蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感（通用5篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感1
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的魯迅，他并不完全，只是真正的魯迅的一部分，蕭紅寫(xiě)的這篇文章，幫助我們更好地了解這個(gè)神一般的人物，中國文壇的傳奇：魯迅。
朋友們時(shí)常談到寂寞，在像這樣的冬夜里我也是深感寂寞的一人。我們常常覺(jué)得缺少什么似的，常感到一種未曾填滿(mǎn)的空虛。我們也許是在心胸里描寫(xiě)著(zhù)華麗的舞臺，美妙的音樂(lè )或新鮮的戲劇罷，眼前向我們躺著(zhù)的呢，只是一條冰凍的道路;雖然路旁未必沒(méi)有幾株裸樹(shù)，幾個(gè)叫花子，幾堆垃圾或混著(zhù)黃灰的殘雪，然而夠荒涼的了。云卷云舒，花開(kāi)花落，總有一些事情讓我們的心靈泛起漣漪。魯迅先生的文章，就有這樣神奇的效果。
從中國小說(shuō)發(fā)展的角度看，魯迅的小說(shuō)無(wú)論在內容上還是在形式上都稱(chēng)得上是一次深刻的革命。他用“借一斑而略知全豹”的手法，從普通的日常生活事件中提煉情節，揭示現代中國人的靈魂，在有限的篇幅中塑造了具有無(wú)限生命力的藝術(shù)典型。魯迅的小說(shuō)提供了外為中用，在繼承民族傳統的基礎上借鑒外國，發(fā)展我國新文學(xué)的經(jīng)驗，還提供了以現實(shí)主義為基礎，兼有浪漫主義的手法，吸收其他多種藝術(shù)表現手法的營(yíng)養，使藝術(shù)方法多樣化的經(jīng)驗。他以自己獨特的小說(shuō)創(chuàng )作實(shí)踐，實(shí)現了中國小說(shuō)現代化的轉變。
對于作者的這篇文章，我想多少會(huì )有一點(diǎn)個(gè)人的情感在里面，蕭紅從小得不到父愛(ài)，沒(méi)有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來(lái)的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái);一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個(gè)東北的姑娘一見(jiàn)如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她;許廣平同情她，愛(ài)她，處處照應她。甚至連小海嬰也不愿意離開(kāi)這位年輕的、梳著(zhù)兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的�？�，親密得宛如一家人。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著(zhù)一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
在那個(gè)艱苦的年代，如果沒(méi)有魯迅先生，也就沒(méi)有蕭紅。她很可能默默無(wú)聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒(méi)有魯迅先生在荊棘滿(mǎn)地的前面為青年們開(kāi)路，蕭紅同時(shí)代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現的一批生龍活虎的青年作家，有誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)魯迅的哺育呢?在建立我國現代文學(xué)隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父，他一生對青年的幫助，是人們萬(wàn)世所感念的。
不管真實(shí)的魯迅到底是個(gè)什么樣子，不管他是不是真的勇士，但他一定是看透了中國這個(gè)社會(huì )。魯迅所具有的批判精神是我么這個(gè)社會(huì )最最欠缺的。
蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感2
“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜�！边@是文章的第一句話(huà)。原本以為有著(zhù)“一”字胡須和“刷子”頭發(fā)的魯迅先生很?chē)烂C莊重的我，一看到這句話(huà)，便不由得大吃一驚�！安黄堁孕Α钡聂斞冈趺磿�(huì )有如此開(kāi)懷的、發(fā)自?xún)刃牡拇笮�？帶�?zhù)這第一個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始讀蕭紅的這篇《回憶魯迅先生》。
一字不落地讀完全文后，我發(fā)現在文章中，可以很明顯地看出魯迅的性格和為人。
就讓我從那個(gè)疑問(wèn)說(shuō)起吧。蕭紅多次寫(xiě)到了他的笑容：“明朗的魯迅先生的笑聲”、“轉身坐在躺椅上才自己笑起來(lái)”、“對于沖破憂(yōu)郁心境的展然的會(huì )心的笑”、“笑而不答”……這可以看出魯迅并不是永遠板著(zhù)臉，而是和藹可親的。其中，魯迅有一次還開(kāi)玩笑，對上午才見(jiàn)過(guò)面的蕭紅說(shuō)“好久不見(jiàn)”，可見(jiàn)他也會(huì )像小孩子一樣頑皮，心中充滿(mǎn)了樂(lè )趣和幽默感。魯迅先生的笑容總是很“明朗”、爽快，這也能看出他做事干凈利落，不拖泥帶水，為人正直、大方。這也感染了蕭紅，讓她的生活更加多姿多彩。
這篇文章中，對于魯迅走路的描寫(xiě)特別精彩：“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去�！边@雖然只是魯迅的習慣動(dòng)作，但卻讓我們看到了一個(gè)果斷、珍惜時(shí)間的魯迅。
魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”、“喜歡北方口味”、“就是后來(lái)生病的時(shí)候，也不大吃牛奶”。這體現出他很有自己獨特的想法，很有個(gè)性，也很堅持自己的看法，有自己的原則和特別的愛(ài)好，有些倔強、固執。但這種性格也使他做事堅持不懈，一氣呵成，從不半途而廢，總不讓自己空閑著(zhù)，即使生病了也“又談翻譯，又談某刊物”，還忙著(zhù)“�！逗Ｉ鲜隽帧返男�，印珂勒惠支的畫(huà)，譯《死魂靈》下部”，“要做的事情非立刻就做不可”；對待工作一絲不茍，講究效率。他的一生是忙碌的一生，是平凡而有意義的一生。
除這些以外，他還很愛(ài)護青年——盡管蕭紅做的點(diǎn)心不那么美味，他還是客氣地說(shuō)“我再吃幾個(gè)嗎”；他嚴格地要求祖國的下一代，對他們寄予厚望，因為對學(xué)生的不滿(mǎn)而生氣，可見(jiàn)他十分在乎學(xué)生，同時(shí)也約束著(zhù)自己，給晚輩做好榜樣；他很謙遜，尊重他人，送客要送到大門(mén)口，還讓別人用自己創(chuàng )作的原稿擦手、包油條，很節約用紙，沒(méi)有因為自己作家的地位而高高在上，瞧不起人，他始終以一顆平常心面對所有群眾……
最后，我想說(shuō)：“魯迅先生，您身上有太多太多可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習。您真不愧是我們中國的‘民族魂’！”
蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感3
當我細細讀過(guò)蕭紅寫(xiě)的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來(lái)你的笑聲就是明朗的，原來(lái)你對美學(xué)這么有研究，原來(lái)你也懂幽默……
一直以來(lái)，我對你的印象就是語(yǔ)文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時(shí)所描述的你：魯迅，原名周樹(shù)人……那是為喚醒大眾的反抗意識而棄醫從文的你，留下許多深奧難懂又“枯燥無(wú)趣”的文字的你，一個(gè)在文學(xué)史上舉足輕重的你……或許因為你的文筆是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著(zhù)方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著(zhù)的臉……
但是，這篇文章讓我看到了一個(gè)不一樣的你。開(kāi)頭的第一段就寫(xiě)道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)�！边@也是你！原來(lái)你并不總是板著(zhù)臉的，你在平日的生活中不會(huì )只表現出你的批判現實(shí)的冷峻的一面。這讓我想到了你寫(xiě)的《社戲》�！渡鐟颉分械哪阋彩菢�(lè )觀(guān)的、開(kāi)朗的，還有《從百草園到三味書(shū)屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫(xiě)過(guò)《故鄉》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個(gè)生活中平易近人的你又一次地呈現在大家面前，讓我們在深入研究你的作品之時(shí)，也讀懂了你。
