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《燈光》讀后感10篇
燈光是多么光明，多么溫暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。以下是為大家整理的燈光的讀后感，希望對你們有所幫助！
《燈光》讀后感1
今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(cháng)偉大的獻身精神感動(dòng)了�！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習，自己卻被敵人的機槍打中的故事。
當我讀到“書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì )神的讀書(shū)。他注視著(zhù)那幅圖，默默的沉思著(zhù)�！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì )到了郝副營(yíng)長(cháng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì )神的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)當時(shí)可能在想：電燈多亮��！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習，那有多好��！我感受到了當時(shí)生活的艱苦，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶(hù)都安著(zhù)電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當我又看到這一處時(shí)，我的.心里已是波濤起伏。
原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周?chē)黄岷�，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為突擊連照亮了前進(jìn)的路�？珊赂睜I(yíng)長(cháng)卻被敵人的機槍打中了。郝副營(yíng)長(cháng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(cháng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，他奉獻出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(cháng)是多么的無(wú)私奉獻！說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(cháng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計較。郝副營(yíng)長(cháng)的愿望終于實(shí)現了，現在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習了！總之，我們現在應該好好學(xué)習，才不能辜負這些革命先烈的付出！
像郝副營(yíng)長(cháng)那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云。這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應該好好珍惜現在的一切東西，因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠牢記在我的心中！
《燈光》讀后感2
今天，我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》，這個(gè)故事講了一位年輕的營(yíng)長(cháng)有著(zhù)讓孩子們在電燈下學(xué)習的愿望，他為了實(shí)現這個(gè)愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當我讀到“他注視著(zhù)那幅圖，默默地沉思著(zhù)”時(shí)，我感受到郝副營(yíng)長(cháng)對電燈的向往，他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習，讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活，他可能會(huì )想：多好��！只要革命勝利了，社會(huì )光明了，咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習，不用點(diǎn)著(zhù)煤燈了！哎喲，這電燈一定會(huì )很亮吧？
當我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(cháng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的'機槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，無(wú)私奉獻的精神，也為郝副營(yíng)長(cháng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(cháng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習！可是，他為了讓后續部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著(zhù)電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
《燈光》讀后感3
我本來(lái)就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，這次聽(tīng)到學(xué)校要舉行“綠色讀書(shū)”的活動(dòng)，我喜出望外，每天都堅持讀書(shū)，真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新，最讓我感動(dòng)的一篇文章是《燈光》。
文章以“燈光”為線(xiàn)索，通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(cháng)在戰斗最關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃自己心愛(ài)的一本舊書(shū)為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚说墓适�。贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命先烈的懷念之情。
