動(dòng)物大逃亡讀后感（精選8篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物大逃亡讀后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物大逃亡讀后感1
今天我想大家推薦的書(shū)是《動(dòng)物大逃亡》。這本書(shū)主要講了九個(gè)被人虐待的動(dòng)物，組成了逃亡大團隊。最后，一條鱷魚(yú)變成了一條巨大的、預示美好未來(lái)的祥龍，它幫助其它動(dòng)物逃到了很遠、很遠的地方……，在那里動(dòng)物們友好而安逸地生活著(zhù)。
其中，我印象最深刻的是：鸚鵡可可是一只惹人厭煩的動(dòng)物，而且還有點(diǎn)兒傻。但是貓咪三姐妹并沒(méi)有嫌棄它，反而耐心地照顧它，每天把最好的糧食給可可吃，還每天給它洗澡。貓咪們這種美好的道德品質(zhì)讓我感動(dòng)，又讓我心生內疚。
我每次見(jiàn)到小螞蟻等小動(dòng)物，就會(huì )去踩，盡管爸爸媽媽多次教育我，我仍然我行我素。讀了這本書(shū)后，讓我感受非常深，今后，我一定愛(ài)護小動(dòng)物，哪怕是很小很小的昆蟲(chóng)，尊重生命的真諦，同情弱小。
《動(dòng)物大逃亡》這本書(shū)不僅讓我懂得了我們要愛(ài)護小動(dòng)物，不能虐待一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈；還懂得了我們不能看不起弱小，要生活中處處幫助、照顧弱小。最后希望大家都能去讀讀這本書(shū)––《動(dòng)物大逃亡》。
動(dòng)物大逃亡讀后感2
自由有多重要？當你看了《動(dòng)物大逃亡》就知道了，在露朵和漢斯家的動(dòng)物園中，有那么一群渴望自由的動(dòng)物們。它們看到了書(shū)中的野生動(dòng)物樂(lè )園，那里的動(dòng)物自由自在的，跟它們整天被囚禁在籠子里的樣子，形成了鮮明的對比。所以這些動(dòng)物們做出了一個(gè)驚人的決定，它們要進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)物大逃亡！
你瞧瞧，連小動(dòng)物都渴望自由，自由對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)豈不是更加重要？由此我想到了國家的未來(lái)，我們的學(xué)生，他們正被沉重的學(xué)業(yè)壓著(zhù)，還要出入于各類(lèi)輔導班、學(xué)習班之間，談不上自由快樂(lè )而言。
作為老師和家長(cháng)，我們應該呼吁社會(huì )，制定可行的措施，真正為學(xué)生減負，還學(xué)生以快樂(lè )，自由自在的童年生活。再不能像逃走的動(dòng)物們最終還是回到了動(dòng)物園，不能是露朵做的一場(chǎng)夢(mèng)，也不能是學(xué)生的一場(chǎng)夢(mèng)。
人與動(dòng)物究竟應該如何相處？這個(gè)深刻的主題讓作者用幽默有趣的文字呈現在小讀者面前：如夢(mèng)似幻的故事讓人不忍釋卷，真實(shí)也好，夢(mèng)也好，這次“動(dòng)物大逃亡”給人類(lèi)帶來(lái)了很多的反思。這本書(shū)很有想象力，獲很多國際大獎，我很喜歡讀，作者通過(guò)擬人化，所有的動(dòng)物都可以說(shuō)話(huà)了。
而且這本書(shū)流了很多的空白，讓人自由的去想象、去發(fā)揮，你何不抽空也去讀讀這本書(shū)？
動(dòng)物大逃亡讀后感3
前幾天，我看了《動(dòng)物大逃亡》這本書(shū)，真是受益匪淺，我明白了人類(lèi)和動(dòng)物要和平相處，要愛(ài)護動(dòng)物。
這本書(shū)是奧地利作家米拉·洛貝寫(xiě)的，書(shū)中主要講述了動(dòng)物管理員的孩子露朵和漢斯，在一本書(shū)中看到野生動(dòng)物園里的動(dòng)物們可以自由地生活，仿佛生活在自己的家園一樣�？墒亲约荷磉叺膭�(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天囚禁在籠子里，失去了自由，時(shí)不時(shí)還受到游人的戲弄，他們覺(jué)得這些動(dòng)物們好可憐，好傷心。有一天，動(dòng)物們偷到了動(dòng)物園的鑰匙逃了出來(lái)，可是他們擾亂了城市社會(huì )的秩序。為了與人類(lèi)和平相處，它們決定成立一個(gè)動(dòng)物勞動(dòng)局，幫助人類(lèi)工作換取工資�？墒虑椴](méi)有想象的那么順利，人類(lèi)和動(dòng)物的關(guān)系依然存在各種矛盾。最終，動(dòng)物們決定重回動(dòng)物園。當一切都結束時(shí)，露朵一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了……
