《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感范文（通用21篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇1
前一段時(shí)間，我看了《羅伯特的三次復仇行動(dòng)》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
書(shū)中講到：羅伯特是一名教四年級的老師，但它不會(huì )六以上的乘法。
一天，國家級的檢查員坐在后面椅子上聽(tīng)課，前面一切都很順利，這時(shí)，勒康提了一個(gè)問(wèn)題：“老師，7乘9等于幾?”羅伯特答不上來(lái)……羅伯特去開(kāi)窗戶(hù)，撞破了肖斯的眉心和眼睛，布里吉特見(jiàn)狀昏了過(guò)去，羅伯特準備打電話(huà)叫醫生，不料，魚(yú)缸碎裂，七條金魚(yú)全部死亡，檢查員倒在了碎玻璃上，讓羅布特出了大丑。
退休后，羅伯特開(kāi)始了三次復仇行動(dòng)。
第一次報復行動(dòng)中，羅伯特帶著(zhù)大狗布魯，到勒康的飯店去報復，把勒康的餐館搞得一塌糊涂。 吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子……
第二次報復行動(dòng)中，羅伯特便在吉約的派對上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠都沒(méi)有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。
第三次報復行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)，就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。
讀了這個(gè)故事，我知道了：不管誰(shuí)欺負你，也不要去報復，一定要寬恕他(她)們，幫助他(她)們改掉壞毛病，要永遠尊敬老師。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇2
書(shū)，是在黑暗中的光線(xiàn);沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。
而這一本書(shū)，卻是三場(chǎng)狠心的報復，是一個(gè)企業(yè)可以選擇原諒的錯誤�！读_伯特的三次報復社會(huì )行動(dòng)》是一篇英語(yǔ)老師為了報復我們學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：羅伯特因為童年的短暫而經(jīng)常被欺負。 而長(cháng)大后要報復孩子，選擇老師，不僅沒(méi)有報復到孩子，還經(jīng)常被孩子。 37年后，他終于退休了，他在復仇備忘錄上寫(xiě)了三個(gè)名字：皮埃爾？ 伊夫？ 萊康，娜塔莉，克里斯泰勒？ 喬，奧德？ 馬賽克頭發(fā)。
第一次報復是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館，這使得勒卡莫的名聲一落千丈; 第二天報復是他花了半個(gè)月的時(shí)間去找幾十噸的垃圾，在手術(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里; 第三次報復沒(méi)有完成，因為羅伯特被馬賽克打動(dòng)了，并且忘記了那些取笑他的孩子們。
事實(shí)上，羅伯特是不是報復這些孩子，因為他讓那些誰(shuí)欺負他在他的童年的仇恨，他現在是老的老人。
羅伯特通過(guò)這一生里，其實(shí)可以是非藥物�？闪娴�，他小時(shí)候被欺負、長(cháng)大了被捉弄，因為我們這些人，他沒(méi)有了臉面、幸福、情人……他現在自己能做的，也就因此只能是報復了。
他當了教師，不如不當老師，過(guò)了一夜學(xué)校赤裸，已經(jīng)被拋棄的情人，被評為零星老師，這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。
從《羅伯特的三次報復社會(huì )行動(dòng)》一書(shū)中，我得到了作為一個(gè)重要啟示：報復只會(huì )發(fā)展帶來(lái)仇恨，寬容學(xué)生才是一切的根本。
書(shū)中，如預期的那樣，包含了“幻影游船”的奇幻冒險；有一部含淚的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)；有推理“福爾摩斯”的懸念；有“窮小子，富女”的教育管理“。 書(shū)，卻真的瞬息萬(wàn)變，幻想無(wú)限��！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇3
作為一名教師，你能堅持幾年？羅伯特，一位四年級教師，堅持了37年。
這漫長(cháng)的37年中，他班上的“小跳蚤”們無(wú)時(shí)不騷擾著(zhù)他，他完全有能力教訓他們一通，可是握緊的拳頭又松開(kāi)了——他選擇了容忍。退休后，他開(kāi)始了他的報復行動(dòng)：在勒康的餐廳里大狗布魯把一個(gè)美好的夜晚弄得一團糟；在吉約姐妹的派對上，垃圾從天而降……而在第三次報復行動(dòng)中奧德蕾小姐喚起了羅伯特的寬容之心，他最終原諒了所有的學(xué)生。
這讓我想起了我幼兒園的啟蒙老師——陳老師。那時(shí)，我們也是一群難纏的“小跳蚤”，在墻上亂涂亂畫(huà)，在教室里磕磕碰碰追追打打，點(diǎn)名時(shí)想把我們叫齊可真不是件容易的事，而陳老師卻無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。她一大早就來(lái)到幼兒園，等待同學(xué)們的到來(lái)，給大家發(fā)點(diǎn)心，用纏著(zhù)紗布的手指彈鋼琴……即使到了中午，大家熟睡的時(shí)候，她也不愿休息一下，仍在一張張小床之間徘徊著(zhù)，仿佛快樂(lè )的不是我們，而是她似的。
作為一名教師，羅伯特和陳老師默默忍受“小跳蚤”的騷擾；作為一名教師，他們堅持了這么長(cháng)的時(shí)間，那么努力、認真；作為一名教師，他們把青春與活力獻給了孩子們。
任何一個(gè)好老師都不會(huì )報復童年。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇4
書(shū)，是黑暗中的一縷陽(yáng)光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一個(gè)方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一雙手。
