讀《名人傳》有感(15篇)

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《名人傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《名人傳》有感1

　　心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄�—貝多芬

　　“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄�—米開(kāi)朗琪羅

　　“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

　　《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是9世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復0世紀文學(xué)崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè )，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼�是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。

　　是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。

　　《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

　　只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

讀《名人傳》有感2

　　高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　《名人傳》是法國著(zhù)名小說(shuō)家羅曼·羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

　　通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

　　羅曼?羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭；從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

　　“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。

讀《名人傳》有感3

　　在假期我讀了《名人傳》這本書(shū)，他一開(kāi)始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí)，明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中，只是沒(méi)有用心去感受。

　　從小，他就被父親關(guān)在琴房里，每天要練上六七個(gè)小時(shí)，每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí)，他的心里就有說(shuō)不出的渴望，他是多么希望自己也是他們其中的一員啊，可是父親對他非常嚴厲，每天都用藤條打他，逼著(zhù)他練琴，有時(shí)他對音樂(lè )都不感興趣了，甚至快要厭煩音樂(lè )了。而母親對他來(lái)說(shuō)就像天使一樣，他關(guān)心著(zhù)愛(ài)孩子知寒問(wèn)暖，她與父親形成了鮮明對比。

　　在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后，我突然感覺(jué)到自己原來(lái)生活的這么幸福，有父母的照顧，老師的關(guān)心，朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中，每個(gè)孩子都是家長(cháng)的手上明珠，無(wú)微不至的照顧，生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校，老師細心的給我們講解不會(huì )的知識，小朋友在一起快快樂(lè )樂(lè )的玩，每天不會(huì )因為做一件事兒被關(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候，陌生人為我開(kāi)門(mén)。

　　每個(gè)人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì )。

讀《名人傳》有感4

　　《名人傳》并不是一部表彰名人們豐功偉績(jì)的書(shū)，而是一本記述三位名人與困難作斗爭的名著(zhù)。

　　第一位是德國作曲家：貝多芬;第二位是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;第三位是俄羅斯著(zhù)名作家：托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各自的挫折與考驗，但是他們毫不放棄，堅持不懈地與命運抗爭到底。

　　在這三位名人中，我最欣賞貝多芬。他熱愛(ài)音樂(lè )，視音樂(lè )為生命，他很努力，于是一串串美妙的音符從他的指尖流淌出來(lái)，編織成一首首優(yōu)秀的曲子。但災難還是無(wú)情的降臨到他的頭上，當他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化后，他頑強的堅持了下來(lái)，并且創(chuàng )作出了更多著(zhù)名的曲子。

　　“惟其痛苦，才有歡樂(lè )�！睕](méi)錯，只有經(jīng)歷了困難與挫折并且戰勝了它，才會(huì )有所收獲，得到快樂(lè )。艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!就像嬌嫩的花苞不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮怎么開(kāi)出明艷的花朵，堅硬的石頭不經(jīng)河水的沖刷怎么變成光滑的鵝卵石，丑陋的毛毛蟲(chóng)不經(jīng)痛苦的蛻變怎么成為美麗的蝴蝶……人的一生就如同在海上航行，永遠不可能一帆風(fēng)順，我們應該做好充分的準備去應對這些困難。在學(xué)習中碰到難題，我們總會(huì )把它們扔到一邊置之不理，然而這種逃避是不能解決任何問(wèn)題的。相反，我們應該迎難而上，堅持不懈的去尋找解決的途徑，永遠不要放棄對于成功的希望，我想功夫不負有心人，只要這樣困難就一定能夠迎刃而解，我們也一定會(huì )有所收獲的。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！�

讀《名人傳》有感5

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹�人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘

　　忍者永不言棄

　　“我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界……我要扼住命運的咽喉，這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次，是多么美！ 這是貝多芬發(fā)自?xún)刃牡暮艉啊?/p>

