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善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字

時(shí)間:2021-02-26 10:36:45 讀后感 我要投稿

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字

  認真品味一部名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字,希望能夠幫助到大家。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字1

  《活著(zhù)》這本書(shū)是我從初中開(kāi)始就很喜歡的一本書(shū),那時(shí)的我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)做一名作家。

  作者說(shuō),“一位真正的作家永遠只為內心寫(xiě)作,只有內心才會(huì )真實(shí)地告訴他,他的自私、他的高尚是多么突出。內心讓他真實(shí)地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個(gè)原則,可是要捍衛這個(gè)原則必須付出艱辛的勞動(dòng)和長(cháng)時(shí)期的痛苦,因為內心并非時(shí)時(shí)刻刻都是散開(kāi)的,它更多的時(shí)候倒是封閉起來(lái),于是只有寫(xiě)作、不停地寫(xiě)作才能使內心敞開(kāi),才能使自己置身于發(fā)現之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感這時(shí)候才會(huì )突然來(lái)到!蔽易约簞(chuàng )作的時(shí)候也會(huì )有這種感受,寫(xiě)作時(shí)常有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。

  這本書(shū)剛剛開(kāi)始看的時(shí)候非常吸引我,我發(fā)現它有一種強大的吸引力,辭藻不華麗,語(yǔ)言很接地氣,比喻也恰到好處,行文舒服,不得不讓人贊嘆。再說(shuō)故事情節,跌宕起伏,最后落得只有富貴活著(zhù),緩緩透出人生道理。

  《活著(zhù)》里的福貴就讓我相信,生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法!盎钪(zhù)”兩個(gè)字的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。成年后步入社會(huì ),我們需要逐步鍛煉自己的耐受力,一步一個(gè)腳印走下去,一點(diǎn)一滴化解壓力,因為所有吃過(guò)的苦,終會(huì )化成生活饋贈的驚喜,讓你在來(lái)日歲月里,成為底氣十足的自己。

  這本書(shū)教給我很多,經(jīng)典之所以是經(jīng)典,在于它能用最樸實(shí)的語(yǔ)言講出人生的真諦。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字2

  《活著(zhù)》這本書(shū)主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因為賭博而輸光家產(chǎn)變成窮人,有外出謀生遇到春生等人,后回家的故事。

  故事結尾只剩下富貴和他的老牛,他們仍會(huì )繼續活下去。因為他經(jīng)歷了這么多事,對許多事情已經(jīng)看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開(kāi)車(chē)撞死了富貴的兒子,家珍不愿見(jiàn)他,后春生被組織調查,家珍知道春生過(guò)的也不好,在春生離開(kāi)富貴家時(shí),家珍對他說(shuō):“一定要活著(zhù),活著(zhù)!

  人生固然會(huì )遇到一些困難,但是因為有了這些困難,我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風(fēng)順,那這樣的人生必然是無(wú)味的,人也會(huì )因此而懈怠。只有在困難中,才會(huì )使人不斷磨礪,不斷進(jìn)步。

  文中的龍二因為贏(yíng)了富貴的家產(chǎn)而富裕,但是好日子沒(méi)過(guò)多久,就因為割資本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后,心中害怕極了,幸好把家產(chǎn)輸給了龍二,不然被槍斃的可就是自己了。

  有時(shí),失去一些東西未嘗不是一件幸運的事,富貴正是因為失去了家產(chǎn),才撿回一條命。失去,是為了更好地獲得。我們不必因為失去了什么東西而悲痛不已,也不必為了得到了什么東西而洋洋得意,得與失都應以平常心來(lái)對待,這樣我們才會(huì )更好地生活,更好地活著(zhù)。

  活著(zhù),就應該勇敢地去面對生活中的困難;活著(zhù),就應該不為了得失而大喜大悲;活著(zhù),就要以平常心對待生活中的人或事;活著(zhù),就要充滿(mǎn)對生活的信心,腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字3

  我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了作家余華的代表作《活著(zhù)》。讀完后就讓我聯(lián)想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。

