《成長(cháng)比成功更重要》讀后感
《成長(cháng)比成功更重要》這本書(shū)談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長(cháng)的過(guò)程。作者從生活中摘取許多有意義的小故事，加以修飾，一篇篇引人入勝，光彩奪目的成長(cháng)小故事躍然紙上，他給我們人生無(wú)數的啟迪，他給我們人生帶來(lái)意義，讓我們明白了要想成功就先要成長(cháng)。下面是《成長(cháng)比成功更重要》讀后感，歡迎閱讀。
《成長(cháng)比成功更重要》讀后感一
有段時(shí)間迷上了看電子書(shū)，因為它攜帶方便，隨時(shí)隨地都可以讀，于是在網(wǎng)上下載了很多資料，有些讀了一點(diǎn)就再也沒(méi)有興趣繼續看下去了，有些總是心生掛念點(diǎn)燈熬油的趕出來(lái)想想卻也沒(méi)有什么意思，有些看了一部分覺(jué)得值得擁有一本細細品讀，《成長(cháng)比成功更重要》就是這樣一本書(shū)，于是上當當搜索居然評價(jià)相當不錯，于是連同李開(kāi)復的《做最好的自己》收入囊中。
作者凌志軍在書(shū)中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長(cháng)故事，是一個(gè)關(guān)于教育、人才、社會(huì )的記錄與總結。作者從“微軟小子”的成長(cháng)生活中，采擷一些平凡但雋永的小故事，以他獨特的論述，使這些小故事變得精妙獨到，在這些故事里，我們看到了歡笑、悲傷、激情、惆悵，我們看到了一大批聰明、主動(dòng)的孩子，不斷進(jìn)取、不斷超越自我，直至成功。
一、讓學(xué)生成為“E學(xué)生”
書(shū)中所有案例無(wú)一例外具備三個(gè)特征：很高的情商；快樂(lè )享受學(xué)習，而不僅僅是完成學(xué)習；優(yōu)秀的自己。從而提出了一個(gè)新的概念——E學(xué)生：EQ（情商）、Enjoy（快樂(lè )享受學(xué)習）、Excellence（卓越）。
三個(gè)特征非常明確，看看我們的教育，就在所謂素質(zhì)教育進(jìn)行了十幾年之后的今天，是不是還是過(guò)于注重“成績(jì)”，期末復習的不斷重復，學(xué)生在機械的訓練中談何享受學(xué)習？如果說(shuō)有享受也只不過(guò)是個(gè)別孩子在享受每次檢測100分的喜悅，是對結果的享受而非學(xué)習過(guò)程本身的享受。我們是不是應該更加關(guān)注每個(gè)孩子是否在每一次的活動(dòng)中充分展示了自己的潛力，是否實(shí)現了“最好的自己”？是否在“不被同一塊石頭絆倒兩次”的歷練中實(shí)現自我的提升？
二、自信是成長(cháng)路上的第一路標
給孩子一個(gè)自信，比給他一堆知識都重要。今年元旦聯(lián)歡會(huì )上，九班的兩個(gè)小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森則扭捏作態(tài)，究其原因就是自信心的問(wèn)題：一個(gè)從小鍛煉，登臺機會(huì )數之不盡，在歷練中自信心不斷提升，教室內的表演如同在家練習；另一個(gè)雖然實(shí)際唱得也不錯，但是幾乎沒(méi)有什么機會(huì )鍛煉，同學(xué)面前表演簡(jiǎn)直就是一個(gè)大舞臺，兩個(gè)孩子站在那里，起點(diǎn)不同表現自然不同，看到一幕時(shí)讓我回憶了兩個(gè)孩子平時(shí)的表現，唱歌帶給崔文正的自信延伸各個(gè)方面，無(wú)論是在課堂上的回答問(wèn)題，課下與老師的交談，還是讓這個(gè)孩子去完成什么任務(wù)，這個(gè)孩子就沒(méi)有怯場(chǎng)的時(shí)候；而詹宇森雖也是個(gè)聰明的小孩兒，學(xué)習成績(jì)也不錯，但是明顯自信不足。
教育應該是個(gè)培養孩子樹(shù)立自信心的過(guò)程，找到孩子身上的成長(cháng)點(diǎn)去挖掘和培養，在這個(gè)培養的過(guò)程中引導孩子不斷的完成一個(gè)又一個(gè)的目標，從而不斷的樹(shù)立和積累自信心。這其中必須要做到的是不斷的引導學(xué)生正確的認識和評價(jià)自己，既要注意進(jìn)行橫向的他人對比又要進(jìn)行縱向的自我對比。
三、好習慣成就一個(gè)優(yōu)秀的人