　　從1815年開(kāi)始，貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無(wú)形的手將他生命中最重要的東西拿走了o這對他無(wú)疑是致命的打擊，他曾想放棄作曲、離開(kāi)祖國、過(guò)隱居生活o但經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭，他終于開(kāi)始面對命運、頑強耕耘，寫(xiě)出了交響曲《英雄》《田園》《命運》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》，歌劇《菲德里奧》……

　　與貝多芬相似的人還有很多，海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。

　　勇者無(wú)所畏懼

　　米開(kāi)朗琪羅的性格可真不是太好：軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終……但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月；為了運送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開(kāi)山筑路；為了使壁畫(huà)保持鮮艷不脫落，他摸索顏料配方，一有差錯就得從頭再來(lái)，于是嘗試了又失敗，失敗了再?lài)L試；為了建造陵園、鑄造銅像，他不得不從頭學(xué)習自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學(xué)；為了掌握人體的結構，他用尸體來(lái)解剖，不僅惹來(lái)人們反感，還累得大病一場(chǎng)……他在生活中也許不勇敢，但在探索藝術(shù)時(shí)，他從未膽怯過(guò)！

　　仁者悲天憫人

　　有這樣一個(gè)人，他來(lái)到人世間后，表現出了不平常的奉獻感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻，卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無(wú)怨言。他寫(xiě)了不少書(shū)，展示了歷史的廣闊畫(huà)面，譜寫(xiě)了民族之魂，塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地，他成了德高望重的人，他的`書(shū)被人們稱(chēng)贊，他的善行被廣為傳頌，他的名字被人們默默敬仰。他，就是列夫托爾斯泰。

　　貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰，他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們他們的光滿(mǎn)，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現理想！

　　這就是這三個(gè)巨人。他們遇上挫折時(shí)表現得勇敢堅毅，沉著(zhù)地與困難抗爭。他們所表現出的堅韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。

讀《名人傳》有感6

　　在國慶期間，我讀了一本名叫《名人傳》的書(shū)，這本書(shū)講述了三位偉人——貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰的一生。貝多芬為人類(lèi)音樂(lè )事業(yè)做出了偉大的貢獻；米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑，絕美的壁畫(huà)留在人間；托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng )造了動(dòng)人的文章。

　　他們一生追著(zhù)真，善，美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛(ài)，他們的成功就是因為有崇高的信念，偉大的理想。面對質(zhì)疑他們堅持真理，面對疾病，他不屈不擾，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍�，像猛虎一樣難以馴服。他們的精神與意志，像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想，持之以恒的精神是我們終生學(xué)習的楷模。

　　《名人傳》為我介紹了三位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是都是等閑之人。但他們之所以成為了三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想，對人類(lèi)的愛(ài)，頑強有意志，堅持不懈的決心，如果我們具備了這些品德我們就一定能夠成為有用的人。

讀《名人傳》有感7

　　在暑假里，我花了8天的時(shí)間，才看完了《名人傳》這本書(shū)。

　　《名人傳》書(shū)中有《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，是世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。講的是三位藝術(shù)巨匠，在艱苦的人生征途上，歷盡磨難和不怕困難的心路歷程，表現了他們崇高的人格，廣闊的胸襟，為人類(lèi)譜寫(xiě)一曲氣勢恢宏震撼人心的“英雄交響曲”。

　　看了這本書(shū)讓我受益匪淺，也懂得了不少道理，人的一生雖然都會(huì )遇到很多困難，面對困難，只要我們每個(gè)人能夠認真對待這些困難，解決困難，我們的生活將會(huì )變得幸福美好。

　　因此我決心要在今后的學(xué)習生活中，一定要改掉以前的壞毛病和不良習慣，克服困難，更加認真努力學(xué)習，做好每一件事情，讓自己的人生道路變得更加精彩！

讀《名人傳》有感8

　　《名人傳》創(chuàng )作于20世紀前期，無(wú)論在當時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中的人物，一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家兼畫(huà)家，另一個(gè)是小說(shuō)家，各有自己的藝術(shù)園地，但羅曼羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的描述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊地把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)重記載偉大的天才，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理與正義，為創(chuàng )作出不朽的杰作，而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨寫(xiě)出了他們與，命運抗爭的崇高勇氣和憂(yōu)慮全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。

