《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感（精選14篇）
當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感1
下雨了，坐在窗臺上，聆聽(tīng)著(zhù)雨聲，我又習慣地翻看這本扉頁(yè)已經(jīng)有些泛黃、但仍散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是爺爺買(mǎi)的，傳到我這兒已經(jīng)是第三代了，躍然紙上的黑字依然能引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)思想的大煉爐。
書(shū)的主人公保爾并不是完人，他原是一個(gè)童心未泯，因調皮搗蛋而被輟學(xué)的少年，后來(lái)他自覺(jué)參加革命行動(dòng)，參加紅軍，就算被捕在監獄中也堅貞不屈，閱讀革命書(shū)籍，向老布什維克學(xué)習，當他成為民兵大隊的軍事委員，奉命進(jìn)行軍事演習時(shí)，為了維護軍紀，他忍著(zhù)關(guān)節的劇痛，毅然下馬步行。最使我震撼的是，保爾盡管最后全身癱瘓，雙目失明，但他卻克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰勝病魔，從事寫(xiě)作，為后人留下寶貴的精神財富。保爾的一生克服了無(wú)數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他的力量來(lái)自他忠誠而堅定的信仰，他釋放了無(wú)比巨大的能量！如果說(shuō)“最可愛(ài)的人”都是“無(wú)價(jià)之寶”，那保爾就是“無(wú)價(jià)之寶”的標本。
記得在暑假時(shí)，我為了不脫離“時(shí)尚”，要學(xué)習滑滑板，但由于動(dòng)作怎么都不協(xié)調，不僅自己摔了好幾跤，還多次連累父親也摔了跤。我好幾次想放棄，父親卻鼓勵我說(shuō)：“這點(diǎn)困難算什么？想想保爾�！笔前�，無(wú)論遇到多么兇險的窘境，保爾都不會(huì )放棄，我為什么不能像保爾一樣，也用鋼鐵般的意志去克服呢？
鋼鐵是經(jīng)過(guò)熊熊烈火的煅燒煉成的，戰士是在艱苦斗爭和考驗中鍛煉出來(lái)的，我們這些溫室小苗只有在現實(shí)社會(huì )中戰勝挫折才會(huì )茁壯成長(cháng)，只有像保爾一樣頑強勇敢，我們才能展翅高飛，尋找屬于自己的一片藍天。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感2
夕陽(yáng)漸漸西下，帶走了天邊的那一抹彩云。夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現，隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光漸漸增多大地悄悄地融入一片溫馨的夜色中。我坐在書(shū)桌前，沉沁在保爾一次次與命運的斗爭之中，心潮騰涌。那張透著(zhù)堅毅與頑強、沁滿(mǎn)汗水的臉，一次次浮現在我的眼前……星兒作伴，今夜無(wú)眠。
保爾，你如一根野草，一次一次被踩倒，一次一次站起來(lái)。即使遍體鱗傷，也阻擋不了你昂起驕傲的頭顱�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！敝钡浇裉�，我才真正地理解了這句詩(shī)的。這是一種多么執著(zhù)的追求啊!23歲，一個(gè)青春煥發(fā)，正享受激情生活的年齡，你卻癱瘓在床，每日與你相伴的只有慘白的天花板。這怎會(huì )磨滅你的信念!你依舊對生命像火一般的熱情，緊緊握著(zhù)手中的筆，以堅強的意志與積極的態(tài)度鑄就了《暴風(fēng)雨里所誕生的》。渾身的劇痛，讓每一分每一秒都是煎熬，但你依然以微笑和樂(lè )觀(guān)面對一切。
輕柔的《月光曲》從我耳邊拂過(guò)，月光如水，緩緩流動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì )想到，創(chuàng )作這只樂(lè )曲的人竟是雙耳失聰的貝多芬!要知道，音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。貝多芬卻忍受著(zhù)病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服�！奔钭约�，繼續在音樂(lè )領(lǐng)域奮斗。這不僅令他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè )的人帶來(lái)了精彩生活的享受。
美麗的蝴蝶必須在破繭的過(guò)程中經(jīng)歷痛苦的掙扎和折磨，才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅，展翅飛翔。同樣，人生也不是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷磨煉、經(jīng)歷挫折，才能呈現出光彩，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值!