  其實(shí)沒(méi)有比活著(zhù)更簡(jiǎn)單的事,也沒(méi)有比活著(zhù)更難的事。然而只有活著(zhù),一切才有希望。

  余華簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,淡淡的文字,平凡的故事,生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活的真實(shí),我始終難以忘懷,那個(gè)小村莊,那家人,那頭牛。

  小說(shuō)主人公是一個(gè)地主家的少爺,他叫福貴。福貴嗜賭成性,最后賭光了家業(yè),一貧如洗。窮困之中的福貴,因為母親生病,前去求醫,沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,妻子因患上軟骨病失去了生命。福貴沒(méi)有退縮,他試著(zhù)學(xué)做農活,承擔起養家的責任,而每次生活剛剛有了起色時(shí),親人卻一一故去,兒子、女兒、女婿、甚至是外孫。最后只剩老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶?杀,但又無(wú)奈。

  在我們的身邊也有很多的“福貴”,他們在經(jīng)歷磨難后依舊心存希望。但也不乏有很多年輕人,一點(diǎn)小挫折就尋死覓活。高三學(xué)生不堪壓力跳樓自殺、花季女孩燒炭自殺等事件層出不窮……他們輕生時(shí)的決絕完全超出了支撐他們活下去的勇氣。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字4

  《活著(zhù)》是一本有生命、有感染力的書(shū)。我深深記得初讀《活著(zhù)》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著(zhù)一個(gè)轉折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我幾乎是一路心痛地讀到最終。當我滿(mǎn)心酸楚地合上書(shū)頁(yè),猛然望見(jiàn)封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長(cháng)長(cháng)傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)……我的淚直直地落下來(lái)了。

  從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿(mǎn)老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,最終只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著(zhù),這應是一個(gè)杯具吧。然而他淡淡地講述著(zhù),沒(méi)有大悲大慟,這個(gè)被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著(zhù)。

  這種生命的韌性似乎講述著(zhù)人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤(pán)剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠,一層層摧毀著(zhù)人的堅強?傻阶罱K,白嫩嫩的,卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著(zhù),為了活著(zhù)而活著(zhù);钪(zhù),執著(zhù)地活著(zhù)——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容,也是對福貴的最好的肯定與頌贊。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字5

  余華的《活著(zhù)》前言中說(shuō)到:“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)!笨赐辍痘钪(zhù)》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象 。她出于富貴之家不但沒(méi)有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒(méi)有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺(jué)的樣活 著(zhù)才是真正的活著(zhù)。在面對生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來(lái)女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著(zhù)默默忍受著(zhù)?捱^(guò)仍舊堅強地活著(zhù)。 她的人生觀(guān)是豁達的淚水流過(guò)便是堅強的活著(zhù)。丈夫的惡習沒(méi)有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒(méi)有讓她失去活下 去的確信心。

  我覺(jué)的她真的很堅強一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開(kāi)闊能容納生活中的一切困難。她沒(méi)有被生活的困難所擊潰她依然站著(zhù)。 其實(shí)活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福了活著(zhù)是人生的恩賜感恩地活著(zhù)你才會(huì )覺(jué)的世界如此美好。 我想勇者一定認為苦難是對自己的磨煉活著(zhù)是少不了苦難的如果都是幸福的活著(zhù)就失去了不得意義。 家珍絕對算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說(shuō)女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊?伤(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個(gè)孩子的死可她卻頑強的活下來(lái)了!

  沒(méi)有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅強了。我想我們就應該學(xué)習她的這種敢于面對人生的態(tài)度;钪(zhù)是一種責任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎??ài)自己的生命愛(ài)自己的親人堅強面對生活的困難?雖然說(shuō)人為幸福而活追求幸福是人的一種天 性但困難是人生的重要組成部分是沒(méi)有人可以避免的。所以學(xué)會(huì )面對人生的困難吧!用樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度對待人生。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字6

  《活著(zhù)》這部小說(shuō)所講述的,是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。這部小說(shuō)的主題與內涵,一直是一個(gè)很有爭議的話(huà)題,許多人都認為這部小說(shuō)太過(guò)于消極,過(guò)于沉重,對讀者可能會(huì )產(chǎn)生負面的影響。會(huì )有這樣的評論也是難免的,因為的確,這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō),合上書(shū)本,看到封面上小說(shuō)的題目——活著(zhù)二字時(shí),都會(huì )思索:活著(zhù)的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著(zhù)就是為了承受活著(zhù)的痛苦?