　　《名人傳》是一部獨具人格魅力的人物傳記，作者傾注了他全部的激情，多側面地去表現傳主們在身體上或精神上遭受的磨難，他們或受病痛的折磨，或由悲慘的遭遇，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智，但他們靠著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚德品格，在對抗苦難中爆發(fā)出了巨大的生命激情，登上了藝術(shù)創(chuàng )作的最高峰。

　　這讓我想起了最近鬧得沸沸揚揚的一件事：“打假斗士”方舟子，在回家的路上遭到歹徒的威脅與毆打。方舟子只是一名普普通通的作家，但是他卻敢從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人中站出來(lái)，揭發(fā)騙局。就在他受傷住院時(shí)，還表示他一定會(huì )繼續“打假”。是什么讓一個(gè)作家這么熱心于“打假”事件？是為了金錢(qián)、地位、權力？不，他只是為了尋求真理與正義，在這一點(diǎn)上他與貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰是多么相像��！都是在“痛苦”和“哭泣”中追求真理。

　　我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，有些人渴望成功，卻不想奮斗，有些人想一夜成名，浮躁和急功近利的心態(tài)驅使著(zhù)我們，在這樣一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧乏的時(shí)代，在這樣一個(gè)人民躲避崇高，告別崇高而自感平庸的社會(huì )里《名人傳》就像一面明鏡，使我們卑劣與渺小暴露無(wú)遺。讓我們一起呼吸一下英雄的氣息吧！這也許會(huì )讓我們清醒一些。

讀《名人傳》有感9

　　如果我是一棵小樹(shù)，我要；我們學(xué)會(huì )了奉承，學(xué)會(huì )了溜須拍馬，學(xué)會(huì )在別人面前說(shuō)著(zhù)違心的話(huà)。在法國的一個(gè)圖書(shū)館里，有一條標語(yǔ)，上面用醒目的中國大字寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)請不要大聲喧嘩，還有泰國的幾間衛生間上同樣用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：大小便后請沖水。"天災無(wú)情人有情，全國上下心連心"！

　　我國先哲孟子曾說(shuō)過(guò)：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼？羅蘭所說(shuō)的一樣：“英雄的偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格�！笔堑�，唯有真實(shí)的苦難，才能使人們不去抱有幻想，直面人生；也為有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)受住菜枯的命運。為人之所以稱(chēng)之為為人，就是因為他們的生涯往往是長(cháng)期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運的折磨。然而正是吆喝一切的憂(yōu)患才促使他們成功，才造就了他們的偉大！

讀《名人傳》有感10

　　有這樣一本書(shū)，它是一支歌，是唱給受傷的，窒息的心靈的，心靈復蘇了，振作了，從而給救世主唱一支感謝之歌。

　　《名人傳》中，貝多芬給我留下生科的印象。那時(shí)的法國，有數百萬(wàn)人，他們是被壓迫的一代理想主義者，他們焦慮的期待著(zhù)一個(gè)被解放的吶喊。在貝多芬的音樂(lè )里，他們聽(tīng)到了這種吶喊，于是，他們就跑來(lái)向他懇求。那個(gè)時(shí)代幸存下來(lái)的人，誰(shuí)會(huì )不記得那些四重奏音樂(lè )會(huì )。

　　貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一心向善，愛(ài)自由勝于一切。即便為了土座，也永不背叛真理�！笔前�，因為不背叛真理，所以他的作品能夠夠流傳至今。他的音樂(lè )生活多艱，年紀輕輕就已經(jīng)失聰，但是他毅然在尋找音樂(lè )靈感的源泉。他深入到他的愛(ài)情與他的傲慢個(gè)性相抗爭的過(guò)程中，去體會(huì )他那驕傲的性格被愛(ài)情所壓迫的痛苦。

　　在他的偉大而孤獨的心靈里，時(shí)代的浪潮顯得極其強烈，極其純潔。在這股浪潮中，顯現出貝多芬的面容，如同史詩(shī)般洋溢著(zhù)戰爭的激情，像狂風(fēng)暴雨似的呼嘯著(zhù)，有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的氣勢。