文中的內容給我的印象太深刻了，在戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著(zhù)微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的'書(shū)，深情地對戰地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”多么美好、多么簡(jiǎn)單的愿望��！想不到半個(gè)小時(shí)以后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了在黑夜里給部隊尋找突破口，竟然劃著(zhù)火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，讓?xiě)鹗總儧_進(jìn)了圍墻。戰斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(cháng)因為暴露了目標，被敵人的機槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
這是一個(gè)多么感人的故事��！讀完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無(wú)微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì )，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，總是沉浸在幸�？鞓�(lè )之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的單人房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，在房間里學(xué)習、看書(shū)，感到十分舒適。真是不看不知道，一看才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢！其實(shí)，類(lèi)似郝副營(yíng)長(cháng)那樣的英雄何只一個(gè)呢？我終于明白，今天的美好生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們只有好好學(xué)習，長(cháng)大了才能報效祖國，才能告慰長(cháng)眠在九泉下的先烈。
“燈光”如航標指引著(zhù)我的人生道路，郝副營(yíng)長(cháng)的光輝形象永遠銘刻在我的心中。
《燈光》讀后感4
《燈光》這篇文章講的是革命戰爭年代的一個(gè)感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我軍正圍殲敵五十七師。突擊連把守敵的圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，迅速沖了進(jìn)去，可是后續部隊遭到敵軍炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑暗中出現一星火光，很微弱，但對于急于尋找突破口的部隊來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。它像一盞明燈，指引著(zhù)戰士們迅速找到突破口沖進(jìn)了圍墻，我軍因此大獲全勝。原來(lái)是擔任突擊連連長(cháng)的郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他珍愛(ài)的一本書(shū)，但他自己卻成了敵軍機槍掃射的靶子，他光榮地犧牲了。
讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(cháng)為了照亮隊伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國前進(jìn)的道路，竟不惜讓敵人用機槍反復掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(cháng)這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們，我們的.祖國才能脫離苦難，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來(lái)了我們現在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們��！他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻身精神，永遠值得我們緬懷，永遠值得我們學(xué)習。
《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內心世界，使我認識到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸�(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動(dòng)手打架的情形，深刻認識到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神�，F在我們倡導建設和諧社會(huì )，但和諧社會(huì )更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。
《燈光》讀后感5
今天，我們學(xué)了《燈光》這篇課文，使我深受感動(dòng)。
作者喜歡在晚上到天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場(chǎng)上，忽然，身后傳來(lái)一聲：“多好��！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當時(shí)是戰地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊，把guomingdang個(gè)村子里，激烈的圍殲戰就開(kāi)始了。天黑時(shí)，作者來(lái)到郝副營(yíng)長(cháng)身邊。
郝副營(yíng)長(cháng)是一位著(zhù)名的'戰斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營(yíng)長(cháng)倚著(zhù)墻，手里拿著(zhù)火柴，他劃著(zhù)火柴，借著(zhù)微弱的火光，聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)希望圍殲戰勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習。
戰斗開(kāi)始了，突擊連把圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，突擊連沖進(jìn)去。后續部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個(gè)團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著(zhù)黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續部隊沖進(jìn)圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲了，這位年輕的戰士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習他卻犧牲了。
我們要好好學(xué)習，要報效國家，不要那些戰士白白犧牲，成為國家的棟梁！
《燈光》讀后感6
每當鮮艷的國旗冉冉升起，每當雄壯的國歌輕輕回蕩，我總是不由得想起那些誓死為國的革命戰士來(lái)。
