《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感（通用24篇）
當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 1
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的角度，把復雜的經(jīng)濟學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生活當中的現象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習這件事就是比較簡(jiǎn)單的.，你只要能摸到某一新鮮事物的內核，其他用無(wú)數實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫(xiě)作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數個(gè)小案例。讓經(jīng)濟學(xué)圍繞在你的生活當中。
自己看著(zhù)比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì )在意剛開(kāi)始能給多少錢(qián)，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢(qián)都不想浪費。
我認識的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當個(gè)老師也不錯。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢(qián)去深造了。加油！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 2
看到書(shū)名就直覺(jué)是一本“投我所好”的書(shū)，因為“牛奶”與“可樂(lè )”皆是我生命不可缺少的好東東�？赐曛�，確實(shí)大感過(guò)癮，上癮之處如下，愿與各位共享：
1、生活中司空見(jiàn)慣的事多問(wèn)一個(gè)為什么，也許期間就有大文章。
比如“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂(lè )卻裝在圓瓶子里”，“為什么女士衣服口子在左邊而男士的在右邊”，“為什么酒吧里白開(kāi)水比花生賣(mài)得更貴？”這些都是我們司空見(jiàn)慣的現象，可是卻少有人再深一層去追根溯源，作者引用這些例子來(lái)印證他的諸多“折扣經(jīng)濟學(xué)”、“機會(huì )成本”等概念，那么我們其實(shí)從同樣的現象中可以找到其他學(xué)科領(lǐng)域的根源。
例如，作者提到女士服裝的扣子設計時(shí)，究其原因是歷史上英國宮廷的服裝都很繁雜，而女士的衣服多由仆人動(dòng)手穿戴，而男士需要自己解決，所以如此設計。久而久之，約定俗成。那么，在如今追求混搭、崇拜中性的時(shí)代，是不是把女裝設計成右排扣子，也會(huì )非常流行呢？消費者的心理發(fā)生了變化，歷史的東西在一定時(shí)期內也就可以顛覆了；
2、激發(fā)人的思考興趣：
除了非常嚴肅的學(xué)科根源探究之外，其實(shí)這本書(shū)一個(gè)很有意義的作用就是激發(fā)你碰到什么現象都會(huì )反問(wèn)一句：為什么會(huì )這樣呢？也許能找到答案，也許不能，也許找到的就是你自己的“答案”，這種思考的習慣與興趣是難能可貴的；
3、從B2C到C2B：
書(shū)中多數是從企業(yè)如何追逐利潤、如何控制成本的角度來(lái)探討各種經(jīng)濟及生活現象；不過(guò)從消費者研究的角度來(lái)說(shuō)，我們更需要從消費者的心理變化——企業(yè)順應這個(gè)變化——相應的營(yíng)銷(xiāo)策略這樣的思路來(lái)考慮，因為通常情況下，我們服務(wù)的客戶(hù)在營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)上的經(jīng)驗比我們更豐富，但他們缺乏的是對消費者的洞察、以及由此可能導致的前瞻性的`趨勢變革，所以，作為市場(chǎng)研究人員，我們可以從書(shū)中的例子用“倒推”的思路想一想，企業(yè)為什么會(huì )推出這樣的折扣方式或定價(jià)方式，迎合的是消費者的哪種心理需求，當我們找到根源后，對應到某種心理需求，我們可以為客戶(hù)提供“有建設性”的策略建議；
4、舉例的方式，生動(dòng)且形象，報告的表現形式也應如此：
整本書(shū)讀下來(lái)，不會(huì )覺(jué)得晦澀，徹底打消了“經(jīng)濟學(xué)”這座大山造成的心理障礙，這也是作者揮舞的大旗誓“將通俗進(jìn)行到底”的決心。其實(shí)，調研報告的生硬與“大學(xué)教授的語(yǔ)焉不詳”、“經(jīng)濟學(xué)中圖表充斥”同理，尤其在為客戶(hù)解決特定問(wèn)題的商業(yè)調研中，客戶(hù)要的并不是一本高深的教材，而是生動(dòng)的原貌展現與易讀性強的“工具書(shū)”，那么我們也不妨講報告寫(xiě)得靈趣一點(diǎn)、詼諧一點(diǎn)、津津有味一點(diǎn)，我想，只要問(wèn)題解決了，我們的客戶(hù)不會(huì )而降低對我們的專(zhuān)業(yè)性的認可，反而會(huì )在他們的頭腦中有一種這樣的標簽：零點(diǎn)的東西好用又好玩。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 3
這本書(shū)我是用兩遍文字閱讀模式+三遍語(yǔ)音解析模式+一遍手寫(xiě)筆記模式完成的，不得不說(shuō)好久不看書(shū)的壞處就是，理解能力，總結分析能力都下降了。不過(guò)好在如此模式之下我竟也有了幾分自己的感悟了，接下來(lái)就簡(jiǎn)述一二。
首先還是要感謝作者羅伯特。弗蘭克，因為這本書(shū)的內容他都是用博物經(jīng)濟學(xué)的方式呈現出來(lái)的，所以我幾遍下來(lái)也算是理解了一些。其次這本書(shū)給我最大的感受是思維方式的啟發(fā)，它教會(huì )我們用經(jīng)濟學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經(jīng)濟學(xué)原理。說(shuō)到思維方式我也不由自主想到了在長(cháng)投學(xué)堂學(xué)習到的“量化思維”。如果說(shuō)博物經(jīng)濟學(xué)是教會(huì )我們分析日常生活現象中蘊含的經(jīng)濟原理，那么長(cháng)投學(xué)堂學(xué)習到的“量化思維”就是幫助我們站在自身角度快速分析負債和資產(chǎn)并且執行財富計劃的路引。
在《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》這本書(shū)中，作者始終貫穿“成本效益原則”這個(gè)概念，它影響產(chǎn)品設計、供求關(guān)系、勞動(dòng)力市場(chǎng)、人際關(guān)系市場(chǎng)等等。這里解釋一下所謂成本效益原則就是唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)你才應該這么做。
引用文中的問(wèn)題“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì )亮，冷凍柜卻不亮？”
回答這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)濟學(xué)家必然會(huì )對比相關(guān)成本與效益。不管是在冷凍室還是在冷藏室，安一盞打開(kāi)門(mén)就會(huì )自動(dòng)亮的燈，成本差不多都是一樣的。這也就是經(jīng)濟學(xué)家所謂的“固定成本”，在這里指的是，它不隨你開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)次數的多寡而發(fā)生變化。從收益方面來(lái)看，柜子里有一盞燈，你找東西更方便。由于大多數人打開(kāi)冷藏柜的次數，比打開(kāi)冷凍柜的次數要多得多，顯然，在冷藏柜安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那么，根據成本效益原則，在冷藏柜安燈就比在冷凍柜安燈更劃算。
“沒(méi)有免費的午餐”原則提醒我們，要小心提防那些太過(guò)美好的機遇——因為太美好了，反倒不像是真的。若將它和成本效益原則用到一起還能幫我們理解尋常市場(chǎng)上的模式了。比如為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費花生米？
有些酒吧一杯清水賣(mài)4塊錢(qián)，但免費的咸花生卻可隨意索要�；ㄉ纳a(chǎn)成本肯定比水高，那這到底是怎么一回事呢？
理解這種做法的關(guān)鍵在于，弄明白水和咸花生對這些酒吧的核心產(chǎn)品——酒精飲料的需求量會(huì )造成什么樣的影響�；ㄉ途剖腔パa的。酒客花生吃得越多，要點(diǎn)的啤酒或白酒也就越多。既然花生相對便宜，而每一種酒精飲料又都能帶來(lái)相對可觀(guān)的利潤率，那么，免費供應花生就能提高酒吧的'利潤。
反之，水和酒是不相容的。酒客水喝得越多，點(diǎn)的酒自然也就越少了。所以，即便水相對廉價(jià)，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打消顧客的消費積極性。
當然我自己感觸最深的還是第九章當心理學(xué)碰上經(jīng)濟學(xué)，也就是行為經(jīng)濟學(xué)。比如為什么維多利亞的秘密要提供價(jià)值數百萬(wàn)美元的鑲鉆胸罩，雖說(shuō)從來(lái)沒(méi)人買(mǎi)過(guò)？
該公司恐怕從來(lái)沒(méi)指望要賣(mài)掉這些胸罩。鑲鉆胸罩不斷吸引著(zhù)媒體的視線(xiàn)，使得潛在客戶(hù)注意到維多利亞的秘密這個(gè)品牌。但鑲鉆胸罩最重要的一個(gè)好處，恐怕是經(jīng)濟學(xué)家們經(jīng)常忽視的一點(diǎn)：只要它們在產(chǎn)品目錄上現身，人們對送禮物該花多少錢(qián)的參照系，就會(huì )因此發(fā)生改變。維多利亞的秘密把“別人花了幾百萬(wàn)美元”的想法悄悄灌輸到人們的意識里，于是，花幾百美元買(mǎi)份禮物就顯得再正常不過(guò)了。
并且我也在這一章節里知道了最好的禮物就是讓我們自己買(mǎi)時(shí)有些舍不得，有別人幫我們做這個(gè)抉擇，我們就可以高高興興享受這個(gè)東西又無(wú)需愧疚！
當然我也深知自己理解的粗淺，基本上三個(gè)例子都是從書(shū)中拿來(lái)的，但我已經(jīng)理解這本書(shū)想要給我們傳達的精神了，原來(lái)經(jīng)濟學(xué)并不是我們所以為的函數公式和復雜理論，它是遍布日常生活的。就像股票也并不高大上，你用的格力空調，買(mǎi)的平安保險，喝的青島啤酒這些股票都在你生活中。所以我對學(xué)習股票知識很有信心啦！
亞當·斯密提出的“看不見(jiàn)的手”，是經(jīng)濟學(xué)中最著(zhù)名的一個(gè)概念。我想生活中也是有這么一只看不見(jiàn)的手，為了能過(guò)上那種獨立自主，能夠自由地說(shuō)出自己的想法，而不是受到他人意志的左右的理想生活，所以我們需要也必須要成為一個(gè)富有之人！加油吧！未來(lái)的百萬(wàn)富翁！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 4