讀完這本書(shū)，我的腦海里浮現了一幕幕動(dòng)物世界：課文里學(xué)過(guò)的天鵝們?yōu)榱松�，齊心協(xié)力、團結一致，以身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的動(dòng)人場(chǎng)面；蟻國英雄用自己燒焦的身體保護了集體；一只只老羚羊用生命為一只只年輕的小羚羊架起了一座座生命之橋；還有課外書(shū)讀到的一只被人無(wú)意用釘子釘到墻里面的'蜥蜴，靠同伴們送食物竟然活了二十年，老藏羚羊為了肚子沒(méi)有出生的小羊，面對獵人不是去逃跑而是流下了眼淚給獵人下跪，……動(dòng)物們這種對生命的敬畏、舍生忘死、頑強不屈是多么令人敬佩呀！所以，我要強烈呼吁：我們一定要和動(dòng)物們平等相處，盡可能地給予它們多一些呵護與關(guān)愛(ài)。
動(dòng)物大逃亡讀后感4
暑假是讀書(shū)的大好時(shí)機，今年暑假我又美美地過(guò)了把讀書(shū)癮，剛剛看完了歷史巨著(zhù)《明朝那些事兒》，一本名為《動(dòng)物大逃亡》的書(shū)又映入我的眼簾，光聽(tīng)書(shū)名就可以促我迫不及待地翻開(kāi)它，打開(kāi)一看更令我愛(ài)不釋手。
這是一本由奧地利著(zhù)名兒童文學(xué)家米拉·洛貝寫(xiě)給孩子們的書(shū)。書(shū)中她通過(guò)對動(dòng)物管理員的孩子露朵的夢(mèng)境的描述，讓我們仿佛置身動(dòng)物世界之中。園中動(dòng)物的形象個(gè)性鮮明：具有王者風(fēng)范的獅子王，高大威武的大象，睿智深沉的猴爸爸涅斯托，可愛(ài)的小獅子蓮妮娜……但我最喜歡的還是調皮可愛(ài)的小猴彼博，它是個(gè)有主見(jiàn)的小東西，別看他個(gè)子小，鬼點(diǎn)子倒不少。小小年紀的它，因為在動(dòng)物園里被困籠中且老被游客戲弄而鬧著(zhù)要離開(kāi)籠子，在看了露朵的一本描寫(xiě)動(dòng)物自由生活的書(shū)后，在獅王的授意下大膽地偷來(lái)了動(dòng)物園的鑰匙，和全體動(dòng)物一起“逃獄”。當逃亡的動(dòng)物們來(lái)到城市后，它們的行為擾亂了城市的秩序，為了能和人類(lèi)和平相處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì )，自力更生，幫助人類(lèi)工作并賺取工資，可事情并沒(méi)有想象中那么順利，最終，它們決定重回動(dòng)物園生活。
讀完書(shū)后我想到了這是一群渴望自由的動(dòng)物，它們因為自己整日被關(guān)在籠子里而悶悶不樂(lè )，它們渴望自己能不受束縛，自由地和人類(lèi)和平相處，可因為與人類(lèi)相處的并不融洽，又不得不重回動(dòng)物園。作為動(dòng)物的朋友的我，也像小動(dòng)物們一樣渴望早日離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，自由地生活，可自己又缺乏獨立生活的能力，所以從現在起，我決定不再做那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝，努力學(xué)習科學(xué)知識，培養自己獨立生活的能力，讓長(cháng)大后的我和動(dòng)物一樣掙脫束縛，尋找自由天地。
動(dòng)物大逃亡讀后感5
清晨，我鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里。我千找萬(wàn)找，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現了這本書(shū)叫作《動(dòng)物大逃亡》的書(shū)。我就津津有味地讀起來(lái)了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：
露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子，他們從一本書(shū)中看到，在野生動(dòng)物樂(lè )園之中，動(dòng)物們可以自由自在的生活，仿佛生活在自己的家中一樣。但自己家園里的動(dòng)物們天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂(lè )，還總受到人們的戲弄，他們覺(jué)到很傷心。有一次，一只小皮猴三更半夜“越獄”游玩，撿到被露朵遺失在園中的書(shū)。所有的動(dòng)物園被書(shū)中的圖畫(huà)所感動(dòng)了，準備偷走籠門(mén)鑰匙來(lái)一次大逃亡。逃亡的動(dòng)物們擾亂了城市持序，如：大象在車(chē)子中間亂擠，小猴子在車(chē)前晃來(lái)又晃去。為了能和人們結成朋友，動(dòng)物們就組成了一個(gè)動(dòng)物委員會(huì )。自力更生，幫助人們工作并賺取工資�？墒虑闆](méi)想象中那么順利，“雇主”喝“雇員”的關(guān)系相處得不完美。最終動(dòng)物們也回到了動(dòng)物園。
我讀了這本書(shū)以后，我想：人類(lèi)太自私了，為了能自己觀(guān)賞動(dòng)物，把它們關(guān)起來(lái)，不給它們自由。所有動(dòng)物要大逃亡。我想對人們說(shuō)：“人們��！動(dòng)物是我們的朋友，把它們關(guān)起來(lái)，不給自由，就像我們人天天關(guān)在家好受嗎？請放了它們吧！”
