《出色的老師》讀后感

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《出色的老師》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺(jué)得里面有很深的道理。

　　這篇文章的主要內容是：“我”在去美國念書(shū)之前，“我”的朋友倫捷，送給了我一塊兒手表，我很喜歡。但這塊兒手表卻在一次晚飯中，丟失了，“我”很傷心，急得忙問(wèn)飯店上上下下的人，可他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，“我”沒(méi)有辦法，只好在幾棟教學(xué)樓醒目的白墻上，貼上了尋物啟事。很快表就找到了，是一位黑人同學(xué)找到的，可第二天，“我”就被叫到了院長(cháng)的辦公室里，就是因為黑人同學(xué)把“我”告到了院長(cháng)那里，“我”才收到了40元的罰單，但從這一件看似小的事情當中，“我”深深的.知道了，這所學(xué)校把公德看的如此重要，也知道了，這所學(xué)校校規的嚴厲！我也從中知道黑人大哥因為公德，把手表還個(gè)“我”，也因為公德，他去學(xué)校告發(fā)“我”，從這件事，我明白了公德的重要

　　讀完了這篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就沒(méi)人在不講公德的啦。

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