智慧故事讀后感（精選24篇）

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的智慧故事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　智慧故事讀后感 篇1

　　微笑時(shí)陽(yáng)光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的溫柔；微笑是燈光，激勵人們在夜晚前進(jìn)……一個(gè)微笑有時(shí)太重太重，有時(shí)卻太輕太輕。

　　一個(gè)微笑意味著(zhù)什么？

　　我從《小故事大智慧》中看到一個(gè)故事：一個(gè)殺人犯逃跑三載有余。某日，路過(guò)一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內搶水果。水果店老板見(jiàn)他欲進(jìn)欲出，忙拿了一些水果問(wèn)：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地著(zhù)說(shuō)：“我……我沒(méi)錢(qián)！”老板微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)水果不值多少錢(qián)。送你吧�！睔⑷朔复篌@，吃了水果便前往警局自首了。

　　一個(gè)小小的微笑，讓水果店老板撿回了命，也讓殺人犯悔過(guò)自新。

　　美國有一位官員，他以前是個(gè)業(yè)務(wù)員，總是悶悶不樂(lè )、愁眉苦臉的工作，所以，把許多生意搞沒(méi)了。一日，他突發(fā)奇想決定微笑著(zhù)工作。他開(kāi)始對所有人微笑，很快他的業(yè)績(jì)直線(xiàn)上升，人緣也好起來(lái)了。與他同辦公室的年輕人約森說(shuō)：“我第一次看到你時(shí)還以為你50多了呢，沒(méi)想到笑一下，你看起來(lái)年輕多啦！”

　　俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話(huà)，那么世界將永遠同春天一般美好。

　　智慧故事讀后感 篇2

　　從《勵志勝經(jīng)101個(gè)智慧故事》中，我明白了許許多多的人生道理和一些偉大人物的經(jīng)歷故事，比如說(shuō)《蝙蝠的秘密》、《諱疾忌醫的蔡恒公》、《狐貍之死》、《公私分明的懲罰》。

　　其中，讓我百讀不厭的一個(gè)故事就是《狐貍之死》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)森林里有一個(gè)稱(chēng)霸的老虎生病了，狡猾的護理就想去探望老虎。于是隨手抓了一只雞帶去給老虎，老虎看到肥雞后很是高興，狐貍借著(zhù)這個(gè)機會(huì )對鄰居家的烏龜進(jìn)行報復，因為前兩天，它倆發(fā)生了爭吵，所以護理心存報復，就對老虎說(shuō)：“大王，你看所有動(dòng)物都來(lái)看你了，就差烏龜了�！斑@句話(huà)正巧被剛來(lái)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“我那是替大王求醫去了，大王只要披上狐貍皮，您的病馬上就會(huì )好了�！�

　　就這樣，狐貍的皮最終裹在了老虎的身上。

　　狐貍心存惡念，總是算計他人，可他卻不明白，總有一天，自己也會(huì )落入他人的圈套，正所謂“害人終害己”。如果狐貍不在老虎的面前說(shuō)烏龜的壞話(huà)，自己也不至于落得如此下場(chǎng)。這個(gè)故事讓我明白了：千萬(wàn)不要用傷害他人的方式，來(lái)?yè)Q取自己的利益，這是最愚蠢的辦法了。

　　智慧故事讀后感 篇3

　　在寒假里，我閱讀了《小故事大智慧全集》這本書(shū)，讓我受益匪淺，從一個(gè)個(gè)芝麻綠豆的故事，讓我獲取了豐富的知識，獲得了源源不斷的力量!

　　其中，我最喜歡的一篇就是《鞋匠與總統》正所謂英雄不問(wèn)出處。我們韁繩在怎樣的家庭并非由我們決定，所以也吧必抱怨。重要的使我們以怎樣的心態(tài)來(lái)看待自己的處境紅日旁人的目光，是怨天尤人，庸碌度日;還是奮起直追，自己改變命運，那全在于你自己的選擇。其次，我還喜歡的一篇是《今天比未來(lái)更長(cháng)》明天對我們來(lái)薯片知識美好的想象，而今天卻是你走向未來(lái)的起點(diǎn)，也是最值得珍貴的財富。把握今天，就是把握生命，今天不懈地奮斗就是明日成功的基石。

　　書(shū)是黑暗中的一盞明燈，是頭腦中的靈光一閃;是做事時(shí)，舉止之間隱藏的一種豁達。它既可以使追求也可以使放棄，既可以是寬容也可以是嚴厲。小小的故事之間蘊藏著(zhù)時(shí)間無(wú)限的智慧和無(wú)數的靈光亮點(diǎn)。