文中有一句話(huà)說(shuō)道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開(kāi)玩笑�！边@一段把魯迅先生寫(xiě)得太可愛(ài)了。原來(lái)，這也是你。一個(gè)在生活中充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)歡樂(lè )的你。
對于我來(lái)說(shuō)，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來(lái)偉人也有喜怒哀樂(lè )，同樣可親可敬。
不會(huì )忘記那個(gè)醫救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡腵嚴肅的你，更不會(huì )忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲就是明朗的”的你。因為，這也就是你。
蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感4
前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現代文學(xué)史的天空上出現一道美麗的彩虹。
蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(cháng)回憶、酷愛(ài)回憶、從記憶深處挖掘寫(xiě)作素材的靈性。一方面，她把生命灌注到她所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使她的生話(huà)充滿(mǎn)了春日陽(yáng)光般的溫馨。
《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過(guò)擷取魯迅日常生活的片段，勾畫(huà)出了一個(gè)充滿(mǎn)智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛(ài)他人的魯迅形象�？芍^用筆之細膩，敘述之傳神。
《回憶魯迅先生》的四十五個(gè)片斷在內容上沒(méi)有嚴格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預設。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內容，她斷斷續續寫(xiě)出，用感情的紅線(xiàn)將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫(huà)面。這是一種罕見(jiàn)的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著(zhù)情緒性的文字。
文章開(kāi)頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)�！绷攘葞拙�，一個(gè)樂(lè )觀(guān)爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。
蕭紅在選材上的獨到之處是將自己與其交往過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生的習慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現出魯迅一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現出魯迅剛毅倔強的個(gè)性。審美情趣：“如對作者的裝束評頭論足，表現出魯迅先生對美的獨到感悟。對青年的關(guān)愛(ài)：“如與“販賣(mài)精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅持看青年給他投去的信，表現出魯迅先生那種博大的愛(ài)心。正如同歷史學(xué)家往往要通過(guò)一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著(zhù)魯迅的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細節，通過(guò)魯迅的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過(guò)女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細節，表現出魯迅的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。
蕭紅的這篇懷人散文兼備“史”與“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著(zhù)直接交往，對回憶對象充滿(mǎn)著(zhù)緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見(jiàn)，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。
蕭紅《回憶魯迅先生》讀后感5
前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫(xiě)了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒(méi)進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒(méi)有進(jìn)過(guò)�！碑斘易x完這段時(shí)，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？
我在書(shū)本中找來(lái)找去，終于找到了，原來(lái)他把節約的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上。那么這句話(huà)不正說(shuō)明魯迅先生熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間嗎？
沒(méi)錯，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛(ài)時(shí)間人，他的這種熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習。魯迅先生愛(ài)時(shí)間可以說(shuō)是如同愛(ài)自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國著(zhù)名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義；這難道不是嗎？現在社會(huì )中浪費時(shí)間的人這么多，他們只知道現在享受，浪費時(shí)間，而不設想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現在要好好學(xué)習，長(cháng)大之后，為父母爭光，為祖國爭光。
這篇文章使我收益非淺，當我反復讀時(shí)，我對時(shí)間的理解越深了。我覺(jué)得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì )射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jì)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。
在我們的生活當中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一，他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就；有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì )兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書(shū)房認真做作業(yè)，窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的。這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì )兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫；可李大釗十分認真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著(zhù)作業(yè)本，好像周?chē)裁词乱矝](méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因為李大釗從小就抓緊時(shí)間學(xué)習，才成為我國著(zhù)名的革命家、思想家。
通過(guò)學(xué)習《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認真，浪費時(shí)間�，F在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認真聽(tīng)講，在也不打小差了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國效力。
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