《綠山墻的安妮》讀后感范文600字
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字1
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂(lè )、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當時(shí)她坐在火車(chē)站外的長(cháng)椅上，穿著(zhù)破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養。她的身世是悲慘的，沒(méi)有一個(gè)親人，但她在綠山墻農莊里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、美好的童年。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子（她自己常常為此苦惱），長(cháng)得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無(wú)窮的幻想、渴望。她喜歡說(shuō)話(huà)，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹(shù)……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個(gè)都是那么新奇有趣，還有點(diǎn)詩(shī)意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習成績(jì)特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎學(xué)金，這可是至高無(wú)上的榮譽(yù)��！當然，安妮也會(huì )偶爾犯錯誤，比如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最后不得不剪掉。
這樣一個(gè)特別的安妮，我當然羨慕了！羨慕她能在那么有趣的綠山墻農莊里度過(guò)童年，羨慕她如此好的成績(jì)，羨慕她一身的好品質(zhì)，羨慕她……
我愛(ài)安妮，是她吸引了我。我愛(ài)安妮……
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西？莫德？蒙格瑪利寫(xiě)的。這本書(shū)講了一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養了。女主角安妮雪莉有著(zhù)豐富的想象力。其中，比較經(jīng)典的句子有：“世界上還會(huì )有無(wú)數個(gè)春天，但是考試失敗后還有沒(méi)有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學(xué)�！鯇W(xué)校，而且還拿了第一名。
如果你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)，那你就趕快去看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字2
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，深深地被書(shū)中那個(gè)純真可愛(ài)的小女孩安妮所吸引，在她身上時(shí)時(shí)都會(huì )放射出人性美的光芒。安妮是個(gè)自幼失去父母的孤兒，多次被人領(lǐng)養，又多次被人拋棄，經(jīng)歷了不少苦難，按常理推想，這些都會(huì )在她幼小的心靈留下創(chuàng )傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著(zhù)一顆感恩的心，樂(lè )觀(guān)地面對生活，她走到哪里，就把心中的陽(yáng)光播灑到哪里。
安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能干、淳樸，同時(shí)又有著(zhù)非凡的想象力。這個(gè)女孩子的到來(lái)，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)綠山墻，給沉寂的綠山墻帶來(lái)了蓬勃的生機。在她的眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開(kāi)滿(mǎn)白花的野李子樹(shù)想像成“一個(gè)身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個(gè)夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂(lè )小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹(shù)兒能在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)”。在人們眼里那么尋常的花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒(méi)有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿(mǎn)美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢(mèng)想的品質(zhì)。通過(guò)頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著(zhù)自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛(ài)，也贏(yíng)得了周?chē)说南矏?ài)與尊重。