　　在讀書(shū)的時(shí)候也要記住，思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔。

　　智慧故事讀后感 篇4

　　這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，叫《小故事，大智慧》，就讓我給你們講講吧！

　　這本書(shū)了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧！有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一位昏迷不醒的老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了�！焙髞�(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向導，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向導帶出森林后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到弟弟。

　　這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì )有一個(gè)光明的前途。是��！只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì )有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現在總是斤斤計較，我覺(jué)得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當然，我現在也必須好好學(xué)習，才能有路可走。

　　這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我一定要接著(zhù)讀下去。

　　智慧故事讀后感 篇5

　　一個(gè)星期前，我們學(xué)校舉行了一次換書(shū)活動(dòng)。我換來(lái)的《一分鐘床頭鐘外智慧故事》這本書(shū)太好玩了! 這本書(shū)有幾十個(gè)故事，其中很多故事都非常生動(dòng)，我非常喜歡。例如，有一個(gè)故事講的是東漢末年，南昌有一位姓徐的兒童，他特別喜歡玩，也非常聰明。一天，他去郭林宗家玩。他進(jìn)郭林宗家的院子，就看到有人在砍郭林宗家的樹(shù)。徐童發(fā)現后，心想：“這棵樹(shù)長(cháng)得挺好的，作用又很大，不應該砍掉它”。于是，徐童對郭林宗說(shuō)：“這樹(shù)不能砍，它的作用可大了，你們不能砍掉”。郭林宗滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“不就一棵樹(shù)嗎？有什么關(guān)系？”徐童嚴肅地說(shuō)“樹(shù)能給人提供陰涼，還能釋放很多氧氣，吸收二氧化碳，還能放出水汽，還是鳥(niǎo)的家”。 聽(tīng)了徐童的一番話(huà)，郭林宗恍然大悟，“啊，樹(shù)還有這么大的作用! 感謝你了”于是，郭林宗對幾個(gè)砍樹(shù)的人說(shuō)：“樹(shù)的作用很大，你們不要砍了”�？戳诉@個(gè)故事，我也知道了樹(shù)的作用，南京的路邊、院子里、學(xué)校里、高速公路上都有很多樹(shù)，這些樹(shù)都非常寶貴，我們不但要保護樹(shù)，而且要多栽樹(shù)。這個(gè)書(shū)我要好好看，多學(xué)一些知識。

　　智慧故事讀后感 篇6

　　我讀過(guò)一本很有意思的書(shū)，它是《中華5000年智慧故事》。這本書(shū)寫(xiě)了一些非常聰明的人和一些有趣事情，使我學(xué)到了很多東西。

　　我看完《武則天馴馬》，知道了武則天是歷史上有名的女皇帝。還知道武則天是唐高宗李治的皇后。她用剛鞭、鐵錘、匕首馴服了獅子驄。她對付非常的人和事就用非常的手段。

　　我還看過(guò)《區寄殺賊》。區寄是個(gè)小男孩，他出去放牛時(shí)被抓了，強盜是兩個(gè)大漢一個(gè)胖一個(gè)瘦。走著(zhù)走著(zhù)胖強盜累了，就讓瘦強盜去聯(lián)系買(mǎi)主。胖強盜拿出一把刀插在地上，威脅區寄，不讓他逃跑。胖強盜一下子倒在地上睡著(zhù)了。區寄慢慢靠近刀子，割啊割，手上的繩子掉了，區寄拿起刀子朝胖強盜刺去，胖強盜死了。區寄拔腿就跑，忽然瘦強盜來(lái)了，拔出刀子正要殺區寄時(shí)，區寄說(shuō)：“你應該謝謝我，我幫你殺死胖強盜，你就可以獨享我了�！� 后來(lái)區寄又想辦法把瘦強盜也殺了。他真是個(gè)聰明又勇敢的孩子。

