《我不想不想長(cháng)大》讀后感范文（精選10篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《我不想不想長(cháng)大》讀后感范文，歡迎大家分享。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇1
暑假，我買(mǎi)了本《我不想長(cháng)大》，這本書(shū)的主人公是扇貝與荷包蛋，大家聽(tīng)了一定覺(jué)得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎?其實(shí)大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最?lèi)?ài)吃的，也是一頭使扇貝長(cháng)大的小豬。
扇貝很喜歡小動(dòng)物，也養過(guò)許多如：小青蛙、幾只小文鳥(niǎo)、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過(guò)許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥(niǎo)們遠高肺比較黑和比較白都很不幸，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。
他曾經(jīng)和荷包蛋一起洗澡，一起奔跑，一起偷偷吃宵夜，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天的長(cháng)大越來(lái)越肥連門(mén)檻都走不過(guò)去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝的都會(huì )感到心疼扇貝非常喜愛(ài)荷包蛋。扇貝在微博上認識了波魯克先生，后來(lái)也是波魯克先生為荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現自己長(cháng)大了。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須長(cháng)大。
我們多數同學(xué)都像扇貝一樣喜歡小動(dòng)物，讀了《我不想長(cháng)大》，我覺(jué)得我們不僅要喜歡小動(dòng)物，還要愛(ài)惜它們，關(guān)心它們，觀(guān)察它們，了解它們，信任它們，和它們成為真正的朋友。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇2
今天，我看了“辮子姐姐”郁雨君的《我不想不想長(cháng)大》，書(shū)中的扇貝非常的有愛(ài)心，小豬荷包蛋可愛(ài)極了！
這本書(shū)講的是男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他被子上散步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒沁@些小生命都離開(kāi)了他，為了填補扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中不會(huì )長(cháng)大的迷你茶杯豬。扇貝叫它荷包蛋。故事由此展開(kāi)。
讀了這本書(shū)，我和主人公扇貝一樣懂得了享受食物和愛(ài)。扇貝對待四只可愛(ài)的小鳥(niǎo)、兩只“悶皮”小兔子、小豬“荷包蛋”，都傾注了無(wú)限的愛(ài)，那種愛(ài)就像親情，有好吃的和它們一起分享，有好玩的和它們一起玩。雖然小動(dòng)物們不懂得這些，但我相信小動(dòng)物們一定感受得到扇貝對它們的愛(ài)！
扇貝有個(gè)好媽媽?zhuān)核饽�，大家可能很羨慕扇貝的媽媽那么好，自己的媽媽卻整天嘮嘮叨叨，其實(shí)她也很愛(ài)你但是她是用心表達，而蒜泥媽媽只是用行動(dòng)表達了自己對兒子的愛(ài)。讀了這本書(shū)，更讓我再一次認識了“母愛(ài)無(wú)疆”！
《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)讓我懂得了享受食物和愛(ài)，更是讓我再一次的認識了“母愛(ài)無(wú)疆”！
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇3
假期我看了一本自我喜歡的書(shū)——《我不想不想長(cháng)大》。
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧那你就錯了，雖然有人，可是里面的資料會(huì )讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠走高飛了，所以他很悲痛。之后，他的媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的'小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細的看護著(zhù)小小豬。因為他異常愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！可是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(cháng)越胖，家里最終最終裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著(zhù)“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦！
扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最終還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家�？墒�，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋必須會(huì )變成小小的天上的星星吧！
最終，這個(gè)故事異常感人，扇貝哭著(zhù)，但還是愿意和荷包蛋在一齊，可是他明白，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇4
這本是的作者是郁雨君，她說(shuō)：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，也不再害怕長(cháng)大了吧？”
這本書(shū)的主人公的扇貝、波魯先生、蒜泥媽媽和蔥花。我來(lái)說(shuō)一下簡(jiǎn)介吧！
男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補傷的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩，沒(méi)想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(cháng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著(zhù)荷包蛋開(kāi)拔啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎？
在這個(gè)故事里，奇趣、快活感人與溫馨，絕對一樣也不少！這本書(shū)真的好好看呀！我喜歡這本書(shū)！
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇5
經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，我最終仔細讀完了郁雨君的作品《我不想不想長(cháng)大》。
這本書(shū)講的故事大概是這樣的：胖男孩扇貝異常喜歡小動(dòng)物，早晨便有幾只小鳥(niǎo)在被子上踱步撒尿，最終可是這些小動(dòng)物卻一一離開(kāi)了他。為了填補悲痛的空缺，蒜泥媽媽千辛萬(wàn)苦買(mǎi)來(lái)了一只傳說(shuō)中不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬，扇貝給它取了個(gè)趣味的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇貝懂得了享受食物和愛(ài)�？蓻](méi)想到，荷包蛋像吹氣球一樣不斷長(cháng)大，最終家里也容不下它了，所以扇貝很煩惱。在一次升學(xué)考試后，扇貝悄悄地帶著(zhù)荷包蛋踏上了尋找更大住所得旅途……
讀完了這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到：每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而長(cháng)大，慢慢變得更加懂事。童年時(shí)代，，我們想要逛街都必須經(jīng)過(guò)父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去釣魚(yú)不行，甚至多玩會(huì )兒電腦也不行，為什么呢，因為我們還太小，沒(méi)有約束本事�？纱笕藗儏s能夠隨心所欲，想干什么就去干什么，想怎樣樣就怎樣樣，一切都是自由的。在成長(cháng)的路途中，雖然我們會(huì )遇到許多挫折和煩惱，但只要用認真的態(tài)度對待一切，嚴謹的去思考問(wèn)題，去戰勝它們，這樣就能逐漸長(cháng)大，堅持到達成長(cháng)旅途的終點(diǎn)。讓我們快點(diǎn)長(cháng)大吧!
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇6
暑假里，姐姐送我一本書(shū)——《我不想，不想長(cháng)大》，在漫長(cháng)的暑假里，我每天都捧著(zhù)它讀，愛(ài)不釋手。
在這本書(shū)的世界里有你意想不到的事情，讓你有喜有悲，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力活下去！有了這種信念，每個(gè)人也就不再害怕長(cháng)大了吧。
《我不想，不想長(cháng)大》這本書(shū)的主角有最怕長(cháng)大的壓力和煩惱的“扇貝”；還有說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”；有網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像紅豬俠；當然，也不能少了個(gè)子最高，功課最好，脾氣也烈，號稱(chēng)班里的“西楚霸王”的蔥花。
主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開(kāi)了扇貝，這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心，蒜泥媽媽給他買(mǎi)了一只迷你豬，取名荷包蛋。沒(méi)想到，小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(cháng)越大，家里已經(jīng)住不下了，扇貝告訴網(wǎng)上的朋友布魯克先生，最終荷包蛋住進(jìn)了動(dòng)物方舟。
讀著(zhù)這本書(shū)，我喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物，扇貝的善良和愛(ài)心讓他和許多小動(dòng)物成了好朋友，他無(wú)比堅強，幫助小豬減肥，絞盡腦汁，他讓小豬體會(huì )到了朋友的愛(ài)。同時(shí)荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想，每天都過(guò)得開(kāi)心無(wú)比。他們之間的團結互助，親密無(wú)比也讓我懂得了要像他們一樣快樂(lè )、健康才是長(cháng)大的動(dòng)力。