  另外,小說(shuō)的結局——富貴和老牛一起生活,似乎也暗示著(zhù)一種消極的觀(guān)點(diǎn):人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,并沒(méi)有什么區別,存在在這個(gè)世界上僅僅是一種活著(zhù)的狀態(tài)而已。 然而我認為上述觀(guān)點(diǎn)并不完全準確,主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一直堅持活下去,無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的,是這樣一個(gè)道理:活著(zhù)雖然充滿(mǎn)了苦難,但路還得走下去。

  余華在書(shū)中寫(xiě)道:“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責任!必熑,是活著(zhù)的意義,也許生命有些事你無(wú)法預料,無(wú)法改變,但是更多的是需要你去負責,去擔當。因此不論活著(zhù)多么痛苦,你都要活下去,為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,活著(zhù)這件事本身也是你的責任。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字7

  “二喜,有慶不要偷懶,家珍、鳳霞干得好,苦根也行啊!毙≌f(shuō)一開(kāi)始是以“我”——一個(gè)旁人的視覺(jué)來(lái)看、來(lái)傾聽(tīng)福貴的一生,而后在講述福貴的命運時(shí)又轉換為第一人稱(chēng),雖然故事情節并未改變,但卻給人一種更強烈的感觸。

  在我看來(lái),福貴的一生是個(gè)巨大的杯具。家境敗落,被強行征兵、身邊親人一個(gè)個(gè)的逝去……命運似乎有意與他作對,總是在他對生活有那么一點(diǎn)期望,想努力爭取他的幸福時(shí)將這一切毫不猶豫地打破。命運給了他幸福的機會(huì ),卻又讓他眼睜睜地看著(zhù)至親至愛(ài)的人離去,只剩他孤身一人。

  “今日有慶、二喜耕了一畝地,家珍、鳳霞也耕了有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì )覺(jué)得我是要羞你……”對于小說(shuō)的結局我既覺(jué)得意外,又覺(jué)得在情理之中。福貴被一個(gè)個(gè)噩耗打擊著(zhù),受的苦也仿佛已經(jīng)麻木,但卻能強撐下去,沒(méi)有輕易地結束自我,結束所受的痛苦與折磨,讓我意外;可是,換個(gè)角度想,福貴在這些災難中感受過(guò)幸福,盡管越來(lái)越小,但他以往有過(guò)歡樂(lè ),那么對他來(lái)說(shuō),或者也算是值得的,畢竟他經(jīng)歷過(guò)。又或者,福貴在與命運的抗爭中練就了堅韌、忍耐:在親人逝去時(shí),他雖悲痛,但也會(huì )強忍著(zhù)為了身邊其他的人,堅持著(zhù);到最終只剩他一個(gè)時(shí),他似乎什么都看開(kāi)了,隨著(zhù)命運,好好活著(zhù)……

  “人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為了活著(zhù)以外的任何事物而活著(zhù)!奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話(huà),但我想,人來(lái)到這個(gè)世界上必然有存在的意義。

  我來(lái)人間必有緣由。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字8

  我總是看見(jiàn)一個(gè)老人,牽著(zhù)那頭老牛緩慢的走著(zhù)。有時(shí)候,他們在耕地;有時(shí)候,老人坐在草地上,老牛在水里安靜地洗澡;有時(shí)候,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒(méi)有剩余的言語(yǔ),他們只是相互依偎著(zhù)走過(guò)余下的時(shí)光。

  我想,對于福貴來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么美麗人生,活著(zhù)才是他全部的力量,也是他唯一的期望。堅忍地活著(zhù),頑強地活著(zhù),茍延殘喘地活著(zhù)······

