我的伯父魯迅先生讀后感300字（精選23篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的我的伯父魯迅先生讀后感300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇1
不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過(guò)記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神；表現了魯迅先生對待學(xué)習嚴肅認真，痛恨當時(shí)黑暗的舊社會(huì )，熱愛(ài)、關(guān)心勞動(dòng)人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛(ài)和懷念之情。
我覺(jué)得，魯迅先生還是一個(gè)幽默樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人，從課文中，處處都體現了他幽默樂(lè )觀(guān)的性格。他教育別人的方式很特別，經(jīng)常用幽默樂(lè )觀(guān)的語(yǔ)氣來(lái)教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說(shuō)的每一句話(huà)，而且對孫女講自己被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的話(huà)。他還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，我也要學(xué)習他的這種精神，以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助，我一定要去幫他。他又是一個(gè)學(xué)習非常認真，看書(shū)非常仔細的人，他的這種學(xué)習態(tài)度，我也要學(xué)習，以后學(xué)習不在馬馬虎虎了。
魯迅先生是我們學(xué)習的榜樣，讓我們努力向他學(xué)習吧！
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇2
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀中國作家周鏵寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對舊社會(huì )的憎恨，對勞動(dòng)人民的同情淋漓盡致地展現在我們的面前，是我深受感動(dòng)，從中受益匪淺──
文中有一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著(zhù)他們，突然感到深深的含義，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，哪個(gè)拉車(chē)的怎么能光這拉著(zhù)車(chē)在路上跑呢？
比如，有一次，我拿著(zhù)那晶瑩的錢(qián)去買(mǎi)東西吃，路過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)了兩個(gè)可憐的乞丐，我很同情他們，就把我唯一的錢(qián)給了他們！
讓我們微笑中迎來(lái)新的一年，鏟除舊社會(huì )的罪惡，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇3
我讀了課文《我的伯父魯迅先生》，感受很深。雖然我對魯迅先生不是很了解，但是卻被他那種高尚品質(zhì)所感動(dòng)。
魯迅先生是一個(gè)關(guān)心人民的人。課文里講了一個(gè)拉黃包車(chē)的師傅光著(zhù)腳在寒冷的冬天拉車(chē)，不小心被玻璃扎破了腳。魯迅先生和作者的爸爸給車(chē)夫包扎傷口，并把扎帶和一些錢(qián)送給了車(chē)夫。
他關(guān)心下一代的成長(cháng)，關(guān)心自己的女傭、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國。他恨國民黨反動(dòng)派、恨那些被判自己祖國的人、恨那個(gè)黑暗世界、恨過(guò)去的舊社會(huì )。
他告訴我們：讀書(shū)不能囫圇吞棗、馬馬虎虎。就說(shuō)我吧，讀書(shū)只讀那些很有趣的幾段。爸爸問(wèn)我這篇短文主要講了什么。而我什么都不知道。
最使我感到有趣的要說(shuō)是魯迅先生說(shuō)話(huà)非常幽默。他幾句簡(jiǎn)單的話(huà)中藏有深厚的道理。說(shuō)明了他對國民黨反動(dòng)派的無(wú)比憎恨。真不愧是個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家。我真佩服他。
大家應該學(xué)習魯迅先生那種愛(ài)國、愛(ài)民的精神。讓我們一起保衛自己的祖國，讓自己的祖國更加發(fā)達。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇4
在生活中，我就經(jīng)歷過(guò)一次與書(shū)中一樣的事情：一次，一個(gè)男孩獨自玩著(zhù)，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。他大哭起來(lái)。在旁邊的人，只是冷眼旁觀(guān)，沒(méi)有一個(gè)人幫助他，扶著(zhù)他起來(lái)。有的人不幫助他，還幸災樂(lè )禍，指著(zhù)他哈哈大笑，還說(shuō)他的狼狽樣。后來(lái)，我看見(jiàn)了，就過(guò)去扶他起來(lái)，帶著(zhù)他玩，我們玩得非常開(kāi)心。
后一天，我遇到了困難，有一題不會(huì )做。他就來(lái)告訴我這題的答案。他上四年級了，和我一樣。后來(lái)，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。
