《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文1
我讀過(guò)馬小跳系列的《小大人，丁文濤》�！敦澩娴睦习帧��！秾ふ掖笮茇垺穈````````其中我最喜歡的是《小大人。丁文濤》，這個(gè)故事，因為，丁文濤很要面子。記得有一集馬小跳去割包皮，恰巧遇見(jiàn)丁文濤也來(lái)割包皮。馬小跳就問(wèn)丁文濤“你來(lái)干什么”�！拔腋忻傲�，你來(lái)干什么？”丁文濤說(shuō)�！拔襾�(lái)割包皮”馬小跳說(shuō)。我從這一句話(huà)中看出了丁文濤的另一面。
丁文濤還經(jīng)常耍賴(lài)皮，常常答應別人的事都反悔，還特愛(ài)在家長(cháng)面前裝好同學(xué)，乖同學(xué)。還特別愛(ài)說(shuō)成語(yǔ)，所以我很討厭他。
但我很喜歡馬小跳，因為他助人為樂(lè )，還很天真，只要他看見(jiàn)有人需幫助，馬小跳就會(huì )盡其所能去幫助別人。所以人人都喜歡他。不僅如此，他還很愛(ài)耍小聰明。記得有一集，丁文濤舉辦了積分銀行，只要做了一件好事就可以投進(jìn)一分，積分最多的人可以成為頂尖客戶(hù)。馬小跳看到別人都投了好幾分了，而他自己卻還是零分，他實(shí)在忍不住了。這時(shí)，他想出來(lái)了一個(gè)好辦法，他每天都把他的零花錢(qián)分好幾次仍到地下，然后撿起來(lái)交給丁文濤，這樣，就可以積分在銀行投上好幾分。沒(méi)過(guò)幾天，馬小跳就成為了頂尖客戶(hù)。
我讀完這本故事后，我要學(xué)習馬小跳的助人為樂(lè )的精神，不可以學(xué)習丁文濤耍賴(lài)皮說(shuō)謊話(huà)。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文2
暑假里，我讀了楊紅櫻的系列作品《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是他們班最淘氣的男生，他可以淘出各種花樣。比如他欺負了同學(xué)，在人家站起來(lái)發(fā)言不注意的情況下，把別人的座椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水弄到地上，看看人家有什么反應。
馬小跳雖然淘氣，但楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時(shí)承認錯誤，不無(wú)理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如誠實(shí)可信，遵守社會(huì )道德。秦老師給他爸爸的信，本來(lái)是敞口的，可馬小跳卻一個(gè)字也沒(méi)看，因為他知道隨便看別人的信是一種不道德的行為。
和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。
在四年級全體同學(xué)郊外野炊活動(dòng)中，馬小跳有幸當上了野炊小組的小組長(cháng)。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級的老師組成的“美食評審小組”最后評定：馬小跳那一組，獲得全年級的美食一等獎。這次活動(dòng)中，馬小跳被評為最佳野炊小組長(cháng)。
在當班上的紀律委員中，班上的紀律好了很多。班里第一次得到紀律流動(dòng)紅旗。
我深深的為楊紅櫻阿姨的良苦用心所感動(dòng)，是她讓我們在自己身上切去馬小跳的“野性”，在自己身上助長(cháng)馬小跳敢作敢為、誠實(shí)可信、發(fā)揮聰明才 智的行為。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文3
在這個(gè)暑期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，主要是講他們一家人生活的事情。
在這本書(shū)中最讓我難忘的是，馬小跳爸爸不在家的時(shí)候照顧媽媽的事情。有一天，馬小跳和寶貝兒媽媽一起逛街，馬小跳突然看見(jiàn)了一雙雙陳列在櫥窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各樣都有，馬小跳就看中了其中一雙高跟的銀色水晶鞋。馬小跳就拼命的拖著(zhù)寶貝兒媽媽進(jìn)店里，寶貝兒媽媽從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)高跟鞋，這次馬小跳求寶貝兒媽媽買(mǎi)這雙漂亮的高跟鞋，媽媽一心軟就去試穿了一下，試穿了后剛剛好，而且非常漂亮，心一狠就買(mǎi)下來(lái)了，而且穿在了腳上。馬小跳扶著(zhù)媽媽走出了商店，走到另外一家商店的門(mén)口，發(fā)現櫥柜里的的商品很不錯，媽媽沒(méi)有注意到下面有臺階，一撲通摔倒腳扭了，馬小跳立馬過(guò)去扶著(zhù)媽媽?zhuān)褘寢屗屯t院。通過(guò)醫生看后，醫生開(kāi)了藥方要敷100天，在回來(lái)路上，雖然馬小跳沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是媽媽知道他很傷心�；氐郊依�，馬小跳突然想起來(lái)，醫生說(shuō)喝棒子骨頭湯對腳好。他嗖的一聲跑去超市，碰到了老奶奶就詢(xún)問(wèn)了棒子骨在哪里賣(mài)和熬制的秘方，老奶奶看到他這么誠懇就把熬制的秘方傳授給了馬小跳，馬小跳在回家的路上，一直想著(zhù)老奶奶跟他說(shuō)的事情。其實(shí)這個(gè)秘方很簡(jiǎn)單，就是把骨頭洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再將骨頭放進(jìn)鍋里慢火燉著(zhù)，等到湯汁變成奶白色就大功告成了。
寶貝兒媽媽喝著(zhù)馬小跳精心熬制的骨頭湯很開(kāi)心很幸福。
我覺(jué)得馬小跳是一位特別懂得照顧別人的人，他的付出會(huì )讓旁邊的人感覺(jué)到很幸福，我希望有一天，我也學(xué)會(huì )照顧別人。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文4