而這一本書(shū)，卻是三場(chǎng)狠心的報復，是一個(gè)可以原諒的錯誤�！读_伯特的三次報復行動(dòng)》是一篇老師報復學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書(shū)。
本書(shū)主要講述的是：羅伯特小時(shí)候因為矮小，所以經(jīng)常被欺負。而長(cháng)大之后想報復小孩，選擇了教師，而不但沒(méi)報復成小孩，還經(jīng)常被小孩整。然后過(guò)了37年，他終于退休了，他在報復備忘錄上寫(xiě)出了三個(gè)人的名字：皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。
第一次報復是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳，使勒康餐廳的名聲一落千丈；第二天次報復是他花了半個(gè)月的時(shí)間找來(lái)了幾十噸垃圾，把這些垃圾拋在吉約的美容院里，而且是正在開(kāi)業(yè)的第一天；第三次報復卻沒(méi)有完成，因為羅伯特被馬賽克毛毛感動(dòng)了，并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。
其實(shí)羅伯特是不會(huì )報復這些小孩的，因為令他仇恨的是那些在他小時(shí)候欺負他的，現在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。
羅伯特這一生里，其實(shí)是非�？闪娴�，他小時(shí)候被欺負、長(cháng)大了被捉弄，因為這些人，他沒(méi)有了臉面、幸福、情人……他現在能做的，也就只能是報復了。
他當了教師還不如不當教師好，又在學(xué)校里光著(zhù)身子度過(guò)了一夜，又被情人給甩了，又被評為零顆星的教師，這全部都是拜他的學(xué)生所賜。
從《羅伯特的三次報復行動(dòng)》一書(shū)中，我得到了一個(gè)啟示：報復只會(huì )帶來(lái)仇恨，寬容才是一切的根本。
書(shū)，果然不同凡響，它包含著(zhù)奇幻冒險的《幻影游船》；有著(zhù)讓人淚流滿(mǎn)面的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)；有著(zhù)懸疑推理的《福爾摩斯》；還有著(zhù)教育管理的《男孩窮養，女孩富養》。書(shū)，可真是瞬息萬(wàn)變，奇幻無(wú)窮呀！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇5
羅伯特雖然是個(gè)高1.97，重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負。所以他選擇了老師這個(gè)職業(yè)，為得是報復。
可是他遵守老師原則的人，教了37年，沒(méi)有做過(guò)報復學(xué)生的行為。熬到退休后，他終于可以報復了！
第一次報復成功了，那是一個(gè)影響他事業(yè)的孩子，第二次報復也成功了，那是一個(gè)使他飽受痛苦的孩子，第三次報復是一個(gè)曾經(jīng)破壞過(guò)他唯一次戀愛(ài)使他孤獨一生的女孩子，可是他沒(méi)有成功，因為他被這個(gè)孩子的歌聲感動(dòng)了，他寬恕了她，她也向他認了錯。
這本書(shū)寫(xiě)得很好，特別是最后的轉折得好，使我看到了美好的結局，使我看到了羅伯特這個(gè)充滿(mǎn)恨的人的轉變，使我看到寬容這個(gè)人類(lèi)最偉大的美德。
通過(guò)這本書(shū)還讓我看到了，小小的惡作劇給人們帶來(lái)的傷害是多么的嚴重！雖然惡作劇能給你一時(shí)的快樂(lè )，卻給別人失去終生的幸福。這本書(shū)通過(guò)那些可笑的故事，吸引人的情節，在閱讀中讓你認識到了惡作劇的嚴重性，千莫不要作惡作劇��！從小學(xué)生開(kāi)始！
通過(guò)這本書(shū)我還看到了音樂(lè )的偉大，它可以感動(dòng)人的心靈，找回自己的愛(ài)心！我愛(ài)音樂(lè )！
我喜歡最后一段話(huà)：羅伯特看著(zhù)那他教過(guò)一千多個(gè)學(xué)生照片，友好真誠，像是異口同聲對他說(shuō)：“祝你退休快樂(lè )！”人生誰(shuí)沒(méi)犯錯，互相報復，只能是互相傷害，讓愛(ài)和寬容代替報復吧！讓愛(ài)和寬容充滿(mǎn)世界吧！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇6
那是一段苦澀的過(guò)去，一段豁達的故事；這是一次又一次的報復行為，也是一次原諒的會(huì )面；這是一個(gè)令人內疚的笑話(huà)，也是一次難忘的經(jīng)歷。所有答案都在這本書(shū)里。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》講述了一位退休教師羅伯特和她母親的故事，他們進(jìn)行了一系列醞釀了37年的報復行動(dòng)。于是，樂(lè )康的餐館被羅伯特放進(jìn)去的大狗布魯斯弄得天翻地覆；喬治姐妹美容院的聚會(huì )被羅伯特用起重機扔的一大堆垃圾搞砸了；最終，歌手馬賽克毛毛以真誠影響了羅伯特，使他停止了瘋狂的報復，開(kāi)始了平靜的生活。
在這個(gè)故事中，樂(lè )康、姬友姐妹和馬賽克毛毛都在學(xué)生時(shí)代捉弄過(guò)他們的老師羅伯特。他們認為這是一個(gè)可愛(ài)的笑話(huà)，但他們不知道他們對羅伯特的心理造成了多大的傷害。正是這個(gè)笑話(huà)導致羅伯特進(jìn)行報復。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )開(kāi)一些可愛(ài)的玩笑，但有時(shí)候過(guò)分的玩笑會(huì )給別人帶來(lái)很多困擾，甚至心理陰影和傷害。
有些人在大學(xué)校園里做過(guò)這樣的調查：采訪(fǎng)高年級學(xué)生他們是否戲弄過(guò)新生(同學(xué))，其中5%的人寫(xiě)道承認戲弄過(guò)他們。當被問(wèn)及大一新生是否被學(xué)長(cháng)調侃時(shí)，80%的人抱怨自己被調侃過(guò)。這是為什么？原來(lái)大四遇到問(wèn)路的大一新生，有時(shí)候會(huì )指錯方向。它們似乎只是一個(gè)笑話(huà)。眾所周知，有些人會(huì )因為遲到被老師批評，有些人會(huì )迷失方向，耽誤集會(huì )。這件看似搞笑的事情，卻給受害者帶來(lái)了傷害。
我自己也是一個(gè)笑話(huà)的受害者。有一次午休看《湯小團》，書(shū)里的故事讓我如癡如醉。感覺(jué)和唐曉端一起進(jìn)入了秦煌吳晗的時(shí)代，看到精彩的東西，忍不住站了起來(lái)。不知道什么時(shí)候，我身后的同學(xué)把我的椅子挪開(kāi)了，我毫無(wú)防備的坐了下來(lái)，不忍直視下一幕：一聲尖叫，四腳朝天，一片狼藉，最后被送到校醫辦公室。后面的同學(xué)開(kāi)始笑，然后嚇得臉色發(fā)白。這個(gè)笑話(huà)真的讓我難忘！
