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善待生命作文

時(shí)間:2021-03-17 19:55:14 生命 我要投稿

善待生命作文600字(通用10篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的善待生命作文600字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

善待生命作文600字(通用10篇)

  善待生命作文1

  生命是短暫的,世人皆知。而時(shí)間就是生命,因此,我們應該節約時(shí)間,善待生命。

  你可曾想過(guò),假如有一家銀行,每天在你的賬戶(hù)中存入86400元現金,突然有一天,它限令你必須在當天把這筆錢(qián)用完,否則第二天自動(dòng)報銷(xiāo),你會(huì )怎么辦?事實(shí)上真有這樣一家銀行,他的名字叫時(shí)間。它每天都會(huì )給你86400秒鐘,而在每天夜里,它會(huì )把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷(xiāo)掉,不能回到昨天,明天的也不能預支。我們的責任是善用寶貴的一分一秒,充分享受時(shí)間給我們的一切,那樣我們才能對得起自己,對得起父母賦予我們的生命。

  西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(cháng)!彪y道不是嗎?只要我們明白,我們愿意,我們就可以在有限的時(shí)間里做無(wú)限的有意義的事。

  大家都知道愛(ài)迪生,可你知道他是如何對的時(shí)間、對的生命的?在工作中,他相信勤奮加恒心。他常常廢寢忘食,每天工作時(shí)間都在18小時(shí)以上,若用平常人一生的時(shí)間來(lái)計算,他的生命早就成倍的增長(cháng)了。

  俗話(huà)說(shuō),時(shí)間猶如海綿里的水,只要你肯擠,就一定可以有更多的時(shí)間。春去春會(huì )來(lái),花謝花會(huì )開(kāi),然而我們的生命卻只要一次,所以我們更應該珍惜這寶貴的時(shí)間,善待這來(lái)之不易的生命。

  《生命的意義》一書(shū)中有一句令我刻骨銘心的話(huà):“不要在快死的時(shí)候去悔恨,要始終問(wèn)心無(wú)愧,尤其是在我們還有資本的時(shí)候,我們的資本是年輕!币虼,我們應該好好利用這些時(shí)間,努力奮斗,讓生命之花開(kāi)的更美麗,更迷人。

  善待生命作文2

  讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。

  “生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命,看看生活中輕生自殺的事,時(shí)有聽(tīng)聞,說(shuō)到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見(jiàn),庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。

  著(zhù)名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!辈皇沁@樣嗎?每個(gè)人的生命從開(kāi)吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間,一年一年地長(cháng)大衰老,直到死亡。生命的寬度。

  一個(gè)人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘,認真作好每一件事,生命的意義莫過(guò)與此。

  或許有人會(huì )想:善待生命自然是讓自己過(guò)得好,吃喝玩樂(lè ),盡情享受,別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的,生命屬于我們只有一次,只有真正做到服務(wù)與社會(huì ),在事業(yè)中得到價(jià)值得體現,心靈感到充實(shí),才不會(huì )枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你,歌頌你,但是這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步,祖國的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個(gè)世界玩樂(lè )一番,不是糟蹋了生命嗎?

  保爾痛悼戰友時(shí),說(shuō):“一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事時(shí)不應虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥!

  海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習,克服重重困難,掌握多門(mén)語(yǔ)言,從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現實(shí)意義。

  這樣震撼人心的獨白,鮮活的'例子讓我明白人生的真諦。

  珍惜時(shí)間,善帶生命。讓過(guò)去變得充實(shí),讓時(shí)間變得飽滿(mǎn)。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事,也要對得起自己,對得起生命。

  善待生命作文3

  一年有四季的更替,而明年春夏秋冬又是一樣;太陽(yáng)有朝起暮落,但今天依舊是昨天的那輪。只有我老去一歲,沒(méi)有人還給我一樣的容顏?粗(zhù)花在春去之后凋零,看著(zhù)鳥(niǎo)在冬至之后循跡,我會(huì )想到一組生命的成型與頹廢的過(guò)程。我知道自然與人類(lèi)都贏(yíng)不了與時(shí)光的較量。于是,時(shí)常在心里用深深的愛(ài)意千遍萬(wàn)遍叮嚀自己:善待生命。

  時(shí)光倒流,仿佛又回到了年少的某一個(gè)夏天,那時(shí)的我穿著(zhù)連衣短裙,扎著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾,在暑假拋開(kāi)城市的喧囂,來(lái)到山中的姥姥家。有一天,天氣出奇的好。湛藍的天空清澈如洗,仿佛能倒映出人的影子。晚飯過(guò)后,我和姥姥走在山間的小路上,一路上嗅著(zhù)雛菊和牽牛淡淡的馨香。突然,一個(gè)“不明飛行物”落在了我的面前。我定睛一看,原來(lái)是一只毛還沒(méi)有長(cháng)全,身長(cháng)不足1分米的小麻雀。微微的山風(fēng)吹在它弱小的身體上,薄薄的一層茸毛被風(fēng)吹起,使它不禁瑟瑟發(fā)抖。我輕輕走上前,看著(zhù)這弱小的生命如此無(wú)助,心中頓生憐憫之情。于是,我俯下身,雙手捧起這毛茸茸的小東西,用自己僅有的溫度試圖給它一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

