朱八家的雞或陳四家的羊讀后感范文
孫老師的小說(shuō)耐讀。耐得住咀而嚼之，感而嘆之，再而三之。
越來(lái)越老到的原汁原味的土腥氣，越來(lái)越凝練的孫方之式思想體系，越來(lái)越辣的孫方之式語(yǔ)言。讀過(guò)孫老師所有的著(zhù)作，或縱橫開(kāi)闔，或細致入微，或嬉笑怒罵，亦莊儀諧，酣暢淋漓。很多人說(shuō)孫老師是一個(gè)編故事的高手，像《牛黃》、《夢(mèng)奸》等等，可是讀過(guò)這篇新作《朱八家的雞或陳四家的羊》，忽然對孫老師的“故事”有了新的理解。所謂故事，有很多種解釋?zhuān)概f事、舊業(yè)、花樣等等，還指敘事性文學(xué)中一系列為表現人物性格，和為主題服務(wù)的有因果聯(lián)系的生活事件，又稱(chēng)為故事情節，再一個(gè)就是指文學(xué)題材的一種。忽然覺(jué)得，孫老師他不是在編故事，他是在記事，用他獨特的語(yǔ)言和思維方式，整理舊事，又寫(xiě)成故事，那些他自己經(jīng)歷過(guò)，聽(tīng)過(guò)，看過(guò)、深思過(guò)的舊事。
眼前的這個(gè)《朱八家的雞或陳四家的羊》，是一些不太舊的事，因為這種事曾經(jīng)發(fā)生也肯定會(huì )一直繼續發(fā)生著(zhù)，我們肯定聽(tīng)到過(guò)，甚至唏噓過(guò)，然后不了了之。你看，朱八家的雞或陳四家的羊，一個(gè)不是題目的題目，分明就是村旮旯飯桌上炕頭上的家長(cháng)里短，半夜里扔過(guò)墻頭的雞，河灘上一溜排開(kāi)的被鬧殺的羊煮的羊肉湯；送花生油的，直接送錢(qián)買(mǎi)選票的，甚至買(mǎi)黑打仗的，東郭西莊南村北店，都理所當然地在孫老師的筆下沸沸揚揚又有條不紊地粉墨登場(chǎng)。然而，就是這些貌似八卦的家長(cháng)里短和荒唐的鬧劇，恰恰赤裸裸地再現出了當今農村改革的一個(gè)嚴肅的時(shí)代問(wèn)題。所以，這已不僅僅是一個(gè)六十只羊pk六萬(wàn)只雞的幽默和鬧劇，更不僅僅是一個(gè)故事了。
孫老師是愛(ài)憎分明的，而且大有愈來(lái)彌甚之勢。反映在他的文字的每一個(gè)角色，都體現著(zhù)鮮明的個(gè)性與共性的絕對統一。朱元璋可以是張元璋李元璋，陳友諒可以是孫友諒王友諒，以及圍繞在他倆周?chē)娜后w，蹭吃蹭喝的“五個(gè)一”吳世飛，九門(mén)提督張公公，大模大樣道貌岸然的張書(shū)記。孫老師當過(guò)官，官不大，看得多就罷了，但他看得透。他一定看到聽(tīng)到過(guò)許多諸如此類(lèi)的嘴臉，很榮幸，他們成了這篇小說(shuō)的原型。當然，孫老師更見(jiàn)到了許多個(gè)孫志國，百事忙，任勞任怨，甘心做拉磨的驢。但卻有一點(diǎn)，容不下眼里有半粒沙子，著(zhù)急了依然會(huì )跳腳罵娘，在用心叵測面前，楞是拿出了一張血烙的手印。我想孫老師在寫(xiě)這一段的時(shí)候一定熱血沸騰，一定想到了黨性，一定愛(ài)啥了著(zhù)急了也會(huì )二桿子的孫志國們。
公道的是人心，不改的是規律，今天的羊倌陳友諒終于戰勝了土皇帝朱元璋，這是公道，然而喚起這個(gè)公道未必就輕而易舉。不合理的規律也終要被打破，貌似氣勢洶洶的龐然大物，卻是抵不住一根麥芒的攻擊的氣球，并且，有多少這樣的`龐然大物依然在氣勢洶洶著(zhù)。這已不是作者的幽默，而是作者心中最深切的痛了。
孫老師曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：“如果說(shuō)以前我是在為我自己而寫(xiě)，那么我的現在和以后，將努力為我的家鄉為我的父老鄉親而寫(xiě)作，為整個(gè)農民兄弟們去寫(xiě)作”。農民的問(wèn)題，自古以來(lái)都是一個(gè)沉重的問(wèn)題，這篇小說(shuō)，孫老師以他貫有的幽默文筆，一改往日半荒誕半現實(shí)主義的寫(xiě)作手法，純粹以現實(shí)主義的白描切入主題，直面社會(huì )。這是一篇充滿(mǎn)諷喻小說(shuō)，但卻更像一篇犀利的報告文學(xué)，作者像一個(gè)渾身蓄滿(mǎn)了力量的農民，扛著(zhù)鏳明瓦亮的鋤頭，展望在希望的田野，然后狠狠地往手心里啐了兩口唾沫，高舉起鋤頭，毅然地掘入了正在侵蝕著(zhù)這片黑土地的罪惡的腫瘤。
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