看完《羅伯特的三次報復行動(dòng)》，我明白了這個(gè)道理：笑話(huà)是我們枯燥生活中的調味劑，可以讓我們的生活更有趣，但是我們開(kāi)玩笑的時(shí)候一定要把握尺度，不要讓笑話(huà)變得傷人！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇7
我是以一個(gè)同情的心理來(lái)看羅伯特的。他真的很可憐，就算他做了三次的報復行動(dòng)，可是他好可憐。從小就被別人用一種瞧不起的眼神看著(zhù)，小時(shí)候就是因為沒(méi)有他們“高”，他們就可以天天欺負他了，天天給他難堪！如果換做是我，或你，或是他，大家的心里一定都不是個(gè)滋味，讓人氣憤的直想哭。
在這之前，老師說(shuō)這個(gè)羅伯特是個(gè)老師，而且這本書(shū)是寫(xiě)他是怎樣報復他的學(xué)生的。我當時(shí)很驚訝，老師報復學(xué)生，為什么會(huì )這樣，以大欺小可不好呀！隨后，這本書(shū)把我給吸引了。我翻開(kāi)書(shū)，看了一下目錄，還是覺(jué)得羅伯特很過(guò)分，身為大人的怎么能欺負小孩子，還當的是老師呢，我還想象了一下可能會(huì )怎么樣了。
看著(zhù)看著(zhù)，哦……，原來(lái)羅伯特討厭小孩呀，可是，那他為什么還去當老師呢？不是討厭么？而且還教了三四十多年。后來(lái)，才知道是在他的小時(shí)候，他的同學(xué)欺負他，給他的心靈造成了很大的陰影，就算當了老師，竟然還會(huì )被自己的學(xué)生欺負。
我覺(jué)得，那些曾經(jīng)欺負過(guò)羅伯特的人，現在被報復也是正常的，誰(shuí)叫之前欺負他的，活該！
讓我更覺(jué)得可恨的是，在羅伯特還是老師的時(shí)候，那時(shí)當老師已經(jīng)15年了，有幾次，他的學(xué)生本知道羅伯特不會(huì )乘除，只要一大過(guò)1—6的數字，羅伯特就不會(huì )了，還成心害他出丑。太可惡了。
不過(guò)再怎么樣，羅伯特還有他的媽媽?zhuān)r(shí)候，被欺負，還可以摟著(zhù)媽媽大哭一頓�，F在媽媽老了，他們相依為命的生活，一定不希望別人去打擾。
就算他是受害者，可是，我還是要說(shuō)一說(shuō)他：這樣，一點(diǎn)男人多尊嚴都不懂，小時(shí)候被同學(xué)欺負，長(cháng)大了還被比自己小的人欺負，還有沒(méi)有自尊心了，等到老了，取了媳婦，難道還要被老婆牽著(zhù)鼻子走，男人的尊嚴到哪去了，還是和男的，就是因為這樣，不給他們一個(gè)狠狠地教訓是不行的，要給他們當頭一棒，讓他們嘗一嘗什么是挨打，沒(méi)面子的滋味。哼！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇8
那是一段痛苦的回憶，但也是一個(gè)快樂(lè )的故事;這是一次報復，寬恕是大會(huì );這是很內疚“笑話(huà)”的一個(gè)，是一個(gè)難忘的經(jīng)歷......全在這本書(shū)中所有的答案。
《羅伯特的三次進(jìn)行報復社會(huì )行動(dòng)》講述的是一位教師退休的老師通過(guò)羅伯特為了和她的媽媽?zhuān)黄饒绦辛艘粋�(gè)醞釀了37年的一系列貿易報復自己行動(dòng)。于是，康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆；吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車(chē)扔下去的一大堆學(xué)習垃圾攪得一塌糊涂；最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特，使他停止了瘋狂的報復我們行動(dòng)，開(kāi)始了安靜的生活。
在這個(gè)故事中，康樂(lè )，吉爾吉斯斯坦約姐妹，鑲嵌毛絨挑選他們的老師當學(xué)生 - 羅伯特。他們認為這是一個(gè)可愛(ài)的笑話(huà)，但我不知道什么羅伯特留下了一個(gè)很大的心理傷害。這也是一個(gè)笑話(huà)的開(kāi)頭讓羅伯特的報復。
在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì )開(kāi)一些自己可愛(ài)的玩笑，可有時(shí)不能過(guò)分的玩笑就會(huì )給別人發(fā)展帶來(lái)企業(yè)很多的麻煩，甚至是心理陰影問(wèn)題以及學(xué)生傷害。
有些人在大學(xué)校園做過(guò)這樣的調查：采訪(fǎng)高年級學(xué)生是否對新生（弟弟妹妹）玩過(guò)把戲，5%的人承認玩過(guò)把戲。 當被問(wèn)及新生是否被長(cháng)輩取笑時(shí)，80%的人抱怨他們被取笑了。 為什么？ 原來(lái)，在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，如果長(cháng)輩們遇到了問(wèn)路的新生，他們有時(shí)會(huì )指出錯誤的方向。 他們似乎只是個(gè)笑話(huà)，但我不知道有些人會(huì )遲到老師的批評。 這件看似開(kāi)玩笑的事給受害者帶來(lái)了傷口。
我自己也是一個(gè)笑話(huà)的受害者。有一次午休的時(shí)候我正在看《唐小團》 ，書(shū)中的故事情節讓我著(zhù)迷，感覺(jué)自己和唐小團走進(jìn)了秦漢武年代，看到精彩，我不禁站了起來(lái)。我不知道什么時(shí)候，我身后的同學(xué)拿走了我的椅子，當我毫無(wú)防備地坐下時(shí)，下一個(gè)場(chǎng)景是我無(wú)法忍受的: 一聲尖叫，四肢著(zhù)地，混亂，結果，我被送進(jìn)了學(xué)校醫務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了，后來(lái)也嚇得臉色發(fā)白，這個(gè)“笑話(huà)”真的讓我“一輩子”��！
閱讀“羅伯特三大報復行動(dòng)”讓我明白了一個(gè)道理：我們的笑話(huà)是無(wú)聊的生活調味劑，它可以使我們的生活更加有滋有味，但是當我們開(kāi)玩笑，我們要把握好尺度，不要讓傷害轉成一個(gè)笑話(huà)！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇9
看了這本書(shū)，讓我知道：無(wú)論自己的學(xué)生犯了什么錯誤，天下的教師都不會(huì )報復的。
