《綠山墻的安妮》讀后感范文（通用92篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀綠山墻的安妮有感讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 1

　　我們又要與可愛(ài)的安妮見(jiàn)面了，安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子，使我們很容易喜歡上她，愿意和她成為互相依靠、互相信賴(lài)的朋友，黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。

　　安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友，不過(guò)朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花，可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的`”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了，就因為這件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。

　　那是 在一節課上，坐在安妮前面的基爾伯特突然轉過(guò)身來(lái)，抓住安妮的辮子，低聲笑道：”胡蘿卜！胡蘿卜！“這句話(huà)把安妮從幻想中叫醒，耳邊一直圍繞著(zhù)這嘲笑的聲音，不禁憤聲道：”你說(shuō)什么，我恨你“，說(shuō)完拿起石板砸向基爾伯特的頭，石板頓時(shí)斷成兩半，而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn)，最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣，必須改正。安妮是滿(mǎn)腔怒火卻又無(wú)可奈何。

　　上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外，雖然他們盡力的跑向教室，可還是晚了。等他們全部到教室后，老師決定以殺雞儆猴的方式來(lái)解決遲到問(wèn)題，老師便對安妮說(shuō)：”你不是喜歡和男孩子在一起嗎，那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后，安妮忍受不了這恥辱，便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后，她把這件事告訴了瑪瑞拉，瑪瑞拉說(shuō)安妮真是傻透了，于是和林德夫人商量后決定安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。

　　今天的閱讀就到這里，下次再見(jiàn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 2

　　童年總是能帶給大家歡樂(lè )，許多人都在猜想長(cháng)大了也許會(huì )很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個(gè)活潑的孩子，但是，在綠山墻農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個(gè)聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓，而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì )及時(shí)幫助。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)上了一所好的大學(xué)，好的大學(xué)必定會(huì )有好的工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最?lèi)?ài)安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當地當了一名小學(xué)教師，故事的結尾，安妮和原來(lái)一直很討厭的男生和好了。

　　讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的'笑話(huà)，但是我有很多地方要向安妮學(xué)習，譬如樂(lè )觀(guān)、人緣好、積極、不會(huì )屢教不改等等，而且最重要的是安妮學(xué)習非�？炭�，而且學(xué)習成績(jì)非常好。但是，如今的我，學(xué)習不刻苦，成績(jì)自然也不也不會(huì )好到哪里去。

　　這就是我的讀后體會(huì )。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 3

　　這天，我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西—莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩好幫著(zhù)做田里的農活。不料陰差陽(yáng)錯的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè )觀(guān)，想象力十分豐富，在之后的學(xué)習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活，她對周?chē)�的世界，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話(huà)。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放下了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難到達，但安妮在自我的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現實(shí)。

　　安妮的`樂(lè )觀(guān)、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)地應對生活，微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，努力為自我的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 4

　　假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。安妮那燦爛的笑臉，好像一束溫暖的陽(yáng)光直射入我的胸懷。安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有懼怕不幸和痛苦，他樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成了現實(shí)。這本書(shū)就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。

　　安妮面對不幸的`身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮說(shuō)：“生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，他才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！鄙�活的確如此，你想念生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑，給你帶來(lái)快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么燦爛。然而，在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)。他們遭遇一點(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個(gè)人都應該像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生

　　活對你的考驗。我們教師更應該在這方面為學(xué)生當好楷模，我們的學(xué)生才會(huì )是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

　　我會(huì )以安妮為榜樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活和工作中一次次挑戰，沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，朝著(zhù)我自己美好的夢(mèng)想努力。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 5

　　這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。這個(gè)名叫安妮的小姑娘，雖然從小失去父母，可是他并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的.夢(mèng)幻和想象中。她想象自己是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)�的世界，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng)都懷著(zhù)一顆善良，純潔的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，通過(guò)她自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現實(shí)。

　　我們也要向安妮那樣樂(lè )觀(guān)、積極地迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 6

　　這幾天，我經(jīng)過(guò)老師的推薦，開(kāi)始讀了《綠山墻的安妮》。

　　安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”；她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”，她給開(kāi)著(zhù)紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……但安妮的想象力也會(huì )惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮務(wù)必穿過(guò)這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰地走過(guò)“鬧鬼的`森林”，害怕得要命，結果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì )招來(lái)麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫�(zhù)自我有一雙翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì )立刻好起來(lái)；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì )浮上水面和我打招呼；我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結成了好朋友，一起玩耍。

　　安妮的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習。她無(wú)論遇到什么事情，都能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì )。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結果從上方摔了下來(lái)�；氐郊依�，瑪麗拉十分擔心安妮的腳，但安妮很樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“只有在這種時(shí)候你才能發(fā)現自我有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都就應像安妮一樣持續樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，鎮靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，我們都就應樂(lè )觀(guān)的應對。只要這樣，你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 7

　　這個(gè)寒假老師叫我們看了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，我便津津有味的讀了起來(lái)。

　　這本書(shū)描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養一個(gè)男孩幫助他們做農活，可是馬歇到了火車(chē)站卻領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘，她愛(ài)幻想，長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，和紅紅的頭發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑。

　　但是她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)兩人的愛(ài)心。

　　安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

　　安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的.喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。

　　安妮，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。

　　每一個(gè)女孩都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習那種執著(zhù)，那種純潔，擁有著(zhù)一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當今社會(huì )里，這…應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì )少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì )有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì )像安妮一樣，和大自然交朋友。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 8

　　我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大一位非常優(yōu)秀的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫(xiě)道�！毒G山墻的安妮》是一部描寫(xiě)兒童生活的甜蜜小說(shuō)，在世界上流行了近一百年，征服了5000萬(wàn)顆天真善良的心。但今天，它也深深地征服了我的心。

　　馬修和瑪麗拉兄弟姐妹在綠山墻上過(guò)著(zhù)平淡的生活。為了幫助患有心臟病的馬修，他們計劃從孤兒院收養一個(gè)男孩。出乎意料的`是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喋喋不休的11歲紅發(fā)女孩安妮。

　　安妮是個(gè)孤兒，但她對生活并沒(méi)有失去信心，而是樂(lè )觀(guān)地對待。女孩不能漂亮，但要有一顆純潔善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。是的，她不漂亮，但她善良而有愛(ài)心，這就是她贏(yíng)得友誼的原因。安妮開(kāi)始努力學(xué)習，以收養她的馬修和瑪麗拉，即使她討厭幾何。然而，為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，她選擇了放棄夢(mèng)想。

　　安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，善于想象。在她所有獨特的個(gè)性中，最感染我的是她對自然美的敏銳感覺(jué)，這創(chuàng )造了她豐富的幻想。她把身邊的一切都染上了色彩，想象成她想要或已經(jīng)擁有的東西。因此，她的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣�；孟胧侨祟�(lèi)必要的美德。有了幻想，就有了目標，就有了動(dòng)力，有了追求，就會(huì )奮斗�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)所有的成功和進(jìn)步都源于最初的幻想和追求。

　　從另一個(gè)角度來(lái)看，幻想有時(shí)是人類(lèi)最大的安慰�；孟�，不是幻想，不是沒(méi)有依據。不管幻想有多美好，都要有現實(shí)作為支撐。我一直認為我腦海中奇怪的幻想是幼稚的表現，而綠山墻的安妮告訴我什么是真正的幻想。她教會(huì )了我如何面對生活中的困難，如何感受自然，熱愛(ài)生活。安妮的身影帶領(lǐng)我再次體驗世界的真、善、美。

　　感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，照亮了我的心！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 9

　　在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著(zhù)——《綠山墻的安妮》。我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇與期待翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　從題目中我們就可以知道這本書(shū)的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著(zhù)一頭紅頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉雀斑的小丫頭。她對自身的長(cháng)相并不滿(mǎn)意，卻愿意去想象周?chē)�一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養，住在一個(gè)美麗的院子里，在兄妹倆的培養下，安妮取得了優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。

　　當我一開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得安妮是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)，熱愛(ài)想象的小丫頭，她是個(gè)孤兒，并沒(méi)有體驗過(guò)多少父母的愛(ài)，但熱愛(ài)生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過(guò)來(lái)了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂(lè )的生活。我在想，安妮為什么會(huì )由一件那平凡的事物而聯(lián)想到那美好的事物呢?你看她會(huì )把一棵櫻桃樹(shù)取名為“白雪女王”!我想：是因為安妮的純潔善良，在她無(wú)邪的.心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自身的生命與故事。

　　再看一看我自身，我與安妮一樣，也是個(gè)愛(ài)幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會(huì )想這朵云有沒(méi)有家呢，它是否和我一樣有著(zhù)等待我們回來(lái)的父母呢?看到一只小鳥(niǎo)，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著(zhù)一片屬于自身的天空和大樹(shù)嗎?想象，可以幻想事物，是沒(méi)有拘束的，它可以為你的生活增多色彩，想象未來(lái)的美好生活。安妮也一樣，小小的她對自身的長(cháng)相并不滿(mǎn)意，她希望自身有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，臉上的雀斑可以去掉，因此她每天都在向上帝禱告，誰(shuí)能說(shuō)這是錯的呢?

　　《綠山墻的安妮》是以成長(cháng)與夢(mèng)想為主題，我們也需要像書(shū)中的安妮一樣成長(cháng)并去實(shí)現自身的夢(mèng)想，奮斗吧!我相信夢(mèng)想就在不遠處。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 10

　　那是一個(gè)雨天，我偶然從書(shū)架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)讀了起來(lái)，時(shí)鐘滴答滴答轉了很多圈，而我盤(pán)坐在書(shū)桌前仍讀得津津有味，愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)講述了：馬修、瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著(zhù)綠山墻農舍，一次陰錯陽(yáng)差的機會(huì )，他們收養了孤兒安妮？雪莉，并一路陪伴安妮成長(cháng)。安妮獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁，因此改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的心。就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎學(xué)金的時(shí)候，馬修卻意外去世了。而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險，禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣(mài)掉綠山墻農舍，而安妮則決定放棄獎學(xué)金，留在家教書(shū)，照顧瑪麗拉，守住綠山墻農舍。

　　讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、有個(gè)性、善良的.女孩兒。安妮的身世很不幸，但是她沒(méi)有被不幸打倒，她積極樂(lè )觀(guān)，憑著(zhù)自己的勤奮考取了女王學(xué)院，還獲得了艾弗里獎學(xué)金。但為了照顧瑪麗拉，她放棄了進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的機會(huì )，這讓人十分感動(dòng)。這種愛(ài)使她隨時(shí)都能得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。

　　我想跟安妮做好朋友，學(xué)習她的善良、執著(zhù)，和她一起奔跑玩耍，和她一起幻想。想想我自己，每次遇到難題，不會(huì )獨立思考，而是詢(xún)問(wèn)媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，所以我要學(xué)習安妮不怕困難、樂(lè )觀(guān)、永不放棄的精神，這樣才能擁有美好的未來(lái)。

　　安妮是我榜樣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 11

　　安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，憑借自己的努力，實(shí)現美好的夢(mèng)想。這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，有《草房子》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《天藍色的彼岸》、《洋蔥頭歷險記》、《狗來(lái)了》……然而這么多書(shū)中我最喜歡的'一本是-- 《綠山墻的安妮》，因為這本書(shū)能激發(fā)我的想象力。

　　故事的主人公—安妮，是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上、善良勇敢、熱愛(ài)大自然且富有想象力的小姑娘。她長(cháng)著(zhù)一頭美麗的紅發(fā)，白里透紅的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一些雀斑和一個(gè)漂亮的鼻子。她一歲時(shí)父母就雙亡，成了孤兒；三歲時(shí)開(kāi)始幫別人照顧孩子、干粗活；后來(lái)雇她干活的那家主人去世了，無(wú)力再養活她，就把她送進(jìn)了孤兒院。直到馬修和瑪瑞拉兄妹倆收養她，她才找到了家的感覺(jué)�，斎鹄�本來(lái)是想收養一個(gè)男孩兒來(lái)幫助馬修干農活的，可是陰差陽(yáng)錯地帶回來(lái)一個(gè)女孩兒。她想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。

　　安妮把林陰道叫做“歡樂(lè )的白雪之路”；把杏樹(shù)比作“美麗的新娘子”；把池塘叫做“閃光之湖”……她用自己的想象力幻想身邊的一切。正是安妮的樂(lè )觀(guān)、率直和豐富的想象力給綠山墻的農舍帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，憑借自己的努力，實(shí)現美好的夢(mèng)想。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 12

　　安妮，一個(gè)女孩兒，她是《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得她非常值得我欣賞。

　　安妮，她是一個(gè)看起來(lái)十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭發(fā)，她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時(shí)顯的楚楚可憐。但她卻是一個(gè)十分有個(gè)性的女孩兒。

　　我欣賞安妮的為人直率，做事不會(huì )拐彎抹角，受委屈了也很直接地表達發(fā)泄出來(lái)。書(shū)中提到，有一次，林德太太來(lái)她家，看見(jiàn)了她。竟說(shuō)她的頭發(fā)像胡蘿卜。又說(shuō)她瘦。長(cháng)得不好看，滿(mǎn)臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去，林德太太發(fā)火了。后來(lái)在瑪麗拉的勸說(shuō)下，她去向林德太太真誠地道歉。這一點(diǎn)，她的直率太令我震驚了，卻又讓我覺(jué)的她的直率是一種自我情緒的調度。有時(shí)，委屈憋著(zhù)也不舒服。

　　我又欣賞安妮的想象力豐富。她若是身坐在教室里，那她的心就能飛到教室外，飛的很遠很遠。當她初次在通往綠山墻的道路上，她看著(zhù)一路的美景，展開(kāi)了想象的翅膀。她將林蔭道命名為“潔白的喜悅之路”。又將巴里的池塘命名為“閃光之湖”。還把自己的發(fā)色幻想為烏黑發(fā)亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉婭.雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會(huì )幻想的人，但讀了她的'幻想之后，體會(huì )到她內心的純潔。

　　還有一點(diǎn)，那就是她身上勇敢膽大的特點(diǎn)。她的身上有著(zhù)一股女生沒(méi)有的大膽。她敢于挑戰，做一些令人驚訝的事。她也愿賭服輸，干了一件超越自己底線(xiàn)的事。她和魯比打賭，自己能走在房梁上。結果一不小心失足了，摔落在地。當時(shí)把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點(diǎn)是真令我佩服，因為我沒(méi)有那樣的膽量，我的缺點(diǎn)就是如此。

　　安妮，一個(gè)心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書(shū)使我受益匪淺。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 13

　　《綠山墻上的安妮》是一部關(guān)于兒童生活的小說(shuō)，講述了安妮在朋友和老師的照顧下克服困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最感人、最受歡迎的形象�！�

　　這本書(shū)的大意：綠山墻農舍的兄弟姐妹馬修和瑪利亞決定收養一個(gè)男孩。出乎意料的是，他們發(fā)現了一個(gè)喜歡幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始，安妮遇到了一系列的麻煩，不斷制造麻煩，但她沒(méi)有放棄自己，而是在朋友、家人和老師的照顧中糾正錯誤，最后，憑借他們的聰明、勤奮和他們戰勝巴特的決心，堅強，安妮終于上了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學(xué)業(yè)，在亞凡村教書(shū)，這可以實(shí)現他們的教學(xué)夢(mèng)想，也可以照顧瑪利亞，這真是兩全其美的好方法！

　　給我留下深刻印象的人或事：安妮是這本書(shū)的主角，也是我最難忘的人物。雖然安妮是孤兒，但她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，她純潔善良，熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)了浪漫的想象力。在她的想象世界里，櫻花是她的女王，蘋(píng)果是她的紅衣女孩，新聞會(huì )笑，影子和回聲是朋友……與此同時(shí)，安妮也自強不息，樂(lè )觀(guān)向上。憑借自己的努力和真誠，她贏(yíng)得了身邊朋友的喜愛(ài)和尊重，最終成為了綠山墻的小主人。安妮的`純真善良、積極樂(lè )觀(guān)的形象給人留下了深刻的印象。

　　“當你遇到困難，當你孤獨和失落時(shí)，你會(huì )發(fā)現小安妮就像黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的方向�！边@是編輯的一句話(huà)。是的，只要我們對小安妮有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就沒(méi)有什么可以做的，因為我們有一顆樂(lè )觀(guān)的心。當我們的朋友遇到挫折，沒(méi)有勇氣承擔時(shí)，我們應該積極幫助他，讓他也學(xué)習小安妮的質(zhì)量，鼓勵他努力工作，這是我讀完一本書(shū)后的感覺(jué)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 14

　　生活歸根于人的信念；友誼來(lái)自于人的永恒；人來(lái)源于大自然……它們是那個(gè)喋喋不休、熱愛(ài)幻想、心地善良、為人直率的女孩——安妮，最可貴的東西。而安妮又在那恍若夢(mèng)境的綠山墻中發(fā)生了什么了呢？Let me tell you!

