讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感（通用55篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 1
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我禁不住沉思起來(lái)。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實(shí)。圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。小女孩赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)，身上只穿著(zhù)薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著(zhù)棉襖，而小女孩呢?只穿著(zhù)一兩件衣服，而且那時(shí)還下著(zhù)鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的`屋子，而且桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!
于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿(mǎn)小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)……但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢!看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著(zhù)，他們早出晚歸的工作，掙錢(qián)來(lái)養家，供我讀書(shū)，培養我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對我百依百順，從不批評，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì )讓他們感到擔心。最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家人對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著(zhù)可口的晚餐。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 2
在一個(gè)下著(zhù)雪的冬天，有一個(gè)小女孩在雪地里走來(lái)走去，她手里拿著(zhù)一些火柴。小女孩嘴里喊著(zhù)：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴�！彼叩今R路上，突然，一輛馬車(chē)迎面沖過(guò)來(lái)了，這下可把小女孩嚇壞了。馬車(chē)走了，小女孩跑得太快太急了，把鞋子掉了，她剛要撿起鞋子，忽然，一個(gè)小男孩看見(jiàn)路中間的鞋子，就說(shuō)：“這鞋子真大呀!將來(lái)可以給我的孩子當搖籃呀!”說(shuō)完小男孩就撿起來(lái)跑了。這下小女孩可急了，那是我唯一的一雙鞋呀，她就追了上去�？墒�，小女孩又累又餓又渴，那個(gè)小男孩早已經(jīng)找不見(jiàn)了，小女孩靠到樹(shù)邊大口大口的喘氣，她每走一步就就像尖尖的刺扎在她的腳上。
小女孩來(lái)到一間破爛的屋子角邊坐下來(lái)，想起以前的快樂(lè )時(shí)光。她擦亮一個(gè)根火柴，在她前邊出現了一個(gè)大火爐，那跟以前家里的'火爐一樣，她剛要暖和暖和，可是，火爐沒(méi)了，原來(lái)火柴熄滅了。
小女孩又擦亮了第二根火柴，這一次，小女孩看見(jiàn)一張桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的美餐，桌子上有雞蛋、水果、還有香噴噴的烤鵝，小女孩剛碰到烤鵝火柴又熄滅了。
小女孩又擦亮了第三根火柴，她看見(jiàn)了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，這個(gè)圣誕樹(shù)比以前她見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)都漂亮，可火柴熄滅了，圣誕樹(shù)并沒(méi)有消失。
小女孩又擦亮了第四根火柴，她看見(jiàn)了她去世的奶奶，為了留住奶奶小女孩把所有的火柴都擦亮了，她對奶奶說(shuō)：“火柴一滅你就會(huì )消失的�！毙∨⒏杏X(jué)奶奶真的來(lái)到了她的身邊。
第二天，人們發(fā)現了死去的小女孩，嘴邊還帶著(zhù)一絲微笑，誰(shuí)知道小女孩正做著(zhù)美夢(mèng)呢。
我覺(jué)得小女孩很可憐，冬天下著(zhù)大雪，為了生活一個(gè)人在大街上賣(mài)火柴。我們要珍惜現在的美好生活。
我的愿望，希望有人買(mǎi)他的火柴。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 3
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越愛(ài)越不好了，小女孩只好出去賣(mài)火柴，但是，一整天都沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來(lái)，點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見(jiàn)了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著(zhù)奶奶飛向那沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢(qián)人家的孩子正圍著(zhù)溫暖的火爐與家人一起吃著(zhù)香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會(huì )里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么?難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個(gè)人嗎?
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過(guò)路的人也不理會(huì )她，所以小女孩只能用火柴來(lái)得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見(jiàn)了溫暖的火爐，第二次看見(jiàn)又香又好吃的烤鵝，第三次看見(jiàn)了美麗的.圣誕樹(shù)，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來(lái)到了他的身邊，她牽著(zhù)小女孩的手，小女孩感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在光明中越飛越高，飛到了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著(zhù)，可誰(shuí)都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺(jué)得小女孩非�？蓱z，她失去了疼愛(ài)自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。爸爸疼我，媽媽愛(ài)我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣(mài)東西賺錢(qián)，自己還有零花錢(qián)呢!在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂(lè )啊!我在想，我要珍惜現在，好好學(xué)習，把握現在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛(ài)，也要去愛(ài)身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛(ài)的世界!
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 4
今天，小豆豆的衛老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》�，F在，我也給大家講講吧。
很久很久以前，有一個(gè)小姑娘，她的名字叫維納斯。她很可憐，因為她的媽媽病了，而且家里很窮，買(mǎi)不起藥給媽媽治病，所以，維納斯只能去大街上賣(mài)火柴賺錢(qián)。
在萬(wàn)圣節的那個(gè)夜里，維納斯穿著(zhù)媽媽的大拖鞋走在路上，喊著(zhù)：“賣(mài)火柴啦，賣(mài)火柴啦……”突然，一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)撞到她。她躲馬車(chē)時(shí)，把一只拖鞋弄丟了，而另一只，被一個(gè)淘氣的小男孩當足球踢飛了，她的腳凍得又紅又腫。她實(shí)在凍得厲害，于是就點(diǎn)燃了一根火柴，在那火柴的火焰里，她看到了一個(gè)火爐，她特別高興，準備把自己的手腳靠近火爐暖和一下，可是她還沒(méi)動(dòng)，火焰熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。
于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，突然，她仿佛看見(jiàn)了一桌豐盛的晚飯，盤(pán)里的面包和香噴噴的烤鵝都站起來(lái)朝她走來(lái)，她正準備拿一片面包來(lái)吃，可是，火又熄滅了。她傷心地抬頭望著(zhù)天空，星星們正在向她眨著(zhù)眼睛。這時(shí)，她看見(jiàn)一顆星星掉了下來(lái)。她還記得老祖母臨死前對她說(shuō)：“天上一顆星星掉下來(lái)，就會(huì )有一個(gè)人死去�！彼耄涸谶@個(gè)圣誕夜，會(huì )有一個(gè)人要死去了。
她低下頭，又點(diǎn)燃了一根火柴，這一次，她看見(jiàn)了她敬愛(ài)的老祖母。維納斯對祖母說(shuō)：“請你把我帶到天堂去吧，我再也不想待在人間了，求求你啦，把我帶走吧!”這一次，她把所有的'火柴都點(diǎn)燃了，生怕火柴熄滅了，不然她的祖母也要消失了。
第二天，人們看見(jiàn)墻角有一個(gè)小女孩，她嘴邊帶著(zhù)微笑，已經(jīng)離開(kāi)了人世，身邊有許多燃燒過(guò)的火柴棒。
小朋友們，你們說(shuō)這個(gè)故事好不好聽(tīng)?如果你們看到這個(gè)小女孩會(huì )幫助她嗎?我要是碰到她，我會(huì )把她帶到我家里，給她買(mǎi)暖暖的新衣服，讓她吃好吃的東西，一定讓她過(guò)得像我一樣開(kāi)心!
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 5
前幾天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。在這篇文章中，寫(xiě)了一個(gè)可憐的小女孩為了自己的家，在一年的最后一天，也就是除夕，它既不是和爸爸媽媽一起吃年夜飯，也不是在飯桌上吃著(zhù)大魚(yú)大肉，而是在荒無(wú)人煙的大街上賣(mài)火柴。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴!”小女孩微弱的的聲音在大街上發(fā)出了一遍又一遍，小女孩已經(jīng)聲嘶力竭了。盡管小女孩筋疲力盡，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因為她家里實(shí)在是太窮了。小女孩赤著(zhù)腳，身上穿著(zhù)一條又臟又破的裙子，看著(zhù)小女孩，在看看我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪紛飛的.除夕中賣(mài)火柴，而我呢?在大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜，爸爸在在一旁當媽媽的助手，全家在大年夜里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
在狹窄的墻角里，小女孩一次次的點(diǎn)燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐”、“香噴噴的烤鴨”、“美麗的圣誕樹(shù)”，還有最關(guān)心他的奶奶。這些對于可憐的小女孩，只是單純的幻想而已，但這更加說(shuō)明了小女孩在失去親人的關(guān)愛(ài)和買(mǎi)好的生活后，生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己的親人，擁有和其他小朋友一樣的歡樂(lè )啊!可是，她知道，這是不可能的了。
讀了這篇文章后，我反省了自己，為什么我比這個(gè)小女孩還大，但他可以做得到的，我卻不能呢?小女孩從小就過(guò)著(zhù)艱苦的生活，他們的社會(huì )里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，但在我們的社會(huì )里，就算你被拋棄了，也會(huì )有人可憐你，收養你�？墒�，我們卻在這個(gè)美好的社會(huì )中有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福!在以后的時(shí)光里，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好應該學(xué)的知識，不要辜負爸爸媽媽還有老師對我們的期望，幫爸爸媽媽做力所能及的事情，要想賣(mài)火柴的小女孩一樣，就算已經(jīng)筋疲力盡了，也要珍惜最后的時(shí)光，哪怕只是幻想而已。
我們以后一定要堅強，無(wú)論遇到什么事情，都不可以放棄，我相信，只要我堅持不懈，就一定會(huì )成功!!!