羅伯特如此“厭倦”小孩是因為：他在小時(shí)候飽受小孩子們的欺負、羞辱，甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子！這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長(cháng)大后，他毫不猶豫，選擇了一個(gè)可以報復孩子的職業(yè)——教師，而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準體罰學(xué)生，羅伯特報復孩子的夢(mèng)破滅了。從此噩夢(mèng)便開(kāi)始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被學(xué)生的惡作劇，幾乎毀了他一生的幸福！天呀！
可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里，用微笑回報給予他莫大“傷害”的孩子；他把“痛苦”留了下來(lái)，把歡笑送給孩子們，多么高尚教師風(fēng)范！
可是，再溫順的人也有發(fā)怒的時(shí)候，羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報復，讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯；讓大狗沖入餐廳搗亂，幾乎毀了勒康夢(mèng)想的一切；他還收集了近一噸的垃圾，用吊車(chē)吊到他以前的學(xué)生開(kāi)的美容院中，在人們正歡慶美容院開(kāi)張的同時(shí)，用垃圾從天空直瀉下來(lái)，打破了美容院開(kāi)張給人帶來(lái)的愉快。經(jīng)過(guò)他和他媽媽的細心觀(guān)察，羅伯特研究出他以前一位的學(xué)生目前已成為一名歌星，但她卻怕別人把她的姓氏告知天下，于是他準備在那位學(xué)生的演唱會(huì )上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空，讓人們看見(jiàn)。但這絕妙的計劃卻因為羅伯特被那位學(xué)生的歌所打動(dòng)而放棄了報復。但這個(gè)故事的結局是完美的那位學(xué)生認出了羅伯特，并因為幾十年前的錯誤向他道了歉，一句話(huà)道歉溶化了羅伯特三十七年的恨，使他從此做了個(gè)快活人。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇10
童年，奇幻美妙，它充滿(mǎn)遐想、不乏淘氣可愛(ài)。而羅伯特身為一名教師，天職就是教育那些“小跳蚤”。于是，在他37年教學(xué)生涯中上演過(guò)無(wú)數次師生大戰，也萌生了三次報復計劃。羅伯特，一位憨厚高大，而又有些傻氣他伊然成了四年級那幫淘氣鬼捉弄的對象：脫得只剩下一條內褲在學(xué)校過(guò)夜，在外客來(lái)訪(fǎng)時(shí)上課造成人員（孩子）受傷、金魚(yú)死亡的重大事件。
給克羅蒂娜的訂婚戒指上刻錯了名字，使他成了單身一族……一次次囧人囧事，一次次捉弄潮笑他一忍再忍。終于在他退休后狠狠地抱復了前兩位搗蛋者，可在準備報復馬賽克·毛毛時(shí)，卻被她感動(dòng)，而那句真誠的歉語(yǔ)更打開(kāi)了他中的結。這是一本師生間搞笑而感人的故事。其實(shí)，勒康長(cháng)大后廚藝的高超，吉約姐妹服務(wù)的熱情，馬賽克·毛毛感人的歌曲及優(yōu)美的嗓音都是一種暗示，暗示他們頑皮的過(guò)去都是回憶，已經(jīng)改正，它只是一個(gè)時(shí)期的表現。而羅伯特在報復前，報復中，他在等待，等待一句真誠的歉語(yǔ)，哪怕只有“對不起”三個(gè)字。
沒(méi)錯，他是一個(gè)溫柔和善、寬懷納物的人。你看，故事的尾聲，馬賽克·毛毛的幾句表達便足以使他的一切怨恨煙消云散，甚至原諒并喜歡上了所有的學(xué)生，哦！不，是孩子們。在我們的學(xué)習生活中，師生之戰可謂越來(lái)越少。即便有，老師的過(guò)錯都會(huì )被天真活潑純潔的孩子們原諒并很快從腦中刪去這段記憶；而對于孩子的過(guò)錯，老師們雖然不會(huì )忘記，那怕也沒(méi)有道歉，也會(huì )以博大寬廣的胸懷包容這一切。為此，朋友，師生間難道還有什么打不開(kāi)的結嗎？也許，這便是作者想要傳達給我們的吧！雖然，這僅是一個(gè)幾近幻想的故事，但這里面的笑與淚，愛(ài)與恨，交織出來(lái)的校園師生曲會(huì )成為師生間的一個(gè)詮釋?zhuān)粋�(gè)永駐人們心中的美麗幽默的故事。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇11
媽媽送了我一套國際大獎小說(shuō)，一共有60本。這套書(shū)中的作品都是獲得國際兒童文學(xué)知名獎項的優(yōu)秀佳作，這些作品題材廣泛，內容生動(dòng)，是我們小讀者成長(cháng)過(guò)程中的良師益友�！读_伯特的三次報復行動(dòng)》是其中的一本，這是一個(gè)幽默、有趣、感人的故事。
這個(gè)故事是這樣的：小學(xué)四年級老師羅伯特有個(gè)不幸的童年，因為他小時(shí)候常常被其他的小孩子欺負，導致他不喜歡小孩子。長(cháng)大后他選擇了當小學(xué)老師，以實(shí)現他報復小孩子的愿望。當他被告知現在已經(jīng)不能像從前一樣體罰學(xué)生時(shí)，他失望到了極點(diǎn)。于是，他又過(guò)了37年惡夢(mèng)般的，被小孩子欺負和惡作劇的痛苦生活。直到今天，他退休，他迫不及待的拿出學(xué)生名冊，開(kāi)始自己醞釀了37年的報復計劃。他選擇了四個(gè)孩子，準備把所有小孩子的賬都算到他們頭上。三次報復行動(dòng)，每一次都計劃周密，而且充滿(mǎn)了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演不禁讓人笑翻；開(kāi)美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報復行動(dòng)中，毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
這只是個(gè)故事，在現實(shí)生活中是不可能發(fā)生的。其實(shí)羅伯特是一位好老師，從歡送會(huì )上學(xué)生的發(fā)言里我們就能看出來(lái)。所有的一切都是羅伯特腦子里的想象，面對孩子們的惡作劇還能堅持做37年的老師，如果心中沒(méi)有愛(ài)，怎么能夠做到呢？
童年的淘氣和惡作劇不能代表將來(lái)，等孩子們長(cháng)大了，優(yōu)秀了，就能證明童年只是人生的一部分。曾經(jīng)的淘氣包們，長(cháng)大后要誠懇地對老師說(shuō)出那一句表示歉意的話(huà)，老師的心都會(huì )融化的！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇12