　　我最?lèi)?ài)看《中華5000年智慧故事》了。

　　智慧故事讀后感 篇7

　　假期，我看了《兵家智慧與軍事謀略故事》一書(shū)，書(shū)中許多戰列驗證了兵家的智慧和思想。讓我接觸了謀略，啟迪了智慧。

　　書(shū)中記載了軍事智慧和謀略的一般規律、方法和品格的基本理論，主要講具體的“謀法”，包括審時(shí)、料敵、造勢、攻心、柔勝、權衡、標本等篇章，有宋太祖雪夜定江山、韓信背水一戰計、越國和吳國爭霸…..古今用兵是多種詭計之道，需要用種種欺騙敵人的方法，自己本來(lái)力量很強，卻要偽裝出似乎沒(méi)有什么力量;本來(lái)準備用兵，卻要偽裝懦弱不敢用兵;本來(lái)已經(jīng)要接近敵方，卻要偽裝距離敵人還很遠；有時(shí)用小的利餌引誘敵人，乘敵方混亂之時(shí)進(jìn)行攻取……我明白了：謀算周密，在戰爭中取勝的機會(huì )就多一些;相反，取勝的可能性夠行則很小。由此，我也明白了在生活學(xué)習中我們要做有準備有計劃之人，這樣離理想才會(huì )越來(lái)越近，最終取得成功!

　　上至帝王將相的你爭我?jiàn)Z，下至普通百姓的日常生活，可以說(shuō)都有深深的兵家智謀的烙印。作為生長(cháng)在新世紀的少年，更應該多多接觸這些謀略，開(kāi)闊思路，收獲智慧，蓄積力量，贏(yíng)得勝利！

　　智慧故事讀后感 篇8

　　今天我讀了《勵志中國智慧故事》中的《給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間》這個(gè)故事。

　　故事主要講了這樣一件事：庭院前長(cháng)了一棵無(wú)名小草，本想當雜草除掉它，可因為懶散，便放過(guò)了這個(gè)幼小的生命，幾天過(guò)后，他竟開(kāi)出了幾朵黃色漂亮的小花，而且被一位植物專(zhuān)家說(shuō)這是一種稀有的蘭花，價(jià)值上萬(wàn)余元。

　　這個(gè)故事讓我明白了：人也要經(jīng)過(guò)生死輪回，草也一樣，我們一定要給每一棵不起眼的植物開(kāi)花的時(shí)間。更不要盲目的去拔掉一根草，小草也是有生命的，你給了他精彩的生命，他會(huì )在生命的每一天伴隨著(zhù)你，為你綻放自己的光彩，給你帶來(lái)人生的啟迪，讓你的生活多一份驚喜，多一分收獲，多一點(diǎn)快樂(lè )。寫(xiě)到這里，我想到了我們課本上學(xué)的一句諺語(yǔ)“贈人玫瑰，手有余香�！�

　　讓我們珍惜別人的生命，哪怕是一棵無(wú)名的小草。珍惜別人生命的同時(shí)，也給自己的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　智慧故事讀后感 篇9

　　《智慧的故事》講了許許多多關(guān)于“智慧”的故事。有關(guān)于努力奮斗的智慧、命運的智慧、幸福的智慧等，讓我受益匪淺。

　　傲雪欺霜，永不屈服。大山再高也有頂，困難再大也有限。而我們的力量不斷增長(cháng)，我們的智慧無(wú)窮無(wú)盡。心智堅韌的人攀上數千米的珠穆朗瑪峰；而有人卻在幾米高的小丘前猶豫不決。人人都想成為攀登珠穆朗瑪峰的英雄，但往往失敗，就是因為怕困難，怕危險。要成為英雄，就要有永不言敗的精神。不畏艱難，永不屈服是成為強者的根本，是創(chuàng )造人類(lèi)奇跡的智慧。

　　手掌上有代表生命、事業(yè)、愛(ài)情的三條線(xiàn)，基本代表一個(gè)人的命運。而這命運就掌握在我們手中！砸開(kāi)命運之門(mén)，靠雙手去改變命運，命運就由我們主宰！不要看低自我，不要輕言放棄，我們要有一顆百折不撓的決心，與蒼天相抗，與命運斗爭，靠滴水穿石的堅韌執著(zhù)贏(yíng)取屬于自己的精彩。

　　人生需要超凡的智慧、需要激昂的斗志、需要不畏艱險和永不屈服的精神。平凡中孕育著(zhù)偉大，失敗中隱藏著(zhù)輝煌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯集成人生的智慧。