有規律，就有例外，而有例外，才能證明規律的存在！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》走過(guò)的歷程，其實(shí)就是我們每個(gè)人認識、親近和運用經(jīng)濟學(xué)的歷程！
它讓我們慢慢學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)的思維，去解決我們生活中大大小小的事情。利用經(jīng)濟學(xué)原理，探討親身觀(guān)察到的事件或行為模式中有趣的'問(wèn)題，持續引爆我們對經(jīng)濟學(xué)的渴望與希冀！
我們可以把自己想到的經(jīng)濟現象寫(xiě)下來(lái)，用經(jīng)濟學(xué)原理和方法，來(lái)解釋生活中的各種現象，并通過(guò)這些事例和解釋來(lái)加深我們對經(jīng)濟學(xué)的理解，關(guān)注我們在現實(shí)中，司空見(jiàn)慣而又未注意到的現象。
書(shū)中介紹了微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的機會(huì )成本和成本效益原則。圍繞成本效益的原則和運用、核心供求定理、收入與貢獻關(guān)系、商品生產(chǎn)、定價(jià)與競爭、公共資源、產(chǎn)權重要性、信息經(jīng)濟學(xué)、差異對經(jīng)濟行為的影響、行為經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)對社交關(guān)系市場(chǎng)的影響10個(gè)方面，提供豐富案例，加深對原理的理解。讓我們學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)方式去思考身邊的事物，理性地生活。
理論是灰色的，枯燥無(wú)味的，但從每天見(jiàn)到的現象入手，利用經(jīng)濟學(xué)系統的知識去解釋?zhuān)茏屛覀冚p松、愉悅地掌握經(jīng)濟學(xué)深奧的原理。這樣，我們認識世界的水平提高了，決策才會(huì )更加理性！
“教的少，學(xué)的多”，學(xué)習最好的方式之一，就是把它寫(xiě)下來(lái)。
微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，是紀念，更是新的開(kāi)始！不要急于從書(shū)中尋找答案，生活中的問(wèn)題不是公式和概念，其實(shí)并沒(méi)有標準和準確的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。我們可以積極地去思考，并把思考用于生活！我想，這才是作者寫(xiě)下此書(shū)的初衷和想法吧。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 5
這是我生平讀到的第一本經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作，它和以往由晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、復雜的數學(xué)公式堆砌成的書(shū)籍不同的是，此書(shū)主要從發(fā)生在我們日常工作、生活中的一些大事小事入手，透過(guò)這些小智慧，印象中高深莫測的經(jīng)濟學(xué)原理一一得到解密。
從未想過(guò)，一向讓人避之不及的經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作，在作者獨具一格的構思以及妙筆生花的描述下，仿佛就在看故事書(shū)一樣，生動(dòng)有趣。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓瓶子里？
為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？
為什么酒吧便宜的'白開(kāi)水收費，而成本更高的花生米卻收費？
為什么全新的二手車(chē)要比新車(chē)便宜得多？
為什么餐廳都為飲料提供免費續杯？
為什么女模特要比男模特掙得多？
乍一看，你以為你一不小心進(jìn)了一個(gè)八卦論壇，可是隨著(zhù)一個(gè)個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題得到解密，你才發(fā)現，原來(lái)，這些被我們忽略的小細節背后隱藏了那么多有趣實(shí)用的經(jīng)濟學(xué)原理；原來(lái)，經(jīng)濟學(xué)就在我們身邊，只是，我們貧瘠的思維一直未挖掘出來(lái)而已。
書(shū)名《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》來(lái)源于書(shū)中一個(gè)有趣的問(wèn)題：為什么牛奶盒子是方的，而可樂(lè )的瓶子是圓柱形的？通讀本書(shū)后，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)以為根本不需要思考的問(wèn)題，竟然用到了經(jīng)濟學(xué)原理。
拿儲存成本來(lái)說(shuō)，軟性飲料大多是直接就著(zhù)容器喝的，所以圓柱形容器拿著(zhù)更稱(chēng)手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲成本。而牛奶，大多數人不會(huì )就著(zhù)盒子直接喝，所以它不大可能裝在圓柱形容器里販賣(mài)。
另外，可樂(lè )一般放在便宜的開(kāi)放式貨架上，牛奶則需要放在冰柜里，耗電的同時(shí)提高了運營(yíng)成本，很顯然方形容器比圓柱形容器更節約空間，而在經(jīng)濟學(xué)上，節約就意味著(zhù)在側面增加收益。
這么一說(shuō)，是不是有種腦洞大開(kāi)的感覺(jué)。當然，有趣的還在后頭，接下來(lái)，我們繼續。
為什么酒吧清水賣(mài)4元，花生米是免費的？因為，對酒吧來(lái)說(shuō)，酒是創(chuàng )造高收益的重要介體，如果用戶(hù)喝水多，則意味著(zhù)對酒的需求降低了，整體收益也跟著(zhù)走下坡路了。當然，酒吧會(huì )絞盡腦汁解決問(wèn)題的，于是，聰明的老板就會(huì )推出：成本低廉的清水賣(mài)4元，成本更高的花生米卻免費。
假如你不懂經(jīng)濟學(xué)，你可能認為老板的腦袋被門(mén)縫夾了。所謂“羊毛出在羊身上”，花生米是極好的下酒菜，用戶(hù)花生米吃多了，就會(huì )加大對酒的消費，哪怕表面上花生米的成本要高于清水，可是有了花生米對酒的間接促銷(xiāo)，花生米的成本顯得微不足道了。畢竟，獲得高收益的源頭還在于酒嘛。
本書(shū)列舉了很多妙趣橫生的例子，可是書(shū)的中心主題就兩個(gè)：成本與供需。整本書(shū)通讀下來(lái)，對作者的思維能力深為佩服。原來(lái)，不論我們做什么，我們都要對自己有個(gè)清醒的認知與判斷，尤其在經(jīng)濟活動(dòng)中，我們一定要養成“先謀后動(dòng)”的習慣，透過(guò)現象看本質(zhì)，只有這樣，我們的一系列規劃才可能在實(shí)踐中有條不紊地進(jìn)行，盡可能地規避風(fēng)險，實(shí)現收益最大化。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 6
寒假向圖書(shū)館借了一本由美國羅伯特·弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》。最初還怕因為對經(jīng)濟必修一內容理解不好會(huì )看不懂經(jīng)濟學(xué)的書(shū)，翻開(kāi)書(shū)立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟學(xué)的人，只要識字，都能讀懂書(shū)中大部分內容。這讓我感覺(jué)好多了，還好沒(méi)借一本枯燥的理論書(shū)。我還曾一度認為經(jīng)濟學(xué)那些死板的條條框框的內容沒(méi)有用，這本書(shū)完全否認了我的觀(guān)點(diǎn)，它具體細微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟學(xué)在生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅實(shí)的后盾。
看完這本書(shū)，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì )下意識挑出一些東西侃侃而談。書(shū)中有幾個(gè)事例我覺(jué)得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側面像，但是紙幣上的人像是正面像？”（當然是美元，人民幣的硬幣刻的是花）因為硬幣上刻畫(huà)出辨認度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒(méi)有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫(huà)正面像，精致而復雜，成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的`例子是“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻沒(méi)有繁衍之憂(yōu)？”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了，等看完覺(jué)得是可愛(ài)的推理。書(shū)中說(shuō)因為鯨魚(yú)不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會(huì )被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會(huì )要求賠償，然后再買(mǎi)進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚(yú)和雞都有價(jià)值，但由于沒(méi)有所有權，導致鯨魚(yú)瀕臨滅絕。
看完這本書(shū)，我深刻了解對生活中的每個(gè)細節多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂(lè )趣。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 7
在讀《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》時(shí)，我的第一感覺(jué)是它很親近就在我身邊，這也讓我從新感受了語(yǔ)言的魅力。
我們?yōu)槭裁聪矚g讀古詩(shī)，因為它朗朗上口，通俗易懂，畫(huà)面感超強。比如“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！绷攘葦底譀](méi)有秋天字眼，卻道出秋滋味。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》也有異曲同工之妙，它把原本高高在上、敬而遠之、學(xué)院式的經(jīng)濟學(xué)，徹底變成我們隨處可見(jiàn)、親切可人的身邊經(jīng)濟學(xué)。
