《戴小橋和他的哥們兒》讀后感（通用9篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《戴小橋和他的哥們兒》讀后感（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感1
我閱讀了《戴小橋和他的哥們兒》——特務(wù)足球賽，主要講了杜家嚴每天都會(huì )往學(xué)校帶一個(gè)新足球，他和同學(xué)每天放學(xué)后要踢一會(huì )兒足球再回家，因為是他每次帶球所以他要求當裁判，可是他有評判不準確，大家不愿意他當裁判，可杜家嚴不愿意，于是大家就把杜家嚴一個(gè)人孤零零的留在了操場(chǎng)上，都各自回家了。
讀完這本書(shū)的體會(huì )是：我們每個(gè)人都是平等的，不能因為自己有一項突出就有權利去管別人或要求別人做不愿做的事情，這樣做是不對的，沒(méi)有規矩不成方圓。
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感2
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，第一次走進(jìn)梅教授的文字中，深深的感受其身上的無(wú)窮魅力。只有完全置身于兒童間的人，才能體會(huì )到兒童真正想要的快樂(lè )是什么。而梅教授卻用文字向孩子們描述了他們心中的童年生活。吸引的不僅是兒童的眼球，更吸引了我們這些追憶童年的成年人。
這本書(shū)主要寫(xiě)得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的故事。書(shū)中的戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對大活寶。原來(lái)，童年的快樂(lè )也可以建立在給別人起外號上。
他們的語(yǔ)文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數學(xué)老師姓“吳”，因他她講話(huà)很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”�？吹竭@里，自己不經(jīng)意在思考，我的學(xué)生在背后會(huì )叫我什么呢？
這本書(shū)中告訴了我們童年最珍貴的是快樂(lè )，雖然有時(shí)候會(huì )很遺憾、有時(shí)候會(huì )很失落，有時(shí)候會(huì )很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè )的、是幸福的、友情是永遠的。
拜讀童書(shū)，讓我更加珍惜現在的幸福生活。讓我們陪著(zhù)孩子們一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感3
這周我看的書(shū)是《戴小橋和他的哥們兒——廢話(huà)演說(shuō)家》，我非常喜歡看這一系列的書(shū)，因為書(shū)中的內容非常好笑，我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就捧腹大笑。
我很喜歡戴小橋他的哥們兒，也很羨慕他們，他們喜歡給同學(xué)起外號，戴小橋的外號是：大香蕉，林曉琪叫林小氣。他們只要在一起，就會(huì )又蹦又跳，又吵又鬧，又哭又笑，書(shū)包玩丟了，其實(shí)是背錯了，下課忘了小便了，上課就尿在褲子上了，我感覺(jué)他們太好笑了。一張很小的紙條他們可以玩一個(gè)很大的游戲，踢足球他們有很多踢法。
看完這本書(shū)，我很羨慕他們的二年級生活，我希望我也能像他們一樣，擁有一群好哥們兒。
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感4
這本書(shū)里面講了十個(gè)不同的故事，每個(gè)故事都特別的有趣。我最喜歡里面“最糟糕的情報”這個(gè)故事。里面講述的是戴小橋的朋友汪小中得到情報說(shuō)是毛老師會(huì )分析考試題目，讓戴小橋和馬二帥也做好準備。戴小橋認為汪小中這樣重視分析題目，是因為汪小中考的好，得到了老師的表?yè)P。如果是自己的話(huà)才不會(huì )那么重視呢，因為自己才考了七十幾分。汪小中第二天第一個(gè)到教師，可惜毛老師有事，沒(méi)有分析題目。戴小橋得出以后做什么，都應該搞清楚情報才行。
他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書(shū)！
這本書(shū)的好詞有：
亂七八糟、爬來(lái)爬去、屁滾尿流、家破人亡、嬉皮笑臉、無(wú)精打采、一塌糊涂、手下留情、粉身碎骨、自相矛盾、四腳朝天、目瞪口呆、無(wú)話(huà)可說(shuō)、甘拜下風(fēng)。
好句：
1、汪小中說(shuō)，看他的神功，不動(dòng)一刀一槍?zhuān)湍茏尮放吭诘厣�，只有進(jìn)的氣，沒(méi)有出的氣。
2、播種一個(gè)行為，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運。
