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《中華傳統美德故事》讀后感范文（通用18篇）
細細品味一本名著(zhù)以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《中華傳統美德故事》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《中華傳統美德故事》讀后感 1
暑假期間，我讀了中華傳統美德故事一書(shū)。
書(shū)中的故事都很精彩，最吸引我的是王獻之練字這個(gè)小故事。王獻之是大書(shū)法家王羲之的兒子，他從小跟父親練字，而且很聰明。７、８歲就能寫(xiě)一手好字，但他漸漸自滿(mǎn)起來(lái)，不好好練字，耍小聰明，結果被母親識破，他很慚愧，就向父親請教寫(xiě)好字的秘訣，父親告訴他，寫(xiě)完１８口大水缸里的水就知道秘訣了，獻之按照父親說(shuō)的終于成了書(shū)法家。
讀了這個(gè)故事，我明白了王獻之成為書(shū)法家，是很不容易的，只有堅持不懈、勤學(xué)苦練，才能把事情做好。我在學(xué)習中，也要向王獻之學(xué)習，不耍小聰明，要腳踏實(shí)地，刻苦的學(xué)習。以前我每天只是把老師布置的.作業(yè)完成就行了，從不多讀一篇課文，多寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)習成績(jì)始終不能名列前茅。
今后，我要改掉學(xué)習上偷懶的壞習慣，要向王獻之練字那樣，刻苦認真，有恒心，不怕吃苦，多學(xué)本領(lǐng)，使自己知識越來(lái)越廣，頭腦越來(lái)越聰明，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
《中華傳統美德故事》讀后感 2
從幼兒教育抓起，“忠孝仁義禮智信”，從孔子時(shí)代就提出來(lái)了，至今已有幾千年的歷史，它是儒家文化的核心，更是文化上的精華�！吨倚⑷柿x禮智信》一書(shū)是以“忠孝仁義禮智信”的傳統文化為核心，每一部分精選了若干傳統故事，并進(jìn)行精短的點(diǎn)評，通過(guò)品讀書(shū)中的小故事，使我了解到了古人的思想特點(diǎn)，認識了古人的行為方式，和他們進(jìn)行了一次跨時(shí)空的“對話(huà)”，也使我對于中國的傳統文化和傳統美德有了進(jìn)一步的認識。
書(shū)中的前言有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的“在當今社會(huì )，提倡“忠孝仁義禮智信”仍有現實(shí)意義，并沒(méi)有過(guò)時(shí)。如果一個(gè)社會(huì )，是非混淆、美丑顛倒；盜版書(shū)屢禁不止，山寨產(chǎn)品受到推崇；假唱替身成為常態(tài)，公平正義受到抑制，社會(huì )信用付諸流水，那么，這個(gè)國家、這個(gè)民族是沒(méi)有前途的�！庇纱丝梢�(jiàn)，傳統美德教育既是結合當前我國社會(huì )風(fēng)氣和思想道德領(lǐng)域內存在的突出問(wèn)題，也是著(zhù)眼于當代中國社會(huì )發(fā)展的全局，面向中華民族未來(lái)的重要舉措。
幼兒時(shí)期對于人一生來(lái)說(shuō)，是個(gè)性?xún)A向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，是培養傳統美德的最佳階段。毋容置疑，作為幼教工作者，在教育過(guò)程中弘揚傳統美德是我們的神圣職責。認清了這一點(diǎn)之后，我又習慣性地思考著(zhù)：我們究竟應該對幼兒進(jìn)行哪些傳統美德教育呢？如何在一日活動(dòng)中滲透傳統美德教育呢？
一、注重幼兒“孝”的教育。
“孝，就是孝敬父母，尊老敬賢�！爆F在的孩子大多是在“四二一”家庭中長(cháng)大，所謂的“四”指的是爺爺奶奶、外公外婆、“二”指的是爸爸媽媽?zhuān)耙弧本褪呛⒆恿�，兩大家子人都圍�?zhù)孩子轉，只知道如何讓孩子在物質(zhì)上過(guò)得好一些，卻忽視了對孩子“孝”的教育。試想一下，一個(gè)連父母也不愛(ài)的人，怎么會(huì )真正地愛(ài)祖國、愛(ài)人民？一個(gè)連父母都不關(guān)心、不體貼，不孝順的人又怎么會(huì )在社會(huì )上為祖國和人民承擔起責任和義務(wù)？
孝是中華民族的傳統美德，是做人最起碼的準則。盡孝，絕不單純是報答父母的養育之恩，同時(shí)也是為了鍛煉自己的道德情操！因此，孝敬教育是時(shí)代發(fā)展的需要，是整體教育的呼喚！
為了讓孩子們深切地體會(huì )到父母對他們的養育之恩，幼兒園可以組織幼兒開(kāi)展關(guān)心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的活動(dòng)，比如“三八節”活動(dòng)，“父親節”活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園參加各種親子活動(dòng)，引導幼兒關(guān)心自己的家人，一起和爸爸媽媽做家務(wù)等等。
記得有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽親自打水給老母親洗腳，她的兒子也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子端了半盆水請媽媽洗腳。廣告詞溫馨提醒：上行下效。確實(shí)，要是每個(gè)老師、每個(gè)家庭均能致力于孝順教育，那么我們的“幸福父母”會(huì )越來(lái)越多，我們的社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
二、注重幼兒“仁”的教育。