　　品讀《智慧的故事》，使我意志更加堅定，心靈更加豐盈，使我受益匪淺。

　　智慧故事讀后感 篇10

　　這一周我讀了《智慧故事》這本書(shū)。

　　這本書(shū)中有很多很多的用自己智慧的頭腦化解危難。有很多小節，有吸引人的智慧。靈機一變的智慧——我第一次看到這書(shū)中的故事叫《爸爸的籮筐》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)叫元覺(jué)的男人。村里都說(shuō)他是個(gè)大孝子。因為元覺(jué)小時(shí)侯母親去世了。所以很孝順父親。一直到長(cháng)大。后來(lái)元覺(jué)的妻子生了女孩子。叫元露。

　　有一次，元覺(jué)感到很煩。因為他的父親老了，好多事情都要元覺(jué)做。他不喜歡了。所以就決定把自己的父親裝到籮筐里丟到深山老林去。這個(gè)事情被剛剛6歲的元露聽(tīng)到了。他很心疼，所以就一路跟著(zhù)父親上了山。到了高高山頂那里，把元覺(jué)自己的父親扔下了不管。元覺(jué)的父親在籮筐里流下了眼淚。元覺(jué)剛要轉身朝山下走去就被元露給攔住了。她說(shuō)：“父親，您回家后可以再做一個(gè)籮筐嗎？”元覺(jué)感到不解，為什么不明不白讓我給元露做籮呢？便問(wèn)道：“你要我給你做籮筐干什么？”小元露告訴了父親：“您把自己的父親扔到了這里，長(cháng)大以后我也要把您裝進(jìn)籮筐里扔到這里��！”元露的父親聽(tīng)了臉紅了。抱起了小元露，再看看自己的老父親。他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，背起了老父親，拉著(zhù)小元露回家了。

　　我覺(jué)得非常感人。推薦大家也買(mǎi)這本書(shū)來(lái)看看吧！

　　智慧故事讀后感 篇11

　　在這個(gè)有意義的寒假里，我讀了一本書(shū)：《小故事大智慧》。這本書(shū)里有許多小故事，每個(gè)故事中都蘊含了一定的道理。其中，《善于觀(guān)察的孩子》這個(gè)小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感

　　故事主要講了：晉朝有位畫(huà)家，叫何澄。畫(huà)什么都活靈活現。有一天，他的朋友來(lái)他家喝酒，喝到興致高時(shí)，一位朋友建議他畫(huà)一幅畫(huà)給大家助興。于是何澄畫(huà)了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來(lái)了，買(mǎi)不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來(lái)些銀子招待陶侃的的朋友。何澄的朋友看了，都贊嘆不已。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這幅畫(huà)是錯的！”“滾開(kāi)，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說(shuō)：“你說(shuō)哪兒不對呢？”小孩說(shuō)：“這幅畫(huà)上的人家很窮，但是桌子上為什么會(huì )有金簪呢？”大家湊過(guò)去一看，桌子上果真有個(gè)金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。

　　讀了這個(gè)故事之后，我明白了：無(wú)論普通人還是權威，都有疏漏的時(shí)候，不要以為權威就什么都是對的。只要心中有疑問(wèn)，就要勇敢地提出來(lái)。我們都要向故事中的那個(gè)小孩兒學(xué)習。

　　智慧故事讀后感 篇12

　　我讀了《小故事大智慧》這本書(shū)后，明白了許多道理。

　　《酒味兒和錢(qián)響兒》講的是一個(gè)叫張善的人到一個(gè)酒館去，聞了聞酒味兒，老板就向他要錢(qián)。于是張善就把前袋子在老板眼前晃晃，告訴他：他聞了酒味，老板聽(tīng)了錢(qián)響，誰(shuí)也不欠誰(shuí)。告訴我們：對待向酒館老板這樣的人，就應該運用自己的聰明去懲罰他。

　　《老漢智斗盜賊》講的是一個(gè)老漢聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)盜賊商量晚上去老漢家偷東西，老漢就把值錢(qián)的東西藏起來(lái)，又把一些石頭放在這個(gè)箱子里放到樹(shù)下，然后故意放大聲對老太婆說(shuō)他把東西都放在樹(shù)下了。偷東西的人打開(kāi)箱子一看，是些石頭，小偷生氣的走了。這個(gè)故事告訴我們：想要不勞而獲的人往往會(huì )被人收拾。

　　這本書(shū)里面還有很多有意思的故事，讀了這本書(shū)真是受益匪淺！

　　智慧故事讀后感 篇13

　　這學(xué)期，我認真的閱讀了一本書(shū)，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!