　　馬修和瑪麗拉兄妹倆打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、活潑可愛(ài)的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的腦海中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的'故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，酷愛(ài)幻想的她卻給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻中，一個(gè)快樂(lè )永恒的小女孩。

　　《綠山墻的安妮》中安妮樂(lè )觀(guān)：面對不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是以微笑面對�，旣惱瓎�(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)應對你，與其每一天愁眉苦臉的，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心�！边@是多么深奧的見(jiàn)解��！

　　安妮的身上還有一個(gè)可貴品質(zhì)——感恩：收養者馬修突然去世了，瑪麗拉很痛苦，從學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧養母——瑪麗拉，不惜放下了自我的夢(mèng)想——上大學(xué)，留在了故鄉教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉彎，我相信那里必須有很好的風(fēng)景�！�

　　生活因為有了永恒的友誼才快樂(lè )！生活因為有了可貴的感恩才溫暖！生活因為有了繽紛的大自然才美麗！也許，《綠山墻的安妮》特別之處就在這兒吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 15

　　在暑假中，我讀了一本叫做《綠山墻的安妮》的書(shū)。讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，感覺(jué)好像有一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，溫暖而又快樂(lè )。

　　安妮是一個(gè)長(cháng)相并不漂亮的女孩子，滿(mǎn)臉雀斑。還有一頭連她自己也不喜歡的紅頭發(fā)。她陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了綠山墻農舍，起初她并不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但馬瑞拉堅持要領(lǐng)養一個(gè)男孩。不過(guò)，安妮最終以她的天真打動(dòng)了馬瑞拉，留在了綠山墻。

　　安妮自小失去了父母，小小年紀就幫別人帶孩子，進(jìn)了孤兒院以后每天更是有干不完的活兒。但她并沒(méi)有成為性格孤僻的孩子，而是對生活充滿(mǎn)幻想，她的想象力驚人，常常沉浸在自己美麗的幻想和想象中。在她的想象中，綴滿(mǎn)白花的櫻樹(shù)是一位披著(zhù)白色婚紗的新娘、頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑……至于她那些渴望自己變得漂亮想象自己在經(jīng)歷探險的各種幻想更是數不勝數。安妮的生命是如此鮮活，打破了馬修和馬瑞拉沉寂的生活，給綠山墻乃至整個(gè)亞芬里村莊都帶了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　安妮熱愛(ài)大自然的一草一木，對親人、朋友、師長(cháng)都懷著(zhù)一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂(lè )觀(guān)、向上，對學(xué)習懷著(zhù)一股狂熱的.勁頭，憑著(zhù)不斷刻苦的學(xué)習，她考上了女王學(xué)院，并在一年后獲得了艾弗里獎學(xué)金。安妮實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，但最終為照顧馬瑞拉，她放棄了上大學(xué)的計劃，從這一點(diǎn)我體會(huì )到安妮樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )、堅強和感恩的品質(zhì)。

　　安妮的故事告訴我們：只要相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光；你向生活微笑，它也會(huì )向你微笑。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)每天的陽(yáng)光都很燦爛！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 16

　　暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是加拿大著(zhù)名女作家露西.莫德.蒙格瑪麗杰出的代表作，這本書(shū)曾讓英國兩任首相愛(ài)不釋手，更讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講了綠山墻的馬修一家本想從孤兒院收養一個(gè)小男兒，以幫助馬修工作，可是事情不想所想的那樣順利，陰差陽(yáng)錯，火車(chē)卻帶來(lái)了一位可愛(ài)天真的小女孩安妮·雪莉。馬修的妹妹馬瑞拉不喜歡安妮，可是安妮用她那能說(shuō)的嘴說(shuō)服了馬瑞拉，留在了綠山墻的故事。

　　紅頭發(fā)小女孩安妮是一個(gè)調皮搗蛋的小孤女，不斷闖禍也不斷地改正錯誤。她在綠山墻還結識了一位最好的朋友戴安娜，她和戴安娜兩個(gè)常常在“喜悅的潔白之路”、“閃光之湖”、“鬧鬼的.森林”里盡情地玩耍，還搞砸了許多事情。時(shí)間如白駒過(guò)隙，日子一天天過(guò)去了，安妮和馬修、馬瑞拉的感情也越來(lái)越深厚，安妮把他們看做是自己的爸爸媽媽一樣疼愛(ài)他們。安妮一天天長(cháng)大。她努力學(xué)習，考上了女王學(xué)院，得到了自己第一筆獎學(xué)金，考上了大學(xué)�？墒邱R修犯了心臟病，離開(kāi)了人世。安妮非常傷心，可是馬瑞拉的眼睛也快要失明了。安妮經(jīng)過(guò)再三的思考，決定留在家鄉做老師，照顧馬瑞拉，放棄上大學(xué)的夢(mèng)想。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我感動(dòng)了，我的心就像打碎的五味瓶，很不是滋味，安妮歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦考上了大學(xué)，可是她為了照顧、幫助馬瑞拉，竟然放棄了上大學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)，她多么有愛(ài)心呀。

　　想想我自己，沐浴在幸福和愛(ài)海中成長(cháng)的自己，簡(jiǎn)直太渺小了，我要像安妮一樣樂(lè )觀(guān)，用自己的善良，愛(ài)心去幫助別人、刻苦勤奮，勇往直前，取得學(xué)習的進(jìn)步。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 17

　　安妮，她原來(lái)與我素不相識�？涩F在，她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見(jiàn)恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧！

　　安妮原本是一個(gè)孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過(guò)程有些啼笑皆非，但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個(gè)誤會(huì )收養了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。

　　安妮是個(gè)天真、善良、活潑的小女孩，最重要的就是她想象力十足。因為想象力，安妮可惹了不少“麻煩”，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤(pán)子蓋起來(lái)，結果進(jìn)了只老鼠…… 想象力讓安妮變成了“話(huà)癆”，如果這本書(shū)沒(méi)有安妮想象力展現的話(huà)，這本書(shū)就不會(huì )那么有趣。

　　安妮是個(gè)浪漫的人，我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景，什么“戀人的小徑”、“森林女神的水泡”、“幽靈的森林”等等，請不要認為這些不是真的'，只是跟現實(shí)有些差異罷了�，F實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里，和安妮一起感受著(zhù)用她奇妙想象力裝飾出來(lái)的美妙世界。

　　安妮的缺點(diǎn)是多，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，勇于改過(guò)就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會(huì )認真反省自己。通過(guò)“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西；“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛��；把藥水錯放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調時(shí)必須注意力集中；染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心。安妮每一次都會(huì )有所進(jìn)步。

　　安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會(huì )感受到安妮身上的魔力，也不會(huì )感受到這個(gè)世界的另一種美好。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 18

　　人生有許多分岔路口，一條是走出家門(mén)實(shí)現自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì )選著(zhù)那一條?

　　暑假的一天，午后的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗戶(hù)邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)分!

　　安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，為了報答養母瑪麗拉，義無(wú)反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!

　　書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令人討厭的是她滿(mǎn)臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養，來(lái)到了綠上墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)綠上墻時(shí)，被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著(zhù)馬修騎馬車(chē)時(shí)，路邊的幾顆開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的幻想著(zhù)。

　　安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考上了大學(xué)，但是當馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿(mǎn)臉祛斑的'小女孩，是那么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無(wú)比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考下就向父母求助，依賴(lài)大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮一樣，對學(xué)習有積極、上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心。在面對困難失敗抱著(zhù)一顆堅強之心;對待親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟，處處有溫暖。

　　這一本書(shū)已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，但是每當我翻開(kāi)這些灰塵皚皚的舊書(shū)堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 19

　　暑假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，她是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。讀完后給我留下了深刻的印象，尤其是其中的小主人公—安妮。

　　故事發(fā)生在美麗寧靜的綠山墻。安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里生活。馬修和瑪利亞兄妹則在綠山墻相依為命。因為年事已高，兄妹倆想收養一個(gè)男孩子幫忙農活。安妮的命運從此而改變，因為孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽(yáng)錯把安妮這個(gè)女孩兒送到了馬修的家里。好心的馬修兄妹最終還是收養了小安妮。而安妮的到來(lái)也給沉寂的綠山墻帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和生機。安妮不僅可以幫忙瑪利亞做家務(wù)，還在綠山墻認識了許多朋友。充滿(mǎn)天真幻想的她經(jīng)常在綠山墻鬧出“笑話(huà)”，但每次安妮都能從中吸取教訓，“絕不犯相同的錯誤”。馬修和瑪利亞是偉大的，他們不但收養了安妮，還送她去學(xué)校讀書(shū)。通過(guò)自己的勤奮努力，安妮最終考上了著(zhù)名的皇后學(xué)院。馬修因為勞累去世，為了照顧瑪利亞—最親的人，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，回到了綠山墻。

　　看起來(lái)這只是個(gè)普通的故事，卻有著(zhù)受益匪淺的道理。安妮沒(méi)有親身父母的關(guān)愛(ài)，身世凄涼。也不漂亮，長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑。但她并沒(méi)有因此自暴自棄，而是勇于面對生活、學(xué)習中的一切困難，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考上了大學(xué)。最后為了照顧瑪利亞又放棄了機會(huì )，讓我們看到了親情的'可貴。馬修和瑪利亞同樣也是偉大的，他們把一個(gè)孤兒養大成人，還考上了皇后學(xué)院，自己卻在操勞中老去。這就是人性的光輝。

　　安妮有一顆善良的心，一顆純潔的心，一顆進(jìn)取的心，一顆自尊的心，都將記憶在我的腦海里。從此我認識了安妮，她將陪伴我一起長(cháng)大。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 20

　　請讓我介紹一本我暑假讀的書(shū)。我讀的這本書(shū)的書(shū)名是《綠色山墻的安妮》，這使我受益匪淺。這本書(shū)的主角是安妮。她是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)和雀斑的女孩。她是個(gè)孤兒。由于一些錯誤，她來(lái)到綠色山墻農舍，兄弟姐妹馬修帶她進(jìn)去。安妮是一個(gè)純潔、正直、倔強、富于幻想的孩子。正是愛(ài)情幻想讓她度過(guò)了許多難關(guān)。她善良樂(lè )觀(guān)，在青山農舍交了很多朋友。她真誠可愛(ài)。當她知道如何和戴安娜做一個(gè)親密的朋友時(shí)，她很高興。他們一起玩，一起上學(xué)，玩得很開(kāi)心。雖然他們因為安妮做錯了一件事而分開(kāi)了一段時(shí)間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個(gè)性很鮮明。她的想象力非常豐富。盡管她有時(shí)沉溺于想象，但她在生活中卻引發(fā)了一些無(wú)害的鬧劇。這些鬧劇使綠山墻農舍的故事變得有趣起來(lái)。

　　馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅，善于傾聽(tīng)。雖然他沉默不語(yǔ)，但他并不掩飾他對安妮的`真摯愛(ài)�，旣惱�是個(gè)刀口豆腐心，對安妮很?chē)栏�，她把�?ài)埋在心里，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛(ài)安妮，但方式不同。

　　安妮最終進(jìn)入女王學(xué)院并獲得最高獎學(xué)金。那時(shí)，她已經(jīng)成為一個(gè)美麗的盛開(kāi)的女孩。然而，那時(shí)，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的機會(huì )，成為了一名農村小學(xué)教師。這種理解，報恩的精神真的很可貴！

　　這部小說(shuō)之所以引人入勝，是因為它頌揚和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書(shū)中每一個(gè)善良的人物都值得學(xué)習。綠色山墻的安妮是一本漂亮的書(shū)！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 21

　　最近，跟著(zhù)孩子一起讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩安妮吸引深深打動(dòng)了我。書(shū)中講的故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家，農家的主人是一對孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。

　　由于年紀漸漸大了，他們想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)當幫手減輕負擔�？刹涣�，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)的'小姑娘。好在安妮的樂(lè )觀(guān)積極、善良熱情、感染并征服了馬修和瑪麗拉，也贏(yíng)得了周?chē)�鄰居的喜�?ài)。她想象力豐富，在馬修從車(chē)站把她接回來(lái)的路上，她把一路的景物都取了美美的新名字，如閃光的小湖、白色的歡樂(lè )之路等。

　　她學(xué)習勤奮，憑著(zhù)不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，并得到了一級教師證書(shū)，獲得了獎學(xué)金。她本來(lái)有去大學(xué)深造的機會(huì )，但她知恩圖報，為了照顧孤苦伶仃的瑪麗拉，她決定放棄深造機會(huì )，最終留在了綠山墻當老師。

　　一本書(shū)的好壞，就是根據書(shū)中的真善美來(lái)衡量的。小說(shuō)的故事情節對小學(xué)三四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難理解，在思想情感上可以找到許多共鳴。在安妮身上，雖然也有孩子們都有的缺點(diǎn)，但她在不斷成長(cháng)。她的那雙眼睛和豐富的想象讓讀者看到了世的間的美好，感受到了生活的詩(shī)情畫(huà)意。

　　她不怕困難、積極向上的樂(lè )觀(guān)精神值得孩子們學(xué)習，雖然她先前的命運很凄慘，但她對生活仍然充滿(mǎn)了希望，追求一切美好。安妮的善良、懂得感恩也感染了孩子們。她活潑開(kāi)朗，熱情善良，喜歡交朋友，沒(méi)有忘記別人給她的幫助，特別是當瑪麗拉需要她的時(shí)候，她義無(wú)反顧地留了下來(lái)，沒(méi)有考慮自己的前途。

　　所以，《綠山墻的安妮》這本書(shū)是一本溫情的書(shū)，是一本充滿(mǎn)田園牧歌式的美好的書(shū)，值得給孩子們推薦。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 22

　　這個(gè)假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她有著(zhù)紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來(lái)到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的故事。

　　安妮雖然外貌不好，可是她有著(zhù)一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會(huì )自卑。

　　今后，我一定要以安妮為榜樣，無(wú)論在學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的人！

　　在暑假中，我讀的第一本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)講的是：十九世紀末二十世紀出加拿大愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(cháng)的故事。數以萬(wàn)計的`人伴著(zhù)熱愛(ài)孤女安妮·雪莉的故事成長(cháng)，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

　　安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂(lè )觀(guān)地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。

　　在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們訴說(shuō)心事。

　　成長(cháng)中的安妮總是會(huì )犯下各種錯誤，但是安妮樂(lè )觀(guān)積極的性格和勇敢面對的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏(yíng)得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài)，更是靠她的坦誠和直率贏(yíng)得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。

　　我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 23

　　綠山墻農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)幻想，熱愛(ài)身邊的朋友，也熱愛(ài)大自然。

　　《綠山墻的安妮》是一部世界名著(zhù)，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說(shuō)”的第一部，也是最成功的一部。

　　安妮的父母都死了。她長(cháng)了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩�？墒撬�比丑小鴨幸運。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒(méi)有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她，并把她帶到綠山墻農舍里撫養�，旣惱�和馬修以及周?chē)�人對安妮的�?ài)護和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

　　安妮熱愛(ài)生活。

　　她喜歡親近大自然。每當節假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書(shū)而是和別的.朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