“仁，就是以人為本，富有愛(ài)心”。對于幼兒“仁”的教育主要是善良、友愛(ài)教育。善良、友愛(ài)是一個(gè)人一生能團結他人、奮發(fā)圖強、成就一番事業(yè)的基礎。讓幼兒樹(shù)立并永遠擁有善良的心以及和他人團結友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)，他會(huì )快樂(lè )面對人生道路上的一切艱難險阻，永遠充滿(mǎn)對生命的贊美、對人生的追求。因此，我們要把善良、友愛(ài)教育貫穿于幼兒美德教育的始終。
培養“仁”的美德，可以通過(guò)故事、角色表演、游戲等方式，與幼兒一起學(xué)習和欣賞各種美好的情操，引導幼兒學(xué)習和模仿。如故事《三只蝴蝶》、歌曲《我的好媽媽》《螞蟻搬豆》等藝術(shù)作品都蘊含著(zhù)美好情操的主題，給人以愛(ài)的思考，給人以快樂(lè )。在《三只蝴蝶》的故事表演中孩子們體驗到幫助別人是一件快樂(lè )的事，萌發(fā)了他們關(guān)心別人，幫助別人的情感。在歌表演《螞蟻搬豆》中，孩子們體會(huì )到了集體的力量是無(wú)窮的，了解到每個(gè)人都需要別人幫助的時(shí)候。在這一次次看似平凡的活動(dòng)中，幼兒獲得的不僅僅是活動(dòng)本身的快樂(lè )，而是心靈的一次次洗禮，只要教師堅持不懈，使他們從小具有憐憫弱小、扶助弱小之心。久而久之，他們就會(huì )習慣成自然，形成善良、友愛(ài)的高尚品德。
三、注重幼兒“禮”的教育。
“禮”，在書(shū)中的解釋是這樣的：禮，就是要注重禮儀，尊重他人，要保持良好的行為規范，即我們通常所說(shuō)的.禮儀、禮節和禮貌。當今社會(huì )，大多是獨生子女，自私、霸道是孩子們的通病。家長(cháng)把孩子看成寶，盡量滿(mǎn)足孩子們的各種需求，在這種注重物質(zhì)供給忽略精神教育的“疼愛(ài)”中，很多孩子的言行都失去了基本的禮貌用語(yǔ)和禮貌行為，比如看到熟人不會(huì )主動(dòng)打招呼，有客人來(lái)不知道如何招待，在生活中不會(huì )主動(dòng)說(shuō)“謝謝”和“對不起”，滿(mǎn)口粗話(huà)、臟話(huà)、頂撞老人，卻被家長(cháng)視為“小事”，或在公共場(chǎng)合中不遵守公共秩序、大吵大鬧等等。所以許多人都感嘆：現在的孩子是一代不如一代了�？梢�(jiàn)幼兒的禮貌教育是多么重要。
基于這點(diǎn)，每周利用晨談時(shí)間對幼兒進(jìn)行禮貌教育未嘗不是一個(gè)有效的途徑，夸大表?yè)P有禮貌的幼兒，或者運用詩(shī)歌、故事、表演等方式，使幼兒從中受到啟發(fā)，激勵幼兒學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，從而提高幼兒講文明講禮貌的意識。
四、注重幼兒“信”的教育。
“信，就是要誠信守法，一諾千金�！睂τ谟變航逃�，主要還是誠實(shí)教育。我國幼兒園的保教內容中明確指出：向幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育。
從小養成誠實(shí)的品德，是幼兒園思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，幼兒年紀小，知識經(jīng)驗缺乏，他們對行為準則的認識還不十分清楚，辨別是非的能力及控制能力都較弱，無(wú)法抵御他所喜歡的東西對他的誘惑，及不良的教育影響導致幼兒產(chǎn)生不誠實(shí)的行為等。在對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育時(shí)，要仔細分析產(chǎn)生錯誤的原因，根據幼兒的特點(diǎn)，配合家長(cháng)進(jìn)行深入細致的教育工作，同時(shí)教師要注重言傳身教，在孩子們面前樹(shù)立榜樣，當然，教育有法又無(wú)定法，對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育也一樣，面對各種各樣的幼兒不誠實(shí)情況要靈活地處理。相信只要我們堅持將幼兒的誠實(shí)教育進(jìn)行到底，幼兒的明天一定更燦爛。
除了以上說(shuō)到的“孝仁禮信”美德之外，對于幼兒的“忠義智”培養也是不可忽視的，在一日活動(dòng)中，教師要學(xué)會(huì )隨機滲透中華傳統美德教育，同時(shí)發(fā)揮藝術(shù)作品的效能。同時(shí)我們要懂得：對幼兒傳統美德的培養與教育不是一朝一夕的事情，要像春雨滋潤萬(wàn)物一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細致入微，需要家長(cháng)和教師長(cháng)期努力和辛勤培育：從最日常的行為做起、從最具體的道理講起、從最小的漏洞堵起。只有這樣，才能為祖國培養出德、智、體全面發(fā)展的合格的建設者。也才能彰顯中華美德、傳承中華美德。
《中華傳統美德故事》讀后感 3
今天，我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書(shū)，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細針，李白看了十分震憾，他明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。從此，他發(fā)憤要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為了一名偉大的詩(shī)人。
讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細細的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那么我們生活中的'小事又算什么呢？看看這個(gè)故事，在對比生活中的自己，我自嘆不如。