“牛奶可樂(lè )”成為通俗代名詞，經(jīng)濟學(xué)不再讓人聽(tīng)而生畏，因為經(jīng)濟學(xué)它就源于生活，生活不是戰斗，快樂(lè )是一種需求。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，書(shū)中也沒(méi)有標準的.答案，每個(gè)人都可以給出更多解釋。本書(shū)的宗旨就是鼓勵讀者積極的思考，并把思考用于生活當中。
書(shū)中關(guān)注的是我們生活中司空見(jiàn)慣而又未注意到的現象。比如：為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè )瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費而花生米卻免費；為什么飲料可以免費續杯……
理論是枯燥無(wú)味的，但是通過(guò)生活中的點(diǎn)滴，告訴你背后的經(jīng)濟學(xué)，看完后醍醐灌頂��！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 8
“農民以體力勞動(dòng)從事耕耘，商人以其審時(shí)觀(guān)變從事貿易，手工業(yè)者以其精工巧技制造器械�！边@世界上無(wú)人不在追求著(zhù)“利”。經(jīng)濟學(xué)是現代的一個(gè)獨立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展規律的科學(xué)。從1776年亞當·斯密的《國富論》開(kāi)始奠基，現代經(jīng)濟學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)方向，并應用于各垂直領(lǐng)域，指導人類(lèi)財富積累與創(chuàng )造。
看到這些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟對我們很重要，可礙于經(jīng)濟學(xué)對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復雜的公式圖表和概念，所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟學(xué)。當然，我也是這樣認知的�？墒菂s有一本書(shū)徹底顛覆了我對經(jīng)濟學(xué)的認知。它就是《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話(huà)語(yǔ)焉不詳？為什么……這就是那本書(shū)的導語(yǔ)，也就是這本書(shū)帶我走進(jìn)了經(jīng)濟學(xué)的另一個(gè)世界。
這本書(shū)分析的簡(jiǎn)明扼要，讀完之后我也就順理成章的`知道了這一系列的設計方式問(wèn)題，其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是蘊含著(zhù)經(jīng)濟學(xué)的道理。產(chǎn)品的設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿(mǎn)足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競爭的需求，這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設計必須在兩者之間保持平衡。
看完之后，同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢？那么就行動(dòng)起來(lái)吧！因為這本書(shū)是不會(huì )讓你失望的！
這就是我對這本書(shū)的一點(diǎn)小見(jiàn)解。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 9
為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)？
對于這本書(shū)的招牌問(wèn)題，書(shū)中是這樣解釋的：方形容器能比圓形容器更經(jīng)濟地利用貨架空間。像可樂(lè )這樣的軟性飲料的生產(chǎn)商堅持使用圓形容器的原因，其中之一就是軟性飲料大多是就著(zhù)容器直接喝的，所以由于圓形容器更稱(chēng)手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲成本。而牛奶卻不是。牛奶一例中節約的空間，顯然比軟性飲料一例來(lái)得更劃算。超市里大多數軟飲料都是放在開(kāi)放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營(yíng)成本；但牛奶則需專(zhuān)門(mén)裝在冰柜里，冰柜很貴，運營(yíng)成本也高。冰柜里的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。所以就算是大多數人直接就著(zhù)盒子喝牛奶，它們仍不大可能裝在圓形容器里賣(mài)。
解釋上述現象用到了成本效益原則，即：唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做。這是準則之一，之二是機會(huì )成本原則：從事一項活動(dòng)的'機會(huì )成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。
經(jīng)濟學(xué)認為人是有理性的，人能夠根據自身利益的得失來(lái)權衡自己的行為。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊涵著(zhù)經(jīng)濟學(xué)道理。這本書(shū)正是讓經(jīng)濟學(xué)徹底融入生活，它讓我覺(jué)得經(jīng)濟學(xué)就是這樣實(shí)際，打破了人們對經(jīng)濟學(xué)只是枯燥無(wú)味的理論與圖表的認識；它教會(huì )我用經(jīng)濟學(xué)的眼光看待生活，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經(jīng)濟學(xué)原理。
做一個(gè)理性的人，做一個(gè)善于思考的人，做一個(gè)把知識變?yōu)橹腔鄣娜恕?/p>
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 10
這本書(shū)，與其說(shuō)它是經(jīng)濟學(xué)圖書(shū)，不如說(shuō)它是一本“另類(lèi)的十萬(wàn)個(gè)為什么”。
如果每本經(jīng)濟學(xué)圖書(shū)，都一味的講“機會(huì )成本”、“會(huì )計成本”、“成本效益”、“手表定理”、“時(shí)間成本”等。那么，它就是一本經(jīng)濟學(xué)的理論書(shū)。你應該也沒(méi)多大興趣去了解書(shū)中內容。
這本書(shū)，用千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析。從身邊了解、感受經(jīng)濟學(xué)，然后再懂得思考和運用經(jīng)濟學(xué)中的原理。
經(jīng)濟類(lèi)和管理類(lèi)的書(shū)籍，看，只是一部分，用，才是最重要的。這兩個(gè)類(lèi)別的圖書(shū)，書(shū)中都會(huì )列舉一些經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的要點(diǎn)，通常還會(huì )用事例作解釋。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》整本書(shū)，分為了以下幾個(gè)類(lèi)別，來(lái)闡述經(jīng)濟學(xué)在我們生活中的應用：
1.產(chǎn)品設計中的經(jīng)濟學(xué)為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圓瓶子里買(mǎi)？
2.供求關(guān)系實(shí)踐為什么許多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費花生米？
3.職場(chǎng)的奧秘為什么女模特比男模特收入高？
4.折扣中的經(jīng)濟學(xué)為什么許多餐廳都為飲料免費提供續杯？
5.軍備競賽與公地悲劇為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)？
6.所有權之謎為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂(yōu)？
7.市場(chǎng)信息揭秘為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜很多？
8.現實(shí)中的博物經(jīng)濟學(xué)為什么DVD格式各地區不同，而CD格式到處都一樣？
9.到心理學(xué)碰上經(jīng)濟學(xué)為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì )導致效率降低？
10.非正式的人際關(guān)系市場(chǎng)為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明？
經(jīng)濟學(xué)認為，人都是有理性的，人能根據自身利益的得失來(lái)權衡自己的行為。
書(shū)中正文開(kāi)篇就問(wèn)到了，為什么牛奶盒子往往是方的，而可樂(lè )瓶子確實(shí)圓的'？這或許是個(gè)常識性問(wèn)題，但是又有多少人知道這個(gè)常識慣性的由來(lái)呢？書(shū)中介紹道：牛奶是易變質(zhì)食品，需長(cháng)期儲存，方形容器可以很好地節約儲存空間。而可樂(lè )，屬于軟飲料，方便直接飲用，圓柱形容器更稱(chēng)手，更抵消了它所帶來(lái)的額外儲存成本。
這個(gè)問(wèn)題的解釋既簡(jiǎn)單又實(shí)用。所以這樣的“百科問(wèn)答性書(shū)籍”，比一般的經(jīng)濟學(xué)常規書(shū)籍受眾更大。
又好比我們要去商場(chǎng)買(mǎi)2件衣服，但只有一次用打折卡的機會(huì )。買(mǎi)A的價(jià)格是200元，打折后能省90元；買(mǎi)B的價(jià)格是2000元，打折后能省100元。我們都會(huì )選擇買(mǎi)B的時(shí)候進(jìn)行打折。因為我們可以多節省10元。這里面就涉及到經(jīng)濟學(xué)中的“成本效益”。
我們通常說(shuō)的，“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”。在我看來(lái)，建筑是在那里了，我們需要做得是怎樣掌握身邊的經(jīng)濟基礎。
經(jīng)濟學(xué)，是一門(mén)獨立的學(xué)科。該書(shū)，只能作為經(jīng)濟學(xué)讀物的入門(mén)書(shū)籍。
書(shū)中的事例，可以讓我們用經(jīng)濟學(xué)家的眼光看生活，讓我們擁有一定的經(jīng)濟學(xué)思維。
