一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇

　　看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇1

　　讀完《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛(ài)感到溫暖。

　　其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(cháng)會(huì )嗎然而，卻表達了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(cháng)會(huì )，都遭到教師的批評，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。

　　無(wú)論是那位書(shū)法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，比如那位媽媽?zhuān)�即使別人怎樣數落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì )用善良的謊言去鼓勵她的孩子，那位書(shū)法家的媽媽也一樣，即使他寫(xiě)的再不好。

　　她的媽媽也會(huì )為了讓他有信心，說(shuō)他寫(xiě)的很好，是她們的媽媽讓他們取得了成功，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認為，媽媽對我們付出是理所當然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們在背后的努力，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今日，所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心去對對待她們。

　　為方便家長(cháng)了解孩子在幼兒的表現情景，我們的班級QQ也會(huì )定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片，

　　母親的一段話(huà)我覺(jué)得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見(jiàn)的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了!”學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做“窮人”!

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇2

　　讀過(guò)這片文章后，我懂得了一個(gè)道理：要謹記父母的情。

　　這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子，而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)，家長(cháng)會(huì )上，老師懷疑她的兒子有智障，因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同），她回到家對兒子充滿(mǎn)信心。她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險，回到家她給兒子說(shuō)，他很有希望考上重點(diǎn)高中。最后，這位母親的兒子考取了清華。

　　天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她都能把學(xué)校老師的批評，變成鼓勵，激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。

　　就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自己，一直用積極的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子，兒子的進(jìn)步與優(yōu)異的成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。

　　母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做可以讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)可以考取清華的孩子，母親這樣做可以讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自己學(xué)習有信心的孩子，這位母親用自己偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。

　　我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情，回報父母的恩情。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇3

　　暑假期間，經(jīng)過(guò)教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(cháng)會(huì )的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(cháng)會(huì )，教師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)教師表?yè)P孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(cháng)會(huì )，兒子考了全班的倒數第二名（全班50人），教師又批評了兒子，說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，讓帶去醫院檢查。兒子問(wèn)母親，母親對兒子說(shuō)教師只要細心一些，就能超過(guò)同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(cháng)會(huì )，雖然沒(méi)有聽(tīng)到教師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說(shuō)只要他努力就很有期望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(cháng)會(huì )都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(cháng)聽(tīng)到孩子在校不聽(tīng)話(huà)都會(huì )控制不住。

　　是什么導致了母親這樣做呢？我想這必須是那位母親對孩子的愛(ài)。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)教師表?yè)P了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導。但我不是說(shuō)聽(tīng)到教師評價(jià)孩子在校不聽(tīng)話(huà)就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(cháng)不愛(ài)自我的孩子，他們也十分愛(ài)自我的孩子，只是方法沒(méi)有找對而已。我也不是說(shuō)要讓家長(cháng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對孩子的成長(cháng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇4

　　從小受老師和家長(cháng)的教育都說(shuō)人要誠實(shí)，但是不是所有的時(shí)候都要誠實(shí)才好？

　　暑假期間，經(jīng)過(guò)老師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》 這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(cháng)會(huì )的故事，一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)老師表?yè)P孩子有進(jìn)步了，原來(lái)坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(cháng)會(huì )，兒子考了全班的倒數第二名（全班5 0人），老師又批評了兒子，說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，讓帶去醫院檢查，讀后感《一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感》。兒子問(wèn)母親，母親對兒子說(shuō)老師只要細心一些，就能超過(guò)同桌，因為同桌考了21名。

　　第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(cháng)會(huì )，雖然沒(méi)有聽(tīng)到老師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險。母親鼓勵兒子，老師說(shuō)只要他努力就很有希望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(cháng)會(huì )都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(cháng)聽(tīng)到孩子在校不聽(tīng)話(huà)都會(huì )控制不住 。是什么導致了 母親這樣做呢？我想這一定是那位母親對孩子的愛(ài)。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)老師表?yè)P了孩子，在家她對孩子的付出一定不少，比如對孩子的輔導。但我不是說(shuō)聽(tīng)到老師評價(jià)孩子在校不聽(tīng)話(huà)就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子，他們也非常愛(ài)自己的孩子，只是方法沒(méi)有找對而已。我也不是說(shuō)要讓家長(cháng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對孩子的成長(cháng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇5

　　我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。

　　這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪�，并且沒(méi)有讓媽媽喂。

　　第二次家長(cháng)會(huì )老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！被氐郊�，母親看見(jiàn)兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細心些，就會(huì )超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇�(tīng)了以后，眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。

　　第三次家長(cháng)會(huì )，老師告訴母親：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！笨墒悄赣H走出校門(mén)，告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�

　　高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。

　　作為老師，我們的家長(cháng)會(huì )應該這樣開(kāi)好，才能激發(fā)家長(cháng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(cháng)會(huì )上老師的原話(huà)告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習的興趣和勇氣，孩子又會(huì )是什么樣呢？

　　從這位母親這里，可以懂得，鼓勵勝于批評，幫助強于職責。每個(gè)母親都認為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(cháng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇6

　　寒假里，我不光是寫(xiě)了作業(yè)，我還讀了《小學(xué)生作文》，書(shū)里有一篇《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的作文，看后我很受感動(dòng)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了母親開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情景。

　　第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫院看一看�！�

　　在回家的路上，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘，媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。