這個(gè)暑假學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)給我們，就是看優(yōu)秀文學(xué)作品。我看了非常多本書(shū)，比如有：《羅伯特的三次報復行動(dòng)》、《威斯汀游戲》、《藍色的海豚島》、《山居歲月》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《外公是棵櫻桃樹(shù)》、《橡樹(shù)上的逃亡》第一部和第二部、《夏日歷險》…… 其中我最喜歡的是《羅伯特的三次報復行動(dòng)》，可好看了，它是一本被批為國際大獎小說(shuō)。它的內容生動(dòng)極了，非常幽默，非常吸引我。作者是紀秀榮，書(shū)里的內容主要是說(shuō)羅伯特一退休，就迫不及待地拿出學(xué)生名冊，開(kāi)始自己醞釀了37年的報復計劃，三次報復行動(dòng)，每一次都是計劃周密，而且充滿(mǎn)了讓人意想不到的笑料，勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演不禁讓人笑翻，開(kāi)美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天降下，光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報復行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生，留給我了我以后的美好的想象。
希望有興趣的同學(xué)也來(lái)看看這本書(shū)吧！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇13
一天，在語(yǔ)文課上，老師給我們做了一篇閱讀訓練。當我讀到羅伯特在教室里橫沖直撞，桌子椅子都被他掀翻，他努力沖到電話(huà)前。就在他要拿走電話(huà)聽(tīng)筒的時(shí)候，又因為手臂用力過(guò)猛，啪地把金魚(yú)缸撞翻在地上。魚(yú)缸砸了個(gè)粉碎，水流了一地，七條魚(yú)也全都跌到了地上，其中一條肥肥的金魚(yú)還是所有小孩兒們的最?lèi)?ài)，因為它看上去像一直在笑……
我眼前仿佛出現了羅伯特狼狽不堪的樣子。下課后，我急忙追問(wèn)老師這個(gè)片段是摘自哪本書(shū)中的。老師告訴我這是《羅伯特的三次報復行動(dòng)》中的一個(gè)片段。我在心中暗想：我一定要看《羅伯特的三次報復行動(dòng)》這本書(shū)。
放學(xué)后，我迫不及待地往書(shū)店趕去。到了書(shū)店后，我立馬開(kāi)始“地毯式搜尋”，可是一無(wú)所獲。書(shū)店的阿姨說(shuō)那本書(shū)已經(jīng)斷貨了。我無(wú)奈地嘆了口氣，心里似有一陣涼風(fēng)吹過(guò)……
回到家中，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，連忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“樂(lè )樂(lè )，怎么啦？”我沮喪地跟媽媽講述了一切。媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“買(mǎi)不到，但借得到呀！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我猛地拍了一下腦袋，大聲叫道：“對！借！”
我開(kāi)始在腦子里搜索我們班上的那幾個(gè)書(shū)蟲(chóng)的名字，然后挨個(gè)打電話(huà)給他們，可接連幾個(gè)都說(shuō)沒(méi)有，我不免有些兒失望。當我幾乎不抱希望打給最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)響亮的聲音：“有！”頓時(shí)我高興得想要飛起來(lái)......
拿了書(shū)，我便津津有味地看起來(lái)，一口氣就把它讀完了。
這本書(shū)十分有趣，通常故事描述的都是調皮的學(xué)生怎么報復他們不喜歡的老師，可這本書(shū)講述的是羅伯特老師一退休便開(kāi)始醞釀報復曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生的計劃。三次報復行動(dòng)，每一次都計劃周密，且充滿(mǎn)了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐；開(kāi)美容院的吉約姐姐的派對上垃圾從天而降。第三次報復行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
其實(shí)，包括羅伯特在內的天下的真正的老師都不會(huì )報復曾經(jīng)懵懂、淘氣、甚至愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生的。他們只不過(guò)希望淘氣的“我們”說(shuō)出一句懇求的歉意的話(huà)。
這本書(shū)我百看不厭，百讀不膩，一次又一次的閱讀讓我從中真正明白了：寬容是一種愛(ài)的力量！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇14
我酷愛(ài)讀書(shū)，看的書(shū)可多了，有《吹小號的天鵝》、《大林和小林》、《西游記》……其中，勞德·穆萊瓦所寫(xiě)的《羅伯特的三次報復行動(dòng)》這本書(shū)，讓我印象深刻。
故事的主人公羅伯特是個(gè)小學(xué)教師，從事了37年的教學(xué)工作，常受到孩子們的欺負，身為老師，他只能將苦水往肚子里咽。退休后，他決定狠狠報復三個(gè)捉弄他、讓他經(jīng)歷奇恥大辱的學(xué)生。
為了報復，羅伯特計劃得很周密。為了報復學(xué)生勒康，他讓大狗布魯在勒康的餐館中搗亂，把晚餐搞得一塌糊涂;為了報復開(kāi)美容院的吉約姐妹，在一次派對上，他讓垃圾從天而降，客人們一個(gè)個(gè)都被搞得狼狽不堪。
故事情節雖然滑稽，但我讀到這里，始終不理解羅伯特老師，覺(jué)得他太無(wú)理取鬧了，沒(méi)有寬容心。怎么可以報復自己的學(xué)生呢?當我讀到第三次報復時(shí)，卻讀懂了羅伯特的內心世界。其實(shí)，他并不是我想象中那種有仇恨的人。
羅伯特第三次報復的人是馬賽克毛毛小姐，她的惡作劇致使羅伯特單身，也因此成了他最想報復的人。但是，最終羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所打動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了這位學(xué)生。
其實(shí)，羅伯特并非真正想報復誰(shuí)，他的行為只想讓學(xué)生們也體會(huì )一下他當年所遭受的狼狽。如果那些曾經(jīng)的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣，說(shuō)上一句真誠的道歉，讓老師原諒自己小時(shí)候的過(guò)錯，那該多好!
