風(fēng)到哪里去了繪本讀后感（精選5篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)到哪里去了繪本讀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)到哪里去了繪本讀后感1
自從我讀過(guò)《風(fēng)到哪里去了》之后，我就認識了一個(gè)小男孩，他很聰明才智，還很喜歡問(wèn)問(wèn)題，有一天晚上，他問(wèn)了媽媽很多很多問(wèn)題。
他問(wèn)的問(wèn)題有：“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了？”，“晚上，太陽(yáng)去哪里了？”之類(lèi)的問(wèn)題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確，我覺(jué)得他問(wèn)得最好的是“晚上，太陽(yáng)去哪里了？”因為在這句話(huà)里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì )擔心別人，所以，我覺(jué)得這句話(huà)問(wèn)得很好。這本書(shū)真好看！
讀完這個(gè)故事之后，我想對小男孩說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì )永遠消失的，如果你最疼愛(ài)的一個(gè)人死了，他雖然不在你身邊，但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天，這樣會(huì )影響到那些還沒(méi)有開(kāi)花的食物和花兒�！�
并且讀完這個(gè)故事之后，我知道了山谷也漸漸的會(huì )變成大山，海浪打下來(lái)之后還會(huì )退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪，這些知識也很值得我思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸爱斏降缴巾斄酥髸?huì )怎么樣？”這個(gè)地方，因為這一句話(huà)就包含這很多的奧秘，我非常的喜歡這一段，并且我從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這會(huì )怎么樣，于是我就多添加了一些知識。
風(fēng)到哪里去了繪本讀后感2
一個(gè)小男孩在快樂(lè )的白天結束時(shí)，問(wèn)“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒(méi)有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹(shù)跳舞。循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來(lái)了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬(wàn)物循環(huán)鏈的禮贊。
借著(zhù)寶寶名義看l了很多繪本書(shū)，發(fā)現自己很享受看繪本的感覺(jué)，不知不覺(jué)愛(ài)上了繪本�！讹L(fēng)到哪里去了》里面的畫(huà)好精致啊，佩服小孩子看圖的能力，觀(guān)察的真仔細，根據圖畫(huà)有自己的想象，而且會(huì )問(wèn)為什么？里面的內容也很不錯，循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。睡覺(jué)前兒子說(shuō)：媽媽?zhuān)F在我這里是晚上，其他地方是白天了對嗎？我回答說(shuō)是的。那為什么呢？因為地球是圓的，圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。轉到太陽(yáng)的一邊就是白天，轉到月亮的一邊就是晚上�？磧鹤铀贫嵌泥帕艘幌�，猶豫是不是解釋的太專(zhuān)業(yè)了。呵呵，讓他小腦筋去想吧！
風(fēng)到哪里去了繪本讀后感3
今天我看了一個(gè)故事，叫《風(fēng)到哪里去了》。故事里講了一個(gè)小男孩在太陽(yáng)落下的時(shí)候問(wèn)了媽媽幾個(gè)問(wèn)題。首先他問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤?yáng)為什么會(huì )不見(jiàn)了呢？”媽媽告訴他“太陽(yáng)并沒(méi)有不見(jiàn)，只不過(guò)是到了另一個(gè)地方，去給另一個(gè)地方的人送去光明了�！本o接著(zhù)他又問(wèn)“那么當風(fēng)停下來(lái)時(shí)，風(fēng)又去了哪里？”“風(fēng)停下來(lái)時(shí)，它只是吹到了別的地方，讓那里的樹(shù)跳舞去了”媽媽回答�！霸茝奈翌^頂飄過(guò)，他又去了哪？”“它去給別的地方的人遮蔭去啦�！澳乔锾斓穆淙~落下來(lái)以后呢？”“葉子落下來(lái)，就會(huì )有新的小樹(shù)長(cháng)出來(lái)�！�
這個(gè)故事用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，給我講述了一個(gè)非常深奧的道理即世上的物質(zhì)不滅的道理，它不會(huì )消失，只是在另一個(gè)地方以一另一種形式開(kāi)始。雨回到云里，生成新的雨。波浪回到大海里，生成新的波浪。白天與黑夜循環(huán)往復。
讀了這個(gè)故事，我想為什么我問(wèn)不出這樣的問(wèn)題？那是因為我沒(méi)有小男孩愛(ài)思考，知識就是很多個(gè)為什么組成的。
風(fēng)到哪里去了繪本讀后感4
今天上午，我讀了《風(fēng)到哪里去了》，知道了許多知識。
剛開(kāi)始，講述了小男孩眼巴巴地望著(zhù)白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在園子里玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太陽(yáng)覆蓋在他們身上，后來(lái)，該睡覺(jué)了，小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗滋鞎?huì )不見(jiàn)呢？”媽媽說(shuō)：“有星星，月亮的夜色能讓你入夢(mèng)。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢？風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹(shù)跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢？帶著(zhù)新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問(wèn)題和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢(mèng)；還知道，風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那的樹(shù)跳舞去了；還有，蒲公英的.絨毛帶著(zhù)新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識，你呢？
風(fēng)到哪里去了繪本讀后感5
我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書(shū)，這是一個(gè)繪本故事，是我的好朋友過(guò)生日的時(shí)候送給我們大家的，這本書(shū)的插圖實(shí)在太美了，我讀起來(lái)津津有味。從這里面學(xué)到了一些好詞佳句：明晃晃、四合的晚霞、眼巴巴、感到太陽(yáng)覆蓋在他們身上，就像一只瞌睡的貓趴在他們身上一樣，那么溫暖，那么柔軟、可是，當葉子落下，一定有什么東西不見(jiàn)了、秋去冬來(lái)、冰雪融化、小鳥(niǎo)歸來(lái)、那些可愛(ài)的粉紅色的晚霞、一彎新月正朗朗地照著(zhù)大地。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：四季循環(huán)是有規律的，如果四季的順序都是亂的，人怎么可能適應呢？我們要該干什么就干什么，這樣才行。而且，世界上的物質(zhì)是不滅的，他們只是去了另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上又給我們帶來(lái)了黑暗，星星。
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