暑假結束了，《我不想，不想長(cháng)大》我也讀完了，然而，這本書(shū)中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味；善良、友好、親密的動(dòng)物伙伴讓我時(shí)時(shí)回想。我喜歡讀《我不想，不想長(cháng)大》，更喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇7
元旦假期，我在百般無(wú)聊之中翻起了兒童文學(xué)作家郁雨君姐姐的《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁對書(shū)中的小男孩扇貝、小豬荷包蛋起了興趣，于是，我就津津有味地看了下去。
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩，他的名字叫扇貝。扇貝超級喜歡小動(dòng)物。他養了四只小鳥(niǎo)，和一對小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都接二連三地離開(kāi)了他。為了填補他傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的可愛(ài)小豬，扇貝叫它荷包蛋，因為扇貝最喜歡吃荷包蛋了，所以給小豬取了一個(gè)這么滑稽的名字。
迷你小豬荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了一個(gè)新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得快樂(lè )、開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩，不要長(cháng)大。
但是，扇貝和蒜泥媽媽沒(méi)想到小豬荷包蛋像吹氣球一樣越長(cháng)越大，扇貝和媽媽想盡辦法給它減肥，結果慘敗。百般無(wú)奈之中又把它送到扇貝的草頭表姨的家去。因為她那里是鄉下，地盤(pán)大，空氣好，不用為減肥一天只吃一頓半飯。因為思念扇貝，荷包蛋沒(méi)過(guò)幾天就絕食了。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟給巨型荷包蛋居住。
終于，家里裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和面臨小豬荷包蛋不得不離開(kāi)他的雙重壓力下，悄悄帶著(zhù)荷包蛋離家出走了。最后，終于幫荷包蛋找到了居住的理想國，這也了卻了扇貝和蒜泥媽媽的一樁心愿。
讀了這本書(shū)之后，我明白了：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對于所有小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，就不在害怕什么，也不再害怕長(cháng)大了。我們人也是一樣，長(cháng)大是我們人生歷程上的必然階段，也是自然規律。所以，我們不要懼怕長(cháng)大。讓我們在人生道路上，邁出這堅實(shí)的一步吧！
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇8
暑假到了，我在書(shū)店買(mǎi)了一本由郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(cháng)大》。這本書(shū)講述了親情、友情和人與大自然之愛(ài)。
本書(shū)出現的人物是扇貝，荷包蛋，波魯克先生，蔥花，和蒜泥媽媽。荷包蛋是一頭迷你豬；波魯克先生是網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像傳說(shuō)中的神秘紅豬俠，他建造了動(dòng)物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；蒜泥媽媽是說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沖的媽媽?zhuān)饶茏龀雒牢逗砂�，也能為小豬荷包蛋美型；蔥花是班里的“西楚女霸王”，個(gè)子最高，功課暴好，脾氣也烈。我最喜愛(ài)書(shū)中的小男孩扇貝，扇貝喜愛(ài)小動(dòng)物，但他是個(gè)心軟又膽小的胖男孩，動(dòng)不動(dòng)就傷感。一天早上醒來(lái)有4只鳥(niǎo)兒在他被子上踱步和撒尿，還有一對悶皮的小白兔和小黑兔，可他們都先后離開(kāi)了他。扇貝的媽媽為了安慰扇貝受傷的心，蒜泥媽媽帶回了一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬—荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(cháng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著(zhù)荷包蛋開(kāi)撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(cháng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(cháng)大了。