　　最后帶上了厚厚的眼鏡。

　　她熱愛(ài)幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì )變得非常平淡，乏味。

　　安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽(tīng)到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì )。決定在當地當一名教師，好照顧瑪麗拉�，F在很多孩子都不懂得報答。我們要學(xué)習安妮。

　　安妮就像綠山墻農舍里的向日葵，永遠向著(zhù)光明，永遠熱愛(ài)光明，永遠用自己的光明去感染別人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 24

　　綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯借來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮的成長(cháng)之路，也真正從這里變得豐富，奇妙。

　　安妮原本是個(gè)不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭�，旣惱�起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處�，旣惱�開(kāi)始適應她，不再想領(lǐng)養男孩兒的事，送她上學(xué)，教她禱告。她慢慢地發(fā)現，安妮是個(gè)善良的孩子，乖巧，聰明。

　　我發(fā)現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無(wú)限的想象力，“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經(jīng)常天馬行空，不著(zhù)邊際，總想著(zhù)圣誕老人肯定存在，不過(guò)是我沒(méi)有遇上；我也能像別人一樣有著(zhù)奇特的，豐富的一生，生活不會(huì )永遠平淡無(wú)奇。

　　安妮雖然是個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的女孩兒，長(cháng)著(zhù)奇怪的紅頭發(fā)，也惹了不少禍，卻讓她學(xué)到了很多�！靶蒯樖录�”讓她明白不該亂動(dòng)別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭發(fā)的愚蠢行為讓她開(kāi)始警惕虛榮心；差點(diǎn)兒落水治療了她過(guò)分追求浪漫的.毛病。

　　安妮時(shí)刻都在進(jìn)步，也越來(lái)越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱(chēng)傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山墻，不是個(gè)討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，造就了自己成功的一生。

　　既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個(gè)勤勞善良，真誠直率的人！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 25

　　你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè )嗎？你想更加善良嗎？。那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！

　　《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過(guò)，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè )觀(guān)、好強、熱情。但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè )的結局中。

　　安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔責任。尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。

　　其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對別人熱情無(wú)比，十分勤勞。簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著(zhù)一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。

　　《綠山墻的安妮》是一部?jì)和�成長(cháng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè )，使人快活；有著(zhù)純真的.詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿(mǎn)活力。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 26

　　讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，一種快樂(lè )的心情徐然而生。

　　該書(shū)講述了純真善良，熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，在周?chē)�人的關(guān)愛(ài)下，戰勝生活中的困難，長(cháng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中有許多描寫(xiě)很有趣，很感人。

　　在故事中，主人公安妮的形象令世人著(zhù)迷，她非常熱愛(ài)想象，通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(cháng)的.過(guò)程中，形成了她真誠善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的性格，懂得感恩，樂(lè )觀(guān)，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無(wú)理勃然大怒，紫晶胸針的失而復得等故事中。

　　再看看自己，我現實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力，不夠熱愛(ài)生活，不冷靜。

　　今后，我要學(xué)習安妮富有想象力，熱愛(ài)生活，對知識和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，學(xué)習她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。

　　老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，看完這本書(shū)，讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了：綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養一個(gè)男孩幫忙做事情，不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩，女孩的天真，可愛(ài)，使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養了她。

　　安妮她對大自然的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了關(guān)心。對身邊的同學(xué)，親人，朋友都懷著(zhù)一顆善良，純潔的心。

　　只要我們像安妮那樣對任何事物都懷著(zhù)一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，我們就能克服很多困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐，讓我們和安妮一樣懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待身邊的事物吧。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 27

　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利于1904年創(chuàng )作的小說(shuō)。書(shū)中敘述了安妮來(lái)到綠山墻后，在親人、朋友的陪伴下逐漸成長(cháng)的故事。

　　女孩兒可以不漂亮，但是她們必須有一顆善良純潔的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩兒，她有著(zhù)豐富的想象力，一切平平無(wú)奇的事物在她的眼里都變得妙趣橫生；她渴望親情和友情，因為她小時(shí)候就失去了雙親，在孤兒院里也沒(méi)有朋友，長(cháng)得并不好看，且一臉雀斑，還有一頭紅發(fā)，但是上天贈予了她那顆熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的心。雖然安妮來(lái)到綠山墻時(shí)總是錯誤百出，但是每個(gè)錯誤都讓她改掉了一個(gè)缺點(diǎn)。在瑪麗拉的胸針失而復得后，安妮不再亂拿別人的東西；在給新牧師做的蛋糕中，安妮錯把香草精放成了鎮痛劑，安妮做事不再三心二意；在安妮把頭發(fā)染成綠色后，她便甩掉過(guò)多的虛榮心……

　　雖然安妮生活在20世紀的加拿大，但時(shí)至今日，她在成長(cháng)中的種種快樂(lè )與苦惱仍讓我們感同身受。我們仿佛和安妮共同經(jīng)歷了一次成長(cháng)，從初到綠山墻的`那個(gè)戰戰兢兢的小女孩兒，長(cháng)成了樂(lè )觀(guān)沉穩、心智成熟的大姑娘。在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中，馬修和瑪麗拉令人動(dòng)容的愛(ài)，戴安娜讓人幸福的陪伴，斯塔西小姐和阿倫太太使人受益匪淺的教導……這一切都讓安妮在綠山墻這個(gè)真正的家中健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)溫馨有愛(ài)的故事，讓我們在開(kāi)心輕松的閱讀氛圍中受益良多。時(shí)代會(huì )發(fā)生變化，但有起有伏的成長(cháng)過(guò)程，人人都會(huì )經(jīng)歷，這樣生活才會(huì )變得豐富多采；物質(zhì)環(huán)境會(huì )不斷改變，但樂(lè )觀(guān)與善良的精神品質(zhì)卻經(jīng)久不衰。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 28

　　安妮是一位來(lái)自孤兒院的女孩，她被原想要男孩的卡思伯特兄妹誤領(lǐng)養了。在哥哥馬修的勸說(shuō)下，妹妹瑪麗拉終于同意留下安妮。于是在阿豐利村一家名為“綠山墻”的農家多了一個(gè)女孩的背影。安妮不負眾望，以全島第一的成績(jì)考入女王學(xué)院。用最短的時(shí)間取得了一級教師證書(shū)和獲取大學(xué)獎學(xué)金。而在這時(shí)，馬修去世了。安妮放棄了在大學(xué)深造的機會(huì )，主動(dòng)留下陪伴瑪麗拉。

　　內容簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)。

　　長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的安妮生性活潑、樂(lè )觀(guān)，擁有極為豐富的想象力。她善于從平時(shí)生活中汲取無(wú)窮的樂(lè )趣。一片普通的湖，被稱(chēng)為“閃光的湖”；一方小池塘，被稱(chēng)作“柳池”；一片云杉林，被稱(chēng)作“鬧鬼的林子”；一株開(kāi)花的樹(shù)，被稱(chēng)作“白雪皇后”。這一切讓我明白：生活再苦再難，也要保持樂(lè )觀(guān)向上的精神。

　　而馬修和瑪麗拉對安妮的成長(cháng)起到了重要的作用。馬修是安妮喜怒哀樂(lè )的傾訴對象和忠實(shí)聽(tīng)眾�？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有馬修就沒(méi)有綠山墻的安妮；即使有，安妮也無(wú)法得到那么高的成就�，旣惱�雖然也愛(ài)安妮，但她表現愛(ài)的方式卻恰恰與馬修相反。盡管她對安妮說(shuō)話(huà)嚴厲又刻薄，但在她心中安妮就是她的驕傲！

　　愛(ài)有不同的表達方式，但必須有善良和愛(ài)心。

　　善良和愛(ài)心時(shí)常在我們的身邊發(fā)生：公交車(chē)上有人主動(dòng)為老人讓座；協(xié)助警察抓小偷；多少貧困兒童在社會(huì )的`幫助下完成學(xué)業(yè)；多少人向災區人民伸出溫暖的手；多少孩子們用廢紙幫貧困山區的兒童換新書(shū)…正因為人人都有善良和愛(ài)心，我們的社會(huì )才無(wú)比的溫暖。

　　《綠山墻的安妮》是一首樸實(shí)的田園詩(shī)，更是一曲展現人類(lèi)真、善、美的頌歌！向人們宣頌善良和愛(ài)心。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 29

　　我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)告訴了我許多有用的東西。

　　安妮是一個(gè)嘗過(guò)許多苦難的女孩，她有一頭紅發(fā)，大大的眼睛，是一個(gè)聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養，在這個(gè)環(huán)境中，安妮的人生出現了許多奇跡。

　　故事的結局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時(shí)候的同班同學(xué)，非常調皮。故意取笑安妮的紅發(fā)而引得安妮非常生氣，成年后兩人終于可以互相的理解對方而成為好朋友。另外，與故事情節關(guān)系密切的琳達夫人是個(gè)心直口快、熱愛(ài)公益而喜歡管閑事的人。她就像是一根線(xiàn)，串起了故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這本書(shū)告訴我無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學(xué)業(yè)、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放，非常的開(kāi)心。

　　在安妮的生活中，擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事，她是一個(gè)非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長(cháng)。兩人長(cháng)大后走的.道路不同，但卻依然在內心深處珍藏著(zhù)對另一個(gè)人的感情，也回憶著(zhù)兩人曾經(jīng)一起歡笑，一起痛苦的情景。

　　這綠屋原來(lái)的主人馬修是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老先生，她對安妮小時(shí)侯的調皮不打也不罵，而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛(ài)比對親生父親的還深，讓安妮與馬修結下了一生都難忘的感情。

　　這一本《綠山墻的安妮》不但故事內容很好看，而且教給我許多道理，我要像安妮學(xué)習，堅持不懈的奮斗下去。

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　　《綠山墻的安妮》讀后感 30

　　《綠山墻的安妮》是加拿大著(zhù)名的作家蒙哥馬利寫(xiě)的，這本書(shū)講述的是一個(gè)愛(ài)與責任的故事。聽(tīng)老師提起，我便試著(zhù)讀這本書(shū)。讀完后，感概萬(wàn)千。

　　書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令人討厭的是她滿(mǎn)臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年，她陰差陽(yáng)錯的被一對兄妹領(lǐng)養，來(lái)到了綠山墻農舍，但是農舍的.女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)綠山墻時(shí)，被這里的一切都吸引了，給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著(zhù)馬修騎馬車(chē)時(shí)，路邊開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的幻想著(zhù)。安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，但是當馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉。這個(gè)瘦小、滿(mǎn)臉雀斑的小女孩，是那么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。

　　相比之下，我們這代小孩子差的很遠。我們在父母的嬌寵下，變得無(wú)比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考下就向父母求助，太過(guò)依賴(lài)大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別！如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮一樣，對學(xué)習有積極、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心。在面對困難和失敗抱著(zhù)一顆堅強之心，對待父母和親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟、處處有溫暖。

　　讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，敢于挑戰的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習，敢于挑戰。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴了我，愛(ài)的奉獻非常重要！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 31

　　最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。

　　我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

　　安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的`行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。

　　其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數學(xué)成績(jì)總是上不了90，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

　　從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 32

　　故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！

　　農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì )外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實(shí)很愛(ài)她。

　　由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑�？刹恢�怎么，陰差陽(yáng)錯，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。

　　安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的'原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

　　當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔心！

　　但是，安妮在學(xué)習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。

　　《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 33

　　一棟寧靜、綠樹(shù)環(huán)繞的房子;一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的女孩;一對不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這就構成了一本非常好看的《綠山墻的安妮》。

　　美麗的綠山墻農舍住著(zhù)一對兄妹——馬修和瑪麗拉，他們在農舍里過(guò)著(zhù)平凡從容的生活。因為兩人年數的增長(cháng)，所以，他們打算從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫他們干農活，可是因為陰差陽(yáng)錯，卻送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，具有豐富想象力的女孩安妮。因為她的善良純真、待人真誠，使馬修和瑪麗拉接受了她。

　　雖然安妮在一個(gè)農舍長(cháng)大，可是她朝著(zhù)自己的'夢(mèng)想在努力、在奮斗、在蛻變。安妮的人生有過(guò)很多坎坷，可是他卻有著(zhù)一對金子般的心愛(ài)著(zhù)她的養父母。他們把對安妮的愛(ài)埋藏在內心深處，使她不自卑。然而安妮也沒(méi)有辜負養父母的期望，以第一的成績(jì)進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，在那里獲得了前進(jìn)的道路�？墒呛眠\沒(méi)有一直伴隨著(zhù)她，當她回到綠山墻時(shí)，馬修卻因病去世了，瑪麗拉的眼睛也快要失明了，安妮毅然放棄了自己遠大的前途，留下了當了一位教師。

　　看完了《綠山墻的安妮》，再想想我們自己，我們擁有著(zhù)一個(gè)完整的家庭，卻總是對父母指手畫(huà)腳，從沒(méi)像安妮那樣珍惜過(guò)他們，沒(méi)有一顆孝順的的心。把父母給予我們的愛(ài)當作是理所應當的，而沒(méi)有努力學(xué)習。

　　農舍邊的自然景象，不論是花草樹(shù)木，小橋流水，都是如此美麗，可是安妮那善良、天真、豐富的想象力，才是綠山墻最美的一道風(fēng)景。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 34

　　如果有人問(wèn)：世界上最甜美的是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福，同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè )，所以我認為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！

　　‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )地成長(cháng)，走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅發(fā)的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí)，她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè )的孩子了。她因為個(gè)性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫(xiě)她犯錯誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì )安慰她，鼓勵她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì )他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì )覺(jué)得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。

　　愛(ài)和關(guān)懷是甜美的`。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài)，你都會(huì )感到無(wú)比幸福和快樂(lè )�；叵雽W(xué)過(guò)的文章，‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè )天才；‘窮人’中桑娜樂(lè )于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關(guān)心，讓作者安心讀書(shū)；‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè )，無(wú)論是給予還是接受。

　　我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿(mǎn)了色彩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)！

　　愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 35

　　這個(gè)暑假，我跟著(zhù)媽媽去加拿大，在我的行李里裝著(zhù)的一本書(shū)《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候，我就捧上它，享受閱讀的快樂(lè )。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對老兄妹收養。住在綠山墻農舍的這對老兄妹本來(lái)想要收養一個(gè)男孩，所以安妮來(lái)到他們家時(shí)，妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。

　　我喜歡故事中安妮的.朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長(cháng)。那個(gè)愛(ài)捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學(xué)習是體會(huì )“奮斗中的快樂(lè )”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下，安妮漸漸長(cháng)大了。

　　她憑著(zhù)自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，還獲得了艾弗利獎學(xué)金。當她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí)，馬修突然心臟病復發(fā)去世了�，旣惱�的眼睛不太好，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機會(huì )，留在愛(ài)德華王子島當了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和溫暖是最大的財富。

　　在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉——愛(ài)德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。

　　故事中的小屋所在的這個(gè)農莊其實(shí)是蒙哥馬利祖父的表親小大衛及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過(guò)“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時(shí)候和表親在農莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。

　　參觀(guān)綠山墻小屋，看到按照這本書(shū)中所描繪的樣子進(jìn)行復原和裝飾的農莊，讓我覺(jué)得這個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個(gè)朋友��！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 36

　　拉，她甚至放棄了夢(mèng)想，留在了安維利教書(shū)，她難過(guò)嗎？不，安妮總會(huì )在生活的小事中感受到快樂(lè )，她永遠懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習的。

　　在閱讀的過(guò)程中，我們和安妮一同成長(cháng)，在今后的日子中，我會(huì )像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，以無(wú)畏的姿態(tài)，在成長(cháng)路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！

　　綠山墻安妮讀后感5

　　暑假我讀了《綠山墻的安妮》。

　　主人公安妮是一位開(kāi)朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話(huà)多！是故事里馬修和瑪麗拉的開(kāi)心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價(jià)為：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲《《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。

　　我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的.小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因為她長(cháng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還長(cháng)滿(mǎn)了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養前輾轉與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長(cháng)中逐漸學(xué)會(huì )照顧他人，照顧自己，也一直保持著(zhù)自己的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，會(huì )給一切生物起一個(gè)美妙的名字。

