《美德故事》的讀后感（精選12篇）

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《美德故事》的讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《美德故事》的讀后感 1

　　我讀了《美德故事》這篇，我懂得了美德使人更美好；美德使社會(huì )更和諧；美德使生活更豐富多彩�！睹赖鹿适隆愤@本書(shū)，通過(guò)很多神話(huà)故事、詩(shī)篇、寓言、童話(huà)等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀(guān)。中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著(zhù)稱(chēng)于世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統美德：戰國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。

　　這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

　　歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和發(fā)揚的傳統美德嗎？居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng )造發(fā)明大賽一等獎，和吳江市第四屆科技創(chuàng )新市長(cháng)獎。居政是一個(gè)平凡又幸運的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨立，格外地堅強。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應該學(xué)習的榜樣嗎？

　　勤奮好學(xué)是我們中華民族的`一種傳統美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的品德。我們在學(xué)習文化的過(guò)程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識，才能自強、自立，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰！

　　我堅信中華美德會(huì )被人們永遠傳承，會(huì )在這個(gè)流芳百世，會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！

　　《美德故事》的讀后感 2

　　無(wú)論在中國，還是在外國，每個(gè)國家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過(guò)不斷的實(shí)踐總結出來(lái)的 。民族精神是一個(gè)國家發(fā)展的標志，一個(gè)國家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國家發(fā)展的`根本，所以傳承民族精神，對于我們青少年來(lái)說(shuō)很重要！

　　在英國作家丹尼爾·笛福所著(zhù)的一本書(shū)《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開(kāi)家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒(méi)有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)吃食物了，再這樣下去，他就會(huì )被活生生的給餓死了。忽然，他看見(jiàn)了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹(shù)，他聽(tīng)見(jiàn)了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來(lái)，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，把羊肉放在陽(yáng)光下曬，曬干就可以吃了。由于長(cháng)時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當針，從破襪子上拆下線(xiàn)來(lái)，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周?chē)�的�?shù)木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚(yú)竿，釣魚(yú)吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊發(fā)現，才被救起來(lái)。當他被發(fā)現時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類(lèi)的語(yǔ)言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國。

　　魯濱遜適應環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習，他的這種精神將源遠流長(cháng)。作為我們青少年，更應該學(xué)習魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

　　中外美德故事，它們讓我知道了如何戰勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠不會(huì )成為有用的人。只要你勇于創(chuàng )新，勇于戰勝困難，即使輸了，也沒(méi)有什么遺憾了，因為畢竟自己努力過(guò)，以后就不會(huì )再后悔了。

　　我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

　　《美德故事》的讀后感 3

　　最近，我讀了一本名叫《中華傳統美德故事》這部好書(shū)，他向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它即增長(cháng)了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

　　我們中國是一個(gè)文明古國，在浩瀚的歷史長(cháng)河中，出現了許多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)，熱愛(ài)祖國，自強不息，誠信不愉，勤勞節儉，尊師敬老等種種中華傳統美德。

　　書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物故事勤學(xué)苦練，刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到了樂(lè )曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功說(shuō)服六國君主，合縱攻秦。還有西漢學(xué)家匡衡壁借光，遠代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實(shí)。

　　歷史上那些很有學(xué)問(wèn)，事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難，條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和發(fā)揚的'傳統美德嗎?

　　勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的品德。我們在學(xué)習科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強，自立，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。書(shū)山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰!