這本書(shū)溫馨而讓人感動(dòng)，我常常想要快點(diǎn)長(cháng)大，因為長(cháng)大后能干很多現在不能做的事情。爸爸媽媽總是不讓我們做我們想做的事情，而長(cháng)大后又會(huì )夢(mèng)想著(zhù)回到童年的美好時(shí)光，為此，我既有想長(cháng)大又不想長(cháng)大的矛盾心理。我想長(cháng)大，長(cháng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì )做人的道理。學(xué)了這么多的知識。是為了我長(cháng)大而打好基礎的。我想長(cháng)大，長(cháng)大后為祖國多做貢獻。
我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后童年的伙伴都將離我遠去。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇9
我剛讀完了一本辮子姐姐的最新作品《我不想不想長(cháng)大》，主角是小胖豬荷包蛋和它的男主人扇貝，里面的故事既好玩，但又讓人受益匪淺。
男孩扇貝超級喜愛(ài)動(dòng)物，一早醒來(lái)，就有四只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是后來(lái)這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)永遠也不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩子。沒(méi)想到，在扇貝的嬌生慣養下，荷包蛋像吹氣一樣，越長(cháng)越大，越長(cháng)越胖，扇貝想方設法給它減肥，結果慘敗。他告訴網(wǎng)上好友波魯克先生自己的煩惱，并告訴他自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟，波魯克先生十分欣賞他。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了，扇貝和媽媽決定把它送到親戚家的牧場(chǎng)里代養，可扇貝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇貝。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，離家出走，在一家面館遇到了波魯克先生，他家有一片牧場(chǎng)，答應代養小豬，并隨時(shí)向他匯報情況，扇貝放心地回家了。
看完這本書(shū)，立刻讓我想起了那只小烏龜黑不溜秋，那天我放學(xué)回家就看見(jiàn)它趴在我家水桶里，我一下子就喜歡上了它。剛來(lái)時(shí)，小烏龜還很害羞，給它喂食，它卻躲在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，等我走了，過(guò)了好一會(huì )兒，才慢騰騰地爬過(guò)來(lái)，警惕地用鼻子聞了幾下，才漫不經(jīng)心地小口吃起來(lái)，生怕我下毒了似的。沒(méi)過(guò)幾天，小烏龜就和我混熟了，一聽(tīng)到我的腳步聲，就興沖沖地爬到水桶邊緣，用四只腳扒拉著(zhù)，似乎等不及了。我剛把食物灑下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小烏龜翻了過(guò)來(lái)，本想看它出丑，沒(méi)想到它一下子翻了過(guò)來(lái)�？墒�，后來(lái)小烏龜什么都不吃，外公就把它放生了，從此以后就再也沒(méi)有見(jiàn)到它了。遭遇是不是和主人公的遭遇很像呢？
這本書(shū)充滿(mǎn)了奇趣、快活、感人與溫馨，讓我明白了：每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就意味著(zhù)要竭盡全力地活下去。而在長(cháng)大的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難，但只要不怕困難，勇敢面對，那成長(cháng)的過(guò)程中也就會(huì )收獲很多。
《我不想不想長(cháng)大》讀后感 篇10
嗯……《我不想不想長(cháng)大》是什么書(shū)啊，這書(shū)的名字真的好奇特呢，我雖充滿(mǎn)疑惑，卻又無(wú)比期待地買(mǎi)下了。沒(méi)想到，這本書(shū)的內容竟如此……算了，話(huà)不多說(shuō)，我還是給你介紹一下書(shū)中精彩的故事吧。
《我不想不想長(cháng)大》中的主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，養過(guò)四只小鳥(niǎo)和兩只兔子，不幸的是它們最終都離開(kāi)了扇貝。六條小生命瞬間消失，扇貝無(wú)比傷心。蒜泥媽媽為了安慰他，給他買(mǎi)了一只裝在茶杯里的小豬，取名為荷包蛋。從此，扇貝和迷你小豬又有了新的生活，每天快樂(lè )成長(cháng)�？墒�，荷包蛋越長(cháng)越大，最后和浴缸一樣大，家里實(shí)在容不下了，只好送到鄉下草頭表姨家。扇貝心中十分思念荷包蛋，終于在畢業(yè)考試前帶著(zhù)荷包蛋悄悄溜走了，最后扇貝安排荷包蛋定居在波魯克先生的動(dòng)物方舟里，依依不舍地回家了。
讀完這本書(shū)，我的心情真的好復雜，這真是一段有歡樂(lè )，有傷心，既驚險又刺激的旅程啊。從書(shū)中，我感受到了奇趣、歡樂(lè )與溫馨。主人公扇貝雖然善良，卻也無(wú)比堅強，他和各種動(dòng)物成為好朋友，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。為了幫助小豬荷包蛋減肥，他竭盡全力地想出了種種辦法。其實(shí)，人與人之間要親密相處，人與動(dòng)物之間也一樣，扇貝不顧一切地去愛(ài)護荷包蛋，最后讓它有了最理想的家園，我們也要像扇貝一樣愛(ài)護動(dòng)物，與大自然和諧相處。
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