　　這本書(shū)了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了�！焙髞�(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向導，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向導帶出森林后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到弟弟。

　　這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì )有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì )有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現在總是斤斤計較，我覺(jué)得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當然，我現在也必須好好學(xué)習，才能有路可走。

　　這本書(shū)真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì )更加認真的看下。

　　智慧故事讀后感 篇14

　　人生的經(jīng)歷有起有落，不可能一帆風(fēng)順,我們應該認真的對待生活。我們在逆境中要認真的面對生活，要笑對人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書(shū)小中見(jiàn)大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛(ài)，有些故事還有點(diǎn)好笑，而且每一個(gè)故事都有一個(gè)智慧點(diǎn)。這就是書(shū)中升華的人生智慧,涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習慣養成、職業(yè)生涯、財富金錢(qián)、潛能激勵、愛(ài)情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著(zhù)無(wú)窮的思想和智慧。

　　習慣養成與命運—做自己的主人-習慣已開(kāi)始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(cháng)了，我們就會(huì )“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習慣被我們奴役慣了，我們就成了習慣的主人。擁有好習慣，就擁有了幸福美好的一生。

　　努力行動(dòng)與收獲—從自卑中走出-對于生活的強者來(lái)說(shuō)，自卑并不應該成為前進(jìn)的阻力，相反應該成為發(fā)奮圖強走向成功的動(dòng)力。與其因為自卑而悲觀(guān)喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。

　　選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執己見(jiàn)，一意孤行，越有才干犯的錯誤也就越嚴重。

　　智慧故事讀后感 篇15

　　讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。

　　在《紙簍和墻》中，有兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，第一個(gè)孩子的每幅畫(huà)都要貼在墻上，人人看了都贊揚；而第二個(gè)孩子的畫(huà)不論好還是不好，都要扔進(jìn)廢紙簍里，人們只能看見(jiàn)他手中未畫(huà)完的畫(huà)。30年后，人們對第一個(gè)孩子的畫(huà)已不感興趣，第二個(gè)孩子的畫(huà)卻橫空出世，震驚了畫(huà)壇。從這里，我領(lǐng)悟到了急于表現的結果往往是浮躁加淺薄，在贊揚聲中，有一點(diǎn)深刻的東西也會(huì )漸趨流俗。而默默無(wú)聞中，增加的卻是日益增強的實(shí)力。

　　《兩個(gè)5分鎳幣和5個(gè)便幣》揭示了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)十歲的男孩走進(jìn)一家咖啡店，問(wèn)一份冰淇淋圣代多少錢(qián)，女招待說(shuō)50分。男孩數了一下硬幣，又問(wèn)冰淇淋多少錢(qián)，女招待不耐煩了，粗魯地說(shuō)“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見(jiàn)男孩的空盤(pán)子旁，放著(zhù)兩枚5分鎳幣和5個(gè)便士——她的小費。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到了：在我們的實(shí)際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無(wú)禮的人都會(huì )感到無(wú)地自容。

　　智慧故事讀后感 篇16

　　前幾天，老師給我們推薦了許多好書(shū)，其中的《智慧故事》我特別喜歡，里面的許多故事非常有趣，既陶冶了我的情操，又讓我增長(cháng)了知識字。

　　今天，我又讀了其中的一篇《兔蛙賽跑》。這個(gè)故事主要講了這樣一件事：兔子有一雙飛毛腿，便對青蛙說(shuō)：“你笨頭笨腦的，敢跟我賽跑一場(chǎng)嗎？”青蛙一口答應了。他們來(lái)到起點(diǎn)會(huì )合，兔子喊了聲：“預備——開(kāi)始！”兔子就撒腿跑了起來(lái)，一下子就把青蛙甩得老遠老遠。突然兔子停了下來(lái)，回頭得意地喊青蛙，青蛙卻在前面說(shuō)：“我在這里等你好久啦！�！蓖米映粤艘惑@，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很長(cháng)一段路，兔子覺(jué)得應該把青蛙甩下很遠了，就又回頭喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：“我在這里等你好久啦！”兔子又趕緊飛奔起來(lái)。就這樣，兔子每跑一段路就問(wèn)一次青蛙，每次青蛙總是在它的前面回答，兔子就會(huì )以更快的速度拼命奔跑。結果還沒(méi)有到達終點(diǎn)，兔子就在比賽途中累死了。原來(lái)比賽的頭天夜里，青蛙已經(jīng)串聯(lián)好它的朋友在比賽沿途隱蔽了起來(lái)。所以兔子每次喊青蛙，總會(huì )有一只青蛙在前面回答它。