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 6
一個(gè)寒冷的冬夜，下著(zhù)鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著(zhù)，她的腳上穿著(zhù)一雙不合腳的大拖鞋，穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著(zhù)腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，嘴里喊到：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了，先生，買(mǎi)一根火柴吧！”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊，對小女孩說(shuō)：“走開(kāi)，不要擋我的路�！毙∨⒗^續喊道：“賣(mài)火柴啦！小姐買(mǎi)一根火柴吧！”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著(zhù)，她走向轉彎處的墻角，蜷著(zhù)腿縮成一團取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳打著(zhù)哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的`可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到那有氣無(wú)力的聲音，在喊：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現了一個(gè)大火爐，當她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著(zhù)小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到奶奶出現在她的面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂(lè )中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái)，我一定會(huì )讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當時(shí)那個(gè)社會(huì )，只有冷酷與無(wú)情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想�，F在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻出來(lái)，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 7
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著(zhù)，她哀求著(zhù)，希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著(zhù)她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。讀著(zhù)這篇文章，我看到了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩
當我讀到“小女孩幻想著(zhù)她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著(zhù)”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的.啊，小女孩想和外祖母在一起都這么難，而我們每一天都和爸爸媽媽一起生活著(zhù)，想要什么就有什么，可我們卻仍有那么多地抱怨。比起小女孩，我們真是身在福中不知福。爸爸媽媽說(shuō)我們一兩句，我們就頂嘴，我們感受不到他們心多么痛；每當我們考試取得好成績(jì)，媽媽的笑容多燦爛多幸福啊，像被一顆糖滋潤了心靈。
看著(zhù)小女孩怕賣(mài)不出火柴被父親打罵，不敢回家，我想到了自己的父母，他們每天都在辛苦地操勞著(zhù)，他們早出晚歸的工作，掙錢(qián)來(lái)養家，供我們讀書(shū)，培養我們成為祖國的棟梁。父母任勞任怨，有時(shí)甚至連家務(wù)都不讓我們插手，對我們百依百順，從不呵斥打罵，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì )讓他們感到擔心。
記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我送傘來(lái)了！一路上，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)寒問(wèn)暖。我對媽媽的話(huà)并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩�，F在，和賣(mài)火柴的小女孩一比，我才知道：自己的父母是多為我們著(zhù)想啊。
可憐的、賣(mài)火柴的小女孩，你在天國過(guò)得好嗎？有你的外祖母的陪伴，你過(guò)得開(kāi)心嗎？賣(mài)火柴的小女孩，你是個(gè)苦命的孩子，如果你能到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)就好了。我們這里沒(méi)有黑暗，已是一片光明。饑餓、寒冷已不復存在，我們現在的生活，不要說(shuō)其他，就拿我們來(lái)說(shuō)，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機、上活動(dòng)課有專(zhuān)用教室和專(zhuān)任老師，好多同學(xué)上學(xué)由摩托車(chē)、汽車(chē)接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買(mǎi)新衣服、買(mǎi)好吃東西已不足為奇。賣(mài)火柴的小女孩，我真想讓你也加入我們，我一定會(huì )將自己最好的東西全部和你一起分享……
和小女孩相比，我的生活是多么的幸福！我要珍惜今天的生活，好好學(xué)習，做個(gè)懂事的好孩子。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 8
夜深了，媽媽已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我還在暖暖的被窩里深情地讀著(zhù)安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天――大年夜……”這個(gè)童話(huà)故事深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了時(shí)間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話(huà)故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考，我讀著(zhù)，讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著(zhù)……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕膶庫o。一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一束火柴，嘴里不斷喊著(zhù)：誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒(méi)有時(shí)間給她換洗？也許她家里窮得跟本沒(méi)有另外的衣服。我問(wèn)自己，我真的同情她嗎？有什么能表明我對她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢(qián)給我吃早飯，我想把二元錢(qián)給她，可在衣服袋里摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到那二元錢(qián)。我撇過(guò)臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣……媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，問(wèn)我怎么還不睡？我這才回過(guò)神來(lái)，噯，這是在看書(shū)哪！
我繼續讀著(zhù)，“誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì )打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂λ齺�(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的.地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著(zhù)我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣(mài)火柴的小女孩！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！
與賣(mài)火柴的小女孩比，我們真是生活在天堂里，因此，我們要珍惜眼前的幸福生活，不亂花錢(qián)，不浪費一切物品，當別人有困難的時(shí)候，及時(shí)伸出友愛(ài)之手，盡可能幫助需要幫助的人，與大家分享自己的快樂(lè )。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 9
“��！多么可憐，多么悲慘，多么孤苦零丁的小女孩！”我慢慢地合上《安徒生童話(huà)》，眼前不斷浮現出小女孩賣(mài)火柴的身影，心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運，感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》以賣(mài)火柴為主線(xiàn)層層展開(kāi)，步步深入。這個(gè)故事講述了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話(huà)》，似乎看到了安徒生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候那充滿(mǎn)憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當時(shí)街上真實(shí)被凍死的孩童，所以才會(huì )幻想出這樣感人的童話(huà)世界來(lái)吧？
當我讀到小女孩五次劃著(zhù)火柴出現的幻想這一段時(shí)，我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運深深的感到嘆息。在大年三十夜，賣(mài)火柴的小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳，在街上又冷又餓地賣(mài)著(zhù)火柴�？伤龥](méi)有別的什么要求，只需要一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，小女孩只好在整捆的火柴中，抽出一根火柴點(diǎn)燃。當火柴燃燒時(shí)，在她面前立刻出現了香噴噴的烤鵝�；鸩駵缌�，在她面前的只是一堵又冷又厚的墻；她趕緊又點(diǎn)燃了第2根火柴，在她面立刻出現了溫暖的火爐，她接著(zhù)點(diǎn)燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現了美麗的.圣誕樹(shù)，還有唯一疼她愛(ài)她的奶奶，她跟奶奶一起飛上了沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方�？蛇@一切都是幻想，這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣(mài)火柴的小女孩身上都無(wú)法實(shí)現。她只有抱著(zhù)美麗的幻覺(jué)，在幻覺(jué)中孤苦的死去。這就是賣(mài)火柴的小女孩悲慘的結局。
在那種黑暗的社會(huì )，小女孩天真爛漫的心愿根本不能實(shí)現，美好的幻覺(jué)與殘酷的現實(shí)有機的結合，深深的揭露了社會(huì )的不平等。想到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，再次為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年，我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛(ài)，有一日三餐的美味，不用出去買(mǎi)火柴，還有疼我的姐姐和爺爺奶奶，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
因此，我一定要好好珍惜幸福的時(shí)光，奮發(fā)讀書(shū)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報父母，學(xué)會(huì )回報親愛(ài)的祖國。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 10
這篇童話(huà)述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因為在一個(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著(zhù)她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因為寒風(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的`東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著(zhù)她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走。
第二天，人們在街邊的墻角看見(jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著(zhù)微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望，對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂(yōu)的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習，把自己變成一個(gè)社會(huì )有用的人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎?
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 11
在除夕當天，下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，大家只顧著(zhù)做自己的事。中午了，沒(méi)有賣(mài)出一根火柴的小女孩仍然在叫賣(mài)火柴。突然，一輛馬車(chē)沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把小女孩撞到，小女孩也因此丟失了唯一的一雙鞋子。到晚上了，小女孩不敢回家，因為沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，也不想回家，家里并不比外面暖和多少。小女孩累得在轉彎處的墻腳縮成一團，也許這樣會(huì )暖和點(diǎn)。
為了讓自己更加暖和，她點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了可以溫暖身體的火爐，可剛要將腳伸過(guò)去取暖時(shí)，火柴滅了火爐也消失了。小女孩又點(diǎn)燃第二根、第三根……依次出現了烤鵝、圣誕樹(shù)……可最后它們都消失了。小女孩繼續點(diǎn)燃火柴，出現了她日思夜想的'奶奶，小女孩為了留住奶奶，她點(diǎn)燃了所有的火柴，讓奶奶帶她去沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦的地方，最后，小女孩帶著(zhù)微笑和奶奶一起飛走了。
讀到這，我的腦海里出現了許多疑問(wèn)？賣(mài)火柴的小女孩在街邊賣(mài)火柴，街邊的人很多，但是都沒(méi)有理睬小女孩。我就想問(wèn)：為什么街邊的人都不理她？為什么沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴？為什么沒(méi)有人給她一點(diǎn)吃的？為什么沒(méi)有人向她伸出援助之手？這些問(wèn)題值得我們去深思！
讓我觸動(dòng)最深的是：當小女孩點(diǎn)燃第二根火柴時(shí)，小女孩看到了豐盛的飯菜，還有那只向她跑來(lái)的烤鵝，當小女孩剛要抓住烤鵝時(shí)，火柴滅了，她碰到的只是冰冷的墻壁。此時(shí)的小女孩肯定十分著(zhù)急，可是那又能怎么辦，那些都只是幻想而已，小女孩為什么會(huì )看到烤鵝呢？因為她實(shí)在是太饑餓了。想到這，我不禁看了看不愁吃不愁穿的自己。如果小女孩是出生在我們這個(gè)時(shí)代，會(huì )不會(huì )和我一樣，幸福的生活著(zhù)……
火柴是火柴嗎？不是�；鸩袷敲篮�、是幸福、是夢(mèng)想�；鸩竦膿碛姓呤撬行腋５娜�，希望那些擁有火柴的人能夠去幫助那些沒(méi)有的火柴的人點(diǎn)燃夢(mèng)想。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 12
“呯——啪”“ 呯——啪”爆竹聲仍在我耳邊回響，震耳欲聾。今夜的天空美麗無(wú)比，五顏六色的焰火在空中飛舞著(zhù)，遠處不時(shí)泛出一道紅光……今天是除夕夜，小伙伴們個(gè)個(gè)興奮不已。場(chǎng)面熱鬧非凡！可是，賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)破破爛爛的衣服，站在鵝毛大雪之中。每當腦子里浮現出這畫(huà)面，我便淚流滿(mǎn)面。
我好似看到一個(gè)赤著(zhù)雙腳、正在賣(mài)火柴的小女孩，這使我心如刀絞。我好似聽(tīng)到小女孩在喊“賣(mài)火柴了！”，這聲音十分凄涼。我有好似看到小女孩在冰涼的`角落里，向食品店投去渴望的目光。
我突發(fā)奇想：如果小女孩和她的奶奶能來(lái)我們國家就好了，我們一定會(huì )熱烈的歡迎你們的！不會(huì )讓你們在冬天忍受寒冷的。
可是，我這天真的想法是不可能實(shí)現的。在她們國家小女孩和她的奶奶等待的將是痛苦和死亡，窮人是無(wú)法是向他們的愿望的。所以小女孩在除夕夜里凍死了，這真是令人十分憎恨資本主義的殘酷。
我抬頭仰望天空中的五彩繽紛的焰火，仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在彩色煙火中，幸福地微笑著(zhù)……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 13
周末我讀了安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇，并為之潸然落淚。
當賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)破爛的衣衫，光著(zhù)腳丫，在寒風(fēng)中發(fā)抖，他唯一的希望就是有人能買(mǎi)她的火柴，哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的，卻牢牢地抓著(zhù)一大把火柴。最后她蜷在街角，擦燃了一根火柴，又一根火柴，在暖暖的燭光里，美好的景象一一呈現，她仿佛又見(jiàn)到了親愛(ài)的'奶奶……
在那個(gè)寒冷的夜，小女孩的要求一點(diǎn)也不多，只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛(ài)，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她卻只落得在嚴寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì )，我更慶幸我生活在現在這樣溫暖快樂(lè )的大家庭里，我非常同情小女孩的悲慘遭遇，如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好��！
與小女孩相比，我們實(shí)在是幸福太多，我們有可口的食物，溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，有父母的關(guān)心和愛(ài)護，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵……生活在這樣的環(huán)境里，我們有什么理由放縱自己，不去努力學(xué)習呢？
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應該珍惜現在的美好生活，還要為更美好的未來(lái)努力奮斗!