　　《美德故事》的讀后感 4

　　暑假里，我不僅讀了《狼王夢(mèng)》，《秘密花園》，我還讀了《美德故事》，讀完《美德故事》，我就想寫(xiě)一篇讀后感。

　　就拿《曾子殺豬》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，一天，曾子的妻子要去集市買(mǎi)一些東西，但曾子的兒子非要和媽媽一起去，于是媽媽說(shuō)：”你回去在家等著(zhù)，我買(mǎi)了東西一會(huì )兒就回來(lái)。我回來(lái)以后殺了豬就給你做�！皼](méi)想到，這句話(huà)挺靈驗，兒子馬上就安安靜靜的看著(zhù)媽媽越走越遠。晚上，曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里捉豬的聲音。她們相隔著(zhù)悠久的時(shí)間和遙遠的空間，但是所有的故事都向我們傳達了一些人類(lèi)共同的情感，那些人性的美好，誠實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統美德。

　　其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的.母親在王祥很小的時(shí)候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對繼母很好，但是繼母對王祥百般挑剔，經(jīng)常在王祥父親面前數落王祥不孝。一個(gè)冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的鯉魚(yú)，王祥知道了，就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時(shí)奇跡出現了，在王祥身邊出現了一個(gè)小洞，從洞里蹦出幾條小魚(yú)。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，開(kāi)始善待王祥。

　　我們應該向他學(xué)習做一個(gè)有孝心的人。我想請大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學(xué)生仔細品讀！

　　《美德故事》的讀后感 5

　　大家一定都非常愛(ài)自己的祖國吧,我也一樣。在我家中有一本《中華美德故事》，其中愛(ài)國篇里的《屈原投江》令我印象尤為深刻。

　　這篇文章主要講了屈原的國家將要滅亡了，于是愛(ài)國的屈原便向皇上提請了改革的建議，可皇上不但沒(méi)有采納他的建議，反而聽(tīng)信了饞言，將屈原流放。后來(lái)，屈原的國家滅亡了，他悲憤不已，不愿做亡國奴，最后投江自盡。這其中屈原的'一句話(huà)令我印象深刻，就是他在投江時(shí)說(shuō)的：“我寧可葬身魚(yú)腹，也不讓低俗的塵垢來(lái)沾染我潔白的操行！”

　　正是屈原的這種精神令我感動(dòng)。他因為愛(ài)國，才向皇上一次次地提請改革，他因為愛(ài)國，才犧牲了自己的生命。難道他這種精神不值得我們學(xué)習嗎？祖國是我們的母親，是祖國培育了我們，少年強則國強，少年智則國智，雖然我們現在不用像屈原那樣為國犧牲，但我們一樣要好好學(xué)習，用自己的雙手與智慧去創(chuàng )造祖國美好的明天，讓祖國更加繁榮昌盛。

　　《美德故事》的讀后感 6

　　這幾天，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《中華美德故事》，讀《中華美德故事》有感。這本書(shū)講了許多古代出色人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jì)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

　　這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣(mài)了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。 讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。

　　在學(xué)校里，我會(huì )因為一些雞毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計較，過(guò)意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì )因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書(shū)里的'人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！

　　記得有一句話(huà)這樣說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì )發(fā)生那些不愉快了。確實(shí)，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級里學(xué)習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

　　和藹待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì )的。這是做人的根本。

　　《美德故事》的讀后感 7

　　勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的美德。我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長(cháng)河中出現了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。

　　近日，我讀了《中華傳統美德故事》這本書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物勤奮好學(xué)的故事，引人入勝，既增長(cháng)了我的歷史知識，又使我受到了深深地啟發(fā)。

　　孔子是個(gè)大思想家、教育家，他也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他跟師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，不僅體會(huì )到奧妙之處，最后還領(lǐng)悟到樂(lè )曲作者的精神世界，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時(shí)代的.縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光，元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。這些故事我很喜歡，也從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和發(fā)揚的傳統美德嗎？

　　在我的生活中，勤奮二字也時(shí)刻伴隨著(zhù)我。就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧，起初我一點(diǎn)都不懂，對樂(lè )譜也一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習過(guò)程中，我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，老師說(shuō)我的進(jìn)步很大，可以考級了，我聽(tīng)了非常高興。我相信“聰明出于勤奤，天才在于積累”；在平時(shí)的學(xué)習中同樣要勤奤，我每天認真完成作業(yè)，課堂上做好筆記，及時(shí)復習所學(xué)的知識，做到溫故而知新，還會(huì )預習下一課，堅持閱讀課外書(shū)。每當我取得一點(diǎn)小小的成績(jì)，我總忘不了要持之以恒。