　　剛開(kāi)始我讀這本書(shū)時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺(jué)得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái)，接下來(lái)的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(cháng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼備的小主人。作者以細膩的筆觸描寫(xiě)了主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。

　　我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書(shū)看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗生活！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 37

　　暑假到了，老師推薦了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。主人公安妮擁有著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，明亮的眼睛下,雀斑顯得十分突出。愛(ài)幻想,但幻想經(jīng)常鬧出笑話(huà)和錯誤。她珍惜友誼，讓我十分敬佩。

　　她有一個(gè)很好的知心朋友——戴安娜。戴安娜是巴里家的女兒，她善良、聰明。巴里太太十分嚴格，巴里太太與安妮之間也有許多誤會(huì )。有一次，安妮邀請戴安娜去綠山墻農舍做客。安妮去閣廚拿葡萄露給戴安娜卻不小心拿成了葡萄酒，戴安娜喝了一杯又一杯。戴安娜喝醉后回了家，巴里太太責備安妮讓戴安娜喝醉了，不讓她跟安妮玩了，安妮十分傷心便在戴安娜回去后，躲在屋子里大哭不止。有一天安妮收到了一封信是戴安娜寫(xiě)的，從此她們偷偷的傳遞信息。直到安妮與巴里太太解除誤會(huì )的那天。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)告訴了我們生活要樂(lè )觀(guān)積極，即使生活中受到了挫折也要保持樂(lè )觀(guān)。讀了上面的故事我想起自己也有這種經(jīng)歷：姐姐大學(xué)畢業(yè)出去找工作，找到了一個(gè)理想的.工作，第二天她早早的起床去上班，過(guò)了一段時(shí)間卻因為有幾天遲到了被老板開(kāi)除了�；氐搅思�，姐姐的眼睛中充滿(mǎn)了淚水。但始終沒(méi)有哭出聲來(lái)，我走到姐姐身邊，抱了抱她：“姐姐不要傷心了，你的學(xué)業(yè)多好��！這里又不是只有一家公司，那家公司不要你他會(huì )后悔的。俄國的普希金說(shuō)過(guò)：‘假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和,相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！�

　　所以我們生活要樂(lè )觀(guān)�！苯憬闼�聽(tīng)到這些話(huà)，沉默了一會(huì )兒，走到了廁所，洗了把臉，重新振作起來(lái)，心情也好了許多，決定重新去找工作。

　　在這件事中，我學(xué)到了，無(wú)論受到什么挫折都要有一顆樂(lè )觀(guān)的心。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 38

　　今天我向大家推薦的書(shū)是《綠山墻的安妮》。開(kāi)學(xué)時(shí)，陸老師給我們借了一本《綠山墻的安妮》，讓我們閱讀，聽(tīng)到這個(gè)名字我便充滿(mǎn)了閱讀的興趣，經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我讀完了這本書(shū)。

　　書(shū)的主人公安妮是一個(gè)充滿(mǎn)想象力和滔滔不絕口才的女孩，她那張燦爛的笑臉，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在綠山墻生活著(zhù)一對兄妹，他們就是馬修與瑪瑞拉，開(kāi)始他們想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩回農場(chǎng)做幫手，卻陰差陽(yáng)錯地收養了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著(zhù)豐富的想象力和夸張的`語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。

　　從此，安妮便在綠山墻過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，她認識了自己的知音——黛安娜以及許多值得深交的朋友，她們整日在一起快樂(lè )的上學(xué)、玩耍、嬉鬧……這樣這好日子卻總是不長(cháng)久的，在安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到獎學(xué)金，準備到奎因學(xué)院讀書(shū)的時(shí)候，厄運就降臨了，一個(gè)個(gè)悲慘的消息不斷傳來(lái)先是馬修去世，然后馬瑞拉又患上眼疾，不能用眼過(guò)度……這一個(gè)個(gè)壞消息并沒(méi)有打倒安妮，她被迫選擇不上奎因學(xué)院，留下來(lái)做一名主日學(xué)校的老師，開(kāi)始一段新的生活。

　　這本書(shū)告訴了我：當我面對困難的時(shí)候，一定要選擇勇敢地面對它，只有這樣你才能正真掌握自己的命運。當我們生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)頭頂的陽(yáng)光；當我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑；用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )！

　　讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 39

　　這幾天，我經(jīng)過(guò)老師的推薦，開(kāi)始讀了《綠山墻的安妮》。

　　安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”；她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”，她給開(kāi)著(zhù)紫羅蘭的`溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會(huì )惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮務(wù)必穿過(guò)這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰地走過(guò)“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì )招來(lái)麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫�(zhù)自我有一雙翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì )立刻好起來(lái)；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì )浮上水面和我打招呼；我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結成了好朋友，一起玩耍。

　　安妮的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習。她無(wú)論遇到什么事情，都能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì )。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結果從上方摔了下來(lái)�；氐郊依�，瑪麗拉十分擔心安妮的腳，但安妮很樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“只有在這種時(shí)候你才能發(fā)現自我有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都就應像安妮一樣持續樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，鎮靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，我們都就應樂(lè )觀(guān)的應對。只要這樣，你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 40

　　最近我讀了一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個(gè)性牽動(dòng)著(zhù)兄妹兩人的愛(ài)心。安妮聰明好學(xué)，憑著(zhù)自我的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。

　　當我讀完這本書(shū)，深深地被安妮這個(gè)愛(ài)幻想，有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自我的'幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上頭開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂(lè )之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著(zhù)許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說(shuō)心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法�？偸窃谙�，會(huì )有一個(gè)小精靈出此刻我的身旁，幫我解決各種苦難和問(wèn)題；我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著(zhù)；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛(ài)的動(dòng)物說(shuō)話(huà)；變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……

　　安妮樂(lè )觀(guān)向上，憑著(zhù)自我的刻苦、奮考上奎因學(xué)院，還獲得了獎學(xué)金。憑借著(zhù)自我的努力，讓夢(mèng)想實(shí)現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼�？纯次易晕野�，遇到數學(xué)難題，就退縮，，不愿意多思考。所以前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習，不怕困難，戰勝難題，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

　　安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛(ài)大自然。安妮是我學(xué)習的榜樣！

　　我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 41

　　最近，我讀了加拿大作家露西。莫德。蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。故事一波三折，引人入勝，讓我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)是關(guān)于安妮成長(cháng)的故事。安妮從小失去父母，幾經(jīng)輾轉，最后被綠山墻的卡斯伯特一家收養了。她天真可愛(ài)，活潑、愛(ài)幻想的性格吸引了馬修和瑪瑞拉。他們送他上學(xué)，接受教育。安妮憑借他的聰明和勤奮考上了奎因學(xué)院，畢業(yè)后又獲得了大學(xué)的獎學(xué)金。因為馬瑞拉的眼睛將要失明，所以安妮毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，返回了家鄉，照顧起從小把他撫養大的瑪瑞拉。

　　老天爺給了安妮不幸的`身世，但是她從不怨恨，而是保有對生活的熱愛(ài)，心中充滿(mǎn)了愛(ài)和感恩，從而獲得了誠實(shí)、善良、果敢和愛(ài)幻想等美好品質(zhì)。她像一束耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)了綠山墻平靜而暗淡的生活，也照進(jìn)了小島上純樸、善良的人們的心里。我想，她本來(lái)多么希望在夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習，讓自己的人生更加輝煌��！可是，在對馬瑞拉的愛(ài)和感恩面前，那一切又是那么微不足道。在安妮的心目中，愛(ài)、感恩和責任才是最重要的，這就是安妮身上散發(fā)出的人格魅力吧！這也是安妮這個(gè)人物吸引了廣大讀者的原因。

　　誠實(shí)、善良、懂得感恩的人總是令人感到歡喜。我發(fā)現我們身邊就有很多安妮的影子，我要向他們學(xué)習，感恩給我生命的父母，感恩諄諄教誨的老師，感恩陪我成長(cháng)的同學(xué)，感恩溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣……感恩世上一切的美好。我要做一個(gè)內心充滿(mǎn)愛(ài)和感恩的人。

　　愛(ài)和感恩就像溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的世界，讓我們的世界變得更加美好�！毒G山墻的安妮》真是讓我百讀不厭。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 42

　　最近，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著(zhù)作。小說(shuō)主要描述了安妮這個(gè)出生孤苦但十分樂(lè )觀(guān)、朝氣蓬勃女孩的生活�，旣惱�和馬修這對兄妹住在綠山墻農舍，他們本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯得到了安妮。于是，安妮在農舍快樂(lè )健康的長(cháng)大了，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上女王大學(xué)�？墒�，馬修突然的'意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學(xué)進(jìn)修機會(huì )。最后，她毅然的選擇了繼續留在村莊，為孩子們教書(shū)。

　　文中，蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動(dòng)形象又引人入勝。安妮善于幻想，有著(zhù)極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱(chēng)作邦妮，認為它也應該有自己的稱(chēng)呼;還將窗外的櫻桃樹(shù)喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱(chēng)為樹(shù)神水泡……

　　安妮古林精怪，經(jīng)常鬧一些笑話(huà)，闖一些小禍。有次，她做一個(gè)蛋糕，由于想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮上善良的人們也沒(méi)有責罵她的粗心大意，依然認為她很可愛(ài)。

　　安妮還是個(gè)遇困難沉著(zhù)冷靜的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴重的喉炎，家長(cháng)不在家，馬修急匆匆去找醫生，安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家，穩住病情。等醫生趕到時(shí)，必要的急救工作已經(jīng)完成，妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了。

　　讀完這本書(shū)，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價(jià)的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象�！卑材蓦m父母雙亡，舉目無(wú)親，但依然樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沉著(zhù)冷靜……這些，都成為我學(xué)習的榜樣。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 43

　　假期，我讀了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，我深深地被書(shū)中的女孩安妮打動(dòng)了。

　　這本書(shū)主要講了綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)干點(diǎn)農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力極為豐富，她能聽(tīng)到小溪在歡笑，花兒在說(shuō)話(huà)。在她眼里，世界到處充滿(mǎn)詩(shī)意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村，用她的善良和直率贏(yíng)得卡斯伯特兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了同學(xué)的敬重和友誼。安妮還通過(guò)努力，成功考取了大學(xué)。但是因為馬瑞拉眼睛不好，所以安妮又放棄了學(xué)業(yè)，當了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒，我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛(ài)心的精神打動(dòng)了。

　　我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的.優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習她的精神。想想我自己，每次遇到難題就退縮，不像安妮那么刻苦鉆研，所以我以后要像書(shū)中的主人公安妮一樣，不怕困難，遇到難題決不退縮，知難而上，讓我的夢(mèng)想能早日成真。

　　安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，但是她總是努力地去克服。經(jīng)過(guò)了這樣的成長(cháng)磨練，安妮最終如愿以?xún)敭斄艘幻�教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象力，還把每一個(gè)艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè )美好的日子。她勇于承認錯誤并積極地改正；她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人；她雖然在逆境中生活，卻仍然體會(huì )著(zhù)生活的美好，享受著(zhù)人生中的各種喜悅，這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我感動(dòng)不已，更讓我敬佩。

　　安妮的精彩人生和精神，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的困難險阻都不要放棄，而要具有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上的精神，并且要擁有一顆感恩的心，去報答對自己有恩情的人。我喜歡《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 44

　　書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)讓我們懂得許多道理。今天我要給你們推薦一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)是露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的小說(shuō)，故事講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事。

　　馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修托個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養個(gè)男孩，陰差陽(yáng)錯，送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、天天喋不休的十一歲女孩安妮。

　　安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心伙伴可以訴說(shuō)心事。然而，由于酷愛(ài)想象，以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正。在人們的關(guān)愛(ài)下，安妮變成了綠山墻的.小主人。

　　馬修、馬瑞拉是安妮的養父養母。當我看到馬修死時(shí)，我的眼眶濕潤了，當我又看到安妮為了馬瑞拉而放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我想，這才是真正的“回報”。

　　看完這本書(shū)，我也悟得一點(diǎn)道理。安妮對大自然有著(zhù)敏銳的感受力，她把身邊都想成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習，有了幻想，我們才會(huì )有目標。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )去追求，去奮斗�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都源于幻想與追求。

　　另外，這本書(shū)中的語(yǔ)言也很優(yōu)美生動(dòng)。如“通往布萊斯車(chē)站的路向前一直延伸，直到遠處綠色地平線(xiàn)與黛青色天際相連的地方才消失。農場(chǎng)的洼地里，李子樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白色小花。蘋(píng)果園里，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的香氣�！遍_(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě)，渲染了一種美好的氛圍。文中還有許多諸如此類(lèi)的好句，十分打動(dòng)人。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣呢？你想知道關(guān)于更多安妮的故事嗎？那就來(lái)看這本精彩的小說(shuō)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 45

　　最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書(shū)記錄下來(lái)。

　　《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮，是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養，本想幫著(zhù)做田里的農活，結果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學(xué)業(yè)。

　　讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情，現在我們的生活簡(jiǎn)直是小皇帝與小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學(xué)習以外的東西，還以為是理所應當的事情。

　　充滿(mǎn)著(zhù)童心的安妮，自覺(jué)學(xué)習，既有愛(ài)心，又誠實(shí)，是我們學(xué)習的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學(xué)業(yè)，還對她百般照顧，真是一個(gè)有孝心的`好孩子!

　　“百行孝為先”，在現實(shí)生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該認真學(xué)習文化知識的同時(shí)，也應該學(xué)會(huì )感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，更應該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 46

　　作者給讀者展現了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，更有濃厚的異域風(fēng)情助興，美不勝收。作者通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)德華島上的美麗風(fēng)光，襯托出安妮的活潑，樂(lè )觀(guān)等性格特點(diǎn)。也表現了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的`疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘。

　　書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋(píng)果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。 幸福的日子持續了很久，可壞日子也到來(lái)了，壞消息接二連三地傳來(lái)：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們怎樣克服困難，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。

　　想到我自己，每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數學(xué)題來(lái)復習一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì )三下五除二的算算，算不出來(lái)問(wèn)家長(cháng)、同學(xué)。算出來(lái)了，都不會(huì )驗算一下直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，

　　總是會(huì )認真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來(lái)，我真應該向安妮學(xué)習！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 47

　　在這個(gè)暑假，我結識了一個(gè)好朋友。她大概十一二歲，有一頭熱情飽滿(mǎn)的紅頭發(fā)，雖然滿(mǎn)臉雀斑，卻有著(zhù)常人沒(méi)有的，豐富的想象力。她是誰(shuí)？——安妮。而接下來(lái)，就讓我和你來(lái)談?wù)勵H為著(zhù)名的、被露西·莫德·蒙哥馬利描繪的有聲有色的《綠山墻的安妮》吧！

　　綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮，一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她那玫瑰般絢麗的想象力更點(diǎn)綴了馬修和馬瑞拉的'生活。她曾幻想自己有一頭烏黑的秀發(fā)，華麗的泡泡袖，一個(gè)正在探險的勇士，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，甚至害怕那根本不存在的鬼……當然，時(shí)間都用在想象上的她，總會(huì )惹出許多事情……你瞧！才剛開(kāi)學(xué)，她就用石板教訓了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜，因爭強而受傷，因好奇而弄出笑話(huà)……這點(diǎn)小挫折怎能磨滅安妮對想象的重視呢？！這不免令人哈哈大笑，可又不得不對她另眼相看，不得不承認她為綠山墻帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ) ！ ！

　　合上書(shū)，眼前還浮現著(zhù)剛才的一幕幕：雖然她是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，但她樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對大自然始終保持的熱愛(ài)之心以及那可依舊豐富的想象力，卻使自己快樂(lè )的成長(cháng)！

　　這本書(shū)更通過(guò)對安妮這個(gè)獨特、具有豐富想象力的女孩的成長(cháng)故事的描繪，俘虜了無(wú)數孩子包括大人們的心，仿佛令他們感受到了生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生無(wú)限美好的幻想。這難道不是一首充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的成長(cháng)之歌嗎？！而我們，將是譜寫(xiě)這成長(cháng)之歌的主人！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 48