今天，在紅旗飛揚的校園里，我們在老師的帶領(lǐng)下，又認識了一位偉大的革命英雄——這就是《燈光》中的主人公——郝副營(yíng)長(cháng)。
課文講的是作者以戰地記者的身份來(lái)到豫皖蘇的我軍部隊，在圍殲戰打響之前，作者看到負責突圍的郝副營(yíng)長(cháng)正借著(zhù)微弱的火光看一幅插圖——一個(gè)孩子在電燈下看書(shū)的插圖�？吹竭@幅圖的郝副營(yíng)長(cháng)，陷入了對未來(lái)的憧憬中。
夜晚，戰斗開(kāi)始了，后續部隊和突擊隊失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路。這一仗，戰士們消滅了敵人的一個(gè)整編師，可是郝副營(yíng)長(cháng)卻因為火光暴露了自己，被機槍打中了，犧牲了自己年僅二十二歲的生命。
一天，作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)閃爍的燈光，回想起了這段往事。
郝副營(yíng)長(cháng)的精神很讓我感動(dòng)。他為了大家的利益，不惜犧牲自己的生命。是什么力量讓他有這么大的決心？是那幅插圖，是對未來(lái)美好生活的向往，是對中國繁榮興旺的憧憬。郝副營(yíng)長(cháng)為了讓別人，讓更多的孩子、讓所有的中國人都能過(guò)上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然舉起了那把火。
他的`一次努力，讓中國人民更早地過(guò)上了好日子，而他卻沒(méi)有能見(jiàn)見(jiàn)耀眼的燈光，看看孩子們是如何在燈光下幸福地學(xué)習。他用火把為突擊隊員照亮了前進(jìn)的路，可是他二十二歲的青春年華，照亮的卻是整個(gè)中國革命的道路。
革命的道路，就是由這樣的千萬(wàn)盞燈組成的。一個(gè)人倒下了，便有千萬(wàn)個(gè)人向前沖，有許多人正值青春年少就犧牲了，還有許多人，沒(méi)人知道他們的名字，但他們點(diǎn)亮的這一排排燈，卻被永遠地銘記在人們的心中。
我們今天的幸福生活是離不開(kāi)這些革命戰士的浴血奮戰。這堂課讓我知道，要努力學(xué)習，不能辜負戰士們的希望。
《燈光》讀后感7
今天上午，我們學(xué)習了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深！
本文講述了一個(gè)革命戰士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(cháng)憧憬著(zhù)未來(lái)的孩子們在電燈下學(xué)習，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的.幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(cháng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西��！可見(jiàn)電燈在當時(shí)的可貴！設想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì )不會(huì )也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢？我們現在過(guò)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活會(huì )不會(huì )在一瞬間煙消云散呢？我們會(huì )不會(huì )像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰爭年代，生不如死！會(huì )不會(huì )向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活？到底會(huì )不會(huì )？答案一定是會(huì )！所以說(shuō)我們現在的幸福生活是來(lái)之不易的！我們必須珍惜現在的分分秒秒，努力學(xué)習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰士。
可有些人不好好學(xué)習，整天游手好閑，虛度光陰；在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習，絲毫不覺(jué)的現在的幸福生活來(lái)之不易，似乎覺(jué)得本來(lái)就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰士呢？
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深！我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活��！
《燈光》讀后感8
燈光是多么光明，多么溫暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。
這篇課文以燈光為線(xiàn)索，通過(guò)郝副營(yíng)長(cháng)給后續部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚�，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。。。。。。他又劃著(zhù)一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！他把頭靠在胸墻上，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里，”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(cháng)是一心要孩子們在光亮的.燈光下學(xué)習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習，是革命烈士拼命戰斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。
又當我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路�？墒�，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(cháng)的更是犧牲了自己，奪得了戰斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營(yíng)長(cháng)是多么希望能見(jiàn)真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習，長(cháng)大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰士們靠著(zhù)郝?tīng)I長(cháng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰斗勝利了，而郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
現在，差不多每家每戶(hù)都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
《燈光》讀后感9