  我想,對于我來(lái)說(shuō),也沒(méi)有什么美麗人生。我也默默地忍受過(guò)孤獨,我也一個(gè)人承受過(guò)失意,我也獨自地等在黑暗中,在悲痛欲絕的時(shí)候,我也彷徨過(guò),痛苦過(guò),掙扎過(guò),也感受過(guò)生活的無(wú);钪(zhù)讀后感500字六年級作文?墒怯^,卻從來(lái)沒(méi)有真正的絕。因為我明白,人生下來(lái)便帶有一種力量,不是與命運抗爭,而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過(guò)得完美,我們能夠將人生過(guò)得完整。

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):人的生命,似洪水奔流,不遇著(zhù)島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。失意與痛苦,從來(lái)就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會(huì )硌腳,或許會(huì )絆倒,可是我們依然能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗,可是這才是人生的意義。

  《活著(zhù)》告訴我們,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)不了的命運,只要能活著(zhù),我們就該好好的活著(zhù)。人生的滄?墒侨缜嗍迳系目毯,歲月流轉,水珠滴過(guò)而又了無(wú)痕跡。以往的掙扎可是是過(guò)眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來(lái)都不是美麗的人生,我們要的,是一步一步走過(guò)的故事。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字9

  早上泡在圖書(shū)館看完了余華的《活著(zhù)》。我不明白該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人,說(shuō)他不幸,他卻度過(guò)了最為漫長(cháng)而黑暗的一夜,樂(lè )觀(guān)而堅強地活著(zhù);說(shuō)他幸運,他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著(zhù)。

  我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽(tīng)到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書(shū)以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽(tīng)者,坐在午時(shí)的山頭上,聽(tīng)老人默默細數。正如作者所說(shuō),很少有人能這么詳細地講述自我的一生,我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過(guò)去了,一個(gè)人守著(zhù)7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無(wú)論巨細。就像書(shū)中有這樣一個(gè)情節,老人福貴責罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀大了,也就不說(shuō)出來(lái)羞你了!蔽也唤,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來(lái)的那么多名字?福貴得意地解釋說(shuō),:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì )偷懶的!焙,多么趣味而憂(yōu)傷的畫(huà)面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著(zhù)自我的親人還在,所以從來(lái)不曾忘記。

  故事的最終,黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來(lái)的,但卻又覺(jué)得連福貴自我都從未哭泣過(guò),我又在那里流著(zhù)誰(shuí)的眼淚呢?

  原先,《活著(zhù)》便是最好的幸運,亦是最大的勇氣。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字10

  “人為什么而活著(zhù)?”這是一個(gè)永恒的話(huà)題。余華說(shuō):“活著(zhù)是生命本身的要求,也是活著(zhù)的人最基本的目的,而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)!笔前,人是為自己而活,不是為他人活,更不是為了追求榮華富貴,享受所謂的物質(zhì)生活而活,我們活著(zhù)是對生命的渴望,更是對幸福的追求。我是怕死的,因為我親眼見(jiàn)了親人是如何離去的,那一刻,我不知道該怎樣去形容自己的心情,盡管當時(shí)我只有十歲,但從親人們的痛心與悲傷中,我感受到了死亡的.可怕,那時(shí)的我開(kāi)始有了對生命最真切的渴望。

  作家余華在這本書(shū)中表現的死亡更讓我震撼,那些或平淡、或慘烈、或失望的死,無(wú)一不讓人思考生的意義。主人公福貴的一生坎坷,遭受了種種不幸,家中破產(chǎn),先后失去父母妻子兒女,他是在死亡的相隨下活著(zhù)的,接踵而至的死亡將他的生活撕裂得粉碎。但是我認為他又是幸運的,在那個(gè)漫長(cháng)黑暗的時(shí)代,他娶了一個(gè)好妻子,有懂事的孩子,雖然親人相繼逝去,但他樂(lè )觀(guān)又堅強的活了下來(lái);钪(zhù)不是最大的幸運嗎?