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 14
聽(tīng)，鞭炮齊鳴；看，煙花綻放；瞧，天空中撒過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)星光……這是春節的氣息。人人都在喜氣洋洋的過(guò)著(zhù)年，而我靜靜地坐著(zhù)，眼前仿佛浮現出那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩……
——題記
春節是這一年中最重要的一天，這一天熱鬧非凡，寬闊的街道上人山人海、車(chē)來(lái)車(chē)往。爆竹聲響震耳欲聾，煙花綻放美不勝收。小孩子們都會(huì )揮舞著(zhù)手中的煙花棒歡呼雀躍，坐在家里吃著(zhù)熱騰騰的年夜飯，看著(zhù)春節晚會(huì )……而我靜靜地坐在沙發(fā)上，心情猶如起伏的浪濤，久久不能平靜。想著(zhù)想著(zhù)，眼前便浮現出了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩：
“記得那是在圣誕節的前一個(gè)夜晚，人人都在家中歡慶平安夜，吃著(zhù)香噴噴的烤火雞，或者是出去逛街游玩。然而，一個(gè)小女孩，赤著(zhù)腳在街上叫賣(mài)火柴，此時(shí)的`她又冷又餓，她的手瑟瑟發(fā)抖，不住的點(diǎn)著(zhù)火柴取暖。當她點(diǎn)到第四根火柴時(shí)，她的祖母從她眼前出現，抱著(zhù)她飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了。第二天，她閉著(zhù)雙眼，面帶微笑地死去了�！�
看到這兒，我的淚花順著(zhù)臉頰止不住的流淌，我十分同情賣(mài)火柴的小女孩兒，對她生長(cháng)的那個(gè)年代和國家是多么痛恨��！這么懂事聽(tīng)話(huà)的小女孩理應得到更多的關(guān)心和愛(ài)護。這么點(diǎn)兒芝麻大的愛(ài)，也不肯給予萬(wàn)分可憐的小女孩兒，生活在這樣的國家里，怎能不感到憤恨和悲哀呢？
再看看我們中國兒童，每天生活在幸福和諧的氛圍里，享受著(zhù)沐浴溫暖陽(yáng)光、吃著(zhù)美味飯菜、學(xué)習淵博知識、住著(zhù)舒適家園的皇家待遇，怎能不健康快樂(lè )成長(cháng)呢？我們應為生活在社會(huì )主義國家里而自豪，應該珍惜眼前的幸福生活！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 15
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)腦海中不斷地涌現出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運感到痛惜，心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。
《賣(mài)火柴的小女孩》出自丹麥著(zhù)名作家安徒生之手。書(shū)中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣(mài)火柴，結果沒(méi)賣(mài)出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當我讀到她擦燃五次火柴，出現四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現在幸福多了，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們每天可以背著(zhù)書(shū)包在寬敞的教室里學(xué)習，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導；有同學(xué)的幫助和快樂(lè )；在家有親人的疼愛(ài)和照顧……
現在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中，她一定會(huì )幸福的。過(guò)年時(shí)她可以一起和家人吃團圓飯；她可以為祖國的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒(méi)人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機會(huì )。
美麗的幻想，殘酷的現實(shí)。小女孩的`悲慘命運緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津�？梢�(jiàn)當時(shí)的社會(huì )是多么冷漠無(wú)情。痛心之余，更多的是我們要對現代幸福生活的珍惜。
快來(lái)吧賣(mài)火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現在我們生活得很幸福很快樂(lè )�？靵�(lái)吧讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng )傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 16
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生的經(jīng)典童話(huà)，講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的圣誕夜還在街上賣(mài)火柴，她又冷又餓，卻因為火柴沒(méi)賣(mài)完不敢回家。她點(diǎn)燃了手里的火柴，在火光中她看到了小火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，當她點(diǎn)燃最后一根火柴，居然看到了死去的奶奶。最終，她和奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。雖然賣(mài)火柴的小女孩離時(shí)代已經(jīng)遠去，但她的形象深深烙在了我的心上。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴！”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢？因為她家里實(shí)在太窮了。小女孩的要求并不高，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)在地獄；一個(gè)在天堂。小女孩生活的'環(huán)境充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情；而我們這兒卻充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)意，我不由得想起大年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場(chǎng)面，想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著(zhù)各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節晚會(huì )節目的幸福情景……
我想：如果她生活在現在這樣的家庭里那該多好��！她現在一定在寬敞明亮的教室里讀書(shū)上課；課后和小伙伴一起嬉戲玩耍；晚上一起和爸爸媽媽談心聊天……我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖……
我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，為我們的幸福生活而感慨。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 17
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么漂亮：綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù);遠處不時(shí)泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但漂亮的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因為那本《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂(lè )的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。 我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩展現在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去的渴求的目光。 “她們倆在光明和快樂(lè )中飛去了，越飛越高，飛到那沒(méi)有嚴寒、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠�，“飛”到我們的國家里，那一定會(huì )得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。 但是，我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現的。因為在她們的國家——資本主義社會(huì )里，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話(huà)語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我恨!恨資本主義社會(huì )的`壓迫，恨資本主義社會(huì )的殘酷! 這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空。當彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著(zhù)，幸福地微笑著(zhù)……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 18
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò)，我也一樣，當我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，因為沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。
讀著(zhù)這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……
與賣(mài)火柴的.小女孩比起來(lái)，我們的生活是多么的幸福！爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛(ài)護我們�？墒琴u(mài)火柴的小女孩呢？她的結局是那樣悲慘！
我真想來(lái)到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。
“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人給她一些吃的東西，或者買(mǎi)一盒她手中的火柴�！弊x到這里，我心中充滿(mǎn)著(zhù)憤怒，為什么賣(mài)火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢(qián)的富人們卻在家里花天酒地？我多想把有錢(qián)人家里的錢(qián)都取出來(lái)分給那些窮人們！
如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課；在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著(zhù)團圓飯；如如果她生長(cháng)在我們身邊，她一定會(huì )對祖國的繁榮富強感到自豪；如果……
看了這篇文章，我會(huì )更加珍惜現在的幸福生活，同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 19
一個(gè)乖巧的小女孩，有著(zhù)悲慘的故事，一個(gè)年齡不大的小女孩卻有著(zhù)截然不同的命運；她，就是賣(mài)火柴的小女孩。
合上了書(shū)，閉上了眼睛，想著(zhù)小女孩的悲慘命運：小女孩為了給病中的媽媽買(mǎi)藥吃，到處賣(mài)火柴，可惜沒(méi)人買(mǎi)，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的她，在富人歡慶的圣誕節凍死在了街頭。雖然小女孩死了，嘴角卻帶著(zhù)微笑，擦然火柴的幻想是他想起了奶奶，與她快樂(lè )的飛上了天堂。沒(méi)有人知道小女孩曾經(jīng)看到過(guò)多美好、快樂(lè )、幸福的一幕。這一幕使她幸福地離開(kāi)了人世。通過(guò)擦拭火柴來(lái)幻想自己心中的美好生活，與她饑寒交迫的現實(shí)構成了鮮明的對比，這就是作者愛(ài)徒生想要給我們表達的意思：對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，表現了對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。當我讀到小女孩幾次試著(zhù)劃火柴取暖，幻想生活中的美好的時(shí)候，我的心中就倍加地傷心難過(guò)。當富人們在一起合家歡樂(lè )、舉杯共慶的時(shí)候，小女孩只能徘徊在刺骨的寒風(fēng)中，流浪在清冷的街頭中；她只能在那微弱的.火柴光中，幻想著(zhù)美好生活：香噴噴的燒鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥和藹的奶奶，我的眼淚就不知不覺(jué)的掉下來(lái)。一根渺小微弱的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能過(guò)溫暖一個(gè)小女孩小小的夢(mèng)想、小小的心愿。比起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，現在的我們又是多么幸福呀！吃得飽、穿得暖。��！這個(gè)世界真是太不公平了，一個(gè)活潑乖巧的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的金色童年。
我們得到的愛(ài)，遠遠地超出了小女孩得到的愛(ài)。家人的疼愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷、老師的悉心教導、朋友的友誼……這些愛(ài)，小女孩都沒(méi)有得到。此時(shí)的我們，比小女孩幸福上百倍、上千倍。我們要好好的把握住這幸福的美好生活，絕不能讓他白白丟失，珍惜這來(lái)之不易的幸福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 20
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這個(gè)童話(huà)故事，我的心里久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講的是：在一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕之夜，有一個(gè)光著(zhù)腳丫的小女孩在街頭賣(mài)火柴。不管女孩怎樣吆喝，可是始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。女孩饑寒交迫，三次點(diǎn)燃了火柴，她看見(jiàn)了暖和和的火爐，香噴噴的烤鴨和漂漂亮亮的圣誕樹(shù)。小女孩是多么希望和大家一樣，在除夕之夜能擁有這些美好的東西，可是隨著(zhù)火柴的熄滅她看見(jiàn)的東西全沒(méi)了。接著(zhù)，她又點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她不想親愛(ài)的奶奶走，因為她的奶奶多么疼愛(ài)她呀！于是她就把火柴全部點(diǎn)著(zhù)了。在火光中，奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆飛到?jīng)]有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方—天堂……第二天早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，人們歡歡喜喜地迎接新年的到來(lái)，可是這個(gè)可憐的小女孩卻凍死在街頭……