記得有一次，我要參加鋼琴七級的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒(méi)有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對老師的責備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開(kāi)始，即使功課做得再晚再累，我都要堅持每天彈幾小時(shí)琴，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于通過(guò)了鋼琴七級考試。
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過(guò)著(zhù)窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過(guò)去的恥辱。與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強政勵治，推動(dòng)了國家各方面的能力，振大了勢力，終于打敗了吳國。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵，發(fā)奮圖強，才能戰勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡(jiǎn)直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對我們說(shuō)，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，就可以取得成功！于是我忍耐著(zhù)酸痛，繼續努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì )到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功！所以，我們要向文中主人公學(xué)習，用自己的恒心自己的毅力，到達成功的彼岸！
《中華傳統美德故事》讀后感 4
暑假里我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的.好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。
想想自己，我感到非常慚愧。有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫(xiě)的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P了我�？墒�，現在翻開(kāi)作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學(xué)習要認真，碰到困難要虛心向老師請教。
這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習是進(jìn)步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功�！�
《中華傳統美德故事》讀后感 5
孔融是漢代著(zhù)名的文學(xué)家，他從小就十分聰明，也非常懂事�？兹诘男值芎芏�，他在家排行第六。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)一籃特別鮮美的梨子放在桌子上，一家人圍著(zhù)桌子坐下，準備吃梨。爸爸對孔融說(shuō)：“孩子，你給大家分分梨吧！”
四歲的孔融站了起來(lái)，他來(lái)到桌邊，踮起腳，先拿起了一個(gè)又大又圓的梨，放在鼻子前聞了聞，然后雙手捧著(zhù)送到了爸爸面前；又拿起一個(gè)黃澄澄的大梨，歡快地來(lái)到媽媽面前遞給媽媽?zhuān)又?zhù)，他把籃子里又大又好的梨一個(gè)個(gè)地挑出來(lái)送到哥哥們的手中。最后，孔融揀起了最小的一個(gè)梨，回到了自己的座位上，津津有味地吃了起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的.，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿個(gè)最小的，大的應該留給哥哥吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“你真是一個(gè)好孩子！以后一定會(huì )很有出息的！”
曾參教子
曾參是孔子的學(xué)生，他很有學(xué)問(wèn)，而且非常講信用，總是說(shuō)到做到，也經(jīng)常這樣教育自己的兒子曾申。
一天，曾參妻子要上街辦事情，曾申很想和媽媽一起去，就纏著(zhù)媽媽非要跟著(zhù)去。曾申的媽媽這次出門(mén)要辦許多事情，又想早點(diǎn)回來(lái)，就對曾申說(shuō)：“乖?xún)鹤�，�?tīng)話(huà)，好好在家玩。媽媽上街回來(lái)，殺了那頭豬給你吃�！焙⒆雍芫脹](méi)有吃到肉了，聽(tīng)媽媽說(shuō)要殺豬給自己吃，破涕為笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳グ�！我在家里玩，等你回�?lái)殺豬�！�
媽媽走后，孩子跑到后院書(shū)房，搖著(zhù)曾參的胳膊說(shuō)：“爸爸，有肉吃啦！”曾參放下書(shū)，奇怪地問(wèn)：“哪來(lái)的肉？”小兒子樂(lè )哈哈地回答道：“媽媽說(shuō)，她上街回來(lái)就把家里的豬殺了，我們不就有肉吃了么？”小兒子說(shuō)著(zhù)，仰著(zhù)小臉，天真地問(wèn)：“爸爸，這是真的嗎？”“當然是真的！走，咱們磨刀去，你媽媽回來(lái)，正好殺豬�！毙鹤痈吲d地跳起來(lái)。
曾參的妻子從集市回來(lái)，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)豬的叫聲，以為家里出了什么事情，趕緊跑進(jìn)院子。只見(jiàn)丈夫滿(mǎn)頭大汗地捆著(zhù)豬，兒子拿一把雪亮的刀子等在一邊。她慌忙上前，攔住曾參說(shuō)：“這頭豬這么小，還沒(méi)喂肥，怎么能殺呢？”曾參擦著(zhù)額頭上的汗水，不解地問(wèn)：“你不是親口對兒子說(shuō)，要殺豬給他吃么？”妻子笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么和孩子一樣見(jiàn)識，說(shuō)殺豬就殺豬。我當時(shí)被兒子纏得沒(méi)辦法，哄他的呀！何必當真？”