美麗之花，人們只驚羨她的明艷。然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。逆境中，讓我們戰勝自我，活出的精彩，像一朵花那樣微笑!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感3
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。
保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車(chē)冬妮亞結為朋友，她在裝配工朱郝來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍的告別了冬妮亞，逃離了家鄉加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況沒(méi)況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了，但他并沒(méi)有從此絕望，而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他憑著(zhù)那堅強的毅力，奇跡般從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)，重新投入了工作崗位中。
最使我感動(dòng)的是下面的故事。
索邏面卡區的區組織幾乎全上陣了。團省委去了三個(gè)人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那入艱苦寒冷的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個(gè)人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著(zhù)淋濕了而有沾滿(mǎn)泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯天天是素扁湯和煤塊一樣的黑面包。但他們憑著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的毅力，出色完成了任務(wù)，
我想，我國的創(chuàng )造和建設者與他們的情況也有很多相似之處，我們的幸福生活是無(wú)數幸苦的勞動(dòng)者和革命先輩們用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，練好技術(shù)，將來(lái)把我們的祖國建設得得更加美好而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感4
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢？
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)？
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義！
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，相信大家并不陌生。當我真正用心去讀這本書(shū)時(shí)，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執著(zhù)追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。
看完小說(shuō)后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過(guò)才算完美人生呢？書(shū)中的保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽以谙�，是什么讓保爾不知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫(xiě)作？也許正是完美人生哲理和信念激勵著(zhù)他。
和保爾相比較，我們有著(zhù)健康的體魄、良好的學(xué)習條件，正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習不虛度年華�？赡芫鸵驗槲覀儞碛刑�，才不容易感覺(jué)到它們的寶貴。當我們不再有精力和強健的體魄時(shí)，才會(huì )真正后悔。
我想想自己，繁重的學(xué)習任務(wù)和班級工作有時(shí)會(huì )令我感到疲倦。雖然我用心對待，但有時(shí)也抱怨生活好累。我希望自己成為一個(gè)輕松愉快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。而當我讀完這本書(shū)后我才認識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現，我的憂(yōu)慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過(guò)保爾的精神去體會(huì )人生時(shí)，我才感到，我的生活是充實(shí)的，應該自豪！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進(jìn)、使回憶留下更多閃光點(diǎn)！
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感6
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來(lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì )到的不平，但他隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰斗中，他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng )造更多�！边@段話(huà)，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應該學(xué)會(huì )利用短暫的生命，去創(chuàng )造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會(huì )更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì )了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著(zhù)這部著(zhù)作，同時(shí)品味著(zhù)生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感7
人的一生，就像是在煅燒鋼鐵，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的捶打，無(wú)數次的焚燒，才能煉成真正的鋼鐵�！朵撹F是怎樣煉成的》講述的就是這個(gè)故事。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，他也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命與精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類(lèi)的解放而斗爭’”。這是書(shū)中的名言，也是概括主人公保爾一生的句子。對！我們的人生就要像他那樣，不停的磨練自己。
人不是萬(wàn)能的，人沒(méi)有最好的，可是為什么有的人就是比不上其他人呢？因為你在休息時(shí)，他在磨練自己。你在玩鬧時(shí)，他還在磨練自己。李白被喻為詩(shī)仙，可他小時(shí)候有多少時(shí)間在刻苦，他付出了多少，才擁有了“詩(shī)仙”這個(gè)稱(chēng)號。他磨練自己時(shí)，你知道嗎？只虛徒的想有名與利，而不去奮斗，不去磨練自己，終究還是一場(chǎng)空。