《燈光》一文中的郝副營(yíng)長(cháng)為了孩子們能在燈光下讀書(shū)，自己卻沒(méi)有見(jiàn)一眼電燈，正是郝副營(yíng)長(cháng)，在千鈞一發(fā)之刻，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，可是火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了�？吹竭@兒，我從心底發(fā)出了由衷的感嘆。
文章講述了一個(gè)感人的故事：在解放戰爭的一次圍殲戰就要打響時(shí)，郝副營(yíng)長(cháng)借火柴微弱的光看一本書(shū)上的插圖，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)，這幅圖是郝副營(yíng)長(cháng)陷入了對未來(lái)的憧憬，戰斗打響了，后續部隊遭到敵人炮火的攻擊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，結果暴露了自己，戰斗勝利了，郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
我們的幸福來(lái)之不易，生活在幸福中的我們，千萬(wàn)不可以忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng )的，不要忘記那些締造新中國的革命先烈。
讀了這篇文章，我不由得想起了：舍身炸碉堡的`董存瑞，堵住機槍口的黃繼光，不滿(mǎn)十五歲就為國捐軀的劉胡蘭，在敵人嚴刑拷打下寧死不屈的江姐。我們生活在如此幸福的年代，真是慶幸，但慶幸之余，我們應該思考：怎樣珍惜今天的幸福生活呢？在學(xué)習上，要認真上進(jìn)；在生活上，要節約，不攀比，這樣就能成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。這樣才能為國家建設出一份力，才能對得起在革命戰爭中犧牲的革命烈士！
《燈光》讀后感10
當我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號往下讀。
噢，原來(lái)作者是回憶自己當隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰中的一個(gè)感人故事，在一次圍殲戰之前，郝副營(yíng)長(cháng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì )神地學(xué)習，看完。他的腦子滿(mǎn)是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰中，為了給部隊，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
讀后，我心潮澎湃，郝副營(yíng)長(cháng)為了戰斗的勝利，為了后代能在燈光下學(xué)習，為了人民能過(guò)上幸福安康的日子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。由此想到，我們現在的幸福生活來(lái)之不易，它是由無(wú)數前輩用生命換來(lái)的，沒(méi)有他們的`拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來(lái)，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的�？傊�，今天的一切的一切，我們都要感射英勇的革命先烈。
同學(xué)們，我們今天能坐在燈光下學(xué)習，是得來(lái)不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來(lái)的美好生活。
《燈光》讀后感11
荒涼的小鎮，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，這一切都令人感到恐懼，但從中也能體會(huì )到溫暖。在我的課本中，文章作者正是在這樣的環(huán)境下體驗到了人們的支持與關(guān)愛(ài)。
課文講了“我”在一個(gè)冬日之夜突然接到一位農民的求助電話(huà)，說(shuō)他家的小嬰兒正在發(fā)高燒，請我出診。由于“我”弄不清這位農民家的具體住址，農民打電話(huà)給沿途農家，讓?zhuān)ㄕ垼┧麄冮_(kāi)亮電燈，指引“我”前行。
“我”沿著(zhù)燈光走到了求診的農民家，給嬰兒看完病，在返程的時(shí)候，“我”十分緊張，生怕找不到回家的路。出乎我意料的是，沿途農家的燈依然亮著(zhù)，“我”每駛過(guò)一家，后面的燈立刻熄滅，而前面的燈仍然亮著(zhù)，燈光把我帶回了家。
讀完這篇短文，每個(gè)人都會(huì )為之而感動(dòng)。那冬夜里的無(wú)數盞明燈，本算不了什么，但卻給深夜出診的“我”送去了當地人的善良、溫暖、友誼與樂(lè )觀(guān)。黑暗并不可怕，寒冷也算不了什么。相互的`關(guān)愛(ài)、真摯的友情，會(huì )趕走寒冷、驅散黑暗。讓即使荒涼的西部小鎮那無(wú)比寒冷的冬季之夜洋溢著(zhù)無(wú)限的溫馨與暖意，讓讀這篇課文的每一個(gè)大人、小孩和老人都感受到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。
不僅僅是在那遙遠的加拿大西部小鎮，我們身邊也有許多溫暖在驅趕寒冷——傾盆大雨時(shí)別人送來(lái)的一把傘，即使再大的雨夜不會(huì )淋濕心中的暖意；大汗淋漓時(shí)遞來(lái)的一杯水，即使再熱的天氣，也不會(huì )把善良燃燒。
正如課文中的詩(shī)句：
那里的笑容比較長(cháng)久，
那里的握手比較有力，
那就是西部開(kāi)始的地方。
《燈光》讀后感12
今天是20xx年8月30日星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅由天安門(mén)的路燈回憶起的一件往事。解放戰爭中，年僅有22歲的郝副營(yíng)長(cháng)懷著(zhù)對美好生活的向往，英勇獻出了自己的寶貴而年輕的生命。
當我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚，郝副營(yíng)長(cháng)為了這次戰斗的勝利，英勇獻身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈，就、就、就……現在的生活條件好了，就隨隨便便浪費糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認為我有的是錢(qián)，就隨便浪費，不知道有的人還餓著(zhù)肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負窮人。如果中國沒(méi)有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現在中國解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現在就戰斗浪費了，我們現在住的`是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國，也要珍惜現在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还澕s每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái)，一年就可以節約多少粒米呢？你算一下了嗎？我們應該學(xué)習郝副營(yíng)長(cháng)那種只有他人，沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì )心中有他人，無(wú)自己的精神。