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著(zhù)的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。
如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著(zhù)玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸……
其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時(shí)路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì )隨時(shí)報告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(cháng)陪路曼曼一條新裙子。
面對這樣的淘氣包，我們的家長(cháng)應該已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)我們一頓了�？墒邱R天笑先生覺(jué)的是對的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。
孩子的童年是快樂(lè )的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學(xué)習，家長(cháng)告訴說(shuō)，只要讓它變成自己的樂(lè )趣就能喜歡學(xué)習，既然這樣，那么什么可以讓學(xué)習變成一種樂(lè )趣來(lái)學(xué)呢？我認為是快樂(lè )，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)，只要讓我們玩，那我想就能讓學(xué)習以一種樂(lè )趣來(lái)學(xué)習。
他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè )更加的貼近。
我真希望我現在的童年和馬小跳一樣快樂(lè )！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文5
夏林果刻苦用心地學(xué)習芭蕾，成績(jì)又好，所以馬小跳、張達、唐飛都喜歡她。唐飛是個(gè)貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個(gè)廢話(huà)大王，只要他說(shuō)話(huà)，就算再有耐心的人也會(huì )覺(jué)得他很煩。丁文濤從小就學(xué)背成語(yǔ)，只要說(shuō)話(huà)，一連串的成語(yǔ)都會(huì )從他的嘴里冒出來(lái)。還有安琪兒，雖然長(cháng)得丑，但從來(lái)都沒(méi)有自卑過(guò)。
我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個(gè)人物就寫(xiě)出了一個(gè)完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說(shuō)馬小跳長(cháng)大后想和夏林果結婚，從此這個(gè)謠言傳開(kāi)了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現在就想和夏林果結婚，于是就批評了馬小跳。我能理解夏林果。
夏林果是個(gè)很堅強的女孩子，她幾乎從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，她也很少理別人�？墒�，有一次她哭了，那是因為她得知安琪兒去拍電影這件事。夏林果長(cháng)這么大，也只能被電視臺錄過(guò)幾次，而安琪兒長(cháng)得那么丑，而且又什么都不會(huì )，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒�？墒前茬鲀哼�是那么天真。
我喜歡安琪兒。夏林果發(fā)現馬小跳的優(yōu)點(diǎn)有：有愛(ài)心，他愛(ài)一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅持到底；有誠心，他說(shuō)話(huà)算數。這些優(yōu)點(diǎn)我也讀出來(lái)了，我要像馬小跳學(xué)習。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會(huì )教育自己的孩子。
他為了捍衛馬小跳那份可愛(ài)的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對的，卻不知道孩子們在想什么。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會(huì )很幸福的。讀完這本書(shū)后，我想自己應該向主人公學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報身邊所有關(guān)心我的人。
這是我最大的收獲。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文6
我記得我看過(guò)一本書(shū)，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì )笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿(mǎn)身都是黃黑相間，頭戴一頂藍色帽子，地包天是一只狗，滿(mǎn)身絨毛，頭上戴著(zhù)一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見(jiàn)它嘴里的蒜味就躲得遠遠的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開(kāi)就想念。她是一個(gè)長(cháng)貓臉的【小女巫】是笑貓在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人。她會(huì )成語(yǔ)接龍，還會(huì )做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團團轉，男孩子們個(gè)個(gè)都愛(ài)慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。
杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對馬小跳也非常好，在這一本書(shū)中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買(mǎi)的卻是狗肉，杜真子知道后，不準媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽(tīng)她的，杜真子把自己關(guān)在房間里，過(guò)了一會(huì )兒，馬小跳他們也過(guò)來(lái)了，馬小跳一進(jìn)門(mén)就準備吃，杜真子從房間里出來(lái)，不準他吃，馬小跳說(shuō)你不吃，憑什么不準我吃，杜真子說(shuō)：“那是狗肉�！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對姨媽說(shuō)；姨媽?zhuān)肥俏覀兊闹覍?shí)的朋友，我們怎么能吃它呢？我認為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費工作，為我們看家，為我們家看門(mén)，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應該保護狗，讓狗永遠成為我們的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文7
我們只要一談到調皮蛋，幾乎所有人都會(huì )用留級生、差生、或是給班級集體榮譽(yù)抹黑的人來(lái)形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)以后，對調皮蛋這個(gè)詞有了新的看法。
書(shū)中的馬小跳雖然是一個(gè)調皮蛋，但是他心地善良，愛(ài)幫助他人，敢于承認自己的錯誤。
只不過(guò)他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學(xué)們的眼里才逐漸成了調皮蛋。他有三個(gè)形影不離的好朋友，有一次，同學(xué)丁文濤受到兩個(gè)大同學(xué)的欺負，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過(guò)他們，因為當中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過(guò)跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個(gè)同班同學(xué)看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時(shí)十分調皮搗蛋，但是為了班級的榮譽(yù)十分努力。在一次足球比賽中，通過(guò)努力拼搏他是唯一踢進(jìn)球的隊員，為我們班爭得了榮譽(yù)。我覺(jué)得他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護。
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，因為它當中的每一個(gè)故事都把孩子的天性毫無(wú)保留的展現出來(lái)，能讓孩子們在笑聲中接受教育，也能讓家長(cháng)接受教育。同時(shí)，我們不應該忽視調皮蛋，也許這就是他們最可愛(ài)的地方吧
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文8
馬小跳是一個(gè)古靈精怪的孩子，他有幾個(gè)好朋友，夏林果和路曼曼就是其中兩個(gè)，發(fā)生在這兩個(gè)女孩身上的一件事情讓我對“美”有了更深的理解。
馬小跳的爸爸是一個(gè)玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，他想做一款中國的巴比娃娃，于是讓馬小跳在他的好朋友中找一個(gè)芭比娃娃的模特。馬小跳覺(jué)得夏林果比較合適，就把消息告訴夏林果，并邀請她到家里做客，讓爸爸看看，路曼曼知道了也要跟著(zhù)去。當馬小跳爸爸看到夏林果時(shí)，夏林果只有一個(gè)表情————臉上掛著(zhù)標準的微笑。他想：怎么只有一種表情，跟我想象的不一樣。再看路曼曼，覺(jué)得這個(gè)女孩有點(diǎn)小精怪，如果按照她的樣子做娃娃，效果應該不錯。
第二天，夏林果問(wèn)馬小跳：“你爸爸看上我沒(méi)？”“沒(méi)有�！薄盀槭裁�？”馬小跳說(shuō)：“你敢不敢自己去問(wèn)我爸？”“去就去！”下午放學(xué)三個(gè)好朋友又一起去了馬小跳家。兩個(gè)女孩都很想讓馬小跳爸爸按照她的樣子來(lái)制作中國娃娃，所以當他們再次出現在在馬小跳爸爸面前時(shí)，她們的表情剛好互換了。那天夏林果臉上的標準微笑跑到了路曼曼的臉上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的臉上，這讓馬小跳爸爸覺(jué)得很奇怪。夏林果不高興的問(wèn)：“馬叔叔，你為什么不滿(mǎn)意我？”馬叔叔看著(zhù)她古怪的表情說(shuō)：“滿(mǎn)意啊，對你們我都很滿(mǎn)意！”三個(gè)好朋友聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
原來(lái)她們都想把自己最美得一面表現出來(lái)，因此壓抑了自己的個(gè)性，但她們不知道，美是做不出來(lái)的，只有在最自然的狀態(tài)下才是最美的。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文9
《淘氣包馬小跳》里的主人公是四大金鋼馬小跳、毛超、張達、唐飛。其中，令我最難忘的是馬小跳，他有一個(gè)天真媽媽和一個(gè)貪玩老爸，他們天天都很開(kāi)心。
雖然他們調皮但是他們也可愛(ài)，馬小跳善良、誠實(shí)，毛超啰嗦、老是告密，張達嘴大、說(shuō)話(huà)結巴，還能和汽車(chē)賽跑呢！唐飛愛(ài)吃零食、很懶。
有幾篇我記的清清楚楚。有一次，他們四個(gè)在植物園攻擊壞人，“救”回了許多蘭草，令我十分佩服。
