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烏合之眾初中的讀后感

時(shí)間:2021-04-25 18:05:02 讀后感 我要投稿

烏合之眾初中的讀后感(通用5篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的烏合之眾初中的讀后感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

烏合之眾初中的讀后感(通用5篇)

  烏合之眾初中的讀后感1

  看這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己就像被剝皮的洋蔥,一層層的,作者把那些粗糙的外皮剝了之后露出了內里真正的心。這本書(shū)還常常讓我產(chǎn)生一種“自己這么蠢過(guò)啊”的感覺(jué),然后,有時(shí)候會(huì )被書(shū)里作者無(wú)情地揭露逼得咬牙切齒,想大吼一聲:你是怎么知道的?再看看他在書(shū)中是怎么評價(jià)女人的:“群體的某些特點(diǎn),如沖動(dòng)、急躁、缺乏理性、沒(méi)有判斷力和批判精神、夸大感情等等,幾乎總是可以在低級進(jìn)化形態(tài)的生命中看到,例如婦女、野蠻人和兒童!薄爱a(chǎn)生這種誤認的經(jīng)常是婦女和兒童——即最沒(méi)有主見(jiàn)的人”“它就像女人一樣,一下子變會(huì )陷入極端”。這種覺(jué)得“他說(shuō)得好有道理可是為什么我就是很抓狂想出一記左勾拳”的感覺(jué),在看這本書(shū)的過(guò)程中一直折磨著(zhù)我。

  這位十九世紀的法國作家古斯塔夫勒龐,寫(xiě)出的這本《烏合之眾》即使里面有以上那些關(guān)于婦女和兒童的描述,但是它仍然被社會(huì )接受并成為世界名著(zhù)廣為流傳,是因為它確實(shí)是一本讓人們看清真相的書(shū)。作者用犀利的語(yǔ)言,對群體行為的分析鞭辟入里,入木三分,讓閱讀的人感覺(jué)酣暢淋漓。所以,《烏合之眾》才會(huì )成為社會(huì )心理學(xué)領(lǐng)域中最具影響力的著(zhù)作。在書(shū)中,作者告訴我們:個(gè)人一旦進(jìn)入群體中,他的個(gè)性便湮沒(méi)了,群體的思想占據統冶地位,而群體的行為表現為無(wú)異議,情緒化和低智商。

  如果有人想真切了解自己在群體中處于怎樣一種狀態(tài),就讀這本書(shū)吧。我相信,它一定會(huì )虐到你的。

  烏合之眾初中的讀后感2

  《烏合之眾》是法國著(zhù)名社會(huì )心理學(xué)家、群體心理學(xué)創(chuàng )始人古斯塔夫.勒龐的名著(zhù),初次出版于1895年。該書(shū)深入淺出地剖析了群體的諸種特點(diǎn)及其成因。全書(shū)分為三卷(群體心理、群體的意見(jiàn)與信念、不一樣群體的分類(lèi)及?特點(diǎn)),依次分析了“群體的感情和道德觀(guān)”,“群體的觀(guān)念、推理與想象力”,“群體的意見(jiàn)”,“群體領(lǐng)袖”等,深入透視了社會(huì )服從和過(guò)度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾戶(hù)外、人的自我異化、官僚化過(guò)程、以及無(wú)意識在社會(huì )行為中的作用。

  這部著(zhù)作在國際學(xué)術(shù)界有著(zhù)十分廣泛而深遠的影響。弗洛伊德曾評價(jià)說(shuō):“勒龐的這本書(shū)是當之無(wú)愧的名著(zhù),他極為精致地描述了群眾心態(tài)!鄙鐣(huì )心理學(xué)家?jiàn)W爾波特評價(jià)說(shuō):“在社會(huì )心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)寫(xiě)出的著(zhù)作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬!鄙鐣(huì )學(xué)家墨頓評價(jià)?:“勒龐這本書(shū)具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻!迸c任何學(xué)術(shù)著(zhù)作一樣,該書(shū)也有其局限性,如作者因群體的非理性性質(zhì)和表現而對它持鄙視和恐懼的態(tài)度。他說(shuō):“個(gè)人在群體影響下,思想和感覺(jué)中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動(dòng)、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發(fā)!钡瑫r(shí)他又認為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領(lǐng)者。但這種內在矛盾并未減損其思想學(xué)術(shù)價(jià)值,而是為之后者開(kāi)啟了更深入研究的空間。這部著(zhù)作對于我們這天認識和研究各種政治、經(jīng)濟、文化現象依然有著(zhù)重要的參考價(jià)值和啟發(fā)好處。