以后，別人摔倒了，我不會(huì )嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會(huì )幫助你，互幫互助。只要他遇到困難，我就會(huì )幫助他，讓他成為我的好朋友。
在此，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。這樣，世界將會(huì )變得更加美好，也會(huì )使自己更加快樂(lè )。我明白一個(gè)道理：你只有幫助別人，別人才會(huì )幫助你。我會(huì )幫助比人，讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂(lè )。我們做任何事都要有自信。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇5
書(shū)，是一座糖果屋，只要學(xué)會(huì )品嘗，就能?chē)L出甜甜的味道；書(shū)，是一把鑰匙，等待你去開(kāi)起寶庫的大門(mén)；書(shū)，像一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里五彩繽紛，誰(shuí)也不想起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！本妥屛覀兘议_(kāi)書(shū)本神秘的面紗，一起品讀吧！
魯迅是我國偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰斗了一生，寫(xiě)出不少的作品，拼擊黑暗的舊社會(huì )。同時(shí)，關(guān)心過(guò)數不勝數的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我收獲很大。
故事主要講了：“我”失去伯父之后十分難過(guò)，回憶起了當年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”，笑談碰壁，救治車(chē)夫，關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當時(shí)痛恨社會(huì )，熱愛(ài)人民。還寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )統治者對老百姓的欺壓，致使老百姓無(wú)法過(guò)上好日子，真是痛不欲生。
讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我想到了很多：當時(shí)舊社會(huì )的黑暗，統治者對百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習，刻苦攻讀，長(cháng)大之后成為祖國的棟梁，為民造福！
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇6
同學(xué)們，幾年來(lái)，大家一定看過(guò)許多的課外讀物。當然我也一樣，我看過(guò)的書(shū)里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。
這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車(chē)夫。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風(fēng)呼呼地怒號著(zhù)，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著(zhù)回家。走在離伯父家不遠的地方，看見(jiàn)一個(gè)黃包車(chē)夫正坐在地上呻吟，車(chē)子扔在一邊。爸爸跑過(guò)去問(wèn)說(shuō)：“您怎么了？”拉車(chē)的從那灰白的抽動(dòng)著(zhù)的嘴唇里發(fā)出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進(jìn)了腳心�！甭�(tīng)完爸爸連忙跑到伯父家。不一會(huì )兒，就和伯父拿著(zhù)藥和紗布出來(lái)。他們把黃包車(chē)夫扶到車(chē)上，一個(gè)蹲著(zhù)，一個(gè)半跪著(zhù)，小心地把車(chē)夫腳心的玻璃拔出來(lái)。拔出來(lái)后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。扎好繃帶后，拉車(chē)的說(shuō)完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過(guò)去從口袋里拿出一些錢(qián)給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車(chē)的拉住伯父的手不停地說(shuō)謝謝。
讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡(jiǎn)直一個(gè)是天，一個(gè)是地。記得有一次我和幾個(gè)朋友一起騎車(chē)去公園。我們停下來(lái)休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時(shí)候的我怕惹麻煩，居然沒(méi)有伸出援手�，F在回想起來(lái)真的覺(jué)得很羞愧，也很后悔。
要是我們每個(gè)人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好的。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇7