“你怎么能哄騙孩子呢？”曾參收起了笑容，嚴肅地對妻子說(shuō)：“孩子小，父母的一言一行對他都有影響。你今天騙了他，他以后也會(huì )學(xué)著(zhù)你的樣子去哄騙別人。再說(shuō)，你在孩子面前說(shuō)了假話(huà)，他很難再相信你的，以后還怎么對他進(jìn)行教育？”
妻子聽(tīng)曾參說(shuō)的話(huà)很有道理，也只能答應殺豬了。
《中華傳統美德故事》讀后感 6
今天，我和媽媽一起認真地閱讀了五個(gè)中華美德故事，讀完之后，我深深地體會(huì )到：在我們學(xué)習與生活中，誠實(shí)與守信的重要性。
誠實(shí)，就是說(shuō)我們每做一件事情，對待每一個(gè)人都要誠實(shí)，不能撒謊，要實(shí)事求是，比如說(shuō)：學(xué)習中沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題要向老師或父母提出，不能裝懂，要弄明白為止；
守信，就是說(shuō)我們說(shuō)話(huà)與做事要守信用，不能欺騙別人，要言行一致，比如說(shuō)：今天我答應別人一起去做某一件事情，那么就應該遵守先前的約定去做。
一個(gè)人，如果能夠做到誠信，就一定會(huì )得到大家的'尊重；它是中華民族的一種傳統美德，也是人與人交往應該遵守的原則。
我將從現在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)誠信的小學(xué)生。
《中華傳統美德故事》讀后感 7
我讀了《中華傳統美德故事》這部書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，它既增長(cháng)了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
讀了中國傳統美德故事集后，匡衡鑿墻德故事給我留下了深刻的印象�？锖馐俏鳚h著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買(mǎi)不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但他天生就很聰明。他有一個(gè)主意，他可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。
于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的.窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此，他白天看書(shū)，晚上盤(pán)腿坐在地上學(xué)習。最終成了一代學(xué)者。
匡衡的故事不僅教會(huì )了我努力學(xué)習，也教會(huì )了我如何做一個(gè)不畏縮不前的人。作為學(xué)生，我們肩負著(zhù)為現代事業(yè)奮斗的責任。好好學(xué)習，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應該做的事情。
我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，做德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生！
《中華傳統美德故事》讀后感 8
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽對我百依百順，一家人總是圍著(zhù)我轉，漸漸的，我的身上有了驕嬌二氣，只知道一味地索取，只考慮對自己好不好，想要干什么就干什么，從不管別人的感受。讀了《中華傳統美德故事》這本書(shū)之后，我才真正明白了這就是自私！
這本書(shū)告訴我父母給了我們生命，無(wú)私地關(guān)愛(ài)與照顧我們，使我們健康成長(cháng)，對此，我們要感恩；朋友帶給我們真摯的友情，給了我們無(wú)私的幫助與鼓勵，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )，對此，我們要感恩；挫折磨練了我們的毅志，使我們更加堅強地迎接生活的挑戰，對此，我們要感恩……
讀了這本書(shū)，我也想到了我的老師。她總在我迷惘時(shí)，指引我方向，她的一個(gè)笑容，一次夸獎，總是給我前進(jìn)的動(dòng)力。在我生病時(shí)，她總細心地照顧我，并以最快的速度通知家長(cháng)。在我犯錯時(shí)，她總是既嚴厲而又耐心地教導我，使我及時(shí)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生高考前，他在英語(yǔ)課上看武俠小說(shuō)，老師很生氣，便對他說(shuō)：“你真是沒(méi)出息，不僅糟蹋爹娘的錢(qián)，還耗費自己的青春。如果你能考上大學(xué)，全世界就沒(méi)有文盲了�！彼�(jiǎn)直要氣炸了，“噌”的跳起來(lái)，指著(zhù)老師說(shuō)：“你不要瞧不起人，我一定會(huì )考上大學(xué)的！”那年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)被名校錄取。四年后，他回到自己的.母校，得知那位老師患了骨癌。他懷著(zhù)復雜的心情去看老師。老師對他說(shuō)：“有的學(xué)生，一般的鼓勵是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)。很多時(shí)候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅強的力量�！彼@才真正明白了老師的良苦用心，淚流滿(mǎn)面。兩個(gè)月后，老師離開(kāi)了人世。