只有擁有了經(jīng)濟學(xué)思維，才能更熟練地造福于自己。就猶如：按照自己的想法活，和按照自己的活法想。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 11
近兩天在看一本經(jīng)濟學(xué)與生活的書(shū)，叫《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》。
一個(gè)朋友說(shuō)對這本書(shū)不感興趣，因為不喜歡把生活中所有的事都用經(jīng)濟學(xué)來(lái)解釋?zhuān)睦碛煞炊ぐl(fā)了我的興趣，因為這種解釋方法我剛好很喜歡，可以多一種看問(wèn)題的方式。
其實(shí)不是特別喜歡純說(shuō)理的書(shū)，想靜心看的時(shí)候反而覺(jué)著(zhù)很枯燥，結果買(mǎi)了包瓜子一邊嗑一邊看竟然更有效率。
書(shū)里的第一個(gè)案例講一夫多妻的種群往往雄性的體型會(huì )比雌性大很多，因為雄性要戰斗，勝利者更容易獲得雌性的`青睞。
一個(gè)想法瞬間失笑。想到其實(shí)在封建社會(huì )，男人可以有不止一個(gè)妻子，那在很遠古時(shí)，遠古到刀耕火種時(shí)，是不是人類(lèi)也要決斗，從而更強壯的獲得雌性的芳心呢。至而今，很多女生在說(shuō)理想型時(shí)希望180以上，這種想法恰好跟遠古跟其他動(dòng)物一脈相承。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 12
由康奈爾大學(xué)的教授羅伯特·弗蘭克大師寫(xiě)的《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》一書(shū)第一次讓我感受到經(jīng)濟學(xué)如此有趣如此親切！由大師寫(xiě)作而成的書(shū)是一本深入淺出類(lèi)似于睡前讀物或者適宜下午休憩的科普類(lèi)讀物。它通俗易懂，把原本高高在上、書(shū)本數理式的、學(xué)院式的經(jīng)濟學(xué)，徹底變成我們隨處可見(jiàn)、親切可人的身邊經(jīng)濟學(xué)�！芭Ｄ炭蓸�(lè )”在本書(shū)中成為通俗代名詞，它代表我們生活中司空見(jiàn)慣而又未注意到的現象。
比如：為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè )瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費而花生米卻免費；為什么飲料可以免費續杯等等問(wèn)題。但是閱讀完每一個(gè)章節的提問(wèn)后就會(huì )明白這些我既定的思維里認為理所應當的現象，居然都可以在經(jīng)濟學(xué)的角度得到合理的解釋。本書(shū)實(shí)在是神奇、不可思議。
本書(shū)每一章前會(huì )提出一些問(wèn)題，這些問(wèn)題既是作者循循善誘的一種方式也是我們生活中經(jīng)典的小例子。其中給我印象深刻又簡(jiǎn)單易懂的例子有兩個(gè)。一個(gè)是有些酒吧一杯清水賣(mài)四塊錢(qián)，但免費的咸花生卻可隨意索要�；ㄉ纳a(chǎn)成本肯定比水高，那這到底是怎么一回事呢？
理解這種做法的關(guān)鍵在于搞明白水和咸花生對這些酒吧的核心產(chǎn)品——酒精飲料的需求量會(huì )造成什么樣的影響�；ㄉ途剖腔パa的。酒客花生吃得越多，要點(diǎn)的酒類(lèi)也就越多。既然花生相對便宜，而每一種酒精飲料又都能帶來(lái)可觀(guān)的利潤率，那么，免費供應花生能提高酒吧的利潤。反之，水和酒是矛盾的。酒客水喝得越多，點(diǎn)的酒自然也就越少了。所以，即便水相對廉價(jià)，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打消顧客的消費積極性。
另一個(gè)例子也同樣是簡(jiǎn)單有趣的。為什么最暢銷(xiāo)的書(shū)常常打折銷(xiāo)售，而最熱門(mén)的電影卻不打折？因為對電影院來(lái)說(shuō)，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會(huì )滿(mǎn)座，出于收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價(jià)打折。但是書(shū)不一樣，如果預見(jiàn)到哪些產(chǎn)品更熱門(mén)，賣(mài)家往往可以提前準備好充足的庫存。賣(mài)家給書(shū)打折以促進(jìn)銷(xiāo)量，是更有利的做法。
通過(guò)書(shū)中以上這類(lèi)種種的小例子，我逐漸在生活中感受經(jīng)濟學(xué)的魅力。經(jīng)濟學(xué)這一綜合了物理、化學(xué)、政治、心理學(xué)等等學(xué)科的'經(jīng)濟學(xué)不再讓人聽(tīng)而生畏，因為經(jīng)濟學(xué)它就源于生活。在平時(shí)的生活中嘗試區理解最晦澀難懂的公式和高深的理論何嘗不是一種難能可貴的學(xué)習新方法呢！我想羅伯特·弗蘭克大師寫(xiě)作本書(shū)的宗旨一方面是幫助我們愛(ài)上經(jīng)濟學(xué)，用經(jīng)濟學(xué)去幫助我們更巧妙地生活另一方面也是鼓勵讀者積極的思考，并把思考用于生活當中。理論是枯燥無(wú)味的，但是通過(guò)生活中的點(diǎn)滴領(lǐng)悟理論背后的真諦是醍醐灌頂的！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 13
今天，很快的讀完了牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)，就像書(shū)名所暗示給我們的，牛奶可樂(lè )，從牛奶可樂(lè )中提取一些經(jīng)濟學(xué)原理，讓我們能以經(jīng)濟學(xué)的眼光去看待我們生活中的經(jīng)濟經(jīng)濟行為。從在網(wǎng)上開(kāi)始看電子書(shū)時(shí)，最先想到的還是張五常的賣(mài)桔者言了，這兩本書(shū)有著(zhù)異曲同工之妙，都是通過(guò)生活中我們毫不留意的一些經(jīng)濟活動(dòng)，從中能悟出許多經(jīng)濟學(xué)原理，這進(jìn)一步證實(shí)了我們無(wú)論學(xué)習什么知識，我們都需要留意我們的生活，其實(shí)那些哲理及原理就蘊含著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們需要去發(fā)現，需要去留意。就像哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)踐是認識的來(lái)源，我們要把我們的理論與生活實(shí)際相連接。從生活中去獲得一些理論知識，即便沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，然后在實(shí)踐中，也就是在生活中，我們繼續去運用這些知識，這將對我們的生活中帶來(lái)很多的便利，這也是我們的一筆財富。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)是羅伯特·弗蘭克的著(zhù)作，其導語(yǔ)就是：為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話(huà)語(yǔ)焉不詳？用經(jīng)濟學(xué)家的眼睛看生活，如果你正在猶豫是否去商場(chǎng)的折扣賣(mài)場(chǎng)，如果你正在為買(mǎi)博物館套票舉棋不定，如果你正在為租婚紗還是買(mǎi)婚紗犯愁，如果你正在考慮換一份清閑的工作，如果……那么這本書(shū)中千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析一定會(huì )對你有所幫助。這就很吸引人，能引起我們的好奇心，況且，這也是源自于生活的，很貼近我們的生活，就讓我們感受到，的確如此，經(jīng)濟學(xué)就在我們身邊，我們需要用經(jīng)濟學(xué)的思維去生活，去規劃我們的未來(lái)。
本書(shū)的主要內容是對經(jīng)濟學(xué)能做什么，實(shí)際上也是從特定的角度，試圖給予這個(gè)問(wèn)題一個(gè)解釋。也許這本著(zhù)作的觀(guān)點(diǎn)不一定異常深刻，事實(shí)上，全書(shū)用的.都是經(jīng)濟學(xué)教科書(shū)里非�；镜脑�；然而，弗蘭克的立場(chǎng)客觀(guān)、方法獨特。本書(shū)內容的選取都是與我們日常生活高度相關(guān)的話(huà)題，閱讀此書(shū)，不僅能學(xué)到很多非常重要的經(jīng)濟學(xué)理論，更關(guān)鍵的是通過(guò)學(xué)習弗蘭克用理論分析現實(shí)的思路，從而實(shí)現“非僅一魚(yú)，更得一漁”的效果。
當然，我讀這本書(shū)感覺(jué)真是一目十行，現在閱讀的速度越來(lái)越快了。讀這本書(shū)的最大感觸是，我們在追求所沒(méi)有的東西之前，應該先認清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購買(mǎi)力和競爭力更多的來(lái)自于自我認知以及我們所能支配的資源。在生活中，不論做什么事情，我們都需要認清自己的能力，保持冷靜，尤其是在經(jīng)濟活動(dòng)中，更需要自知之明，只有這樣，我們才能在投資的時(shí)候盡可能的去規避風(fēng)險，獲取最大的收益，無(wú)論是我們對于生活的投資還是人生的投資。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 14
我第一次看到羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的介紹是在湖南大眾傳媒學(xué)院的圖書(shū)館一樓。新書(shū)介紹上是這樣介紹《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的：最妙趣橫生的經(jīng)濟學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓瓶子里？為什么女模特要比男模特掙得多？我被這些有趣的問(wèn)題吸引住了，當時(shí)我就借了一本來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)的很平易近人，以簡(jiǎn)單的經(jīng)濟案例來(lái)分析經(jīng)濟學(xué)原理，給人代入感很強。它不主張用高深的數學(xué)公式去解釋?zhuān)苓m合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書(shū)當作故事書(shū)來(lái)閱讀，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例來(lái)大概了解以美國為主的經(jīng)濟。
我最喜歡書(shū)中的“一切為了您的`閱讀價(jià)值”和推薦序：經(jīng)濟學(xué)解釋生活。這兩段開(kāi)頭真的很引人入勝，看完開(kāi)頭就忍不住的想往下閱讀。
其中這個(gè)案例個(gè)人覺(jué)得很有趣：為什么紅殼蛋比白殼蛋要貴？（喬納森·張）。3.09美元一打；如果是紅殼的，則賣(mài)3.79美元一打。根據華盛頓雞蛋營(yíng)養中心的研究，不管是雞蛋的味道還是營(yíng)養價(jià)值，都跟蛋殼的顏色毫無(wú)關(guān)系。那為什么會(huì )出現這種價(jià)格差異呢？