　　一份耕耘，一份收獲。勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和喜悅�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉、奮勇攀登，才能到達一個(gè)又一個(gè)知識和美德的高峰。我們在學(xué)習科學(xué)文化知識的過(guò)程中要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強、自立，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　《美德故事》的讀后感 8

　　這個(gè)寒假，我認真讀完了《中華美德故事》，受到了很多啟發(fā)。

　　中國有句古語(yǔ):“百善孝為先”，意思是孝敬父母是中華美德中的最為重要的一條。在“重孝篇”中，九歲的小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓一直為自己操勞的`父親睡到溫暖的席子上。子路在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)，但他家里很窮。有一次，父母想吃米飯，子路就翻過(guò)幾道山從親戚家背回來(lái)一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，他頓時(shí)忘了疲憊。李密從小就失去了父母，與奶奶相依為命。長(cháng)大后皇帝招李密為太子的老師，可李密想留在奶奶身邊照顧她，就辭去了官職。李密不忘奶奶的養育之恩，連皇上封他大官都不愿就任，真是個(gè)重情重義的大孝子��！

　　細細想想，在我們生命中，爸爸媽媽是對我們付出最多的人，他們辛辛苦苦將我們生下來(lái)?yè)狃B成人，把所有的心血都傾注在我們身上，甚至愿意為我們而放棄一切，難道我們不該孝順他們嗎？可是，我該做些什么呢？對了，小時(shí)候爸爸媽媽每天都會(huì )輪流給我講一個(gè)睡前故事，現在我長(cháng)大了，不如就讓我給他們講一個(gè)睡前故事吧！說(shuō)做就做，睡覺(jué)時(shí)，我拿起故事書(shū)坐在爸爸媽媽床前，輕輕講了起來(lái)：“在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱(chēng)它九色鹿……”漸漸地，爸爸閉上了眼睛，可我發(fā)現，媽媽的眼角突然流下了眼淚……其實(shí)，孝順不需要做驚天動(dòng)地的大事，只需從點(diǎn)滴小事做起，做一些我們力所能及的事：爸爸媽媽下班回家時(shí)，為他們倒一杯水，幫他們捶捶背，晚上給他們洗洗腳，自覺(jué)學(xué)習不讓爸爸媽媽操心。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！彪m然爸爸媽媽的恩情，我們永遠也報答不了，但我們依然要心存感恩，行動(dòng)起來(lái)做個(gè)懂事孝順的好孩子，這是千百年來(lái)中華民族的一種傳統美德。

　　《美德故事》的讀后感 9

　　這天，我在家中看書(shū)，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個(gè)字，這些故事引起了我的愛(ài)好，便拿過(guò)來(lái)細細讀起來(lái)。里面共有五個(gè)故事，五個(gè)故事的內容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個(gè)吧。

　　中華傳統美德故事之五：尊老愛(ài)幼。中國有句古話(huà)，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母占第一位，一個(gè)人假如連最至少的孝敬父母都做不到，那他還談什么愛(ài)祖國愛(ài)人民呢？古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還應當敬重天下全部的老人，愛(ài)惜年幼的孩子。子路小時(shí)候家里很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家里沒(méi)有一粒米，怎么辦呢？子路就想到親戚家去借點(diǎn)米，那樣就可以滿(mǎn)意父母的要求了。于是，子路翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛走了幾十里路，最終在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當他看到父母臉上滿(mǎn)意的.笑容時(shí)，遺忘了全部的疲憊�？戳诉@個(gè)故事我不禁慚愧不已，反思自己做過(guò)孝敬父母的事有幾件呢？也只是幫忙做了幾次家務(wù)，倒到茶水，疊疊被子之類(lèi)的事，但這些都是理所應當，自己的事情。其實(shí)我們身邊不乏具有中華傳統美德的人，只要我們有一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發(fā)覺(jué)他們。中華傳統美德要靠我們來(lái)發(fā)揚光大。