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著(zhù)跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，要他在家里好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè )，做了好事而又不要報酬的呢？我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨自玩著(zhù)玩著(zhù)，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)�？墒�，在旁邊的路人，都只是冷眼相觀(guān)，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友，把他扶起來(lái)的，有的人甚至幸災樂(lè )禍，指著(zhù)這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)�，F在想起來(lái)，我真是很慚愧。
在此，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會(huì )使世界更美好，還會(huì )使自己更快樂(lè )！
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇8
今天讀了周曄在自己的伯父魯迅逝世七周年時(shí)寫(xiě)的一篇文章——《我的伯父魯迅先生》。本文通過(guò)回憶，敘述了伯父魯迅先生給‘我’留下深刻印象的幾見(jiàn)事。表現了魯迅先生對待學(xué)習的認真態(tài)度和痛恨舊社會(huì )、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。表達了作者對伯父的敬愛(ài)和懷念之情。
當我讀到“老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》，不過(guò)囫圇吞棗的個(gè)性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事安到哪個(gè)人身上，”這里的時(shí)候。讓我聯(lián)想到，以前我也是學(xué)習的時(shí)候，老師讓我把課文好好的讀課文，我只不過(guò)囫圇吞棗地看了一篇，當老師向我提問(wèn)，我張冠李戴地瞎說(shuō)了一氣。結果，老師把我狠狠的批評了一頓。以后，我就認真改正了這些缺點(diǎn)。
想起來(lái)，我覺(jué)得不管干什么事都要認真、仔細，精益求精才對。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇9
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照。這本書(shū)主要講述了魯迅先生對年輕人的關(guān)愛(ài)的故事，還穿插了魯迅先生幽默有趣，助人為樂(lè )的趣事�！段业牟隔斞赶壬贩浅Ｖ档梦覀兦嗌倌陮W(xué)習，學(xué)習魯迅高尚的品德，那就是毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。
文中講述的幾個(gè)事例非常有教育意義。魯迅先生和作者談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，因為作者沒(méi)有用心讀書(shū)，受到了他伯父溫柔的責備，場(chǎng)面非常溫馨�？梢钥闯鲷斞赶壬鷮ο乱淮慕逃欠浅Ｓ褠�(ài)的，并沒(méi)有大聲斥責，而是幽默地說(shuō)，“看來(lái)你的記性不如我”。這讓我想到了自己平時(shí)的學(xué)習，沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，有時(shí)候一知半解就那樣算了。我現在懂得了學(xué)知識要不怕苦不怕難，要有鉆研精神。魯迅先生的斗爭精神一直貫穿了他一生，他曾幽默的說(shuō)自己的鼻子碰壁碰“扁”了，形象的說(shuō)明了魯迅先生對敵人毫不畏懼，敢做斗爭的精神。魯迅先生對勞苦大眾一向是同情和關(guān)愛(ài)的，他關(guān)心愛(ài)護底層人民的事跡讓他的關(guān)輝形象更加偉大。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇10
最近我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，知道了魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人。
這篇文章通過(guò)回憶，記敘了伯父魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，表現了魯迅先生對待學(xué)習的認真態(tài)度、痛恨舊社會(huì )和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。表達了作者對伯父的敬愛(ài)和懷戀之情。
文中很多地方都表現了魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，例如：“爸爸跑到伯父家里，不一會(huì )兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著(zhù)，一個(gè)半跪著(zhù)爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶�！�
從魯迅先生愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的高尚品質(zhì)中，我想到了我自己：自私、小氣，永遠以自己為中心；總認為自己的事該別人管，別人的事與自己沒(méi)關(guān)系；自己需要幫助時(shí)，別人必須來(lái)幫忙，別人需要幫忙時(shí)，自己卻冷眼旁觀(guān)……想起來(lái)真是太不應該了。