3、他不但踢球可以把球踢進(jìn)自己的球門(mén)，而且碰到這樣的事情，他還不敢沖上去，簡(jiǎn)直讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)，目瞪口呆，甘拜下風(fēng)！
4、他剛才明明說(shuō)不是抓人了，可是現在又說(shuō)是抓人了，他自相矛盾，已經(jīng)自己打了自己兩個(gè)耳光！
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感5
今天在書(shū)店，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩捧著(zhù)一本書(shū)在笑，我近前一看，發(fā)現那本書(shū)是《戴小橋和他的哥們兒》，這本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家梅子涵的佳作，我也有一本，我回家后就又把此書(shū)拿出來(lái)看了一遍，讀后給我留下了深刻的印象，讓我忍俊不禁。
《戴小橋和他的哥們兒》這本書(shū)講述了一群剛剛上學(xué)的小男孩，他們只會(huì )又奔又跑，又吵又鬧，又哭又笑。書(shū)包玩丟了其實(shí)是背錯了。下課忘記小便，上課就尿在褲子上了。一張小紙條他們竟然可以玩出一個(gè)使人捧腹大笑的游戲。踢足球竟然可以抓到一個(gè)特務(wù)出來(lái)。更有趣的是他們的班主任毛小弟老師也是一個(gè)童心未泯的人，他完全沒(méi)有威嚴的師長(cháng)面孔，還把自己小時(shí)候的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，很快便成了孩子們的哥們兒。作者雖然沒(méi)有用華麗的詞藻，篇幅也不長(cháng)，但他能夠用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)把小孩子日常生活的一個(gè)個(gè)小故事敘述得生動(dòng)有趣，引人入勝，書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節讓我笑得前俯后仰。
讀了此書(shū)，讓我想起了四年級時(shí)的一場(chǎng)足球賽，我為了和陳鵬爭當守門(mén)員，吵架了，還動(dòng)了手，但才過(guò)兩天，我們就又和好了，男孩子的世界就是不一樣，有時(shí)會(huì )為了一點(diǎn)小事大打出手，過(guò)后又可以稱(chēng)兄道弟在一起了。
我希望大家都能抽時(shí)間來(lái)看此書(shū)，讓我們也在一起嘻嘻哈哈融入到那個(gè)快樂(lè )的大家庭中，在彼此的玩鬧中建立純真的友誼。
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感6
這本書(shū)里的主人公是戴小橋，他的外號是大香蕉，他搞不明白，為什么爸爸媽媽替他取這個(gè)名字。爸爸媽媽常說(shuō)他沒(méi)動(dòng)腦子，他想：他們也沒(méi)動(dòng)過(guò)什么腦子，如果他們動(dòng)腦子的話(huà)，他們應該想到“戴小橋”一叫，就能叫成大香蕉。
戴小橋的爸爸叫戴豆豆，他的外號叫大土豆，因為別人從小就叫他大土豆。好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見(jiàn)大土豆都特別高興，弄的好多人都盯著(zhù)他看。
大土豆說(shuō)：“那些都是她的小學(xué)同學(xué)，久別重逢�！�
媽媽非常高興，家里竟然還有一對大活寶！
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感7
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本有意思的書(shū)，書(shū)名叫《戴小橋和他的哥們兒》。這本書(shū)的作者是梅子涵，是一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給小學(xué)生的書(shū)。
戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)、淘氣的小男孩，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對大活寶。這本書(shū)通過(guò)10個(gè)小故事，講了一群剛上學(xué)的小孩，他們只要在一起，就會(huì )又奔又跑，又吵又鬧，又哭又笑，本來(lái)要吃面包，最后不知為什么卻吃上了包子；打賭跳個(gè)臺階，毛老師說(shuō)珍惜生命才會(huì )“閃閃發(fā)光”；最后還發(fā)明了只用空氣就能開(kāi)的車(chē)。調皮的`小孩也是可愛(ài)的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一，毛小弟把自己的故事講給他們聽(tīng)，他們和他成了哥們兒，不可分離。