這是一個(gè)多么可憐的小女孩呀！這是一個(gè)多么殘酷的世界呀！如果是現在的話(huà)，我們一定會(huì )幫助她。如果我會(huì )魔法，我會(huì )變成一個(gè)小精靈，把小女孩救活，送給她吃的、穿的，還會(huì )把她接到我的家中，讓她和我們一起高高興興過(guò)大年。
看完后，我不知不覺(jué)想到了自己。在除夕這一天，我們一家人坐在空調室里，穿著(zhù)暖暖和和的'棉衣，吃著(zhù)色、香、味俱全的美味佳肴，長(cháng)輩們還給我們包壓歲錢(qián)，我們一邊吃一邊舉杯歡慶，一家人開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè )融融。
和小女孩相比，我們現在的生活是多么幸福美好呀，有大家的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的友愛(ài)。我們一定要珍惜這美好的時(shí)光！生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 21
今天，我讀了一篇課文，這篇課文里的故事講的是舊社會(huì )，窮人的窮苦生活和悲慘生活，這篇課文是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇課文主要講一個(gè)窮人家的小女孩在大年夜里在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴也賣(mài)不出去，怕回到家挨爸爸的打。后來(lái)，因為她實(shí)在是冷得受不了了，她擦著(zhù)了一根又一根火柴，在美好的幻想中幸福地死去。
在現實(shí)生活中也有這些現象，有一次，那年的冬天特冷，那時(shí)的我還在家鄉，這一天，我身穿著(zhù)厚棉袍，獨自在街上走著(zhù)，走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一位中年人在街上乞討，他雖然穿著(zhù)一件破棉袍，但是每個(gè)人都看得出他冷得不得了，還沒(méi)鞋穿，路過(guò)的行人有的看一眼，有的拿出一兩塊錢(qián)交給他，有的人看也沒(méi)看就走了。這些就是窮人的生活，這些就是沒(méi)有能力養活自己或家人的生活，雖然這位中年人沒(méi)有死，但如果照這樣下去，他遲早會(huì )死。他們都是那些吃了上頓沒(méi)下頓，穿不好睡不安的窮人。
讀了這篇課文，我覺(jué)得我們現在的生活多么幸福，《賣(mài)火柴的.小女孩》中的小女孩沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，即使是大年夜，即使是下著(zhù)雪的夜晚，她仍然要在外頭賣(mài)火柴。而我們不但有吃、有穿還能上學(xué)，這種生活不叫幸福，還能叫什么呢？所以我們要好好珍惜我們眼前的幸福生活，好好學(xué)習，不要讓以后的生活像那位中年人那樣靠乞討維持生計。
讀了這篇課文我明白了：我們現在的生活是幸福的，是美好的，我們做人要知足，不應該貪得無(wú)厭。我還懂得了：以前舊社會(huì )的黑暗，窮人們的生活無(wú)奈而痛苦，我們現在要幫助更多需要我們幫助的人，我們要有正確的人生觀(guān)論，不管是窮人還是有錢(qián)人，不能嫌貧愛(ài)富。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 22
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，我津津有味地看起來(lái)。這本書(shū)里有許多童話(huà)故事，其中一篇是《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我感觸很深。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了這樣一個(gè)故事：平安夜里，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳在街道上賣(mài)火柴，小女孩離開(kāi)家時(shí)，腳上還穿了一雙大拖鞋，后來(lái)卻沒(méi)有了——一只在避讓馬車(chē)時(shí)跑掉了，另一只被一個(gè)男孩搶走了。她不敢回家，因為她沒(méi)賺到一個(gè)銅板，爸爸會(huì )打她的。外面實(shí)在太冷了，小女孩的小腳幾乎要凍僵了，她又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺(jué)中死了�？吹竭@里，我的心緊緊地揪著(zhù)。
讀完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)，淚水流了下來(lái)。小女孩真可憐，又冷又餓地凍死在大街上，多么黑暗的`社會(huì )啊!怎么沒(méi)人來(lái)同情她呢?
我們現在的生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別啊!在家里，我有父母的關(guān)心和愛(ài)護，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;在學(xué)校里，還有和藹可親的老師無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們。每逢過(guò)節，爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng)，給我買(mǎi)美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí)，我們還外出旅游，領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀(guān)。比起賣(mài)火柴的小女孩，我是多么幸福。
爸爸媽媽為了讓我健康成長(cháng)，天天準備豐盛的美食，而我卻還挑食;爸爸媽媽叫我一起幫忙，我卻不樂(lè )意，惹爸爸媽媽生氣;有時(shí)我還無(wú)端發(fā)脾氣、賭氣，我這樣做實(shí)在是太不應該了。
我一定要好好學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)，將來(lái)成為一個(gè)有用之才。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 23
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著(zhù)空調的房間里，捧著(zhù)一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著(zhù)，“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家
安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的句子。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自己忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心與愛(ài)心嗎？
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì )打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心，我體會(huì )到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì )有這樣的父母呢？當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了�！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的'夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 24
我讀過(guò)很多書(shū)，什么《水滸傳》、《安妮日記》。但我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話(huà)》。
記得在除夕那天，我十分幸運地借到了一本《安徒生童話(huà)》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主。
我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)酪话愕募澎o，一個(gè)小女孩兒披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴�！被卮鹚闹皇秋L(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì )像這漫天飛雪一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著(zhù)腳，在廣場(chǎng)中心走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家。因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了。
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節？“書(shū)呆子！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)，“看你，書(shū)可以當飯吃？看書(shū)看得連年也不要過(guò)了？”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，��！今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎？那里已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的'五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚(yú)，還有蠶饃、魚(yú)丸�！翱靵�(lái)試試新衣服，做的合適不？”媽媽喊我試穿新衣。我望著(zhù)明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì )感到多么幸福。但她畢竟是離開(kāi)了這個(gè)人。
真希望世界上不再有痛苦和貧窮��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 25
周末，我翻開(kāi)《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，隨著(zhù)動(dòng)人的故事情節，我慢慢地感動(dòng)起來(lái)……
圣誕節的前夕，一個(gè)家境貧寒，母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣(mài)火柴。她很久都沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂(lè )的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的春節，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣(mài)火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢(qián)，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒(méi)有如愿，一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅持，直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自己，覺(jué)得父母的愛(ài)是理所當然的，于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的`關(guān)心看得無(wú)所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著(zhù)急，手忙腳亂，沒(méi)有做成功。當我吃到這盤(pán)菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜�！爆F在想起，比起賣(mài)火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么地幸福��！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 26
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過(guò)不少書(shū)，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳，拖著(zhù)虛弱的身體，靠著(zhù)圍墻，輕輕地，慢慢地說(shuō)：“賣(mài)火柴了……賣(mài)……火柴了，快……來(lái)……來(lái)買(mǎi)吧！過(guò)了一會(huì )兒，她順著(zhù)墻壁滑了下來(lái)，她饑寒交迫，有氣無(wú)力地爬到烤鴨店旁，還沒(méi)等一絲暖氣傳出來(lái)，滿(mǎn)臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒(méi)看到我這正忙著(zhù)嗎！”
過(guò)了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語(yǔ)氣說(shuō)：“小姑娘買(mǎi)烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著(zhù)頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來(lái)，耳畔邊響起爸爸的話(huà)語(yǔ)：“不賣(mài)完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著(zhù)了。她夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的.生活是多么的美好。我的早餐美味而有營(yíng)養，而她沒(méi)有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣(mài)完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專(zhuān)門(mén)為我們量身訂做，運動(dòng)鞋的鞋底刻滿(mǎn)了花紋和圖案，既美觀(guān)又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒(méi)有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會(huì )有白雪漏下來(lái)，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò )上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，多賣(mài)一棵火柴，就多一分生存的希望。
書(shū)讀百遍，其意自現，世上還有數不盡的好書(shū)，讓它們陪伴我們走過(guò)一生。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 27