  寫(xiě)到這里,又不得不提起前些天剛剛看到的一本書(shū)。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了獵人們捕殺藏羚羊、華南虎這些珍稀動(dòng)物的全過(guò)程?赐旰笫刮掖笫苷鸷,不敢相信世界上居然還有如此殘忍的一面,血淋淋的事實(shí)。

  如今,自然的保護已經(jīng)日益得到人們的關(guān)注,我們不妨想想人的生命是多么短暫,而動(dòng)物的生命更是何等的脆弱!正因為生命的短暫,且容我們如看重自己的生命一般善待動(dòng)物的生命。

  人與自然共存亡!

  善待生命作文4

  我們珍惜、善待自己的生命,因為我們知道和懂得生命的珍貴,既然我們知道生命的珍貴,生命的脆弱。那么我們就更應該去善待生命。無(wú)論鳥(niǎo)獸,蟲(chóng)魚(yú),小草,花木,只要是鮮活的生命,我們都應該去善待。

  當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí),請想一想,金錢(qián)雖可貴,生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博,是關(guān)于活取熊膽的:目前,中國有11個(gè)省市有活取熊膽的養殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里,被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住,腹部裸露著(zhù)一個(gè)幾近潰爛的傷口,插入一根透明的或金屬的引流管,流淌著(zhù)黃色的膽汁。不出意外,這些黑熊將持續地被抽取膽汁,直至死去。但直到現在人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的!

  當我看到黑暗的鐵籠;聽(tīng)到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言,以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō):“這是為了中國傳統中藥業(yè),為了中藥的發(fā)展,必須要這樣!币灿幸徊糠秩苏f(shuō):“這樣太殘忍了!”現在這件事社會(huì )上討論非常激烈,而我從心里覺(jué)得:“每一個(gè)生命都是珍貴的,不應該為了人類(lèi)的貪婪和自私就殘忍的傷害它們!

  當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí);為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí);當你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴!它們也像我們一樣可以感到痛和害怕,也有血有肉。

  生命是個(gè)永恒的話(huà)題,善待生命,就是善待自己。善待生命,會(huì )使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開(kāi)始,愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命!

  善待生命作文5

  轟鳴的雷聲從對面的山上傳來(lái),一道閃電發(fā)出的白光映照著(zhù)樹(shù)的倩影,我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了,比起在屋內埋頭讀書(shū),我倒是更愿意走出屋外,站在狂風(fēng)暴雨下,感受風(fēng)刮過(guò)臉龐,雨水擊打皮膚的感覺(jué)?粗(zhù)遠處飄落滿(mǎn)地的落葉,繁瑣的思緒已掙脫了學(xué)習的束縛,近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著(zhù),路上更是人影疏落,徒生一種凄涼的感覺(jué)。我內心隱隱生出了對人生的思索,也許生命就是沒(méi)有任何價(jià)值的,了無(wú)生趣的生活下,我幾乎失去了信心,靜靜地感受著(zhù)眼淚默默地從眼角滑落,最后和著(zhù)眼淚等待著(zhù)明天往復生活的到來(lái)。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長(cháng)眠。

  我知道我沒(méi)有理由對著(zhù)頹廢的人生發(fā)呆,發(fā)呆的都是弱者,沒(méi)有理由對著(zhù)背負著(zhù)生命的誓言駐足停留,停留的都是敗者。生命不會(huì )是完美的,這時(shí),我們應該直面人生,帶上生命的誓言,揚起希望的帆,可能回眸才發(fā)現,陽(yáng)光還在,希望永存。

  清晨的第一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛,看著(zhù)濕潤的藍天,潮濕的心也漸漸有了溫度。風(fēng)雨過(guò)后的青草、大樹(shù)顯得翠色*滴、生機勃勃。樹(shù)葉反射出的太陽(yáng)光顯得十分光亮鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,歌唱著(zhù)生命的美好。青山重現挺拔、俊秀的本色。暴風(fēng)雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。

  是的,生命是美麗的,但是,在風(fēng)雨之后會(huì )更美麗。生命不是完美的,正因為有缺陷,才更具意義。是它告訴我:在人生中,也許有時(shí)候很努力了也達不到預計的效果,也許有時(shí)候怎么做也做不好,也許無(wú)數眼淚在夜晚嘗了又嘗,也許很多事情不是我們可以掌控的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,生命必須有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。所以請善待生命,不要讓美好的生命失去光澤。