讀了這本書(shū)，我明白了：“生命因愛(ài)而美麗，愛(ài)因感恩而升華�！蔽乙院笠W(xué)習，報答他們的愛(ài)，報答給予我愛(ài)的所有人。
《中華傳統美德故事》讀后感 9
讀了《中華傳統美德故事》后，我的心久久不能平靜，那尊師敬長(cháng)的毛主席，愛(ài)國愛(ài)民的林則徐，謙虛禮貌的孔子，刻苦學(xué)習的李白，孝敬父母的子路，為我們做出了榜樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮了學(xué)生的心靈，直到生命的.終結。毛主席這位偉大領(lǐng)袖，把老師請到首席，向老師真誠敬酒，給我們留下了美談。
是��！老師這辛勤的園丁，為了讓每一位同學(xué)為祖國、為人民，盡自己的力量，不辭辛苦地為我們修枝裁葉，把知識的精華交給我們，難道不是名副其實(shí)的園丁嗎？我們在老師的教導下茁壯成長(cháng)，為了報答老師，我們應當努力地攀向知識的高峰。
孝敬父母更是中華人民應具備的美德�！鞍偕菩橄��！弊勇窞樽尭改赋陨洗竺�，翻山越嶺借米，受到鄰居的好評；08年感動(dòng)臨滄人物楊婕，父親患了雙腎腎衰，她果斷地捐腎救父�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！�06年感動(dòng)中國的林秀貞做到了這一點(diǎn)，她不僅關(guān)心公公、公婆，還把20多個(gè)孤寡老人看作是自己的父母，為他們做力所能及的事……
一個(gè)人，如果把孝丟棄了，他將被人們所唾棄。那街上的乞討老人，由于兒女不孝，才淪落到這般田地。
《中華傳統美德故事》讀后感 10
今年寒假，我讀了一個(gè)叫《仁義禮智信》的書(shū)，里面有許多精彩的故事，其中一個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”的.故事叫我格外感動(dòng)。
故事說(shuō)的是東漢末年，天下大亂，民不聊生。身為漢朝宗室的劉備有心平定天下，匤復漢室，挽救黎民百姓于水火之中。于是廣納賢才，與關(guān)羽、張飛三人桃園結義，結為生死弟兄。
關(guān)羽本是一個(gè)賣(mài)棗的小販，但劉備并不介意他的出身低微，對待他勝似親兄弟。
一次，劉備的軍隊被曹軍打敗，關(guān)羽為保護劉備夫人，被圍困在一個(gè)小山丘上。曹操一直非常欣賞關(guān)羽，極力勸降�？申P(guān)羽是個(gè)重義之人，寧死不降！后來(lái)，曹操派張遼前去游說(shuō)關(guān)羽說(shuō)：“當初你三人桃園結義，約定同生共死�，F在劉備生死未卜，你怎么能想著(zhù)先死呢？況且，你死后劉備的家眷又由誰(shuí)來(lái)照顧呢？不如暫且歸降，一邊為曹公做事，一邊等待劉備的消息�！�
關(guān)羽無(wú)奈，只得暫時(shí)歸降曹操。但與曹操約法三章：“一是降漢不降曹；二是要確保兄嫂的安全；三是有劉備的消息要立即離去，曹操不能阻攔�！�
曹操愛(ài)才心切，就假意答應了。他認為只要善待關(guān)羽，時(shí)間久了，關(guān)羽就會(huì )真心歸順。曹操為了感化關(guān)羽，不斷給他升官，還給他許多厚禮，可關(guān)羽不為所動(dòng)，仍然時(shí)刻牽掛著(zhù)劉備的安危，盼望著(zhù)弟兄相聚。
后來(lái)，關(guān)羽終于得到了劉備的消息，于是掛印封金，克服重重困難、不遠千里追尋兄長(cháng)去了
孟子云：“生，亦我所欲也：義，亦我所欲也；二者不可得而兼，舍生而取義也�！笨梢哉f(shuō)，這種精神在關(guān)羽身上得到了集中體現。
《中華傳統美德故事》讀后感 11
勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的美德。我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長(cháng)河中出現了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。
近日，我讀了《中華傳統美德故事》這本書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物勤奮好學(xué)的故事，引人入勝，既增長(cháng)了我的.歷史知識，又使我受到了深深地啟發(fā)。
孔子是個(gè)大思想家、教育家，他也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他跟師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，不僅體會(huì )到奧妙之處，最后還領(lǐng)悟到樂(lè )曲作者的精神世界，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光，元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。這些故事我很喜歡，也從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和發(fā)揚的傳統美德嗎？
在我的生活中，勤奮二字也時(shí)刻伴隨著(zhù)我。就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧，起初我一點(diǎn)都不懂，對樂(lè )譜也一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習過(guò)程中，我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，老師說(shuō)我的進(jìn)步很大，可以考級了，我聽(tīng)了非常高興。我相信“聰明出于勤奤，天才在于積累”；在平時(shí)的學(xué)習中同樣要勤奤，我每天認真完成作業(yè)，課堂上做好筆記，及時(shí)復習所學(xué)的知識，做到溫故而知新，還會(huì )預習下一課，堅持閱讀課外書(shū)。每當我取得一點(diǎn)小小的成績(jì)，我總忘不了要持之以恒。