前幾天，我們學(xué)習了一篇著(zhù)名的童話(huà)――《賣(mài)火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是由丹麥的“童話(huà)之王”安徒生寫(xiě)的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣(mài)火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，表達了安徒生爺爺對窮苦兒童的深切同情。
“再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒(méi)有家人的.關(guān)愛(ài)和溫暖，而是父親的責罵和鞭打。再想想我們現在：住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖。并且還是要什么給什么的過(guò)分的嬌慣�？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再?lài)绤柕母改敢膊粫?huì )讓我們凍著(zhù)、餓著(zhù)。
還有火爐、大餐、圣誕樹(shù)和溫暖，都是我們一般會(huì )有，可對小女孩來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈�？晌覀冊S多人在火爐前還嫌熱；在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的；在圣誕樹(shù)前還有意的破壞；在家人的溫暖話(huà)語(yǔ)前，還會(huì )覺(jué)得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣東西給小女孩，她也會(huì )快樂(lè )一輩子的。在這我還想說(shuō)：如果你能來(lái)到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì )邀請你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，你讓我懂得了應該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì )懂得去后悔去惋惜。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 28
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話(huà)》的書(shū)。短篇小說(shuō)包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣(mài)火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！大年夜里，一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣?tīng)�衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由于她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴寒。喊著(zhù)赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團。為了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著(zhù)這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存著(zhù)一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來(lái)到一個(gè)沒(méi)有嚴寒，沒(méi)有挨餓，沒(méi)有痛楚的地區來(lái)到，那便是人間天堂。
看見(jiàn)小女孩凄慘的結果，我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉圈。我多么的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多么的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢(qián)給她；我多么的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的'全球里�，F實(shí)世界里，我沒(méi)辦法貼近她。
小女孩盡管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由于她是帶著(zhù)笑容，柔美地去世的�？催^(guò)這個(gè)故事，通過(guò)這些叫人痛心的文本，我可以見(jiàn)到小女孩純潔的心靈，還能覺(jué)得到創(chuàng )作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)厚重的情緒。即便小女孩的結果很凄涼，但相信：一個(gè)人活當今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì )有幸福的方位。
最終，我真心實(shí)意的期待，使我們每個(gè)人都獻上一份愛(ài)，讓這個(gè)世界里已不有賣(mài)火柴的小女孩吧！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 29
爆竹作響，噼里啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場(chǎng)上火樹(shù)銀花，妝點(diǎn)玲瓏世界；電視上群星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多么歡樂(lè )的節日��！
但，這一切都沒(méi)有讓我從悲傷中走出來(lái)。種種不愉快，讓我開(kāi)心不起來(lái)；白天看過(guò)的《賣(mài)火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個(gè)臉色蒼白的小女孩赤著(zhù)腳，打著(zhù)哆嗦，挎著(zhù)個(gè)籃子，抱著(zhù)雙手，有氣無(wú)力地喊到：“賣(mài)火柴——賣(mài)火柴——誰(shuí)買(mǎi)火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟縮著(zhù)，好像隨時(shí)都會(huì )被黑夜吞噬。我仿佛聽(tīng)到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，仿佛聽(tīng)到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆；我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。想想自己穿著(zhù)嶄新的衣服，享受著(zhù)暖暖的空調，吃著(zhù)豐盛的年夜飯，接收著(zhù)長(cháng)輩的'壓歲錢(qián)，看著(zhù)精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )……多么幸福��！然而，我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢(qián)卻沒(méi)給我而一晚上不理他；我還在為媽媽給我買(mǎi)的過(guò)年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在為爺爺沒(méi)有陪我出去放煙花而惱怒……和賣(mài)火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過(guò)著(zhù)天堂般的生活嗎？我還有什么理由埋怨呢？我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來(lái)，拉著(zhù)爸爸的手，向廣場(chǎng)走去。我突然感到爸爸的手特溫暖，天空的焰火更燦爛啦！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 30
今天，我再次讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……這是一個(gè)多么催人落淚的故事��！我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著(zhù)腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著(zhù)幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐��！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來(lái)賣(mài)火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著(zhù)幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣(mài)。她多么希望有人來(lái)買(mǎi)幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了�？伤B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻一些愛(ài)給她嗎？難道她留在世界上就只要賣(mài)火柴嗎？��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩��！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿(mǎn)神奇的幻想，你應該有幸福溫暖的家庭，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，去游戲，應該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……然而你沒(méi)有！那個(gè)有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶著(zhù)幻想，帶著(zhù)幻想饑寒交迫早早地……我也只是個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘，可我有個(gè)幸福溫暖的家庭，有浪漫的`童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，從你那悲慘的命運中深深地記住一個(gè)啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學(xué)的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習”。把祖國的未來(lái)點(diǎn)綴得更加美麗富饒！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 31
昨天，我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿著(zhù)單薄的破衣服，一邊邁著(zhù)蹣跚的步伐，一邊吆喝著(zhù)“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴”，可是在大年夜里又有誰(shuí)買(mǎi)她的火柴呢！世界上所有的人都在享受著(zhù)新年到來(lái)的喜悅，而小女孩為什么不能享受呢？為什么還要穿越大街小巷賣(mài)火柴？從小女孩的衣著(zhù)上我們都能看出來(lái)，小女孩家里實(shí)在是太窮了，火柴賣(mài)不了她的父親會(huì )揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲慘了，再想想我們呢，我們在家里享受著(zhù)父母給我們做的可口飯菜，享受著(zhù)新年到來(lái)的喜悅，享受著(zhù)親朋好友在一起的快樂(lè )，我為小女孩的凄苦生活感到難過(guò)。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息，是的，在貧富不均的'資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)的暖哄哄的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想而已，根本就無(wú)法實(shí)現的。而我生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢？在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活多美好，看看小女孩的父親，再想想我的父母，他們每天都在辛勤地工作，掙錢(qián)來(lái)養家，供我讀書(shū)，培養我成為祖國的棟梁，但是，父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，更別說(shuō)不讓我回家了，相反，晚回家還會(huì )讓他們感到擔心。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們從未嘗過(guò)挨凍的滋味，從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，將來(lái)為我們的祖國做出貢獻呢？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 32
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著(zhù)空調房間里，捧著(zhù)一本我最喜愛(ài)《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著(zhù)，“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家
安徒生最出色作品《賣(mài)火柴的小女孩》里句子。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自己忘記了周?chē)磺小?/p>
當我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！睍r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎？
當我讀到”她把她一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她父親一定會(huì )打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì )到了小女孩爸爸媽媽對她是那么狠心，我體會(huì )到了她父母只是
把她看做賺錢(qián)工具，世上怎么會(huì )有這樣父母呢？當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓那塊地方去了�！皶r(shí)候，我哭了…一根渺小火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊
世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前是一個(gè)五彩繽紛世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐賣(mài)火柴的小女孩身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
讀《賣(mài)火柴的.小女孩》有感 33
我看過(guò)很多童話(huà)，包括《快樂(lè )王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣(mài)火柴的小女孩》是我印象最深的童話(huà)，因為那個(gè)小女孩好可憐。
當賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺能保暖的空調。當小女孩看到一只裝滿(mǎn)蘋(píng)果和李子的燒鵝時(shí)，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下時(shí)，我想帶她去公園看綠樹(shù)，追蝴蝶，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。小女孩看到奶奶的.時(shí)候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好��！
就因為我和小姑娘是不同時(shí)代的人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會(huì )主義國家，過(guò)著(zhù)和平穩定的生活。我們每天快樂(lè )的上學(xué)，快樂(lè )的長(cháng)大。學(xué)校設施齊全，有圖書(shū)館、電腦室、音樂(lè )室。我們可以獲得最新的信息和知識，也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問(wèn)先生要不要買(mǎi)，求女士給她買(mǎi)火柴。如果她爸爸發(fā)現她沒(méi)有賣(mài)火柴，一個(gè)硬幣都不會(huì )賺，還敢回國，他爸爸一定會(huì )殺了她！她想被打嗎？沒(méi)有！她渴望親人的愛(ài)，她想念唯一愛(ài)她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢(qián)人的臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。
看完這個(gè)故事，我才知道，賣(mài)火柴的小女孩，生活在富人的天堂，窮人的地獄。富人終日消費，窮人則是又窮又餓又冷�，F在，我們在社會(huì )主義國家過(guò)著(zhù)幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為有用的人，建設我們美麗的祖國！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 34
這幾天，我又重讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》。雖然讀了很多遍，但每次都有不同的感受，小女孩兒那無(wú)助的眼神時(shí)常出現在我的腦海中，久久揮之不去……
大雪紛飛，紛紛揚揚的雪花越來(lái)越大了，天也快黑了，這是一年的最后一天一一大年夜。一個(gè)乖巧的小女孩兒，赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。大雪飄零的'日子，小女孩兒穿得如此單薄，怎能耐住嚴寒？如此寒冷的冬天，不說(shuō)赤腳，就是穿著(zhù)羽絨服，也會(huì )覺(jué)得冷吧？而且小女孩兒還餓著(zhù)肚子，如此大年夜，家家團聚的日子，本應該是溫暖而溫馨的�？墒切∨簠s饑寒交迫，不僅沒(méi)有得到家人的關(guān)心、父母的愛(ài)，還要賺錢(qián)，以保障自己不被餓死�？勺罱K，她還是在這個(gè)大年夜死去了……多么悲慘的命運��！我不禁想到了自己的事。
媽媽上班比較忙，平時(shí)都是奶奶照顧我。由于奶奶平時(shí)比較愛(ài)嘮叨，吃飯的時(shí)候總是問(wèn)我這個(gè)吃不吃，那個(gè)吃不吃，都說(shuō)過(guò)不吃了還是老問(wèn)，尤其是我已經(jīng)吃飽了，還總是讓我再吃點(diǎn)，再吃點(diǎn)。我一生氣，就吼奶奶�？戳速u(mài)火柴的小女孩兒后，我真是羞愧不已，小女孩兒要是能有這么愛(ài)自己的奶奶，肯定會(huì )感覺(jué)像在蜜里一樣甜蜜吧�？上荒苋ヌ焯美锖湍棠桃�(jiàn)面了，我真是身在福中不知福��！我在心里默默地說(shuō)：“奶奶，對不起，我以后再也不吼您了！您是一個(gè)好奶奶，我也要做一個(gè)好孫女！”
現在社會(huì )只要你不懶惰，用你勤勞的手，都會(huì )創(chuàng )造出美好的生活。我們學(xué)生不但吃得好，穿得好，人人都能上學(xué)，不但有關(guān)心我們的家人，還有教我們知識的老師，比起這位美麗、可愛(ài)的小女孩兒，我們是多么幸福啊。我真為小女孩感到惋惜！真為我自己感到慶幸！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 35
我們此刻的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣(mài)火柴小女孩，她的命運是多么的悲慘。
那是在一年的最終一天，一個(gè)小女孩在街上走著(zhù)，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著(zhù)雪，小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)出去，忽然，一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過(guò)了一會(huì )，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著(zhù)刀，當小女孩想去吃的時(shí)候，火柴又滅了，過(guò)了一會(huì )小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過(guò)一道流星，她小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，只要流星劃過(guò)，就會(huì )有一人要死去，小女孩在不知不覺(jué)中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的`奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓，僅有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書(shū)告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運，但我們此刻是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒(méi)說(shuō)自己幸福，再看看賣(mài)火柴的小女孩，她那時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次苦，可此刻一些孩子，為家做一些事就說(shuō)累，你說(shuō)是不是生在福中不知福？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 36
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝是清醒而又糊涂的，因為上帝在清醒時(shí)給予了每一個(gè)人差不多規格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著(zhù)差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著(zhù)身子，不停地劃著(zhù)火柴，通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè )卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸�！钡�'感覺(jué)。當然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓�(lè )，但擁有成功的人往往是想了就做，通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著(zhù)火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴，對于當時(shí)黑暗的社會(huì )也是不可能的，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以?shī)^斗，可以努力去尋找買(mǎi)家，總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著(zhù)身子在墻角，一直擦著(zhù)人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒(méi)有任何機會(huì )再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長(cháng)在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習，長(cháng)大后帶著(zhù)一身學(xué)識和才華，必定能立足于社會(huì )，無(wú)愧于父母！
所以我們得好好學(xué)習，努力奮斗，抓住現在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現心中的理想！《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應光有幻想，更需要行動(dòng)！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 37
記得前陣子學(xué)了一則課文，正是童話(huà)大師安徒生的著(zhù)名作品，叫做《賣(mài)火柴的小女孩》。文中一位小女孩因為母親生病而被迫賣(mài)火柴，但直到深夜，也沒(méi)有人從他那兒拿到一根火柴，最終在風(fēng)雪與寒冷中凍死在街角......
相信每一位同學(xué)在初讀這則童話(huà)的時(shí)候，心中都不免對文小女孩的悲慘遭遇感到同情，同時(shí)也會(huì )為那些時(shí)代社會(huì )的黑暗感到厭惡，想想看，一個(gè)如此可愛(ài)的女孩竟的不到任何一位人的幫助，則無(wú)疑體現了當時(shí)人們的那種利己主義與社會(huì )的炎涼。我初學(xué)課文時(shí)，對文中的小女孩甚是同情，但想到深處，明白了作者安徒生的時(shí)代，這樣的事例必然不少，而他真是以這種委婉的方式來(lái)批判了十八世紀初期那些人情的冷漠，社會(huì )的黑暗，可輕易看出他對那種富人與窮人之間的不平等感到氣憤，因此用童真的手法來(lái)描繪了這么一個(gè)形象。
然而，當我們回過(guò)頭來(lái)，看看我們這個(gè)社會(huì )，表面上是幸福美滿(mǎn)，但又沒(méi)有有一種可能，在我們這個(gè)城市的尾端，一個(gè)照射不到陽(yáng)光的地方，是否還會(huì )有像小女孩一般的人？我想，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證，但也沒(méi)有誰(shuí)可以肯定他們的存在，如今，社會(huì )發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，在這個(gè)文明的社會(huì )，自然是沒(méi)有多少入女孩一般的人，但我們如果在公交車(chē)上給需要的人讓個(gè)座，在馬路邊扶起腿腳不便的老人，在不知不覺(jué)中，我們或許就以給了他們說(shuō)渴望的溫暖與幫助。
當我們合家歡樂(lè )的時(shí)候，是否有人忍受著(zhù)與家人離別的.痛苦？當我們勤奮學(xué)習的時(shí)候，是否用人面臨著(zhù)放棄學(xué)業(yè)的困境？當我們對生活充滿(mǎn)希望的時(shí)候，是否有人已對生活毫無(wú)依戀？其實(shí)當我們快樂(lè )的時(shí)候，不妨去想想別人的痛苦，想象他們渴望的那份溫暖與幫助！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 38
每個(gè)像我一樣的孩子似乎都是看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片和童話(huà)故事長(cháng)大的。我也不例外，我也看過(guò)不少的童話(huà)故事，在這些故事中給我印象最深的是安徒生童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》，她給了我許多許多的啟示。
在七月十六日我生日那天晚上，就在我點(diǎn)蠟燭切蛋糕的一瞬間，我的腦海里突然想起了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運。在寒冷的冬天穿著(zhù)薄薄的衣服，光著(zhù)腳丫叫賣(mài)火柴，這寒冷的冬天這個(gè)小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一分錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著(zhù)一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。想到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。她劃著(zhù)整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。奶奶抱著(zhù)小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天清晨，人們看見(jiàn)這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。想到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，現在的少年兒童們穿著(zhù)整潔的`衣服，吃著(zhù)可口的飯菜。有的甚至是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還住著(zhù)舒適的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，想想我們的生活是多么幸福呀!我真為自己生活在當今社會(huì )而感到自豪�，F在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應該配合,認真完成,還能反對嗎?賣(mài)火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴,相比之下,我們是多么渺小。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 39
這篇童話(huà)述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因為在一個(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著(zhù)她賺的`錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因為寒風(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著(zhù)她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……
第二天，人們在街邊的墻角看見(jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著(zhù)微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望，對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂(yōu)的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習，把自己變成一個(gè)社會(huì )有用的人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎?
