《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感范文（通用5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感1
我閱讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。
每位家長(cháng)都想教育和培養一個(gè)出色的孩子�？墒欠绞椒椒ú徽_，很難到達預想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，教師的話(huà)，讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當時(shí)的心境。但這位母親沒(méi)有表現出內心的悲傷，反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵孩子。他告訴我兒子："教師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原先在板凳上做不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽?zhuān)驗槿鄡H有寶寶提高了！"這位母親的話(huà)，讓那天晚上兒子獨自吃飯�？吹贸�，在這位母親心里，始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的，因為他的鼓勵，讓孩子做出了一些超出實(shí)際本事的事！
和幼兒園家長(cháng)會(huì )相比，教師的話(huà)，沒(méi)能讓這母親克制住情緒，流下了悲痛的眼淚。但當他回到家，在兒子面前，卻表現得十分鎮定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對兒子說(shuō)："教師對你充滿(mǎn)了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽(tīng)到母親的這番話(huà)。"眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當時(shí)壓抑復雜的心境。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵兒子。讓兒子瞬間成長(cháng)了，上學(xué)比平時(shí)早了。
初中的家長(cháng)會(huì )，教師的話(huà)，超出了這位母親的預料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來(lái)描述母親的心境，可見(jiàn)兒子在學(xué)習上有了突出的變化。差等生，沒(méi)有電到兒子的名字。聽(tīng)，說(shuō)不出的`甜蜜，她告訴兒子"班主任對你十分滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要努力，很有期望考上重點(diǎn)高中"。到畢業(yè)考上重點(diǎn)大學(xué)。兒子邊哭邊說(shuō)："媽媽?zhuān)乙幌蚨济靼孜也皇且粋�(gè)聰明的孩子，是您……"。其他兒子心里十分明白，他的成功，是這位母親不懈的鼓勵和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，換來(lái)的……
文中這位母親經(jīng)過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(cháng)會(huì )，從母親的悲痛－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習上的突出變化。作者在文中教師對母親的話(huà)，母親對兒子的話(huà)構成了鮮明的比較。如果母親把教師的話(huà)告訴我兒子，兒子就不會(huì )有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高和最終的成績(jì)與母親對他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我深有同感，因為類(lèi)似的事在我身上也發(fā)生過(guò)。我正式用類(lèi)似的方法，培養了我的女兒！
《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感2
暑假期間，經(jīng)過(guò)教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(cháng)會(huì )的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(cháng)會(huì )，教師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)教師表?yè)P孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(cháng)會(huì )，兒子考了全班的倒數第二名（全班50人），教師又批評了兒子，說(shuō)孩子的'智力有問(wèn)題，讓帶去醫院檢查。兒子問(wèn)母親，母親對兒子說(shuō)教師只要細心一些，就能超過(guò)同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(cháng)會(huì )，雖然沒(méi)有聽(tīng)到教師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說(shuō)只要他努力就很有期望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(cháng)會(huì )都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(cháng)聽(tīng)到孩子在校不聽(tīng)話(huà)都會(huì )控制不住。
是什么導致了母親這樣做呢？我想這必須是那位母親對孩子的愛(ài)。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)教師表?yè)P了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導。但我不是說(shuō)聽(tīng)到教師評價(jià)孩子在校不聽(tīng)話(huà)就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(cháng)不愛(ài)自我的孩子，他們也十分愛(ài)自我的孩子，只是方法沒(méi)有找對而已。我也不是說(shuō)要讓家長(cháng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對孩子的成長(cháng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。
《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感3
教師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是教師對她兒子的表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一向告訴兒子，教師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺(jué)的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛(ài)鼓勵與支持著(zhù)自我兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自我的兒子，而兒子又是如何用自我無(wú)言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說(shuō)：沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，僅有教不好的教師。故事中的幾位教師與母親構成了截然不一樣的比較：教師的話(huà)讓人感到這個(gè)小男孩什么期望也沒(méi)有，而母親卻用偉大的母愛(ài)呵護著(zhù)孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自我。兒子也從母親話(huà)語(yǔ)中得到激勵，以這股動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)他把教師眼中的不可能變成可能，最終考上清華大學(xué)，我覺(jué)得這是對母親付出的愛(ài)的最好回報。
每個(gè)母親都愛(ài)自我的子女，都想自我的孩子比別人聰明�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數學(xué)考試，考得不夢(mèng)想，我十分沮喪。這是爸爸看見(jiàn)了，他安慰我說(shuō)：“別放棄，你的表現已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試必須會(huì )考好的。爸爸相信你。下次教師必須會(huì )表?yè)P你的”我聽(tīng)了爸爸的鼓勵，發(fā)奮下次考試我必須會(huì )比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有提高，受到了教師的表?yè)P。
《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感4
讀過(guò)這片文章后，我懂得了一個(gè)道理：要謹記父母的情。
這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子，而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)，家長(cháng)會(huì )上，教師懷疑她的兒子有智障，因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同），她回到家對兒子充滿(mǎn)信心。她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她都能把學(xué)校教師的批評，變成鼓勵，激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子，兒子的提高與優(yōu)異的成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自我學(xué)習有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情，回報父母的恩情。
《一個(gè)母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感5
今日，我讀了一篇文章，叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。
這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是教師對她兒子的表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一向告訴兒子，教師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺(jué)的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛(ài)自我的子女呢？誰(shuí)不想自我的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學(xué)習，為了讓我們把成績(jì)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一齊分享歡樂(lè )，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續努力，要往好處去想，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
其實(shí)，細想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習，有好幾次，當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)，所以，父母都是愛(ài)我們的，我們此刻不能用別的方式來(lái)回報他們，僅有更孝敬他們，努力學(xué)習。
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