一份耕耘，一份收獲。勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和喜悅�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉、奮勇攀登，才能到達一個(gè)又一個(gè)知識和美德的高峰。我們在學(xué)習科學(xué)文化知識的過(guò)程中要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強、自立，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《中華傳統美德故事》讀后感 12
這幾天，我看了《中華傳統美德故事》這一動(dòng)畫(huà)，這部動(dòng)畫(huà)片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負母、黃香溫清、陸績(jì)懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧。
在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。
黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的`心。黃香熱情宴請的故事就這樣傳開(kāi)了，小區里的人都稱(chēng)贊黃香。后來(lái)黃香的事跡流傳到了京城，號稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”！
以前，我在《三字經(jīng)》里見(jiàn)過(guò)“香九齡，能溫席”的話(huà)，這次看了動(dòng)畫(huà)片對黃香的事跡了解的更加清楚了。
雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會(huì )從《中華傳統美德故事》這部動(dòng)畫(huà)中學(xué)會(huì )更多的道理。
《中華傳統美德故事》讀后感 13
讀了中華傳統美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻�？锖馐俏鳚h著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買(mǎi)不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但是他天生非常聰明，他靈機一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此以后，他白天看書(shū)，晚上就盤(pán)腿坐在地上學(xué)習。他博覽群書(shū)，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的強大就是因為無(wú)數勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習，打好基礎，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習。
現在社會(huì )的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應該好好學(xué)習。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習。我們有大把的時(shí)間去專(zhuān)研學(xué)習。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對我們唯一的.期望就是好好學(xué)習。這樣我們更不應該辜負家里人和社會(huì )對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會(huì )了我要努力學(xué)習，更重要的是他教會(huì )了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負著(zhù)為現代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生！
《中華傳統美德故事》讀后感 14
在《中華傳統美德》這本書(shū)中，我最喜歡的一句話(huà)就是：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
這句格言的意思是：誰(shuí)說(shuō)小草的心意，能報答得了春天的陽(yáng)光呢？這一句話(huà)來(lái)自“游子吟”這首詩(shī)里。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養成人，父母的愛(ài)既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無(wú)論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷；父母的愛(ài)是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們；爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，逐漸生長(cháng)。父愛(ài)是一棵大樹(shù)，讓我們在舒適的環(huán)境下長(cháng)大，母愛(ài)是一滴清水，滋潤著(zhù)我們的身心，讓我們不受一點(diǎn)污染。