想想現在的我們，老師待我們如親生孩子般，可有許多同學(xué)常常不聽(tīng)話(huà)，跟老師對著(zhù)干，或在背后說(shuō)老師壞話(huà)，也沒(méi)有跟老師說(shuō)聲“對不起”，實(shí)在太不應該了。再想想自己，我曾經(jīng)給老師取過(guò)外號，將毛毛蟲(chóng)放在老師的書(shū)本里，事后還沾沾自喜�，F在我為自己的行為而后悔，我一定會(huì )找個(gè)機會(huì )向老師道歉。
讀完這本書(shū)，我不僅認識到了自己的錯誤，而且懂得了做人要學(xué)會(huì )寬容。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇15
今天我看了一本書(shū)—《羅伯特的三次報復行動(dòng)》。
這本書(shū)講的是：羅伯特剛一退休，就迫不及待地拿出學(xué)生名冊開(kāi)始自己醞釀37年的報復計劃。三次報復行動(dòng)，每一次都計劃周密，而充滿(mǎn)了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演,不禁讓人笑翻；開(kāi)美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報復行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得羅伯特其實(shí)是一位寬容大度并熱愛(ài)他的學(xué)生的老師，他不用傳統的說(shuō)教來(lái)教育學(xué)生，而是用“以牙還牙，以其人之道還治其人之身”來(lái)教育學(xué)生，從而使他們懂得了做人的道理，這樣的老師很令人欽佩和愛(ài)戴，幸運的是我也有這樣的老師，老師，我愛(ài)你們！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇16
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這句話(huà)贊揚了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德，因而成為了一句千古流傳的佳句。最近，我看了一本法國著(zhù)名作家讓—克勞德·穆萊瓦所編寫(xiě)的《羅伯特的三次報復行動(dòng)》，這本書(shū)又使我對這句話(huà)有了更深的一個(gè)層次的體會(huì )。
書(shū)中的主人公名叫羅伯特，是一位教了37年書(shū)的退休小學(xué)教師。在小時(shí)候，羅伯特由于身材矮小而總是受其他孩子欺負，因此，高中一畢業(yè)，他就毫不猶豫地選擇了教師專(zhuān)業(yè)，因為他認為，這是報復那些曾經(jīng)給他帶來(lái)痛苦的“小屁孩”的唯一機會(huì )。
在師范學(xué)校，羅伯特才知道，原來(lái)老師竟然是不能打學(xué)生的。但當時(shí)專(zhuān)業(yè)已選好，羅伯特只好順理成章地當上了光榮的、受人尊敬的“人民教師”。在教學(xué)生涯中，羅伯特不僅沒(méi)有實(shí)施成功他的“報復計劃”，反而一次次地被學(xué)生捉弄，為此他憤憤不平，還決定選四個(gè)讓他“難以忘懷”的學(xué)生，進(jìn)行三次報復行動(dòng)。
前兩次報復行動(dòng)都進(jìn)行得十分順利，羅伯特成功地使那些“熊孩子”顏面掃地，直到第三次，羅伯特準備去報復一個(gè)曾經(jīng)讓他失去妻子的調皮女孩，他打聽(tīng)到，那個(gè)女孩現在已經(jīng)成為了一個(gè)著(zhù)名歌手，但她始終沒(méi)有向媒體透露過(guò)自己的姓氏，因為她姓——馬賽克毛毛！于是，羅伯特準備在她的演唱會(huì )上，將她的姓公布于世，正當他準備實(shí)施計劃時(shí)，他偶然遇到了她的弟弟，這時(shí)他才知道，原來(lái)她的還有一位弟弟，而且是一位癱瘓在床的弟弟，羅伯特深受感動(dòng)，原諒了所有學(xué)生，和全世界“休戰”了。
當我看到羅伯特將一大袋垃圾倒在客人頭上時(shí)，我不禁捧腹大笑，為羅伯特的方法點(diǎn)贊；當我看到羅伯特原諒他曾經(jīng)所教過(guò)的學(xué)生的所作所為時(shí)，我也備受感動(dòng)。我想，這不是一本笑話(huà)書(shū)。在歡笑之余，我們似乎應該靜下心來(lái)仔細想一想，在日常生活中，我們是不是也要對老師好一點(diǎn)，尊敬他們，因為是他們教會(huì )了我們做人最基本的道理。
要是這個(gè)世界上每個(gè)人都能像羅伯特一樣，懂得寬恕別人，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇17
寬容能撫平憤怒，寬容能撫平痛苦，寬容能撫平難堪，寬容能化解煩惱�！读_伯特的三次報復行動(dòng)》這本書(shū)講的就是一個(gè)以寬容、真誠打動(dòng)人心的故事。它的作者在前言中就寫(xiě)道：我寫(xiě)這本書(shū)是為了使人與人之間多一份寬容和理解。
這本書(shū)講了羅伯特先生在幼年時(shí)因為個(gè)子矮而被其他同學(xué)欺負，所以羅伯特理所當然地在長(cháng)大后選擇了教師職業(yè)�？僧斔嘤枙r(shí)發(fā)現作為一個(gè)教師不允許打罵學(xué)生，這一規定讓他失望到了極點(diǎn)。于是他下定決心在教師生涯結束后挑選幾個(gè)可惡的“小蚊子”，給他們來(lái)點(diǎn)兒報復嘗嘗，由此便開(kāi)始了他的三次報復行動(dòng)。這三個(gè)鬼點(diǎn)子，每一次都計劃周密，堪稱(chēng)無(wú)懈可擊，而且充滿(mǎn)了令人意想不到的笑料。勤康開(kāi)的井井有條的餐館，被一條大狗弄得一塌糊涂；開(kāi)美容院的吉約姐妹的派對上，垃圾從天而降，光彩亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪；馬賽克毛毛的音樂(lè )會(huì )上，羅伯特被她弟弟的經(jīng)歷和她的真誠所感動(dòng)，最后以溫暖和寬容原諒了惡作劇的學(xué)生。