紅殼蛋更討買(mǎi)家喜歡，所以他們愿意付高價(jià)，這么解釋倒很簡(jiǎn)單。但這個(gè)說(shuō)法無(wú)法令人滿(mǎn)意，因為它似乎暗示白殼蛋賣(mài)家有錢(qián)不去賺。如果賣(mài)紅殼蛋利潤更高，他們?yōu)槭裁催�要繼續賣(mài)白殼蛋呢？
紅殼蛋的生產(chǎn)成本比白殼蛋要高，這個(gè)理由說(shuō)得過(guò)去。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的品種。比方說(shuō)，白來(lái)航雞下白殼蛋，羅德島紅母雞下紅殼蛋。紅母雞一般比白母雞個(gè)頭大，由于母雞每天必需的卡路里多少取決于其個(gè)頭大小，所以飼養紅母雞的成本更高，從而紅蛋的成本就更高。但要解釋為什么紅殼蛋賣(mài)得更貴，還必須考慮需求方的一個(gè)重要因素。正是因為有消費者偏愛(ài)紅殼蛋并愿意為此多出錢(qián)，市場(chǎng)上才有紅殼蛋出售。否則，根本沒(méi)人會(huì )賣(mài)這種成本更高的蛋。
這本書(shū)中很少提及令人難以理解的原理，公式，計算方法。它以一種白話(huà)的形式來(lái)闡述，讓人一眼就能看明白。
我上網(wǎng)查了一下，這是一套系列書(shū)。還有牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)2、3，行為經(jīng)濟學(xué)和國計民生版。我有一種購買(mǎi)的沖動(dòng)了。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 15
當我聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，還再三和同學(xué)確認，懷疑是不是自己聽(tīng)錯了，“牛奶可樂(lè )”怎么會(huì )和“經(jīng)濟學(xué)”有關(guān)系？接觸、閱讀之后才發(fā)現，《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見(jiàn)的事物，圍繞這些事物所提出有趣的、常見(jiàn)而沒(méi)有人思考過(guò)的問(wèn)題，作者則用經(jīng)濟學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。
就舉個(gè)例子：
你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會(huì )門(mén)票，但你不能轉售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開(kāi)演唱會(huì )，門(mén)票是40美元，當然你可以別的時(shí)間去看，可你的心理承受價(jià)格是50美元。換言之，如果迪倫的票價(jià)高過(guò)50美元，你就不想看了。除此之外，看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn)：你去看克萊普頓的機會(huì )成本是多少？
作者是這樣解釋的：
去看克萊普頓的演唱會(huì )，你就不能去看迪倫的；不去看迪倫的演唱會(huì )，你就會(huì )錯失對你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演。但同時(shí)，你也省下了買(mǎi)迪倫演唱會(huì )門(mén)票所需支付的40美元。所以，你不去看迪倫的演唱會(huì )，你放棄的`價(jià)值是50－40＝10（美元）。如果你覺(jué)得看克萊普頓的演唱會(huì )至少值10美元，那你就應該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會(huì )。
這就是機會(huì )成本。這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單，可還是有很多人認為是40或50美元。倘若學(xué)生沒(méi)花足夠的時(shí)間在上面，沒(méi)在不同的例子里反復演練，也就無(wú)法真正理解它。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面，像我這樣一個(gè)不愛(ài)思考的人，竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的書(shū)。沒(méi)錯，經(jīng)濟學(xué)并不一定是枯燥的，它也可以是耐人尋味的。相信越來(lái)越多人會(huì )認識到這一點(diǎn)，重視這一點(diǎn)。也會(huì )有更多人會(huì )因此喜歡上經(jīng)濟學(xué)！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 16
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的角度，把復雜的經(jīng)濟學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言和生活當中的現象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內核，其他用無(wú)數實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫(xiě)作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數個(gè)小案例。讓經(jīng)濟學(xué)圍繞在你的生活當中。
自己看著(zhù)比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì )在意剛開(kāi)始能給多少錢(qián)，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢(qián)都不想浪費。
我認識的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當個(gè)老師也不錯。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢(qián)去深造了。加油！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 17
我先前看過(guò)《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》這本書(shū)，這次在推薦書(shū)目中又見(jiàn)到這本書(shū)，于是又重新看了一遍，發(fā)現里面還是有一些不同的感受。我覺(jué)得這本書(shū)值得一看，并期待大家讀完后，在面對一些問(wèn)題時(shí)，能從經(jīng)濟學(xué)的角度出發(fā)，找出科學(xué)合理的答案，盡管有時(shí)答案不盡完美，但一些個(gè)維度去思考也不錯。這本書(shū)的案例和結論都是從經(jīng)濟學(xué)的原理來(lái)展開(kāi)的，我們可以看下身邊常見(jiàn)現象和事物的經(jīng)濟學(xué)的解釋。正如此書(shū)的標題《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》，牛奶方盒、可樂(lè )圓罐等司空見(jiàn)慣的現象中都體現了一定的經(jīng)濟學(xué)原理。
為什么有不少學(xué)校要求學(xué)生穿校服？因為穿校服的要求，限制了學(xué)生們自我表達的能力。但它的優(yōu)點(diǎn)則是減少了學(xué)生們在衣著(zhù)競爭上所投入的貨幣及情感成本。為什么官僚們喜歡使用語(yǔ)焉不詳的句子？是因為某個(gè)官僚可能會(huì )出于個(gè)人利益，把文字寫(xiě)得稍微模糊一些，從而削弱自己在限制他人行為中所要承擔的責任。出于同樣原因，其他官僚也會(huì )這么做，于是言辭模糊曖昧的標準就發(fā)生了變化。隨著(zhù)時(shí)間的逐漸推移，完全叫人看不懂的官僚語(yǔ)言最終又成了主流。為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕,雞卻沒(méi)有繁衍之憂(yōu)？捕鯨人無(wú)法從自我限制中獲益。而世界上大多數的雞都是有主人的。雞和鯨魚(yú)都有經(jīng)濟價(jià)值。人們對雞能享有可靠的所有權，但對鯨魚(yú)卻不能。
書(shū)中類(lèi)似上述有趣的舉例非常多，綜合看來(lái)，基本上都是依據成本收益原則來(lái)衡量，從機會(huì )成本、沉沒(méi)成本、邊際效益遞減、個(gè)人利益與集體利益等角度的思考，來(lái)判斷我們的經(jīng)濟行為是否符合收益最大原則，對于一些行為有指導意義。
唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做，我們的業(yè)務(wù)推動(dòng)方案其實(shí)也是如此，只有為大家安裝了足夠驅動(dòng)力才能有好的業(yè)績(jì)表現。天下沒(méi)有免費的午餐，只有權利是對等的，如實(shí)告知、保費、保險保障的關(guān)系也是如此。不管是過(guò)去，還是未來(lái)，賺取真正財富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運，再加上艱苦的勞動(dòng)，我們必須通過(guò)不斷努力才能獲得屬于自己的財富。
而只有多提問(wèn)、多思考才能多收獲。如產(chǎn)品的設計既要包含最基本的功能，又要滿(mǎn)足低成本競爭的'需求�？吹脚Ｄ炭蓸�(lè )容器差距，自然地多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，就可能會(huì )減少我們的經(jīng)營(yíng)成本，提高收益�！盀槭裁丛诰瓢珊人X(qián)，卻又提供免費的花生米呢？”在生活中我們會(huì )認為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè )道的時(shí)候，卻不知道自己的錢(qián)已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤是相當可觀(guān)的，這才是花生免費背后的真相。這說(shuō)明經(jīng)濟學(xué)規律無(wú)所不在，要活學(xué)會(huì )用。
從問(wèn)題開(kāi)始，引發(fā)讀者思考，然后給予解釋?zhuān)僬页銎毡橐幝�，讓我們收獲知識的同時(shí)激發(fā)我們延伸思考，還有那些事物是這樣思考并按此規律去運作的？整本書(shū)讀完之后會(huì )有豁然開(kāi)朗之感，知道如何用經(jīng)濟學(xué)原理去解釋更多的現象，同時(shí)讓我們對周邊事物重新又充滿(mǎn)了探索好奇，用經(jīng)濟視界去看待這個(gè)世界。就如同當初在中學(xué)時(shí)掌握了一些粗淺的物理定律，就處處留心觀(guān)察，努力在身邊去尋求這個(gè)定律的運用一樣。
愿大家在閱讀本書(shū)后都成為經(jīng)濟學(xué)的“經(jīng)粉”，了解一些經(jīng)濟學(xué)的原理，提升認知世界的能力、增加感受世界的維度，使策劃和決策更理性、更科學(xué)、更符合經(jīng)濟規律。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 18