　　讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，明白了勝敗不在于跑得快慢，而是在于有沒(méi)有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋呀！

　　智慧故事讀后感 篇17

　　我讀完《智慧故事》這本書(shū)后，掩卷沉思，感受到了知識的無(wú)窮魅力。

　　這本書(shū)寫(xiě)了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無(wú)法忘懷：故事的主人公是孔子和項橐，故事圍繞他們二人三次見(jiàn)面的情景來(lái)談。

　　第一次見(jiàn)面是在孔子周游列國的時(shí)候，孔子經(jīng)過(guò)項橐的村莊，項橐知道后，便找來(lái)自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項橐坐在中央，擋住了孔子的'馬車(chē)。

　　第二次是孔子到各國宣傳自己的學(xué)說(shuō)和主張，想用這樣的方式得到某一個(gè)諸侯國的重用，項橐聽(tīng)說(shuō)后，便喊上自己的伙伴，到孔子出游必須經(jīng)過(guò)的路口，故意展開(kāi)“太陽(yáng)離人遠還是離人近”的爭論。他們故意拿這個(gè)問(wèn)題刁難孔子，孔子也不知道。

　　第三次是孔子東游回魯，來(lái)到項橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們在游戲，便上前問(wèn)道：“項橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項橐說(shuō)：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂�！笨鬃诱f(shuō)：“你太聰明了！”

　　這些故事，展示了知識的無(wú)窮魅力，我被緊緊的吸引著(zhù)。

　　是啊，知識可以改變命運，但是知識的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識，才能真正走向成功之路。

　　智慧故事讀后感 篇18

　　這個(gè)假期我讀了一本名叫《智慧故事》的書(shū)。這本書(shū)里有很多智慧。有《阿凡提種金幣》、《笨狐貍》、《聰明的一休》等等。就比如說(shuō)故事《阿凡提種金幣》里的國王，他一開(kāi)始相信金子能夠播種和收獲，可是到了后來(lái)，他又不相信金子會(huì )旱死。

　　最后國王自相矛盾，不能夠自圓其說(shuō)，所以國王在阿凡提面前只能啞巴吃黃連，自認倒霉，阿凡提的聰明才智可真讓我佩服。

　　我很喜歡《智慧故事》這本書(shū)，這本書(shū)里的故事又幽默有趣又充滿(mǎn)智慧道理，也正因為這本書(shū)讓我愛(ài)上了閱讀。文/吳東權

　　智慧故事讀后感 篇19

　　今年寒假，我在家中讀了一本書(shū)—智慧故事，有一個(gè)故事是這樣的：

　　北宋名相文彥博小時(shí)候愛(ài)踢皮球。有一次，文彥博與村上的小朋友在廣場(chǎng)上踢球的時(shí)候，不小心把球踢進(jìn)了一棵古老的白果樹(shù)樹(shù)洞里。洞里黑黢黢的，什么也看不見(jiàn)。一個(gè)小朋友將手臂深深地探到洞里。摸呀，轉呀，總夠不到底。另一位小朋友趕回家去，擎著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿跑來(lái)，伸到洞里探呀，轉呀，可還是不行，那洞道彎彎曲曲，說(shuō)什么也探不到虛實(shí)。第三個(gè)小朋友干脆去向大人們求援。叔叔伯伯來(lái)了好幾個(gè)，都微微苦笑，面面相覷。這時(shí)文彥博想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他把大家召集在一塊兒，幾句話(huà)之后，大家都回家去取了東西回來(lái)，不一會(huì )兒小球真的從樹(shù)洞里出來(lái)了，文彥博是怎么讓小球從洞里出來(lái)的呢？他讓小朋友們回家端來(lái)了水，然后把水灌進(jìn)樹(shù)洞里，小球當然很快就浮上來(lái)了。

　　從這個(gè)故事中我知道了我們要學(xué)會(huì )勇于思考。文中的文彥博與村上的小朋友不小心把球踢進(jìn)了一棵白果樹(shù)樹(shù)洞里，大家都用手去抓，只有文彥博想到了球在水里會(huì )浮起來(lái)，讓小朋友們回家端來(lái)了水，然后把水灌進(jìn)樹(shù)洞里，拿出小球。在生活中，我們要學(xué)習文彥博那種勇于思考的精神。

