最熟悉的劉備呢？唉，別急，別急，現在我就說(shuō)劉備啦。在桃園三結義"中，劉備可是大哥，他十分想為國家出力，這也是我們應該像他學(xué)習的。舉薦了這么多的英雄，大部分的英雄都值得我們一-起去學(xué)習，我也應該去向他們學(xué)習。
《三國演義》這本好書(shū)，我非常喜歡讀，我也想推薦你們大家一起來(lái)讀。
三國演義讀后感_500字12
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物，讀后感《讀后感 封順泰》。關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為梟雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比�！度龂萘x》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
三國演義讀后感_500字13
讀了《三國演義》這本精典名著(zhù)，讓我知道了分久必合、合久必分，亂世出英雄，時(shí)勢造英雄。從古道今的歷史軌跡好像也如此。
書(shū)中主要人物有：曹操、劉備、諸葛亮、董卓、呂布、孫郎、云長(cháng)、周瑜、張飛等。讓人印象深刻的是臥龍出山，講的是劉備愛(ài)惜人才、虛心請教、契而不舍，三顧茅廬，最后得諸葛亮幫助。讓我找到了“三顧茅廬”的出處;還有印象深刻的還有個(gè)是諸葛亮草船借箭。諸葛亮機智化危機，而曹操聰明反被聰明誤，他的八十萬(wàn)大軍被周喻三萬(wàn)兵打敗。諸葛亮的聰明才智和足智多謀給我留下了深刻的印象�？戳诉@本書(shū)中的故事情節生動(dòng)，讓我的心也總跟著(zhù)情節起伏，比如董卓讓朝內大亂，看到這里心中會(huì )很激動(dòng)不禁想殺了董卓，后來(lái)我看到真的被殺后，真是大快人心，讓人拍手稱(chēng)快!還有書(shū)中桃源三結義的三個(gè)兄弟真太講義氣了，讓我都好羨慕有這樣的兄弟!生活中我們要像書(shū)中的那些英雄一樣位高權重也要清清白白的，學(xué)習他們這種大義凜然、公正不阿、路見(jiàn)不平，拔刀相助的品質(zhì)。
書(shū)中的很多故事，生動(dòng)又有哲理，是一場(chǎng)閱讀的盛宴。讀時(shí)各種生動(dòng)的畫(huà)面栩栩如生地出現在我的腦海中，讓我沉醉，覺(jué)得妙趣橫生。讓人感受到的不僅僅是一個(gè)故事一段歷史，更是“天下興亡，匹夫有責”的思想，這讓我想到了我們剛學(xué)的《少年中國說(shuō)節選》：少年智則國智;少年富，則國富;少年強，則國強……少年雄于地球，則國雄于地球。讓我感到作為少年的責任，我更應該好好學(xué)習知識，做個(gè)有用的人
三國演義讀后感_500字14
《三國演義》是羅貫中費了多年的心血寫(xiě)出的長(cháng)篇小說(shuō)，它主要講述了從漢朝崩倒以來(lái)，三分天下，最終以晉國統一的故事。
自漢朝崩倒以來(lái)，漢朝首領(lǐng)劉邦的次子劉備，與關(guān)羽，張飛在桃園結拜，并創(chuàng )立蜀國，去隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，請他出山；而江東孫權，一心想統一天下，并創(chuàng )立吳國；而曹孟德，也想統一天下，因此慢慢擴大自己的實(shí)力，占據北方一帶。如今三分天下、群雄紛爭，天下大亂，故事開(kāi)始了。
種種戰爭與計謀中，塑造了許許多多英雄與□的形象，如神機妙算的諸葛亮，詭計多端的司馬懿，英勇無(wú)畏的趙子龍，還有魏武帝曹操，吳王孫權??????在這些栩栩如生的人物中，林丹、令我印象最深的非劉備與諸葛亮不可。
有人說(shuō)，劉玄德是一個(gè)大好人，是一個(gè)志氣遠大的人�？晌也贿@么認為，劉備雖然為人寬容，但會(huì )亂了軍心，導致軍中□與反賊出現。就如魏延降蜀時(shí)，諸葛亮發(fā)現他有反骨，便提議早殺為好，但劉玄德認為不必擔心，只得暫時(shí)不殺。后來(lái)，魏延果然造反，導致蜀兵大敗。向劉玄德這樣的人，如果要成大事，就必須有一顆正直的心，該殺就殺，該斬就斬，這樣既可以免除后患，又可以獲得成功，不是一舉兩得嗎？
諸葛亮的神機妙算，聰明過(guò)人不得不讓我敬佩，他的聰明讓蜀軍獲得了一次又一次的成功�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)了他，蜀軍就不會(huì )有這么大的勢力。草船借箭、三氣周公瑾、巧布八陣圖、空城計、赤壁大戰等經(jīng)典的故事都是孔明的佳作。他也吟誦了古今中外的《出師表》�？梢�(jiàn)孔明乃奇才也！
《三國演義》讓我們懂得了做人，懂得了戰略計謀，此乃佳作��！
三國演義讀后感_500字15
《三國演義》中的人物許許多多，但諸葛亮在我心中永遠是最閃的那顆星。
諸葛亮不愧是“智絕”。草船借箭中，周瑜要害諸葛亮，要他十天之內把箭造好，可諸葛亮說(shuō)只要三天，周瑜聽(tīng)了，立即讓他立下了軍令狀。諸葛亮找到魯肅說(shuō)你準備20條船。諸葛亮算定了大霧之日，便借子敬二十只草船駛往曹營(yíng)，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。
其實(shí)，諸葛亮的成長(cháng)并非一帆風(fēng)順。
他三歲喪母，五歲喪父，之后由叔叔諸葛玄撫養。15歲那年，叔父諸葛玄帶諸葛亮來(lái)到豫章以避戰亂。哥哥諸葛謹留守家中，后來(lái)南下投靠孫權。但不幸的是，諸葛玄在兩年后就病逝了，17歲的諸葛亮擔起了一家人的生活重擔，在襄陽(yáng)城西20里的隆中山里蓋了幾間茅屋，“躬耕于南陽(yáng)”十載。10年之中，他躬耕苦讀。逐漸從一個(gè)普普通通的少年成長(cháng)為一個(gè)能綜觀(guān)天下時(shí)事的俊杰，隨時(shí)準備輔佐明君，治國安邦。
諸葛亮這塊金子終究被龐統的慧眼所識，大放光彩。
公元207年，劉備“三顧茅廬”，將諸葛亮請出山。公元208年。曹操趁劉表病重，荊州內亂之際，發(fā)兵30萬(wàn)南下，“顯出宛、葉而間行輕進(jìn)”，奪取了荊州。劉備無(wú)所依附，只好讓出荊州，退往江陵。208年10月，孫、劉聯(lián)軍在赤壁采用火攻，大敗曹操。在諸葛亮的輔佐下，劉備很快占據了荊、益兩州，在漢中立穩了腳跟。
諸葛亮一生被發(fā)現被重用，最后成為蜀國的重要人物，應證了那句話(huà)：花若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，我若精彩，天自安排。
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