　　這幾天，我經(jīng)過(guò)教師的推薦，開(kāi)始讀《綠山墻的安妮》。

　　安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”；她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”，她給開(kāi)著(zhù)紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會(huì )惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過(guò)這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰地走過(guò)“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì )招來(lái)麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫�(zhù)自我有一雙翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì )立刻好起來(lái)；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì )浮上水面和我打招呼；我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結成了好朋友，一起玩耍。

　　安妮的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習。她無(wú)論遇到什么事情，都能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì )。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結果從上頭摔了下來(lái)�；氐郊依�，瑪麗拉十分擔心安妮的.腳，但安妮很樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“僅有在這種時(shí)候你才能發(fā)現自我有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應當像安妮一樣堅持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，鎮靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，我們都應當樂(lè )觀(guān)的應對。只要這樣，你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 49

　　屋外陽(yáng)光燦爛，我卻不為所動(dòng)。此刻，我正在讀《綠山墻的安妮》，安妮熱愛(ài)生活，富于幻想的品質(zhì)讓我深有感觸。

　　這本書(shū)主要講了熱愛(ài)生活、純真善良、富有想象的小女主人安妮，自幼失去了父母，被馬修馬瑞拉兄妹收養，在綠山墻快樂(lè )成長(cháng)，最終成為一名優(yōu)秀、勤奮的人故事。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是安妮了，她為了自己的夢(mèng)想——考上女王學(xué)院，拿到獎學(xué)金，而努力勤奮的去學(xué)習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她成功考取了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，拿到了艾弗里的獎學(xué)金，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。所以，我們在生活中也應該積極向上，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　安妮非常天真，有著(zhù)豐富的想象力，她能把一片普通的湖叫做閃光之湖，幻想過(guò)自己穿上婚紗的樣子，想象自己長(cháng)大后的樣子……這樣豐富的想象力其實(shí)在生活中是很有用處的`，比如萊特兄弟幻想著(zhù)自己能在天上像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，就發(fā)明出了飛機。許多著(zhù)名的畫(huà)家富于幻想，畫(huà)出一副副其妙的畫(huà)……

　　在生活中，有時(shí)我們只要靜下心，想象自己和小草傾訴心里的郁悶，想象自己和大樹(shù)小動(dòng)物們一起快樂(lè )的玩耍，想象自己和花兒在微風(fēng)下翩翩起舞……我們就會(huì )像安妮一樣，對生活、對大自然充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的想象。

　　其實(shí)，只要我們賦予幻想，堅持不懈，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們像安妮一樣，無(wú)論生活中遇到怎樣的挫折，永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，為實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想而奮斗吧！

　　聽(tīng)完了我的介紹，你想讀這本書(shū)嗎？還不趕快找來(lái)讀一讀！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 50

　　我，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的小女孩。這不，受人推薦，我又夜以繼日讀完了《綠山墻的安妮》。

　　當我剛看到這本書(shū)時(shí)，它就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤女，但她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。還有現在在大多數同學(xué)都已經(jīng)失去的寶貝——豐富的想象力。安妮可以利用想象，讓本來(lái)生活很不幸的她，變成精神王國中的幸福女孩兒。從而學(xué)會(huì )歡笑，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。從外表看，你絕對想象不出她是一個(gè)很快樂(lè )的女孩兒。沒(méi)錯，一臉雀斑、長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、身子瘦弱的她是不幸的。但是，她總是會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對一切困難。如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，安妮的眼睛是那么的明亮動(dòng)人，那頂著(zhù)紅發(fā)的頭腦是那么聰明過(guò)人，而且，在她的歡聲笑語(yǔ)中，你很難發(fā)現她是一個(gè)孤女。

　　安妮的生活和我的生活比起來(lái)真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦，但是她能從生活中每一點(diǎn)小事學(xué)會(huì )感激、懂得幸福。盡管我的生活很好，但卻在一味的索取聲中丟掉了感激，失去了幸福。安妮對自己的好友戴安娜赤膽忠心。而我，卻時(shí)不時(shí)的在小事上和朋友斤斤計較……

　　安妮學(xué)習好，人緣好�？扇硕加腥秉c(diǎn)，安妮當然也不例外。

　　第一：太倔強

　　安妮把吉爾伯特視為仇人，只因為吉爾伯特嘲笑她的頭發(fā)。盡管吉爾伯特一而再、再而三的道歉，安妮就是不原諒他，改改吧、安妮，要不誰(shuí)還敢和你說(shuō)話(huà)?

　　第二：太啰嗦

　　安妮的'舌頭好像就是掉在半空中的。中國有一句老話(huà)：沉默是金�？梢�是安妮能安靜下來(lái)，那可真是變了性格呢!

　　現在，我一放下書(shū)，腦海里就會(huì )出現可愛(ài)的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的戴安娜……她們的品行與行動(dòng)、語(yǔ)言和思想，就像一朵艷麗的奇葩浮現在我的腦海中，揮之不去。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 51

　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥馬利寫(xiě)的。它是蒙哥馬利的代表作，被譽(yù)為“最甜美的少女成長(cháng)故事”。

　　這本書(shū)主要講述的是個(gè)孤兒的故事，這個(gè)孤兒名叫安妮，她有著(zhù)豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都妙趣模生。她活潑、天真、聰明、不拘小節，還有著(zhù)倔犟的可愛(ài)脾氣，吸引了無(wú)數女孩�！毒G山墻的安妮》之所以能感動(dòng)讀者，還得力于她的文字魅力，作者的文筆自然、清新，富于表現力，尤其是對自然景色的描繪，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的筆下風(fēng)光。

　　就讓我們來(lái)感受她的美妙吧！

　　六月的季節，果園里粉紅色的花朵競相開(kāi)放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，四處飛舞。這自然界的風(fēng)景果然怡人，花朵的開(kāi)放引來(lái)了無(wú)數的崇拜者，使得萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機。這時(shí)我們的主人公被當成男孩從孤兒院領(lǐng)了出來(lái)，進(jìn)入新家時(shí)才知道是個(gè)女孩，雖然家人不知所措。這也按捺不住安妮的喜悅，從此安妮住進(jìn)了綠山墻。

　　安妮的到來(lái)給綠山墻帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了生機。

　　美麗的綠山墻讓安妮的心熔化在美景之中，整個(gè)精神境界都超然物外。安妮也有悲慘的身世，在她三個(gè)月時(shí)媽媽爸爸就相繼去世了，她都沒(méi)來(lái)得及叫聲媽媽便成了孤兒。過(guò)份的寂寞讓可愛(ài)的安妮有了豐富的想象力，也鍛煉了她的意志力，讓她學(xué)會(huì )了在困境中成長(cháng)。她的天真無(wú)遐感染著(zhù)身邊的.每一個(gè)人，倔犟也牢怒了與她相處的人，但是她的真誠與善良打動(dòng)了每一個(gè)人的心，她的一言一行也牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。

　　時(shí)間能改變一切，一顆善良真誠的心讓原本無(wú)味的世界陽(yáng)光浦照。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 52

　　《綠山墻的安妮》是我最喜愛(ài)的一部?jì)和�生活小說(shuō).

　　內容簡(jiǎn)介：安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久便父母雙亡,成為孤兒.好心的鄰居收養了她,因家庭變故不得不在她六歲的時(shí)候,又將她送給另一家人帶孩子.在那家男主人去世,整個(gè)家庭解體之后,把她送到了孤兒院.十一歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪利拉收養了她.安妮天性活潑樂(lè )觀(guān),想象力極為豐富.

　　她熱愛(ài)生活,對大自然充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的感情.她的天真和幻想使她鬧出不少笑話(huà),但她的善良和直率也為她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài).她聰明伶俐又勤奮好學(xué),憑著(zhù)自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎學(xué)金,爭取到了上雷多蒙大學(xué)的機會(huì ),這是安妮一直以來(lái)的心愿,可是,就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪麗拉,而選擇放棄自己的夢(mèng)想,教書(shū)來(lái)陪伴寂寞的瑪麗拉,安妮只是為了感恩吧,為了感恩而選擇放棄理想,去報答改變她一生的.人. 安妮長(cháng)得并不漂亮,滿(mǎn)頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,但是安妮內在美,有一顆純潔無(wú)暇的美好心靈,她愛(ài)幻想,一切事物在她的眼里都那么那么的美好,雖然在她一歲時(shí)死神奪走了她父母的生命,雖然她在孤兒院里沒(méi)有一個(gè)朋友,雖然她生來(lái)就不漂亮,但上帝仍然對她很公平,賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān),愛(ài)幻想.

　　讀完之后,我非常感動(dòng),這一刻,紅頭發(fā)的安妮已成為我心中的偶像,讓我們向安妮一樣,樂(lè )觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 53

　　《綠山墻的安妮》講述了一對上了年紀家住在艾凡里小鎮綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉本來(lái)計劃從孤兒院里領(lǐng)養一名男孩來(lái)幫忙做農活，沒(méi)想到接來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮——本書(shū)的主人公。她整天沉迷于幻想之中，也時(shí)不時(shí)會(huì )闖一些小禍。

　　安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛(ài)心，她在危難之時(shí)大顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休…… 在綠山墻的生活中，安妮認識了一個(gè)知心的朋友 ——戴安娜. 巴里。安妮和戴安娜每天一起上學(xué)，一起回家，晚上還在一起玩。但是，因為一次誤會(huì )，戴安娜的媽媽阻止戴安娜和安妮在一起。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽——巴里太太。

　　在安妮的身上，令我最喜愛(ài)的一點(diǎn)便是那富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處都綻放開(kāi)著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)想的花朵。周?chē)�平曾�?jīng)說(shuō)過(guò):“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡快的春意。作為讀者，我們也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了她�！� 最終，安妮從一個(gè)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的`“丑小鴨”成長(cháng)為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后，她為了照顧喪失了勞動(dòng)力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏(yíng)得的艾弗里大學(xué)獎學(xué)金，回到了偏僻的綠山墻，開(kāi)始了人生新的奮斗。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 54

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽夷钪�(zhù)這句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的名言，也正是如此，閱讀一本好書(shū)不僅可以使我們的閱讀量增加，還可以讓陶冶我們的情性，豐富我們的知識。所以，選對一本好書(shū)是一件非常重要的事，而我心中的好書(shū)就是——《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》里的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

　　安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，不斷闖些小禍。馬修和瑪莉拉是一對上了年紀的獨生兄妹，他們也不想收養安妮，只是因為誤會(huì )，收養成了令人遺憾幾既成事實(shí)。

　　安妮住進(jìn)了美麗僻靜村莊中這個(gè)叫做綠山墻的農舍，她的一言一行都將經(jīng)受老處女瑪莉拉的刻板挑剔眼光以及村民們的保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗，形勢對她十分不利。但是，安妮以她的熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡樂(lè )的春意。安妮最令人喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力。它的生命力是如此健康蓬勃，到處展開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。

　　我不但喜歡安妮，而且被她深深感動(dòng)了，因為他是那樣善良、純潔。她的善良，不是來(lái)自某種道德命令，而是源自于天性的純凈。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的`氣流，仿佛是直接源頭涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。

　　安妮她使我明白了：樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用最美、的眼睛去放眼望這個(gè)世界吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 55

　　大家好！我叫朱柳霏，今年2歲了，是五年級一班的學(xué)生。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，我的愛(ài)好廣泛：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、講故事，這些都行，我相信我可以。我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，外婆慈愛(ài)的臉上也樂(lè )開(kāi)了花。在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫(xiě)一篇日記、畫(huà)一幅畫(huà)是我必做的事情。

　　在學(xué)校里，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動(dòng)，聽(tīng)老師的話(huà)。上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習、進(jìn)步。

　　掛在胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習，天天向上.我相信我是可以的。

　　作品內容

　　最近，老師叫我們看一本書(shū)，名字叫作《綠山墻的安妮》，看到名字的時(shí)候我就被它深深地吸引了，什么是綠山墻呢？安妮又是誰(shuí)？就這樣，我帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始閱讀之旅。

　　原來(lái)，馬修和馬瑞拉是一對兄妹，一起住在一座名叫綠山墻的農舍里。有一天，他們打算領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫著(zhù)干農活，結果陰差陽(yáng)錯，女孩安妮來(lái)了綠山墻。安妮是個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)、愛(ài)想象的'女孩，是個(gè)闖禍精，但是馬瑞拉是個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。為什么說(shuō)她是個(gè)闖禍精呢？——她曾臭罵林德太太，因為"紅毛"這個(gè)外號和班上最師的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當作香草精加在蛋糕里……多么的天真可愛(ài)！最終，在經(jīng)歷了很多磨難后，安妮終于成了一位教師，陪伴著(zhù)馬瑞拉，過(guò)上了幸福而平淡的生活。

　　讀完這本書(shū)，我明白了做人要樂(lè )觀(guān)向上和自信。安妮用行動(dòng)告訴我們，沒(méi)有做不到的事，就怕自己不用心去做。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 56

　　出去旅游的時(shí)候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買(mǎi)了老師推薦我們看的一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫(xiě)的，我一拿到手就迫不及待的`看了起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍馬修兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè )觀(guān)、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……

　　安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jì)成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

　　讀完這本書(shū)，我也深深地喜歡上了安妮，讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 57

　　在這個(gè)暑假，我讀了一本震撼我心靈的書(shū)——《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養一個(gè)孤兒，你會(huì )選擇她嗎?我想應該不會(huì )，誰(shuí)會(huì )要一個(gè)長(cháng)得不好看，又會(huì )給自己闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場(chǎng)誤會(huì )，他們陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮，故事就從這里開(kāi)始了。

　　安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，因為天真鬧了不少的笑話(huà)，卻又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當安妮憑借著(zhù)自己的'努力考上了大學(xué)時(shí)，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機會(huì )，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

　　安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開(kāi)夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著(zhù)兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都會(huì )有驚喜和飽足感，她的夢(mèng)想之花的的確確開(kāi)出了果實(shí)，讓所有人都嘗到了在以前的現實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的的甜美味道。

　　安妮的心就像是一條清澈見(jiàn)底的河水，從未受到過(guò)污染。在今天這個(gè)財富至上的時(shí)代里，我們應該摸著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自己，我們到底錯過(guò)了什么生命中不能錯過(guò)的東西，丟失了什么最重要的財富?安妮曾經(jīng)向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯過(guò)了多少東西!”我們自己也應該想想：我們到底錯過(guò)了多少比金錢(qián)、地位更寶貴、更重要的東西?