通過(guò)這本書(shū)，我知道童年最珍貴的是快樂(lè )，雖然有時(shí)候會(huì )很遺憾、有時(shí)候會(huì )很失落，有時(shí)候會(huì )很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè )的、是幸福的、友情是永遠的。我要更加珍惜現在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感8
梅子涵爺爺是一個(gè)具有童趣的人，把毛老師的舊社會(huì )，與現實(shí)中的小男孩相比。篇篇文章都那樣耐人尋味。梅子涵爺爺筆下的那些孩子，都有著(zhù)天才的靈感。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開(kāi)心地要命啦！踢足球派個(gè)特務(wù)。上課把小便小在褲子上。寫(xiě)作文別的不寫(xiě)，只寫(xiě)褲子。小紙條站在別人后背上的功夫，爐火純青。中午吃飯搶湯喝，結果警察來(lái)抓了。下課回家把別人的書(shū)包背走了。足球和網(wǎng)球一起踢。比賽誰(shuí)往墻上踩的腳印高。人人都相當一個(gè)警察的警察的警察……在這么多的故事中，每一篇，都會(huì )讓人回憶起自己的童年，是那樣的有趣。
最有趣的是《足球特務(wù)》在踢足球的時(shí)候，杜家嚴那一隊的由于勢力太弱，所以讓馬兒帥到戴小橋那邊當守門(mén)員�？墒邱R兒帥卻跑到一邊不守門(mén)，甚至還向自己的球門(mén)踢去，還歡呼。戴小橋，汪小中和林曉琪當然不會(huì )客氣，直接把他按倒在地，把鞋子拔下來(lái)。那些男孩，放了學(xué)，嘩啦嘩啦地跑向肯德基，林曉琪請客，大家開(kāi)心極了。在這淘氣包們的歡聲笑語(yǔ)之中，我們會(huì )慢慢回味自己的過(guò)去。書(shū)中的毛老師用他那種獨特的教育方式來(lái)教育同學(xué)，使大家既不生氣，也改正了錯誤。他令我敬佩不已。
在這一點(diǎn)一滴的有趣事件中，我想到了我在一、二年級的幸福與快樂(lè )，是那樣有趣。
《戴小橋和他的哥們兒》讀后感9
戴小橋和他的哥們們成立了一個(gè)哥們團，第一天上學(xué)的時(shí)候是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，他們穿著(zhù)溜冰鞋一起來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口也站了一個(gè)同樣穿著(zhù)溜冰鞋的人，他們一開(kāi)始以為是保安，最后發(fā)現竟然是校長(cháng)。他們的校長(cháng)也參與到了這個(gè)團隊之中，他們每天早上同校長(cháng)一起滑冰，還一起玩過(guò)游戲。校長(cháng)說(shuō)：“以后我們就是一個(gè)團隊了，耶！”他們一起說(shuō)：“哥們團，耶！”
王小中每天上課的時(shí)候，都在跟他的同桌說(shuō)話(huà)，一上課就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，老師每次叫他起來(lái)，他就立刻不說(shuō)話(huà)了，老師還以為他是真的不說(shuō)話(huà)，于是就讓他坐下來(lái)，可是一坐下他又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。老師就反復地叫他起來(lái)坐下起來(lái)坐下，浪費了一整節課的時(shí)間。下課的時(shí)候，王小中瘋了一般的跑出教室，他一下子把馬兒帥撞了個(gè)底朝天，也差點(diǎn)撞到了他的班主任毛老師，毛老師讓王小中每節課下課去辦公室罰站，王小中只好照辦，王小中每節課課間都去毛老師辦公室，就一直罰站站到上課。馬兒帥來(lái)辦公室問(wèn)王小中毛老師在哪里，因為辦公室里一個(gè)老師都不在，王小中就說(shuō)：“老師一會(huì )就來(lái)了�！笨墒撬麄兊攘撕镁枚紱](méi)有見(jiàn)老師來(lái)。
馬兒帥就問(wèn)王小中到底有沒(méi)有老師來(lái)，后來(lái)哇哇老師來(lái)了，問(wèn)王小中為什么站在這里，王小中說(shuō)：“因為我下課亂跑差點(diǎn)把毛老師撞到，所以毛老師讓我在這里站著(zhù)�！焙髞�(lái)楊老師來(lái)了，問(wèn)哇哇老師為什么要讓學(xué)生在這里站著(zhù)，這有點(diǎn)不講道理。哇哇老師說(shuō)：“是因為他犯了錯誤我才讓他站在了這里�！睏罾蠋熅驼f(shuō)讓王小中回教室。最后王小中下課再也沒(méi)有亂跑過(guò)了。每次馬兒帥都會(huì )在門(mén)口等著(zhù)王小中一出來(lái)，馬兒帥就假裝倒地。最后老師說(shuō)：“馬兒帥，王小中又沒(méi)有撞你你為什么倒地上�！瘪R兒帥偏說(shuō)王小中撞了她。于是老師就讓戴小橋來(lái)看倒地撞了沒(méi)有。第二節下課，馬兒帥還是在門(mén)口，王小中還沒(méi)有碰到馬兒帥馬兒帥就倒在了地上，于是戴小橋就說(shuō)：“是馬兒帥故意摔倒的�！�
這個(gè)故事告訴我：做人要誠實(shí)，要能夠知錯能改，不能故意摔倒冤枉別人。
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