今后，我一定要改掉自己自私、小氣的毛病。要學(xué)習魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的高尚品質(zhì)，做一個(gè)樂(lè )于助人的文明人！
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇11
有這么一個(gè)人，為勞動(dòng)人民鞠躬盡瘁，死而后已。有那么一個(gè)人，他名垂千古，卻英年早逝。他就是魯迅，一個(gè)嫉惡如仇，被毛澤東評價(jià)為偉大革命家的人。我被魯迅那種崇高的品質(zhì)所感動(dòng)。
文章記敘了四件事，談?wù)摗端疂G傳》，笑談碰壁、救助黃包車(chē)夫和關(guān)心女傭。讓我最難忘的是救助黃包車(chē)夫這件事。
一個(gè)周末，魯迅的侄女和家人去魯迅家團聚。在魯迅家門(mén)口發(fā)現了受傷的黃包車(chē)夫。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)知道受傷原因后，魯迅的弟弟跑到魯迅家拿了藥和魯迅一起幫黃包車(chē)夫包扎傷口。最后魯迅掏出一些錢(qián)給車(chē)夫，并囑咐他好好休息。當侄女問(wèn)魯迅為什么車(chē)夫光著(zhù)腳在路上拉扯時(shí)，魯迅過(guò)了半晌，深深嘆了口氣�？梢�(jiàn)得魯迅對當時(shí)黑暗社會(huì )多么無(wú)奈。我對魯迅的敬仰之情也油然而生。
讀完文章，想起一個(gè)月前發(fā)生的“小悅悅事件”。十八個(gè)路人在小悅悅身旁悄然走過(guò)，十八個(gè)路人的冷漠與魯迅對車(chē)夫無(wú)微不至的關(guān)懷，這是什么差距？這個(gè)世界是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)不僅讓世界更美好，也讓處處開(kāi)遍生命之花。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇12
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，心情久久不能平靜。
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少。所以才會(huì )受到這么多人的尊敬與愛(ài)戴。我讀完這篇課文后，不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。這次國慶節期間，有一天，天氣有點(diǎn)冷。我和表姐正要去外婆家。我們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現一位衣衫襤褸的小男孩在向路人乞討。那個(gè)小男孩不過(guò)七、八歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著(zhù)破布鞋。表姐走到他跟前，正想拿錢(qián)給他。我把表姐攔住了，對她說(shuō)：“表姐，別管他了，快走吧�！�
表姐聽(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“你難道沒(méi)有讀過(guò)《我的伯父魯迅先生》這篇課文嗎?魯迅先生他愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少，這是一種多么高尚的精神呀!我們應該學(xué)習魯迅先生那種高尚情操，應該幫助這位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!”說(shuō)完，表姐把五塊錢(qián)遞給了小男孩。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我也掏出口袋里僅有的兩塊錢(qián)給了那個(gè)小男孩。從這件事中，我受到了教育，并立志做一名像魯迅先生那樣愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少!
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇13
魯迅先生，一位優(yōu)秀的作家，不久前，我讀了周曄寫(xiě)的文章——《我的伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書(shū)要的嚴謹認真，這一片段給我留下了深刻的印象。
有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由于作者沒(méi)有認真讀書(shū)中的內容，被伯父用這句話(huà)批評了。他說(shuō)：“哈哈，還是我的認性好！”經(jīng)過(guò)這件事以后，作者讀書(shū)變得認真多了。
看到這，我不禁想起了我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。在一、二年級的時(shí)候，我在讀書(shū)的時(shí)候總是把字讀顛倒過(guò)來(lái)。比如，我會(huì )把“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”讀成“夕陽(yáng)無(wú)限好，是只近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書(shū)，大聲地讀了起來(lái)，“《呼蘭傳河》是中國近代著(zhù)名女作家蕭紅的代表作……”還沒(méi)我等讀完，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過(guò)，她如果知道你把她嘔心歷血寫(xiě)成的書(shū)改了名，一定會(huì )被你氣得活過(guò)來(lái)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，因為這話(huà)實(shí)在是太難以入耳了。