動(dòng)物大逃亡讀后感6
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本有趣的書(shū)—《動(dòng)物大逃亡》。
這是關(guān)于動(dòng)物們從動(dòng)物園里偷偷地逃到了城里的故事。我特別喜歡動(dòng)物們當雇員的情節。它們忙的手忙腳亂的十分可愛(ài)！故事中有一個(gè)哥哥汗斯和一個(gè)妹妹露朵，他們活潑、善良。他們的爸爸是個(gè)動(dòng)物管理員，大家一起居住在動(dòng)物園旁的小屋里。有一天，露朵把一本書(shū)落在了動(dòng)物園長(cháng)椅上。晚上，動(dòng)物們看到了書(shū)中的動(dòng)物們是那么得自由，而自己成天要待在籠子里面，一點(diǎn)兒不自由，于是它們就從爸爸的口袋里把鑰匙偷了回來(lái)，來(lái)了一次大逃亡。它們到外面給別人當雇員，來(lái)掙錢(qián)，它們把掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了很多食物，非常受人們的愛(ài)戴。
這雖然不是真實(shí)的，只是主人公露朵的一個(gè)夢(mèng)。但是我覺(jué)得，真正在動(dòng)物園里的動(dòng)物要是能回歸大自然，在森林中自由自在地玩耍嬉戲，那該多好��！其實(shí)這也是我們的夢(mèng)，也讓我們放飛自由吧，別總是讓我們整天拴在課本上哦！
動(dòng)物大逃亡讀后感7
這本書(shū)講的是動(dòng)物們被關(guān)在動(dòng)物園的籠子感到悶悶不樂(lè )、受人類(lèi)戲弄所以逃出了動(dòng)物園。動(dòng)物們逃出動(dòng)物園后在城市里亂走動(dòng)、吃東西不給錢(qián)、玩壞玩具、打碎花盆、揭開(kāi)屋頂�！瓰榱撕腿祟�(lèi)和平相處，動(dòng)物們開(kāi)了一個(gè)勞動(dòng)局自己掙錢(qián)養活自己。動(dòng)物們是這樣工作的：鱷魚(yú)去幫漁夫捕魚(yú)、狼幫學(xué)校表演《小紅帽》、長(cháng)頸鹿幫農夫摘水果……可事情并不順利，和人類(lèi)相處的也不那么完美。動(dòng)物們決定重回動(dòng)物園，不過(guò)要拆除籠子，建成野生動(dòng)物園。
《動(dòng)物大逃亡》這是一本非常有趣的書(shū)，它展開(kāi)想像的翅膀，使我們仿佛置身于動(dòng)物之中。和動(dòng)物們一起煩惱、尋找自由之地。這本書(shū)不僅用動(dòng)物的眼睛看世界，而且還告訴人類(lèi)不能把動(dòng)物關(guān)在一個(gè)小地方。假如動(dòng)物比人類(lèi)更聰明，那會(huì )不會(huì )把人類(lèi)關(guān)起來(lái)給其它動(dòng)物參觀(guān)呢？所以應該建成沒(méi)有籠子的動(dòng)物園，讓動(dòng)物們能自由自在的奔跑、跳躍。我們人類(lèi)應該獻出更多的愛(ài)心，關(guān)心幫助動(dòng)物，我們和動(dòng)物和平相處。這次“動(dòng)物大逃亡”給我們人類(lèi)帶來(lái)了很多反思。
動(dòng)物大逃亡讀后感8
動(dòng)物大逃亡是奧地利作家米拉。洛貝的作品，翻譯者是中國的鄭高鳳叔叔，我來(lái)給你們講講這本書(shū)的內容吧！
是這樣的，露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子。他們從書(shū)中看到，在野生動(dòng)物樂(lè )園中，動(dòng)物們可以自由自在地生活，仿佛生活在自己的家園中一樣，而自己家的動(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天囚禁在籠子中，悶悶不樂(lè )的，還總是受到游人的戲弄，他們覺(jué)得很傷心。
有一天，小猴子半夜里玩“越獄”游戲，看到了被露朵遺失在園中的書(shū)。所有動(dòng)物都被書(shū)中的圖片打動(dòng)了，它們決定偷走籠門(mén)鑰匙，來(lái)一次大逃亡。逃亡的動(dòng)物們擾亂了城市的秩序，為了能與人類(lèi)和平共處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員，自力更生，幫助人類(lèi)工作并賺取工資�？墒鞘虑椴](méi)有想象中那么順利，“雇主”和“雇員”關(guān)系相處得也不那么完美。最終，動(dòng)物們決定重返動(dòng)物園。就在這時(shí)，露朵一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
你們聽(tīng)了這本書(shū)的內容，覺(jué)得哪位最好呢？我個(gè)人覺(jué)得露朵是·一個(gè)·想讓動(dòng)物們返回大自然的可愛(ài)的小姑娘。
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