　　他一生的結局是個(gè)悲劇，可是，他絕不僅僅是為偉大的音樂(lè )家，他還是這個(gè)時(shí)代最勇敢的藝術(shù)力量的化身。對于在苦難和奮斗中的人們來(lái)說(shuō)，他是他們最偉大的好朋友。他把他自己的苦難釀造成了快樂(lè )。

　　我們要像貝多芬一樣，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生中的每一次挑戰。即使路途中的荊棘再多，我們也要勇敢的走下去。

讀《名人傳》有感11

　　以前我始終認為“自信”、“堅毅”和“偉大”是用來(lái)形容這些歷盡滄桑的參地大樹(shù)的，但從從望了《名人傳》之后，我深深地清楚了像貝多芬、米豁達琪羅，托爾斯泰一樣的偉人，又何嘗不是如斯呢？

　　瞅了這標書(shū)后，我的感觸頗深：貝多芬陪著(zhù)失聰單耳譜寫(xiě)千百名曲；米爽朗琪羅懷著(zhù)喪母悲哀雕刻百千好作；托爾斯泰捧著(zhù)謙心怒火馳騁無(wú)情戰場(chǎng)……或者很多人都會(huì )感嘆他們的不凡造詣，然而，鋼鐵又是怎么煉成的呢？他們付沒(méi)了比凡人多之又多，甚至于無(wú)奈到達的境界！他們的宏大苦楚和孤單磨難了他們剛強的意志，不平常的業(yè)績(jì)發(fā)明了不平凡的人！

　　是呀！這些偉人就像手捧一面面放大鏡，而我們呢，就像占有一個(gè)個(gè)芝蔴點(diǎn)似的羞恥，在泛濫抬大鏡眼前，恥辱無(wú)信會(huì )置大千千萬(wàn)萬(wàn)倍，使我們的卑鄙與微小纖毫畢現！面對《名人傳》，我情愿去夸獎他們的作品而不愿去感想他們人格的偉大！也許，這些為難也能讓我們蘇醒一點(diǎn)兒吧！哀慘的命運和痛苦的考驗不僅落臨在一般人的身上，共樣也提臨在偉人的身上。該我們遭遇挫折的時(shí)候，應當想到這些忍耐并克服疼苦的模范，不再自怨自艾，要堅決自彼的信奉……

　　沉思，息替二十一世紀的一名中教生，社會(huì )的競爭更添劇烈，學(xué)習上的艱苦也越去越多面對沉重地難題與壓力，咱們是不是也須要這種對命運永不讓步的精力呢？是！在碰到困難時(shí)，在學(xué)習成就降落時(shí)，就讓爾們交著(zhù)貝多芬的光輝，再一次揩明本人的眼睛吧！用動(dòng)搖的信心往點(diǎn)對挫折，用堅強的毅力去名現幻想，艱巨取挫折才是對命運跟己生最?lèi)旱腻憻挘?/p>

　　《名人傳》給奪了我口靈高尚的升華：每集體的身上皆會(huì )來(lái)臨甜難與災禍我們與其任勞任怨，不如盡力斗爭；與其愛(ài)慕偉我，不如學(xué)習巨人人格的巨大！欲要一夜成名或急過(guò)近害地給予過(guò)眼云煙的成績(jì)，不如保持大家的信思，爭奪領(lǐng)有自負的力氣，剛毅的意志與最偉大的精神！

讀《名人傳》有感12

　　算起來(lái)，我還算是半個(gè)會(huì )彈鋼琴的人，可是面對莫扎特的那些個(gè)著(zhù)名的交響樂(lè )，我只有被深深折服的份。有句話(huà)說(shuō)音樂(lè )是全世界共通的語(yǔ)言，可是通過(guò)莫扎特的音樂(lè )，我只能說(shuō)世界上的沒(méi)有一門(mén)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