  善待生命作文6

  你想過(guò)世界一片漆黑會(huì )是怎么樣嗎?無(wú)法看見(jiàn)這美好的世界,是多么痛苦!今天,我也當了一回“盲人”。

  剛開(kāi)始,我把同桌的眼睛蒙上,待他轉了五圈之后,讓他指我們平時(shí)每天能看見(jiàn)的電視機,這種事情在我們睜著(zhù)眼的情況下是輕而易舉的,可對于這些“盲人”來(lái)說(shuō)卻是難上加難,有的指黑板、有的指窗戶(hù)、有的甚至指到后門(mén)去了。接著(zhù),付老師讓他們在格子中寫(xiě)自己的名字。嘿!指個(gè)方向都不行,何況寫(xiě)名字?果不其然,那么多同學(xué),沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對位置的。待他們摘下毛巾,無(wú)不哈哈大笑。接下來(lái),輪到我們了,被剛才同桌看不見(jiàn)的“威力”一嚇之后,我特意看了一下彩筆盒后,才放心地讓同桌領(lǐng)著(zhù)我出去了,當盲人真不好受,平常我走出門(mén)是那么簡(jiǎn)單,這次,被同桌領(lǐng)著(zhù)走,還走得這么磕磕絆絆,不一會(huì )兒就“撞個(gè)車(chē)”,好不容易才走到門(mén)口,腦中努力回想著(zhù)教室中場(chǎng)景,付老師一聲令下,我便摸索著(zhù)講臺、桌椅,找到自己的位子坐下來(lái)。付老師讓我們寫(xiě)下同桌的名字。Oh,no!在這一片漆黑之中,沒(méi)有任何東西,有的只是無(wú)盡的黑暗,讓我感到恐怖。還要寫(xiě)字?只能靠感覺(jué)了。再要畫(huà)朵花,哦!幸好我剛才看了一下彩筆盒,顏色是沒(méi)問(wèn)題啦!但是是要在黑暗之中畫(huà)出花的形狀,實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)還算挺不錯的人一下子犯難了,我只能靠著(zhù)記憶畫(huà)了幾筆。摘下毛巾后,我不禁放聲大笑,因為我畫(huà)的那朵花,分明就是朵怪模怪樣的“怪花”,同桌的名字寫(xiě)得更是歪歪扭扭,看看同學(xué)們的,也沒(méi)一個(gè)人不是畫(huà)得讓自己尷尬不已的。

  忽然,我想到了海倫·凱勒,她生下來(lái)就雙目失明,完全不能像我們一樣靠記憶摸索,但是她通過(guò)不懈地努力,讀完了哈佛大學(xué),而我們健全的人呢?

  善待生命作文7

  每當我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候,我就會(huì )想起自己曾養過(guò)的一只白鴿……

  一年前的一天,爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的白鴿,并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它,但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè )。

  我把它放在陽(yáng)臺上,它每天都望著(zhù)窗外,一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò),它都試圖飛出籠子,飛出陽(yáng)臺,好像要飛到那鳥(niǎo)群中去,要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小,根本伸展不開(kāi)翅膀,每一次希望破滅,它都會(huì )十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想:“飛吧!飛吧!看你怎么飛出去!”

  有一天,我看了一篇題目叫《自然》的文章,里面寫(xiě)著(zhù):“世間萬(wàn)物都是渴望自由的……”讀完它我便想:假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面,得不到自由,但還看著(zhù)別人玩得很開(kāi)心,那是一種什么滋味呀!……

  “咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái),我猛抬頭,一輪紅日映入眼簾,這時(shí),我突然想起了一句名言:“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)!蔽夷芙o朋友愛(ài),能給父母愛(ài),為什么就不能給這個(gè)活潑機靈的小鴿子一些愛(ài)呢?想著(zhù)想著(zhù),我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。

  來(lái)到花園里,我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi),看它撲棱著(zhù)翅膀飛向天空,我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢,讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔,讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。

  其實(shí),每一個(gè)生命都渴望自由,渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命,我們一定要善待生命,要讓生命最大限度地傳遞。

  善待生命也就是善待自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),善待每一個(gè)生命吧!

  善待生命作文8

  生命是什么?我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。

  因此,我們要善待生命!

  多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中,滿(mǎn)懷抱負而不得志的他得到了解脫;多少年前當海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線(xiàn)上時(shí),在理想與現實(shí)矛盾的悲苦中,他得到的是解脫。

  他們的生命結束于自己的手掌之中,他們是在善待生命嗎?

  坎貝爾說(shuō):“活在活著(zhù)的人的心里,就是沒(méi)有死去!