就像保爾一樣，他小時(shí)候飽受折磨與侮辱，但他沒(méi)有就此屈服，他不斷的堅持，不斷的磨練自己，才能著(zhù)成一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級的英雄。
海倫。凱勒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名人，可誰(shuí)想過(guò)在她幾十年的人生中，只有短短幾年能看清一切，她方放棄了嗎？不，她沒(méi)有，她不相信，她在幾十年里，不斷學(xué)習，不斷的學(xué)習，不斷的磨練自己，就像是一塊粗鐵，也能被煅成精鋼。
我們生于這個(gè)社會(huì )，就應該去報于這個(gè)社會(huì )。保爾在他的祖國飽歷風(fēng)霜，但他永不忘記自己的國家，我們也應該一樣。我們現在就要不斷地磨礪自己，磨練自己，把自己煉成鋼，把自己煅成一塊精鋼，去報答我們這個(gè)美好的社會(huì )。
人無(wú)十全十美，但不斷的磨練，不斷的捶打與焚燒，終究成鋼，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的鋼鐵的誓言。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感8
小朋友們，你們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎？當我讀過(guò)這本書(shū)后，被書(shū)中主人公鋼鐵般的意志深深地震撼了！
曾經(jīng)從書(shū)中了解到，煉制鋼鐵的時(shí)候，總是伴隨著(zhù)耀眼的火焰，那燃燒著(zhù)的火焰就像一條條火紅的巨龍。遠遠望去，仿佛巨大的火龍從天而降，發(fā)生轟隆隆的巨響，大地隨之震動(dòng)，熱浪撲面而來(lái)，周?chē)囊磺兴坪醵贾荒茉谒媲俺挤�。鋼鐵就是在這般輝煌燦爛、震天動(dòng)地的烈焰中煉成的，不禁使人想起鳳凰涅槃的樣子，經(jīng)歷過(guò)苦難，煥然一新，堅不可摧。
保爾——這本書(shū)的主人公，他的毅力讓我十分敬佩。保爾的一生充滿(mǎn)了坎坷，經(jīng)歷了太多的磨難，可是他從不灰心、絕望，他在癱瘓后仍然堅持頑強地學(xué)習，努力地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。緊接著(zhù)，他的雙目失明了，對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)更加沉重的打擊。這時(shí)候他仍然沒(méi)有放棄自己，毅然拿起了筆，堅持寫(xiě)作。我們可以想像，當他每寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，需要付出怎樣極其艱苦的勞動(dòng)？憑借著(zhù)頑強的毅力和不懈的努力，保爾終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。
保爾渾身洋溢著(zhù)青春的活力和熱情，他經(jīng)歷磨難，卻從不屈服，反而更加堅強，散發(fā)出偉大的光輝，用鋼鐵煉制的過(guò)程來(lái)形容他的一生實(shí)在是貼切不過(guò)的了。他的生命歷程一次次地遭受挫折，但他都沒(méi)倒下，最終獲得了豐碩的人生果實(shí)。所有磨難讓他的精神更加堅不可摧，這樣的過(guò)程宛如鋼鐵煉制的過(guò)程，壯觀(guān)得震撼人心，照亮了自己的一生，同時(shí)也照亮了他人的一生。
讀過(guò)這本書(shū)后，我相信自己以后也會(huì )變得堅強些，我要感謝這本書(shū)，感謝保爾！
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感9
放下這本書(shū)，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。
他是個(gè)貧苦家庭的孩子，從小被社會(huì )暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無(wú)數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過(guò)，就算下了戰場(chǎng)，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。
這種愛(ài)國愛(ài)民的獻身精神，是我們嘆為觀(guān)止的。這樣舍身賣(mài)命的工作決心，是我們無(wú)法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習運用上半分嗎？哪怕是在做事時(shí)認真一些，都很難嗎？
再之，這本書(shū)中最著(zhù)名的一句話(huà)：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著(zhù)，沒(méi)有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習，在電子玩具的包圍中長(cháng)大。殊不知，他們的未來(lái)還沒(méi)有底。不懂得珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，把握光陰，去做一些有價(jià)值的事情�？粗�(zhù)保爾高大的身影，我們理應繼承他的精神，去把握時(shí)間與精力，都注入到學(xué)習上，生活中！
讀一本好書(shū)，如同與一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人對話(huà)。這本書(shū)，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動(dòng)上�？赡墁F在我們的夢(mèng)想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過(guò)讀書(shū)，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過(guò)了保爾的一生，以一個(gè)旁觀(guān)者的角度，從保爾身上看到了無(wú)法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長(cháng)。青少年們，多讀書(shū)，多實(shí)踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來(lái)！
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感10
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長(cháng)經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來(lái)，他不但教會(huì )了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續實(shí)現自己的人生價(jià)值。
保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實(shí)現自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力�！笔堑�，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個(gè)任務(wù)，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，在三個(gè)月內鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類(lèi)的解放而斗爭!”