后來(lái)，他們認識了牛皮這個(gè)美國男孩。有一次，他們在找人參果時(shí)，遇到了雪崩，他們分散了，馬小跳先醒了，發(fā)現同伴們沒(méi)了，連忙找他們，一會(huì )，就剩牛皮了，他們越往深處走就越黑，越恐怖，忽然張達看到了牛皮，告訴了他們。張達爬上樹(shù)把牛皮救了下來(lái)。
馬小跳有個(gè)表妹叫杜真子，長(cháng)得像貓，還有夢(mèng)游癥呢！馬小跳不怕她，但怕她的貓，那貓會(huì )笑，對馬小跳是壞笑，所以怕那只貓。馬小跳的鄰居叫安琪兒長(cháng)的丑，還笨，喜歡和馬小跳玩。馬小跳的媽媽喜歡安琪兒，安琪兒的媽媽卻不喜歡馬小跳。
這本書(shū)里有苦，有樂(lè )，我喜歡這本書(shū)，我要把這本書(shū)一直珍藏下去。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文10
你是一只雪白的小兔？450字作文春天，風(fēng)景如畫(huà)。經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我懂得了許多關(guān)于蠶的知識�！坝H愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來(lái)百花園開(kāi)會(huì )?年齡：已過(guò)了12個(gè)生日。"瑪莎喊到"馬上就來(lái)"。有了這個(gè)鉛筆盒，我能在它里面裝下許多文具，比如說(shuō)鉛筆橡皮尺子水筆等等?
《淘氣包馬小跳》是以馬小跳為主角的系列叢書(shū)。他們的淘氣方式都記錄在了《轟隆隆老師.》，《笨女孩安琪兒》，《夏紅麗果的生日》，《貪玩老爸》，《同桌冤家》，《四個(gè)淘氣包》等十二本書(shū)中，書(shū)中展示了馬小跳隨機應變的機靈頭腦和敢于承認錯誤的品質(zhì)。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但是他善良，有愛(ài)心，機智很是讓我敬佩，由于他總是被別人冤枉，所以在老師和同學(xué)眼里自然地形成了一個(gè)淘氣包的形象，書(shū)中談到的淘氣包不僅僅是他一個(gè)人，還有和他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過(guò)不少豐功偉績(jì)呢！比如抓小偷，放養野生動(dòng)物等等，幾乎們本事里都講到了他們的經(jīng)歷，凡是有馬小跳的地方，每一件很平常的事都會(huì )變得精彩，風(fēng)趣。
我真佩服這套書(shū)的作者~~~楊紅櫻阿姨，她能那樣幽默，自然地把人物塑造的那樣生動(dòng)，讀完這本書(shū)以后我們不得不反思，我們平時(shí)是不是忽略了身邊的淘氣包，他們需要的是同學(xué)的關(guān)心和老師的呵護，我想，這也應該是作者特別要表達的想法，也許淘氣包也會(huì )給我們的生活增加色彩。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文11
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來(lái)后，我津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬小跳是個(gè)非常調皮，愛(ài)惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(cháng)廠(chǎng)長(cháng)，非常愛(ài)玩，當馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì )被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的`被訓斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設計師，設計的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調皮的。有他的好哥們毛超、張達……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤(pán)龍山觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。
生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì )和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠實(shí)、善良，快樂(lè )，有愛(ài)心和責任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì )、對祖國有貢獻的人。
從這本書(shū)中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應該像馬小跳一樣，幽默樂(lè )觀(guān)地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文12
我讀了《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)的我知道了“馬小跳”是個(gè)很淘氣的人。 我還知道文中的“馬小跳”和“非洲”他們很愛(ài)護動(dòng)物，寫(xiě)“馬小跳”的奶奶養了許多動(dòng)物：其中有大狗，大黑貓，老白鵝，黑旋風(fēng)。
有一天， 大狗快要生小狗狗，可是大黃貓愛(ài)管閑事，在捉老鼠的時(shí)候自己生了四個(gè)小狗狗，大黃貓不管它生的小狗狗還不給小狗狗喂奶， 卻給小老鼠喂奶，“馬小跳”跑來(lái)叫住大狗過(guò)來(lái)照顧小黃狗，大狗把小老鼠抱回了家，“馬下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看見(jiàn)問(wèn)：怎么有六只小狗呢？馬小跳回答說(shuō)，其中有兩只小老鼠呢，｛馬小跳｝仔細的看著(zhù)那兩只“小老鼠”，原來(lái)是兩只“小狗狗”。大狗天天給小狗狗喂奶，馬小跳說(shuō)：不能讓小狗活活的餓死，就叫爺爺，奶奶。老白鵝來(lái)喂奶給這四只小狗狗，爺爺看著(zhù)不耐煩就給大狗喝了燒酒，晚上就把那兩只小狗扔了。第二天，大狗醒了。