常言道：退一步，海闊天空。是呀，如果我們能做到這句話(huà)，那我們的生活不就會(huì )多出幾分寬容與理解嗎？要是我們都這么做的'話(huà)，就可以少一些敵人，多很多朋友，對此我深有感觸。記得有一次，我惡作劇地將同桌的鉛筆盒藏到了我的書(shū)桌里�？焐险n了，他發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，一下子就慌張得叫起來(lái)：“我的鉛筆盒呢？”。正當他抓耳撓腮時(shí)，我及時(shí)伸出“援助之手”，也等著(zhù)他火山大爆發(fā)。誰(shuí)知，他卻只是寬容地對我笑笑，輕輕地埋怨了我一句，就輕易地原諒了我，也平息了一場(chǎng)我們之間可能會(huì )“你死我活”的爭端。這樣看來(lái)，真誠和寬容是多么重要，它能使同學(xué)之間從死敵成朋友，感受對方的真誠與寬容，會(huì )使人與人之間多一份更多的友愛(ài)。其實(shí)在生活中，我們避免不了同學(xué)的惡作劇，有時(shí)突然在你前面多的一條腿使絆，有時(shí)玩耍時(shí)有人突然推了你一把，有時(shí)故意打你一下，這些都只是在開(kāi)玩笑，我們可以一笑而過(guò)，而不是怒火中燒地和別人引起不必要的矛盾。
其實(shí)說(shuō)到底羅伯特是一個(gè)很寬容地人，他只因為馬賽克毛毛的一句真誠的道歉而原諒了所有惡作劇的學(xué)生，并放棄了另一次報復行動(dòng)。這本書(shū)給我最大的收獲讓我學(xué)會(huì )了寬容，知道男子漢更應該有一個(gè)寬廣的胸膛，我希望有機會(huì )大家也一定要好好去看一看這本書(shū)哦，一定不會(huì )讓你失望的。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇18
書(shū)中的羅伯特是一名教師，他非常討厭小孩，討厭這個(gè)工作，他煎熬了三十七年。
羅伯特剛退休就迫不及待地拿出學(xué)生名冊，這里面有他三十七年教學(xué)生涯里教過(guò)的所有學(xué)生，他要篩選這三十七年里最調皮的學(xué)生，最后選出了四位學(xué)生。羅伯特和他的媽媽開(kāi)始實(shí)行了羅伯特醞釀了三十七年的報復計劃。他的三次報復行動(dòng)，每一次都計劃地很周密，而且令人發(fā)笑。第一次報復行動(dòng)把勒康的餐館弄得一塌糊涂，特別是大狗布魯的表演，令人大吃一驚。第二次報復行動(dòng)讓開(kāi)美容店的吉約姐妹的派對上空垃圾從天而降，那些前來(lái)參加派對的客人，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，身上堆滿(mǎn)了發(fā)臭的垃圾。但是在第三次報復行動(dòng)中，羅伯特被馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動(dòng)了，他和他的媽媽放棄了這次報復行動(dòng)，原諒了曾經(jīng)所有用惡作劇捉弄他的學(xué)生。
其實(shí)羅伯特是一個(gè)寬容的人，他精心準備了幾十年的報復計劃被馬賽克毛毛一句懇求的話(huà)取消了。羅伯特是一個(gè)善良的老師，他是不會(huì )報復童年的，天下真正的老師都不會(huì )報復的，讓我們好好對老師，做個(gè)好學(xué)生吧！
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇19
今天，我讀了《羅伯特的三次報復行動(dòng)》這本書(shū)，其中這么一個(gè)情節，讓我深深地感動(dòng)著(zhù)。
羅伯特在一個(gè)月內成功地報復了勒康和吉約，使他對自己的第三次報復行動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)信心。羅伯特和媽媽打印了六千多張寫(xiě)著(zhù)“名：奧德蕾；姓：馬賽克毛毛。你們知道嗎？”的報復紙條，準備在音樂(lè )廳扔下去，讓大家捧腹大笑，讓奧德蕾尷尬。但他精心構思了幾十年的報復行動(dòng)，結果卻是因為遇上了馬賽克毛毛的一句懇求的歉意的話(huà)，馬上變回了一名和顏悅色的小學(xué)老師，但他最后悔的不是報復沒(méi)有成功，而是沒(méi)有抓住機會(huì )向大明星奧德蕾·克毛毛要親筆簽名。
瞧！這是一位多么可愛(ài)的老師啊，盡管他的生活遭受了很多磨難，然而他還是有著(zhù)一顆童心。
讀著(zhù)羅伯特的故事，我不僅想起了生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的這件事情。
那時(shí)我向鄰居借了一本詞典，查閱之后就把詞典送回到鄰居家里�？墒撬坪跬诉@件事情，幾天之后她需要用到詞典就到我家來(lái)要回詞典。我說(shuō)：“我已經(jīng)送還給你了��！”但她還是堅持自己的意見(jiàn)，說(shuō)：“沒(méi)有啊，真的沒(méi)有……”看著(zhù)她固執的態(tài)度，我不禁有點(diǎn)寒心，雖然那本詞典比較貴重，可也沒(méi)有友情貴重啊。我突然有了一種小樹(shù)在經(jīng)受風(fēng)吹雨打的感覺(jué)。沒(méi)有意外，我們爭吵了一回，從此互相不再理會(huì )了。
直到那一天，她敲開(kāi)了我家的門(mén)，鄭重地向我道歉了：“子涵，對不起，你的確是把詞典還給我了，可是……”她支支吾吾的，紅著(zhù)臉，額頭都快冒汗了。在一剎那，我突然理解了她的難處，我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一場(chǎng)誤會(huì )而已，說(shuō)清楚就好了�！�
雖然當時(shí)爭吵的時(shí)候，她罵我罵得有點(diǎn)兇，可是現在面對著(zhù)她誠意的道歉，我還是選擇原諒了她。