我也這樣問(wèn)過(guò)自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂(lè )中逝去，又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現人生價(jià)值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會(huì )不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的.人生警醒了我。從現在開(kāi)始，我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)光，不再讓它白白流逝：我要跑出來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著(zhù)。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞愧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感11
“人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！@是一段多么令人感嘆的文字，它激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年奮發(fā)上進(jìn)，而它的作者奧斯特洛夫斯基正是這樣一位鋼鐵般的人，他筆下的保爾正是他的真實(shí)寫(xiě)照。
保爾因為頑皮而被學(xué)校開(kāi)除并被媽媽叫去打工，他受盡了欺壓，看到了世界的黑暗，在他那很小的年紀下還要忍受，他別無(wú)選擇。這讓我明白知識的重要性，沒(méi)有科學(xué)文化知識只有干最苦最累的活，可見(jiàn)好好學(xué)習是對的。保爾他并沒(méi)有自暴自棄，反而與老布維克兵交流、談心，深受他影響并積極閱讀一些名著(zhù)。
在國家戰爭的時(shí)候，他毅然參加戰斗，并積極樂(lè )觀(guān)對待，堅持、勇敢，與戰友和睦相處，雖然多次歷經(jīng)生死，但他仍然繼續參加戰斗。他這種勇敢與執著(zhù)讓我佩服，他對待革命永不放棄，踏踏實(shí)實(shí)盡最大努力，革命就如學(xué)習是一種責任，只有貫穿這種思想，踏踏實(shí)實(shí)去做事，這讓我在學(xué)習上也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大努力，但卻沒(méi)有他那般堅持與毅力，令我們同齡人真是慚愧！
保爾在多次受重創(chuàng )后尋找到了愛(ài)人同時(shí)病情惡化，雙目失明，癱瘓在床，而他的人生并沒(méi)有就此畫(huà)上句號。他放棄上前線(xiàn)而拿起手中的筆繼續戰斗，雖然在文學(xué)方面很差但他沒(méi)有放棄，雖然歷經(jīng)失敗與意外，但他仍是不灰心，繼續與病魔做斗爭，而他的這種精神正是我們所缺少的，我們應向他學(xué)習，彩虹總在風(fēng)雨之后就是這個(gè)道理。
鋼是經(jīng)歷了水與火的考驗，所以才很堅硬，而保爾也有這鋼鐵般的意志，他的這種精神令人敬佩，永世長(cháng)存。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感12
自然界有很多香：有飯菜香、有書(shū)香、有鮮花香、有親情香、有情誼香……有種書(shū)香讓人陶醉。
書(shū)，我曾與你一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨;”曾與你一起領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小;”曾與你一起遐想“馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚;”曾與你一起感受“采摘東籬下，悠然見(jiàn)南山”……你就這樣悄無(wú)聲息的融入進(jìn)了我的生活。
仍記得那天，與你邂逅的場(chǎng)景。
酷熱的夏日，連同手里拿張考卷都火辣辣地燒灼著(zhù)我的心。被風(fēng)輕輕吹拂的樹(shù)葉，輕輕晃動(dòng)著(zhù)，在卷子鮮紅的分數上，留下了一片影子，我的心里也蒙上了一層陰霾，像是一棵小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。
我回到家，趴在桌子上一動(dòng)也不想動(dòng)。無(wú)意中，我看到角落里放著(zhù)一本書(shū)，他安安靜靜的躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將他拿起，打破了他的沉寂。不知為什么，看著(zhù)他，我有種同病相憐之感，我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。我輕輕地放開(kāi)，淡淡的墨香味撲鼻而來(lái)，就是在這個(gè)時(shí)刻，我第一次認識了他——《鋼鐵是怎樣煉成的》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，好香啊!我急急忙忙地看了起來(lái)，原先的不經(jīng)意漸漸變成相見(jiàn)恨晚。
我被文中的保爾的毅力所折服，為那些革命自我奉獻所感動(dòng)，為侵略者的橫行霸道所憤恨。我沉浸在這樣一個(gè)世界里。我看著(zhù)一旁的考卷，也許我應該勇敢面對他。比起文中的保爾所遇到的重重困難，我的一次次失敗又算得了什么?哇，好香啊!我應該勇敢的面對他，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了一個(gè)道理：