本書(shū)以淺顯的舉例拉近我對經(jīng)濟學(xué)的一些理解，很多人覺(jué)得寫(xiě)文章或者說(shuō)話(huà)一定要很多“專(zhuān)業(yè)詞匯”（尋常人聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)）才能襯托他的才能，而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。
就像很多人搞不懂交互設計師、視覺(jué)設計師的概念，很多人都有裝修房子的經(jīng)歷，我常拿此舉例，什么是交互設計師我當前認為：交互設計師如同裝修房子，給房子整體規劃布局，會(huì )事先了解該戶(hù)主角色定義（個(gè)人喜好，職業(yè)范圍，家庭人員等等，對照用戶(hù)故事），和他們的的生活使用場(chǎng)景，在根據戶(hù)主的使用場(chǎng)景來(lái)設計房子的結構，假設戶(hù)主回家時(shí)都會(huì )脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服，而此刻我們在入戶(hù)的位置會(huì )有一個(gè)設計，能讓?xiě)糁靼汛笠路旁谌霊?hù)處，而不用脫鞋后跑去主臥換居家服（一般主臥都在屋的最深處），室內平面圖初稿出來(lái)以后和戶(hù)主一起走一遍，看是否滿(mǎn)足戶(hù)主的絕大部分生活使用場(chǎng)景。
視覺(jué)設計師便如同裝房子里的軟裝設計師，我們在入戶(hù)的位置設計了一個(gè)地方可以讓?xiě)糁骰丶液髶Q取居家服，而視覺(jué)設計師決定這里是中國風(fēng)？還是法式風(fēng)？或者其他。以上的.解釋其實(shí)也不完全相同，但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候，相對來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念，畢竟大多數人都會(huì )經(jīng)歷裝修房子的事。
回到《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周?chē)灿泻芏嗑駬衿鋵?shí)也受著(zhù)經(jīng)濟學(xué)的影響，比如為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，而可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)？為什么女模特比男模特收入高？為什么員工的工資一般是隨著(zhù)工作年限增長(cháng)而不是隨著(zhù)工作銷(xiāo)量的提高而增長(cháng)？為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明？
作為女生我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買(mǎi)一件好看的衣服，我常常坐1小時(shí)的車(chē)去成都春熙路買(mǎi)衣服，因為春熙路商場(chǎng)多、折扣多、選擇也多，但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累，我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻：花費很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。
每一個(gè)社會(huì )存在的事物都受多方面的影響，比如機會(huì )成本、成本效益原則；歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等，從而導致不同的社會(huì )經(jīng)濟形態(tài)。
備注：
1、機會(huì )成本：你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值；
2、成本效益原則：唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 19
有規律，就有例外，而有例外，才能證明規律的存在！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》走過(guò)的歷程，其實(shí)就是我們每個(gè)人認識、親近和運用經(jīng)濟學(xué)的歷程！
它讓我們慢慢學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)的思維，去解決我們生活中大大小小的事情。利用經(jīng)濟學(xué)原理，探討親身觀(guān)察到的事件或行為模式中有趣的問(wèn)題，持續引爆我們對經(jīng)濟學(xué)的渴望與希冀！
我們可以把自己想到的經(jīng)濟現象寫(xiě)下來(lái)，用經(jīng)濟學(xué)原理和方法，來(lái)解釋生活中的各種現象，并通過(guò)這些事例和解釋來(lái)加深我們對經(jīng)濟學(xué)的理解，關(guān)注我們在現實(shí)中，司空見(jiàn)慣而又未注意到的現象。
書(shū)中介紹了微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的機會(huì )成本和成本效益原則。圍繞成本效益的原則和運用、核心供求定理、收入與貢獻關(guān)系、商品生產(chǎn)、定價(jià)與競爭、公共資源、產(chǎn)權重要性、信息經(jīng)濟學(xué)、差異對經(jīng)濟行為的影響、行為經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)對社交關(guān)系市場(chǎng)的影響10個(gè)方面，提供豐富案例，加深對原理的理解。讓我們學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)方式去思考身邊的事物，理性地生活。
理論是灰色的'，枯燥無(wú)味的，但從每天見(jiàn)到的現象入手，利用經(jīng)濟學(xué)系統的知識去解釋?zhuān)茏屛覀冚p松、愉悅地掌握經(jīng)濟學(xué)深奧的原理。這樣，我們認識世界的水平提高了，決策才會(huì )更加理性！
“教的少，學(xué)的多”，學(xué)習最好的方式之一，就是把它寫(xiě)下來(lái)。
微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，是紀念，更是新的開(kāi)始！不要急于從書(shū)中尋找答案，生活中的問(wèn)題不是公式和概念，其實(shí)并沒(méi)有標準和準確的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。我們可以積極地去思考，并把思考用于生活！我想，這才是作者寫(xiě)下此書(shū)的初衷和想法吧。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 20
為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)？為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費花生米？為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？。在支部開(kāi)展的三個(gè)一讀書(shū)活動(dòng)中，我讀到了《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》這本書(shū)，有些在生活中習以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟學(xué)原理，使我不由的對該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》原名叫做《經(jīng)濟博物學(xué)家：破解日常生活的密碼》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗，涉及產(chǎn)品設計、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面。書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認為最基礎、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念：機會(huì )成本和成本效益原則。機會(huì )成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟學(xué)概念的源頭。作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標準確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的'解釋。這也許正是此書(shū)的魅力所在。
所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì )讓事情變得復雜化，而你運用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì )讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對方理解我們所表達意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問(wèn)題，使用對方熟悉的事物來(lái)舉例。比如在統計工作交流中，如果單純的給企業(yè)人員解釋報表中指標含義，由于每個(gè)單位具體情況不同，個(gè)人理解也有差異，很難讓企業(yè)人員正確掌握。假如我們針對每個(gè)單位的特殊性做出解釋?zhuān)蚴抢贸Ｒ?jiàn)的情況舉例，對方理解起來(lái)就會(huì )容易許多，我們的工作就會(huì )事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，能增強我們處理復雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機會(huì )成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應付，就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識轉化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當我們在處理復雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì )被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 21
拜讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》，我感觸很深：