從那以后，我暗下決心，讀字時(shí)一定仔細，再也沒(méi)丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅持了一段時(shí)間，我終于做到了。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇14
今天我們學(xué)習了周曄寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了四件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是談“碰壁”，第三件事是幫助車(chē)夫，第四件事是關(guān)心女仆。這幾件事給我的印象很深。
第一件事主要講了作者讀書(shū)不認真，看《水滸傳》只注意緊張動(dòng)人的情節，伯父問(wèn)“我”，“我”就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好�！边@句話(huà)魯迅先生表面是在夸自己的記性好，實(shí)際是在幽默的批評作者讀書(shū)太馬虎。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看，再看插圖好不好就買(mǎi)下了，回到家一看，結果一點(diǎn)也不好看，讀了這個(gè)故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對伯父說(shuō)“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點(diǎn)不像�！辈竼�(wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢？”“我”說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平�！辈刚f(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話(huà)表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢力做斗爭時(shí)受到的殘酷迫害。
因為魯迅先生為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛(ài)戴。我要學(xué)習魯迅先生這種為自己想的少，為別人想的多的高尚的品質(zhì)。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇15
《我的伯父魯迅先生》主要講了：魯迅先生救一個(gè)光著(zhù)腳拉車(chē)的人，這人沒(méi)有留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進(jìn)腳底了。疼的很厲害，回不了家了！魯迅先生回家拿了藥和紗布出來(lái)，把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，伯父和爸爸一個(gè)蹲著(zhù)，一個(gè)半跪著(zhù)。爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈，又給他敷上藥，扎好繃帶。然后給了他一些錢(qián)，把盛下的藥和繃帶也給了他。拉車(chē)的非常感激。還有伯父也常常半夜寫(xiě)文章，總是接連不斷的咳嗽。常勸阿三多休息，不要干重活兒。
魯迅先生以筆為武器，戰斗了一生。被譽(yù)為“民族魂”。他為自己想的少，而為別人想的多，他深切痛恨舊社會(huì )和同情勞動(dòng)人民的生活。他的文章簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記述真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當中了，看完這篇文章之后，我被魯迅深深的感動(dòng)了，魯迅先生自己病得那么厲害，還三更半夜的寫(xiě)文章，為窮苦大眾服務(wù)，這種精神多么值得我們學(xué)習。他對自己的病跟本不在乎，倒常常勸他們家的阿三多休息，不叫她干重活兒，這真是令人感動(dòng)。
我收回思緒的翅膀，不禁從心底里呼喊：讓我們一起學(xué)習魯迅先生的那種先人后己、幫助別人的高尚的品質(zhì)和精神。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇16
書(shū)是知識的源泉，指引我們奮勇向前；書(shū)是一位無(wú)語(yǔ)的老師，將世上的知識一點(diǎn)一滴的傳授給我們；書(shū)是一滴露珠，滋潤著(zhù)我們的心田，使我們快樂(lè )健康的成長(cháng)；書(shū)是一條清澈的溪流，將我們的希望流向無(wú)邊無(wú)際的大海。是��！讀書(shū)已成了我的習慣，每天中午我都會(huì )抽出40分鐘的時(shí)間，津津有味的讀一本又一本的書(shū)。
今天我又讀了《我的伯父魯迅先生》，課文主要寫(xiě)：魯迅先生的侄女周曄小時(shí)候對魯迅印象最深刻的幾件事，從而反映魯迅“為別人想得多，為自己想得少”的高尚品質(zhì)，從而表達了作者對魯迅的懷念之情。
讀《我的伯父魯迅先生》讓我知道了幾個(gè)有趣的故事：
一、談?wù)撍疂G傳。他風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好�！边@話(huà)使周曄既羞愧又悔恨，這是因為伯父表面上夸自己記性好，實(shí)際上是委婉地批評作者。使得她從此讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。讀完這段，我不禁想起了自己以前看書(shū)的時(shí)候也是走馬觀(guān)花，跟周曄一樣，都是馬馬虎虎的看。今后我一定要改掉這種壞習慣，認認真真的讀好書(shū)、寫(xiě)好字、寫(xiě)好文。