　　智慧故事讀后感 篇20

　　要問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么，我一定說(shuō)我最喜歡的書(shū)是《智慧故事》！只要你一翻開(kāi)它，智者們的故事就會(huì )一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車(chē)裂計》，有《孔子巧認字》，有《曹不興改做蒼蠅畫(huà)》……。就連課本上的《田忌賽馬》、《曹沖稱(chēng)象》、《晏子使楚》等都可以在這本書(shū)里找到。讀完這本書(shū)，真讓人大飽眼福！

　　我讀完這本書(shū)后，不禁想到：為什么書(shū)中故事里的主人公都有聰明的頭腦呢？伴著(zhù)疑問(wèn)與好奇，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，這次我得到了滿(mǎn)意的答案。智者們智慧的取得，無(wú)外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細觀(guān)察仔細思考后再行動(dòng)�！蛾套诱撟铩�、《孔子巧認字》》、《曹沖稱(chēng)象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智�！恫懿慌d改做蒼蠅畫(huà)》就是這樣的例子，曹不興在給孫權做屏風(fēng)畫(huà)的時(shí)候，不小心在紙上滴了一個(gè)墨點(diǎn)，他就機智的把墨點(diǎn)畫(huà)成了蒼蠅，因為畫(huà)的象，不但沒(méi)有受到責罰，最后還受到了孫權的夸獎。三就是所謂的天才。三歲中舉的區寄就屬于這種類(lèi)型。三歲的區寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因為“藕斷絲而連，父子不分梨（離）”�？脊倭⒓唇o他報上了舉人，但只有這三點(diǎn)還是不夠的，最重要的還是刻苦學(xué)習使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過(guò)刻苦的學(xué)習才在學(xué)術(shù)上有一席之地。為了學(xué)習，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現，這樣讀書(shū)經(jīng)常會(huì )困倦。于是他想出一個(gè)辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會(huì )被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學(xué)術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話(huà)。

　　智慧，永遠是通過(guò)刻苦的學(xué)習得來(lái)的！

　　智慧故事讀后感 篇21

　　今天，我看了一本名叫《影響孩子一生的智慧故事》書(shū)，智慧是快樂(lè )之源，智慧是光明所在。哪里有智慧，哪里就有道路；哪里有智慧，哪里就有成功……現在我就和大家分享其中的一個(gè)我影象最深的故事，“把聰明放在‘褡褳’的后面”。嗨……大家知道什么叫“褡褳”嗎？開(kāi)始我也不明白，就是帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)找答案的。

　　“褡褳”就是一種中間開(kāi)口而兩端裝東西的口袋。這個(gè)故事主要說(shuō)了約翰和湯姆二個(gè)從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子，而湯姆的腦子沒(méi)約翰靈光，盡管他也很用功，就是比不上約翰，湯姆常常覺(jué)得很自卑。就這樣一天天過(guò)去，歲月如梭，約翰自以為聰明超過(guò)了別的人，可一生卻業(yè)績(jì)平平。而湯姆自認為不如別人就從各個(gè)方面充實(shí)自已，一點(diǎn)一點(diǎn)地超越自我，最終成就了非凡的業(yè)績(jì)。約翰憤憤不平，最終當他的靈魂到天堂后，他問(wèn)上帝：“我的聰明遠遠超過(guò)了湯姆，我應該獲得更大的成功，可你為什么獨獨讓他成為了卓越者呢？”上帝說(shuō)：“我把你的聰明放在‘褡褳’的前面，你卻因為自已聰明而沾沾自喜，致誤了你的一生！湯姆的聰明被我放在‘褡褳’的后面，他看不到自已的聰明，只能看著(zhù)前方，使他一生都在邁步向前”。

　　當我讀完這個(gè)故事時(shí)，讓我久久地回旋在故事中，使我深深的感受到聰明與否，只來(lái)自于人生的起點(diǎn)。而人生的成敗則取決于中途和終點(diǎn)。

　　智慧故事讀后感 篇22

　　這是一本成長(cháng)的寶典，這本書(shū)里說(shuō)了許多名人的成長(cháng)故事，比如化學(xué)家羅斯抓小偷，這個(gè)故事讓我印象特別深刻：有一天，羅斯家的一副名畫(huà)被偷了，羅斯并沒(méi)有著(zhù)急，而是仔細觀(guān)察現場(chǎng)，發(fā)現小偷還喝了一口酒，于是他想到了一個(gè)絕妙的辦法，說(shuō)那酒里有毒，必須在三天內吃解藥，第二天小偷就自動(dòng)上門(mén)了。而我呢，經(jīng)常遇到事情就慌慌張張的，腦子里一遍空白，不知道該怎么辦。以后我一定要向羅斯學(xué)習，遇事時(shí)沉著(zhù)冷靜地去應對。