改變習慣思維，善于觀(guān)察身邊的事物并學(xué)會(huì )總結。經(jīng)濟學(xué)認為，人是有理性的，通常會(huì )以自身利益來(lái)權衡行為。在日常生活中，由于對我們周?chē)挛锏牧晳T，就不會(huì )對事物的存在性和合理性進(jìn)行思考，不會(huì )對事物的表象進(jìn)行更深層次的研究。其實(shí)生活有其自身的魅力，生活中的各種事物背后都蘊含著(zhù)經(jīng)濟學(xué)道理，很多時(shí)候，我們都認為理所當然，只是習慣罷了。以往的學(xué)習過(guò)程中就是這種思維方式影響著(zhù)我，理所當然的想法是我忽略了探究的意義，看過(guò)此書(shū)后使我意識到了以前的認識水平有多槽糕，理論與實(shí)際脫離的程度有多大，答案不可能是唯一的，換個(gè)角度思考就會(huì )有新見(jiàn)解。
用最簡(jiǎn)單直接的方式了解經(jīng)濟學(xué)基礎里面的概念。雖然我學(xué)會(huì )計，對經(jīng)濟學(xué)也涉及頗多，之前上《西方經(jīng)濟學(xué)》課程時(shí)，就學(xué)的云里霧里的，連公式、專(zhuān)業(yè)名詞都記不住，又談何繼續探究，當考完就覺(jué)得一身輕，暗暗發(fā)誓再也不碰了。經(jīng)濟學(xué)家的書(shū)都是“貴族經(jīng)濟學(xué)”，一大堆表格、公式、怪名詞、英文縮寫(xiě)。這就讓我們產(chǎn)生的錯覺(jué)，認為經(jīng)濟學(xué)很抽象，難以理解且與生活聯(lián)系不大�！杜Ｄ炭蓸�(lè )經(jīng)濟學(xué)》讓我懂的將抽象的理論用身邊的例子去理解，如此便簡(jiǎn)單明了了，在與人溝通時(shí)也是同樣的道理，讓對方理解我所表達的意思最快最有效的途徑就是舉對方熟悉的身邊例子。特別在以后工作中，遇到的人不一定都懂財會(huì )專(zhuān)業(yè)名詞或術(shù)語(yǔ)，用身邊的事例就會(huì )使工作事半功倍，何樂(lè )而不為。
整本書(shū)讀下來(lái)，不會(huì )覺(jué)得晦澀，徹底打消了“經(jīng)濟學(xué)”這座大山造成的心理障礙。至少這本書(shū)使我明白了“理論來(lái)自于生活”這個(gè)樸素的道理，向我展示了經(jīng)濟學(xué)的有趣，生動(dòng)。對于生活中所看到現象的解釋?zhuān)珪?shū)闡述了作者認為最基礎最重要的.兩個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念：機會(huì )成本和成本效益原則。機會(huì )成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它外成本時(shí)，你才應該這么做。這就是開(kāi)頭問(wèn)題的答案。
比如：為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圈瓶子里賣(mài)？
一是因為消費的習慣，可樂(lè )圓的適合拿在手上喝。而很少有人拿著(zhù)牛奶盒子喝，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性，牛奶需要專(zhuān)門(mén)裝在冰柜里，運營(yíng)成本高，如果是圓的，會(huì )使得冰柜的利用率降低。而我們在超市看到可樂(lè )大多放在開(kāi)放式貨架上。
這是書(shū)上給出的答案，我相信這沒(méi)有絕對的標準答案，可以聯(lián)系現實(shí)生活學(xué)會(huì )從不同角度思考問(wèn)題。如王老吉、旺仔牛奶，有方的紙包裝，有圓的鋁罐包裝。至于哪種利潤高，我并不清楚，但從隨處能買(mǎi)到的情況看，不同包裝，不同定價(jià)的同種飲料在飲料市場(chǎng)都占領(lǐng)一定的份額。我覺(jué)得，不管方或圓，更多取決產(chǎn)品定位和市場(chǎng)需求。
由此也說(shuō)明這本書(shū)更多的是喚起了我們思考的熱情和對經(jīng)濟學(xué)的興趣，是從一個(gè)例子去學(xué)從哪個(gè)角度怎么分析，書(shū)中還說(shuō)了很多小事，不要太較真里面的例子，因為作者和我們所處的環(huán)境不一樣，有些例子不免無(wú)法理解。在以后，我們要運用經(jīng)濟學(xué)來(lái)解決問(wèn)題感受生活的魅力，它不僅對我們的事業(yè)有幫助更能優(yōu)化生活。雖說(shuō)并非每一個(gè)人都是經(jīng)濟學(xué)家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 22
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”每本聞名世界的著(zhù)作都值得我們去探究，去發(fā)現。
今天我向大家推薦一本書(shū)《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》，這本書(shū)的書(shū)名有些奇怪，怎么看都不像一本正兒八經(jīng)的名著(zhù)，但它確實(shí)是由美國著(zhù)名大學(xué)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授羅伯特.弗蘭克力推的一部作品。因為書(shū)中講到了一個(gè)故事，：為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，而可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)?所以本書(shū)便被命名為《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》。
書(shū)中有很多幽默風(fēng)趣的事例，比如：為什么酒吧里不值錢(qián)的水要收費，而一疊花生米卻免費;為什么鯨魚(yú)會(huì )滅絕，雞卻不會(huì )等等。而在于牛奶和可樂(lè )這個(gè)事例有兩種解釋?zhuān)皇擒涳嬃洗蠖嗍侵苯泳椭?zhù)容器喝，圓形的瓶子更趁手，這樣爽得很，但是你買(mǎi)了牛奶卻不會(huì )直接就著(zhù)盒子喝，你會(huì )把它倒進(jìn)杯子里喝。二是方形容器能節約貨架成本，大多數可樂(lè )是放在開(kāi)放式貨架上的，而牛奶放在冰柜里，冰柜的儲存空間相當寶貴，方形的盒子提高了裝牛奶的效益。
這是在日常生活中，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的現象，背后卻蘊含著(zhù)哲理。在我們平時(shí)關(guān)注不到的地方，總是蘊含著(zhù)豐富的哲理，而經(jīng)濟學(xué)就是去發(fā)掘他們，運用他們的工具。經(jīng)濟學(xué)是社會(huì )科學(xué)的明珠，經(jīng)濟學(xué)的影響已滲透到很多其他學(xué)科。掌握一定的.經(jīng)濟學(xué)知識，可以幫助我們更加從容的融入到社會(huì )中。
經(jīng)經(jīng)濟學(xué)那么重要，那么我們該怎樣學(xué)經(jīng)濟學(xué)呢?
很多學(xué)生是在課堂上學(xué)的經(jīng)濟學(xué)。這叫“黑板經(jīng)濟學(xué)”。你是從黑板上學(xué)的經(jīng)濟學(xué)，充滿(mǎn)了圖表、公式、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。學(xué)完經(jīng)濟學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)懂的的學(xué)生，會(huì )覺(jué)得經(jīng)濟學(xué)枯燥味、不知所云;自以為是懂的學(xué)生們會(huì )以為整個(gè)世界都是由經(jīng)濟學(xué)而創(chuàng )造的，而他掌握了全部的真理。這樣的經(jīng)濟學(xué)，學(xué)了還不如不學(xué)。在這本書(shū)中，充滿(mǎn)了睿智有趣的小故事，他會(huì )用淺顯的事例讓你明白日常生活背后蘊含的經(jīng)濟學(xué)知識。
在《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》中，作者將提出生活中許多微不足道的現象，并加以解釋?zhuān)詈髣冸x書(shū)其中的經(jīng)濟學(xué)知識，讓讀者更加深刻的理解。
我認為經(jīng)濟學(xué)是一把通向更高層的鑰匙，掌握了它，便可以幫助我們更加輕松的提升自我。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 23
期待已久的假期已經(jīng)開(kāi)始，長(cháng)達四十天的假期不愿隨意揮霍，于是我漫無(wú)目的的走進(jìn)書(shū)店，各色各樣的書(shū)籍玲瑯滿(mǎn)目，讓我無(wú)從下手。最后我決定找一本關(guān)于我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的金融經(jīng)濟類(lèi)的書(shū)籍。在熱銷(xiāo)類(lèi)書(shū)籍中，我發(fā)現了它，我看到它卡通可愛(ài)的封面設計有點(diǎn)詫異，緊接著(zhù)我看到了封面上有一些有趣的問(wèn)題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓瓶子里?為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什么餐廳都為飲料提供免費續杯?為什么女模特要比男模特掙的錢(qián)多?為什么大學(xué)教授說(shuō)話(huà)語(yǔ)焉不詳......這些現象都是我們生活中常見(jiàn)的，但我們平時(shí)卻缺乏思考，都不知道這樣做是有什么樣的原因。帶著(zhù)對這些問(wèn)題的興趣，我開(kāi)始了《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的閱讀。
翻開(kāi)書(shū)的封面，扉頁(yè)上印著(zhù)作者的簡(jiǎn)介，本書(shū)的作者是美國的羅伯特·弗蘭克，博物經(jīng)濟學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報》“紐約現場(chǎng)”專(zhuān)欄特約評論員。從20世紀80年代開(kāi)始，他就在康奈爾的課堂上通過(guò)與學(xué)生問(wèn)答的方式，收集本書(shū)中所講到的生活中的經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題。他主張經(jīng)濟學(xué)應該是植根于經(jīng)驗和觀(guān)察的社會(huì )科學(xué)，而不是以數學(xué)為核心的硬科學(xué)。致力于把經(jīng)濟學(xué)從數學(xué)中解放出來(lái)，并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供無(wú)限的能量�？吹竭@我的好奇心更重了，很想用我這門(mén)外漢的思維看看這些現象的背后到底有著(zhù)什么樣的經(jīng)濟效益。
在國外的高速路邊上是有取款機的，那么能開(kāi)車(chē)上高速路的人肯定不會(huì )是盲人對吧，但是取款機上的按鍵上卻有盲文，這是什么原因呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是取款機的制造商要給普通街頭取款機裝配帶盲文的按鍵，就索性全部制造成有盲文的按鍵。因為所有的按鍵都制造成帶盲文按鍵的成本要遠比單獨購買(mǎi)新的機器和組織新的生產(chǎn)線(xiàn)去制作盲文按鍵便宜。這就是經(jīng)濟學(xué)中的“成本效益原則”。書(shū)中很多例子都是用這個(gè)原則來(lái)解釋的。下面列舉幾個(gè)例子。