今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習好副營(yíng)長(cháng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。
《燈光》讀后感13
文中的內容給我的印象太深刻了，在戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著(zhù)微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，深情地對戰地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的'燈光底下學(xué)習，該多好��！”多么美好、多么簡(jiǎn)單的愿望��！想不到半個(gè)小時(shí)以后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了在黑夜里給部隊尋找突破口，竟然劃著(zhù)火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，讓?xiě)鹗總儧_進(jìn)了圍墻。戰斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(cháng)因為暴露了目標，被敵人的機槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
這是一個(gè)多么感人的故事��！讀完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無(wú)微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì )，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，總是沉浸在幸�？鞓�(lè )之中。
《燈光》讀后感14
月明星稀的夜晚，我在燈下靜靜地學(xué)習。抬起頭，我久久凝視著(zhù)那耀眼的燈光，耳畔響起這樣一句話(huà)：”趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學(xué)習，該多好啊!“這就是郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的。他殺敵無(wú)數，但最終在一次狙擊戰中英勇?tīng)奚�。他為了能解放人民，給大家一個(gè)安逸的生活，不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營(yíng)長(cháng)這種舍己為人的精神令我十分佩服。
我懷著(zhù)對郝副營(yíng)長(cháng)的崇敬之情，又將課文品讀了一遍。是啊，像郝副營(yíng)長(cháng)這樣的英雄又何止一個(gè)呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光，在敵人的兇猛殘暴下毫無(wú)畏懼之色，仍為革名事業(yè)獻出終生。而我們現在的幸福生活都是他們創(chuàng )造的，哪怕只是一點(diǎn)微弱的光亮，也是一個(gè)人的生命。更不用說(shuō)那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活，都是為革命事業(yè)奉獻出自己生命的人用血肉筑成的!每每望著(zhù)渲染著(zhù)最高天空的紅艷艷的五星紅旗時(shí);每當唱起那激昂的國歌時(shí)，我仿佛望見(jiàn)了英靈們堅貞的面孔，對他們的`崇敬之情便油然而生……
如今，我們已走進(jìn)了小康社會(huì )，中國變得強大、和諧。沒(méi)有了戰爭的硝煙、炮火的喧鬧，人們也在安逸下過(guò)上了幸福的生活�！鄙倌陱妱t國強，少年智則國智“，所以，我們要努力學(xué)習，爭取將來(lái)做國家的棟梁之才，好好保衛祖國，讓美麗的祖國更加強大、和諧、充滿(mǎn)仁愛(ài)，永遠不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地!
《燈光》讀后感15
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的`酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著(zhù)老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話(huà)我會(huì )記住的，我會(huì )更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭取下一次考出好成績(jì)，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
《燈光》讀后感16
一讀完燈光一文，淚水模糊了我們的眼睛，我被郝副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。我沉思著(zhù)，人生最寶貴的東西就是生命，因為生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)都十分珍惜它。但是郝副營(yíng)長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候就十分慷慨的獻出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢？是不是他不懂得生命的意義嗎？不對，他對生命的`了解最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好，這樣的生命，才最有意義，有價(jià)值的生命。
但是，現在有些人卻不是這樣想的。他們認為人的一生太短暫了，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的光芒慢慢的熄滅。因為這樣他們才會(huì )拼命的去追求金錢(qián)和快樂(lè )，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本不會(huì )看到生命的光輝，只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣，但由于他們熱衷于追求享樂(lè )，談到穿的、吃的，他們都興致勃勃；但是一談到學(xué)習、工作的，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只會(huì )顧著(zhù)自己，這樣的生命難道就會(huì )很有意義嗎？
同學(xué)們，我們應該像郝副營(yíng)長(cháng)那樣，用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧！讓生命變得更加的多姿多彩吧！讓生命變得更加有意義吧!
