《我媽媽》讀后感（精選8篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《我媽媽》優(yōu)秀讀后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《我媽媽》讀后感1

　　這本書(shū)是安東尼。布朗寫(xiě)的，他的作品用色明快，構圖有超現實(shí)風(fēng)格，他的作品透出他的縝密心思，表現得幽默風(fēng)趣，書(shū)中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學(xué)作品中最難能可貴的珍寶。

　　在這本書(shū)中，安東尼為了小讀者確實(shí)煞費苦心，他一方面讓孩子對媽媽的描述產(chǎn)生共鳴，從而體會(huì )媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關(guān)系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂(lè )趣，使他們在情感上得到滿(mǎn)足的同時(shí)，也獲得豐富的視覺(jué)感受。繪本中的物品和比喻的動(dòng)物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。

　　就像布朗其他作品一樣，這本書(shū)的趣味主要由圖畫(huà)傳達，因為他一向喜歡運用圖畫(huà)表達文字未竟之處，或是借著(zhù)圖畫(huà)把文字做了扭曲，延伸，產(chǎn)生幽默效果。

　　例如，文字中說(shuō)媽媽可以成為電影明星，畫(huà)面中就出現了大家熟悉的瑪麗蓮夢(mèng)露，這些都是有趣的聯(lián)想。

　　書(shū)中這么多面的媽媽?zhuān)�確實(shí)生動(dòng)地呈現出了現實(shí)中的我們。我們要如何經(jīng)營(yíng)好“媽媽”的職業(yè)？我們總是說(shuō)要無(wú)條件的接納孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)完全做到不容易。我們能否一直淡定地不跟“別人家的孩子”作比較？能否一直坦然地堅持只要他（她）快樂(lè )就夠了？能否一直發(fā)自?xún)刃牡恼J為你是特別的，你是最好的？

　　陪伴孩子長(cháng)大的過(guò)程也是我們家長(cháng)自我成長(cháng)自我修復的一個(gè)過(guò)程，父母之愛(ài)應該是水。上善若水，如水的愛(ài)，一定包含著(zhù)適時(shí)的自我調整、自我改變，它至純至真至善至美。

　　《我媽媽》讀后感2

　　如果你問(wèn)一個(gè)孩子，你的媽媽是個(gè)什么樣的人?孩子可能會(huì )告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。

　　《我媽媽》這本書(shū)就是通過(guò)一個(gè)孩子的視角進(jìn)行描述，一個(gè)好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來(lái)。我的媽媽是世界上最完美的媽媽?zhuān)�我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。

　　我的媽媽聲音很響亮，會(huì )唱很多動(dòng)聽(tīng)的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個(gè)好心的花仙子，我難過(guò)時(shí)總是讓我開(kāi)心。我的媽媽也會(huì )很兇，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛，等等。

　　同孩子一起閱讀完了這本書(shū)，這本書(shū)就是以孩子的口吻描畫(huà)了孩子心中母親的形象的認識過(guò)程，對孩子來(lái)說(shuō)，自己的母親永遠是這個(gè)世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會(huì )到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無(wú)可代替的角色。雖然我跟書(shū)上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。

　　我會(huì )好好和孩子相處一定做個(gè)好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類(lèi)型的書(shū)，培養她養成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿(mǎn)溫暖的親子情感。

　　媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　《我媽媽》讀后感3

　　讀完《我媽媽》后，我覺(jué)得我自己的媽媽也很棒，雖然我媽媽本領(lǐng)小，但是我最?lèi)?ài)的還是我媽媽。有時(shí)候我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )逗我哈哈大笑。

　　有時(shí)，我上完舞蹈課的時(shí)候，雖然我知道我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，但是我媽媽還是讓我玩了好長(cháng)時(shí)間，今天就讓我玩了差不多一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我媽媽真的很棒很棒，以前我生病住院的時(shí)候，我媽媽就照顧我了好長(cháng)時(shí)間。

　　媽媽春夏秋冬一直陪著(zhù)我。我媽媽經(jīng)常吼我，我很害怕，但我知道媽媽是為了我好。我特別愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我，永遠愛(ài)我！

　　《我媽媽》讀后感4

　　我覺(jué)得我媽媽也很棒。她能給我做很多好吃的，她給我洗衣服，當我生病的.時(shí)候我媽媽無(wú)微不至的照顧我，我媽媽還會(huì )給我剪頭發(fā)，還會(huì )陪我一起做手工、做游戲，她還會(huì )為我做很多的事情。