是啊，我們的生活或許會(huì )有很多波折，會(huì )有不少磨難，然而人與人之間的真誠是不會(huì )褪色的，也不應該褪色。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇20
我的枕頭旁有三本書(shū)，一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢(qián)的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報復行動(dòng)》，這三本書(shū)都是我和媽媽上個(gè)月從圖書(shū)館里借來(lái)的，它們都是國際大獎小說(shuō)。
其中，我最喜歡的是《羅伯特的三次報復行動(dòng)》。
這本書(shū)主要講了羅伯特老師小時(shí)候經(jīng)常受別的小孩欺負，長(cháng)大后，他當了小學(xué)老師，他并不是喜愛(ài)老師這份職業(yè)，而是想通過(guò)當老師的權力來(lái)報復小孩，可是學(xué)校有規定，所以羅伯特的計劃失敗了。不但如此，還被小孩捉弄得又慘又狼狽，所以他非常恨小孩。然后，他等到退休后，找了三個(gè)捉弄過(guò)他的小搗蛋進(jìn)行報復行動(dòng)。
書(shū)里一開(kāi)始，在羅伯特老師的歡送會(huì )上，他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法，讓我覺(jué)得他很幽默。
羅伯特老師對班上那些壞孩子的一些稱(chēng)呼也很有趣，比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱(chēng)呼都很符合實(shí)際情況，惹得我哈哈大笑。
有一次，有人來(lái)聽(tīng)羅伯特老師的課，結果教室里亂成一團，像剛打了一場(chǎng)敗仗一樣狼狽，書(shū)里還說(shuō)“讓我們來(lái)總結一下這個(gè)迷人的上午”，讀到這里，我都快笑破肚皮了。
書(shū)里好笑的地方有很多，但是這本書(shū)最吸引我的是，最后，有一個(gè)當年捉弄過(guò)他的學(xué)生向他道歉了，希望羅伯特能原諒她。雖然她當年對老師做了錯事，但她能及時(shí)向老師道歉，她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結果是羅伯特老師的第三次報復行動(dòng)沒(méi)有成功。雖然他沒(méi)有成功，但是他心里很高興，因為他原諒了那個(gè)學(xué)生。從這里我明白了：原諒他人的過(guò)錯，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》讀后感 篇21
那是一段段辛酸的往事，也是一個(gè)開(kāi)心的故事；那是一次次報復行動(dòng)，也是一個(gè)原諒大會(huì )；那是一個(gè)個(gè)令人愧疚的“玩笑”，更是一段難忘的經(jīng)歷……所有的答案全在這本書(shū)里。
《羅伯特的三次報復行動(dòng)》講述的是一位退休的老師羅伯特和她的媽媽?zhuān)黄饒绦辛酸j釀了37年的一系列報復行動(dòng)。于是，康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆；吉約姐妹美容院的派對被羅伯特用吊車(chē)扔下去的一大堆垃圾攪得一塌糊涂；最終是歌星馬賽克毛毛用真誠感化了羅伯特，使他停止了瘋狂的報復行動(dòng)，開(kāi)始了安靜的生活。
在這個(gè)故事里，康勒、吉約姐妹、馬賽克毛毛都在學(xué)生時(shí)代時(shí)捉弄過(guò)他們的老師——羅伯特。他們本以為是一次可愛(ài)的玩笑，卻不知給羅伯特的心理留下了多么大的傷害。也正是這玩笑讓羅伯特開(kāi)始了報復行動(dòng)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì )開(kāi)一些可愛(ài)的玩笑，可有時(shí)過(guò)分的玩笑就會(huì )給別人帶來(lái)很多的麻煩，甚至是心理陰影以及傷害。
有人在大學(xué)校園里做過(guò)這樣一個(gè)調查：采訪(fǎng)學(xué)長(cháng)們是否捉弄過(guò)新生（學(xué)弟學(xué)妹），有5%的人承認捉弄過(guò)。當問(wèn)到新生是否被學(xué)長(cháng)捉弄過(guò)時(shí)，卻有80%的人吐槽自己曾被捉弄過(guò)。這是為什么呢？原來(lái)，在新生開(kāi)學(xué)期間，學(xué)長(cháng)們如果遇見(jiàn)問(wèn)路的新生，他們有時(shí)會(huì )指著(zhù)錯誤的方向，他們看來(lái)或許只是一個(gè)玩笑，殊不知，有人會(huì )因此遲到被老師批評，也有人迷了路而耽誤了集會(huì )等等。這個(gè)看似玩笑的事情卻給被害人帶來(lái)了一次傷害。
我自己也是曾一個(gè)玩笑的“受害者”。有一次午休時(shí)我正在看《湯小團》，書(shū)里的故事情節令我如癡如醉，感覺(jué)自己也和湯小團走進(jìn)了秦皇漢武的時(shí)代，看到精彩處，我情不自禁的站了起來(lái)。不知何時(shí)，我后面的同學(xué)把我的椅子撤走了，當我就毫無(wú)防備坐了下去，接下來(lái)的場(chǎng)面不忍直視：一聲慘叫，四腳朝天，亂作一團，結果我被送往校醫室。后面的同學(xué)開(kāi)始還笑，后來(lái)也是嚇得面色慘白，這次“玩笑”真是讓我“終生難忘”��！
讀了《羅伯特的三次報復行動(dòng)》使我明白了這樣一個(gè)道理：玩笑是我們枯燥生活中的調味劑，它可以使我們的生活變得更加有滋有味，但我們在開(kāi)玩笑的時(shí)候，一定要把握尺度，莫讓玩笑變成傷害！
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