《燈光》讀后感17
同學(xué)們，你們知道操縱燈光的幕后英雄嗎？不知道吧！讓我告訴你：操縱燈光的稱(chēng)為燈光師�？吹轿覍�(xiě)的這句“做操縱燈光的幕后英雄”你們會(huì )說(shuō)什么呢？我 想有的同學(xué)可能都會(huì )不屑地說(shuō)：“一個(gè)操縱燈光的算什么英雄！”還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“干嘛要做這樣的事��？”其實(shí)最先看到這句話(huà)時(shí)我也是這樣想的，但是看完這 篇名為《舞臺燈光的啟示》的文章，我的思想來(lái)了一個(gè)360度大轉彎。
《舞臺燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出，演出前，演出時(shí)，演出后的舞臺上的燈光變化多端，瑰麗無(wú)比，制造了很好的舞臺效果， 給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的'工作人員們：正是有了他們的默默奉獻，才有了這絢目的燈光��！那些 操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著(zhù)的藝術(shù)效果，他們終年累月默默無(wú)聞地在幕后勞動(dòng)著(zhù)。他們卻不求任何人的回報，只為了得到臺下觀(guān)眾對一場(chǎng)演出的認 同！
“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒(méi)有那些幕后工作人員的份兒！” “他們正面得不到觀(guān)眾的贊揚，只能從來(lái)自臺下的掌聲中得到一些小小的安慰�！北M管如此，可是燈光師們仍然盡職盡責地做著(zhù)自己的事情，把最美的燈光展現在我 們面前！難怪作者在最后寫(xiě)道這么一句： “我愛(ài)燈光的變化多端，更愛(ài)操縱燈光的幕后英雄！”
看完文章，我想到了我們自己：我們很多同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就怨這怨那，比這比那，說(shuō)自己哪兒比別人好，哪兒比別人強，總感覺(jué)別人對自己不公平。和 那些操縱燈光的燈光師們相比，他們面對掌聲和鮮花那般從容，我們那點(diǎn)兒委屈又算得了什么呢？更何況，很多時(shí)候，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈！
老天給每個(gè)人的東西都是一樣的，拿生命來(lái)說(shuō)，上帝沒(méi)有多給誰(shuí)一次生命。不是嗎？你見(jiàn)著(zhù)誰(shuí)多了條命？不管遇著(zhù)什么，我們都不應該埋怨，我們應該像幕后 操縱燈光的英雄們一樣，學(xué)習他們不為名不求利甘為人梯的精神，做好我們每個(gè)人應該做的事！要知道，只有像這樣，我們這個(gè)世界才會(huì )更加美麗，我們的生活才會(huì ) 更加幸福！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧！
《燈光》讀后感18
在六年級上冊有一篇課文，那是一位年輕的戰友犧牲的故事，他從未遺憾，從未后悔，這篇課文就是——《燈光》。
這篇課文主要講的內容是："我"是一名戰地記者，郝副營(yíng)長(cháng)問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習，那是他的理想。當所有人都不知道從哪兒進(jìn)攻的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)沖了進(jìn)去，拿著(zhù)火柴點(diǎn)亮了那一本書(shū)，因為這樣，戰士們找到了突破點(diǎn)，獲得了戰斗勝利，但郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
他才多少歲？二十二歲！一個(gè)才華橫溢的歲數，多少人就是在這個(gè)歲數輝煌的？而他為了讓孩子們都用上電燈，不惜點(diǎn)燃那本書(shū)！但他也點(diǎn)燃了自己的生命，他被發(fā)現，最終犧牲了！他最大的愿望就是能讓孩子們在燈光下學(xué)習！因為第二次國內革命戰爭，不止犧牲了郝副營(yíng)長(cháng)，還犧牲了很多英雄人物，難道他們就不想念自己的父母？想念，但他們決定為了祖國拼死戰斗！他們就一定要犧牲嗎？不！他們的未來(lái)還很長(cháng)，有多少輝煌的歷史沒(méi)有創(chuàng )下，但是他們甘愿犧牲，甘愿用自己的生命來(lái)創(chuàng )造這美好的中國！