看見(jiàn)那兩只小狗不見(jiàn)了。就一大早到山上去尋找那兩只小狗至到上午大狗在下山的時(shí)候，看見(jiàn)快要死了的一只鹿，大狗狂奔到家，咬著(zhù)：馬小跳“的褲子，飛跑的起來(lái)叫上小非洲，小非洲連忙跑出門(mén)外和”馬小跳“去了山上，過(guò)了一會(huì )到了，小非洲說(shuō)：”怎么辦呢？“：馬小跳”說(shuō)我們帶它去獸醫院給它檢查治療。
我喜歡這本書(shū)，我也喜歡書(shū)中的調皮的“馬小跳”。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文13
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，馬上就翻開(kāi)來(lái)讀。
這本書(shū)的風(fēng)云人物：馬小跳，那個(gè)調皮、可愛(ài)又風(fēng)趣的小男孩，給我留下深刻的印象。他的學(xué)習和生活，就是很多小孩的本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)馬小跳的學(xué)習和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì )經(jīng)歷的事情。但因為有馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無(wú)邪的性格，讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè )!
我覺(jué)得馬小跳有趣極，他天真可愛(ài)的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著(zhù)難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì )發(fā)生。說(shuō)到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛，心想：這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是，我找來(lái)一根鐵棒，拿來(lái)我的小車(chē)當火車(chē)，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到我們的“影子”。我們在書(shū)中找到屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下一顆童年的種子。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文14
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，其中《淘氣包馬小跳》是我的最?lèi)?ài)，你知道為什么嗎？
首先我喜歡馬小跳如野馬般的想象力。馬小跳不是一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生，但是他卻擁有無(wú)窮的想象力和別的孩子不一樣。有一次老師布置一個(gè)半命題作文《我第一次……》其他學(xué)生寫(xiě)的是“第一次包餃子”、“第一次坐飛機”之類(lèi)的，馬小跳竟然寫(xiě)了”第一次當市長(cháng)”，真是特別大膽。難怪他敢和高手如林的對手們去競爭超級市長(cháng)。
第二、馬小跳擁有一個(gè)朋友團，他們互相合作、互相打鬧，這種友誼讓我羨慕。在參加超級市長(cháng)的競選中，他和3個(gè)伙伴們分工合作，進(jìn)行民意調查。幫助路人把斷油的汽車(chē)推到加油站……馬小跳競選市長(cháng)的成功、跳跳電視臺的開(kāi)播都離不開(kāi)這些朋友的幫助和合作。
第三、在馬小跳身上我看到了堅持。在超級市長(cháng)的報名的時(shí)候，由于馬小跳不是一位學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，別人都不看好他去報名，甚至他的幾個(gè)好朋友都勸他不要報名，但是他沒(méi)有退縮，堅持去報名了，這種自信和堅持深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的故事有很多很多，我很喜歡他。他雖然調皮但卻是真實(shí)的自己，他給了我很大的啟發(fā)。我四年級沒(méi)有取得好的成績(jì)，馬上要五年級了，我要學(xué)習馬小跳，讓自己擁有豐富的想象力，做事能夠堅持，和同學(xué)們好好相處、團結合作，努力做到更好！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級讀后感作文15
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話(huà)》、《叢林大冒險》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習成績(jì)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著(zhù)名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著(zhù)很多著(zhù)名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績(jì)不好，可是他誠實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè )也有煩惱，馬小跳和我們現實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實(shí)和心理現實(shí)，告訴家長(cháng)我們現代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè )健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì )大聲地告訴你一個(gè)口號“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
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