長(cháng)大后，我們應該好好地報答父母的養育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛(ài)，經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開(kāi)，想放棄自己的生命，想放棄自己的.前途。就在這個(gè)時(shí)候，你又沒(méi)有想到你的父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒(méi)有父母，世界上就不會(huì )有這么多個(gè)你、我、他。這使我想起了一首歌�！笆郎现挥邪謰尯�，有爸媽的孩子像快寶，投進(jìn)爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我們身在福中不知福��！父母對孩子總是心軟的，對孩子的乞求總是有求必應的。即使一開(kāi)始鐵定了心，但過(guò)不了多久，還是會(huì )答應孩子的。在現實(shí)生活中的我們是那樣的任性、放肆。但是，我們的父母從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄我們，而是加倍努力地教導我們。
但我們的父母生病時(shí)，還堅持去上班，這是為什么呢？因為我們的父母并沒(méi)有想那么多，只是想到：我要讓我的孩子幸福。爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，謝謝您們對我的養育之恩。我永遠不會(huì )忘記那深沉的父愛(ài)與母愛(ài)。我們要以最好成績(jì)的成績(jì)，來(lái)報答父母。
愿天下的父母幸幸福福，開(kāi)開(kāi)心心！
《中華傳統美德故事》讀后感 15
寒假里，我讀了《中華傳統美德故事》，其中有一則故事很叫我感動(dòng)。故事的內容是這樣的：曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的`妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉�！眱鹤右宦�(tīng)有肉吃，就不鬧著(zhù)去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著(zhù)求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長(cháng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣�！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(cháng)大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì )。以前我經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數，答應別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)�，F在想想多不應該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果�！币粋�(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì )贏(yíng)得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字其中就有“誠信友善”四個(gè)字。我們必須從內心去感悟，才能獲得真正的價(jià)值，終身受益！
《中華傳統美德故事》讀后感 16
前不久我讀了《中華傳統美德故事》這本書(shū)，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認識到了誠信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話(huà)：“回來(lái)我給你殺豬吃�！北惆沿i給殺了，來(lái)實(shí)現承諾。后來(lái)他的兒子也是一個(gè)很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。
同時(shí)也讓我想起了狼來(lái)了的故事，那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應了一句話(huà)“善有善報，惡有惡報”。
然而，現在的很多人為了金錢(qián)而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢(qián)，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買(mǎi)菜就會(huì )嘮叨，“你說(shuō)啥能吃，你說(shuō)還能買(mǎi)啥？”一買(mǎi)電器就會(huì )問(wèn)，“老板，不會(huì )是假的`吧？”讓人們什么都不敢買(mǎi)，買(mǎi)了也不敢用，唯恐傷到人。
這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過(guò)一次次的欺騙，只會(huì )讓人更警覺(jué)，會(huì )讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點(diǎn)覺(jué)醒吧，否則你們會(huì )輸得很慘的，因為只有“誠”才能取“信”。
《中華傳統美德故事》讀后感 17
在華夏五千年的歷史長(cháng)河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來(lái)，我一直在讀《中華傳統美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。