二、談?wù)撆霰�，飯桌前，周曄說(shuō)：“伯父，你與爸爸哪點(diǎn)都像，就是鼻子不一樣�！濒斨皇切πφf(shuō)：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這話(huà)的含義多么的深刻��！它寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗，人民沒(méi)有自由，進(jìn)步人士和革命者都要遭到迫害。所以他迫切希望早日推翻當時(shí)的舊社會(huì )，讓勞動(dòng)人民當家作主，讓勞苦大眾過(guò)上好日子。想到這里我暗暗下定決心一定要做像魯迅那樣，為別人想得多，為自己想得少，多做好事，為子子孫孫造福。
三、在呼呼的北風(fēng)怒號中，一位拉黃包車(chē)的車(chē)夫光著(zhù)腳，不小心被碎玻璃給插入了腳底。魯迅見(jiàn)了便拿來(lái)藥物給他包扎，還給了他一些錢(qián)，讓他在家休息。這時(shí)候，我清清楚楚的記得，他的`臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。救護車(chē)夫這個(gè)故事寫(xiě)出了魯迅的愛(ài)與恨交織在一起，他愛(ài)勞動(dòng)人民，恨舊社會(huì )的黑暗統治，他迫切希望成百上千的勞動(dòng)者們能夠當家作主。
關(guān)心女傭阿三、救護車(chē)夫等故事寫(xiě)出了魯迅的確是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。我一定要向魯迅學(xué)習，多做好事，不做壞事，在家做個(gè)好兒女，盡量幫家里做些力所能及的事；在校做個(gè)好學(xué)生，認真讀書(shū)，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )共處。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇17
我國有這樣一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直著(zhù)，濃密的胡須成隸書(shū)的“一”字……他，就是魯迅先生。
魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國現代文學(xué)史上的第一篇白話(huà)小說(shuō)“狂人日記”，他一生中也翻譯了很多作品，《吶喊》、《仿徨》、《故事新編》等篇。他一生以筆為武器，戰斗了一生。他也深受人民愛(ài)戴�！段业牟隔斞赶壬肪褪撬闹杜軙匣貞浰暗膸准�。
伯父在與“我”笑談《水滸傳》時(shí)，教育我認真讀書(shū)，又在談笑之中抨擊舊社會(huì )，還和父親一起救護與幫助了黃包車(chē)夫，關(guān)心女傭阿三。這難道不值得我感動(dòng)嗎？
在伯父與笑談《水滸傳》時(shí)，也寫(xiě)出了伯父對周曄幽默而嚴肅的教育，既不是對周曄打打罵罵的，也不是對周曄不理不睬的，而且用幽默、委婉的方式來(lái)教育她，伯父摸著(zhù)胡子，笑了笑說(shuō)：“哈哈﹗還是我的記性好�！边@句話(huà)看似在寫(xiě)伯父的記性好，可也是在批評作者看書(shū)不認真。而現在的父母已經(jīng)不是這樣子了，經(jīng)常對孩子進(jìn)行毆打、漫罵，讓孩子覺(jué)得回家是一件非常痛苦的事情，都不想在家多呆一小會(huì )了，改正缺點(diǎn)也挺慢了，而且心里挺不高興的。但家長(cháng)所不知到的是，他們越這樣，我們心中的反抗心理就越強，也就越不能改好，到后來(lái)就越來(lái)越壞。其實(shí)，我們小孩也明白，大人心里非常著(zhù)急，我們心里也挺著(zhù)急的，只是行為上不對，可大人也不能來(lái)揍我們呀﹗我堅信，把《我的伯父魯迅先生》給他們看了以后，也許會(huì )轉變方法，會(huì )像魯迅一樣吧，用委婉與幽默的方法來(lái)教育我們，讓二十一世紀的太陽(yáng)更美，更燦爛。
這就是我讀了《我的伯父魯迅先生》后的感想。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇18
《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫(xiě)的一篇。文中的主要內容有：1.魯迅先生去逝，很多人來(lái)悼念。2.和魯迅先生討論《水滸傳》，被伯父委婉地批評讀書(shū)不認真。3.和魯迅先生笑談“碰壁”。4.生病時(shí)關(guān)心女傭阿三。5.救助黃包車(chē)夫。老師讓我們把這些線(xiàn)索聯(lián)系起來(lái)，討論魯迅先生是一個(gè)什么樣的人。當我聯(lián)糸起來(lái)以后，我發(fā)現魯迅先生是一個(gè)有大愛(ài)的人。
魯迅先生是一個(gè)愛(ài)親人的人，他不是嚴歷地批評侄女周曄讀書(shū)不認真，而是善意地提醒她讀書(shū)不要囫圇吞棗，并送給了她許多書(shū)。在魯迅先生生病時(shí)，他也不忘關(guān)心女傭阿三，讓她不要太勞累，這是魯迅先生對身邊人的愛(ài)�？耧L(fēng)大作的夜晚里，魯迅先生細心地為黃包車(chē)夫包扎傷口，還贈與黃包車(chē)夫一些金錢(qián)，讓他養她自己的傷口，這又是魯迅先生對陌生人的愛(ài)。
魯迅先生不僅愛(ài)身邊的人和陌生人，更愛(ài)正在受這個(gè)社會(huì )壓迫的人。我通過(guò)聯(lián)糸魯迅先生病得那么歷害，三更半夜地寫(xiě)等，發(fā)現魯迅先生用筆，用，來(lái)對這個(gè)黑暗的社會(huì )發(fā)出大聲地吶喊！這才是人間的大愛(ài)��！
讀完這篇后，我對魯迅先生對人民的愛(ài)感動(dòng)了，他將他的愛(ài)，全部給了他深?lèi)?ài)的人民�？晌覑�(ài)我的家人嗎？我愛(ài)我的老師嗎？我愛(ài)那些為這個(gè)城市辛苦勞作的人嗎？