1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè )要裝在圓的瓶子里?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對于絕大多數人來(lái)說(shuō)不會(huì )去留意它。書(shū)中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì )降低冰柜的利用率;可樂(lè )不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。二是圓形可樂(lè )適合拿在手上喝，而很少有人拿著(zhù)牛奶盒子喝。除此之外我認為這樣做還有一些好處，牛奶盒是紙質(zhì)的，如果做成圓柱形那么在搬運的過(guò)程中就很容擠壓變形，而可樂(lè )是可以較為長(cháng)期保存的顯然不適合紙質(zhì)包裝，而塑料瓶或者玻璃瓶在喝的時(shí)候做成弧形既美觀(guān)又方便握住�？煽诳蓸�(lè )公司在創(chuàng )立初期也正是利用了可樂(lè )瓶的獨特設計創(chuàng )下了驚人的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
2、折扣門(mén)檻這一概念也是十分巧妙和有趣的。在逛商店時(shí)，經(jīng)常會(huì )碰到這樣那樣的打折，但細細想來(lái)，就會(huì )發(fā)現每個(gè)打折都有其折扣門(mén)檻。打折最表面上的好處是薄利多銷(xiāo)，當然，商家要面對的是防止愿意按原價(jià)購買(mǎi)商品的消費者用大幅折扣價(jià)買(mǎi)下商品。為了達到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買(mǎi)家設了兩道門(mén)檻。其一，特價(jià)是有特定時(shí)間的，有的人并不愿意去等到特價(jià)時(shí)購買(mǎi)。其二、可能消費者在平時(shí)的生活中并不需要這類(lèi)特價(jià)的商品而熱衷于撿便宜的消費者就會(huì )買(mǎi)下這比平時(shí)優(yōu)惠的商品。所以，折扣門(mén)檻很好地過(guò)濾了原本混雜的消費者，目標明確地將優(yōu)惠送到那些對價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購的消費者手中，并且又不會(huì )損失愿意以原價(jià)購買(mǎi)的消費者，以達到最佳的獲利目的。打折是我們生活中商家所常用的'手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費者這種心理暗自獲利。
而從書(shū)中例子反觀(guān)現在，現在商家常用一種手段是贈送優(yōu)惠卷，鼓勵消費者多買(mǎi)商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購買(mǎi)時(shí)抵用。消費者為了獲得優(yōu)惠卷而購買(mǎi)本沒(méi)有打算購買(mǎi)的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會(huì )刺激消費者再次消費。這都是商家在折扣中所運用的策略。所以日后在購物時(shí)提及滿(mǎn)減或者滿(mǎn)額送優(yōu)惠卷的時(shí)候，我會(huì )去考慮那些原本不該買(mǎi)的商品的價(jià)值是否高于領(lǐng)到的優(yōu)惠卷的面值，這樣我就不會(huì )陷入優(yōu)惠的漩渦。這是我從書(shū)中學(xué)到的理性消費。
3、我們都知道在結婚的時(shí)候女的要穿婚紗，但女士婚紗卻租的很便宜賣(mài)的很貴，這是為什么呢？原因是女士更加愛(ài)美，要體現身材，所以在衣服的合身要求上比較嚴格，而婚紗店不可能為了租給一位女士一套婚紗而去定制一套，那下次這套婚紗租給誰(shuí)呢？顯然劃不來(lái)，所以商家就吃定了女士愛(ài)美的心，高價(jià)的賣(mài)定制婚紗。這就是商家看準了女士愛(ài)美的心理的經(jīng)營(yíng)策略。
以上三個(gè)例子在書(shū)中都體現的淺顯易懂，能讓我瞬間明白商家的用意，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的常見(jiàn)例子和風(fēng)趣的描述我積累了不少經(jīng)濟學(xué)的原理和營(yíng)銷(xiāo)策略。
總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)畢竟是在分析美國的生活小例子，所以在看的時(shí)候要帶著(zhù)思考，把一些書(shū)上的例子跟我們的現實(shí)生活結合起來(lái)，分析身邊的自己遇到過(guò)的事情。這樣一來(lái)我們就收獲了很多購買(mǎi)東西的小常識，也積累了一些營(yíng)銷(xiāo)手段。在學(xué)習上，讀這本書(shū)可以讓我們對經(jīng)濟學(xué)感興趣，激發(fā)我們去探索新的知識。在我們將來(lái)走向社會(huì )時(shí)這些知識可能會(huì )起到舉足輕重的作用，尤其是創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，就算沒(méi)系統學(xué)過(guò)，你也有了自己積累的一些思維方式和營(yíng)銷(xiāo)策略。這是一本值得閱讀的書(shū)籍。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 24
讀了這本《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》以后，發(fā)現了很多淺顯易懂的生活中的經(jīng)濟學(xué)示例，給我印象最深刻的是，打折經(jīng)濟學(xué)的這一章。大家都愛(ài)打折，打折可以購買(mǎi)到自己心儀的東西，有的時(shí)候甚至會(huì )購買(mǎi)一些平時(shí)用不到的東西，這一點(diǎn)在我母親身上尤其明顯。
理性的分析來(lái)說(shuō)，打折對商家和消費者都是是一件好的事情。巴菲特就說(shuō)不管是買(mǎi)襪子還是買(mǎi)股票，我都喜歡在打折的時(shí)候買(mǎi)高檔貨。
而對商家來(lái)說(shuō)，客戶(hù)分為對價(jià)格敏感性和對價(jià)格不敏感的類(lèi)型。價(jià)格敏感型的人，當他看到打折信息，就會(huì )對他有促進(jìn)消費的作用。
好多商家對打折采用了一個(gè)門(mén)檻式運營(yíng)。比如淘寶里面的優(yōu)惠券，如果價(jià)格敏感型的人，比如說(shuō)我自己，當我買(mǎi)一個(gè)東西，我會(huì )先進(jìn)首頁(yè)去看一看，有沒(méi)有這個(gè)店鋪的優(yōu)惠券可以領(lǐng)取，或是將鏈接發(fā)給專(zhuān)做返利的查詢(xún)下，有沒(méi)有隱藏優(yōu)惠券。但是有的人買(mǎi)東西，是對價(jià)格不敏感的，他可能覺(jué)得做這些事情很浪費時(shí)間，他可能就不會(huì )做到這一步，就會(huì )直接直接購買(mǎi)。對于商家來(lái)說(shuō)，兩種顧客他都可以?huà)甑藉X(qián)，所以都需要。
通過(guò)打折，商家可以一方面是可以消耗掉自己的庫存，如果沒(méi)有庫存，也可以采用打折來(lái)作為一種營(yíng)銷(xiāo)的方式，賣(mài)出更多的產(chǎn)品。
打折現象在我們的生活中非常普遍，比如伊藤，晚上八點(diǎn)鐘以后他的食材區：熟食、面包、蔬菜等，好多東西都是打五折的。比如我們買(mǎi)衣服，換季的時(shí)候都是要打折的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的VIP是有VIP折扣的，有很多人甚至會(huì )為了這個(gè)折扣，越過(guò)一些門(mén)檻成為商家的VIP的會(huì )員。
那么我們以伊藤的這個(gè)打折的策略，來(lái)分析一下里面蘊含的經(jīng)濟學(xué)。伊藤對打折設置了門(mén)檻，就是晚上八點(diǎn)鐘以后。如果價(jià)格不敏感的顧客，他可能就不愿意等到八點(diǎn)鐘以后再來(lái)逛商場(chǎng)，他可能在白天的時(shí)候就來(lái)了，而價(jià)格敏感的人呢，他有可能會(huì )特意等到八點(diǎn)以后才，或者是他本來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)購物的'需求，那么他也會(huì )在八點(diǎn)以后，逛上一逛，說(shuō)不定就會(huì )購買(mǎi)一些的東西。伊藤采用這個(gè)打折的策略，如果他能夠獲得的總的利潤額比不采取打折策略獲得的利潤總額有所增加，那么他這個(gè)策略就是成功的。很顯然他各個(gè)門(mén)店都在使用這個(gè)策略，說(shuō)明這個(gè)策略的確是一個(gè)非常成功的策略。
打折和股票有什么關(guān)系呢，巴菲特在好股票打折的時(shí)候買(mǎi)入，那么股票為什么會(huì )打折，股票打折其實(shí)有可能是因為市場(chǎng)環(huán)境導致整個(gè)基本面不好，也有可能是因為，這家公司犯了什么錯誤導致市場(chǎng)對它不看好，比如之前的茅臺塑化劑超標的事件，茅臺不可能主動(dòng)往酒里面加塑化劑，但是事實(shí)客觀(guān)存在，導致市場(chǎng)對它有消極的反應，股價(jià)跌到了一個(gè)相對低點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是買(mǎi)入的好時(shí)機�？傊�，好的公司都是需要等機會(huì )的，有可能是幾年時(shí)間等一個(gè)機會(huì )。
【《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感】相關(guān)文章：
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感 讀牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)有感08-21
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀書(shū)筆記精彩05-07
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀書(shū)筆記通用03-06
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀書(shū)筆記范文（精選18篇）09-01
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感09-14
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感06-24
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感（精選12篇）03-08
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感（通用22篇）12-23