  烏合之眾初中的讀后感3

  這本書(shū)是新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的必讀書(shū)目,上大學(xué)就是老師們推薦書(shū)目的必讀經(jīng)典書(shū)目之一,后來(lái)讀了新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生對它的認識更加深刻。

  本書(shū)作者勒龐是個(gè)保守派社會(huì )精英,在一百多年前的法國他反對傳統的國家主義,反對新興的集體主義,推崇英美式的自由主義。生活在法國革命不斷的年代里,經(jīng)歷過(guò)巴黎公社和法蘭西第二帝國等歷史時(shí)期,親眼目睹了法國民眾在傳統的信仰與權威崩塌后,在近乎宗教般的革命激情中,退化成一群野蠻、善變、極端的原始人,在少數人的慫恿下,民眾會(huì )毫不猶豫地做出駭人聽(tīng)聞的暴行,事后卻要求愛(ài)國主義的榮譽(yù)勛章。是勒龐創(chuàng )作烏合之眾的社會(huì )基礎,他在《烏合之眾》中總結道:民眾缺乏理性,依賴(lài)于信仰與權威的引導,用想象來(lái)判斷,模仿他人行為,簡(jiǎn)而言之,民眾是盲從的。這本書(shū)所講的群體心理學(xué)理論奠定了社會(huì )心理學(xué)的基礎。

  在現代信息化社會(huì ),我們往往能找到同感,也有“烏合之眾”存在,盲目從眾無(wú)助無(wú)處不在。

  因此,我們有必要研究心理學(xué),了解是什么讓我們盲從,如何克服盲從,從而確保一個(gè)穩定發(fā)展的幸福未來(lái)。

  烏合之眾初中的讀后感4

  《烏合之眾》這本書(shū)是我學(xué)習社會(huì )心理學(xué)接觸的第一本心理學(xué)著(zhù)作,看完之后我對作者古斯塔夫·勒龐有了近乎兩極化的印象,一方面我被他對群體行為細致入微的觀(guān)察和對群體心理細膩的刻畫(huà)所折服,另一方面我卻也對他過(guò)分宣揚個(gè)人英雄主義以及強烈的種族歧視而感到不可理喻!稙鹾现姟肥且徊棵利惻c丑惡共存的作品,接下來(lái)我將根據我的理解對這部作品做一些解讀。

  1、群體心理的確存在

  我們總認為自己能夠隨時(shí)保持自我,所以一直忽視了群體心理學(xué)的存在,但實(shí)際上群體心理學(xué)不光存在而且對我們的生活還有著(zhù)巨大的影響。勒龐在《烏合之眾》中提出:當個(gè)人融入一個(gè)集體后,他的行為軌跡和思維方式將趨向于群體共性,人們開(kāi)始放棄了自我思考而是開(kāi)始聽(tīng)從一些指令,接受一些的暗示,容易被煽動(dòng),行為上也開(kāi)始表現得順從群體意志。

  2、群體心理的產(chǎn)生原因

  一旦個(gè)體混跡于群體當中,在喪失了理性思考的能力后,他們對事物批判的標準便變成了一些簡(jiǎn)單的外在標尺,例如身處群體的人們總是覺(jué)得自己所在的陣營(yíng)人越多其在倫理道德上占的優(yōu)勢就越大。勒龐在書(shū)中提到這種錯覺(jué)實(shí)際上是一種自我保護,與更多的同伴呆在一起既是對他人判斷的一種依賴(lài),也是即使自己犯錯但因為人多逃避處罰的可能性就越大這種心態(tài)在作祟。