我思考后的結果有得有失。讓大家都感到我對他們的愛(ài)，已經(jīng)成為我?jiàn)^斗的目的，我會(huì )在過(guò)馬路時(shí)扶那些老人，會(huì )在同學(xué)用筆時(shí)及時(shí)借他一根筆，對他們表達我對他們的愛(ài)。希望有一天，我可以將我的愛(ài)播撤到全世界，成為愛(ài)的傳播使者。
這，就是我讀《我的伯父魯迅先生》的感受。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇19
今天，我讀了一篇紀念文。是作者周曄懷念伯父而寫(xiě)下的文章。
這篇文章主要講述了魯迅先生生前給“我”留下了深刻的印象。
因為魯迅先生生前對人民群眾關(guān)心和愛(ài)護，所以，在魯迅先生去世時(shí)，有許多職業(yè)不同的人來(lái)紀念他。那天，在殯儀館里堆滿(mǎn)了數不清的花圈和挽聯(lián)，有些人甚至失聲痛哭起來(lái)。在這時(shí)，“我”想起再也見(jiàn)不到伯父的面了，“我”的淚珠堆滿(mǎn)了眼眶。
有一次，“我”和爸爸媽媽一起去伯父家。伯父便跟“我”談起了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》，伯父問(wèn)“我”一些關(guān)于《水滸傳》的問(wèn)題，可“我”卻張冠李戴的亂說(shuō)一氣，因為“我”只是囫圇吞棗的看了一遍。聽(tīng)了伯父的一番話(huà)后，“我”看什么書(shū)都不敢馬虎了。
有一次，我在對比爸爸和伯父的鼻子時(shí)，伯父借此機會(huì )抨擊舊社會(huì )的黑暗。他也沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，只是在笑談“碰壁”時(shí)和我們說(shuō)舊社會(huì )的黑暗。
最讓我感動(dòng)的是：救助黃包車(chē)夫。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著(zhù)跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，要他在家里好好養傷。這充分體現了魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡男蜗�，表明了魯迅先生對舊社會(huì )的痛恨。
魯迅先生的逝世，是神州大地上空一顆巨星隕落。魯迅先生憂(yōu)國憂(yōu)民，受人尊敬。他為自己想得少，為別人想得多，所以才贏(yíng)得了那么多人的愛(ài)戴。我們應該學(xué)習魯迅先生那種愛(ài)國、愛(ài)民的精神！
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇20
書(shū)是知識的海洋，任我盡情地遨游、盡情地品嘗；書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的天空，任我隨心所欲地飛翔；書(shū)是遼闊的草原，任我自由自在地奔馳。所以，我酷愛(ài)讀書(shū)，只要有書(shū)，我就高興。
今天，我又讀了《我的伯父魯迅先生》。本文通過(guò)魯迅的侄女周曄小時(shí)候對伯父魯迅先生印象最深刻的四件小事的記敘，刻畫(huà)了一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民，關(guān)心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想得少的魯迅。
“在一次餐桌上，伯父跟我談?wù)摗端疂G傳》里的人物和故事。不知道伯父怎么會(huì )知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》只不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節；那些好漢的個(gè)性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著(zhù)胡子，笑了笑說(shuō)：‘哈哈！還是我的記性好�！�(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，有悔恨，比挨打挨罵還難受�！弊x了這段讓我懂得魯迅先生是教育他的侄女，讀書(shū)要認真，是委婉地批評。從此，周曄讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。讀了這段，讓我受益匪淺，我以前讀書(shū)的時(shí)候也是馬馬虎虎，我一定要改掉這種壞習慣，認認真真地讀書(shū)，讀透書(shū)中每一個(gè)字詞的意思，將書(shū)煮熟煮透，掌握書(shū)中全部的知識，只有這樣才能真正做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在救護車(chē)夫的故事中，讓我知道魯迅先生愛(ài)人民，愛(ài)勞苦大眾，痛恨舊社會(huì )�！坝幸惶斓狞S昏，魯迅先生看到不遠的地方，一個(gè)拉黃包車(chē)的坐在地上受傷呻吟，車(chē)子扔在一邊。于是他們馬上把那個(gè)車(chē)夫扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著(zhù)，一個(gè)半跪著(zhù)，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶�！边@個(gè)故事充分說(shuō)明了魯迅熱愛(ài)勞苦大眾，痛恨舊社會(huì )，他迫切希望早日推翻黑暗的社會(huì )統治者，讓人民過(guò)上自由幸福的生活。
讀《我的伯父魯迅先生》讓我懂得要助人為樂(lè )，要多關(guān)心同學(xué)，要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )讀書(shū)，要有遠大的理想。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇21
讀了《我的伯父魯迅先生》后，我對魯迅也有了更深一層的了解。