　　翻開(kāi)《名人傳》，第一眼令我領(lǐng)略到的是莫扎特的精銳的眼神，以及壯實(shí)的身體。莫扎特的眼神似乎可以穿透曲譜，來(lái)到只屬于音符的世界，并洞悉這一切的音符�？吹胶竺�，看到了正值壯年的莫扎特所寫(xiě)的那些極富激情的曲譜，令人感覺(jué)到了生命的律動(dòng)，感覺(jué)到了他對于中低層百姓的困苦的同情，感覺(jué)到了他對于戰爭中消逝的生命的惋惜，感覺(jué)到了他對于生活的熱愛(ài)，更感覺(jué)到了莫扎特心中那一股永不泯滅的意志。

　　可就是這樣一位偉人，莫扎特的一生可以說(shuō)是多災多難的，他的一生，從成年開(kāi)始一直到其生命走到盡頭，都似乎一直在與病魔做著(zhù)斗爭。更是在正值壯年的時(shí)候，遇到了所有音樂(lè )家的噩夢(mèng)，耳聾。辨音的艱難纏繞著(zhù)莫扎特，同樣纏繞著(zhù)莫扎特的音符。莫扎特心中的曲譜再難以從他自己的耳朵中聽(tīng)見(jiàn)。他曾與耳聾抗爭過(guò)，他永不服輸的性格推動(dòng)著(zhù)一串串的音符彈下后面一個(gè)又一個(gè)音節。

　　但是，莫扎特的生命的最后時(shí)期卻看似頹廢了許多。幾乎與世隔絕的生活，熄滅了他最后的一絲激情。莫扎特心中的音符有如暴風(fēng)雨般，時(shí)而狂暴，時(shí)而淤積于天，隨時(shí)都有傾盆而下的沖動(dòng)。那股沖勁，洗滌著(zhù)莫扎特內心底層的悲痛莫扎特挾著(zhù)《第九交響曲》，永遠地離開(kāi)了人世。

　　音符，好像一個(gè)個(gè)英文單詞，雖然單個(gè)看是那么的平淡無(wú)奇，但是許多的音符連在一起，配上那抑揚頓挫的曲調，總覺(jué)得是世界上最美的語(yǔ)言，而且是全世界人民都聽(tīng)得懂的。但是這門(mén)語(yǔ)言太過(guò)于深奧，莫扎特終其一生，經(jīng)歷過(guò)人生劇變的他，仍然沒(méi)有能記錄下他腦海中的樂(lè )譜的所有片段。一絲一毫的差別，就能給予音樂(lè )不一樣的寓意。莫扎特的音樂(lè )在樂(lè )譜上留下了雷霆的咆哮，英魂的不屈，百姓的疾苦，征服的快感，以及百花的芬芳。痛苦中尋覓著(zhù)的快樂(lè )，成就了這門(mén)語(yǔ)言中最高深的部分之一。

　　莫扎特用這短短的一二十年時(shí)間，完善了這門(mén)語(yǔ)言，讓其便得飽滿(mǎn)，變得有血有肉，讓全世界都跪倒在其膝下。

　　也許終有一天世界的溝通會(huì )變得更加便捷，也許不同的國度的之間都能夠很正常得溝通，但是音樂(lè )的詮釋?zhuān)�絕非一朝一夕即可完成，這門(mén)語(yǔ)言的感情的豐富，從莫扎特開(kāi)始，就再難以窮盡。

讀《名人傳》有感13

　　打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息�！�—羅曼。

　　羅蘭從古至今，人們不斷詮釋“英雄”的含義，而真正的英雄，并不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋的大偉人，甚至不一定是一個(gè)勝利者，單他們肯定具有一種內在的強大生命力，使他們在任何逆境中都不放棄奮斗。他們飽經(jīng)滄桑，歷盡艱辛，卻始終牢牢把握自己的命運，以頑強的意志去戰勝一切困難。