  3、群體心理的愚蠢

  歷史上最能反映群體心理愚蠢的案例便是第二次世界大戰時(shí)德國發(fā)生的對猶太人的種族清洗。希特勒在當上德國總理后在全國范圍內大肆宣揚熱爾曼民族的高貴以及猶太民族的低劣,并將德國一戰的失利也歸咎于猶太人,將猶太人塑造成了一幅魔鬼的形象。按常理而論,他的這些言論是如此的低俗和幼稚,一個(gè)成年人很容易就可以看出他這番言論背后其實(shí)是想要掠奪猶太人手中的財富,可就是號稱(chēng)嚴謹的德國人卻對猶太低劣論狂熱地追捧,據不完全統計二戰中死在種族清除中的猶太人達600余萬(wàn),這個(gè)就是群體的愚昧。

  對于書(shū)中所提到的不同民族在群體心理中的不同反應我沒(méi)有更加深入的研究,但在道德上對于這種種族歧視我不能茍同。整本書(shū)讀下來(lái)我對“人多力量大”這句話(huà)有了更為深刻的認識,但在了解了群體劣根性的同時(shí)我也更加明白了合作在我們生活中的可貴。

  烏合之眾初中的讀后感5

  在這本不厚的小冊子里,作者講述了很多現象,發(fā)表了很多的看法,然而,我從中只看到了三個(gè)字:非理性。而且,處在群體中的人,這個(gè)群體越龐大,越表現出一種非理性。而這,與歐美的政治制度的前提“群體是理性的”,恰恰相反。

  經(jīng)濟學(xué)中,很多問(wèn)題的分析前提是“人是理性的”,然而事實(shí)上,人只能做到部分理性。因為在面臨選擇的時(shí)候,我們選擇了這個(gè)選項,就意味著(zhù),其他的選項導致的結果不會(huì )為我們所知,無(wú)法做出比較。那么,永遠只能根據部分信息以及有限的理解力與判斷力來(lái)做出滿(mǎn)意的選擇,而不是正確的選擇。所以,單個(gè)人,是部分理性的。

  雖然單個(gè)人是部分理性的,但是許多人認為,當人聚集起來(lái)時(shí),人們可以互相彌補掉其他人的缺陷,最終達到利益的一致性與選擇的理性,正如“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”。我,并不以為然。

  曾經(jīng)有這么一個(gè)實(shí)驗,研究人員運了一頭牛到鬧市中,然后讓圍觀(guān)的人估計牛的重量,寫(xiě)在紙上,最后對將得到的結果計算,取平均數,發(fā)現得到的平均數竟基本符合牛的真實(shí)重量。一群人僅僅憑借肉眼觀(guān)測,就能得出正確的牛的重量,仿佛正好是“群體理性”的一個(gè)有利論證。

  然而,這個(gè)實(shí)驗的前提是,人們沒(méi)有進(jìn)行充分的交流,沒(méi)有過(guò)多的受他人的干擾而寫(xiě)下自己的估計,以及有一定的生活常識能夠對牛的重量有一個(gè)大致的估計,F實(shí)中,很多事情并不具備這兩個(gè)前提。

  曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)視頻,一群研究人員進(jìn)入電梯后,背對門(mén)站立,當電梯運行到另一層樓,電梯門(mén)開(kāi),一個(gè)人走了進(jìn)去,發(fā)現他們都是背對著(zhù)門(mén),在猶豫了一下后,也轉為背對門(mén)。在電梯上升的過(guò)程中,不斷有人進(jìn)入,但也都無(wú)一例外的由面對門(mén)轉為了背對門(mén)?梢栽O身處地的想一下,如果自己碰到這種情況,是否也會(huì )和他們一樣,背對電梯門(mén)。

  如果群體中的人能夠互相交流,那么,最后出現的情況往往不是所有的人都能表明自己的想法。我們可以思考一下,為什么“頭腦風(fēng)暴法”不允許任何一個(gè)人評論其他人的想法,要的就是避免出現思想的一致性,也就是思想控制。在一群人里面,總有那么一個(gè)或幾個(gè)人表達能力更強,態(tài)度更為強硬,在這些人表達出自己的想法并堅持自己的立場(chǎng)時(shí),更多的人選擇的往往是跟隨他們而不是做出反駁,這正和電梯實(shí)驗相一致:如果電梯中的人并不能互相看到對方,那么即使研究人員的朝向一致,對于后上者而言,也沒(méi)有影響,正因為后上者看到其他人的表現,即使與自己內心想法不同,也會(huì )選擇去遵從他們。

