《不做教書(shū)匠》讀后感550字

　　責任心是一個(gè)人必備品質(zhì)。社會(huì )學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對社會(huì )的責任，就意味著(zhù)放棄了自己在這個(gè)社會(huì )中更好地生存機會(huì )�！币粋�(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任心，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。

　　教師更需要責任心。沒(méi)有教育責任心，也就沒(méi)有真正的教育。教師的工作是憑良心的工作，做一個(gè)有責任感的教師對待教育，不做機械重復的事，作出靈氣來(lái)，不做不動(dòng)腦子的事，做出思想來(lái)，不做人云亦云的事，做出個(gè)性來(lái)，不做應付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)。

　　同時(shí)還要對家庭負責，對學(xué)生負責。對我們教師來(lái)說(shuō)，也許一屆學(xué)生未教好，還會(huì )有下一屆，還可以重頭再來(lái)；而對于家長(cháng)，只有一個(gè)孩子，根本不可能重頭再來(lái)。也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生對于我們來(lái)說(shuō)可能是百分之一，可對于家庭來(lái)說(shuō)他就是百分之百。

　　家長(cháng)把孩子交給我們，就對我們報有希望。我們要想贏(yíng)得家長(cháng)的信任，贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)，實(shí)現學(xué)校的發(fā)展和老師的自身價(jià)值提升，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的'日常教學(xué)每一個(gè)細節之中去，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功。

　　學(xué)生也是人而不是神，是人就會(huì )犯錯誤，因此，我們要允許學(xué)生犯錯誤，允許學(xué)生在改正錯誤和缺點(diǎn)過(guò)程中的反復和反彈，要能細致觀(guān)察到學(xué)生的變化，那怕是細微的進(jìn)步。

　　作為一名教師更要具備高度的責任心、對學(xué)生體貼入微的愛(ài)心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐心�；蛟S很多人只把教育當做職業(yè)來(lái)做，而不能當成事業(yè)來(lái)從事。但是“在其位某其政”這是最起碼的職業(yè)道德，當我們走在校園，站在講臺上，面對著(zhù)孩子純凈如水的雙眸，我們一定要謹記自己是一名教師，清楚自己應該說(shuō)什么，做什么，不能說(shuō)什么，做什么。

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