　　書(shū)中有句話(huà)十分觸動(dòng)我：我們應該努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!是呀，生活就應該如此。比如小海龜剛出生時(shí)，特別虛弱，殼都是軟的，海鳥(niǎo)、海蝦、螃蟹，甚至太陽(yáng)都能要了它的小命，它必須盡快爬到大海里才有活下去的可能。而我們也是一樣的，不管是現在的學(xué)習、生活，還是以后的事業(yè)，都要我們付出很多努力，經(jīng)歷各種磨煉，也是這樣的磨煉使得我們更加成熟，能更從容的走向成功。只有用盡全力的拼搏，才有戰勝一切困難的可能，相信未來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在的努力!

　　智慧故事讀后感 篇23

　　在暑假中，我買(mǎi)了一本伴隨小學(xué)生成長(cháng)的《智慧故事》書(shū)。我對這本書(shū)是愛(ài)不釋手，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，細細欣賞起來(lái)：這是一本內容精彩的故事書(shū)，精選的精彩小故事蘊含著(zhù)深刻的大道理，真是小故事大境界，小短文大啟發(fā)，帶你快樂(lè )地走向成功。這又是一本讓人受益匪淺的勵志書(shū)，指導人的至理名句，快樂(lè )成長(cháng)的金玉良言，豐富精神的無(wú)價(jià)瑰寶，聰明人的智慧，年長(cháng)者的經(jīng)驗，盡在名言警句中。

　　書(shū)中《哈巴狗的妻子》這個(gè)故事非常有趣而又給人啟發(fā)。故事講了：從前有一個(gè)貴婦人喜歡嘲笑別人，一天她牽了狗上街溜達，碰到了三毛，她想捉弄三毛要三毛叫哈巴狗“爸”，卻被三毛嘲笑了一番，貴婦人吃了啞巴虧卻也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我越讀越感興趣，在拍手叫好的同時(shí)也受益匪淺。

　　故事中有一個(gè)有趣的情節：那女人在眾目睽睽之下，不好賴(lài)賬，只好如數地給了三毛30塊大洋。三毛接過(guò)大洋，對著(zhù)貴婦人大聲地說(shuō)：“謝謝你，嗎！”這一下，貴婦人便成了狗的“妻子”。眾人哈哈大笑，那貴婦人氣得將牙咬得“吱吱”響,但又無(wú)可奈何……這段話(huà)時(shí)，我為三毛的機智反應拍案叫絕，三毛雖然對狗叫了一聲“爸”，但三毛胸有成竹，毫不留情地反擊了貴婦人，使貴婦人變成了狗的“妻子”。這樣他不但得到了30塊大洋，還把羞辱留給了貴婦人。那貴婦人真是搬起石塊砸了自己的腳。

　　讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思：人和人之間都是平等的，沒(méi)有任何理由覺(jué)得自己比別人高貴。記住，不懂得尊重別人的人，其實(shí)是在踐踏自己的人格。

　　智慧故事讀后感 篇24

　　寒假里，媽媽陪我到圖書(shū)館借了許多書(shū)，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。

　　阿凡提簡(jiǎn)直是聰明無(wú)比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個(gè)小故事。故事講的是在一個(gè)異鄉的山寨，農戶(hù)種的麥子，上面的麥穗到收割時(shí)都被地主收走，下面沒(méi)用的麥稈留給了農戶(hù)們，因為這里的地主有一個(gè)“上繳下留”的規定。這是要餓死人��！地主也太狠心了，簡(jiǎn)直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨！阿凡提知道了這件事，就教農戶(hù)們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來(lái)。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農夫們種玉米，中間的玉米棒農夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無(wú)計可施，被打敗了�？吹竭@里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”��！

　　縱觀(guān)大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國十幾億人的吃飯問(wèn)題，為解決世界性饑餓問(wèn)題奠定了基礎。

　　阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農戶(hù)們。袁隆平刻苦努力，用他的智慧解決了世界性難題�？梢�(jiàn)，智慧的力量是無(wú)窮的！我們要從小刻苦努力，學(xué)習豐富的文化知識，多讀書(shū)，多動(dòng)腦，做一個(gè)有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會(huì )！

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