讀綠山墻的安妮有感800字（通用5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀綠山墻的安妮有感800字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀綠山墻的安妮有感1
當我們生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)頭頂的陽(yáng)光;當我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑;用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )!
書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )。
生活中只要有樂(lè )觀(guān)，幻想美好的明天，總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè )起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂(yōu)郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿(mǎn)了希望，總是樂(lè )觀(guān)的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀(guān)的去想事情，最后在憂(yōu)郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應該又過(guò)多的失望和悲觀(guān)，應該像安妮那樣用心體會(huì )這美麗的世界。
只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛耀眼!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
讀綠山墻的安妮有感2
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒(méi)有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂(lè )—她有無(wú)限的想象力，而且她有些浪漫。無(wú)限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂(lè )之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹(shù)取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！笔前�，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)—懂得感恩收養者馬修和瑪麗拉。
這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。
讀綠山墻的安妮有感3
《綠山墻的安妮》記錄了安妮成長(cháng)蛻變的過(guò)程，從一個(gè)性情古怪的紅發(fā)孤女，到如今友善健康的美麗姑娘。我們歷數了安妮犯下的種種過(guò)錯，感受到了她體會(huì )到的一次次激情與感動(dòng)……
她是一個(gè)孤女，被馬修和馬瑞拉收養，她的心如她的紅發(fā)那樣燃燒，她不氣餒不哭泣，她懷著(zhù)天真浪漫及固執，闖下各種荒謬的禍。讓我哭笑不得，但最后還是決定笑了——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑呢?
安妮的嘴里總能蹦出一大串的話(huà)，只要有人聽(tīng)，她能說(shuō)上三天三夜也不為過(guò)。她又瘦又丑，雀斑，綠眼睛，紅頭發(fā)讓她懊惱不已，記得，有一次，安妮聽(tīng)到林德太太口無(wú)遮攔的品評安妮，說(shuō)她丑得嚇人，頭發(fā)紅的和胡蘿卜一樣，氣的安妮怒不可泄的想林德太太發(fā)脾氣，讓林德太太大吃一驚。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，無(wú)論走到哪個(gè)地方，親朋好友總是說(shuō)：“哎喲!怎么變黑了?”“又瘦又黑像根竹竿似的!”有時(shí)我甚至會(huì )不留情面地反駁：“黑有什么不好，礙著(zhù)你了嗎?這是健康膚色!瘦又怎么了，身子好就行啦!誰(shuí)愛(ài)當肥婆?只聽(tīng)說(shuō)過(guò)減肥沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)增肥……”
我就像那個(gè)安妮，知道自己的不足之處，但并不希望別人不顧情面，口無(wú)遮攔地指出。
每個(gè)人都是獨特的，不可能有兩個(gè)一模一樣的人，所以，我們都是獨一無(wú)二的。人也是有缺陷美的，我們并不渴望十全十美，因為人外有人，天外有天。長(cháng)得不美的女孩太多了，大人總是認為我們還小，我們的自尊往往是不被顧慮的。他們覺(jué)得怎么說(shuō)我們都可以，其實(shí)他們錯了，沒(méi)有誰(shuí)比女孩更敏感的了，回想一下我們曾經(jīng)受到的迫切的傷害，最難以忘記的疼痛都是在我們還很懵懂的少年時(shí)期經(jīng)受的。其實(shí)大人并沒(méi)有惡意，但安妮顯然不是那種可以任人去刺痛的人，她十分堅定地認為自己有著(zhù)對大人說(shuō)不的權利。就算她又丑又瘦，一頭紅發(fā)一臉雀斑，可是沒(méi)人有權利說(shuō)她除了她自己，因為這是對他人格的一種不尊重。安妮最后的結局讓人意猶未盡，無(wú)論多么不舍，安妮的故事還是結束了。最終她決定留在綠山強，就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：只想永遠做綠山墻的安妮是生活的變幻莫測讓她的人生充滿(mǎn)波折，又顯得格外精彩。
我們始終在與安妮分享著(zhù)他的成長(cháng)——歡喜的也好，苦澀的也罷。當一切曲終人散的時(shí)候，才發(fā)現，在不知不覺(jué)中，我們仿佛隨著(zhù)安妮長(cháng)大了許多。
一切都過(guò)去了，就像安妮臉上消失不見(jiàn)的雀斑，那些可愛(ài)的小斑點(diǎn)曾記錄了她的一段人生，但成長(cháng)的印跡總是這樣容易逝去。我們伸出手，急切想要抓住什么，最后往往只留下一絲吹過(guò)掌心，稍縱即逝的清風(fēng)，在我們的心頭激起一陣微顫。