  為什么大多數人會(huì )產(chǎn)生從眾心理,因為他們知道自己不一定是對的,而其他人的想法與做法必定有其道理。因此,就像一群亂哄哄的綿陽(yáng)需要一只堅定的山羊來(lái)帶隊,群體中一旦出現了一個(gè)意志堅定的人,那么,大家往往會(huì )跟著(zhù)那個(gè)人前進(jìn),以其馬首是瞻。

  就像輿論,人們總是追逐著(zhù)一個(gè)個(gè)熱點(diǎn),可能在今天人們還在討論這個(gè)話(huà)題,明天,大家就把這忘得一干二凈,討論下一個(gè)話(huà)題了。身處網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,我想,大家對于“帶節奏”并不陌生,各種事件“反轉”套路層出不窮,人們就“像一棵海草海草海草海草,隨波飄搖”,以至于許多人高呼“什么才是真實(shí)的”。

  所以說(shuō),一個(gè)群體的聲音,往往并不是這個(gè)群體真正的利益所在,而是某一小部分人的想法,由他們主導發(fā)出的聲音。

  再一個(gè),估測牛的體重,是因為估測者對于牛的重量是有一個(gè)大致的了解的,如果讓一群連單位都不怎么清楚的小孩子去估測,我想,要能得出正確的重量,幾乎是不可能的.!靶g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,讓專(zhuān)業(yè)的人去做專(zhuān)業(yè)的事,才能讓事情向好的方向發(fā)展,最忌的就是“外行指導內行”。試問(wèn),讓一群演員去規劃國家大事,怕是這個(gè)國家會(huì )被當做一場(chǎng)戲給編排了。

  原我們就有著(zhù)從眾心理,亦或是跟隨心態(tài),而且是在超出自己本專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的事情上,大多數人所能做的,往往就只能跟隨別人。

  西方國家所言的“群體理性”,大家群策群力、互相彌補、在各自利益上達到平衡、最終取最優(yōu)解的想法雖然很好,但終究敵不過(guò)現實(shí)。

  人,終究是非理性的,在單獨一人的時(shí)候尚且能夠按自己的想法行事,一旦進(jìn)入群體,且這個(gè)群體越大,單個(gè)人的想法就越微不足道,最終呈現的軌跡可能就會(huì )越偏離自己的想法。有人說(shuō),一人一票選舉制最為公平。選民兩千萬(wàn),那么,你的力量就是兩千萬(wàn)分之一,選民兩億,那你的力量就是兩億分之一,這時(shí)候一個(gè)人的影響力并不取決于你的理論你的想法是否正確,因為,首先,你可能沒(méi)有絕對的把握認為自己是正確的,因而不會(huì )一直堅持;再者,就算你認為自己絕對正確且始終堅持,別人不知道你是否正確,此時(shí)堅持自己的想法與否對于別人是否接受沒(méi)有必然的影響,最終,宣傳自己的思想并讓他人接受的,往往靠的是語(yǔ)言的魅力,說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn),叫蠱惑。

  任何一個(gè)創(chuàng )業(yè)成功的人,必然是有著(zhù)巨大人格魅力的人。這個(gè)人格魅力體現在語(yǔ)言,能夠描繪出一個(gè)美好的愿景,深入人心,打動(dòng)人心,而且還能夠提出一種價(jià)值觀(guān)。高工資,能夠讓人心甘情愿的干活,而價(jià)值觀(guān),則能夠讓人不要工資的死命干活?梢哉f(shuō)那些創(chuàng )業(yè)成功的人是得到了自己想要的生活,但是跟著(zhù)一起創(chuàng )業(yè)的人呢,雖然一起成功了,但不一定得到了自己真正想要的。價(jià)值觀(guān)的提出,是誰(shuí)?是創(chuàng )始人,是老板。接受價(jià)值觀(guān)的人是誰(shuí)?是跟著(zhù)一起創(chuàng )業(yè)的人。雖然他們接受了,但這很可能并不是其內心真正想要的,只是被灌輸了他人的思想而已。

  因此,我們真的不是理性的,我們中的大多數人,大多數時(shí)候,其實(shí)是身不由己的,是跟著(zhù)別人亦步亦趨的。當然,正如身處市場(chǎng)中的我們,只能做滿(mǎn)意的選擇,而不是做理性的選擇。

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