  余華說(shuō)“活著(zhù)”是一個(gè)充滿(mǎn)力量的詞語(yǔ),它的力量不是叫喊,也不是進(jìn)攻,而是忍受,忍受生命的責任,忍受現實(shí)的幸;蚩嚯y。生活中,總會(huì )聽(tīng)到有人唉聲嘆氣,抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),他們忍受不了生命的責任,所以生活充滿(mǎn)了負能量,他們只看到了現實(shí)的苦難,卻忘記了現實(shí)給我們的幸福,忘記了活著(zhù)可以欣賞生活中的多姿多彩,更可以感受到愛(ài)與幸福。讀完這本書(shū),我更加真切的意識到活著(zhù)就應該珍惜當下、活在當下,享受美好的每一天,活得有意義,活出精彩,因為你永遠不知道明天將會(huì )發(fā)生什么?等到哪一天死亡降臨到自己身上時(shí),后悔也來(lái)不及了。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字11

  《活著(zhù)》這本書(shū),余華寫(xiě)得平靜,沒(méi)有刻意渲染,我看得也平靜,應對書(shū)中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒(méi)有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì )中再平?墒堑纳。

  老人叫福貴,從富家少爺到下層百姓,如同一個(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開(kāi)始珍惜身邊的親人,打算重新開(kāi)始。

  命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著(zhù)喪父,為母抓藥是被抓去當壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了,家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,并且日漸嚴重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長(cháng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

  福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì )這個(gè)海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴僅有受著(zhù)命運的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手,忍者,活著(zhù),就像小船僅有隨著(zhù)波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。

  福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強忍著(zhù)親人生老病死的天災,社會(huì )灰暗的人禍的力量,一種忍的力量;是他無(wú)論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著(zhù)的力量,一種生命的力量。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字12

  這是一篇比《許三觀(guān)賣(mài)血記》更加悲慘的故事,但卻是一篇比《許三觀(guān)賣(mài)血記》更加明亮的故事。

  《活著(zhù)》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰爭,殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。

  主人公福貴,豈止是一個(gè)主人公,他簡(jiǎn)直是一部血淚史的見(jiàn)證人。因困苦磨難而去逝的人固然痛苦,而見(jiàn)證者則更加痛苦。然而作者地硬生生地將這樣一個(gè)從物推到了我們的面前,硬生生的讓我們接受這樣一個(gè)道理:活著(zhù),就是為了活著(zhù)。一個(gè)成功者,就是敢于活著(zhù),能夠活著(zhù),敢于面對,善于面對。悲苦,是活著(zhù)的內容,死亡亦是活著(zhù)的一部分。生命的形式是千差萬(wàn)別,而心靈世界卻異中有同。生命的意義似不在于有多少閑逸快樂(lè ),生命的意義在于它的豐富性。生命的意義亦不在于它的長(cháng)度,而在于它的深度。

  從這種意義上講,榮華富貴并不值得艷羨,艱難困苦并不需要規避;钪(zhù)就是生命的體驗,而生活,則是開(kāi)掘生命深度的一把鏟子。

  超越善惡,苦樂(lè )隨緣,平視生死,堅強地活著(zhù),寬容地活著(zhù),樂(lè )觀(guān)地活著(zhù),方能無(wú)入而不自得。

  福貴,一生難得福貴,然而就他的生命意義而言,卻是一生福貴。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字13

  “活著(zhù)”是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊與平庸,人為何活著(zhù)?——《活著(zhù)》讀后感。 福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因為年輕時(shí)無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺(jué)悟,也許那并不算遲?啥蜻\的陰影一直追隨著(zhù)他的腳步,殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命,毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去,喪失女的傷痛還未平復,與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨地活著(zhù)。 福貴親手埋葬了六個(gè)至親的人,讀后感《人為何活著(zhù)?——《活著(zhù)》讀后感》。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。 在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì )了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。 我總認為人生最大的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著(zhù)死亡的那一刻,可當我讀《活著(zhù)》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著(zhù)身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無(wú)辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。 我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì )不會(huì )繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。 我的心靈受到了深深的震撼,活著(zhù)到底是為了什么? 當這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí),我卻無(wú)從答起。 活著(zhù),就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。在艱難中活著(zhù),在活著(zhù)中享受艱難!