　　《綠山墻的安妮》讀后感 58

　　我讀到了一本令我印象非常深刻的書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹倆想從孤兒院收養一個(gè)男孩兒，可孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休、愛(ài)幻想的小女孩兒安妮，還不停的惹麻煩、犯錯誤。

　　她幻想自己穿著(zhù)公主裙，幻想湖水會(huì )唱歌，幻想森林里有魔鬼。他還還和好朋友戴安娜發(fā)生了一連串啼笑皆非的有趣故事。最終，在大家的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(cháng)大，變成了一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的好女孩兒。

　　你是否在安妮對美的幻想、她的愛(ài)美之心中看到了自己小時(shí)候的影子呢。是呀，每個(gè)人小時(shí)候那個(gè)不是天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、滿(mǎn)腦子幻想的？這種快樂(lè )多么美好，多么令人向往和憧憬，也是多么的`遙遠，多么的令人嘆而觀(guān)止。是呀，長(cháng)大了，有多少人能像安妮一樣那么快樂(lè )、那么堅強、那么純真善良？這些純真和快樂(lè )，無(wú)疑都被太多太多的事情掩蓋。想起這個(gè)，我不由得想了想，比起小時(shí)候，我的歡樂(lè )減少了多少，對別人的關(guān)愛(ài)又減少了多少？

　　多想和小時(shí)候一樣，有的去玩就發(fā)出發(fā)自肺腑的快樂(lè )喊叫，而不是要保持風(fēng)度緊抿雙唇淡淡淡一笑；多想和小時(shí)候一樣，有什么憤怒、有什么想說(shuō)的，都真真實(shí)實(shí)的說(shuō)出來(lái)，而不是藏在心里。

　　這時(shí)，我才猛然領(lǐng)悟。安妮的快樂(lè )、對美的美好憧憬，正是我們所缺失、所應該珍惜的�？鞓�(lè )多好，關(guān)愛(ài)多好，只要生活中多點(diǎn)快樂(lè )、多點(diǎn)愛(ài)，相信這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好更加歡樂(lè )。讓我們的生活中多一點(diǎn)發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )，多一些真誠善良的幫助，多一些對別人的關(guān)愛(ài)、多一些從心底發(fā)出的堅強！

　　讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，我收獲頗多。而安妮的純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)更使人掩卷沉思。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 59

　　今天我讀了一本名字叫做《綠山墻的安妮》的一本書(shū)，這本書(shū)是由露西。莫德。蒙哥馬利創(chuàng )作的，于1874年的1030日在加拿大的愛(ài)德華王子島的克里夫頓出生，蒙哥馬利很早就顯露出他的文學(xué)天賦。

　　安妮是一個(gè)紅頭發(fā)扎著(zhù)兩條小辮子又瘦又小的女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開(kāi)了人世。幾次波折，她陰差陽(yáng)錯地被愛(ài)德華王子島上的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始了她的新生活。喜歡幻想，并且想象力非常豐富，熱愛(ài)大自然，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，嘴也經(jīng)常管不住，也常因此而做錯事。愛(ài)美的天性也經(jīng)常鬧出笑話(huà)。為人直率，善良，勤勞，很珍惜自己的友誼。

　　這本書(shū)的主要內容是：這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的'故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

　　安妮她的為人直率，善良，勤勞感動(dòng)了我，我也要和她一樣知錯就改，珍惜友誼!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 60

　　每個(gè)人都有最喜歡的一本書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。

　　安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來(lái)，住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉收養了她，故事就這樣開(kāi)始了……安妮長(cháng)的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛(ài)嘮嘮叨叨，還愛(ài)幻想。但在我的心目中，卻覺(jué)得她其實(shí)有很多的閃光點(diǎn)：她樂(lè )觀(guān)，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛(ài)安妮的天真，因為天真的她讓我覺(jué)得異�？蓯�(ài)：臭罵林德太太，又因為“紅毛”這個(gè)外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。

　　雖然我尤愛(ài)安妮的`天真，但是我也喜歡安妮心靈美。

　　安妮雖然長(cháng)得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周?chē)�的一切，對大自然的一草一木，一花一�?shù)，一鳥(niǎo)一石，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿(mǎn)純潔、善良、熱情的心來(lái)對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務(wù)活，成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。

　　安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂(lè )觀(guān)，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學(xué)會(huì )刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動(dòng)告訴我們，世界上沒(méi)有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔。

　　愛(ài)不能是一味索取，自己卻吝于付出。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 61

　　一位長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩是誰(shuí)？她當然就是露西，莫德，蒙哥馬利筆下的加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮。

　　車(chē)站邊，坐著(zhù)一個(gè)小女孩，一身可愛(ài)的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。

　　六月的早晨，是如此美麗；昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛，早已凝視著(zhù)窗外變幻無(wú)窮的天空，她的心也飛到了九霄云外。��！這真是讓人留戀的好地方。當她終于知道自己可以留在綠山墻農舍時(shí)是多么歡喜；當她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時(shí)是多么憤憤不平；當她和黛安娜。巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂(lè )。她，對待愛(ài)，對待恨，同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍，苦笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著(zhù)她哭，跟著(zhù)她笑，跟著(zhù)她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn)和和喬西，她們和我與安妮一起成長(cháng)。

　　讀完了加拿大露西。莫德。蒙哥馬利女作家的作品《綠山墻的安妮》后，讓我受益匪淺，十分感動(dòng)。我忽然聯(lián)想到我讀書(shū)時(shí)感到的'煩躁、枯燥乏味等等，不過(guò)都在我讀完《綠山墻的安妮》之后統統消失了。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開(kāi)始充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、枯燥無(wú)味的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。

　　安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì )努力爬起來(lái)，哪怕踏入艱險的荒漠我也會(huì )奮力走出來(lái)。乏味、枯燥，不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 62

　　《綠山墻的安妮》主要講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩長(cháng)大的故事。安妮是個(gè)孤兒，很小就被收養了。她有勇氣...《綠山墻的安妮》主要講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩長(cháng)大的故事。安妮是個(gè)孤兒，很小就被收養了。她膽小又孤僻。自從她上學(xué)以來(lái)，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，努力學(xué)習，鼓勵自己，從沒(méi)有朋友到理解友誼，從學(xué)習差到成績(jì)好，她經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為一名優(yōu)秀的教師。

　　安妮的個(gè)人經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。雖然這是一個(gè)虛構的故事，但對我的教育意義深遠。日歷給了我更深刻的體驗。讀《綠山墻的安妮》就像喝了一杯宿醉，我深深感到安妮是我的榜樣。

　　我的成長(cháng)經(jīng)歷將極大地啟發(fā)和幫助我的生活和學(xué)習。首先，一個(gè)人應該有自尊和自我完善。雖然安妮是個(gè)孤兒，但她沒(méi)有拋棄自己。相反，她勇敢地面對現實(shí)，積極與他人溝通，并以自己的'行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。通常，我很膽小，害怕和別人交流，不善于表達自己的感受。閱讀安妮的故事讓我明白如何建立自信和與他人交流，從而成為一個(gè)活潑、快樂(lè )和充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想，必須堅持不懈。通過(guò)自己的努力，安妮終于從一個(gè)膽小的孤兒變成了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我，天上沒(méi)有餡餅。誰(shuí)也不能隨隨便便成功。沒(méi)有努力工作，一個(gè)人無(wú)法到達成功的另一面。

　　從現在開(kāi)始，我將向安妮學(xué)習，并盡我所能克服諸如面子、膽怯和缺乏自信等問(wèn)題。我認為只要我注意，就會(huì )有結果，因為如果我不付出，就不會(huì )有收獲。通過(guò)不懈的追求，我的夢(mèng)想應該會(huì )實(shí)現。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 63

　　綠山墻的安妮是本很有意思的書(shū)，書(shū)中有一個(gè)小姑娘。名叫安妮是一個(gè)孤兒。里邊還有兩個(gè)人物，馬修和馬瑞拉。他們兩個(gè)是一對姐妹。向領(lǐng)一個(gè)男生，但是卻誤打誤撞的把這個(gè)小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。

　　可讓馬修、馬瑞拉，沒(méi)想到的是，這個(gè)小姑娘給沉悶的綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的生機。這個(gè)小姑娘做了許多有趣事，比如，把原來(lái)紅色的頭發(fā)染成綠色的頭發(fā)，比如因為爭強好勝，一不小心從屋頂上摔了下來(lái)。還比如在茶話(huà)會(huì )上把自己的知心朋友灌醉。還有呢！他在遇到一個(gè)老師，后請她到到自己家開(kāi)茶話(huà)會(huì )安妮想自己為她做蛋糕誰(shuí)知做蛋糕時(shí)把止疼藥當成了泡打粉，真是讓人哭笑不得。

　　而且安妮，這個(gè)小姑娘有十分豐富的想象力，他會(huì )把所有他見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西都起一個(gè)名字。還有時(shí)把鏡子中的自己當做自己的知心朋友�？墒堑搅笋R修兄妹的家家后他才有了一個(gè)真正的'知心朋友，戴安娜，開(kāi)啟一段美好的旅程。并且這小姑娘總是喜歡嘮嘮叨叨。

　　文中的安妮是一個(gè)壞毛病一大堆的女孩子。這個(gè)女孩子從一開(kāi)始什么事都不懂，漸漸地變成了一個(gè)。讓人刮目相看的女教師的故事。這真叫人驚嘆文中有許多美麗的句子，讓人仿佛深陷其中，讓讀者也有了無(wú)限的想象。

　　文中的安妮，讓我們看到了一個(gè)別樣的童心世界，這個(gè)童心世界純真清澈，幽默溫馨，不但給所有孩子帶來(lái)真實(shí)的樂(lè )趣和思考，也給所有父母和老師帶來(lái)心靈的震撼。

　　這故事作者，你們肯定都知道，他就是大名鼎鼎的蒙哥馬利還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)呢！《有少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白柳安妮》、《夢(mèng)中小屋的安妮》還有《溫馨壁爐山莊的安妮》等作品。她成功塑造了一個(gè)被著(zhù)名文學(xué)家馬克吐溫贊譽(yù)為繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。

　　這真是一本有趣的書(shū)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 64

　　世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)很多，好書(shū)卻又太少，《綠山墻的安妮》便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

　　《綠山墻的安妮》講述了在綠山墻里，住著(zhù)特別古板的馬修和瑪麗拉兄妹倆。由于年事日高，而且馬修又患有心臟病，他倆想從孤獨院領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫他們倆干活。不料陰差陽(yáng)錯，當馬修趕到車(chē)站時(shí)，只有一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)名叫安妮·雪莉的小女孩孤單的站在那里，等著(zhù)來(lái)接她的人。

　　馬修帶著(zhù)差異把她領(lǐng)回了家。

　　小安妮天性單純好奇，腦子里面全是稀奇古怪的東西，在她的世界里，小溪在冰雪覆蓋下歡笑，倘若玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給她講許多有趣的故事，自己的影子與回聲和她是知心好朋友，向她訴說(shuō)心事…然而，因為她的'酷愛(ài)想象，也給她惹了不少麻煩，她不斷的去嘗試，但也不斷的惹禍，也會(huì )不斷的去改正她的錯誤。小安妮憑著(zhù)自己的率真、純潔，在老師和家人的關(guān)愛(ài)中，變成了綠山墻里最快樂(lè )的小主人，最后走上人生的正軌。

　　安妮是一個(gè)值得我們去學(xué)習的人，她有著(zhù)金子般善良的心，遇到困難從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè )的事里找到快樂(lè )的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂(lè )的事，她心胸寬闊，心里裝著(zhù)堅強、勇氣和快樂(lè )。

　　在人生的道路上，我們總會(huì )遇到很多挫折，只要我們像小安妮一樣，時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 65

　　最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。

　　看完這本書(shū)，我就被深深地吸引住了。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母，被寄養在孤兒院，后來(lái)被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養。安妮不斷犯錯，也不斷改正，最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了老師同學(xué)們的尊重。

　　即使沒(méi)有得到父愛(ài)與母愛(ài)的滋潤，即使得不到大家的尊重，即使生活艱苦，但你也不能自暴自棄，一味地抱怨生活，而是要勇敢地去面對，去克服生活中的種種不幸。

　　安妮正是如此，她沒(méi)有屈服于命運的安排，而是勇敢地邁出獨立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”，憑借自己后天的不斷努力，打破自己的悲慘背景，讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)，都變成了現實(shí)。書(shū)中有一句“只要盡了全力，奮斗必將快樂(lè )”讓我特別喜歡。是的，安妮對知識與學(xué)習有一股狂熱的'勁頭，她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。

　　再來(lái)想想自己，平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰，一點(diǎn)小傷小痛，我們也承受不了，遇到一些小挫折，小打擊，總是選擇逃避。比如學(xué)習成績(jì)退步了，并沒(méi)有化傷心為動(dòng)力，反而自甘墮落，多少人整天游手好閑，多少人沉迷于電子產(chǎn)品？

　　看完《綠山墻的安妮》，我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪，大吼大叫，反而變得冷靜，進(jìn)行獨立思考，擦干眼淚，哪兒摔倒便從哪兒爬起，勇敢地承擔起責任。

　　我們就應該像安妮一樣，不管有多大困難，都勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)地去面對，即使有缺陷與誤解，也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì )感恩，用愛(ài)去回報那些幫助過(guò)你，愛(ài)過(guò)你的人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 66

　　“嗚嗚”——原來(lái)是火車(chē)到站了。迎面走來(lái)了一個(gè)十一歲左右，扎著(zhù)兩條粗粗的紅發(fā)辮子，下巴很尖，嘴唇可愛(ài)甜美，大大的眼睛中流露出緊張卻充滿(mǎn)期待神情的美麗女孩。她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是安妮。

　　第一次見(jiàn)到安妮，是在一本叫做《綠山墻的安妮》的書(shū)中。安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，我似乎與安妮一見(jiàn)如故。書(shū)中講述了住在綠山墻的馬修與馬瑞兄妹，在陰差陽(yáng)錯下領(lǐng)養了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑借自己的努力考取了女王學(xué)校，獲得了獎學(xué)金，她憑借自己的努力，最終也讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現實(shí)。

　　安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。在她眼里，綠出墻窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會(huì )發(fā)出動(dòng)人的歡笑……

　　更可貴的是安妮對生活充滿(mǎn)了熱情和好奇，面對種種困難卻永不言��！讀安妮，我們總是在歡笑，欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情——那份壓抑不住的'，噴薄而出的熱情。讀安妮，你會(huì )感受到自己的心也在跟著(zhù)燃燒，不由自主地產(chǎn)生對生活的熱愛(ài)和為理想奮斗的激情。讀安妮，你從不會(huì )看見(jiàn)她身上留下悲傷的影子，也不會(huì )看見(jiàn)她被哪一個(gè)困難所嚇倒。

　　安妮的故事告訴我們：只要心里有陽(yáng)光，就不怕刮風(fēng)下雨，只要心里有彩虹，就可以乘風(fēng)破浪，只要用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看世界，就可以看見(jiàn)安妮眼中那片別樣的美景。

　　讓我們向安妮學(xué)習，用微笑與一顆熱枕的心，迎接每一次生活的挑戰！去沖破一個(gè)又一個(gè)障礙，闖過(guò)一道又一道難關(guān)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 67

　　這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，有《草房子》、《小海蒂》、《朝花夕拾》、《魯濱遜漂流記》、《安琪拉的灰燼》……然而，這么多書(shū)中，我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

　　披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的。因為年事已高的他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫助他們做農活，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家院增添了種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了夏洛科鎮的“女王學(xué)院”，可是為了照顧自己的養母-------失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄了自己的`大學(xué)夢(mèng)。

　　安妮把林蔭道叫做“歡樂(lè )的白雪之路”；把杏樹(shù)比作“美麗的新娘子”；把池塘叫做“閃光之湖”……她用自己的想象力幻想身邊的一切。正是安妮的樂(lè )觀(guān)、率直和豐富的想象力給綠山墻的農舍帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　安妮的故事告訴我，我們現在還不曾有的東西，那就是堅強和勇氣，在任何時(shí)候都一如既往的優(yōu)雅，一如既往的歡顏。成長(cháng)是每個(gè)人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。試著(zhù)用安妮眼光和態(tài)度去看待這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)黑暗的那一部分也是明媚的，這便是樂(lè )觀(guān)的力量！期望也是一種快樂(lè )，只是這些期望也許會(huì )辜負一些東西，但它不會(huì )辜負自己。也許，安妮原來(lái)就不期望它真的會(huì )實(shí)現，因為在期望的過(guò)程中，她們就已經(jīng)得到了快樂(lè )和滿(mǎn)足，這就是想象的力量！

　　樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 68

　　暑假中，我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。主人公是一個(gè)紅頭發(fā)，臉上都是雀斑的女孩安妮，看完之后我有非常多的感觸。

　　安妮是一個(gè)孤兒，她被一對兄妹收養了。她在綠山墻生活，在那里風(fēng)景優(yōu)美，讓人陶醉，安妮在那交了一個(gè)知心朋友戴安娜，還上了學(xué)。學(xué)校里有一個(gè)吉爾伯特的男孩說(shuō)她是“紅毛”，讓她非常生氣。他倆鬧別扭5年才和好。安妮在生活中就像一個(gè)制造錯誤的機器，錯了又錯，但在每一次犯錯之后就不會(huì )犯同樣的錯誤了。她在一次次的犯錯下，已經(jīng)成為一個(gè)成熟的女孩，她已優(yōu)異的成績(jì)考上了女王學(xué)校。在學(xué)校經(jīng)常拿獎學(xué)金，但馬修因為心臟病而死，馬麗拉的眼睛有問(wèn)題沒(méi)人照顧，安妮便放棄自己的學(xué)業(yè)回來(lái)照顧馬麗拉，當了一名教師。