在《綠山墻的安妮》這本書(shū)里，我們認識了安妮這個(gè)可愛(ài)的女孩，她的善解人意，她的樂(lè )觀(guān)豁達，她的勤奮執著(zhù)，她的知恩圖報——無(wú)不讓人心生敬意，她的這些美德就會(huì )像涓涓細流一樣滋潤每一個(gè)讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點(diǎn)我們的生活，讓我們的生活更加美好。
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字3
假期中我讀了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我獲益匪淺。
這本書(shū)廛了這樣一個(gè)故事：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。她個(gè)性鮮明，善于幻想。她自尊自強，憑著(zhù)自己的刻苦勤奮，不但得到了領(lǐng)養人的喜愛(ài)，還贏(yíng)得了老師和同學(xué)的敬重，獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)想象，以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己帶來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
故事中安妮不但自尊自強，而且沉著(zhù)冷靜。在第十八章里面，米尼梅得了喉頭炎，戴安娜和楊梅喬都心急如焚，沒(méi)有去請大夫�？砂材萑ダ潇o地給米尼梅灌了土根制劑，還讓楊梅喬燒開(kāi)水，作為一個(gè)小孩子，安妮能這么冷靜，可真了不起。
由安妮我想到了自己，我可沒(méi)安妮那么冷靜。有一次，我的車(chē)鎖壞了，鑰匙掛在鎖上面，怎么也弄不下來(lái)。這時(shí)我著(zhù)急了，想去叫媽媽?zhuān)謸能?chē)子被偷。我絞盡腦汁，也沒(méi)想出什么好的辦法。只好在那兒坐以待斃，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼著(zhù)媽媽回來(lái)。
我想，當時(shí)怎么就沒(méi)像安妮那樣，自己想辦法呢？路過(guò)的人很多，可我卻羞于開(kāi)口求助，我除了不冷靜之外，更缺的是勇敢。
我從安妮身上學(xué)到了很多，我很喜歡這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字4
記得在我鋼琴十級考出后，媽媽就給我買(mǎi)了本《綠山墻的安妮》作為獎勵。光看書(shū)的封面就非常好看：一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘站在開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的柵欄前，臉上帶著(zhù)微笑。緊接著(zhù)，我就迫不及待地打開(kāi)了第一頁(yè)……
故事講的是一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛(ài)德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養后的故事。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗而且愛(ài)幻想的女孩，她的父母生下她之后的三個(gè)月里，他們就死于熱病了，后來(lái)，安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養，但后來(lái)哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送給親戚，自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是，安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養了。安妮長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)雀斑，身子瘦瘦長(cháng)長(cháng)，因此學(xué)校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱(chēng)作紅毛怪，所以，倔強的安妮就發(fā)誓永遠也不原諒他。不過(guò)，后來(lái)他們還在一起了呢！安妮有一個(gè)好朋友，叫黛安娜·巴里，她們經(jīng)常在一起游戲，一起面對困難。安妮的學(xué)習也很好，經(jīng)常獲得獎學(xué)金呢！
寫(xiě)這本書(shū)的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗，她于三十歲寫(xiě)出了這幅作品。她只是一位女教師，于1874年11月30日出生在愛(ài)德華王子島，打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農舍里，干著(zhù)各種農活，她的作品還有：《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白楊的安妮》、《夢(mèng)中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的.安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》，這套小說(shuō)已征服了全世界女孩子的心，自然，里面也會(huì )有我哦！
我喜歡安妮，更喜歡創(chuàng )作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗！
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字5
暑假里，我認識了一位新朋友。
她天真熱情，酷愛(ài)想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……她不斷闖禍，也不斷改正錯誤，最終成長(cháng)為堅強樂(lè )觀(guān)的女孩。她就是給沉悶的綠山墻帶來(lái)新的綠色生機的安妮·雪莉。