一個(gè)好習慣比期望值更重要。案例中無(wú)一例外的在孩子的幼年和童年階段，父母幫助孩子養成了一些影響一生的好習慣，在習慣養成之后又將孩子放飛，讓他們憑借自己的認識和判斷去生活和學(xué)習。他們全部擁有廣泛的興趣，并且有意無(wú)意地全方位訓練自己的大腦；他們的成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但是他們擁有優(yōu)秀的思維力；他們并不具備與生俱來(lái)的智慧，但是優(yōu)秀的習慣使得他們不讓自己的大腦閑置；他們把“聚精會(huì )神”由習慣升級為態(tài)度繼而成為能力，讓自己更有效地使用大腦，最大程度地把精力集中在一件事情上；他們并沒(méi)有讓學(xué)習把心塞滿(mǎn)，而是讓心里有一些空間，可以想別的東西；他們全部誠實(shí)善于合作有責任心擁有健全的人格。而這所有的一切均始自于——良好的習慣。
不論是家長(cháng)還是老師，我們可以放任孩子的任何興趣，卻不能放任一個(gè)壞習慣！
四、永遠的成長(cháng)
成功是每個(gè)人的目標，成長(cháng)是達到目標的道路，但這道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒(méi)有能堅持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前低下頭來(lái)，也有的人能用正確的方法和堅強的信念取得了成功。只有經(jīng)歷了艱難痛苦的過(guò)程才會(huì )體會(huì )到收獲的喜悅，那份快樂(lè )源自于經(jīng)歷了漫長(cháng)的體驗過(guò)程，而非結果本身。在成長(cháng)中有很多的事情需要我們來(lái)注意，成功永遠不是永遠的，只是暫時(shí)的，但是成長(cháng)卻是永遠的，一直在伴隨著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)，當人成長(cháng)了，成功也就來(lái)到了。關(guān)注成長(cháng)比關(guān)注成功更重要！
《成長(cháng)比成功更重要》讀后感二
每個(gè)父母都盼望自己的孩子能夠健康成長(cháng)，長(cháng)大成人，成為一個(gè)成功人士，但成長(cháng)比成功更加重要。成功是你的目標，成長(cháng)是你到達目標的道路。這條道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒(méi)能堅持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié)，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。所以成長(cháng)才是成功的基礎，只有先成長(cháng)才能夠成功。
《成長(cháng)比成功更重要》這本書(shū)談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長(cháng)的過(guò)程。作者從生活中摘取許多有意義的小故事，加以修飾，一篇篇引人入勝，光彩奪目的成長(cháng)小故事躍然紙上，他給我們人生無(wú)數的啟迪，他給我們人生帶來(lái)意義，讓我們明白了要想成功就先要成長(cháng)。
在這些故事里，有歡笑也有悲傷，有激情也有悵惘，有的讓人拍案叫絕，有的讓人熱淚盈眶。在這本小書(shū)里，我們看到一大批聰明、主動(dòng)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰極限，一個(gè)又一個(gè)偉大的父母、師長(cháng)用勞動(dòng)和心血為子女的成長(cháng)之路默默付出……
《成長(cháng)比成功更重要》像一部小說(shuō)，更像一部奏鳴曲�！冻砷L(cháng)比成功更重要》是每個(gè)渴望成功者最好的心靈驛站。
著(zhù)名人物李開(kāi)復曾說(shuō)過(guò)：我認為將對世界商業(yè)影響最大的一本書(shū)是《從優(yōu)秀到卓越》，但是將對中國影響最大的一本書(shū)是凌志軍的《成長(cháng)比成功更重要》。我想這句話(huà)用來(lái)形容這部書(shū)并不為過(guò)，他是孩子最好的啟迪書(shū)，是一本值得永久紀念的書(shū)。
《成長(cháng)比成功更重要》讀后感三
寒假期間，我在網(wǎng)上讀完了《成長(cháng)比成功更重要》一書(shū)，感觸很深，對價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了很多反思�！俺晒Α笔呛苷T人的兩個(gè)字眼。一提到成功，我們一般都會(huì )想到，事業(yè)有成，財富滿(mǎn)滿(mǎn)，家庭幸福。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是有錢(qián)，有權，有勢，有美女。于是，為了成功，莘莘學(xué)子們便會(huì )吃盡“十年寒窗苦”，因為“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有千鐘粟、書(shū)中自有顏如玉�！�
可是，現實(shí)并非如此簡(jiǎn)單，并非所有“有志者”都能“事竟成”。當代社會(huì )殘酷的競爭造就了人與人之間的互相淘汰。人們爾虞我詐，互相攀比。人們好像開(kāi)始覺(jué)得，把別人比下去了，自己就成功了。在學(xué)校里，比分數；在社會(huì )上，比地位，比收入，比學(xué)歷；孩子的家長(cháng)，還要互相之間攀比自己的孩子。其實(shí)，在學(xué)校里，我們就可以看到，一些小小的學(xué)生組織里，例如學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)、班委會(huì )等等，一些學(xué)生竟能用盡心機，爭權奪位。也許他們心里想著(zhù)，“他都做了個(gè)正的，那我就要去弄個(gè)副的當當，不能太遜了”，等等。社會(huì )上，更常見(jiàn)了，在生活中也到處都是，不過(guò)卻給人們帶來(lái)了沉重的壓力，因為永遠都比不完，越比心里越不平衡。
閱讀著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)成功個(gè)例，不難發(fā)現他們的風(fēng)光背后是不懈的求識和踏實(shí)。就如“深藍”之父，許峰雄，他在研發(fā)的8年中每日工作時(shí)間都超過(guò)16小時(shí)，其間無(wú)數的失敗、無(wú)數的煩惱、無(wú)數的不眠之夜、無(wú)數的驚喜促使他最終成功的研制出了深藍。從書(shū)中你能深深地領(lǐng)悟到，表面的風(fēng)光并不代表什么，關(guān)鍵在于內心世界，只有通過(guò)不斷的學(xué)習充實(shí)自己，用所學(xué)的知識努力奮斗才能創(chuàng )造出不朽的成績(jì)。
作為一名獨生子女，最大的感慨是父母對我的期望，這種期望常常讓人產(chǎn)生莫名的壓抑和痛苦，并且，這種感覺(jué)伴隨著(zhù)自己的成長(cháng)越來(lái)越強烈�！皦毫υ从谫澴u(yù)和期望，在面對壓力的時(shí)候，有至少50％的孩子不能讓自己解脫出來(lái)，緊張，煩躁，心虛，恐懼的情緒包圍著(zhù)他們”于是，書(shū)中提到的這點(diǎn)不禁讓我產(chǎn)生了巨大的共鳴和思考。難道是父母就不該對他的孩子有一定的期望？北京師范大學(xué)心理學(xué)系的教師王堅給出了讓我豁然開(kāi)朗的答案“區別不在于有沒(méi)有期望，而在于怎樣表達期望�！比绻改敢晃兜�.只關(guān)心“今天考了幾分？”一再的強調“只要把學(xué)習搞好，別的什么都不用你管�！蹦敲此麄兊暮⒆釉诔砷L(cháng)的路上自然會(huì )失去很多自信和自我價(jià)值感，也將漸漸的走向墮落和失敗。所以，在一個(gè)人成長(cháng)的道路上作為引導者的父母能用一種適當的表達來(lái)和孩子溝通也是十分關(guān)鍵和必要。
常有人抱怨“既是自己的興趣又能賺錢(qián)的工作壓根找不到”這種情況的根源在于中國現行的教育體制，因為它就像是一個(gè)模子，對每一個(gè)人實(shí)行的教材是一樣的，評判標準是一樣的。家長(cháng)都怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，于是不論孩子是否喜歡，從小就帶著(zhù)他們隨大流，“補課風(fēng)”，“流學(xué)熱”，一浪高過(guò)一浪，他不懂得認識到自己孩子的別致，這最終必將導致社會(huì )同類(lèi)型人才供大于求而另一部分行業(yè)出現人才緊缺的現象，在一番激烈的競爭后，多數孩子為他們父母的盲目和攀比付出了的代價(jià)。書(shū)中提到的唯一一位女性“微軟小子”潘正磊說(shuō)的話(huà)應該引起大家的重視“我想的就是我喜歡什么，我想要什么，而不是別人有了什么自己也要有什么�！�
“成長(cháng)”這兩個(gè)字可能沒(méi)有“成功”那么誘人，但是卻比“成功”更有分量，更重要�！冻砷L(cháng)比成功更重要》的主要觀(guān)點(diǎn)就是：最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。上帝造人，每個(gè)人都是唯一的，每個(gè)人都有他自己很完美的一面。我們沒(méi)有必要去遵循一個(gè)統一的規則來(lái)定義什么是“成功”，什么是不“成功”。本書(shū)中30個(gè)“微軟小子”的成長(cháng)故事證明了一個(gè)道理：所有天才都是教育出來(lái)的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”，沒(méi)有必要讓自己成為別人眼中的“成功”，而是應該認清自己，發(fā)掘自己的價(jià)值。因此，我們需要做的就是不斷充實(shí)自己，強壯自己，做最好的自己。
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