不過(guò)，成長(cháng)仍在繼續，日子總是嶄新的，這是值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的頭發(fā)，顏色變深了，就像我們的心在不經(jīng)意間夜深沉了。那是記憶加上去的一份永恒的重量，成長(cháng)在那里留下了最為清晰的底片，只要去翻頁(yè)，一切便可以重溫。
讀綠山墻的安妮有感4
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng )作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位酷愛(ài)想象的女孩，但她為了實(shí)現她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯誤，她總是以“不會(huì )犯第二次同樣的錯誤”來(lái)告誡自己，我們青少年也應該以這句話(huà)為座右銘來(lái)引導自己的學(xué)習和生活。
雖然安妮平時(shí)很調皮，但她也會(huì )把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi)，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一切，對親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學(xué)習有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學(xué)習。
我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候，很佩服她的勇敢機智，她在危急的情況下根據她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們在日常生活中也會(huì )經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個(gè)被收養的孤兒，但她并沒(méi)有感到自暴自棄，而是勇于面對生活、學(xué)習中的一切困難，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考上了大學(xué)。我們現在的生活條件、學(xué)習環(huán)境都很優(yōu)越，更應該抓住機會(huì )，努力學(xué)習，來(lái)報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。
讀綠山墻的安妮有感5
本書(shū)是我近期讀的關(guān)于孩子的'最好看的最沁人心脾的最多姿多彩的很有引力的書(shū)，像極了恒爸炒的色香味俱佳而且營(yíng)養及其豐富的菜，吃了還想吃，縈繞在舌尖和心間�？煞Q(chēng)一本好書(shū)。
本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)如行云流水，小河藍天小草森林，在作者的筆觸下都是那么令人神往。語(yǔ)調幽默，有時(shí)候讓人忍不住發(fā)笑。由于記憶力有限，漂亮的詞句記住的不多，但是整篇文章的大意及靈魂還是很深刻的。
本書(shū)主人公安妮是一位可愛(ài)的極富想象力的小女孩，我非常喜歡她愛(ài)她，在讀書(shū)的過(guò)程中，我有一種想抱一抱她的沖動(dòng)，如果我有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒加上我聰明活潑的恒，那真是人生幸福之事。
安妮是一位孤兒，紅發(fā)，雀斑，并不算漂亮，馬修和瑪麗本想到孤兒院收養一個(gè)男孩幫家里干活，卻陰差陽(yáng)錯的把安妮領(lǐng)回家。這樣尷尬的局面，安妮的處境可想而知，但是安妮具有豐富的想象力，依然對生活充滿(mǎn)了美好的幻想，她自信樂(lè )觀(guān)不怕困難積極向上一天到晚不停的說(shuō)話(huà)，漸漸地，瑪麗和鄰居同學(xué)由過(guò)去的討厭譏諷到喜歡愛(ài)護安妮。這是一個(gè)豐富的自我戰勝的過(guò)程，小讀者讀了也會(huì )很受啟發(fā)。我最喜歡的是安妮的極其豐富的想象力，想象力是一位巨人，一點(diǎn)也不錯。把她熱愛(ài)的大自然取了很多有趣的名字“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等。安妮經(jīng)常會(huì )惹一些可笑的亂子，如“染頭發(fā)”，結果把難看的紅色染成更難看的綠色，“烤蛋糕”抹錯了料，戴安娜的苛刻姑奶奶在床上睡覺(jué)，她倆盡然壓在她身上，闖下大禍。等等，還有學(xué)校老師罵安妮發(fā)生的一些事，等等發(fā)生在一個(gè)小女孩身上這么真實(shí)有趣�，旣惡軔�(ài)安妮，但有些嚴肅苛刻，但是她在處理發(fā)生的這些亂子時(shí)，確是真正的站到安妮的內心及角度去想的。并不是不問(wèn)原因一味的責怪孩子。這也是值得父母學(xué)習的地方。我們大人遇到問(wèn)題樂(lè )觀(guān)積極處理，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。馬修和瑪麗愛(ài)的方式不同，雖然沉默寡言，卻也深深地愛(ài)著(zhù)安妮。他對安妮的要求盡量滿(mǎn)足。恒爸也是這樣。安妮的成長(cháng)過(guò)程妙趣橫生豐富多彩，這一切源于豐富的想象力及對生活的熱愛(ài)。我在思考怎么開(kāi)發(fā)孩子的想象力?
安妮還是一個(gè)善良的女孩，最后，馬修去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，放棄上大學(xué)，留在鄉村教學(xué)。懂得回報的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。
當然書(shū)中有意思的有意義的還有很多，這是我所讀的書(shū)中的靈魂。
【讀綠山墻的安妮有感800字（通用5篇）】相關(guān)文章：
《綠山墻的安妮》好詞好句06-23
《綠山墻的安妮》的好詞好句08-04
《綠山墻的安妮》好詞好句大全12-10
綠山墻的安妮讀后感最新03-01
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字01-12
《綠山墻的安妮》的讀后感10篇02-17
綠山墻的安妮名著(zhù)讀后感六篇03-15
高中生讀《安妮日記》有感02-18