　　同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的美德。

　　《美德故事》的讀后感 10

　　中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，無(wú)數炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統美德。

　　還記得一年級的時(shí)候教過(guò)一篇課文《司馬光砸缸》：說(shuō)的是古時(shí)候，有個(gè)叫司馬光的小孩，在他七歲的時(shí)候，又一次和小伙伴們在后院玩耍。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉進(jìn)了大水缸里。缸大水深，眼看孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子一見(jiàn)出事了，嚇得邊哭邊喊，跑到外邊向大人求救。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去�！芭椤钡囊宦�，水缸破了，缸里的水都流了出來(lái)，被淹在水里的小孩子也 ，小小的司馬光遇事沉著(zhù)冷靜，機智勇敢，這就是流傳至今的.“司馬缸砸缸”的故事。

　　在我們身邊也有一位這樣的英雄，他就是周江疆。20××年7月2日凌晨，通州建筑總公司第十分公司煙臺駐地發(fā)生火災，為搶救公司員工，這位年輕的公司總經(jīng)理義無(wú)反顧沖進(jìn)火海，大聲呼喚公司員工迅速撤離。最終，10人獲救，周江疆卻不幸遇難，年僅27歲。遇難時(shí)，他距離逃生樓梯僅兩步之遙。

　　事實(shí)上，周江疆的舍己救人絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是美德的急劇升華在瞬間爆發(fā)。聽(tīng)著(zhù)周江疆的英雄事跡，開(kāi)學(xué)后見(jiàn)到學(xué)校里周江疆的雕像，讓我更加尊敬這位英雄。我們一定要學(xué)習他的事跡，傳承光大他的精神，把中華民族的傳統美德繼續發(fā)揚光大。

　　《美德故事》的讀后感 11

　　今天，我和媽媽一起認真地閱讀了五個(gè)中華美德故事，讀完之后，我深深地體會(huì )到：在我們學(xué)習與生活中，誠實(shí)與守信的重要性。

　　誠實(shí)，就是說(shuō)我們每做一件事情，對待每一個(gè)人都要誠實(shí)，不能撒謊，要實(shí)事求是，比如說(shuō)：學(xué)習中沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題要向老師或父母提出,不能裝懂，要弄明白為止;

　　守信,就是說(shuō)我們說(shuō)話(huà)與做事要守信用,不能欺騙別人,要言行一致，比如說(shuō):今天我答應別人一起去做某一件事情,那么就應該遵守先前的約定去做。

　　一個(gè)人，如果能夠做到誠信，就一定會(huì )得到大家的尊重;它是中華民族的一種傳統美德，也是人與人交往應該遵守的原則。

　　我將從現在開(kāi)始，從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)誠信的小學(xué)生。

　　《美德故事》的讀后感 12

　　這本書(shū)寫(xiě)了數十個(gè)美德故事，包括友誼、團結、禮貌、勇敢、寬容、知錯就改等一系列內容。比如說(shuō)《不食盜食》中的爰族目寧肯餓死也不吃強盜搶來(lái)的食物；《小豬和小兔》中小兔勸說(shuō)小豬不準采花，愛(ài)護一草一木，小豬知錯就改；《映雪夜讀》中晉朝孫康愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，他借用雪光讀書(shū)，他在這樣的環(huán)境中還刻苦讀書(shū)。

　　讀書(shū)收獲

　　我很快樂(lè )地讀完了這一個(gè)個(gè)美德故事，收獲很多。我從中學(xué)到了許多好的'品質(zhì)。如孝敬父母、拾金不昧、知錯就改、堅持不懈、保護環(huán)境等。我要向他們學(xué)習。

　　媽媽的話(huà)

　　從通俗易懂的精彩故事里，得到啟發(fā)、獲得教育。對你的成長(cháng)很有好處，媽媽希望你能堅持下去。多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)籍會(huì )你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和力量！

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