魯迅去世后許多人都來(lái)追悼他，甚至有人失聲痛哭，反映了魯迅生前是多么受人愛(ài)戴。他生活在黑暗的舊社會(huì )，卻同反動(dòng)派作斗爭。此外，他救助車(chē)夫、關(guān)心女傭，也讓我忘不掉。他深切同情勞動(dòng)人民，對舊社會(huì )的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴寒。
我們就應學(xué)習魯迅什么呢?我認為他為自己想的少，為別人想得多的精神個(gè)性值得我佩服。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺(jué)得是一致的。
即使生活在舊社會(huì )、容易遭到迫害的魯迅先生，不但沒(méi)有因為害怕而退縮，反而和他們爭斗到底。這又使我想起了我們班上的一名女運動(dòng)員。從老師的話(huà)語(yǔ)中我才明白，她是參加壘球比賽中個(gè)子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。之后，也取得了蠻不錯的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)彩。
記得在一次坐公交車(chē)的路上，外面風(fēng)十分大，我注意到了一位軍人。有一位老奶奶慢慢的走上公交車(chē)，尋找空座位，她的眼光停在一位軍人身上，仿佛在叫他讓位，但是，這位軍人無(wú)動(dòng)于衷，老奶奶不屑地“哼!”了一聲，走到別的地方了。車(chē)停了，又有一位軍人上車(chē)了，剛才那位軍人站了起來(lái)對上車(chē)的軍人說(shuō)：“同志，這兒給你坐，我下車(chē)了�！本驮谒麄儌z交換座位時(shí)，我忽熱發(fā)現窗口玻璃有一個(gè)大破洞，剛
才那位軍人是為了不讓乘客著(zhù)涼，才一向坐在那兒的，原先是大家誤會(huì )他了。所有乘客此時(shí)心里除了感激，免不了的是后悔責怪錯了人。
外面是寒風(fēng)凜凜，而車(chē)里是多么溫暖。那位軍人不就是“現代雷鋒”嗎?
我覺(jué)得不管是魯迅、雷鋒、還是班上那名女運動(dòng)員，還有那位被人誤會(huì )的軍人他們都有值得我們學(xué)習的地方，令我受益不淺。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇22
我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著(zhù)跟伯父幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，有他在家好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬仰之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在太高尚了。在生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè )又不求回報呢？我就經(jīng)歷過(guò)一件與文章恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨自玩著(zhù)，但玩著(zhù)，玩著(zhù)，突然猜到了一個(gè)香蕉皮，四腳朝天的滑到了，他大哭起來(lái)�？墒�，在旁邊的路人都只是冷眼相對，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友，把他扶起來(lái)。有的人甚至幸災樂(lè )禍，指著(zhù)這個(gè)小弟弟哈哈大笑，我當時(shí)也是這行人中的一個(gè)�，F在想起來(lái)，真是慚愧。
在此，我希望每一個(gè)人都能熱心的幫助別人。這樣，不僅世界會(huì )更美好，還會(huì )使自己更快樂(lè )。
我的伯父魯迅先生讀后感300字 篇23
再一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《我的伯父魯迅先生》這篇課文。
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一齊救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì )到了魯迅先生的品質(zhì)。
有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，明白了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，之后跟伯父一齊幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，要他在家里好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè )，做了好事而又不要報酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨自玩著(zhù)玩著(zhù)，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)。但是，在旁邊的路人，都只是冷眼相觀(guān)，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫忙這位小朋友，把他扶起來(lái)的，有的人甚至幸災樂(lè )禍，指著(zhù)這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)。此刻想起來(lái)，我真是很慚愧。
在此，我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人，這樣不僅僅會(huì )使世界更完美，還會(huì )使自己更快樂(lè )!
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