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字14

  想起高中時(shí)寫(xiě)過(guò)《活著(zhù)》讀后感。那時(shí)很疑惑,寫(xiě)到為什么福貴在遭受到如此多的悲慘后,沒(méi)有想到結束自己的生命,甚至在作者筆下也未曾出現有關(guān)福貴對自己生命的表述。是福貴明白了什么但我還沒(méi)悟到吧?

  那時(shí)候想不通,匆匆寫(xiě)的大意是正是因為他活著(zhù),才體現了他的堅忍。剛剛想到的卻不是因果,而是先果再因。死是一件極其容易的事,只要不多想,直接蠻頭一做,便能輕而易舉地不知道是明白還是不明白地死去。因為沒(méi)有去想,直接就做了,所以會(huì )覺(jué)得不值當,一般人不會(huì )這么去做。一般是在想得痛徹心扉中,有的人悲痛一時(shí)涌上心頭來(lái)不及想得更多便沖動(dòng)地去了,有的人給了自己思慮的時(shí)間,真正想清楚了,就滿(mǎn)足的去了。福貴見(jiàn)證了周?chē)纳x死別,作者不提其想,可能就是因為他活下來(lái)才能被其他人聽(tīng)到他悲苦的一生罷?對一個(gè)陌生人的述說(shuō),也許可以得到一些寬慰。而作為一個(gè)陌生的傾聽(tīng)者,也不宜多問(wèn)。所以福貴怎么想怎么做決定全憑他一人,其他人不得干涉不得逾越?

  我在看龍應臺的《目送》,感覺(jué)她親切自然,對于人生的看法仿佛是邊寫(xiě)作邊思索便真實(shí)。免不得也愿多思考,不論對不對,總有一個(gè)過(guò)程。

  后來(lái)又聽(tīng)有人講到一個(gè)人如果經(jīng)歷過(guò)太多周遭人的死亡,應是會(huì )對死亡有一種麻木,便只是活著(zhù)。

善待生命——讀《活著(zhù)》讀后感500字15

  作者在中文版自序中寫(xiě)到:“作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是一切對事物理解后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界!

  小說(shuō)正如自序中所說(shuō)的這樣,沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴,沒(méi)有揭露。一位講述者,福貴;一位傾聽(tīng)者,我。平實(shí)地向人們展現了福貴的一生,但卻讓我情不自禁,痛哭流涕。從我的角度來(lái)看,福貴的一生毫無(wú)疑問(wèn)是使人悲痛的:敗家,父親去世,充壯丁,母親去世,鳳霞生病,有慶去世,家珍生病,鳳霞去世,家珍去世,二喜去世,苦根去世。這一切個(gè)人的不幸與苦難,更代表了眾多普通民眾與之相類(lèi)似的不幸與苦難,這些苦難與不幸該歸咎于誰(shuí)呢?福貴,地主,侵略者,軍閥,大躍進(jìn),天災饑荒,文革?我做不到,也沒(méi)有能力做到那種超然,那種一視同仁,那種以同情的目光看待這個(gè)世界。我誓必要找到一個(gè)罪魁禍首,指責他要為此負責、贖罪。然而此刻,我卻又茫然無(wú)知,不知所措。我能夠去指責誰(shuí)呢,我又有什么力量去要求罪者應當贖罪呢?我什么也做不到,唯有看過(guò)一個(gè)故事后,又流了一次眼淚罷了!我活著(zhù)的意義又是什么呢?真是那樣“為活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)之外的任何事物活著(zhù)”,“忍受生命賦予我們的責任,忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸”嗎?也許是的,但我不會(huì )一直忍受,承受,沉默。在我看來(lái),活著(zhù)不僅是為了活著(zhù)。

  這本小說(shuō),給了我力量!

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