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 40
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人交朋友�！�
一本書(shū)能我變得博才、有學(xué)問(wèn)，能讓我充滿(mǎn)智慧，從幼年時(shí)書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽(tīng)著(zhù)故事中那生動(dòng)曲折的情節，我靜靜地坐著(zhù)，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說(shuō)話(huà)，邊聽(tīng)變暗暗下決心一定要讀書(shū)。從那以后，在我幼小的心靈就認為一定要多讀書(shū)，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的時(shí)候，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著(zhù)一本《海底兩萬(wàn)里》，就搶了過(guò)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書(shū)中那驚險的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長(cháng)的勇猛，描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的'印象。正當我看得入神時(shí)，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒(méi)有，我才醒悟過(guò)來(lái)，趕快寫(xiě)作業(yè)，并把書(shū)偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時(shí)候，我便拿出來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我便睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)我發(fā)現原來(lái)那本書(shū)就在我的胸前。
從此以后。有好多書(shū)都陪著(zhù)我，早上我帶著(zhù)它們去上學(xué)，晚上帶著(zhù)它們進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂(lè )。我和書(shū)的故事是如此的多，讀書(shū)成為我生命中的一部分。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 41
看了安徒生童話(huà)的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在街角的故事。它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我記得賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)舊衣裳在寒風(fēng)中走著(zhù)，邊走邊喊：“賣(mài)火柴啦！賣(mài)火柴啦！快來(lái)買(mǎi)我的火柴吧！”她的聲音漸漸小了下來(lái)，小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。她的手凍得像蘋(píng)果一樣通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破破的拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了自己親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，過(guò)了好久，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著(zhù)，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面讓我同情那個(gè)小女孩。我想，如果她生活在我們這樣的'家庭里那該多好啊，我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子，她也不會(huì )被凍死在寒冷的街角。我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們應該努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 42
今天，我仍像往常一樣在書(shū)房里看書(shū)，突然，我的眼球被安徒生童話(huà)中的一個(gè)名叫《賣(mài)火柴的小女孩》的故事所深深吸引住了。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)看了好幾十遍，但仍深深感動(dòng)著(zhù)的我心，精彩的故事內容時(shí)刻都在告訴我：我多么幸福。
故事的主人公是一個(gè)賣(mài)火柴的`小女孩。在一個(gè)十分寒冷的除夕夜晚，人們的心情隨著(zhù)新年的到來(lái)而顯得異常興奮、愉快。但是，小女孩就不可能高興，困為她要把口袋中的所有火柴都要賣(mài)掉才能回家。她穿著(zhù)一件單薄而破舊的衣服，赤著(zhù)兩只光腳丫走在大街上，哀求著(zhù)，希望有人買(mǎi)她的火柴，在屋檐下，她擦亮一根又一根的火柴，幻想著(zhù)許多幸福的事，最后，凍死在墻角邊。
當我讀到：“小女孩在墻上擦了一根根的火柴，幻想著(zhù)和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福地生活著(zhù)�！睍r(shí)，我淚如雨下，她只不過(guò)想和家人團聚在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，就這么難。瞧瞧我現在，有美麗的裝扮，有好的學(xué)習環(huán)境，冬天凍不著(zhù)，夏天熱不著(zhù)，餓了就有豐盛的飯菜，想想小女孩，真是慚愧，小女孩和我差不多大，而我們的生活相差也太大，我天天生活在父母溫暖的呵護下，周?chē)�有同學(xué)和老師的關(guān)心，多幸福！
讀完了這篇故事，我深深地感嘆，我多幸福呀，是溫室的花朵，要什么，有什么，有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，同學(xué)們的關(guān)心，還有溫馨的家。我不感到饑餓，不感到寒冷，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，甚至有些時(shí)候還沖著(zhù)別人發(fā)脾氣，想一想，唉，真不應該呀，跟那些沒(méi)有幸福的家，生活在冰冷的世界的孩子比，我多幸福，我要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好學(xué)習知識和本領(lǐng)，將來(lái)去圓我那些五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 43
窗外燈火通明，各色煙花在空中跳躍，大年夜的氣息在空中彌漫彌漫。屋子里，我們一家人正圍坐在電視機前觀(guān)看春晚節目，歌舞升平安泰祥和其樂(lè )無(wú)窮……突然間，我的腦海中一閃而過(guò)，一個(gè)可憐的小女孩蜷縮在墻角大年夜凍死在街頭……
她衣著(zhù)單薄、赤著(zhù)腳走在大年夜的街上，雙手捧著(zhù)火柴在叫賣(mài)……許久，沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她一根火柴，她不敢回家，也不愿意回家。她瑟瑟發(fā)抖地看著(zhù)櫥窗里的烤鵝、烤鴨、火腿、蘋(píng)果、香蕉等等；瑟瑟發(fā)抖地幻想著(zhù)熊熊燃燒的火爐，溫暖著(zhù)她的雙手和身軀；瑟瑟發(fā)抖地伸出雙手撲向唯一疼愛(ài)她，又已經(jīng)過(guò)世的奶奶的懷抱；瑟瑟發(fā)抖地死在資本主義社會(huì )富人們歡騰幸福的大年夜……我心如刀絞，真的希望小女孩兒“在光明和快樂(lè )中飛走了 ，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！庇盟廊サ姆绞�，實(shí)現她美好的愿望。
和小女孩相比，我簡(jiǎn)直比她幸福十倍百倍。我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在教室里聽(tīng)老師講課，和同學(xué)做游戲。喜歡什么，只需跟家里人說(shuō)一聲，就會(huì )輕而易舉的得到；而可憐的小女孩兒卻赤著(zhù)雙腳在大街上賣(mài)火柴，連吃飯和取溫的生活問(wèn)題都無(wú)法解決。我病了，有媽媽喂我吃藥、帶我打針，而小女孩兒……只能在大街上硬生生被凍死。
這一點(diǎn)應該是國家的差異決定的吧，我想。她們國家赤裸裸地資本主義制度，人與人之間是不平等的.，是赤裸裸的剝削和被剝削關(guān)系。所以，小女孩注定是要死的，死在熱氣騰騰歡天喜地的大街上大年夜，一點(diǎn)也不足為奇！幸虧我生在中國！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 44
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺的代表作之一，相信大家都看過(guò)吧，六年級下學(xué)期，我們也學(xué)習了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣(mài)火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣(mài)火柴，她的母親還活著(zhù)，卻任由她的繼父打罵她，可見(jiàn)小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣(mài)火柴的原因之一，家中唯一疼愛(ài)女孩的祖母也已過(guò)世，但女孩很愛(ài)她的祖母，因為火柴點(diǎn)燃后出現的'一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話(huà)中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運的不公，社會(huì )的殘酷，人心的險惡。命運讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛(ài)，最后凍死街頭，甚至女孩劃著(zhù)的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運的不公；女孩冒著(zhù)寒冷，在街上奔波一天，路過(guò)的人明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有人向她買(mǎi)哪怕一根火柴，女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì )的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣(mài)火柴維持生計，女孩賣(mài)不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現了她的尸體，也沒(méi)有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì )就是這么殘酷，女孩也永遠只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話(huà)，認真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì )有人去買(mǎi)火柴，賣(mài)火柴的小女孩依然會(huì )凍死，社會(huì )就是這樣現實(shí)，人心就是這樣。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 45
天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒(méi)點(diǎn)著(zhù)的小火柴在街上滾著(zhù)。
小火柴沒(méi)穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著(zhù)許多小女孩，手里還拿著(zhù)一個(gè)小女孩。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他個(gè)小女孩，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)錢(qián)。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的'墻角里躺下來(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。他覺(jué)得更冷了。他不敢回家，因為他沒(méi)賣(mài)掉一個(gè)小女孩，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，大火柴（爸爸）一定會(huì )打他的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個(gè)小小的女孩，對他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè)，然后犧牲自己，來(lái)使小女孩們燃燒起來(lái)嗎，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，他終于點(diǎn)燃了自己。哧！他自己燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺(jué)得自己好熱，便大哭起來(lái)，不一會(huì )小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì )也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說(shuō)：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒(méi)考慮小女孩們的感受，結果燒死了可憐的小女孩們啊�！�
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 46
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》，我深深地感受到她的命運有多么悲慘，當時(shí)的社會(huì )有多么黑暗。
大年夜，這是一個(gè)多么幸�？鞓�(lè )的節日��！富人們正在享受天倫之樂(lè )，她卻赤著(zhù)腳在寒冷的街上賣(mài)火柴�？蓱z的她一整天也沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有一個(gè)人同情她，只有許多人歧視她，當時(shí)，人心比天氣還冷！她的家庭全靠她賣(mài)火柴的錢(qián)來(lái)維持生活，幼小的她肩負得起如此艱巨的重任嗎？
寒冷迫使她一次次地擦燃火柴，第一次，她看到了一個(gè)溫暖的大火爐，她多么渴望溫暖��；第二次，她看到了一直噴香的烤鵝，她多么渴望食物��；第三次，她看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，她多么渴望歡樂(lè )��；第四次，她看到了唯一疼愛(ài)她、卻已去世的奶奶她多么渴望被人疼愛(ài)��；第五次，她擦燃了一大把火柴，要把奶奶留住，在她的苦苦哀求下，奶奶帶她一起飛到上帝那兒去了。
新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，人們快樂(lè )地迎接新年，可她再也看不到新年的太陽(yáng)了。殘酷的現實(shí)逼迫她一步步地走向死亡。
小女孩，一根火柴對于我來(lái)說(shuō)，根本不算什么，但對于你來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)希望，能讓你在美好的幻象中笑著(zhù)死去。
小女孩，如果你還活在世上，我一定會(huì )邀請你到我們這個(gè)幸福的國度生活。在你寒冷的時(shí)候，我送你一件大棉衣；在你饑餓的時(shí)候，給你好吃的食物；在你孤獨的時(shí)候，與你成為一對形影不離的好朋友；
在你渴望被人疼愛(ài)的時(shí)候，讓我的`父母給予你無(wú)私的愛(ài)？
小女孩，你是幸福的。因為你已脫離人間的苦海，飛到夢(mèng)想中的天堂去了。那個(gè)“沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方”，只能是你夢(mèng)想中的天堂。你對美好生活的渴望，在天堂實(shí)現了；你悲慘的命運，也在天堂實(shí)現了。天堂不分貴賤，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，并且還有奶奶的疼愛(ài)，天堂確實(shí)比你當時(shí)的社會(huì )更加美好！
希望小女孩天堂生活幸福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 47
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，課文主要寫(xiě)了:在一個(gè)大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達了作者對窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對貧富懸殊社會(huì )現實(shí)的不滿(mǎn)。
在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著(zhù)香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的`小女孩，她光著(zhù)頭，穿著(zhù)破衣服，赤著(zhù)腳，在又冷又黑的大街上走著(zhù)。難道她不想在家里過(guò)節嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運實(shí)在是太慘了。
之所以她沒(méi)有回家，是因為小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，她的父親會(huì )打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著(zhù)一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著(zhù)整把火柴，想留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。
我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì )主義的中國，少年兒童們穿著(zhù)整潔的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，住著(zhù)舒適的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì )主義的生活而感到自豪！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 48