　　我想《名人傳》就闡述了個(gè)真理。在大千世界中，這種英雄屈指可數，而讀了《名人傳》之后，我深深地被貝多芬打動(dòng)了，他稱(chēng)之無(wú)愧于英雄，貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重擔，二五歲他剛剛在樂(lè )壇上嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰，這種對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎致命的打擊給他帶來(lái)的痛苦，常人難以想象。誰(shuí)又能想到他那些傳世的巨作，絕大部分竟是在耳聾后寫(xiě)成的。我讀懂了，任何成就都伴隨著(zhù)艱辛的拼搏和痛苦的考驗。貝多芬的偉大固然來(lái)自堅強的毅力，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂(yōu)患。古往今來(lái)許多大有作為的人，并不曾從社會(huì )或自然那里得到任何恩惠，相反，不公正的命運常常給他們設下種種意想不到的障礙。在生活上，貝多芬一直是不幸的，由于貧窮和殘疾，他的感情充滿(mǎn)了凄苦和遺憾……他嘔心瀝血創(chuàng )作的樂(lè )曲，常常拿不到分文報酬。不錯，他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的，于是人們用慷慨的掌聲贊揚他，卻沒(méi)想到他破舊的衣服甚至上不了街……

　　然而所有的磨難只是使它變得更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，卻始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界。他終于戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。生活是美好的，單并非處處都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會(huì )是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至荊棘叢生……正如羅曼。

　　羅蘭所說(shuō):“生活是嚴酷的，對那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸�？裳缘�，在孤獨中默默進(jìn)行一場(chǎng)可悲的搏斗�！�

讀《名人傳》有感14

　　正如歌德說(shuō)的：“讀一本好書(shū)就如同與一位品德高尚的人說(shuō)話(huà)”。這個(gè)假期我讀了《名人傳》，受益頗深�！睹�人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。羅曼·羅蘭總共記敘了三個(gè)人——德國音樂(lè )家魯特維克·范·貝多芬、希臘雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國作家托爾斯泰，他們三個(gè)人雖然生活在不同的國家，從事著(zhù)不同的職業(yè)，但他們似乎又做著(zhù)同一樣的事，那就是用一生的時(shí)間和命運抗爭，譜寫(xiě)自己生命的贊歌！

　　天堂？地獄？

　　命運為什么這么不公平？我感嘆著(zhù)，一位偉大的音樂(lè )家竟然聽(tīng)不到他那鏗鏘有力的交響曲。偏偏是他，喪失了聽(tīng)力，而偏偏又是他，教會(huì )了我學(xué)會(huì )去頑強的抗爭，把握住一切。當厄運降臨到他的頭上時(shí)，他坦然的面對，還大聲的喊出：“我要死死扼住命運的咽喉�！笔菤埣�，讓他痛失了屬于自己的真愛(ài)，是殘疾，讓孩子一次次的嘲笑他，是殘疾，讓他的人生如此坎坷，而又是殘疾，讓我們感受到頑強，感受到火一般創(chuàng )作的熱情。一切的一切，并沒(méi)有將他擊敗，而是所有的磨難只是使他變得更加堅強、執著(zhù)。痛苦卻不肯屈服于命運；貧窮卻不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給了全世界。聽(tīng)吧！那從未停斷過(guò)的《命運》，那對生命的呼喚，是多么悲壯，多么悲壯！有力的旋律，正是貝多芬的心聲——率真的呼喊，坦白的心聲。天堂還是地獄，只在那一瞬間，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )頑強。是貝多芬用一生心血澆鑄而成。任何人的成功，都將付出汗水，他用剛強與不服輸譜寫(xiě)了真正的命運交響曲。此刻，我又聽(tīng)到的了那《命運交響曲》旋律……

　　1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

　　崛起的巨人

　　“媽媽?zhuān)�我要長(cháng)得高高的，做一個(gè)小巨人�！蹦悄晡野藲q，當我讀了《名人傳》時(shí)，我才真正懂得巨人。它不是身高，它不是權利。它是米開(kāi)朗琪羅那些真正懂得自己和藝術(shù)的人，他們不會(huì )為難自己，也不會(huì )因為所謂的榮華富貴，而去做自己不想做的事，他們認為那是藝術(shù)，不是冠冕堂皇的表現，藝術(shù)不可侵犯。最后有尊嚴的死去，不快樂(lè )的死去……