安妮初見(jiàn)馬瑞拉的時(shí)候，馬瑞拉拒絕接受安妮，我仿佛看到了安妮那失望的眼神，不禁為馬瑞拉是否留下安妮感到緊張。在綠山墻，安妮生活的逍遙自在，時(shí)常做出些單純可笑的事：為了使自己難看的紅頭發(fā)變成黑色，安妮從一個(gè)騙子那兒買(mǎi)了染發(fā)劑，結果把頭發(fā)染成了綠色。從字里行間都是安妮的天真與幽默。
最值得我學(xué)習的是安妮的知錯就改。記得那次語(yǔ)文期末模擬考試，有一道題目老師講過(guò)了，我還做錯，心想這道題扣分，實(shí)在太可惜了。老師讓我們回家好好讀這張試卷，我卻滿(mǎn)不在乎，反正期末考試考的題多了去了，總不會(huì )偏偏就考這道題吧，于是我看也沒(méi)看。怎料，出卷老師像是知道我的心思似的，期末試卷還真有那道題，這下我可慘了，早知道會(huì )考知道題，我就多讀幾遍了。我真要學(xué)學(xué)安妮，她自從把止痛藥當香草精放進(jìn)蛋糕中，就下定決心不再犯這樣的錯誤。我真要學(xué)學(xué)安妮，她自從把止痛藥當香草精放進(jìn)蛋糕中，就下定決心不再犯這樣的錯誤。
生活中，如果我們都具有像安妮這樣的品質(zhì)，那么生活該是多么美好��！學(xué)安妮的堅強樂(lè )觀(guān)，遇到困難與挫折永不放棄；學(xué)安妮的熱情，人與人之間互相幫助，互相支持，建造一個(gè)和諧，有愛(ài)的社會(huì )。
調整自己，適應環(huán)境，接受自己，邁向成長(cháng)，便是我讀這本書(shū)最大的收獲。
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字6
很小的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始帶著(zhù)我讀書(shū)。爸爸是個(gè)老書(shū)蟲(chóng)，我也慢慢地就成為了一個(gè)小書(shū)迷！
在讀書(shū)的歷程上，有時(shí)看完一本書(shū)要幾經(jīng)坎坷呢！記得在三年級一天晚上，我正聚精會(huì )神的看著(zhù)一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。書(shū)中的主人公是安妮，安妮是一個(gè)孤兒，從小在孤兒院長(cháng)大，她的身世讓我為她感到凄涼，不過(guò)，安妮的生命中出現了一絲曙光，他被馬修和馬莉亞這一對善良的夫婦領(lǐng)養了，這讓我為她感到高興。我正看到精彩之處，門(mén)啪的一聲被人打開(kāi)了，背后傳來(lái)媽媽的聲音：“這都幾點(diǎn)了，還不睡，明天還得上學(xué)呢！書(shū)先別看了，快睡覺(jué)�！蔽夷闷鹗直硪豢�，呀！9：50啦��！因為明天該我值日所以明天還得早到校呢！我風(fēng)風(fēng)火火的奔向浴室。
急急忙忙的洗完澡，上床，蓋好被子，怎么也睡不著(zhù)�。�！我在床上翻來(lái)覆去，我閉著(zhù)眼睛，讓自己什么也別想，但還是不行，我滿(mǎn)腦子想的都是安妮，想她在新家過(guò)得好嗎？后面的劇情是什么樣的？終于，我再也忍不住了，我躡手躡腳的從床上下來(lái)，偷偷摸摸的走到書(shū)柜旁，接著(zhù)月光，我摸索著(zhù)把《綠山墻的安妮》拿到手了，我又睜大了眼睛，想尋找臺燈在何處，但月光太暗，只能照到書(shū)架，終于，臺燈拿手了，我斂聲屏氣的聽(tīng)了聽(tīng)，外面沒(méi)動(dòng)靜了，嘻嘻，媽媽睡了，我開(kāi)著(zhù)小臺燈，繼續讀著(zhù)。
《綠山墻的安妮》一書(shū)我終于看完了，我高興的歡呼道，讀完這本書(shū)，我頗有感受，安妮是我的榜樣，她善良、懂事、知恩圖報、愛(ài)學(xué)習，她身上的閃光點(diǎn)還有很多，我要向她學(xué)習。在文章的最后，安妮考取了她夢(mèng)寐以求的多蒙大學(xué)的機會(huì )，但他考慮到失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，她毅然放棄了上大學(xué)，回到綠山墻照顧馬修和馬莉亞，這里更突出了安妮知恩圖報的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰阏J真的去讀書(shū)，去品味它，去理解它，自然會(huì )有受益之處。
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字7
安妮是個(gè)天真善良、熱愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩。因為一場(chǎng)誤會(huì )，安妮來(lái)到了綠山墻，一對老兄妹從此成為她的親人，她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來(lái)讓綠山墻變得充滿(mǎn)生機了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過(guò)多少艱苦與磨難，她都執著(zhù)地相信，世界是美好的。她從不擔心愿望不會(huì )實(shí)現，因為夢(mèng)想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂(lè )。而在現實(shí)生活中，尤其是在遭遇挫折的時(shí)候，又有多少人會(huì )這樣執著(zhù)地相信美好的存在呢？我想，這是因為滿(mǎn)足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴，最最重要的是，她擁有一個(gè)幸福的家以及愛(ài)她的馬瑞拉和馬修，她滿(mǎn)足于自己擁有的一切。同時(shí)，她的出現也改變了馬瑞拉和馬修。有時(shí)她犯一些小錯誤，令他們生氣卻又哭笑不得；有時(shí)她說(shuō)出一些天真而又幽默的話(huà)語(yǔ)，使嚴肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開(kāi)懷大笑；而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無(wú)比自豪……安妮的出現讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受著(zhù)童真的洗禮。安妮的成長(cháng)一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。