　　安妮是一個(gè)想象力豐富的'人，她會(huì )把緊巴巴的睡衣想象成一件漂亮而高貴的長(cháng)裙；會(huì )把普通的森林想象成一個(gè)鬧鬼的森林。這點(diǎn)我倒是跟安妮很相似，經(jīng)常會(huì )把一個(gè)漆黑的屋子里盛滿(mǎn)了我所想象的任何東西。

　　想象能給人帶來(lái)好處，也當然有不好的地方。過(guò)于豐富的想象力就會(huì )像安妮一樣害怕自己想象出來(lái)的東西。

　　安妮的天真讓我覺(jué)得她是多么可愛(ài)，一次安妮和戴安娜比賽誰(shuí)先跑到床上，不料卻跳到了老巴里小姐，她本來(lái)要給戴安娜支付一個(gè)季度的音樂(lè )課學(xué)費，但她被戴安娜和安妮的舉動(dòng)惹怒了，便改變注意，安妮就去承認錯誤，老巴里小姐就消氣了。

　　我非常喜歡安妮，她既給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，又讓我們懂得了一個(gè)道理——只要隨時(shí)保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，所有難事都能迎刃而解。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 69

　　最近老師介紹我們看一本書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》。這兩天我認真地看了這本書(shū)，在書(shū)中我看到了一個(gè)女孩，她執著(zhù)面對困難，歡樂(lè )面對悲傷，她身上的一些品格或許大人都沒(méi)有，她具有感人的魅力與品格。

　　故事的主人公安妮是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的，聰穎的，對人生充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)，處事果斷，但是話(huà)多的女孩子。故事的大概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上，有一對叫卡斯伯特的兄妹，他們想認養一個(gè)男孩，可是陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)到了一個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)幾天幾夜與這個(gè)女孩的相處，又經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，他們最終認領(lǐng)了這個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。安妮相貌一般，在學(xué)校和日常生活中經(jīng)常讓人嘲笑，而且做事魯莽、時(shí)常惹禍，在這種情況下，在兩兄妹的教導和安妮自身的努力下，安妮逐漸成長(cháng)起來(lái)，最后得到了大家的認可。

　　安妮的成功離不開(kāi)她的性格影響。豐富的幻想力讓她有了與眾不同的能力，她把桃花譽(yù)為“雪白皇后”，把愛(ài)德華王子島上的所有景色都起了個(gè)好聽(tīng)的名字，得到大家的喜愛(ài)。畢業(yè)后她成為了愛(ài)德華王子島上為數不多的女教師，經(jīng)過(guò)她培養的孩子們想象力都十分豐富，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。安妮是一個(gè)擁有愛(ài)心的`女孩，她一歲時(shí)父母雙亡，十一歲被卡斯伯特兄妹認養，她把兄妹倆當成自己的至親，愛(ài)戴著(zhù)他們。在她高中畢業(yè)時(shí)，成績(jì)很好，應該去念大學(xué)，但是馬歇去世了，瑪里拉視力不好了，家里經(jīng)濟困難，為了保住他們共同熱愛(ài)的綠山墻，她放棄了念大學(xué)的機會(huì )，申請成為了教師，陪伴在瑪里拉身邊。

　　安妮，這個(gè)孤單但是熱情，話(huà)多但是想象力豐富，身世悲慘但是樂(lè )觀(guān)向上的女孩，你是我們學(xué)習的榜樣。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 70

　　最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心，安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。

　　讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的`白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。

　　安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。

　　安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 71

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

　　書(shū)中的故事是這樣的，一對兄妹因年紀大了想領(lǐng)養一個(gè)幫忙干活的男孩，可后來(lái)陰差陽(yáng)錯領(lǐng)養了一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩。安妮住進(jìn)了一所叫做綠山墻的農舍。由于安妮的想象力，她經(jīng)常給那對兄妹惹禍，給村民帶來(lái)不必要的麻煩，所以她受到了不公平的待遇，但她卻沒(méi)有放棄，用自己的熱情融化了堅冰，獲得了大家的.尊重。

　　讀了這本書(shū)，我把自己與書(shū)中的安妮進(jìn)行了比較，發(fā)現我對于自己的自信太少了，我在上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，讓我們舉手發(fā)言，而我卻一次也沒(méi)有毫不猶豫的舉起手，心里總是有一絲膽怯，總是在想：這個(gè)答案到底對不對，要是不對，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？老師會(huì )不會(huì )批評我？每當我好不容易鼓起勇氣想舉手的時(shí)候，卻一切都晚了，別人早就已經(jīng)回答過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)有我的機會(huì )了。

　　不止上課的時(shí)候，在另外的事情中我也十分缺少自信。在學(xué)校舉辦的一些比賽中，我對自己也十分沒(méi)有信心。不管是什么比賽，老師要我們自愿報名的時(shí)候，我心里也十分的猶豫，總是不敢去報名，想著(zhù)自己沒(méi)有這個(gè)能力，一定會(huì )輸的。

　　這種膽怯，沒(méi)有自信的心態(tài)伴隨了我很長(cháng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有真正表現過(guò)自己。

　　但是，讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我有了非常大的感觸，受到了這本書(shū)的啟發(fā)，我心中暗暗下了決心，我以后做什么事一定要有自信，不能因為有可能失敗而不去參加而放棄。因為只有你嘗試了才會(huì )知道，到底是失敗還是成功，就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，我們也有下一次，但是絕對不能放棄，失敗乃成功之母。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 72

　　擁有一個(gè)好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

　　綠山墻農舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于這場(chǎng)風(fēng)波，可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯地住進(jìn)了綠山墻農舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……

　　安妮來(lái)到我的身邊，靜靜地擺在我面前，我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾，我認定這是一塊未被開(kāi)掘的寶藏，安妮會(huì )成為女孩子們的心靈伴侶�！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書(shū)，尤其我對這位令加拿大人無(wú)比自豪的`著(zhù)名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動(dòng)快樂(lè )地寫(xiě)道：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！卑材菔刮殷@喜地看見(jiàn)：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng )造得充滿(mǎn)樂(lè )趣和詩(shī)情。這使我想到：總有一天，我要離開(kāi)父母，獨自面對生活，那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì )使自己霎時(shí)間喪失信心。

　　“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話(huà)……隨著(zhù)日出醒來(lái)，飛掠過(guò)水面�！笔堑�，她說(shuō)的不錯。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍色的水天之后，永遠有令人心顫的世界在閃爍。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 73

　　書(shū)是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》 。

　　讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事.書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮.她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心,安妮聰明、勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè), 安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè )觀(guān)、積極向上,憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí).想想我自己,每次遇到數學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路.安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。

　　在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的.溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著(zhù)我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑。這是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。讓我們向安妮，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 74

　　假期中我讀了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我獲益匪淺。

　　這本書(shū)廛了這樣一個(gè)故事：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。她個(gè)性鮮明，善于幻想。她自尊自強，憑著(zhù)自己的刻苦勤奮，不但得到了領(lǐng)養人的喜愛(ài)，還贏(yíng)得了老師和同學(xué)的敬重，獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的'生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)想象，以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己帶來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

　　故事中安妮不但自尊自強，而且沉著(zhù)冷靜。在第十八章里面，米尼梅得了喉頭炎，戴安娜和楊梅喬都心急如焚，沒(méi)有去請大夫�？砂材萑ダ潇o地給米尼梅灌了土根制劑，還讓楊梅喬燒開(kāi)水，作為一個(gè)小孩子，安妮能這么冷靜，可真了不起。

　　由安妮我想到了自己，我可沒(méi)安妮那么冷靜。有一次，我的車(chē)鎖壞了，鑰匙掛在鎖上面，怎么也弄不下來(lái)。這時(shí)我著(zhù)急了，想去叫媽媽?zhuān)�又擔心�?chē)子被偷。我絞盡腦汁，也沒(méi)想出什么好的辦法。只好在那兒坐以待斃，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼著(zhù)媽媽回來(lái)。

　　我想，當時(shí)怎么就沒(méi)像安妮那樣，自己想辦法呢？路過(guò)的人很多，可我卻羞于開(kāi)口求助，我除了不冷靜之外，更缺的是勇敢。

　　我從安妮身上學(xué)到了很多，我很喜歡這本書(shū)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 75

　　在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書(shū)，頗有感觸。故事里的情節生動(dòng)活潑、引人入勝。主人妮她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)大自然的一個(gè)女孩兒。

　　純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去了父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養。雖然瑪瑞拉一開(kāi)始不同意安妮住下，可后來(lái)也被安妮的純真感動(dòng)了，留下了安妮。在第一夜的時(shí)候，安妮第一次做禱告。雖然做的.很離譜，到那充滿(mǎn)幻想。

　　兩周后，林德太太來(lái)到安妮的家，不小心說(shuō)了安妮的壞話(huà)，結果安妮大發(fā)脾氣。最后，在馬修的勸說(shuō)下去林德太太家道歉。安妮還有一個(gè)好朋友，叫戴安娜。她在學(xué)校念書(shū)，卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個(gè)和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

　　在現實(shí)中，我們也應該向安妮一樣樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想，遇到困難不要怕。記得有一次，我們跑400米，有人告訴我開(kāi)始不用跑第一，在最后一圈時(shí)可以盡全力沖刺�？墒呛臀遗艿檬莾擅�田徑隊的。我一開(kāi)始就用盡全力跑在第三名，一直沒(méi)超上陳潔。

　　在第二圈的時(shí)候我有些體力不支了，腳步明顯小了，速度也慢了，身上就像背了千斤重的東西。漸漸，我和陳潔差開(kāi)的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了，它仿佛不是我的了。

　　終于，我到達了終點(diǎn)。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過(guò)氣來(lái)，但我戰勝了自己。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，就會(huì )發(fā)現天空是那樣廣闊，陽(yáng)光是那樣燦爛。讓我們一起用樂(lè )觀(guān)的心看世界，微笑無(wú)處不在。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 76

　　我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

　　這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，書(shū)中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。

　　她對大自然的.一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如：，“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

　　長(cháng)大后的安妮，憑著(zhù)自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

　　這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光;只要你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑，它會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 77

　　我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，深深地被故事中那個(gè)純真可愛(ài)的小女孩安妮所吸引，在她身上時(shí)時(shí)都會(huì )放射出人性美的光芒。安妮是個(gè)自幼失去父母的孤兒，多次被人領(lǐng)養，又多次被人拋棄，經(jīng)歷了不少苦難，按常理推想，這些都會(huì )在她幼小的心靈留下創(chuàng )傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著(zhù)一顆感恩的心，樂(lè )觀(guān)地面對生活，她走到哪里，就把心中的陽(yáng)光播灑到哪里。

　　安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能干、淳樸，同時(shí)又有著(zhù)非凡的想象力。這個(gè)女孩子的到來(lái)，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)綠山墻，給沉寂的綠山墻帶來(lái)了蓬勃的生機。在她的眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開(kāi)滿(mǎn)白花的野李子樹(shù)想像成“一個(gè)身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個(gè)夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂(lè )小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹(shù)兒能在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)”。在人們眼里那么尋常的花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。

　　困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒(méi)有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿(mǎn)美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢(mèng)想的品質(zhì)。通過(guò)頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著(zhù)自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛(ài)，也贏(yíng)得了周?chē)�人的喜�?ài)與尊重。

　　在《綠山墻的安妮》這本書(shū)里，我們認識了安妮這個(gè)可愛(ài)的女孩，她的.善解人意，她的樂(lè )觀(guān)豁達，她的勤奮執著(zhù)，她的知恩圖報——無(wú)不讓人心生敬意，她的這些美德就會(huì )像涓涓細流一樣滋潤每一個(gè)讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點(diǎn)我們的生活，讓我們的生活更加美好。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 78

　　這個(gè)月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。故事一波三折，讓人愛(ài)不釋手，使我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)講了關(guān)于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡，后來(lái)被綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養。她天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛(ài)。他們送安妮上學(xué)，接受教育。安妮勤奮學(xué)習，考上了奎因學(xué)院。畢業(yè)后她獲得夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院的獎學(xué)金，但是這時(shí)瑪瑞拉即將雙目失明，安妮就毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，回到綠山墻農舍照顧馬瑞拉。

　　安妮樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，勤奮努力的生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強、固執的一面。她剛上學(xué)的時(shí)候，被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā)，她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好，甚至有一次在小河里救了她的命，她依然不肯原諒吉爾伯特，這讓我覺(jué)得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學(xué)生，如果安妮能夠早點(diǎn)兒原諒基爾伯特的話(huà)，他們一定會(huì )成為好朋友，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。其實(shí)，安妮心中早就原諒了基爾伯特，就是因為倔強的性格，讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯的，依然倔強的堅持，不肯低頭認錯，這個(gè)倔強的方面就會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)非常不利。適當的低頭認錯，將錯誤的'傷害減到最低，才是最佳之策。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我們講述了安妮的成長(cháng)經(jīng)歷，對我自己的成長(cháng)也有很大幫助。我要像她一樣做一個(gè)誠實(shí)、善良、樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。但是自己有錯誤時(shí)，又不能太固執，要適當的妥協(xié)和包容，才能變得更加優(yōu)秀。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 79

　　這個(gè)暑假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說(shuō)，讓我感觸深刻的是書(shū)中的女主角安妮，她是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰明、堅強……與一身的優(yōu)秀女孩子，書(shū)中寫(xiě)了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養之后，住在綠山墻農舍的一段成長(cháng)經(jīng)歷。故事感人肺腑，讓我內心久久不能平靜。

　　安妮在生下來(lái)3個(gè)月的時(shí)候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養之前，安妮一直過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依然保持著(zhù)她一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和幻想的.特性，用她特有的幻想來(lái)?yè)崞缴�活的坎坷與磨難，最后樂(lè )觀(guān)、自信、善良的安妮用真情和努力贏(yíng)得大家的喜愛(ài)和接納，馬修理更是加倍喜歡安妮，馬瑞拉也把她當做自己的孩子，她們一家過(guò)著(zhù)非常幸福的生活。

　　安妮在綠山墻農舍收獲了太多的幸福與快樂(lè )，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的溫暖與幸福，還有她敬佩喜愛(ài)的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的誠懇和善良打動(dòng)，也喜歡上了安妮，而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助，在學(xué)習上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛(ài)，對長(cháng)輩尊敬、禮貌，對養育她的馬修和馬瑞拉始終懷著(zhù)感恩之情不忘，最后安妮長(cháng)成了大姑娘，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了名牌大學(xué)，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農舍，她毅然放棄了，留在安維利教書(shū)，陪伴著(zhù)馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛(ài)情基爾博特。

　　真是一個(gè)完美的結局，一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，《綠山墻的安妮》我好喜歡你！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 80

　　書(shū)是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心，安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，安妮是個(gè)孤兒，她的`身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。

　　在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著(zhù)我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑。這是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。讓我們向安妮，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 81

　　紅頭發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，安妮——這個(gè)有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽(yáng)錯后來(lái)到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個(gè)充滿(mǎn)了活力的安妮，這個(gè)可愛(ài)善良的安妮，她那不凡的成長(cháng)經(jīng)歷，著(zhù)實(shí)迷人。

　　記得，她初次來(lái)到這個(gè)家時(shí)，那個(gè)興奮的樣子，“閃亮的湖水”、“情人的小徑”、“紫羅蘭溪谷”，這些好聽(tīng)的名字從安妮口中說(shuō)出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個(gè)令人憐愛(ài)的小女孩，殊不知，她并不是綠山墻當時(shí)所需的人。在一番折騰和吵鬧后，好心的兄妹倆收留下了安妮。