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了，賣(mài)火柴的小女孩讀后感200字。她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝，肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái) 2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的`世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里，讀后感《賣(mài)火柴的小女孩讀后感200字》。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人 故事新穎,文字明潔幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人4手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋，手里拿著(zhù)一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著(zhù)腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沿街彌漫著(zhù)烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 49
昨天晚上，媽媽拉著(zhù)我和我的好朋友路秉坤一起去觀(guān)看演出。原以為是上個(gè)周末，要和爸爸媽媽一起去的，結果是這周，爸爸沒(méi)有回來(lái)，只好邀請了我的好朋友一起去。我們到了以后，看到了我們班的同學(xué)們，我們就開(kāi)始瘋玩兒，不停的跑，開(kāi)心的笑。路秉坤和我的同學(xué)不認識，他有點(diǎn)兒不好意思，他讓我向大家介紹他，可是我們光顧著(zhù)跑了，還沒(méi)介紹完就跑沒(méi)影兒了，他有點(diǎn)兒不高興。我們終于可以檢票進(jìn)場(chǎng)了。我們在第四排，找到座位后，我們又想爬到舞臺上面去，工作人員叔叔把我們攆下來(lái)了，媽媽也不停的跟我說(shuō)要文明觀(guān)看演出，不能吵鬧，可是我們這么多同學(xué)都在跑，我根本顧不上媽媽說(shuō)的話(huà)。
演出終于開(kāi)始了，晚了幾分鐘。一個(gè)可憐的小女孩兒，她的`媽媽、爺爺、奶奶都死了。爸爸逼她出來(lái)賣(mài)火柴，好給他買(mǎi)酒喝。平安夜的晚上，下著(zhù)雪，小女孩兒遇到的每一個(gè)人都把她推開(kāi)，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，還有兩個(gè)人把她的唯一的一只鞋子給搶走了。她冷的不行了，點(diǎn)燃一根火柴取暖，她產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了一只又大又胖的烤鵝，烤鵝背著(zhù)她跟小雪人一起玩兒，她好開(kāi)心啊�；鸩駵缌�，她更冷了。她又點(diǎn)了一根火柴，這次看到了奶奶。她把所有火柴都點(diǎn)著(zhù)，想要留住奶奶，在火光中她跟奶奶跳舞，奶奶還給她將故事：從前有個(gè)垂釣者，釣到一只魷魚(yú)，小魷魚(yú)哀求他別吃了自己，垂釣者說(shuō)：好吧，那我就考考你，小魷魚(yú)說(shuō)好，然后垂釣者就把小魷魚(yú)烤著(zhù)吃了！最后，小女孩兒凍死在路燈下面。第二天，當人們看到她，都后悔了，都想要買(mǎi)一根火柴。善良的小女孩兒變成了天使，她給每個(gè)人一根火柴，雖然自己凍死了，還想著(zhù)溫暖別人。
結束的時(shí)候，我和路秉坤沒(méi)等媽媽?zhuān)约号芰顺鋈�，后�?lái)媽媽找不到我們，我們也找不到媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)兒害怕了。劉蕓嘉爸爸看到我們，讓我們別再亂跑了，然后給媽媽打電話(huà)。媽媽突然出現在我們面前，媽媽很生氣，教訓了我倆，感謝了劉蕓嘉爸爸，還給我們買(mǎi)了小黃鴨，我們回家了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 50
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺(jué)得資本主義國家太可恨了。
童話(huà)的主人公是一位賣(mài)火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮里�？蓱z的命運使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢(qián)了，還要讓小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)禮物去親戚家拜訪(fǎng)。沒(méi)人搭理賣(mài)火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái)，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)掉。小女孩無(wú)奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時(shí)多次看見(jiàn)了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著(zhù)小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天，人們發(fā)現賣(mài)火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩��！對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
沉思中，那一幅幅畫(huà)面仿佛重現在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著(zhù)，手中拿著(zhù)未賣(mài)的火柴，卻沒(méi)有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫(huà)的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內心十分的煎熬。
可憐的小女孩！當她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖��！但現實(shí)有違人愿，她卻只能無(wú)可奈何地看著(zhù)有錢(qián)人家的.燈火。當時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著(zhù)了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著(zhù)火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著(zhù)憧憬，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)罪惡的社會(huì )，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。
賣(mài)火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 51
寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣(mài)著(zhù)那賣(mài)不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣(mài)火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì )有新的感悟，一開(kāi)始只是覺(jué)得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì )有一些更深更徹底的了解。
賣(mài)火柴的小女孩是丹麥著(zhù)名作家安徒生老爺爺的作品。課文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣(mài)火柴，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )硬著(zhù)頭皮在家里不出門(mén)的。小女孩獨自在寒冷的街上走著(zhù)，他是多么的可憐啊，一整天還未賣(mài)出一根火柴，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她。
為什么窮苦的小女孩會(huì )受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我要幫她實(shí)現愿望。
小女孩分別劃著(zhù)了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛(ài)和幸福。她想去那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對當時(shí)社會(huì )感到不滿(mǎn)、感到振奮！
想想我們現在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統治社會(huì )，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的.“麻袋君”就隨之不見(jiàn)了現代社會(huì )還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應該對這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區里的孩子那樣，沒(méi)有實(shí)物、沒(méi)有純凈的水、更加沒(méi)有家用設備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現實(shí)小女孩的悲慘命運深深的牽制著(zhù)我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現實(shí)西四區了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 52
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒(méi)有怨恨；她也可以放棄，但對于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō)，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽?zhuān)@個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)和祝福詞，一臉的滿(mǎn)足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當我們吃著(zhù)香噴噴的年飯時(shí)，滿(mǎn)桌的好菜，紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，衣襟也被吹的飄起來(lái)，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團。多么令人心碎的畫(huà)面；吃飽后，又是一項放煙花的`活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著(zhù)紅燈籠，在大地上快樂(lè )地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話(huà)說(shuō)是：天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅�？蔁狒[了！但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì )想到：一個(gè)小女孩竟會(huì )凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn)，有誰(shuí)會(huì )想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話(huà)，她的命運也就不會(huì )如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀，她一定會(huì )為現在的經(jīng)濟發(fā)展感到驕傲。如果她還活著(zhù)，就不會(huì )再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(cháng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 53
“唉，多么可憐的小女孩��！”我慢慢地合上了安徒生童話(huà)，天空中的晨星在閃爍著(zhù)，似乎都在看著(zhù)我，我幾乎都要流淚了。小女孩那悲慘的命運充滿(mǎn)在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，可我卻不能從悲痛之中解脫出來(lái)，我的眼前仿佛浮現出了小女孩悲慘的生活情景。
這個(gè)童話(huà)故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的`小女孩因為這一天沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦遭遇的深切同情。我仿佛看見(jiàn)了小女孩獨自在寒冷的圣誕節前夜走在大街上買(mǎi)火柴，哆嗦著(zhù)凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)�？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的一根火柴。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。我仿佛看見(jiàn)了小女孩卷縮著(zhù)身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著(zhù)火柴。當我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。對啊，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光之中看見(jiàn)的的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能說(shuō)是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現的。為什么的窮苦小女孩會(huì )受到這么不平等的的待遇呢？
如果有時(shí)空穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢(qián)分給她，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)空穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機，我要幫她實(shí)現愿望。比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛(ài)我，要什么就有什么；再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好！如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 54
我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌，如接連不斷的珍珠，安靜地想象著(zhù)那個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面……
啊，世界真是太不公平了！這個(gè)故事講述了“有一個(gè)小女孩，家境非常貧困，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)挥幸恍┗鸩�，她每天只能靠賣(mài)火柴賺錢(qián)，只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢(mèng)幻，但圣誕節前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著(zhù)一些熄滅了的火柴�！毙∨�，你應該有浪漫的童年，應該穿上潔白的跑鞋，在校園里歡快的奔跑，自由的嬉戲，應該整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如一只自由自在的小小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的翱翔，然而你什么也沒(méi)有，你的幸福在哪里？你向往的地方在哪里？我只知道，我每天早上都會(huì )背著(zhù)書(shū)包，在上學(xué)的一路上，我興高采烈，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的傾訴，也在向我歌唱，小草小花們會(huì )向我翩翩起舞地舞蹈，學(xué)校里有敬愛(ài)的老師，也有友愛(ài)的同學(xué)。有一次，我還小，有一條裙子如磁鐵般吸引著(zhù)我，媽媽不給我買(mǎi)，我就坐在地上號啕大哭，最后還是買(mǎi)了，人生中有喜有悲，可你又何嘗嘗過(guò)喜這種滋味呢？你這一生是悲慘的，在世界上，有成千上萬(wàn)的孩子都跟你一樣，只有悲，而沒(méi)有喜，當你還未滿(mǎn)16歲時(shí)，你的生命卻畫(huà)上了一個(gè)句號，你的`結局更是不能令人想象了，在我幼小的心靈中，只知道病死，打死，出車(chē)禍而死……可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)凍死，讀完了這篇文章，我的心簡(jiǎn)直要碎了，因為你的悲慘結局，太令人感動(dòng)了。
小女孩，雖然你不在了，但是我們不會(huì )忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會(huì )伸出援助之手，去幫助他們，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我也明白了一個(gè)道理：我們要珍惜現在的美好時(shí)光，讓自己的生命永遠放出最燦爛，最強烈的光芒！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 55
很小的時(shí)候，我就看過(guò)這個(gè)故事：天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。我坐在窗前，再一次的朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作深深地吸引著(zhù)我，最讓我感動(dòng)的是這么冷的天，小女孩因為沒(méi)有掙到錢(qián)，不能回家，結果凍死在路邊�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì )使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著(zhù)，歌唱著(zhù)遠去�！肮�。哈哈哈哈哈哈�！蔽冶蛔约旱男β曮@醒，我清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比的幸福。
在回昧幸福的時(shí)間與空間中，我腦海中又出現了大雪紛飛的.夜晚，周?chē)酪话愕募澎o，一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì )象這漫天飛雪一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著(zhù)腳，在雪場(chǎng)中心走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了……
讀完了這篇文章，我的心里感到自己是多么的幸福。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
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