當我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣(mài)油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導下他返回到原處找到失主，而失主卻賴(lài)他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來(lái)到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒(méi)有為銀子而動(dòng)心，反而教導兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀。在當今社會(huì )這樣的人已經(jīng)屈指可數。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應該向金孝的母親學(xué)習。故事中的'縣官也很是讓我佩服他沒(méi)有私吞銀子，而是公正無(wú)私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無(wú)私的官人又有幾個(gè)呢？ 讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無(wú)私、不貪心、誠實(shí)，才會(huì )有更大收獲。
讀了曾子的一個(gè)故事后，我感觸頗多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著(zhù)她去買(mǎi)布，而對兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我去買(mǎi)布，回來(lái)后就讓你吃豬肉”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不跟著(zhù)去了。妻子回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著(zhù)求他不要殺，而曾子卻很堅定地說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你已答應了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì )里，在這樣社會(huì )里的人們，更應該向曾子學(xué)習，人不可因為一己私利，而丟掉了人生中寶貴的東西———誠信。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了人要言而有信，才能在社會(huì )中立穩腳。
同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢？讓我們攜手一起弘揚中華傳統美德，鑄就輝煌明天吧！
《中華傳統美德故事》讀后感 18
小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣節儉的呢?讀了《中華傳統美德小故事》后，我想給大家講講董三泉的故事。
董三泉是明朝一位為人正直的官吏，先后做過(guò)縣官、知府。董三泉在生活上十分注意節儉。他不僅自己生活起居一切從簡(jiǎn)，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡飯;而且還非常注意治家勤儉。董三泉的妻子有心想勸說(shuō)他置辦些新家具，可董三泉卻說(shuō)：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”
董三泉要求兒女也很?chē)栏�。平日里他不許兒女總穿綾羅綢緞，而要他們多穿粗布縫制的衣服。
小朋友，你們想，董三泉這樣有錢(qián)的人家，竟然這么樸素。換成別人，蓋新房、買(mǎi)田地不用說(shuō)，揮金如土平常事。任隨子女穿綾羅綢緞，不會(huì )在意子女花錢(qián)大手大腳。你說(shuō)，我們該不該向董三泉學(xué)習呢?
是的，過(guò)年時(shí)，大家一定收到很多壓歲錢(qián)吧。一千、三千、五千，都有可能。那我們該用這些錢(qián)干什么呢?有的小朋友會(huì )用它買(mǎi)昂貴的玩具，有的小朋友用它痛快地買(mǎi)零食。握著(zhù)大把大把的壓歲錢(qián)，覺(jué)得理所當然，忘了長(cháng)輩們的心意，甚至頂撞爸爸媽媽的勸告，任意支配。我曾經(jīng)也有過(guò)這么多壓歲錢(qián)由我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么的'念頭哦。但讀了《中華傳統美德小故事》后，我要像董三泉那樣做一個(gè)節儉的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把一千元存進(jìn)銀行，一年后會(huì )增加利息30元。我和弟弟打算把一部分錢(qián)存進(jìn)銀行，剩下的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)啊，文具啊，用在有意義的地方。建議大家也和我一樣做董三泉那樣節儉的人。
快開(kāi)學(xué)了，我去商店買(mǎi)文具，一進(jìn)商店，我就被一個(gè)很漂亮的書(shū)包吸引住了：我喜歡的粉色，書(shū)包上的貝兒公主甜甜地對著(zhù)我笑，底部有輪胎，頂部有拉手，上學(xué)時(shí)還可以在地上抽拉。啊!這個(gè)書(shū)包我超滿(mǎn)意。雖然價(jià)錢(qián)很貴，但我不在乎，反正壓歲錢(qián)多多。我馬上把那個(gè)書(shū)包抱在懷里，怕被其他小朋友買(mǎi)走。一會(huì )兒，我開(kāi)始猶豫，想起董三泉的妻子想勸說(shuō)他置辦些新家具，可董三泉卻說(shuō)：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”對呀，我上學(xué)期用過(guò)的書(shū)包，媽媽清洗后放在書(shū)桌旁的，顏色不再那么鮮艷，圖案有些模糊，邊邊有些起毛�？墒沁�牢固�？梢栽儆靡粚W(xué)期，用不著(zhù)買(mǎi)新書(shū)包。我看了一眼心儀的書(shū)包，小心地把它放回原處。然后，我挑了一些必需的學(xué)習用品買(mǎi)回家。
小朋友，節儉不是口號，而是行動(dòng)。別忘了，要從我做起噢，要從小事做起噢。
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