　　1564年2月12日，米開(kāi)朗基羅站了一整天來(lái)創(chuàng )作《哀悼基督》。14日他開(kāi)始發(fā)燒，18日下午5時(shí)，這位杰出的雕塑家兼畫(huà)家終于永遠地離開(kāi)了人間。

　　生命還須前進(jìn)

　　他永遠不會(huì )放棄藝術(shù)，他是俄羅斯文學(xué)之父，想必他這一生，一定榮華富貴，順順利利或是眾星捧月。他的一生也是不幸的。德國音樂(lè )家魯特維克·范·貝多芬、希臘雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國作家托爾斯泰。這三個(gè)人似乎沒(méi)有什么相同之處。但他們有一點(diǎn)是相同的，不臣服于一切，向藝術(shù)獻身。譜寫(xiě)自己生命的贊歌。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我歡喜”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。

　　有了一個(gè)定位，無(wú)論站在世界哪個(gè)位置，讓大家都彼此清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。

讀《名人傳》有感15

　　其實(shí)，在很久以前我就讀完了《名人傳》這本書(shū)。但我一直沒(méi)有讀完它的感悟，我一日一日地看，終于在今天，我的內心某個(gè)地方被一篇文字填滿(mǎn)。

　　《名人記》的作者是法國的羅曼。羅蘭先生，他優(yōu)美的文筆和具有強大代入感的文字使得《名人傳》成為了轟動(dòng)全球的巨作，同時(shí)也成為了——一生必讀的經(jīng)典，世界十大名著(zhù)之一。

　　《名人傳》寫(xiě)了三傳：貝多芬傳，米開(kāi)朗琪羅傳，托爾斯泰傳，被稱(chēng)為“巨人三傳”。

　　關(guān)于貝多芬傳，當我讀到他對母親的熱愛(ài)，“她生性仁慈，值得愛(ài)戴，是我最好的朋友。當我喊母親而她能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，沒(méi)有人比我更加幸福�！睍r(shí)，我第一次的觸動(dòng)了，他對母親的愛(ài)，是那么的純潔，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)。當他熱愛(ài)的姑娘朱麗埃塔。圭恰迪妮嫁給了貴族加倫貝格伯爵，貝多芬幾乎到了死亡的邊緣，他給弟弟寫(xiě)了遺書(shū)，“要培養你們的孩子具有德性。使人幸福的只有道德，而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗之談。道德使我在苦難中有所依靠，多虧了道德和藝術(shù)，我才沒(méi)有結束自己的生命�！边@是我的第二次觸動(dòng)。當貝多芬的弟弟卡爾去世時(shí)，他接受著(zhù)人們的嘲笑，寫(xiě)信給安東尼。布倫塔諾，“卡爾如此地執著(zhù)生命，我卻如此地愿意舍棄生命�！边@是我的第三次觸動(dòng)。最后一次觸動(dòng)是在他快要支撐不住了的時(shí)候，他曾給出版商肖特兄弟寫(xiě)過(guò)一封信：，“藝術(shù)之神還不愿死亡把我帶走，因為我還虧欠甚多。

　　在我出發(fā)去天國之前，必須把神靈啟示我、要我完成的東西留給后人，我覺(jué)得我才開(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)音符�！蔽矣X(jué)得這是他對音樂(lè )的執著(zhù)，他寫(xiě)了歡樂(lè )頌，月光曲等著(zhù)名樂(lè )曲，可他仍然不愿意藝術(shù)之神將他帶走，他覺(jué)得那只是幾個(gè)音符。貝多芬的人生是大起大落的，他身上帶有清教徒的氣質(zhì)，他的朋友說(shuō)過(guò)，“他一生都是潔身自好的，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他不道德過(guò)�！彼�的道德使得他不可能一生順風(fēng)順水，注定要經(jīng)受磨難，可他依舊堅持著(zhù)自己的原則——道德。

　　我對貝多芬是崇拜的，崇拜他對音樂(lè )的執著(zhù)還有他靈魂的清澈。