　　兒子上小學(xué)了，家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)，這次考數學(xué)，你兒子排第四十九名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！�

　　回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細心，會(huì )超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排名二十一名�！�

　　孩子上初中了，又開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位，等待著(zhù)老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jì)，出乎她的預料，直到結束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jì)是倒數第幾名，老師說(shuō)：“以你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險�！�

　　高中畢業(yè)了，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子，是媽媽的鼓勵讓他有了信心，這時(shí)的母親悲憤交加，淚水任打在手中的信封上。

　　通過(guò)這篇文章我懂得了，只有媽媽的鼓勵和幫助，才能讓兒子充滿(mǎn)信心，我平時(shí)學(xué)習不是太努力，我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習，才能考出好成績(jì)。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇7

　　今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，這篇文章我讓受益匪淺！

　　這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都對兒子說(shuō)“假話(huà)”，之所以母親說(shuō)假話(huà)是為了不讓兒子沮喪，每次都鼓勵兒子，讓兒子充滿(mǎn)自信心！

　　一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì )，就被老師說(shuō)：“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，要帶他去醫院看看！”

　　回家的時(shí)候，兒子問(wèn)老師講了什么？母親騙他說(shuō)：“全班只有兒子進(jìn)步了�！蓖砩�，他兒子吃了兩碗飯，而且沒(méi)讓她喂。

　　又過(guò)了幾次家長(cháng)會(huì )，她都鼓勵兒子：只要努力就可以超過(guò)別人，要靠重點(diǎn)高中很有希望。

　　他兒子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子。學(xué)校打電話(huà)讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預感，兒子被錄取了。

　　他兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交給他的手中，轉身跑回自己的房間里大哭了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子，是您一直在鼓勵我、支持我！”

　　母愛(ài)永遠都是最偉大的，每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的！比如說(shuō)我媽媽啦！

　　有一次，因為我吃了太多的薯片，便發(fā)燒了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)我頭暈，媽媽說(shuō)睡了就沒(méi)事了！到了12點(diǎn)，我便醒了！媽媽也真好要回來(lái)房間睡覺(jué)了！發(fā)現我醒了，便來(lái)到我面前，摸了摸的手，發(fā)現我的全身很冰。媽媽拿來(lái)量體溫的，給我量，哇！怎么這么燙呀！39度呀！媽媽和我來(lái)到兒童醫院，醫院人可真多呀！我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多，醫生說(shuō)：“你的病會(huì )反反復復，明天不要上學(xué)了！”

　　第二天，我又發(fā)燒了！所以我沒(méi)有上學(xué)！我感受到了：原來(lái)生病真不舒服呀！

　　我一定要向文中的兒子學(xué)習，努力學(xué)習，爭取考到好成績(jì)，一定不讓媽媽擔心！

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇8

　　今日，我讀了一篇文章，叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》.

　　這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是教師對她兒子的表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一向告訴兒子，教師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺(jué)的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。

　　和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛(ài)自我的子女呢？誰(shuí)不想自我的.孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學(xué)習，為了讓我們把成績(jì)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一齊分享歡樂(lè )，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續努力，要往好處去想，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。

　　其實(shí)，細想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習，有好幾次，當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)，所以，父母都是愛(ài)我們的，我們此刻不能用別的方式來(lái)回報他們，僅有更孝敬他們，努力學(xué)習。

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇9

　　讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對自己孩子的真實(shí)評價(jià)，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛(ài)，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨特的方式，幫助了兒子。

　　不同的母親，有不同的愛(ài)子方式。有的母親，是用全身心來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用打或罵的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用獨特的方式來(lái)愛(ài)孩子的。

　　記得，我上二年級的時(shí)候，有一次，考試考了滿(mǎn)分，回到家里，我伸著(zhù)考試卷讓我媽媽看，媽媽看過(guò)后，對我說(shuō)：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊，也是經(jīng)�？紳M(mǎn)分的，后來(lái)就有些驕傲了，考試就沒(méi)考滿(mǎn)分，老師臉上露出了失望的表情，家長(cháng)也不滿(mǎn)意，后來(lái)成績(jì)一度不好呀�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要因為一次考好就不努力學(xué)了，也不要因為一次沒(méi)考好，就放棄學(xué)習。無(wú)論什么時(shí)候都要更加努力，才能學(xué)到更多的知識。要有自信心”

　　我聽(tīng)完后，當時(shí)心里不是太明白，但我知道了，學(xué)習要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷，給我講道理，這是一種愛(ài)。

　　母愛(ài)是偉大的，能使我們前進(jìn)；母愛(ài)是無(wú)私的，能給我們力量；母愛(ài)是細微的，有時(shí)很容易被忽略。我們所有的孩子都應該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長(cháng)的道路上都付出了很多。難道我們不應該感謝我們的母親嗎？

一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感10篇10

　　讀過(guò)這片文章后，我懂得了一個(gè)道理：要謹記父母的情。

　　這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子，而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)，家長(cháng)會(huì )上，教師懷疑她的兒子有智障，因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同），她回到家對兒子充滿(mǎn)信心。她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。

　　天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她都能把學(xué)校教師的批評，變成鼓勵，激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。

　　就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子，兒子的提高與優(yōu)異的'成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。

　　母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自我學(xué)習有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。

　　我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情，回報父母的恩情。

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