在遇到困難的時(shí)候，應該不灰心不氣餒，努力需找解決困難的辦法。哇，好香啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感13
《鋼鐵是怎樣煉成的》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的，這是一部描寫(xiě)新人成長(cháng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說(shuō)。激勵了自己這一代人的成長(cháng)道路和思想性格，該書(shū)講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為了一位光榮的布爾什維克戰士，雙眼失明后，并沒(méi)有打垮了他，他用他堅強的毅力創(chuàng )作，有著(zhù)“鋼鐵”的故事！
該書(shū)的主人公是一個(gè)叫保爾、柯察金的共產(chǎn)主義戰士，生命是人類(lèi)最寶貴的東西，生命只有一次，他把他寶貴的生命獻給了社會(huì )，獻給了自己的祖國，這一點(diǎn)是很值得我們去學(xué)習的。
看了這一本書(shū)，我感到很自責，他為了祖國不惜獻出自己的生命，不怕困難和艱苦�？晌夷�？一點(diǎn)小小的困難就放棄了，沒(méi)有堅強的毅力怎能成大事呢？對此，我想改變自己，使自己堅強起來(lái)。每個(gè)人生活中都有坎坷，但我們都應該努力去迎接，去克服，去戰勝！
“人最寶貴的東西是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次，因此,人的一生應當這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因為即使是一場(chǎng)暴病或意外都可能終止生命”。這句話(huà)深刻的印在了我的腦海里，激勵著(zhù)我前進(jìn)，給予我動(dòng)力。為了自己的理想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動(dòng)力的毅力，這是人類(lèi)需擁有的！
理想，人類(lèi)更需擁有，這是奮斗的目標和方向，保爾的理想使自己前進(jìn)，通過(guò)自己的努力，讓自己成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義戰士！
保爾·柯察金的精神,永遠值得我們學(xué)習！
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感14
有一本書(shū)，它曾激勵了不知多少熱血青年，幫助過(guò)多少人認識了生命的價(jià)值和意義，激勵他們去創(chuàng )造自己的生命價(jià)值，去體會(huì )生命中的最高意義，它就是--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它主要講了：主人公保爾柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(cháng)大后，冒著(zhù)生命危險救了許多人。在當兵時(shí)，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發(fā)，差點(diǎn)死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫(xiě)下了自己光輝的人生。
看完這本書(shū)，我的心里像打翻五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我痛恨那些因權貴而剝削人民的人，我佩服和保爾一樣的那些錚錚革命者。保爾擁有著(zhù)鋼鐵般的崇高理想和執著(zhù)的革命信念，他告訴我如何去煉鋼樣鍛煉自己鋼鐵般的意志。
看到保爾我還想到了著(zhù)名音樂(lè )家--貝多芬,貝多芬在1815年，失去了聽(tīng)覺(jué)，這對他無(wú)疑是一個(gè)滅頂之災。貝多芬在度過(guò)一段極度憂(yōu)傷的時(shí)期后，他寫(xiě)信對朋友說(shuō)：我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。我不禁感慨萬(wàn)千：保爾的故事令我思緒萬(wàn)千，貝多芬的故事令人感動(dòng)不已，我.......
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時(shí)，我想到了保爾，保爾在全身疼痛時(shí)仍然堅持寫(xiě)作，那么我為什么就不能堅持下去呢？我能！我一定能爬上山，我堅定地對自己說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過(guò)去了，然而保爾的精神仍被代代相傳。我們要懷念保爾那種對革命理想的無(wú)限忠誠；懷念他那百折不撓的戰斗精神；懷念他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度；懷念他為人民利益勇于獻身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。
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