　　仍記得，她冒失地把葡萄酒當作草莓汁給戴安娜喝，差點(diǎn)讓她失去了這個(gè)好朋友。仍記得，她因為杰爾伯特的冒犯而賭氣了數年，而后卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學(xué)院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個(gè)痛失兄長(cháng)又雙目失明的老人。

　　安妮，她長(cháng)得并不美麗，卻充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了天真和善良，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她愈發(fā)懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報答那位改變了她一生的馬瑞拉與過(guò)世的馬修，她毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，轉而留在鄉中教書(shū)，陪伴孤獨的馬瑞拉。 、

　　安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的'相貌。但是在關(guān)上這扇門(mén)時(shí)，又推開(kāi)了另一扇窗。安妮那顆未泯的童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責任，讓她在苦難的童年后擁有光輝的明天。

　　我或許沒(méi)有安妮坎坷的身世，或許沒(méi)有安妮豐富的生活，但是我可以去學(xué)習那種執著(zhù)，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。

　　這是一個(gè)講述了友愛(ài)，親情和責任的傳奇，這是一個(gè)讓我受益匪淺的經(jīng)歷，這是一個(gè)每位女孩都有過(guò)的夢(mèng)想¨¨¨

　　《綠山墻的安妮》讀后感 82

　　清晨，陽(yáng)光射進(jìn)窗簾，映在墻上光影斑駁，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，露水滋潤我的臉頰，突然耳邊傳來(lái)一陣笑聲，豎耳細聽(tīng)，原來(lái)是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著(zhù)白紙般純凈的思想，追著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去，發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也笑了。在這歡樂(lè )的氣氛里，我依靠在窗邊翻看著(zhù)昨天買(mǎi)來(lái)的書(shū)，其中一本《綠山墻的安妮》，深深地吸引了我。

　　書(shū)中的安妮是個(gè)從小在福利院長(cháng)大的孤兒，生性活潑，純真善良，被原本來(lái)領(lǐng)養男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走，住在了綠山墻農莊。安妮十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且喜歡幻想，經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉紅色的公主房、樹(shù)伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天，能與昆蟲(chóng)嬉戲，內心全被快樂(lè )填滿(mǎn)，煩心事過(guò)去了就忘得一干二凈。

　　后來(lái)，安妮漸漸長(cháng)大，馬修因病去世，瑪瑞拉也得了重病，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，找了一份普通的教師工作，承擔起照顧家庭的責任。在重壓之下，忙碌之余，她依舊懷著(zhù)一顆童心，沒(méi)有放棄對美好事物的幻想，也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂(lè )的色彩�？墒�，在我們的`真實(shí)生活中，能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多，他們?yōu)樯�存而拼搏，在追逐名利、金錢(qián)地位的過(guò)程中耗費了青春，卻很少感到快樂(lè )。所以，如果能把無(wú)謂的煩惱拋置腦后，多一些感動(dòng)和滿(mǎn)足，少一些渴望和貪戀，那么就會(huì )感受到物質(zhì)之外的幸福感。

　　我們已漸漸長(cháng)大，我們的臉龐逐漸褪去青澀，我們可能會(huì )遇到越來(lái)越多的艱難險阻，但只要保持一顆純真的心，生活中的一切困難都將被我們無(wú)所畏懼的力量沖破，就像一只小船，雖然力量十分微弱，但還是拼盡全力，迎著(zhù)風(fēng)兒，沖著(zhù)逆流到達我們的理想之嶼！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 83

　　最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

　　的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的.努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

　　從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，自己的夢(mèng)想，應當可以實(shí)現。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 84

　　在我們從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂禮貌的女孩。在我們的成長(cháng)道路上會(huì )有快樂(lè )的日子，有悲傷的日子，有激動(dòng)的日子……今天我就來(lái)講講我成長(cháng)路上快樂(lè )的日子吧！

　　快樂(lè )有很多，比如：你通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)的快樂(lè )；在校園里交了朋友的快樂(lè )；離開(kāi)了父母，回來(lái)與父母交談的快樂(lè )；有一起和朋友去爬山的快樂(lè )……。

　　在我品味的外國名著(zhù)——《綠山墻的安妮》中的`安妮她的生活也和我一樣充滿(mǎn)了快樂(lè )。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機會(huì )感到很可惜，但是安妮想到自己每個(gè)星期五都可以回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè )。

　　假如我已長(cháng)大成人，我出門(mén)在外，會(huì )非常想念他們，一年回幾次家�；氐郊遗c家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　快樂(lè )就是有時(shí)間和你愛(ài)的人一起生活。

　　綠山墻的安妮讀后感

　　在一個(gè)美麗的愛(ài)德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著(zhù)一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數不清的愛(ài)幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。

　　這本書(shū)的作者蒙格瑪麗用精煉的語(yǔ)言把景色事物和人物表達了出來(lái)。本書(shū)也同時(shí)也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長(cháng)，入學(xué)，工作，結婚。

　　整本書(shū)給人的感覺(jué)獨特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺(jué)得安妮是一個(gè)可愛(ài)的孩子，例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭，沒(méi)有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實(shí)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 85

　　《綠山墻的lol安妮》重要講了一個(gè)叫lol安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)歷程，lol安妮是個(gè)棄兒，從小被他人收留，性格怯懦內向型，自讀書(shū)一開(kāi)始，歷經(jīng)艱苦，奮進(jìn)自勉，從未盆友到搞清楚友情，從學(xué)習培訓較弱到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了日常生活的磕磕絆絆，最終變成了一名優(yōu)異的教師。

　　親自的經(jīng)安妮的歷經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，這盡管是一個(gè)編造的小故事，可是一件事的文化教育確是刻骨銘心的。歷使我有了更為深層次的感受，讀過(guò)《綠山墻的lol安妮》就好像喝過(guò)一杯清醒劑，深深地感覺(jué)lol安妮才是我學(xué)習培訓的`榜樣。

　　的成長(cháng)經(jīng)歷一件事的生活和學(xué)習會(huì )出現非常大的啟迪和協(xié)助。最開(kāi)始，一個(gè)人要自尊、自立，lol安妮雖然是個(gè)棄兒，但她不自暴自棄，僅僅勇敢面對現實(shí)，積極主動(dòng)與人溝通、溝通交流，用本身的行動(dòng)得到 了許多 朋友。我平時(shí)較為膽怯，并不大敢和他人溝通交流，不善于表達自身的情感，讀了安妮的小故事使我懂得了理應如何塑造信心，如何和人溝通交流，進(jìn)而變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、有愛(ài)心的小孩。次之，要實(shí)現理想務(wù)必鍥而不舍、堅持不懈。lol安妮從一個(gè)畏首畏尾的棄兒，依據自身的努力，終于變成了一名受人重視的優(yōu)秀老師。安妮的歷經(jīng)跟我說(shuō)天空不容易掉下陷餅，沒(méi)人可以輕易取得成功，不歷經(jīng)艱難的勤奮，就不可以做到取得成功的彼岸。

　　從今天開(kāi)始，我想像安妮學(xué)習，勤奮擺脫要面子、膽怯、缺乏自信等壞習慣，我想要是用心投入，就一定會(huì )有結果，由于一分耕耘，一分收獲，根據鍥而不舍的追求完美，自身的理想，理應能夠完成。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 86

　　《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力，吸引力中蘊藏著(zhù)真理的書(shū)。

　　它講述了一個(gè)小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開(kāi)心果；她是一個(gè)厭惡自己名字的小奇葩；她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì )在做著(zhù)蠢事中琢磨出道理。

　　她教會(huì )我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯誤中堅持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對重復來(lái)重復去的生活已經(jīng)厭倦，對自己的錯誤置之不理，我發(fā)現我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢？

　　看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，不明白自己的追求是什么；我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應得的，從來(lái)是對別人嚴格要求，對自己卻松懈；我沒(méi)有毅力是因為一個(gè)小小的打擊就會(huì )讓我失去自信，對自己處于半放棄狀態(tài)；對重復的生活心生厭倦，是因為自己沒(méi)有感受及珍惜自己所擁有的，對生活不樂(lè )觀(guān)，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的`失望中對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待對生活不放棄，對每一次的變化都發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )及感恩，因為她的內心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬(wàn)丈。我想；我也應當在自己的內心播下樂(lè )觀(guān)的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。

　　這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導我將我的內心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 87

　　前段時(shí)間，我正懷著(zhù)激動(dòng)的心情細心品讀著(zhù)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它主要講了一位名叫安妮的小女孩被瑪麗拉等人收養的故事。有家后的安妮既興奮又激動(dòng)，心情無(wú)法用言語(yǔ)述說(shuō)，于是，她打算認真讀書(shū)，報答瑪麗拉。安妮上學(xué)后一直勤奮上進(jìn)，不懂就問(wèn)，就這樣，安妮的成績(jì)在班里就一直保持著(zhù)名列前茅，還時(shí)常奪得“第一名”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。時(shí)光流逝極快，經(jīng)過(guò)自己多年的努力，安妮在最后一次沖線(xiàn)上取得了“第一名”，考上了大多數學(xué)生都夢(mèng)寐以求的名�！�—皇后學(xué)院。

　　很多年過(guò)去了，安妮長(cháng)大了，瑪麗拉也逐漸變得身體衰弱了。正因如此，安妮逼迫放下眼前觸手可及的成功，回到家鄉當了小學(xué)教師，方便照顧生病后臥床的瑪麗拉。

　　在學(xué)習上，我和安妮截然不同：有一次期末測驗，媽媽說(shuō)如果我達到三科都上九十分就給我想要的東西，而那時(shí)，我卻因懶惰、貪玩而與成功擦肩而過(guò)，只差一兩分就能達到目標，但我沒(méi)有去努力，失去了眼前這個(gè)既寶貴又難得的好機會(huì )。

　　讀了《綠山墻的安妮》我懂得了現在讀書(shū)必須認真，不能松懈，如果沒(méi)有勤奮付出，是不會(huì )有成功的。文中的`安妮自幼勤奮讀書(shū)，成績(jì)優(yōu)異，不辜負眾人所望，考上了名�！�—皇后學(xué)院。但如果安妮不肯付出，是不會(huì )達到她的目標的。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻�我們從現在起不好好學(xué)習，我們將永遠不會(huì )成功，永遠不會(huì )有成就。如今我們能上學(xué)都是因為父母用他們的血汗錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)。如果不好好學(xué)習，又怎么對得起父母呢？

　　《綠山墻的安妮》讀后感 88

　　《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長(cháng)到了六歲，之后輾轉寄養在不同的家庭里，可最后還是被送進(jìn)了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過(guò)著(zhù)平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養一個(gè)新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽(yáng)差錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，喜歡饒舌的女孩安妮。

　　小安妮非常地天真熱情，滿(mǎn)腦子裝的都是浪漫的'想象。由于喜愛(ài)想象和“愛(ài)美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出丑，但是又不斷的改進(jìn)，進(jìn)步。在朋友，家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······

　　我覺(jué)得書(shū)中描寫(xiě)的加拿大的自然風(fēng)光，風(fēng)土人情無(wú)不體現著(zhù)純凈的美好。作者以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公心靈深處的感情變化，語(yǔ)言詼諧，幽默，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛(ài)生活和堅強樂(lè )觀(guān)的形象更是讓人掩卷難忘，

　　我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學(xué)會(huì )用安妮感恩的心態(tài)生活；學(xué)會(huì )用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學(xué)會(huì )用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂(lè )！

　　《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個(gè)段落：“她大約十一歲，穿著(zhù)一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發(fā)邊陲在腦后。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，大大的兩只眼睛隨著(zhù)情緒的變化忽綠，忽灰�！弊x了這段話(huà)我感覺(jué)到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛(ài)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 89

　　這個(gè)故事的主人公共有4個(gè)人，分別是：安妮、黛安娜、馬修和瑪麗拉。

　　安妮是個(gè)善良，為人正直、珍惜友誼的小姑娘，但是人長(cháng)得卻不是很好看，她臉上長(cháng)了雀斑，有著(zhù)紅頭發(fā)，同樣她的身世也比較可憐，年幼時(shí)父母雙亡，幾經(jīng)波折被馬修兄妹收養，從此開(kāi)始了她在綠山墻的新生活。她喜歡幻想、性格率真，所以總是做錯事，但她同樣的事不會(huì )做錯兩次，也經(jīng)常鬧出笑話(huà)來(lái)。

　　黛安娜是安妮最好的朋友，也是安妮在綠山墻認識的第一個(gè)朋友，她跟安妮一樣善良，重視友誼，漂亮，卻比安妮溫柔十分。

　　瑪麗拉和馬修是兄妹，但性格完全不同，瑪麗拉有愛(ài)心，嚴肅、不茍言笑。而馬修卻善良，有愛(ài)心、內向、不善于言談。

　　在我看來(lái)瑪麗拉做得最離譜的事情是：林德夫人在知道馬修兄妹收養安妮后，就來(lái)看她們�？闪值路蛉艘灰�(jiàn)到安妮就說(shuō)她丑陋，瑪麗拉本來(lái)想說(shuō)安慰安妮的一些話(huà)，沒(méi)想到說(shuō)出來(lái)的確實(shí)：”林德夫人“，你不能因為安妮是從孤兒院來(lái)的就對她有偏見(jiàn)，在第一次見(jiàn)面時(shí)對安妮說(shuō)這樣傷自尊的話(huà)，很可怕!殊不知，瑪麗拉的這些話(huà)再次傷到了安妮的自尊心，讓安妮想到自己的`身世可憐，痛哭一番，也許瑪麗拉無(wú)意，她只是不知道怎樣安慰傷心弱小的安妮，所以只能懇求安妮原諒她。

　　安妮我是真心佩服她，她的善良深深打動(dòng)了我，當我看到安妮會(huì )細心照顧一個(gè)得咽喉炎的寶寶時(shí)，我在想這個(gè)世界人人都像安妮那么善良，身處逆境，依然有愛(ài)，那我們的世界將變得更加美好，所以我是打心底里欣賞敬佩安妮。

　　總而言之《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，她教會(huì )了我內在的美遠比外在的美要重要的多，同樣也讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)人不管在逆境或順境時(shí)，都應保持一個(gè)善良有愛(ài)堅強樂(lè )觀(guān)的心。

　　我愛(ài)《綠山墻的安妮》!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 90

　　假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。

　　一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩DDD安妮?雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她的.朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。

　　這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 91

　　這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著(zhù)自己連珠炮般大段大段而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默豐富的想象力的話(huà)語(yǔ)以及樂(lè )觀(guān)向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

　　馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童�！辈贿^(guò)，如果讓我來(lái)評價(jià)她，我會(huì )用上“樂(lè )觀(guān)”和“想象”二詞。在綠山墻農舍周?chē)�許多令人陶醉的`美景(在安妮眼中)，而我認為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè )之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著(zhù)豐富想象力的人一定非�？鞓�(lè )!”更多的時(shí)候，我也嘗試著(zhù)運用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì )給我帶來(lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙!”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì )變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

　　樂(lè )觀(guān)與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè )觀(guān)，那也不妨像我一樣試試吧!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 92

　　這部小說(shuō)的故事情節引人入勝，感人肺腑。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干活，結果陰陽(yáng)差錯，把一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏(yíng)得了周?chē)�所有人的喜�?ài)。安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，耽于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，從新染上色彩，想象成自己希望擁有的事物。她的生活也因此變得多姿多彩，充滿(mǎn)趣味。

　　安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動(dòng)著(zhù)腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著(zhù)女鬼和無(wú)頭男尸的林子，幽暗可怕�！笨僧斔�走進(jìn)云杉林時(shí)，雖然并沒(méi)她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來(lái)一塊樺樹(shù)皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹(shù)枝在夜風(fēng)中互相摩擦，發(fā)出的.聲音好似一長(cháng)一短的哀鳴聲；黑暗中不時(shí)有蝙蝠襲來(lái)，像是妖怪們的翅膀。

　　安妮是一個(gè)值得我們去學(xué)習的人，她有著(zhù)金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè )的事里找到快樂(lè )的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂(lè )的事，她心胸寬闊，心里裝著(zhù)堅強、勇氣和快樂(lè )。不像現在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們去對照。

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