故事的最后，安妮選擇放棄上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻陪伴年老的馬瑞拉與昔日的伙伴。這無(wú)疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個(gè)幸福的童年，所以她也將把生命中最美的一部分獻給這里。
現實(shí)生活中的我們，也應該從安妮身上學(xué)到那種對生活的飽滿(mǎn)熱情、對生命的美麗想象以及對每個(gè)人的真誠相待。美好根植于人們的內心，當我們愿意去愛(ài)身邊的一切、用純凈的心去感受這個(gè)世界，生活也會(huì )因為我們而變得絢爛多彩！
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字8
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè )嗎？你想更加善良嗎？……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過(guò)，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè )觀(guān)、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè )的結局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著(zhù)一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jì)和砷L(cháng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè )，使人快活；有著(zhù)純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿(mǎn)活力……
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字9
暑假，應該叫我的“書(shū)假”，每天都有好書(shū)陪伴。因此，我經(jīng)�！疤浴钡綆妆玖钗覑�(ài)不釋手的好書(shū)，而《綠山墻的安妮》，就是我最最喜歡的一本。
綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山墻的安妮》，讓我領(lǐng)略了書(shū)的精彩。這本書(shū)最讓我欣賞的，就是它與眾不同的內容。書(shū)中講述的是一個(gè)有趣的故事：住在綠山墻的馬瑞拉卡思伯特、馬修卡思伯特由于年紀大了，便想找一個(gè)男孩幫工，卻稀里糊涂地領(lǐng)養了具有超級想象力的紅頭發(fā)女孩安妮，看在她是孤兒又能干的份上，馬瑞拉把她留了下來(lái)。在這里，安妮交上了知心朋友戴安娜，還干下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最后，在馬瑞拉嚴格的愛(ài)和馬修慈祥的愛(ài)下，安妮終于長(cháng)成了一個(gè)聰明能干、美麗的大姑娘，可馬修沒(méi)能等到這一切，就去世了。怎么樣，是不是挺令人感動(dòng)的？不瞞你說(shuō)，如果把所有細節都說(shuō)清楚，搞笑成分更多些。
頭一次讀完這本書(shū)，我的第一感覺(jué)是笑死我了，好玩！當然，我還在心底悄悄地說(shuō)：“原來(lái)世界上還有想象力如此豐富的人，虧作者想得出來(lái)�！钡�，這種念頭在我讀上第二遍時(shí)，消失得の無(wú)影無(wú)蹤。哎，這個(gè)世界上，像書(shū)中的小山村、人們那樣純潔的事物，還有嗎？類(lèi)似于安妮那樣渴望愛(ài)的，倒是有不少�，F在啊，我們經(jīng)常心血來(lái)潮，象征性地獻點(diǎn)“愛(ài)心”，但沒(méi)體會(huì )到真正的愛(ài)是什么滋味。讀完這本書(shū)，我慚愧了，比起馬瑞拉他們無(wú)怨無(wú)悔地把毫無(wú)血緣的安妮當兒女養大，讓綠山墻發(fā)生了如此翻天覆地的變化，我們那點(diǎn)小愛(ài)心算什么呀？要是人人都愿為別人付出一切，“可憐”這個(gè)詞還會(huì )出現在詞典里嗎？我到現在還想不通作者是怎么寫(xiě)出這本令人贊嘆的書(shū)的，會(huì )不會(huì )是他也有這樣的經(jīng)歷呢？
你還在猶豫什么？如果你還沒(méi)讀過(guò)《綠山墻的安妮》的話(huà)，還不快去買(mǎi)來(lái)讀讀？
《綠山墻的安妮》讀后感范文600字10
在暑假，我讀了一本著(zhù)名的書(shū)叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！
書(shū)中，愛(ài)德華王子島的綠山墻農舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、活潑樂(lè )觀(guān)的紅發(fā)女孩——安妮。給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。
你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現世界是多么美好
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
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