　　得媽媽在我心目中是一個(gè)很漂亮、很溫暖的媽媽。她雖然有時(shí)候會(huì )嚴厲的批評我，但是我知道這都是為我好，她把所有的愛(ài)都給了我。我覺(jué)得媽媽像一只小貓謎一樣的可愛(ài)、溫柔，我很愛(ài)她。全世界媽媽對我是最好的，她不僅照顧照顧我，還教給我好多道理。媽媽實(shí)在是太偉大了。

　　《我媽媽》讀后感5

　　我今天又讀了一遍《我媽媽》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，書(shū)里的媽媽很厲害，是個(gè)手藝特好的大廚，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞等，還是全世界最強壯的女人。

　　我媽媽沒(méi)他媽媽會(huì )的多，但是我媽媽非常愛(ài)我和姐姐，我媽媽會(huì )做各種好吃的飯，她也很有耐心，一直陪伴著(zhù)我和姐姐，從我們出生到現在。我的媽媽也是一位好老師，她引導我和姐姐認識了許多漢字，為我們買(mǎi)了許多知識豐富的書(shū)，引導我們各種學(xué)習的方法，教我做一個(gè)有禮貌的好孩子，令我受益匪淺。

　　我的媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)她。今后我會(huì )認真學(xué)習，努力做一個(gè)好孩子，孝敬我的媽媽爸爸！

　　《我媽媽》讀后感6

　　《我媽媽》買(mǎi)回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽?zhuān)�那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

　　今天早晨，當我講到那一頁(yè)：上面畫(huà)著(zhù)媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫(xiě)著(zhù)：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒(méi)等我講出“舞蹈家”這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著(zhù)書(shū)上的媽媽說(shuō)：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿(mǎn)兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

　　等我講到最后一頁(yè)：左側寫(xiě)著(zhù)：她也愛(ài)我�。ㄓ肋h愛(ài)我）右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫(huà)面。女兒一看到這個(gè)畫(huà)面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開(kāi)雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒(méi)想到，這圖畫(huà)書(shū)上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！

　　在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛(ài)和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

　　《我媽媽》讀后感7

　　前幾天我講了一節繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細地品讀著(zhù)這本書(shū)，在此之前我認為繪本是很簡(jiǎn)單，很幼稚的書(shū)，沒(méi)什么可讀的，可是自從認真研讀完之后，我有了新的想法。

　　和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的。但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚�；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。

　　另外，我最大的感覺(jué)就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子;或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫(huà)中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著(zhù)愛(ài)心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺(jué)，更容易使孩子接受圖畫(huà)中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。

　　通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì )到媽媽的愛(ài)，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿(mǎn)足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺(jué)上的豐富感受。是一本很好的讀物！

　　在準備這節的過(guò)程中，我才漸漸理解體會(huì )到，繪本閱讀意在培養孩子們讀書(shū)的樂(lè )趣，老師引導孩子們發(fā)現樂(lè )趣，去感悟樂(lè )趣，通過(guò)一本書(shū)鍛煉孩子們的觀(guān)察力，想象力，語(yǔ)言表達能力。

　　讓孩子們通過(guò)繪本多認識一個(gè)人，多知道一件事，多儲存幾個(gè)溫馨的畫(huà)面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長(cháng)大后回顧這本書(shū)時(shí)留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經(jīng)歷，這將對他的一生的人文素養和生命成長(cháng)產(chǎn)生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經(jīng)歷和最寶貴的財富。

　　《我媽媽》讀后感8

　　今天，我讀了一本很特別的書(shū)叫《我媽媽》，這本書(shū)非常的好看！

　　這本書(shū)講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫(huà)家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優(yōu)秀的歌手、會(huì )特技獅子吼、會(huì )變成蝴蝶、沙發(fā)、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經(jīng)理、超人、小丑……

　　為什么有這么多種呢?因為 ：

　　第一，她心靈手巧，是個(gè)手藝超好的大廚師、很會(huì )雜耍的特技演員、還是個(gè)每天對著(zhù)鏡子化妝的“神奇的畫(huà)家”;

　　第二，她勤勞、能干，是一個(gè)有魔法的園丁，能讓所有的東西都長(cháng)得很好;還可以一個(gè)人不費力地拎著(zhù)從超市買(mǎi)回的很多東西回家，是全世界最強壯的女人;

　　第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長(cháng)得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動(dòng)聽(tīng)，吼叫起來(lái)還會(huì )像獅子一樣兇猛”;

　　第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì )像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開(kāi)心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。

　　讀了這本書(shū)，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論您漂不漂亮，有沒(méi)有錢(qián)，我都會(huì )愛(ài)您，永遠！”

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