在中國的歷史上，有令人自豪不已的事情，例如秦始皇統一六國、修建萬(wàn)里長(cháng)城……但也有讓人既憤怒又悲痛的事情：南京大屠殺、甲午戰爭、濟南慘案……那些歷史總是讓人的情緒千變萬(wàn)化，作為一個(gè)中國人，了解歷史那才是必不可少的。
我們可以大膽猜想一下，如果郝副營(yíng)長(cháng)并沒(méi)有犧牲，可能整個(gè)連隊都會(huì )被突擊，那我們還會(huì )有現在電燈嗎？不會(huì )！如果你只小看他點(diǎn)燃火柴點(diǎn)燃書(shū)，那你可以回爐重造了，我們現在的所有幸福生活，不都是英雄們用生命的火花換來(lái)的嗎？他們也是父母的.掌上明珠，但那個(gè)時(shí)代并不允許他們自由自在！如今雖然是和平年代，但我們就可以不履行我們這個(gè)時(shí)代的責任了嗎……
郝副營(yíng)長(cháng)不僅點(diǎn)燃了自己的生命，還點(diǎn)燃了我們挨家挨戶(hù)的燈光！歷史中的人物總是有那么不畏犧牲的精神！他們天不怕地不怕，頂天立地！讓我們中國獲得了最好的成就！
《燈光》讀后感19
學(xué)完《燈光》這篇文章后，我深深地被郝副營(yíng)長(cháng)那種為了下一代的幸福勇于獻身精神所感動(dòng)。
這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(cháng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的那本書(shū)，照亮了戰士們前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚氖论E。表達了作者對烈士的緬懷和紀念的感情。
當讀到：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習，該多好��！這句郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的話(huà)時(shí)，我們可以想到，這是郝副營(yíng)長(cháng)的愿望，也是他對未來(lái)的憧憬，更是他為了戰斗的勝利不惜犧牲自己的.強大動(dòng)力。而廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，使人心頭感到光明，感到溫暖這句話(huà)里的感到光明，感到溫暖是作者看到天安門(mén)廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛(ài)。
雖然現在我們都用上拉電燈，天天都在明亮的環(huán)境中學(xué)習；但是還有一些貧困山區暫時(shí)時(shí)還用不上電燈，那里的孩子們都在黑暗的環(huán)境里學(xué)習。希望到不久的以后，那些貧困山區的人們也能用上電燈，而著(zhù)也不是愿望，而是現實(shí)。
現在，我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習，不能忘掉像郝副營(yíng)長(cháng)那樣為下一代著(zhù)想的革命先烈們。要好好學(xué)習，珍惜時(shí)光，為祖國爭光。
《燈光》讀后感20
合上書(shū)本，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來(lái)。赫副營(yíng)長(cháng)為了孩子們的光明未來(lái)，不惜犧牲自己的生命，他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚��！赫副營(yíng)長(cháng)雖然死去了，但他的精神卻永遠存留在我們心中！
在那些苦難的.日子里，中華民族，有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅貞不屈、舍生取義、視死如歸��！他們用自己的鮮血點(diǎn)亮了中國的革命事業(yè)，取得了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，將中國民眾從水深火熱的困苦中解救出來(lái)。是他們，用生命照亮了中國前進(jìn)的路！是他們，為我們開(kāi)創(chuàng )和平繁榮的新中國！
同學(xué)們，生活在今天這樣一個(gè)幸福的年代里，我們要時(shí)刻謹記：革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國前進(jìn)的燈塔，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習，為祖國的繁榮和發(fā)展添磚加瓦，為祖國光輝的未來(lái)增添光彩！
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