  屈原走了,但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇,這位浪漫主義詩(shī)派的鼻祖,讓我們感受到了他的靈魂,他的信念,他的永恒。

  海子去了,但這位當代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們,未來(lái)的世界。

  他們的生命結束了,然而,靈魂卻得到了永生。

  難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻,他們沒(méi)有善待生命嗎?

  是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。

  歐也尼·葛朗臺,家財萬(wàn)貫,生活無(wú)性。然而為了金錢(qián),他背棄了妻子,剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠!、

  生命的可貴還在于創(chuàng )造價(jià)值。善待生命,即是在有限的生命中創(chuàng )造價(jià)值。

  美國動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結束時(shí)刻還在為人類(lèi)作貢獻,記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。

  蒙田也說(shuō)過(guò):人生的價(jià)值不在于生命的長(cháng)短,而在于我們如何利用生命的光陰。

  生命長(cháng)也好,短也罷?倸w需要經(jīng)歷。生命誠可貴,善待價(jià)更高。

  當我們吟頌前人的美詞佳句時(shí);當我們感受他們的靈魂深處時(shí);當我們感受到他們曾經(jīng)的生命時(shí)。善待生命,又一次成為我們的追尋。

  善待生命作文9

  海倫凱勒等盲人造就了一個(gè)個(gè)神奇的故事,而我們卻不要以為當盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動(dòng)。

  當同桌用布把自己的雙眼蒙上時(shí)我就在想:當盲人到底會(huì )有什么樣的感受呢?老師下發(fā)了第一個(gè)命令——轉五圈。同桌前幾圈還轉得不錯,可沒(méi)一會(huì )兒就支持不住了。兩手開(kāi)始扶著(zhù)前后的桌子,速度也明顯慢了下來(lái)。有一次她把手抬起來(lái),還差點(diǎn)打到我了,幸好我躲得快。等她停下時(shí),身子還在微微擺動(dòng)。有些同學(xué)還沒(méi)晃過(guò)神來(lái),老師又開(kāi)口了:“指指電視的位子!

  同桌先是指了一個(gè)地方,估計又覺(jué)得和記憶中的不符合,沒(méi)等我看準,又把手移了一下,就沒(méi)再動(dòng)。我站在同桌的位子上,順著(zhù)他的手指的地方看,那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫(xiě)上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門(mén)外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫(huà)紅花綠葉。我蒙上眼睛,摸著(zhù)桌子向前走,一邊默數:“一張、兩張、三張、四張,到了!蔽夷闷鸸P畫(huà)了第一朵,怕顏色不對,又換了顏色又畫(huà)了一朵,可我聽(tīng)到了同桌的笑聲,“是不是又畫(huà)錯了?”想著(zhù),我又畫(huà)了一朵……這樣,我一連畫(huà)了五朵花?赡孟虏紩r(shí)發(fā)現沒(méi)有一朵像樣:第一朵顏色確實(shí)反了,變成了紅葉綠花;第二朵根在中間,花朵卻無(wú)影無(wú)蹤了,找了半天,終于在最上方找到了“消失”的花……到最后,我居然連筆蓋都蓋錯了,紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭,這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難!

  我們體驗的只是盲人生活的簡(jiǎn)化,而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著(zhù)健全的身體,就要好好的珍惜它,不能讓它白白流失,要創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的輝煌的世界。

  善待生命作文10

  “對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相賦詩(shī)慨嘆人生苦短,列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不為世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興,來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧,衛青曾抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。從古以來(lái)的古文詩(shī)詞中,我明白生命應該得到善待;但凡追逐名利而不擇手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。

  看見(jiàn)蝴蝶我想起莊子,舞姿翩然?匆(jiàn)月亮我想起李白,對影成三人。陶淵明是時(shí)間深處的隱士,采菊東籬下。是!他們向往淡泊名利,渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義,我們就要善待生命。一個(gè)人的存在應該讓周?chē)娜烁械叫腋,而不應該讓別人意識到他僅僅是活著(zhù)而已。當你立下汗馬功勞時(shí),人們會(huì )敬仰你,渴望擁有和你一樣的生命。你的生命是偉大的,因為你在用行動(dòng)維護它的尊嚴。而你靠不義之舉得到別人的羨慕,那樣只能遭人唾棄?v使擁有百萬(wàn)家產(chǎn),顯赫身份,也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利,修身奉獻,才能得到精彩而完整的一生。

  生命對每個(gè)人只有一次,這誰(shuí)都知道。誰(shuí)都知道的真理,并非誰(shuí)都重視。拿生命當兒戲,人們總是把安全掛在嘴邊,可是在大禍來(lái)臨之際還在慶幸自己幸運無(wú)比。一旦禍從天降,留在人間的只有后悔。

  生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去的生命何來(lái)意義與精彩呢?沒(méi)有了生命,一切將成為夢(mèng)中的幻影。因此,我們要善待生命。

  善待生命,讓一生過(guò)得有意義。善待生命,要珍惜生命。

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