小學(xué)五年級《柳林風(fēng)聲》的讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級《柳林風(fēng)聲》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級《柳林風(fēng)聲》的讀后感1
今天，我要和大家說(shuō)說(shuō)一本書(shū)，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。在這本書(shū)中作者細細地描寫(xiě)了季節的流轉、大自然的變化，以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài)、富有愛(ài)心的鼴鼠;熱情好客、寬容大度的河鼠;脾氣古怪、正派仗義的獾;驕傲自大、熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
在我們的生活中，這些小動(dòng)物就是我們真實(shí)的寫(xiě)照，有些自大，也有些可愛(ài)。而在我們真實(shí)的世界中，一年四季真的就和書(shū)中的一模一樣春天，春暖花開(kāi);夏天，烈日炎炎;秋天，秋高氣爽;冬天，寒風(fēng)刺骨。書(shū)中的.小河和現實(shí)的小河一樣，都清澈見(jiàn)底;書(shū)中的落葉都和現實(shí)的落葉一樣，都會(huì )翩翩起舞;書(shū)中的小動(dòng)物們和現實(shí)的人們也都一樣，都會(huì )有喜怒哀樂(lè );書(shū)中的泥土和現實(shí)的泥土一樣，都會(huì )讓植物發(fā)芽，生長(cháng)……在我們的世界中，如果人們相互幫助，我就會(huì )想到：如果人們都互相幫助的話(huà)，我們不就像書(shū)中的小動(dòng)物們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的嗎?
自從我讀過(guò)這本書(shū)后，我對許多事物就有了新的看法，對生活有了新的改善。這真是本好書(shū)!
小學(xué)五年級《柳林風(fēng)聲》的讀后感2
暑假，我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書(shū)特別喜歡。
故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見(jiàn)，并一起劃船野餐，又結識了獾和蟾蜍。它們坐著(zhù)大篷車(chē)去旅行，途中被一輛汽車(chē)給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車(chē)。蟾蜍不聽(tīng)朋友們的勸告偷了一輛汽車(chē)，于是被關(guān)進(jìn)了監獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來(lái)，迷失在樹(shù)林。蟾蜍在冒險中遇見(jiàn)了河鼠并住在了河鼠家里，因為它的家被黃鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的幫助下，最后贏(yíng)得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴(lài)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得河鼠樂(lè )于助人，性格開(kāi)朗，理性有主見(jiàn);鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險;獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛(ài)吹牛，做事不計后果，還特別貪玩，四個(gè)朋友中它最孩子氣了。
雖然蟾蜍總愛(ài)孩子氣，但是大家都沒(méi)有嫌棄它，大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——團結友愛(ài)，互幫互助!
小學(xué)五年級《柳林風(fēng)聲》的讀后感3
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說(shuō)，這本書(shū)令我印象深刻。
書(shū)中主要講述的是：生活在河邊和野林里的動(dòng)物們——熱情開(kāi)朗又有一點(diǎn)膽小的鼴鼠、聰明又樂(lè )于助人的河鼠、穩重不愛(ài)社交的獾子和高傲自大又愛(ài)炫耀的蟾蜍，他們一同渡過(guò)難關(guān)的故事。故事中的蟾蜍愛(ài)慕虛榮，總是惹事兒。在一次外出游玩中，一輛吉普車(chē)使他們的馬受了驚，馬車(chē)掉到了溝里，而蟾蜍也喜歡上了開(kāi)車(chē)，但卻不斷地出車(chē)禍，其中有三次比較嚴重，甚至住進(jìn)了醫院。從醫院出來(lái)后，蟾蜍仍然沒(méi)有改過(guò)自新。一次他在飯店吃飯時(shí)，看到外面停著(zhù)一輛體積龐大、全身通紅的吉普車(chē)，蟾蜍起了歹念，也因此被關(guān)進(jìn)了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時(shí)，獄卒的女兒看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都給蟾蜍送來(lái)吃的，作為回報，蟾蜍就給她講蟾宮里發(fā)生的故事。一天，獄卒的女兒想了一個(gè)辦法，讓蟾蜍扮成一個(gè)洗衣婦逃出去，蟾蜍勝利“越獄”后，發(fā)現蟾宮被霸占，又和朋友們想盡辦法，把蟾宮奪了回來(lái)。
我很喜歡這本書(shū)，從中我們可以學(xué)習到：朋友之間有了困難，要相互幫助，不能袖手旁觀(guān)，這樣才能順利渡過(guò)難關(guān)。正如艾默生所說(shuō)“真金不怕火煉，患難考驗友誼”。除此之外，我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣，應該向獾子學(xué)習，沉著(zhù)冷靜對待。
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